【必備】責(zé)任作文錦集六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的責(zé)任作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

責(zé)任作文 篇1

　　學(xué)校的責(zé)任是讓我們有一個(gè)可以學(xué)習(xí)的志氣，老師的責(zé)任就是傳授給我們知識(shí)。俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是說(shuō)老師們?yōu)榱宋覀冏龀隽硕嗌俚臓奚�。正是因�(yàn)橛胸?zé)任，我們才能夠每天都接觸到新的知識(shí)；因?yàn)橛胸?zé)任，我們才能夠?yàn)橥ㄍ�未�?lái)的道路搭建上一座橋梁。普通的農(nóng)民的責(zé)任是什么呢？他們的責(zé)任在于培養(yǎng)出長(zhǎng)勢(shì)良好的`莊稼。他們每天用朝黃土背朝天的勞作著，他們卻從來(lái)都沒(méi)有任何抱怨。當(dāng)各種糧食成熟后，掛在他們臉上的是汗水和笑容，因?yàn)橛辛素?zé)任，我們才能夠每天都吃到白白的米飯和饅頭。因?yàn)樨?zé)任，我們才可以擁有健康的身體，為自己的未來(lái)努力奮斗。所以，責(zé)任重大。每一個(gè)人都有責(zé)任，而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家獻(xiàn)上一份力量。即使是一份微薄之力也行�。≈灰�我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，那也將會(huì)匯聚成一個(gè)強(qiáng)大的合力。現(xiàn)在，我們要做的只有勤奮學(xué)習(xí)，為自己以后的路做好鋪墊。只有這樣，我們才對(duì)得起苦苦養(yǎng)育我們的父母，才對(duì)得起老師為我們所做出的一切努力，還有農(nóng)民辛辛苦苦生產(chǎn)出來(lái)的糧食。所以，責(zé)任重大！努力奮斗吧，為了責(zé)任這一個(gè)頭銜，我們也應(yīng)該不懈地學(xué)習(xí)，因?yàn)閯e人為我們付出了太多太多，我們只有用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。所以，我要用我們的責(zé)任來(lái)感恩他們對(duì)我們的責(zé)任！是的，讓我永遠(yuǎn)銘記住這句話：責(zé)任重大，無(wú)論是對(duì)什么人而言。

責(zé)任作文 篇2

　　強(qiáng)烈的責(zé)任感，是作為一個(gè)人所最起碼的品質(zhì)!

　　你不同意?難道你以為中華民民族那么多的傳統(tǒng)美德，比責(zé)任心要重要的還有許多?

　　無(wú)論是什么美德，都離不開責(zé)任心，作為一個(gè)合格的中華民族的兒女，必須要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

　　孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們孝敬父母，報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，是對(duì)父母負(fù)了責(zé)。

　　關(guān)愛下一輩的成長(zhǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們愛護(hù)兒童，使祖國(guó)未來(lái)的花朵茁壯成長(zhǎng)，是對(duì)子女負(fù)了責(zé)。

　　義字當(dāng)先，是在大思想家孟子所提出的美德。為朋友兩肋插刀，赴湯蹈火，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，是對(duì)朋友負(fù)了責(zé)，是對(duì)良心負(fù)了責(zé)。

　　其實(shí)上面所提及的，都是對(duì)自己負(fù)了責(zé)。我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的良心負(fù)責(zé)，對(duì)自己的七尺男兒之軀負(fù)責(zé)，對(duì)自己的生命年華負(fù)責(zé)，不應(yīng)虛度青春，而要使之過(guò)得清清白白，轟轟烈烈。

　　責(zé)任有大小之分。

　　小責(zé)也就是剛才所提及，孝敬父母，關(guān)愛子女，幫助朋友，也就是“忠”。

　　大責(zé)則是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)民族負(fù)責(zé)，對(duì)人類，對(duì)這個(gè)世界負(fù)責(zé)。

　　伯夷與叔齊，在武王伐紂時(shí)，曾慷慨力諫，指責(zé)其武王身為臣子卻要討伐君主，乃是不忠不孝之徒，雖然武王天性仁慈，放了伯夷與叔齊一條生路�？伤麄兏鐐z本著對(duì)君主的責(zé)任，對(duì)殷商的責(zé)任，寧死不食周粟，終餓死于荒山。雖然他們這種行為在今天看來(lái)過(guò)為迂腐，可相較起那些以“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”的兩面派，要強(qiáng)上千百萬(wàn)倍。

