青春作文范例(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的青春作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
青春期的我們,心理總是有些怪,朦朦朧朧的感情總是揮之不去。
我一直很羨慕精衛(wèi)和后羿之間的感情,很純,很深,雖然他們之間從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“愛(ài)”字,雖然他們最后不能在一起,但是我相信,無(wú)論以后如何,他們都不會(huì)忘記對(duì)方,因?yàn)樗麄冎g的愛(ài)已經(jīng)不是我們所理解的那樣。
常聽(tīng)見(jiàn)友人說(shuō),這世界上的男人沒(méi)一個(gè)好東西,所有的人都會(huì)變心,只是有一些醒悟了過(guò)來(lái)而已。在我的印象中,古裝片中的男主人翁似乎都不會(huì)變心,于是,我常常想,我若是生在古代,那該多好!
我是一個(gè)沒(méi)有什么毅力的人,無(wú)論做什么都只有三分鐘的熱度,我總是在想,如果我能見(jiàn)到精衛(wèi),我一定會(huì)問(wèn):精衛(wèi),你能告訴我,是一種什么樣的力量支持著你填海的信念,永不放棄?
我是一個(gè)相信有天神存在的人,盡管科學(xué)家早在很久以前就證明了那些是子虛烏有,但我仍然堅(jiān)信著,你可以說(shuō)我迷信,可以說(shuō)我無(wú)知,但是我寧愿相信天神藏身在一個(gè)我們不為人知的'地方,或是移民外星球,他們總會(huì)在一個(gè)地方關(guān)注我們,關(guān)注地球,不時(shí)地用他們的神力化解一些我們對(duì)付不了的災(zāi)難。
或許我顯得有些幼稚了,我的確是一個(gè)幼稚的家伙,都讀初中了,還和弟弟妹妹一起看《葫蘆兄弟》,一起討論《奧特曼》,但是我也只有這樣,才能感到快樂(lè),我對(duì)那些青春偶像一點(diǎn)兒也不感興趣。寫(xiě)到這里,我開(kāi)始納悶,我是不是得了什么怪病呢?
或許,青春就是這樣。
青春如夢(mèng)。
青春作文 篇2
窗外,風(fēng)仍帶著一絲寒意。在這四月特有的微寒里,香樟連綿的大地落滿(mǎn)了隔年的寂寞。夾雜了春天濕婉的雨滴。感傷了寂寞的林蔭,微微的春風(fēng)帶走了昔日的快樂(lè),帶不走悠悠的寂寞。教室里,前、后門(mén)緊緊地關(guān)著,窗簾遮住了僅有的陽(yáng)光。沙沙的筆聲,傳遞著寂寞的心聲。偶爾的交談打破了這原有的安寂,不一會(huì)兒,又回到了原樣。
打開(kāi)手機(jī)上的電話薄,第一個(gè)名字“愛(ài),哥哥·鋪”。他雖然不是我的親哥哥,但他卻給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。他是別人口中的小混混,但我知道,我們都一樣,只是因?yàn)楹ε录拍,害怕被別人遺忘。
每次見(jiàn)面,我們最多的是沉默,然后是形式上的問(wèn)候。沉默時(shí),保持我們最?lèi)?ài)的方式——用手臂緊緊地抱著身體,將頭深深地埋進(jìn)臂彎里,這仿佛是最安全的.方式。嘉曾說(shuō),妮和鋪平時(shí)說(shuō)話最少,但他們的關(guān)系卻最好。我們只是用彼此熟悉的方式,傳遞著彼此的心聲。
兩年前的時(shí)候,雖然身邊的朋友最多,但依舊會(huì)寂寞。阿桑在《葉子》中唱道:孤單是一個(gè)人的狂歡,狂歡是一群人的孤單。熱鬧的本質(zhì)仍舊是寂寞。
在河邊時(shí),戴上耳機(jī),我們喜歡聽(tīng)阿桑的《寂寞在唱歌》、牛奶咖啡的《習(xí)慣了寂寞》、《越長(zhǎng)大越孤單》……聽(tīng)著聽(tīng)著,便會(huì)笑了,不是只有我才會(huì)孤單,才會(huì)寂寞。
不知是誰(shuí)拉開(kāi)了窗簾,明媚的陽(yáng)光寂寞地反射進(jìn)來(lái),落在了我的臉上,有點(diǎn)刺眼。抬起頭,黑板上的字,仍舊是白茫茫的,看不清楚。兩眼的成績(jī)單不知被誰(shuí)放在了桌上,在那剛及格邊緣徘徊的分?jǐn)?shù)讓我羞愧難當(dāng)。原有的朋友,因?yàn)橹锌蓟蜻M(jìn)二中的或不念的,好像只有將我一個(gè)人孤單地丟在了這里。每天一個(gè)人寂寞地學(xué)習(xí),放后孤單地回家。
門(mén)被打開(kāi)了,寂寞無(wú)情的春風(fēng)仍讓人感到寒冷,縮著身子坐在桌前,繼續(xù)著我的學(xué)習(xí)。時(shí)間就這樣流逝著,一切仍在繼續(xù),只是感覺(jué)今年的春天特別冷。
時(shí)間仍舊在繼續(xù),林蔭也越發(fā)的蒼翠。帶著微寒的春風(fēng)拂過(guò)臉頰,盈一袖春風(fēng),飛起一縷短發(fā)。抬起頭,透著寂寞味道的陽(yáng)光灑在臉上,很舒服,卻有些許寂寞。
青春作文 篇3
青春,人生中最美好的一筆;青春,人生中最充滿(mǎn)希望的一筆;青春,人生中最有活力的一筆;青春,人生中回憶最多的一筆;青春……可是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我要讓青春成為我人生中最輝煌厚重的一筆!
