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勵(lì)志作文

奮斗作文

時(shí)間:2022-09-26 05:09:27 勵(lì)志作文 我要投稿

【精華】奮斗作文合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的奮斗作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】奮斗作文合集8篇

奮斗作文 篇1

  好久都沒(méi)有發(fā)作文了,剛剛跨進(jìn)一中初中的門(mén)檻,還有點(diǎn)迷惘。一個(gè)月下來(lái),倒是適應(yīng)了許多。

  最近,剛剛考完試,昨天學(xué)校也剛剛進(jìn)行完大合唱比賽,我們班第一誒。還蠻開(kāi)心的,不過(guò)真的好累啊,我有看到幾個(gè)以前的同學(xué),但是都不在一個(gè)班級(jí)里,剛開(kāi)始的時(shí)候真的是一個(gè)都不認(rèn)識(shí),而且班級(jí)里有60多個(gè)人誒。這才是集體生活吧。

  現(xiàn)在我們語(yǔ)文老師上課都是帶著我們?nèi)ヌ剿鲉?wèn)題,遇到我們大家都不容易做的,都會(huì)慢慢講,給我們一點(diǎn)提示,然后告訴我們做這類題目的方法。還蠻管用。數(shù)學(xué)老師就簡(jiǎn)單一點(diǎn),把思路給我們弄得很清晰,F(xiàn)在的班主任每一門(mén)課都要管,看到同學(xué)考試不理想,就會(huì)找他單獨(dú)聊一聊,給他定一個(gè)目標(biāo)。一天的基本課程是這樣:首先上午肯定有三節(jié)主課,在加一節(jié)副課,中午11點(diǎn)15分去吃飯,吃完了就要回來(lái)做中午作業(yè),然后開(kāi)始午自修一個(gè)小時(shí),這個(gè)時(shí)間主要是看與課本配套的課外練習(xí),遇到不懂的,下課就要去找老師,下午是上兩節(jié)課,第三節(jié)是自修課,是做作業(yè)和復(fù)習(xí)的。最后一節(jié)課就是輔導(dǎo)課,周一數(shù)學(xué),周二英語(yǔ)這樣排下去,加上每天傍晚我們班主任都會(huì)有15到20分鐘的總結(jié)時(shí)間,一天下來(lái),她會(huì)表?yè)P(yáng)批評(píng),然后講一下怎么做。到了5點(diǎn)30分放學(xué)。而且現(xiàn)在做課外練習(xí)是老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的.。晚上回家作業(yè)都會(huì)做到很晚。

  今天傍晚老師講話的時(shí)候,她又給我們多了一個(gè)新規(guī)定,就是實(shí)行二人對(duì)抗,她幫我們每個(gè)人找到了一個(gè)要超越的人,每次只要你獲勝,就可以加分,這樣也使我們有了戰(zhàn)斗力。

  初中真的是有累又笑,像8號(hào)回去就要數(shù)學(xué)考試,然后還有運(yùn)動(dòng)會(huì)了,加油把,陳越飛。

奮斗作文 篇2

  這次班級(jí)量化分,七年級(jí)一部八個(gè)班中我們倒數(shù)第一。

  我們平時(shí)特別不自覺(jué),紀(jì)律非常不好,光紀(jì)律就減了好幾分。上晚自習(xí)時(shí)有同學(xué)不認(rèn)真做作業(yè)或看書(shū),而是在一旁吵吵鬧鬧的,說(shuō)話聲音特別大;還有的同學(xué)閑著沒(méi)事聊天。在早上晨讀時(shí),我們班大多數(shù)讀書(shū)的聲音比說(shuō)話的聲音還小,因?yàn)橛欣蠋煴O(jiān)督,所以同學(xué)們不敢大聲說(shuō)話,而是在一旁浮皮潦草看幾眼就完了裝作讀,竟還有人在一旁偷偷的玩或笑。我們班損壞公物,賠償了班費(fèi)一百。還有的同學(xué)打打鬧鬧,竟損壞了安全標(biāo)志兩次,這讓班主任的頭都大了。

  由于我們七四班的'不自覺(jué)、不自律、不認(rèn)真,因而造成減分,這不僅要扣班主任的工資,還要為七年級(jí)一部拖后腿。唉!

