- 相關(guān)推薦
【精華】責(zé)任作文600字集合九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的責(zé)任作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任作文600字 篇1
很多勵志大片里說：“理想是人生的信念與方向�！�，也有很多人說理想是人生之目標。可是，我們就一定要擁有理想么？之所謂：“燕雀安知鴻鵠之志？”然而鴻鵠就一定要擁有理想么？我一直擔(dān)心有人問我：“你的理想是什么？”因為我怕支支吾吾一個詞都蹦不出來時候，看到他們的詫異眼光，再化為譏笑�！皼]有理想就沒有‘航向’。”仿佛在今日已成了共識，但是人們往往也忽略了另一樣可以代之的東西：責(zé)任。
你說沒有理想就是茫茫沙漠里一顆天空的.孤星，沒有如畫的風(fēng)景，只有寂寥；你說沒有理想就是茫茫大海里的一條唯一的小魚，沒有游水的欣喜，只有孤獨；你說......你說了很多，理想終究不可缺。是么？你且看啊：沙漠中的孤星有啟明職責(zé)，一顆星的背后象征著光明的升起，它怎會孤獨？你且看啊：大海中的小魚需要活著，它每天為生存斗爭，又如何孤獨？你要知道，不是每一顆星都在群星璀璨之中，不是每一條魚都在魚群里。沒有理想罷了，你還有責(zé)任。
何必執(zhí)著于去求那虛幻的夢，你既然沒有，就腳踏實地走好。人這一輩子擔(dān)負太多太累，肩上的責(zé)任與生命同等，你又何必去將按一個冠冕堂皇的偽裝。理想固好，責(zé)任更是重要。我沒有說你應(yīng)該沒有追求，屈于現(xiàn)實。我只是說，當夢太遠，或者你沒有夢的時候，不要糾結(jié)于旁人的眼光，不要刻意去拽下一個所謂的“燈塔”，你要知道，肩上不是空的，擔(dān)起這一個生來具有的擔(dān)子，把它從不曾放下，你的遠方不比別人差。
我說責(zé)任如風(fēng)，理想如線，我如風(fēng)箏。
線斷了不必驚慌，風(fēng)箏該順著風(fēng)跑。未知明的遠方，或許，鮮花盛開的一生的天堂。
責(zé)任作文600字 篇2
責(zé)任是一個沉重的包袱，同時也是一種財富。有句話說得好：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！�
她是我們初中課堂的第一任老師，年紀輕輕，卻用行動向我們詮釋了責(zé)任的真正含義——
那是第一次月考成績公布的一天。她讓班里進入年級前一百六十名的同學(xué)留下。我們班少得可憐得十幾個人，為了提高我們班的成績，她竟毫不猶豫地私自掏了100元錢給我們買禮物。而她只是那平淡的幾句話：“禮物雖小，但代表著我的心意。以此來對你們進行鼓勵，希望你們再接再厲，班里的成績有你們的功勞！”聽了這幾句話，同學(xué)們覺得心里暖暖地。每當看見我桌上的那精美的禮物，就想起老師，她的那番話總激勵我前行。這次月考，我們班竟有二十三名同學(xué)進了年級的前一百六十名。我想，也許這就是責(zé)任吧。她為了提升我們班的成績，連錢財也看那樣淡。猛然間看到她，突然覺得她是那樣的美麗，只因她的內(nèi)心裝著一筆寶貴的財富——責(zé)任。
她的責(zé)任心是同學(xué)們有目共睹的，而差生則更是深有感觸：
記得那一次，她發(fā)了脾氣，說作業(yè)做得很差勁，十幾個同學(xué)都被她留了下來其中包括我。老師十分賣力得把昨天的內(nèi)容又講了一遍，脖子上的.青筋也一鼓一鼓地。生怕我們還不懂，又留了幾道題，挨個給我們講完，等我們都弄懂了，走完了，她才默默離去。而當我趕緊吃完飯，匆匆又趕到學(xué)校時，卻在門口的面館遇到了她，她正在吃一碗小小的面條，削瘦的手不時地摟著她零亂的頭發(fā)，突然發(fā)現(xiàn)她臉上竟有淺淺的皺紋，那一刻，不知一股什么力量沖激著我，在我眼里她是那么美麗。
