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勵志作文

勵志作文

時(shí)間:2022-07-24 21:10:30 勵志作文 我要投稿

【實(shí)用】勵志作文匯總九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的勵志作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】勵志作文匯總九篇

勵志作文 篇1

  在我的成長過程中遇到過許多事,有一件事使我至今難忘。

  去年夏天,我第一次學(xué)游泳,因?yàn)榕滤詫W(xué)了一次就半途而廢了。今年暑假,我暗下決心,一定要學(xué)會游泳。一開始學(xué)悶水,我剛把頭伸進(jìn)水里,就感到壓力很大,馬上就把頭抬了起來。教練見了,和藹地對我說:“剛開始都這樣,多練幾次就習(xí)慣了!蔽夜钠鹩職猓凑战叹毜囊,反復(fù)練習(xí),終于學(xué)會了悶水。在接下來的日子里,教練耐心地教我自由泳的手腳練習(xí)。開始學(xué)習(xí)時(shí),由于沒有掌握要領(lǐng),身子像秤砣一樣直往下沉,還嗆了好幾口水。教練邊把我扶起來邊說:“手腳注意協(xié)調(diào),身體保持平衡。”我害怕嗆水,便不敢朝前游。教練見了,鼓勵我說:“別害怕,你一定能行的!甭犃私叹毜脑,我放大膽子,照著教練的`樣子試了試,咦!真的沉不下去了。經(jīng)過我的努力,在教練的悉心指導(dǎo)下,我克服了重重困難,終于學(xué)會了自由泳,拿到了游泳合格證書。現(xiàn)在我不僅會自由泳,還會蛙泳和潛泳呢!在碧波蕩漾的泳池里,我像魚兒一樣歡快地暢游。

  通過學(xué)游泳,我悟出了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。只要認(rèn)真地去對待每件事,你一定會成功的。

勵志作文 篇2

  魯xx,女,1999年11月9日出生,是平頂山市中心路小學(xué)六年級二班學(xué)生,中心路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委學(xué)習(xí)委員。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她尊敬長輩,孝敬父母,是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校她是位勤奮學(xué)習(xí),心系群眾,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會中,她是誠實(shí)守信,遵守公德,熱心公益活動的好少年。

  在家里,她從小就養(yǎng)成了自我的事情自我做的好習(xí)慣,每一天還協(xié)助大人做很多工作,幫媽媽一齊打掃衛(wèi)生,給爺爺拿報(bào)紙,給爺爺讀報(bào)。和爸爸一齊收看新聞節(jié)目,并且討論實(shí)事政治。每一天的家庭作業(yè)都是自我獨(dú)立認(rèn)真完成,這天的事情必須這天完成,決不留到明天。這是她對自我的一慣要求,因?yàn)樗,家庭里充滿了快樂的笑聲。

  在學(xué)校,她努力的學(xué)習(xí)各門功課,在知識的海洋里,她是一個(gè)快樂的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)潛力。她尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一齊互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短,一齊進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中,學(xué)習(xí)、借鑒,共同提高。班群眾這個(gè)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)她倍加愛護(hù),哪里能給群眾增加榮譽(yù),哪里就有她的身影。并且在團(tuán)隊(duì)工作中,主動承擔(dān)職責(zé),同學(xué)之間的友誼她個(gè)性珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手,是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。魯思嘉同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展,課余時(shí)光酷愛傳統(tǒng)的中國文化,熱愛書法、繪畫、剪紙,多次代表學(xué)校參加市、區(qū)里的書法比賽,和別的學(xué)校的師生一齊交流進(jìn)步,取得了很好的成績,多次被評為‘書法之星’。在市里舉行的‘清艷杯奧數(shù)比賽’中,取得了第二名的好成績。在學(xué)校年年被評為優(yōu)秀班干部,并取得了市新華區(qū)優(yōu)秀三好學(xué)生的榮譽(yù)稱號。還酷愛語文朗誦,參加了平頂山晚報(bào)小記者活動。和她們一齊參加公益活動。為災(zāi)區(qū)募捐、去敬老院慰問、和山區(qū)小朋友建立手拉手好伙伴活動,廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她在學(xué)習(xí)和生活中充滿了

  熱情和自信。和同學(xué)們在互相幫忙中茁壯成長。

  在社會,她誠實(shí)守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實(shí)踐中磨練自我的'潛力。增長自我的才干,在汶川地震中,她捐出了自我積攢的所有零花錢,還發(fā)起倡議,讓身邊的人也一齊加入到支援災(zāi)區(qū)的行動中。在和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動中,送去了自我為她們精心挑選的課外書,在敬老院里,給奶奶們梳頭,給爺爺們唱歌,畫畫。打掃衛(wèi)生,讓孤寡老人們感到我們這個(gè)大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她,就是這樣,用一顆熾熱的心感動著身邊每一個(gè)人。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣能見到彩虹。她正用自我的正直、善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自我的理想和追求為筆,用進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿期望的畫。用自我的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。

勵志作文 篇3

  我們踏上青春的火車,從一米高的個(gè)竄到了一米五三,稚嫩的聲音正規(guī)成熟了。而十八歲就是不一樣,十八歲,在房間門口貼上了“閑人免進(jìn)”,十八歲,從頭到腳名牌鼎立,十八歲,“海綿寶寶,葫蘆娃”拒之眼外,十八歲,推開了爸媽給予的蜜罐溫床,走上了新世界的火車,十八歲,長大了!

