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青春的風(fēng)景作文（精選25篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的青春的風(fēng)景作文，歡迎大家分享。
青春的風(fēng)景作文 1
我心中的風(fēng)景線充滿綠色——青春的顏色。邊走邊涂，便是我在這條道路上的使命……
草將所有的坎坷都只當(dāng)做自己命運(yùn)的考驗(yàn)，它從不自卑，即使被踏在腳下，它也只是彎一彎腰，不折不斷。它平凡，它堅(jiān)韌，它懂得面對(duì)困難就得堅(jiān)強(qiáng)！
我要將草的這種綠作為我心中風(fēng)景線最根本的顏色，在青春的路上涂抹上堅(jiān)韌、頑固，涂抹自己平凡中的偉大！
人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中總會(huì)抬抬干澀的雙眼，投向窗外的樹，樹葉的綠讓人們消除疲憊，找回輕松。樹懂得謙和，它和諧的生活在世上，年年泛綠；它懂得樂觀，將上天對(duì)它的折磨，化作大地淺淺的微笑，豐潤著他的墨綠，將上天對(duì)它的考驗(yàn)，化作自己不懈的能源，收集著它的墨綠。需要時(shí)，它把綠奉獻(xiàn)出來，毫無保留。
我要將樹的這種綠化為我心風(fēng)景線的涂料，在青春的路上涂抹上人生樂觀、謙和與奉獻(xiàn)的亮色。
水的綠很透明，很清爽，當(dāng)你的手伸入冰涼的.水中想給自己的手染上一層清爽的碧綠時(shí)，水只是潺潺的撫著你的肌膚，將絲絲涼意參入你的心中，卻絲毫不留戀你手心中的溫度，更不會(huì)將它空靈的碧綠賦予你。當(dāng)你滿懷期待的拿出手時(shí)，碧綠便棄你而去。水不留戀，它只朝自己既定的方向奔赴，為自己指定的目標(biāo)奔去，智慧的揮手！
當(dāng)然，我會(huì)將水的這種綠作為我心中風(fēng)景線最重要的涂料，在青春的路上涂抹上一身機(jī)靈，鮮活而充滿智慧！
我心中的風(fēng)景線充滿綠色——青春的顏色，有了它們，風(fēng)景線才會(huì)壯麗，青春才會(huì)閃光！?
青春的風(fēng)景作文 2
蒼苔盈階，落花滿徑，驀然回首，腳下走過的路已經(jīng)是長長的一段了，一路上的苦與甜繪成了我心里一道道獨(dú)特的風(fēng)景。
你看，那個(gè)在操場上奮力奔跑的小女孩兒，一圈過后就氣喘吁吁�？伤�有兩圈才能跑完，于是她沒有放棄，哪怕腿已經(jīng)像灌了鉛一樣的沉重，哪怕雙臂已經(jīng)快保持不住跑步的姿勢(shì)了，但她還在堅(jiān)持，心里默默地給自己喊著加油。到了沖刺時(shí)，一咬牙，閉上雙眼，不管不顧地向前方?jīng)_去。八百米終于及格了。盡管那時(shí)腿已經(jīng)抬不起來了，話都說不出來了，但她笑得很開心。因?yàn)榧案駥?duì)她來說就是一個(gè)莫大的進(jìn)步了。
你再看，那個(gè)在臺(tái)燈下奮筆疾書寫著作業(yè)的小女孩，只有臺(tái)燈與她作伴。有時(shí)候，做作業(yè)已經(jīng)做到很晚了，答案就在自己手里。“要不抄吧？”她打起了歪主意�？蓜偘汛鸢改昧顺鰜�，又自言自語道：“還是算了吧�！庇职汛鸢阜帕嘶厝�。經(jīng)歷了晚上的苦讀，終于取得優(yōu)異的成績后，她的心里像蜜一樣甜。
可她也有驕傲的時(shí)候，當(dāng)那張剛好及格的英語卷子發(fā)下來的時(shí)候，她滿臉的不相信�！霸趺纯赡苣�？”她自言自語道。而后她發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了的大多是基礎(chǔ)的`填空題。想到自己上次考好后的沾沾自喜，驕傲了，便沒有好好背單詞、詞組，她流下了悔恨的眼淚。從那之后，她再也不敢不認(rèn)真對(duì)待單詞、詞組了。
那個(gè)女孩就是我，這一幕幕的場景構(gòu)成了一幅色彩斑斕的畫卷，也成為我心中一道道獨(dú)特的風(fēng)景。
青春的風(fēng)景作文 3
“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作”重播。耳邊響起最紅的小正太組合TFBOYS的《青春修煉手冊(cè)》，那么你的青春是怎樣的？是唐司空曙《送曹同椅》詩：“青春三十馀，眾藝盡無如�！保恰段倪x·潘尼<贈(zèng)陸機(jī)出為吳王郎中令>詩》：“予涉素秋，子登青春�！崩钌谱ⅲ骸扒啻�，喻少也�！边�是明劉基《風(fēng)入松》詞：“但道青春未謝，不知芳徑苔深�！狈凑业那啻菏丘嵉姆被�，花落的寂然。
在我15歲時(shí)碰到一個(gè)十分好的'伙伴，可是她最終還是被人們嘴里的所謂的未來欺騙了我。我們這些過來人友情已無。只剩一句QQ上等等在嗎，珍惜青春。青春像遠(yuǎn)逝的風(fēng)箏，被風(fēng)刮得無影無蹤。而我們卻癡癡地凝望著風(fēng)箏遠(yuǎn)逝的方向，發(fā)著呆，做著夢(mèng)，跺著腳，笑著哭。我們不甘心被年輪圈起來，可是，年輪仍然固執(zhí)地將我們的思想禁錮了起來。于是，我們?nèi)找骖B固不化。彼時(shí)，我們是那么地面目可憎而不自知，依然徜徉于美好的往昔歲月里，而不知老之將至。
青春不散，我們不變�，F(xiàn)在在學(xué)校里的同學(xué)珍惜吧！校服再丑，你再也穿不到了！
青春的風(fēng)景作文 4
友誼如同青春的一道明媚陽光，它就環(huán)繞在你的身旁，同你一起歡喜、一起憂傷、一起奔跑，在你最需要的時(shí)候送來光亮與溫暖。記得剛?cè)氤踔袝r(shí)的軍訓(xùn)，當(dāng)開始時(shí)的新奇慢慢消磨，我開始有點(diǎn)兒想家了。那天，我不小心劃傷了手指，本就情緒低落的我瞬間鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)落下來。正在整理床鋪的小莊一下跳下床，急火火地翻出行李箱里的創(chuàng)可貼和消毒噴霧，小心翼翼地捧著我的.手一頓捯飭，看著她仔細(xì)的模樣，聽著她關(guān)切的叮囑，我的心如有暖陽拂過，陰霾煙消云散。感謝青春有友誼相伴。
青春的挫折也美麗
青春是成長、是磨礪，有順風(fēng)順?biāo)奶雇炯毙�，也必然�?huì)遇到溝溝坎坎。那天，我接到了書法比賽的通知，很是重視。前不久剛得過一個(gè)一等獎(jiǎng)的我，信心滿滿、豪情萬丈地開始了準(zhǔn)備，一個(gè)周的反復(fù)練習(xí)、精心琢磨，寫出了自認(rèn)為很滿意的一副作品交了稿。成績公布的那天，我信心滿滿地打開通知查看。一等獎(jiǎng)里沒有我的名字，我的心一涼，繼續(xù)往下翻看，長長的名單猶如瓢潑的冷雨澆下來，看著一堆三等獎(jiǎng)名單里的名字，我有些心灰意冷。直到我收到了作品集，看到一等獎(jiǎng)的那些爐火純青的作品，我釋然了——天外有天，人外有人，相比之下，的確能看出差距，意識(shí)到自己的不足，想寫的更好，那我就繼續(xù)努力吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見美麗的彩虹?
