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鼓勵(lì)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的鼓勵(lì)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵(lì)的作文 篇1
在你生病時(shí),愛(ài),是照顧;在你摔倒時(shí),愛(ài),是關(guān)懷;在你挫敗時(shí),愛(ài),是陪伴……而在考試考砸時(shí),愛(ài),是鼓勵(lì)。
那一次,是我在一年級(jí)考數(shù)學(xué)的時(shí)候。我坐在座位上,拿著筆,在試卷上輕松地寫(xiě)著。“1+1=2”,”2+2+4”,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得緊張。做完了整張?jiān)嚲砗螅覗|張西望,一會(huì)兒和同桌說(shuō)說(shuō)話,一會(huì)兒和前桌說(shuō)說(shuō)話,總之,就是不檢查。交卷了之后,開(kāi)心地和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,可是……
試卷發(fā)下來(lái)了,大大出乎我所料——當(dāng)我滿不在乎地拿起試卷時(shí),當(dāng)我看到鮮紅的“七十七”時(shí),張大了嘴,瞪大了眼睛,說(shuō)不出話來(lái)。我捏捏自己的臉,有點(diǎn)兒痛,這是真的!我張大的嘴收了回來(lái),眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),馬上,一股溫暖的液體從我的眼角流了下來(lái)。巨大的淚水順著我的面頰一滴一滴地滑了下來(lái)。接著,就成了一串晶瑩的珠子。后來(lái),斷斷續(xù)續(xù)的淚滴很快就變成了輕聲的、連續(xù)的哭聲。我捧著試卷的手不由自主地抖了起來(lái)。在我的眼睛里,叉叉越來(lái)越多,越來(lái)越紅,分?jǐn)?shù)也變得格外刺眼。過(guò)了好大一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的.歡呼聲,笑聲,擦掉眼淚,機(jī)械地抬起頭來(lái),木然地環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都寫(xiě)著“開(kāi)心”,我不由得心想:唉,這次考砸了,一定要被媽媽罵了!我該怎么辦呢?這時(shí),放學(xué)的鈴聲在我耳畔響起,催著我快整理書(shū)包。我只好極不情愿地收起試卷,慢吞吞地整理好,朝回家的路上走去。
一路上,我不時(shí)地踢著小石子,心情被那張?jiān)嚲頂嚨靡粓F(tuán)糟,心里想的,滿腦子想的,全是試卷。快到家了,我又忍不住擦了擦眼淚;氐郊依,我小心翼翼地走進(jìn)書(shū)房里,放下書(shū)包,踮起腳尖,悄無(wú)聲息地走進(jìn)媽媽的房間里,看了看,沒(méi)有人!我正在心里開(kāi)心地歡呼著!但是,我一轉(zhuǎn)身,就看到了媽媽慈祥的臉!我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我……我只是看……看看你有……有沒(méi)有……來(lái)!”媽媽聽(tīng)了,笑了笑,隨后,媽媽問(wèn)了我一個(gè)我最不情愿聽(tīng)到的話:“聽(tīng)說(shuō)你們今天考試了,考了多少分?”我深吸一口氣,鼓起勇氣,一聲不響地下了樓,拿出那張被我的淚水“滋潤(rùn)”過(guò)無(wú)數(shù)次的試卷,忐忑不安地交給媽媽?zhuān)⒄f(shuō)道:“我……我只考……考了七……七十七分!闭f(shuō)完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,咬緊的牙關(guān)松了下來(lái)——我有點(diǎn)兒驚奇,自己竟然把試卷給了媽媽?zhuān)?/p>
媽媽一拿起試卷,看了看分?jǐn)?shù),就眉頭緊鎖,目光吃驚地盯著試卷看。我咬了咬嘴唇,把頭埋得低低的,淚水又不由自主地滴了下來(lái)。我心想:媽媽看完了試卷,一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的,我該怎么辦呢?我緊張得呼吸也快停止了。我時(shí)不時(shí)抬起頭,看看媽媽?zhuān)瑡寢屓允菍?zhuān)心地看著試卷。我看看手表,才過(guò)了五分鐘!但我覺(jué)得像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一般,艱難又漫長(zhǎng)!我握緊拳頭,正要問(wèn)媽媽?zhuān)涣希瑡寢寘s抬起了頭,和顏悅色地說(shuō):“我看了整張?jiān)嚲,發(fā)現(xiàn)很多都是粗心而導(dǎo)致的錯(cuò)誤,沒(méi)關(guān)系,考差了,媽媽不會(huì)批評(píng)你的,因?yàn)槊總(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,我只要你虛心、認(rèn)真就好!這一次考差了,沒(méi)關(guān)系,下次好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考出好成績(jī)!”聽(tīng)了媽媽的話,我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,流下了開(kāi)心的淚水……
我覺(jué)得我很幸運(yùn),有一個(gè)善解人意的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)阒绬?是您那一次的鼓?lì),讓我重新恢復(fù)了以往的自信;是您那一次的鼓勵(lì),讓我明白了愛(ài)的力量!