  十八歲,在踏上火車的瞬間:動畫片,你依依不舍,抓住不放;床頭的幾個(gè)俊俏的洋娃娃,你吻息不止;外婆烤的香薯,你咬住不放;還有那爸媽的`雙肩,你靠著不起。

  “十八歲的!”火車上的售票員向你高喊,一手牽著童年的夢鄉(xiāng),一腳卻匆匆跨進(jìn)了火車的門檔。這列火車要開了,童年的夢要走了,放棄童年,踏上青春的火車吧,手挽著夢,死拽著不放,我大叫著:“我什么都要!”

  童年的夢還是走了,死頂著腳,含著淚要回童年的夢鄉(xiāng)。十八水的火車開了,一只腳卻飛在外面,“我要童年,我要娃娃,我要動畫片,我要外婆考的香薯!”火車過站了,搖著手,擎著淚,對童年的夢說再見。

  我們上了青春的列車,腳步輕緩了,笑容打開了,青春的火車也那么五彩。

  十八歲,遠(yuǎn)離了父母溫暖的臂膀,迎來了溫暖、舒心的小木床;送走了洋娃娃、動畫片和美味小吃,帶來了休閑的美麗服飾,可口的佳宴和驚險(xiǎn)、動人的愛情片。

  十八歲,把青春的倩影藏在鏡中,不時(shí)瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色,身著時(shí)髦的衣裙,在鏡前飄然起舞,“我想”當(dāng)這種欲望剛要萌發(fā),另一波浪在呼喚“追求自然,創(chuàng)造個(gè)性”。

  十八歲,心中有了小秘密,書籍中有了秘密冊,時(shí)常為小事煩惱,為小事惆悵、懊惱。十八歲,有了自己的夢想,追求完美。

  十八歲,我們踏上了青春的火車。

  十八歲,我們在路上!

勵志作文 篇4

  青春年華可以用文字去書寫,但卻不能用時(shí)間去踐踏,因?yàn)榍啻何覀冚敳黄?

  每個(gè)人的夢田都會有一個(gè)TA,只是有的將他轉(zhuǎn)化為向上向前和動力!而有的則因此而自甘墮落,活在幻想之中!

  青春,我們要用尊嚴(yán)的文筆去書寫!或許有時(shí)我們會成為生活中的小丑,但是我們不能忘記自己。我們永遠(yuǎn)不能讓別人把我們的尊嚴(yán)踐踏在他的腳下。尊嚴(yán),我們丟不起!

  價(jià)值,讓時(shí)間去替我們證明!存在的意義,是要實(shí)現(xiàn)自己存在的`價(jià)值!或許,我們存在世上我們也不知道是什么,但是我們只要努力做好自己,做好我們自己該做的事情,時(shí)間便會替我們證明一切!價(jià)值,我們存在的意義!

  理想,用知識去填充。動力源自于理想,我們之所以拼搏,那是因?yàn)槲覀冇邢蚯暗姆较?還有為之而向前不止的頑強(qiáng)意志!用我們自己給自己的動力不斷向前行走!理想,我們永遠(yuǎn)不能缺乏!

  青春,用記憶去填滿!不管在現(xiàn)在的日子里,我們經(jīng)歷了什么開心的事,或是不愉快的事,他都是我們青春最美的回憶,我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的財(cái)富!青春是值得我們銘記的時(shí)光,也是我們追傷感和季節(jié)!青春,我們輸不起,也絕對不能輸!

  我們現(xiàn)在的一切都是中昨天的血淚汗水換來的!我們要勇往直前,不留任何遺憾!

  青春路上的任何事物,我們都不能輸,因?yàn)槲覀兏据敳黄?

  我的青春,輸不起!你的呢?

勵志作文 篇5

  這世界上并非一分耕耘,就一定有一分收獲。有時(shí)候,你可能用的種子不好、水土不對,再遇上壞天氣,結(jié)果下了最大的功夫,反不如那些天時(shí)地利人和都對,卻沒努力的人收獲來得好。

  盡管不見得一分耕耘能換來一分收獲,但是耕耘多的人總能有較多的收獲;這就好比守株固然可能碰上一只自己撞上的兔子,但絕不可能比得上主動出擊的獵人。

  有贏有輸才是人生

  今天你放學(xué)回家,我問你“在學(xué)校好嗎?”你沒答腔,我就覺得不對勁,果然走進(jìn)廚房,看見你正摟著媽媽,眼睛紅紅的。

  “是身體不舒服嗎?”我問你。

  你沒答,媽媽答了:“只是流鼻涕!