責(zé)任真的是人生一大無形的財富，擁有她的人則會散發(fā)出人性的光芒，使你變得更加美麗！
責(zé)任作文600字 篇3
今天我們的帶隊教師康家樹老師來到我們實習(xí)學(xué)校。這已經(jīng)是康老師第二次來看望我們了。這次的目的主要是為我解決開課問題。康老師的關(guān)心令我很是感動。
由于素質(zhì)教育還沒有完全走入每一所學(xué)校，我們的實習(xí)地還不是很看重科學(xué)這門課程。所以我?guī)Я藬?shù)學(xué)課。為了讓我能講授我的專業(yè)課，即科學(xué)課，康老師不辭辛苦來和校長進行溝通、協(xié)調(diào)。分別時，康老師對我提出了殷切的希望，極大地鼓舞了我的信心。他和藹的面容，關(guān)切的話語，讓身處異地的自己在寒冷的空氣中依然感到暖意融融。這也同時令我想起了初來xx在一中的培訓(xùn)。我記得有一位老師說“必須要做個負責(zé)的人”。我想這點在康老師身上得到了很好的`體現(xiàn)。他對每位學(xué)生的關(guān)心就是一種很強烈的責(zé)任感的體現(xiàn)。作為青少年的我們，離開大學(xué)，來到學(xué)校實習(xí)，成為了一名準老師，開始接觸社會，更是應(yīng)該有責(zé)任感。易卜生說“社會猶如一條船，每個人都要有那掌舵的準備”�，F(xiàn)在的我們初次步入社會，更要有做個掌舵人的霸氣與基本素質(zhì)，而根本就是必須具備責(zé)任感。對自己負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對教師這份光榮偉大的職業(yè)負責(zé)，對自己的青春與夢想負責(zé)。
記得初上大學(xué)時導(dǎo)員說過的一句話讓我至今不能忘懷，那就是人要充滿激情。我想責(zé)任心是激情的前提。一個人若是沒有激情他將一事無成。盡管責(zé)任有時會使人厭煩，但不履行責(zé)任只能是懦夫。一個人能夠承擔(dān)多大的責(zé)任，他就會有多成功。讓我們都做一個有責(zé)任心的人，只有這樣才能立足社會。讓責(zé)任成為我們堅硬的鎧甲，伴我們勇往直前!
責(zé)任作文600字 篇4
愛國，我該做些什么呢？我一直認為愛國就是為國家干大事�？傆X得離我很遙遠。但今天我的想法改變了。因為我讀了高震東的演講，在高校長眼里，愛國就是從小事做起認真做好自己力所能及的事。天下興亡，我的責(zé)任。
高震東老師說：“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)。“匹夫有責(zé)”要改成“我的責(zé)任”，我是這樣教我的學(xué)生的。所以說，現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責(zé)任，只因為這樣，我才回祖國專門舉辦道德方面的`演講�！耙蕴煜屡d亡為已任”，是孟子的思想，禹是人，舜是人，我也是人呀，他們能做到，我為什么不能呢？
“天下興亡，我的責(zé)任，”唯有這個思想，我們的國家才有希望，如果人人都說：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國家的教育辦不好，是我的責(zé)任……人人都主動負責(zé)，天下哪有不興盛的國家？所以說，教育，不是把責(zé)任推出去，而是攬過來，也許有些人說這是吃虧，吃虧就是占便宜......我們每個中國人都要牢牢記在心里！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。