媽媽的鼓勵(lì),成為我學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力,我將在媽媽的鼓勵(lì)聲中,揚(yáng)帆起航,向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
鼓勵(lì)的作文 篇2
童年是五彩繽紛的,有的事情讓我們歡笑,有的時(shí)候讓我們哭泣……但有時(shí)別人的一個(gè)眼神則能夠給我們帶來(lái)了一種非同一般的感受…
那是某一天的晚上,我的琴行舉辦了一場(chǎng)音樂(lè)嘉年華,我也去了,當(dāng)時(shí)我到場(chǎng)時(shí),那里可以說(shuō)是人山人海,一樓是座無(wú)虛席。好容易找到了一位位置,坐下來(lái)觀賞今天的這些由架子鼓、鋼琴、古箏組成的音樂(lè)會(huì)。
節(jié)日可謂是精彩絕倫。有人打架子鼓打的《逆戰(zhàn)》、古箏彈的悠揚(yáng)的曲子,鋼琴的.《彩云追月》……正興起剛聽(tīng)完一首架子鼓加上唱歌再加上鋼琴的《父親》時(shí),主持人突然問(wèn):“有哪一位小朋友愿意上來(lái)給我們彈或打一道曲子呀?”
原本熱鬧的會(huì)場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái),全場(chǎng)很寂靜,連一根針掉到了地上都能聽(tīng)得清清楚楚,全場(chǎng)木然了半響,弄得主持人好尷尬,但此時(shí),我的內(nèi)心里卻正在做著一個(gè)激烈的思想斗爭(zhēng)。
我腦袋里的天使說(shuō):“譚恩澤,你不一直想找一個(gè)能夠證明自己的機(jī)會(huì)嗎?現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了,上!”
而惡魔說(shuō):“哎,別去了,以后還有大把機(jī)會(huì)呢!再說(shuō)了,全場(chǎng)那么多人,為什么你要去!再再說(shuō)了,彈錯(cuò)了那多尷尬呀!十秒鐘過(guò)去了,二十秒鐘過(guò)去了,會(huì)場(chǎng)還是一個(gè)人沒(méi)有去,天使和惡魔仍爭(zhēng)論不休。
就在這時(shí),老師向我給了一個(gè)鼓勵(lì)的目光,那目光,仿佛是小草破土而出的第一縷春風(fēng),是竹筍破土而出前的第一場(chǎng)春雨……我倍受鼓勵(lì),站了起來(lái),走上前去,彈起了鋼琴。一曲結(jié)束,彈的非常精彩,人們都鼓起來(lái)掌。我走下了臺(tái),坐回自己的位置上,我當(dāng)時(shí)多么驕傲。∥腋兄x老師,是她讓我有勇氣上了臺(tái),展現(xiàn)了自己!
鼓勵(lì)的作文 篇3
在我們的人生旅途中,如果要獲得成功,我們不可能只靠自己的力量,還需要來(lái)自別人的幫助和鼓勵(lì),因?yàn)橹挥羞@樣,才能讓自己滿懷信心地前進(jìn),從而到達(dá)勝利的彼岸。重陽(yáng)節(jié)那天的登山就證實(shí)了這一點(diǎn)。
那天秋高氣爽,正適合爬山。于是,爸爸便帶著我和他單位的同事去爬我們蕉嶺縣第三高的山——皇佑筆。說(shuō)起這次爬山的過(guò)程,那真是令人難忘啊!