就這樣一天天長大，我們?cè)谇啻旱哪耆A里書畫著自己的別樣風(fēng)景。
青春的風(fēng)景作文 5
青春是一道絢麗的風(fēng)景線，充滿歡樂，傷感，憤怒，喜悅等許多的滋味。在青春中，我們成長，我們思考，我們靚麗……因?yàn)槲覀冞�年輕。
在青春這道風(fēng)景線中，我們?cè)谌松奈枧_(tái)上演繹著屬于自己的精彩。 在青春的書海中，我發(fā)現(xiàn)愛迪生的堅(jiān)持不懈，我發(fā)現(xiàn)岳飛的忠肝義膽，我發(fā)現(xiàn)華盛頓的談泊名利，我發(fā)現(xiàn)……因?yàn)閷W(xué)校，我真假了洞察力。 在青春的歲月中，我學(xué)會(huì)了思考，從而堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。我明白即使這個(gè)世界多么復(fù)雜，我仍可以有自己的'“天堂”；明白有時(shí)候我們追求的只是一些眼云煙的東西，而我們卻忽略了更為重要的談泊和寧靜；明白落葉有著自己的看法，秋天的落葉有著對(duì)大地愛的執(zhí)著。因?yàn)樗伎�，我漸漸成熟看。
在青春的十字路口，我學(xué)會(huì)了判斷，從而冷靜。鎮(zhèn)定。留下與離開面前，我決然離開，我選擇不做一棵生活在溫室里的樹苗，我選擇面對(duì)風(fēng)雨的洗禮，我選擇用最堅(jiān)強(qiáng)的自己挑戰(zhàn)挫折…。.
青春的舞曲正在播放著，我們?cè)谖璩刂恤骠嫫鹞�，幻化作一副精美絕倫的油畫。
我們孤單中絕望，又在絕望中堅(jiān)強(qiáng)；我們?cè)谙Ｍ惺�，又在失望中看到曙光；我們�(cè)趯ひ捗允�，又在迷失中塑造自我；我們揮灑著汗水，又滴下淚水；我們流淚著微笑，又哭著說不痛；我們憂郁得想放棄，又倔強(qiáng)地挺下去……
這就是矛盾的我們創(chuàng)造的青春風(fēng)景。在這道風(fēng)景線中，每一個(gè)鏡頭，每一瞬間，每一個(gè)片段都定格在我們的心中。
正因?yàn)橛辛诉@些平凡而不簡單的片段，青春的這道風(fēng)景線才會(huì)如此絢麗多彩！
青春的風(fēng)景作文 6
我們抬頭望向天空時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小鳥越過那高高的天空，在浮云中顯得有一些突兀。明明是在那浮云中顯得有些突兀，可是卻讓人覺得意外的和諧，特別是那夕陽西下頗有一番落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的感覺！在你的青春里，是否抬頭觀望那美麗的風(fēng)景？你不知道嗎？你的青春值得觀看，每一次的風(fēng)景！
你的青春值得觀望每一次的風(fēng)景。每一次我當(dāng)我們寫完作業(yè)，抬起頭放松一下自己的'時(shí)候，總會(huì)感覺看到那天空自己身上的疲憊全被一掃而空。抬頭看向天空時(shí)早已是夕陽西落的景象，因?yàn)槲以诘牡胤奖容^偏遠(yuǎn)有山，夕陽漸漸落入山間中，有樹一片翠綠之景襯托著紅紅的夕陽意外的美麗，讓人不禁感慨人間還有這一片驚鴻宴。這個(gè)則是青春那剎那間的驚艷，如果現(xiàn)在你青春年少，不觀看這一番美景，以后再看怎還會(huì)有這一番滋味呢？所以趁著你現(xiàn)在還青春多抬頭看看風(fēng)景吧！
青春年少的風(fēng)景不是三言兩語就能概括的，你觀望一次比看我寫出這片風(fēng)景千萬字還要好，青春的每一次風(fēng)景，請(qǐng)你珍惜，請(qǐng)你多看，以后不能常見……
青春的風(fēng)景作文 7
青春年少的我們，登上了同一輛火車，坐在不同的車廂，窗外的風(fēng)景大有不同。
或許當(dāng)別人的窗外已是繁花似錦時(shí)，你的窗外卻是一片昏暗；當(dāng)別人已經(jīng)柳暗花明時(shí)，你還在山重水復(fù)；當(dāng)別人早已奔向夢(mèng)想，而你止步于孤獨(dú)叛逆……
你青春的列車駛?cè)肼L的隧道，濃郁的.黑暗翻涌著恐懼。
就像當(dāng)你在一個(gè)幾百米的大操場上時(shí)，周圍滿是人群，他們圍成一團(tuán)，在笑在鬧，而他們與你近在咫尺，卻又好似遠(yuǎn)在天邊，這時(shí)孤獨(dú)襲來，你不知所措。
又或者當(dāng)你的成績不理想，你父母責(zé)怪時(shí)，你的心情一落千丈，你所有的情緒都會(huì)爆發(fā)，你會(huì)反抗，叛逆占據(jù)了你的腦海，你已經(jīng)無力前行。
看著你彷徨，看著你消沉，我想大聲疾呼：別害怕，別放棄，努力前行吧！即使世界讓你遍體鱗傷，也要讓傷口長出翅膀，飛出那限定的車廂，飛向?qū)儆谀愕男切牵愕囊箍�，你的�?mèng)想，你的未來……
小的時(shí)候夢(mèng)想如星星，數(shù)也數(shù)不過來，現(xiàn)在你找到了最亮的那一顆，你和你的夢(mèng)想一起在夜空中熠熠生輝。
但要想獲得這樣的青春風(fēng)景，你還需要磨礪，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，生命的厚度需要滄桑堆積，生命的萬丈光芒也需要每束青春的磨礪的微弱之光匯成。
正值青春，熱血沸騰。愿你拋下孤獨(dú)叛逆，脫胎換骨飛向夢(mèng)想的天堂，擁有別樣的青春風(fēng)景。
青春的風(fēng)景作文 8
春天，燕子飛回來了，花開了，草綠了，少年的征途開始了！我吹過三月的風(fēng)，淋過六月的雨，見過九月的風(fēng)景，卻無法觸動(dòng)我那顆熱血的心。
我認(rèn)為世上最美的風(fēng)景，是青春，是少年們映著晚霞，滿懷熱血為人生為夢(mèng)想發(fā)奮圖強(qiáng)的樂觀，信心與堅(jiān)定！
提及青春，人們都會(huì)滿懷期待，拼搏數(shù)年，誰都想要一鳴驚人，孤帆遠(yuǎn)航！可是，我認(rèn)為不論成功還是失敗，在晚霞下許下承諾，為自己拼命的你真的很美！