正處于青春期的我們,有遠(yuǎn)大的抱負(fù),有長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想,有夢(mèng)幻般的境界,好像世界都在圍著我們轉(zhuǎn),老師成天的關(guān)注著我們的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)成天的關(guān)注我們的生活,祖國(guó)也在成天關(guān)注著我們成長(zhǎng)中的足跡……青春,到底意味著什么?青春意味著希望,青春意味著成功,青春意味著奮斗,青春意味著國(guó)家未來(lái)的繁榮富強(qiáng)!
青春正如一首歌,當(dāng)我們努力拼搏的時(shí)候,正是這首歌的高潮部分,它激勵(lì)我們前進(jìn);當(dāng)我們奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)候,正是這首歌的`高潮部分,它激勵(lì)著我們堅(jiān)持;當(dāng)我們激情澎湃的時(shí)候正是這首歌的高潮部分,它陪伴我們努力!可是,當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候,正是這首歌的低沉部分,它讓人有氣無(wú)力;當(dāng)我們喪失信心的時(shí)候,正是這首歌的低沉部分,它讓人想半途而廢;當(dāng)我們意志全失的時(shí)候,正是這首歌的低沉部分,它讓人看不到希望的曙光!
我們?cè)撘鯓雍煤玫睦眠@首歌呢?就是那一十二個(gè)字:“努力拼搏,奮發(fā)圖強(qiáng),激情澎湃!”小小十二個(gè)字讓多少人走向成功,小小十二個(gè)字讓多少人走過(guò)青春的酸,甜,苦,辣!現(xiàn)在的我們不努力,以后該怎么辦?我們這個(gè)年代,這個(gè)時(shí)期的人是最幸福的,可是幸福中也要體會(huì)辛苦的過(guò)程,沒(méi)有辛苦的過(guò)程,何談幸福?
我要把自己青春的這首歌譜寫(xiě)得美妙動(dòng)聽(tīng),不讓以后再來(lái)后悔,我要讓自己的青春美好,充滿(mǎn)希望,有活力,有最多回憶,更重要的是輝煌厚重,我把這幾筆譜寫(xiě)好了,我的人生就成功了一半……
青春作文 篇4
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂(yōu)傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱響十六歲的灼熱年華,我的青春,我做主。 ——題記
懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。 沒(méi)有期待中的那份驚喜,沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。
不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實(shí),畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的`夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝,永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里,那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。 我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜高中話題作文寫(xiě)自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華,我們獨(dú)自享受著快樂(lè)、憂(yōu)愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂(yōu)傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的我們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。 在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過(guò)青春,帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。 在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。
我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。 不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!
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