上山的路可真難走,是崎嶇不平的山路,陡峭極了。我要扶著旁邊的'樹(shù)才能緩緩前進(jìn)。走了大約三分之一路程時(shí),我就已經(jīng)汗流浹背,累得不行了。我說(shuō):“我不行了,爬不動(dòng)了,還是適可而止吧!闭f(shuō)完,我聽(tīng)見(jiàn)叔叔阿姨對(duì)我說(shuō):“別放棄呀,爬了那么久若不堅(jiān)持下去不就白費(fèi)了嗎?加油,你一定能行!笔迨灏⒁痰墓膭(lì)讓我重新振作了起來(lái),決心一定要爬上山頂。于是,我一手拉著爸爸的手,一手扶著樹(shù),艱難地爬著。
就這樣,在叔叔阿姨的鼓勵(lì)下,我朝著“一定要爬上去”的目標(biāo)前進(jìn),終于爬上了頂峰。站在上面望,只見(jiàn)一座座大山纏繞四周,一座山峰戴著一頂薄紗做的“帽子”……
迎著徐徐吹來(lái)的秋風(fēng),我真想大喊一聲“我戰(zhàn)勝了自己,我成功了!”我真感謝給我鼓勵(lì)的叔叔阿姨,聽(tīng)了你們的鼓勵(lì),我就告訴自己:“一定不要讓他們失望!甭(tīng)了你們的鼓勵(lì),我就激勵(lì)自己:“一定要盡自己的努力做到最好,你能行!”你們的鼓勵(lì)讓我感受到了成功的喜悅,如果不是有你們,我是不可能爬上頂峰的。更重要的是,你們讓我明白了:一個(gè)人的成功離不開(kāi)他人的鼓勵(lì),一個(gè)人如果有前進(jìn)的目標(biāo)、頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)持不懈的精神和別人的鼓勵(lì),那么他一定能到達(dá)自己生命的頂峰!
瞧,鼓勵(lì)的力量多么重要!
鼓勵(lì)的作文 篇4
在這周里,我發(fā)現(xiàn)一年四班有一個(gè)叫XX的孩子變換特別大,他上課不再像以前那樣做一個(gè)默默的“聽(tīng)眾”,而是在我提出問(wèn)題后,能讓我看見(jiàn)發(fā)言的學(xué)生中有他的`出現(xiàn),這讓我想起在周一的欣賞課時(shí),我讓每組同學(xué)到前面表演他不想做的,甚至還哭了起來(lái)的情景,那時(shí)看到他哭,我心里也不好受,于是把他們組放到了最后,在其他組表演時(shí),我只是在他耳邊說(shuō)了幾句簡(jiǎn)單的話,他當(dāng)時(shí)就勇敢的站了起來(lái)參與表演,到第二次上課是讓我看到他的變化讓我很高興。其實(shí)只要他們?cè)诿抗?jié)課都有所收獲,就是我最欣慰的。
在老師的鼓勵(lì)中,還在哪怕只是走一小步,也許在別人眼里這一小步不算什么,可是對(duì)于他們自身來(lái)說(shuō)也是提高也是進(jìn)步。
鼓勵(lì)的作文 篇5
鼓勵(lì),如同黑暗里的一盞明燈;鼓勵(lì),如同一條通往成功的道路;鼓勵(lì),如同沙漠里的清泉;鼓勵(lì),如同滿天飛雪里的火苗。成長(zhǎng)的道路上,必定會(huì)有鼓勵(lì)你的人。
在我上三年級(jí)的時(shí)候,一場(chǎng)英語(yǔ)考試即將來(lái)臨,驕傲的我本以為小菜一碟,但是試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候不盡如人意的成績(jī)讓我懊悔不已。因?yàn)榇中拇笠鈨H得了80。5分,望著試卷,我傷心地想:該怎么跟媽媽交代呀!明明都已經(jīng)努力了,為何還是沒(méi)有取得好成績(jī)?
放學(xué)后,我一個(gè)人忐忑不安地徘徊在街道上,蕭瑟的秋風(fēng)透著習(xí)習(xí)涼意鉆進(jìn)我的脖子。“小姑娘,快來(lái)幫幫我!”阿姨的聲音打斷了我的思路。只見(jiàn)一位大約四十來(lái)歲的阿姨坐在輪椅上正在吃力地上坡,我連忙跑過(guò)去推了她一把。
我好奇地凝視著她的右腿,她的.右腿褲腳空空如也。我心里疑惑不解:她是怎樣受傷的?她似乎看出了我的疑惑,從容地說(shuō):“小妹妹,你是不是注意到我的右腳了?”……在交談過(guò)程中,我知道了阿姨殘廢的原因,可她并沒(méi)有因此沮喪。
“阿姨,您太堅(jiān)強(qiáng)了,面對(duì)這么大的挫折能如此坦然。而我連一次單元測(cè)試的失敗都不敢面對(duì)!
阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“別傷心,一次失敗不算什么,失敗是成功之母。以后你還會(huì)經(jīng)歷許多次考試,你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就頹廢。人生漫漫,前方的路還很長(zhǎng),你才邁出了一小步!卑⒁痰脑捜绱猴L(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田,讓我重拾信心,燃起了希望之火。
是她的鼓勵(lì)讓我信心滿滿,是她讓我看到了光明,是她給了我力量,讓我在成長(zhǎng)的道路上重新振奮,重新起航。
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