即使青春是一枝嬌艷的花，但我們明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我們明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成排成行的樹木才能建造遮風(fēng)避雨的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆船，但我們明白，一葉孤舟很難遠(yuǎn)航，只有千帆競發(fā)才是大海所有的`壯觀。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。熬過長夜，你便能擁有快樂；耐過寒冬，你便無須蟄伏；落盡寒梅，你便能企盼新春。
新春已過，但少年的夢(mèng)想還在延續(xù)，少年的熱血還在沸騰。在少年時(shí)代，努力只能及格，拼搏才能優(yōu)秀；悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓越。
少年，你的青春才是最美的風(fēng)景，請(qǐng)珍惜青春！去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，造就你的卓越，鍛煉你的才能吧！
青春，那道風(fēng)景是不悔的，是獨(dú)一無二的。
青春是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉，讓我們?yōu)榍啻簥^斗，把握人生軌跡吧！
青春，你的那風(fēng)景使我熱血沸騰！
青春的風(fēng)景作文 9
每每讀到這樣的詩句時(shí)，不禁感嘆詩人顧城那樣皎皎如月純潔的詩情，那是一個(gè)這樣的境界，涓涓細(xì)水般恬靜，還是月光一樣的深邃？無撼，無悔，讀一世文章，嘗一生的酸甜苦辣。
青春，一個(gè)永遠(yuǎn)都無法清楚定義的.詞匯，帶來了離人的汗水，也帶走了些許的傷感。不羈的青春，平靜的逝水流年，但沒有平靜的人生。容下了無數(shù)張狂，不喑世事的精靈，沖破黎明前的黑暗，達(dá)到了一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)沒有抱怨，沒有顧忌的點(diǎn)，詮釋著自我，完成著自己人生大義。
孤獨(dú)的夜，孤獨(dú)的人，不孤單的心，黑夜給了我明亮的眼睛，我用它尋找光明，一切的一切不再真實(shí)，雖飄渺，但青春里應(yīng)該有這樣瞬間，獨(dú)自享受，獨(dú)自在這樣的夜里激情澎湃，或靜，或鬧。
也就在那一個(gè)瞬間，結(jié)束了生命，佛曰極樂世界，也許那確實(shí)是一個(gè)天堂，沒有世事的煩惱，只有快樂的桃花園式的生活。只是他留給了世人無盡的思念。
夜，一如既往的黑暗，而今，不再恐懼，不再誠惶誠恐，因?yàn)橄乱幻刖褪抢杳�。別樣的青春。
青春的風(fēng)景作文 10
青春給了我自信，活力。青春是一幅畫，充滿了色彩。青春像一局期沒有消極的龜縮，只有主動(dòng)的出擊。青春是春雨，去除夏天的暑氣，滋潤著我們的身體和靈魂。很多人會(huì)疑惑青春是什么？我來告訴你他其實(shí)也是一道亮麗風(fēng)景。在新校園的操場上，我的活力感染著每一棵大樹，每一棵小草。他們搖曳著身體，好似是在為我表演似的，跳出屬于他們自己獨(dú)特的舞蹈。微風(fēng)撫摸著我那稚嫩而又略帶一絲剛毅的臉龐，好似一雙玉手，他吹進(jìn)我的心中，洗禮我那本是天真的心靈。告訴我什么是青春？他就是一種風(fēng)景！
在操場上，運(yùn)動(dòng)小健兒們?cè)谂艿郎霞柴Y奔跑，他們自信一定可以得到冠軍。他們跑著，觀眾們也隨風(fēng)奔跑，其中有聲聲大氣的話語傳出，洗印，動(dòng)員們更加努力，向著終點(diǎn)沖刺而去。這熱鬧啊，不！應(yīng)該是喧鬧的場面！令人熱血沸騰。這就是青春，是青春帶來的活力，自信！大家說這難道不是一種風(fēng)景嗎？在考場里，沒有朗讀聲，也沒有喧鬧聲只有鐘聲“滴答”、筆與紙摩擦發(fā)出的“系系!梭梭！”。他們與時(shí)間賽跑著，讓時(shí)間停留在這一刻。日好的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的表情各不一樣。有的煩惱，有的開心，有的'自信，真是千奇百怪，五花八門兒！細(xì)心品味，這真的是一幅唯美的畫面！
這就是青春青春也會(huì)遇到煩惱，困難。但只要你堅(jiān)信自己能行。就一定能克服的。青春，它就是一道亮麗的風(fēng)景。
青春的風(fēng)景作文 11
對(duì)于自然而言，風(fēng)景最美，對(duì)于生于自然的我們而言，青春最美。
青春是純潔的。各人有各的景色，但惟有心懷幼稚者才有真青春。《紅樓夢(mèng)》世外仙姝寂寞林，命中還舊緣，“欠命的，命也還；欠淚的，淚已盡”花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐。不被污濁，埋葬自己的青春，永遠(yuǎn)純潔。
青春是各異的。有“黛玉葬花”，就有“寶釵撲蝶”，有“木石前盟”，就有“金玉良緣”，有因果就有注定，有徹悟，就有迷茫，有外露，就有內(nèi)斂，萬物都有對(duì)立面。
青春是癡迷的。有寶玉病前黛玉的“阿彌陀佛”有薔薇花下嶺官的簪子劃薔，也有尤三娘最后的了悟�！鞍V”到極致，便是折磨，化為一口氣，忍在心中。
青春是短暫的�！叭珵楦劫槕引�，死為決龐潰痛”。命由天定。
那所謂永生，是何？
“醉結(jié)拋紅網(wǎng)，單羅掛綠蒙”，凝望天空降紅一片，便可想幾百年前曹家千古風(fēng)流人物。一卷詩書源于清，盛于令。折射出一個(gè)朝代的興衰。六百多年已來，展現(xiàn)給世人的'是曾經(jīng)輝煌的歲月。于手間創(chuàng)造的工藝品，于心中抒發(fā)的憤慨，從生時(shí)流傳。鳳凰涅槃，浴火重生，仰天大笑，大呼“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”。雖失敗，雖不忍，雖離開，但終究抵不住生命之火再一次燃燒，萬物皆有生命，死去也能輪回。
美亦是如此，文化不失，青春不滅，得永生！
青春的風(fēng)景作文 12
那是一段路，路上有叢生的荊棘，也有芬芳的花朵，不管如何，他們都是這條路上別樣的風(fēng)景。這條路就叫青春。
青春路上挫折的力量
那是一次舞蹈比賽。為了得到榮譽(yù)，我刻苦練習(xí)，從清晨到日暮，從初春到炎夏，舞動(dòng)的腳步從未停止，身上的疼痛加深了，我咬牙堅(jiān)持；汗水浸濕了衣衫，我全然不顧。比賽到來了。