　　秦始皇，力精圖治，臥薪嘗膽，振興秦國(guó)，終一統(tǒng)天下，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)年的戰(zhàn)亂，使天下百姓安居樂(lè)業(yè)，統(tǒng)一幣制，統(tǒng)一文字，興建長(zhǎng)城以保衛(wèi)江山。自此，統(tǒng)一的華夏民族才真正形成。他的行為，為天下百姓負(fù)了責(zé)，對(duì)祖國(guó)負(fù)了責(zé)，更對(duì)民族負(fù)了責(zé)。

　　62歲的老將關(guān)天培，以兩門大炮，數(shù)百名士兵，勇戰(zhàn)國(guó)外列強(qiáng)數(shù)十艘戰(zhàn)船，重創(chuàng)敵人，終因寡不敵眾自刎英勇就義。關(guān)老手下數(shù)百名軍士，面對(duì)列強(qiáng)大炮，無(wú)一退縮，全部犧牲。他們的行為，對(duì)天地良心負(fù)了責(zé)。

　　布魯諾曾因堅(jiān)持哥白尼的“日心說(shuō)”，遭羅馬教會(huì)焚燒而永，他的`行為，為真理負(fù)了責(zé)，就如同他所說(shuō)的：“我的價(jià)值，未來(lái)終究有人會(huì)認(rèn)識(shí)到的!”

　　對(duì)國(guó)家，對(duì)世界的負(fù)責(zé)，不僅僅是以上先烈的任務(wù)，更是我們每個(gè)公民所應(yīng)該必須盡到的義務(wù)。對(duì)國(guó)家，我們應(yīng)增強(qiáng)自己的民族自尊心與自信心，增強(qiáng)民族自豪感，以自己的行動(dòng)為祖國(guó)增添光彩。對(duì)世界，對(duì)子孫后代，我們必須要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，以行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，在不損害環(huán)境承載能力，不損害后代的要求下，尋找滿足當(dāng)代人的途徑。

　　責(zé)任，是每個(gè)人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。

責(zé)任作文 篇3

　　有人曾這樣總結(jié)，現(xiàn)代人不健康的工作方式，把思考交給了電腦，把健康交給了藥丸，誠(chéng)然，人們?cè)谶^(guò)分追求便捷享受便利的同時(shí)，無(wú)形中失去了原來(lái)應(yīng)該擁有甚至必須堅(jiān)守終生的東西，我也不例外，我把我的責(zé)任心弄丟了。

　　早上空氣清新還很潮濕，不一會(huì)兒我的頭上就有了許多小水滴，這樣一個(gè)有水滴的鳥窩，今天我是第1個(gè)來(lái)到教室，教室里空空的，一個(gè)人也沒(méi)有，今天早上讀語(yǔ)文，我身為語(yǔ)文課代表就應(yīng)該起個(gè)帶頭作用，我就開始讀出聲來(lái)不一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，看著我在讀書，他們也開始讀了起來(lái)，教室里書聲朗朗。早讀課下課了，開始收作業(yè)了，我收作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)人沒(méi)有做，走了過(guò)去正要記名字時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)“你不要記我的名字，我給你糖吃吧�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)“你不記我的名字，我就給你新買的變形金剛玩�！蔽乙宦牪唤�(jīng)大腦思考就同意了，沒(méi)有給他們記上名字，老師數(shù)作業(yè)數(shù)了幾遍，就是有兩個(gè)人沒(méi)有交，但老師又看了一下，沒(méi)有名單，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我是不是有兩個(gè)人沒(méi)有交作業(yè)，我漫不經(jīng)心的回答“沒(méi)有啊，都交了�！辈皇且话闳四馨l(fā)現(xiàn)我說(shuō)的謊，在爸媽面前分?jǐn)?shù)的謊言給我提供了經(jīng)驗(yàn)，晚上皎潔的月光照亮著大地，我在床上怎么也睡不著，媽媽好像看出來(lái)了什么說(shuō)“兒子，看你這樣怎么心事重重�！蔽抑缓靡晃逡皇�的'說(shuō)了。我的責(zé)任心丟了，徹底的丟了，我不配當(dāng)語(yǔ)文課代表，課代表就是老師的小助手，給同學(xué)幫助幫助他們的學(xué)習(xí)，公平公正，大公無(wú)私，可我卻沒(méi)有做到。

　　老師把我叫到辦公室說(shuō)“你本性不壞，但經(jīng)不起誘惑，辦事很好，但是沉不住氣�！边@語(yǔ)重心長(zhǎng)的話打動(dòng)了我，我的責(zé)任心又被我找回來(lái)了，我謝謝我的老師，也謝謝我的媽媽，我的同學(xué)，謝謝你們能夠接受我的錯(cuò)誤，能夠再次的原諒我，我一定不會(huì)再受到別人的誘惑，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，那個(gè)責(zé)任心我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟棄了。