如今，有許許多多游手好閑的人，小事不愿做，大事又做不了，到頭來什么事都不會做，一事無成，甚至怨天尤人！在一些人眼中，隨手丟一張紙屑，隨地吐一口痰算不了什么，小事一樁！但如果每個人都有這樣的行為，全中國十三億人，每個人都丟一張紙屑，吐一口痰，那就有十三億紙屑和痰，這是多么大的一件事。所以，我們從小就要養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從細節(jié)做起！做善事不要因為它小就不做。惡事不要因為它小而去做，集小善則為大善，集小惡則成大惡，
同學(xué)們，國家是大家的，所以天下興亡，不是匹夫有責(zé)，而是我的責(zé)任。讓我們都記住這句話吧。
責(zé)任作文600字 篇5
俄國作家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和自由。”從大的方面說在生活中，一個人要對社會負責(zé)，在事業(yè)中，一個人要對事業(yè)負責(zé)，在家庭中，一個人要對家人負責(zé)。每一種社會身份都要求他承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
我們作為一名中學(xué)生，要對自己的學(xué)業(yè)負責(zé)任，要敢作敢當。在我的記憶中，這樣的例子比比皆是。
周末的下午是我們最興奮的時間，因為明天后天又要休息了。放學(xué)后和幾個同學(xué)約好不急著走，留下來打一會兒球，但有一個人打死也不去，他就是我的.好朋友曲光耀。他也是愛打籃球的�？墒遣恢獮槭裁淳尤唤裉斐朔凑{(diào)。經(jīng)過詢問后才知道今天他值日，要留下來掃地，其實就算他半途離開也沒有人會告他。經(jīng)過我們再三拉攏最后他不耐煩的說出了一句我至今也沒忘掉的話：“這是我的責(zé)任，我要把它干完�！蔽覐乃麍远ǖ难凵裰锌梢钥闯鏊钦J真的，緊皺的眉頭好似已經(jīng)下定決心，雙手握緊掃把，好像我們再不走就把我們趕出去似的�！白甙�，看來他是鐵了心了�！蔽覀冴戧懤m(xù)續(xù)走了，在去操場路上我路過了辦公室。那時已經(jīng)放學(xué)將近半個小時可是我發(fā)現(xiàn)語文老師依舊在那兒批改試卷。“可憐天下老師心�。 敝挥羞@種感嘆。
可是過了近一個小時，大汗淋漓的我們都要回家了，我忽然想到有東西落在了辦公室，所以急匆匆趕了回去。沒想到的一幕發(fā)生了，老師居然還在那里。而且好像連位置也沒挪。我驚呆了的嘴巴合不攏，上去喊了一聲：“報告”�！斑M來”。過了好一會兒才回答我。當我拿了東西要走時還是回頭喊了一句：“老師，辛苦了”。老師只對我笑了笑。
負責(zé)任是一個人的立身之道，一個人正是在對責(zé)任的承擔(dān)中，才體現(xiàn)出他的社會價值和人生意義。
責(zé)任作文600字 篇6
在我們的工作中，沒有責(zé)任心的員工很多。廚師如果沒有責(zé)任心，就不會盡心盡力燒好每一道菜；吧員如果沒有責(zé)任心，就會隨意改變果粉、奶精、糖漿等原材料的比例，做出的.飲料口味不一；收銀員如果沒有責(zé)任心，收了假幣還糊里糊涂；會計如果沒有責(zé)任心，點錯小數(shù)點則結(jié)果面目全非；服務(wù)員如果沒有責(zé)任心，就不會想著自己的服務(wù)要讓顧客滿意
假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活中，有大部分時間是和工作聯(lián)系在一起的，而工作是對社會的責(zé)任。如果放棄了對社會的責(zé)任，就背棄了對自己所負使命的忠誠和信守。