臨上場的我懷中仿佛揣了只兔子，心里緊張不已。“七號(hào)！”我知道，到我了。我面無表情，身體仿佛在顫抖，音樂響起，我開始了表演。頸的轉(zhuǎn)動(dòng)是如此僵硬，腿的緩抬是那樣無力，指尖似乎也不如訓(xùn)練時(shí)靈動(dòng)，面對(duì)心里這強(qiáng)大的敵人，我敗下陣來�！盀楹螘�(huì)這樣？”下臺(tái)后的我看到對(duì)手那曼妙的舞姿，眼眶已蒙上一層薄霧�！盎蛟S是過于緊張，給自己壓力太大�！蔽易晕野参�。盡管未取得榮譽(yù)，但挫折帶給我的反思與道理，是無窮的力量，是青春才擁有的別樣的風(fēng)景。
青春路上友誼的港灣
“別傷心了，人無完人嘛！”她將溫暖的手掌放在我的肩頭，安慰傷心的我�！皼]事的，我永遠(yuǎn)支持你�！彼脑捳Z雖短，卻觸動(dòng)著我的心，似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽暖人心扉，恰一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈，她的話讓我久久回味，回味的除了那暖心的安慰，還有友誼的真切與可貴，我在友誼的`港灣里，暢游青春的海底。這種友誼也是青春才擁有的風(fēng)景，曾經(jīng)未能體會(huì)。
那是一段路，路上有挫折，有友誼，它們帶給我力量，成為我的避風(fēng)港，它們似荊棘，如花朵，但無論如何，都是青春所擁有的，別樣的風(fēng)景。我想一直留住它們，留在我的內(nèi)心深處……
青春的風(fēng)景作文 13
青春是什么？是夢(mèng)？是起點(diǎn)，或是終點(diǎn)？花兒有青春，是含苞待放；鷹兒有青春，是風(fēng)塵吸張。乳虎嘯谷，百獸震惶，我們有青春，要展翅，更要翱翔！
別樣的青春風(fēng)景，是夢(mèng)。
你問我有沒有夢(mèng)想，我說，有。青春的夢(mèng)如云煙，可能不會(huì)在人生的畫上添一筆色彩，但他總飄散在我的心旁。是上九天攬?jiān)�，是下五洋捉鱉，是姜尚一般閑來垂釣碧溪上，還是想似伊尹忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊？青春路歧，但只能一個(gè)人跑完。
別樣的青春夢(mèng)。
別樣的青春風(fēng)景，是友誼。
友誼，是汗流浹背時(shí)的紙巾，是身心疲憊時(shí)的問候，是一絲絲黑暗中的光明，是一只只困境中的援手。佳友共學(xué)，諍友共處，樂友共樂。青春是光明，友誼便是陰涼地，青春若有黑暗，友誼便乃燈塔。
別樣的青春友誼。
別樣的青春風(fēng)景，是挫折。
誰沒有挫折，誰一帆風(fēng)順？挫折人皆有，是李白的“大道青如天，我獨(dú)不得出�！笔欠吨傺偷摹皾峋埔槐胰f里，燕然未勒歸無計(jì)�！笔莿㈤L卿的“漢文有道思猶薄，湘水無情吊豈知？”是“詩稱國手徒為爾，命壓人頭無奈和。”
挫折，是試卷上的紅叉號(hào)，是課堂上的一問三不知，是理化方程式的`迷茫，是你我當(dāng)今的青春，更是絢麗的風(fēng)景。
別樣的青春挫折。
別樣的青春，別樣的人生。亞馬孫雨林中一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀，就能引起太平洋上的一場風(fēng)暴，一場別樣的青春夢(mèng)，能造就別樣的人生路。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，莫待年老，白發(fā)蒼蒼，方悔讀書遲。在青春仍在的歲月里，珍惜青春，愛護(hù)青春，造就青春！
青春，莫無神，年歲輪輪，年少不識(shí)青春盡，白首噩渾渾。
青春，我來過，我到過，足矣！
青春的風(fēng)景作文 14
當(dāng)我們還沉浸在青春的喜悅中時(shí)，卻殊不知青春就仿佛一陣風(fēng)正在離我們遠(yuǎn)去。青春，到底是什么?使能夠觸得及、摸得著的嗎?如果你是這樣想，那么你就錯(cuò)了，青春是人一生當(dāng)中最完美的東西，它給我們帶來了無窮的喜悅，但卻不是永久的。
青春是展現(xiàn)我們風(fēng)采的時(shí)候。因?yàn)橛辛饲啻�，我們才�?huì)擁有快樂，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長，擁有著共同的愛好。我們共同進(jìn)退，互相鼓勵(lì)，一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，將會(huì)化成最完美的回憶，永遠(yuǎn)停留在我們的心中。
青春是幫忙我們成長的時(shí)候。因?yàn)橛辛饲啻海覀兺瑯右矔?huì)擁有挫折，無論是在學(xué)習(xí)中還是生活中，我們總是會(huì)有面臨自我失敗的時(shí)候，但那只是短暫的，時(shí)光會(huì)慢慢地粉刷掉一切，可我們務(wù)必去應(yīng)對(duì)這些困難，只有在失敗中不斷成長，才會(huì)真正的長大。是因?yàn)榍啻航o了我們這些磨練的.機(jī)會(huì)，才會(huì)使我們更加成熟，擁有一個(gè)更完美的自我。
青春是給予我們知識(shí)的時(shí)候。因?yàn)橛辛饲啻�，我們�?wù)必勤奮地學(xué)習(xí)，只有好好地學(xué)習(xí)，才能真正對(duì)得起家人，對(duì)得起自我。正因?yàn)檫@樣，青春使我們勤奮學(xué)習(xí)、積極向上，我相信，只要我們肯上進(jìn)，終究會(huì)超越自我，去實(shí)現(xiàn)我們的青春之夢(mèng)。
因?yàn)榍啻�，我們相聚在了一�?因?yàn)榍啻�，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)當(dāng)一面;也因?yàn)榍啻�，我們才�?huì)努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。青春領(lǐng)導(dǎo)著我們做了許多事情，它同樣也給我們留下了許多深刻回憶，讓我們難以忘懷。但我們畢竟會(huì)長大，青春也會(huì)隨著我們的成長離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，但無論怎樣，是青春教了我們這么多東西，所以，我想大聲的對(duì)它說一句：“青春，多謝你!”