  我又問你:“是什么沒考好嗎?”

  你點(diǎn)了一下頭,眼淚突然像斷線珠子似地滾下來:“歷史沒考好,才考了八十四分!

  “別人都考好了嗎?”我問。

  好多人考得比我好!蹦汔街欤骸拔覐膩頉]考過這么爛!苯又晦D(zhuǎn)身,沖上樓去。

  我也跟上樓,看你進(jìn)了浴室,對我沒好氣地說:“不要理我,我哭一下就好了!

  果然隔一陣,你已經(jīng)平復(fù),坐到書桌前面,彎身翻書包,拿出厚厚的歷史課本。

  我認(rèn)識那課本,因?yàn)榍皫滋炷懔粼诳蛷d桌上,我曾經(jīng)翻過,里面除了講歷史,還附帶了許多相關(guān)的世界名書。記得當(dāng)時(shí)我問你是不是課外讀物,聽你說是課本時(shí),還贊美那書編得真生動。

  我坐在你的床上,看你拿出考卷的'檢查。

  “是錯(cuò)了嗎?”我又問你。

  “是錯(cuò)了!蹦阏f:“可是我真不懂,為什么自己會那么糊涂,別人都沒錯(cuò),連最爛的男生都會的幾個(gè)‘軍事強(qiáng)國’,我卻會錯(cuò)!忘了寫德國!闭f著說著你又哭了,一邊嗚嗚地哭,一邊說:“我不是沒念,我念了啊!”

勵志作文 篇6

  青春如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力。

  生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩。

  我要讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

  我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,也無悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。

  我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無可奈何花落去,也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

  于是,我啟程。只有啟程,才會達(dá)到理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;只有追求,才會放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易,金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子,驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手,只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里,四肢就會萎

  縮,永遠(yuǎn)在黑暗中,雙目就會失明。心動永遠(yuǎn)不如行動,朋友還等什么呢,跟我一起上路吧!

  征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池,還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn),系緊我的鞋帶上路。

  辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的.淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達(dá)了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄來臨,當(dāng)掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤很長,因?yàn)槲抑牢疫得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅,當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮,我無怨也無悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動,有所付出,就有所收獲,就有所成功。因?yàn)槲抑,陽光總在風(fēng)雨后,梅花香自苦寒來。

  魯迅曾經(jīng)說過:“地上本沒有路,走的人多了,就成了路”。而我想說的是:“人生路無須過多的憂慮,只要邁出腳步,路就在腳下展開?? ”

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勵志作文 篇7

  同學(xué)們,初三、中考,已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情,不論你是否意識到,不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài),中考都在悄悄地逼近你。請大家從現(xiàn)在開始,把軌道切入初三,進(jìn)入初三、適應(yīng)初三,從心理到行動,完成角色上的轉(zhuǎn)換。

  初三是特殊的時(shí)期,天下初三一般黑,都會是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊,生物鐘扭得亂七八糟,身心忙得疲憊不堪,每天感到天昏地暗。告別了喜歡的籃球場,離開了誘人的電視機(jī),會有成打的試卷,成摞的草紙,使你整天背朝天棚,臉朝書桌的。只要生命不息,就得奮斗不止;只要中考沒完,就得做題不停。很苦,沒關(guān)系,這就是初三;很累,應(yīng)該的,這就是初三;不要命,這才對,這就是初三;想偷懶,沒機(jī)會,這就是初三。

  選擇了初三,你就選擇了在風(fēng)雨中前行,放棄了艷陽高照;選擇了初三,你就選擇了在崎嶇中攀登,放棄了平坦大道;選擇了初三,你就選擇了在失敗中前進(jìn),放棄了溫暖舒適。如果你做不到,那就請你選擇放棄,放棄初三,放棄中考。人生就是一個(gè)不斷選擇與不斷放棄的過程。

  同學(xué)們,你現(xiàn)在正在為自己的前途、命運(yùn)和發(fā)展做著準(zhǔn)備,國家給了你一個(gè)利用中考規(guī)劃自己人生的機(jī)會,你是要抓住并利用,還是逃避并放棄,選擇權(quán)就掌握在你的手中。