責(zé)任作文 篇4

　　春天花苞靜靜的生長(zhǎng)，帶著我從嬰孩走向花季的少年，高中責(zé)任。

　　花苞開始絢爛的綻放，青春年華的歲月為我打開了人生不可缺少的使命——責(zé)任。

　　年少的時(shí)光過(guò)去了,帶走了幼兒的天真。帶回開的是青春歲月,青春有提個(gè)伴侶,它隨青春的腳步走向我們。它代表我們的年齡,它是青春的主要精神,它是責(zé)任。

　　當(dāng)我任性囂張的揮霍自己青春的偶然，我發(fā)現(xiàn)青春是來(lái)之不易的，是會(huì)消失的……回首自己的成長(zhǎng)歷程，當(dāng)我的臉龐綻開青春之花時(shí)，母親的`眼角卻悄悄爬上了皺紋;當(dāng)我濃密的黑發(fā)在陽(yáng)光下閃爍時(shí)，母親的白發(fā)卻在燈光下愈加顯眼;當(dāng)我盡情地?zé)òl(fā)自己的青春光彩時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。終于明白，青春對(duì)我已不再只是生命中最燦爛的季節(jié)，青春更是一種責(zé)任。

　　第一次意識(shí)到責(zé)任這詞我身上也有時(shí)�？梢哉f(shuō)有少許的興奮，少許的悲傷，再加上一絲的沉重。如果把心中的感情分成幾部分來(lái)算，到是幾家歡喜幾家愁了。

　　說(shuō)起第一次感到責(zé)任，竟然是從千篇一律的學(xué)習(xí)生活中領(lǐng)悟的。為此我還想了很久別人領(lǐng)悟的地方那么有‘新意’?我的卻是從我痛之欲絕的學(xué)習(xí)生活之中稱之為我的”第十九層地獄”,考試這一項(xiàng)中領(lǐng)悟的。回想起來(lái)那一天,心中不由一冷,身體也不由的顫抖起來(lái)。那是頭一次數(shù)學(xué)考四十多分,拿到試卷想起了老媽的絕招“以言動(dòng)人”和老爸的“孫子言”。眼前出現(xiàn)了老媽正在象唐僧一般飛快言語(yǔ),以至我無(wú)言以對(duì)的樣子,上次給老媽教育是上個(gè)星期時(shí)吧。原因是我放學(xué)沒(méi)先回家和幾個(gè)女孩子一起出去小魚池玩，被下班的媽媽碰巧抓住，上次記錄好像三個(gè)小時(shí),至今依舊后悔。早知如此,拿天我去了。還有老爸的”孫子言”就是滿口道理,兒時(shí)不覺有何可怕,至今已了解,乃是心理戰(zhàn)術(shù)之一也,以其道理使吾等心里慚愧。至毒至狠,傳說(shuō)中的殺人于無(wú)形莫過(guò)于此。

　　哎。今天都在的老爸老媽使我新懼,不知以何臉面區(qū)面對(duì)了。我向判官似的老爸老媽遞上我的”狀紙”,臉色紅轉(zhuǎn)紫,經(jīng)過(guò)七色轉(zhuǎn)變后,形成青色,溫度向下打了個(gè)滾---冷阿。最后,他們終于開口說(shuō):”現(xiàn)在你也不小了,這次我就不說(shuō)你了,不過(guò)你要知道這是你的責(zé)任�！�

　　責(zé)任這詞在我腦中散開,原來(lái)我也由責(zé)任,光是這兩個(gè)字就足以讓我重重的垂下了頭。

　　如今,我有很多責(zé)任。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,青春-責(zé)任,無(wú)論是什么都不能使兩者不存在,我愛青春,我愛責(zé)任。

責(zé)任作文 篇5

　　他是一棵樹，一棵不起眼的樹。

　　從前，他的家庭人丁興旺。在廣大的家庭成員里他只不過(guò)是滄海一粟，他就這樣無(wú)聲無(wú)息地佇立在那兒，與家人一起守護(hù)著這片土地。直到有一天......