青春的風(fēng)景作文 15
仍記得小學(xué)時(shí)，無論是周記，日記還是什么小隨筆，開頭大抵都有這樣一句話“光陰似箭，日月如梭，”時(shí)光過得真快，轉(zhuǎn)眼三四個(gè)月已然從指縫間溜走。
記得那是最燃的一天，中考百日誓師如期舉行。全年級(jí)近千名師生都來到了操場，陣勢(shì)龐大。我們明白即將結(jié)束初中一段美好的生活，卻迎接的是殘酷的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，但我們并不懼怕。響亮的口號(hào)，好像是吹響了進(jìn)擊的青春號(hào)角，變化的勝利隊(duì)形就好像是點(diǎn)燃了奮進(jìn)的青春火焰，在同學(xué)們一起的加油，吶喊，助威聲中，即使我站在高高的看臺(tái)上，也依舊淪陷了。一個(gè)又一個(gè)活潑的身影，一句又一句激昂的誓言，一串又一串遠(yuǎn)大的夢(mèng)想組合在一起，在學(xué)校里，在操場上，在我們每個(gè)人心中拉起一道又一道的風(fēng)景，那是青春的風(fēng)景。
其實(shí)，青春的風(fēng)景大多都不在一張圖上。我認(rèn)為青春是一張我還未書寫完的畫卷，在長長的卷軸中，我們都只是一個(gè)被記述的主人公，我們?cè)谇啻轰仢M荊棘的這條路上，穿梭前行，我們當(dāng)中有人受傷，有過痛苦，流過眼淚。我們不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀兊哪樕险宫F(xiàn)著奮進(jìn)的精神。拼搏的`勇氣與必勝的信心，共同繪造了青春的風(fēng)景。
青春的風(fēng)景，與其它的景象不同，他沒清泉流水的秀麗，也沒有名山大川的雄偉，更沒有大漠戈壁的奇麗，但是它用獨(dú)有的歲月年輪紀(jì)錄了生命長河中的歷史詩篇。
光陰似箭是火箭，日月如梭是太空梭。光陰還是似箭，箭箭穿心；光陰依舊如梭，梭梭滴血。青春的風(fēng)就是在這似箭如梭的歲月里描繪，三四個(gè)月已然過去，初中生活已是歷史，我的青春風(fēng)景依舊高歌猛進(jìn)，繪出更活色生香的青春。
青春的風(fēng)景作文 16
靜下心來，慢慢走在陽光大道，抬頭，仰望天空，低頭，你會(huì)看到別樣的青春風(fēng)景。
走向‘夢(mèng)想’的那條路。
那是我的夢(mèng)想�。�(dòng)聽的琴聲，黑白鍵的悅耳，在我那幼小的心靈里播下了種子——我要學(xué)鋼琴。春夏秋冬，寒來暑往，我坐在鋼琴凳上，年復(fù)一年……
走向‘迷惘’的那座山。
又要參加鋼琴比賽了，可我還沒有練熟，我不禁擔(dān)心起來，望向鋼琴架上的《考級(jí)曲目》，我下定決心，一定要練熟！鋼琴老師親切地為我指導(dǎo)，我的手指在琴鍵上舞蹈，在那個(gè)陽光灑滿琴房的午后，我離夢(mèng)想更近了一步。
我終于看到了‘成功’的風(fēng)景。
比賽的日子到了，回想起練琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我胸有成竹。抬手，音起。我的手指在琴鍵上摸索著，生怕自己彈錯(cuò)音。只見評(píng)委們都皺著眉，直搖頭。我不斷地冒著冷汗，對(duì)自己很失望，眼淚似乎都要留下來了。不行，不能對(duì)不起自己的付出！我趕快調(diào)整了節(jié)奏，深呼吸，漸漸的，我開始放松下來手指在琴鍵上輕快地舞蹈，整個(gè)身板跟著旋律搖晃起來。從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風(fēng)景；又從高音轉(zhuǎn)到低音，就像路旁嬌嫩的小花。琴聲波瀾起伏，有時(shí)猶如滔滔江水般氣勢(shì)磅礴，有時(shí)宛如涓涓細(xì)流般動(dòng)情溫柔。我用余光望向評(píng)委，只見他們瞇起眼，嘴角上揚(yáng)，不斷地點(diǎn)頭肯定。我更加投入，此刻我就像是作曲家，欣賞著優(yōu)美的音樂，又像是樂曲中的主人公，暢游在音樂的世界。
再抬手，曲停。我會(huì)心的笑了，曾經(jīng)的'汗水與淚水都在此刻化為身邊的微風(fēng)，飄去遠(yuǎn)方。
翻越高山，跨越屏障，我的青春風(fēng)景有小路，有高山，還有旖旎美麗的風(fēng)光。有夢(mèng)想，才有迷惘；有迷惘，才有后來的成功。這也許就是青春風(fēng)景的別樣之處吧！
青春的風(fēng)景作文 17
“砰——”
一聲響亮短促的槍聲，劃過淡淡的霧靄，打破了這清晨的寧靜，也拉開了校運(yùn)會(huì)的序幕。
看，那個(gè)身影，他一直默默地注視著前方，神情一片淡然�？删o握的拳頭卻出賣了他，暴露出他此時(shí)的無比緊張。他身體前傾，左手向后，右手朝前，雙腿半曲，一動(dòng)也不動(dòng)，任風(fēng)吹揚(yáng)起他額前的`發(fā)絲，肆意飛揚(yáng)。乍一看，仿佛是一座雕塑。
可當(dāng)那槍聲一響，他好似換了一個(gè)人，如離弦之箭，出籠之虎，飛一般奔向那終點(diǎn)的白線。他的速度如此之快，腳下似乎踩了一雙風(fēng)火輪，他遙遙領(lǐng)先。此時(shí)的他，是在與風(fēng)賽跑，與自己賽跑。他的身影模糊了，很快，短短幾秒間，便沖過勝利的彼岸。
是的，他贏了，第一名。
頓時(shí)，全場爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲，如一曲交響樂，響徹賽場上空。他成了全場的焦點(diǎn)，那身后勝利的光芒無人可比，就連天，也羞愧地暗下去。
綠茵場上，那個(gè)身影。他眼睛微瞇，神態(tài)專注，認(rèn)真地做著熱身，欲在跳高比賽中大顯身手。不久，便輪到了他。只見，他在離桿一段距離的地方飛快跑起，待跑到跳桿之前，縱身一躍，如浪花上的海燕，輕巧敏捷。他在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，輕松地躍過那道細(xì)細(xì)的桿。
跑步道上，綠茵場上，一個(gè)個(gè)身影在揮灑活力，燃燒激情，一顆顆晶瑩的汗珠在陽光下分外剔透。
他們拼搏，他們奮斗，他們堅(jiān)持不懈，他們勇往直前。每個(gè)人都在挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)他人，更是挑戰(zhàn)自己。一個(gè)個(gè)新記錄的誕生是他們努力的見證。
在這運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)上，每個(gè)人都是主角。