  初三是大苦與大樂的結(jié)合點(diǎn),惟有大苦,方能大樂。看看我校歷屆初三學(xué)長們吧:他們的'眼神是疲憊的,但疲憊里有堅(jiān)定;他們的腳步是匆忙的,但匆忙里有沉穩(wěn)。面對挫折,他們更坦然;面對進(jìn)步,他們更清醒。為了心中的夢想,心甘情愿地以苦為樂,在失敗與拼搏中成長;為了胸中的理想,寧愿傷痕累累,也不怕困難阻擋。看到他們,就會想到一句話——自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。同學(xué)們,面對人生,你會做出怎樣的選擇?剛邁入初三的同學(xué)們,一定會感受到初三氣氛的緊張,同學(xué)們的思想也會出現(xiàn)很大的波動,我想主要會存在以下幾種狀態(tài),請同學(xué)們自我對照,及時(shí)調(diào)整。

勵志作文 篇8

  有誰曾與玩伴爭論過,月亮是跟著自己走的,彼此各朝一邊走,然后說月亮在自己的那邊。那時(shí)我們誰也不知道。無論我們從哪個(gè)角度看,都有月亮。

  有誰聽過“月光光,照四方”的老歌。依稀記得,那時(shí)流浪的人很多,于是就有了那么一首聞?wù)呗錅I的《流浪歌》“走啊走啊走啊,走過了多少年華。”只是太年幼不懂詞意,只是模糊的記下了點(diǎn)催人淚下的旋律。

  有誰曾光著腳丫在鄉(xiāng)間跑來跑去,有誰曾在田野上撲過田雞,有誰曾在夏夜細(xì)數(shù)滿天星辰,有誰追逐叢中螢火,有誰…

  那一切,都已不可再覓。

  切斷稚氣,你,是不是多了幾分顧忌,是不是多了幾分冷漠,是不是多了幾分無奈…

  有時(shí)覺得,挺敬佩那些垂暮之人,他們可以漸漸淡忘一切,可以對自己說,我的一生就這樣過了,平靜,安祥,然后健忘,像童年一樣甚是煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇,多了幾分孤獨(dú)與倦意,對這個(gè)世間。

  然而,我們的童年一去不回,我們的暮年遙不可及。

  但是,我們擁有最炫爛年華——青春。

  我們在青春肆意追求夢想,而夢想不曾走遠(yuǎn),只是它愛的是現(xiàn)實(shí)。你的情敵很殘忍,而在你的青春里,你卻只能忍。你會飽受折磨,看著你的愛,漸漸冷冰,但這一切不會結(jié)束,只要你活著。為了反抗,我們在青春里不懈的揮灑汗水,偶爾暗自落淚。但要知道,真正屬于你的`,不曾走遠(yuǎn)!我們的奮斗,我們的拼搏,我們與現(xiàn)實(shí)的抗?fàn),雖不會結(jié)束,但會有結(jié)果?赡苣銜簳r(shí)被它所磨合,但只要你的骨子里存在著不屈,有朝一日,哪里有壓迫哪里就會有反抗。誰屈服于命運(yùn),誰就會成為命運(yùn)的傀儡。你緊握雙手的斗志就可以改寫命運(yùn)。

  為了你的所愛,為了你的夢想,你心中深深種下堅(jiān)持的信念,一個(gè)字,等。守得云開見月明。厚積薄發(fā)。

勵志作文 篇9

  每個(gè)成功人的背后總結(jié)就是,他善于規(guī)劃和管理,說白了,善于借助外在的力量來達(dá)成。

  每個(gè)人都喜歡成功,卻又時(shí)常感覺自己力不從心。

  一個(gè)小男孩在院子里搬一塊石頭,父親在旁邊鼓勵:“孩子,只要你全力以赴,一定搬得起來!”但是石頭太重,最終孩子也沒能搬起來。他告訴父親:“石頭太重,我已經(jīng)用盡全力了!”

  父親說:“你沒有用盡全力!毙∧泻⒉唤,父親微笑著說:“因?yàn)槲以谀闩赃,你都沒有請求我的幫助!”

  在一個(gè)大霧蒙蒙的早上,諸葛亮派出幾千艘木船,船上扎滿了稻草,佯裝攻打曹營的樣子。

  曹操一看諸葛亮你真的要?dú)⑽已,我先用箭射死你,命令所有?弓箭手萬箭齊發(fā),結(jié)果箭一支支射到了船的稻草上。不到一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮就收到曹操送來的10多萬支箭。

  圖書館在報(bào)上登了一個(gè)廣告:從即日開始,每個(gè)市民可以免費(fèi)從大英圖書館借10本書。結(jié)果,許多市民蜂擁而至,沒幾天,就把圖書館的書借光了。書借出去了,怎么還呢?大家給我還到新館來。就這樣,圖書館借用大家的力量搬了一次家。

  你肯定也想像大英圖書館那樣“四兩撥千斤”。如果你能發(fā)現(xiàn)自己的“四兩之力”,并且敢于把“四兩之力”用出去(免費(fèi)借閱),一切就都不是問題。給予,有時(shí)也是一種借力。

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