我作為一名教研員，為基層教師培訓(xùn)、指導(dǎo)充滿了熱情。有激情就意味著受到了鼓舞，鼓舞為激情提供了能量。賦予我所做的工作以重要性，激情也就隨之產(chǎn)生了。
我認為在培訓(xùn)基層教師中的每件小事都是大事，把每件小事做到位，大事也會隨之完整。因此我從培訓(xùn)策劃開始，培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間等處處為教師們著想，基層教師的需要就是我們要做到的。如果沒有責(zé)任心，把培訓(xùn)通知一發(fā)就不管了，等著教師們自己上門，這樣做的結(jié)果是很被動的。我會在通知發(fā)出去幾天后，估計對方已收到通知信件了，就打個電話過去溝通一下，培訓(xùn)期間，我認真做好每一次培訓(xùn)記錄，觀察教師們的聽課表現(xiàn)，與每位教師溝通，認真聽取建議，發(fā)放培訓(xùn)材料，培訓(xùn)與實踐相結(jié)合，組織外出考察，進行培訓(xùn)考核等。正因為我認為一定要把事情做好，有了責(zé)任心，才會這樣做。一個人能力的發(fā)揮，在很大程度上取決于責(zé)任感。
責(zé)任作文600字 篇7
擔(dān)當在詞典里的意思是：接受并負起責(zé)任。擔(dān)當是一種態(tài)度，也是一種行為。人生應(yīng)該懂得擔(dān)當，也就是說人應(yīng)該有責(zé)任感，擔(dān)當可以為自己、他人，也可以為國家、民族。有的人擔(dān)當?shù)氖蔷S護和平；有的人擔(dān)當?shù)氖潜＜倚l(wèi)國。有的人當擔(dān)當?shù)氖侨嗣竦呢?zé)任；有的人擔(dān)當?shù)氖菄业呢?zé)任……
在歷史的長河中，有許多賢人志士都表現(xiàn)出了強烈的責(zé)任感。
清代著名的思想家、史學(xué)家和預(yù)言家顧炎武先生將君子的擔(dān)當演化為天下興亡，匹夫有責(zé)的感慨，唐代的著名詩人杜甫身居陋室，寫出安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的詩句，以表他的濟世情懷。北宋范仲淹心系天下的.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的曠達胸襟，這都表現(xiàn)了他們心中的責(zé)任感。
而今天的21世紀，我們炎黃子孫所具有的責(zé)任感表現(xiàn)的更是讓人為之慨嘆。在20xx年5月12日14點28分，四川的汶川發(fā)生里8。0級大地震，整個世界都被震動了，所有的華人的心也震動了，曾經(jīng)多少個日夜，多少滴汗水所建造的美麗家園瞬間被一場突如其來的大地震所毀壞了，這次的災(zāi)難對于中國來說是一次極大的挑戰(zhàn)，更是對我們國民團結(jié)性的考驗！有多少人夜以繼日的堅守在工作崗位上，有的教師為了保護學(xué)生而犧牲，解放軍戰(zhàn)士和醫(yī)療人員們更是時時刻刻都奮斗在第一線上，他們體現(xiàn)出了應(yīng)該有的責(zé)任感。
我們作為華夏兒女，每個人都應(yīng)該懂得擔(dān)當，都應(yīng)該有責(zé)任感，為了國家，為了民族。我們需要不停的奮斗，不停的努力，不管流多少淚與汗，只為了實現(xiàn)自己的目標，來擔(dān)當我們應(yīng)該有的責(zé)任。
責(zé)任作文600字 篇8
古人云：“滴水之恩，當涌泉相報�！彼裕闹杏行�，才能感悟充滿孝心的世界;孝心，不一定非得是那種驚天動地，泣鬼神的大事，它也可以是一件微不足道的小事，它是一種發(fā)自內(nèi)心的感激之心。