青春在此刻閃耀，劃出美麗的風(fēng)景線，深藏在每一個(gè)人心里。
青春的風(fēng)景作文 18
陽光下，噴泉邊，夢(mèng)幻的氣泡蘊(yùn)育著七彩的風(fēng)景。
---------題記
也許，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲。描述的就是我們吧。冰天雪地的季節(jié)中，早起真是一件要命的事，可是，又有什么辦法呢？當(dāng)鬧鐘清脆的聲音響起，當(dāng)廣播中粗獷的聲音響起，縱然萬般不愿，也得睜開朦朧的睡眼，拖拖拉拉的往教室趕。
多數(shù)時(shí)候，班主任老師已經(jīng)在教室候著了。于是，一坐下來，翻開書不管三七二十一地開嗓了，那聲音，如一張破舊古老的唱片，吱吱呀呀，飽含冬日的慵懶和倦怠。這聲音使班主任心中警鈴大作，幾番高喊：聲音大一點(diǎn)！卻毫無效果，只得下達(dá)了奇葩的最后通牒：你們?nèi)绻俨淮舐�，就站到外面去！誰愿意呢？可是，毫無意外的，我們還是成了冬日早晨操場上的一道靚麗風(fēng)景線。
不知是因?yàn)楹L(fēng)的襲來，還是因?yàn)樗喈悩拥难酃�，此刻，混沌的大腦仿佛醍醐灌頂，瞬間清醒了不少，聲音也變得有力起來，不多久，似乎全班人都被激活，朗朗的讀書聲充斥著整個(gè)校園。班主任似乎滿意了許多，卻絕口不提讓我們回教室的事情，我們只得繼續(xù)讀書，似欲以聲音來打動(dòng)老師。
風(fēng)，不盡人意的大了起來，似乎夾雜了些許雪花，飄落在脖間，使我不由自主的縮了縮脖子，往身邊的.人附近湊了湊，在凜冽的寒風(fēng)中，我們緊緊相依；在蕭瑟的寒風(fēng)中，我們放聲朗讀。讀的不是書，更是我們的夢(mèng)。我們立志向：讀書破萬卷，下筆如有神看齊。
時(shí)隔兩年，即使許多記憶都已封存，我依然忘不了當(dāng)初在寒風(fēng)中讀書的場景，那時(shí)的我們，正值青春年少，有用不完的精力和耗不盡的活力，對(duì)生活永遠(yuǎn)滿懷干勁，不懼風(fēng)雨。
青春是一場豐富的旅程，是我們的代名詞，承載著數(shù)不盡的風(fēng)景，那是的我們，是我青春中最別樣的風(fēng)景。
青春的風(fēng)景作文 19
青春就像一個(gè)漂亮的大相冊(cè)。我們每天都在里面插入不同的照片，每張照片都是一種不同的風(fēng)景。
平時(shí)在父母面前表現(xiàn)很好，大部分事情都很聽話。然而隨著我進(jìn)入青春期，叛逆成了我成長中不可或缺的一部分。前不久，我把叛逆組成的照片放進(jìn)了我的青春相冊(cè)。
我可以出去玩嗎？我試著問。你完成作業(yè)了嗎？父親看著沙發(fā)上的電話，頭也不抬地問道。不行，如果還沒寫完，趕緊寫著玩吧！父親突然抬起頭，鐵著臉說道。
俗話說，有壓迫就有反抗。不知怎么的，我因?yàn)槟娣葱睦硎チ死碇�，還是為了挽回失去的面子，今天我要反抗嚴(yán)爸爸的壓迫。
為什么我不能出去玩？我整個(gè)上午都在學(xué)習(xí)。是時(shí)候放松一下了。我大聲喊道。
敢頂嘴！父親用力拍了一下桌子。1，嚇了我一跳，我爸猛地湊了過來，走到我面前，指著我的鼻子，硬生生地說你再頂一句！
一瞬間，我的心理防線崩潰了，一切都結(jié)束了。這一次，父親真的生氣了。雖然我的內(nèi)心已經(jīng)處于恐慌狀態(tài)，但為了寫，我還是進(jìn)行了有力的辯論，最終觸及了父親的底線。他舍不得拿起我的衣領(lǐng)，把我拖到臥室，進(jìn)了臥室。他把我扔在床上。當(dāng)我要開始工作的時(shí)候，我用盡了最后一點(diǎn)力氣去戰(zhàn)斗。我把腿纏在父親的腿上，緊緊地拉著父親的一只手。突然我就。我等會(huì)收拾你爸的.狠話出去。我在床上覺得很委屈。為什么，我只是和他爭論。難道就因?yàn)樗俏业拈L輩，我就沒有權(quán)利和他爭論嗎？
躺在床上，心情漸漸平靜下來，想了想，漸漸意識(shí)到可能是自己剛才語氣不對(duì)。而且還沒寫完作業(yè)就提議玩一天，有點(diǎn)過分，但是想了想還是不服氣睡著了。我又聽到父親的聲音：我還在睡覺，快起來吃飯
我明白叛逆也是一種正常的情緒，但一定有個(gè)限度。我們應(yīng)該有自己的想法，但需要正確表達(dá)。我在叛逆中了解了家庭，在叛逆中成長。叛逆是青春的代名詞，但不是犯錯(cuò)的理由。所以好好享受你的青春吧，在美麗的大相冊(cè)里留下別樣的青春風(fēng)景！
青春的風(fēng)景作文 20
六月，陽光很好，微風(fēng)蕩漾，可他注定了就是個(gè)別離的季節(jié)。帶著無窮盡的幻想，我獨(dú)自一人穿行在茫茫人海中，自顧自地憐惜，自顧自地感嘆，漫無目的地穿行在陌生又熟悉的大街小巷，耳邊偶爾會(huì)響起熟悉的旋律“最后一個(gè)夏天，我們就要說再見，只想靜靜躲在房間翻照片。”見清晰又漸漸遠(yuǎn)去，踏著明媚的陽光，找尋遙不可及的方向，探索模糊的未來。
我喜愛獨(dú)自一人在窗臺(tái)仰望星空，深遠(yuǎn)，寥廓，充滿幻想，像十六歲的青春，無邊無際。然而，我怕黑，卻仍舊喜愛夜里寂靜的感覺，或許這很矛盾，我也會(huì)覺得奇怪。可是就是喜愛這種感覺，獨(dú)自仰望，沒有童話故事里如雨飄落的流行，也沒有漂浮不定的漫天螢火。有的僅僅是四周望不盡的黑暗，以及淡淡的粲然，可是轉(zhuǎn)念一想，有首歌不是這么唱么“這一天，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖”。
于是夢(mèng)想起航了，我站在青春的路口，像是光芒微弱的螢火。前方，仍是望不到重點(diǎn)的'暮光，身后，是已踏過的黎明與光亮。
這一刻，我真的好害怕，好想轉(zhuǎn)身回到過往。只是，我明白，青春是條單行線，流年也不會(huì)倒轉(zhuǎn)，便只能一路向前，于是，我就借著微弱的綠光，在未知的航線上探索，就算頭破血流，遍體鱗傷也要揚(yáng)起27°的嘴角對(duì)自我說我很好，給自我一個(gè)燦爛的微笑，因?yàn)槲颐靼祝砷L就是要學(xué)著一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。
繼續(xù)站起來向前，一路上經(jīng)歷了許多，懂得了許多，也學(xué)會(huì)了許多，時(shí)光會(huì)漸漸將稚嫩與無知沖洗而去，于是，青春年華的我們擁有著最干凈明媚的笑顏。
所有的陰晴風(fēng)雨，每一次情緒的多云轉(zhuǎn)晴，就像陽光穿透烏云露出明媚的陽光，最終溫暖著無與倫比的側(cè)臉。