　　有一名叫“中國(guó)”的砍樹賊來(lái)到了這個(gè)地方。他掄起斧子，一下、兩下、三下，終于砍到了一棵樹。他發(fā)現(xiàn)這樣砍也不是干辦法，事半功倍，于是他找了亞洲、歐洲、大洋洲、非洲、美洲等一起來(lái)幫忙砍樹。隨著工業(yè)革命的開始，砍樹的工具也已從斧子變成了電鋸，大伙干得非常賣力，不久世界上的樹就被砍的.差不多。，這時(shí)人們才意識(shí)到了危害：由于大范圍的樹被砍伐，土地已經(jīng)嚴(yán)重荒漠化，洪水泛濫，沙塵暴肆虐，動(dòng)物們賴以生存的家園遭受破壞，人們也在為自己所做的事情感到懺悔，現(xiàn)在的懺悔已是無(wú)濟(jì)于事。就這樣，人類這個(gè)第五文明，毀滅了自己。

　　故事講完了，雖然是編的，但也不代表不會(huì)發(fā)生。隨著科技的發(fā)展污染也越來(lái)越嚴(yán)重，想要呼吸到新鮮的空氣，不得不跑到遠(yuǎn)郊。二氧化碳的過(guò)度排放導(dǎo)致的全球氣候變暖，工廠沒(méi)有達(dá)標(biāo)的污水，也正在威脅著地球，這些都是人們不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。他們被利益沖昏了頭腦，卻將人類的未來(lái)置之度外，如果說(shuō)人類將滅亡，那也只是自食其果。

　　而大樹呢？他們每天盡其所能的為我們帶來(lái)新鮮的空氣，幫助我們抵擋自然災(zāi)害，他們履行了自己的職責(zé)，并且功不可沒(méi)。而我們?nèi)祟愡�在無(wú)休止的破壞著森林，是不是有點(diǎn)過(guò)河拆橋的感覺。

　　難道這就是高等動(dòng)物與植物的差距嗎？我們有思想有頭腦，卻不知道如何去保護(hù)我們的家園。相反，沒(méi)有思想的植物卻知道恪盡職守，履行自己的職責(zé)，這難道不發(fā)人深省嗎？

　　希望每個(gè)人都能履行自己的責(zé)任，保護(hù)我們的家園，別讓我們毀在自己的手上。

責(zé)任作文 篇6

　　擔(dān)當(dāng)在詞典里的意思是：接受并負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，也是一種行為。人生應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng)，也就是說(shuō)人應(yīng)該有責(zé)任感，擔(dān)當(dāng)可以為自己、他人，也可以為國(guó)家、民族。有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖蔷S護(hù)和平；有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖潜＜倚l(wèi)國(guó)。有的人當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖侨嗣竦呢?zé)任；有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖菄?guó)家的責(zé)任……

　　在歷史的長(zhǎng)河中，有許多賢人志士都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。

　　清代著名的思想家、史學(xué)家和預(yù)言家顧炎武先生將君子的擔(dān)當(dāng)演化為天下興亡，匹夫有責(zé)的感慨，唐代的著名詩(shī)人杜甫身居陋室，寫出安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的詩(shī)句，以表他的濟(jì)世情懷。北宋范仲淹心系天下的先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的曠達(dá)胸襟，這都表現(xiàn)了他們心中的責(zé)任感。

　　而今天的21世紀(jì)，我們炎黃子孫所具有的責(zé)任感表現(xiàn)的更是讓人為之慨嘆。在20xx年5月12日14點(diǎn)28分，四川的汶川發(fā)生里8。0級(jí)大地震，整個(gè)世界都被震動(dòng)了，所有的'華人的心也震動(dòng)了，曾經(jīng)多少個(gè)日夜，多少滴汗水所建造的美麗家園瞬間被一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震所毀壞了，這次的災(zāi)難對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)是一次極大的挑戰(zhàn)，更是對(duì)我們國(guó)民團(tuán)結(jié)性的考驗(yàn)！有多少人夜以繼日的堅(jiān)守在工作崗位上，有的教師為了保護(hù)學(xué)生而犧牲，解放軍戰(zhàn)士和醫(yī)療人員們更是時(shí)時(shí)刻刻都奮斗在第一線上，他們體現(xiàn)出了應(yīng)該有的責(zé)任感。

　　我們作為華夏兒女，每個(gè)人都應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng)，都應(yīng)該有責(zé)任感，為了國(guó)家，為了民族。我們需要不停的奮斗，不停的努力，不管流多少淚與汗，只為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，來(lái)?yè)?dān)當(dāng)我們應(yīng)該有的責(zé)任。

【責(zé)任作文】相關(guān)文章：

責(zé)任的作文06-22

經(jīng)典責(zé)任的作文10-03

精選責(zé)任作文09-10

責(zé)任作文02-05

責(zé)任的作文06-22

責(zé)任的作文（精選）07-29

責(zé)任的作文[經(jīng)典]08-03

【精選】責(zé)任的作文07-30

責(zé)任的作文(經(jīng)典)07-30

責(zé)任的作文(精選)08-01