記得那是一個悶夏的午后，蟬兒在樹上不停地鳴叫，抬頭望望天空，天空藍得像一塊巨大的藍寶石，藍寶石上有幾朵白云悠悠地飄著，不時飛來幾只小鳥�？墒牵斘覄傔M家門，就聽見媽媽的呻吟聲，這是怎么回事?我感覺不妙，便直奔臥室，只見媽媽臉色蒼白地躺在床上。媽媽見我回來了，微笑著說：“女兒，你回來了！你餓不餓�。繈寢尨龝䞍壕腿ブ箫�，你先回房間去吧！”此刻，我鼻子一酸，眼里泛起淚花：媽媽自己的`身體都這么虛弱，還時時刻刻想著我�！皨寢專也火I，倒是您的身體......”“我沒事的！快去做作業(yè)吧！”媽媽催促著我�！皨�，怎么會沒事？吃藥了沒有？”我學(xué)著媽媽平時的樣子，用手摸著媽媽的額頭，好燙啊！可是，該怎么辦呢？我的腦海一片空白。
無奈之下，我突然間想起小時候發(fā)燒的情景。于是，我跑到洗手間，裝了一盆水，用水把毛巾浸濕，用力擰干，然后放到了媽媽的額頭上，并給她倒了一杯溫開水，看著她吃了藥。做完一切，我又幫媽媽撐著身子坐了起來，媽媽伸出手，撫摸著我的頭，感動地說：“我的女兒長大了，懂得照顧媽媽了！”聽了媽媽的稱贊，我心里比吃了蜜還甜�？粗鴭寢屇侨找嫦莸哪樅湍请p枯瘦的雙手時，我又倍感愧疚，我有多久沒有好好關(guān)心過媽媽了？我又有多久沒有盡過一個女兒應(yīng)該有的責(zé)任呢？
“孝”字，讓我真切地體會到了親情的溫暖，奉獻的偉大。同時，我也了解了“孝”的真正含義——“孝”就是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。
責(zé)任作文600字 篇9
因是家中最小的孩子，便被從小寵到大。我有兩個姐姐和一個哥哥，其中和小姐姐還有哥哥感情最好了，他們兩個更是比母親還要疼我，以至于我從小到大都是桀驁不馴的；而又因母親家鄉(xiāng)的一個習(xí)慣——女兒就要富著養(yǎng)！正所謂一方水土養(yǎng)一方人，即便是家庭經(jīng)濟困難，即使是經(jīng)常因此被村里的人戳脊梁骨，母親還是把我富著養(yǎng)了。因家中實在過不去，只有我被富著養(yǎng)，連哥哥這個家中唯一的'男丁也沒有這待遇。
我被富著養(yǎng)的生活一直到我讀六年級是便結(jié)束了，因為家中發(fā)生了一次發(fā)生了一次大變故，使得我家再一次回到了小時候揭不開鍋的局面。我依稀記得那是個雨天的夜晚，因外婆的去世，即便舅舅再富有，我的醫(yī)藥費還是斷了。而母親恰恰在這時被查出了闌尾炎！但生恩大于天，母親還是坐了兩天一夜的火車回去了，我不知這樣是否會加重其病情，但我知道母親在回來后陪我在醫(yī)院里躺了一個多月。那時的醫(yī)藥費我們沒向幾位舅舅說起，錢全都是和我父親那些個所以的“自家人”借的，紙終究包不住火，舅舅們還是知道了，因為他們不遠萬里地去和我舅舅們討要那幾千塊。我不知過程是怎樣的，只知道最后舅舅氣得不輕，因不舍責(zé)罵我母親，舅媽倒是把父親劈頭蓋臉地罵了一通。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，不可能再被母親舅舅富著養(yǎng)了，夢想這個詞已是有點兒可笑了，繼續(xù)讀書也已是不可能，畢竟不可能一直靠著舅舅們，我應(yīng)該學(xué)著長大了，早回去見見舅舅們。畢竟那兒，不止是母親的娘家，不僅有我可愛的家人。
那兒，是責(zé)任，更是我此生心中唯一一個偉大的人——我的母親，這朵花兒的歸宿！
【責(zé)任作文600字】相關(guān)文章：
責(zé)任的作文[經(jīng)典]08-03
【精選】責(zé)任的作文07-30
責(zé)任的作文(經(jīng)典)07-30
責(zé)任的作文（精選）07-29
責(zé)任的作文(精選)08-01
責(zé)任的作文06-22
經(jīng)典責(zé)任的作文10-03
責(zé)任作文02-05
責(zé)任的作文06-22
精選責(zé)任作文09-10