在原地打轉(zhuǎn)的青春年華，懷念過往，回不去，幻想未來，到不了，思緒凌亂無從說起。只是，這天，我仍舊一個(gè)人穿行在喧囂的人群間，不一樣的是，臉上多了幾分堅(jiān)定與燦爛，我想，我會(huì)帶著不變的微笑，走向沒有預(yù)約的明日。
親愛的我，不畏未來，不念過往，握緊今時(shí)。
青春的風(fēng)景作文 21
我一直很要強(qiáng)，處處都想爭第一，雖然嘴上說著“隨意，盡力就好”，可心里卻擱在比命還重要的位置。因此我每次都能取得很好的成績，可這次運(yùn)動(dòng)會(huì)出了意外。
快上場了，我臉上風(fēng)平浪靜，心里卻波濤洶涌，可能因?yàn)檫^于緊張，腹部不太舒服。看到第一組的速度，我的心提到了嗓子眼，才一眨眼的功夫她們就跑完了。到我們了，我不斷地深呼吸，裁判說的注意事項(xiàng)也沒聽清多少，只是聽到槍響就本能地邁出了腿。第一圈和第一相差不少，便自我安慰道：沒事，后面她肯定會(huì)慢。我不斷地慢慢提速。可是第一不但沒慢，還越來越快了!最后一圈了，和第一依舊相差不少，我的體力漸漸不支，但想到前幾次比賽都是小組第一，想到同學(xué)們的期待，我一咬牙，用盡最后的力氣快速擺動(dòng)麻木的雙腿，沖向終點(diǎn)。
組里第四……
我坐在終點(diǎn)旁邊的椅子上，不想回到班級(jí)。
我看著前方，腦子里面一片空白，同學(xué)過來找我我才跟著她回去，班里的同學(xué)都為我鼓掌，可我的心里如一潭死水。聽到廣播里喊到我跑了第七，看到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上沒有我的身影，心里的不甘、懊悔加上身體上的疲倦，胃里一陣翻江倒海，我吐了，眼淚和鼻涕也不受控制的噴涌而出。努力維持了兩年的形象全毀了，那一瞬間，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我以為也希望同學(xué)們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可他們似乎絲毫不嫌棄，上來輕拍著我的背，幫我借紙，幫我倒熱水，不斷地安慰我說：“沒事的，吐出來就好了，沒事的……”我擦完嘴，眼前一片模糊，不知是難受的淚水還是感激的淚水……我找來了清理工具，一個(gè)同學(xué)卻搶了過去，指著我命令道：“你給我坐下!”我的身體本能的`坐下了，“這種事情是你做的嗎?好好休息�！蔽亿s緊站了起來，說：“不用，我來吧�！薄澳阋�當(dāng)我是朋友就坐好!”我猶豫的坐下了，看著她幫我清理的身影，心里淌過一股暖流……
青春路上不可能總是成功，偶爾的小失敗也會(huì)欣賞到美麗的風(fēng)景。但不要因此喪氣，因?yàn)槟愕纳砗笥性S多默默關(guān)心你的人。
青春的風(fēng)景作文 22
夏天的蟬鳴比往年更夸張，窗外的枝丫瘋長，卻總也擋不住烈陽。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，頭頂萬丈光芒，前程無量，正值青春風(fēng)光，人生中最亮眼的風(fēng)景。
當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)我們手中的課本，當(dāng)午后的一縷細(xì)雨灑進(jìn)我們桀驁的心間，當(dāng)夜空中璀璨的星辰點(diǎn)綴夢(mèng)想編織的天幕，我們張揚(yáng)的青春奔走在奮斗的旅途中。我們懷揣希望擁抱夢(mèng)想，不知疲倦的奮斗著。
綠草如茵的操場上，長長的跑道上，那奔跑的.身影，揮灑的汗水，一步一步踩著心跳的聲音，那歡快的節(jié)拍，那緊眠的嘴唇，呼吸聲似乎重得淹沒了一切。當(dāng)最后沖入終點(diǎn)線時(shí)，不管名次是否在前，我們相擁在一起，為我們的毅力而歡呼，我們都清楚屬于自己的人生長跑只能自己堅(jiān)持跑過，在這過程中我們會(huì)哭會(huì)笑會(huì)累，但我們享受著并堅(jiān)持著，因?yàn)樵谧詈笠欢〞?huì)有人為我們喝彩，我們不能辜負(fù)他們，不違背自己的內(nèi)心，才是對(duì)得起這大好年華，短暫青春。
樹葉間的蟬鳴不絕于耳，老師講課的聲音似乎很遠(yuǎn)，他們倆傳著紙條從教室這邊飛到那邊，沉悶的課堂出現(xiàn)的這一景象，吸引了大家的目光，分散了注意力。那花花綠綠的紙條又涂鴉著怎樣的繽紛世界呢？那就只有他們倆和老師知道了。畫中的世界似乎有我們的影子和一幅幅關(guān)于我們的風(fēng)景畫。
紙的白，字的黑，一張張考卷，紛飛黯淡的影子，課桌上一堆一堆的書，桎梏著虛擬的現(xiàn)實(shí)，考試的壓力像是定時(shí)鬧鐘，挑起了一場又一場分?jǐn)?shù)之間的決斗。窗外的微風(fēng)，輕輕梳理著我的發(fā)絲，陽光斜照在課本上，藍(lán)天的帷幕下，自由在向我招手，讓我追著夢(mèng)想踏上未知旅途。
沒有誰的生活會(huì)一直完美，但無論什么時(shí)候都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。路依然長，沒有盡頭，梧桐蔭還是枝繁葉茂，人間驕陽正好，風(fēng)過林梢，彼時(shí)我們正當(dāng)年少，正值青春，正是人生最美風(fēng)景。
青春的風(fēng)景作文 23
我們不能退縮，由于我們要單獨(dú)去“過火”，即使親如父母，也有無能為力的時(shí)候。
——題記
說起青春，人們會(huì)天然地聯(lián)想到熱血，朝氣蓬勃。每個(gè)人都有青春，時(shí)間一樣，長度一樣，不同的只是怎樣渡過罷了。它像一幅畫，有的鮮明亮麗，有的簡樸清淡，有的昏暗陰沉。
我的青春在悄然間到來，也恰是這樣的無聲無息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿了理智的話：“拼搏到打動(dòng)自己，努力到無能為力�！边@句話最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學(xué)習(xí)。但在那之后的每一天都不盡相同，寫完功課就知足于“兩耳不聞窗外事”。晚上睡覺前，回想起老師語重心長的話：“不要認(rèn)為時(shí)間還早�！笔聦�(shí)上，我的`確就是這么想的，我還小，青春很長，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個(gè)十四年啊。我發(fā)瘋似地踢起被子——每次都在腦子里想未來真沒勁��！
假如天天都像之前那樣渡過，上高作文中沒問題，但真的就知足了嗎？別人說一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰(zhàn)就是最好的選擇。不用挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己，只為了讓以后的自己沒有遺憾。你有沒有在跑步中拼盡全力，有沒有在考試前當(dāng)真溫習(xí)，有沒有一個(gè)貫徹始終的興趣，有沒有花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)只為弄懂一道數(shù)學(xué)題的毅力。假如沒有，那真的可以說是挑戰(zhàn)過，拼搏過了嗎。
害怕、畏懼、顧慮，我們老是被這些纏住無法脫身，實(shí)在有時(shí)候，心理下了決定就直接去做啊。在書里看到這樣一句話形收留大部門人：“看見了一個(gè)目標(biāo)，先制定一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃，然后匍匐前進(jìn)，往左閃，往右躲，再弄個(gè)掩體……一輩子就看他騰挪活得那叫一個(gè)花哨，最后哪也沒到達(dá)。”所以，在這么好的時(shí)間里，別讓時(shí)間鋪張?jiān)谟?jì)劃上，更別鋪張?jiān)诿糟沲芍�，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些“為賦新詞強(qiáng)說愁”吧！青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進(jìn)，才是青春的風(fēng)景。
青春的風(fēng)景作文 24
青春，是我們唯一把握的財(cái)富；青春，也是我們所擁有的最大的財(cái)富。
題記
空山花落，月影徘徊，淡淡的歲月激蕩出點(diǎn)點(diǎn)漣漪，羨煞湖光的瀲滟，浮動(dòng)著我的青春之途。
夢(mèng)想之路
理想是青春的光和熱，更是奏響我們青春樂章的點(diǎn)點(diǎn)音符。愛因斯坦說過想別人不去想的，你已經(jīng)成功了一半。青春正是一個(gè)多夢(mèng)的夜晚,每個(gè)人都是這場夢(mèng)的導(dǎo)演。例如我，就夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家。我不僅一次夢(mèng)到站在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，下面的聽眾不斷為我歡呼喝彩。做別人不去做的，你已經(jīng)成功了另一半。夢(mèng)想不光需要夢(mèng)和想，更需要實(shí)干。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最方便的途徑就是學(xué)習(xí)，讀萬卷書，行萬里路。萬卷書我在讀，萬里路我也在走,相信夢(mèng)想就是黎明后的朝霞！
友誼之路
人生有許多買不來的財(cái)富，其中，友誼算是一大份。我有許多好朋友，他們有的是考場上的披甲戰(zhàn)神，有的是計(jì)算機(jī)界的幾行代碼，有的算是音樂界的一抹繽紛，也有的只是校園里的幾張笑靨。我不能保證他們每個(gè)人都以真誠相對(duì)，但我能決定我的一言一行都是真心。朋友如一壺美酒，放的時(shí)間越長，它的味道也就越香醇。可這酒一但啟封，還不夠一個(gè)酒鬼狂飲一次，不要隨意傷害你的朋友，即使他（她)無意傷害了你。
迷惘之路
校園的`生活是沒有空白的，像古典的油畫一樣，充滿著濃郁鮮艷的色彩，一切都是濃烈而溫?zé)岬�。這一切，又在我們拼搏與奮斗之下悄悄地流逝著。時(shí)間是最公平的，給所有人都是二十四小時(shí)；時(shí)間又是最不公平的，給所有人都不是二十四小時(shí)。我有時(shí)會(huì)把休息的時(shí)間讓給學(xué)習(xí)，有時(shí)也因名落孫山而落淚。上進(jìn)心是我的優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。我也想挾飛仙以遨游，抱明月而長終。現(xiàn)在我明白了，不要做最好的學(xué)生，而是要做最好的自己。
給青春以生命，而不是給生命以青春。頭頂蔚藍(lán)的天空，我愿享受青春的美麗風(fēng)景！
青春的風(fēng)景作文 25
世界上那最美麗的風(fēng)景，不在那白雪皚皚的阿爾卑斯山上，即使那里銀裝素裹，卻與世隔絕，缺少的是少女兩頰那微微的紅暈，少了幾分青春的張狂和活力；世界上最美麗的風(fēng)景不在那碧波蕩漾的萊茵河旁，即使那里綠樹環(huán)繞，山明水秀，卻未免太過單調(diào)，缺少了夢(mèng)想國度那純潔的白色。那么青春的風(fēng)景在哪里？
突然，一個(gè)穿著整齊的男生騎著單車，從我面前疾馳而過，哦！這才是最美麗的風(fēng)景……-青春！只要遇上青春，就一定會(huì)在他面前駐足，驚嘆于他的張揚(yáng)和熱情！他就像是一盆熊熊燃燒的烈火，扣在你的弦上，帶給你無盡的興奮與感懷。
同樣，一位少女在海邊光著腳丫，踩著腳印，接受心靈的沖刷和洗禮，她撿起一枚海貝，對(duì)著陽光照耀，仔細(xì)觀看，折射出她嘴角一絲甜甜的微笑，留給人們無盡的遐想……這美麗的風(fēng)景，抒寫了青春最華麗的篇章，充滿了童真與純潔，在陽光的照耀下，折射出五光十色的人生，就像那一枚枚海貝一樣。學(xué)海徜徉，她在金色晨光的映照下，留下了一串串青春的足跡。
青春，是人生中最美麗的風(fēng)景，看的'人變了，它的內(nèi)容卻始終如一：激情、張狂、寧靜、純潔……就像是那一個(gè)單車少年，風(fēng)是他的筆，路是抒寫不盡的紙；就像是那一個(gè)拾貝少女，讓海風(fēng)舞動(dòng)秀麗的娟娟長發(fā)，用自己的生命為這片海灘抒寫故事，扉頁寫著：世界是最美的風(fēng)景是那涓涓流淌的夢(mèng)想?yún)R成的溪流，是寂寞點(diǎn)燃的森林，是純潔的雨滴潮濕了的天空，它們有個(gè)響亮的名字——青春！
它們即使有限度，但它永遠(yuǎn)是我們心中的一朵玫瑰，屹立在那一所學(xué)校旁，傍著晨光，見證這朵花的綻。是啊，在這所學(xué)校中，我用青春灑滿了每一寸土地，為晨光中學(xué)播種，三年過后，我收獲的應(yīng)該是期望的榮光！感謝這一方土地，孕育了一幅最美麗的風(fēng)景。青春在晨光中招搖飄散，造就一張張微笑的面孔，他們以青春的心聲呼喚著：“今天我以晨光為榮，明天晨光以我為榮！”
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