  上個(gè)星期在升旗儀式時(shí),學(xué)校宣讀了各班級(jí)的班級(jí)量化總分,全校三個(gè)年級(jí)六個(gè)級(jí)部中,只有我班是五百八十多分。果然不出所料,七年級(jí)一部得了倒數(shù)。原因還是在七四班。六個(gè)級(jí)部啊,七一部竟得了倒數(shù),這難道不會(huì)讓七一部的馮主任丟臉嗎?這難道不會(huì)讓馮主任為七四班失望嗎?主任對(duì)待七年級(jí)一部是忠心耿耿,他嚴(yán)格要求,認(rèn)真負(fù)責(zé)本職工作,關(guān)心同學(xué)們,每天早上都要從一班跑到八班,有三層樓啊,他還要再?gòu)娜龢窍碌揭粯,多辛苦呀?伤г惯^(guò)嗎?他甚至為了提高同學(xué)們的自身價(jià)值,給我們七一部開(kāi)了兩次會(huì)了,讓我們做筆記,都是一些做人的道理,做一名良好的中學(xué)生的資格。為什么主任對(duì)八個(gè)級(jí)部都是一樣的教育,一樣的關(guān)懷,為什么就我們七四班做不好呢?我們七四班智力不好嗎?不是。學(xué)校里沒(méi)有天才也沒(méi)有蠢才,那是因?yàn)槲覀兲珱](méi)有心了。

  唉,不幸運(yùn)的事總是在七四班發(fā)生,不知道怎么回事,這次我們差點(diǎn)扣掉了班級(jí)量化分十二分,因?yàn)榘嘀魅螌?duì)級(jí)部馮主任的解釋,所以才保留了這十二分。還有,這次月考七年級(jí)一、二部十六個(gè)班我們班又得了倒數(shù),其他班級(jí)考進(jìn)前一百名的有七八個(gè)、十幾個(gè)、二十幾個(gè),只有七四班兩個(gè)人。其他班級(jí)的獎(jiǎng)狀都是四十多張,五十多張,只有我班三十六張。看著別的班那么多前一百名的去主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我們都是羨慕嫉妒恨。我們班的那兩個(gè)同學(xué)都覺(jué)得十分丟臉。不是她們不滿意自己的成績(jī),是不滿意七四班的成績(jī)。

  我想同學(xué)們也應(yīng)該知道往日自己的過(guò)錯(cuò)了,既然知道,就應(yīng)該努力改掉,不要再為七四班的榮譽(yù)拖后腿了,我們應(yīng)該站起來(lái),奮斗起來(lái),即使沒(méi)有老師監(jiān)督也應(yīng)該自覺(jué)的去學(xué)習(xí),自覺(jué)的遵守紀(jì)律;不要打打鬧鬧了,處處小心點(diǎn),可千萬(wàn)不能破壞公物了!

  我想說(shuō)兩句話,第一句:“馮主任,謝謝您!我們不能沒(méi)有您,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!您永遠(yuǎn)是我們的級(jí)部主任,歷史上最好的主任!”第二句:“主任,我們一定會(huì)自律的,我們保證不會(huì)再為一部拖后腿,為您丟臉了!七四班把后門(mén)關(guān)上吧,重新回到起點(diǎn)開(kāi)始吧。我們干勁十足!我七四班,行的!”

奮斗作文 篇3

  在奧林匹克主體育場(chǎng),無(wú)數(shù)的觀眾在靜靜地等待著,無(wú)數(shù)的閃光燈在靜靜地等待著,無(wú)數(shù)的解說(shuō)員在靜靜地等待著,夜空中的月亮在靜靜地等待著,孫海平教練也在靜靜地等待著。所有隊(duì)員一起站在同一條起跑線上。劉翔那豹子般的眼神死盯著終點(diǎn),用手拍打著自己的胸脯,又高高地?fù)P起雙手……預(yù)備——砰!劉翔像平原上瘋狂的豹子,開(kāi)始狂奔,一步,兩步,三步,右腿向上抬到最高點(diǎn),啪!用力下壓,左腳用上全部的力量向下蹬地,右腳穩(wěn)健地落在地上,第一個(gè)欄輕松過(guò)了……又是那兇狠的豹眼,盯住前方,咬緊了牙,似乎用盡所有的勁,開(kāi)始第二個(gè)欄:一步,兩步,三步,右腿抬到最高點(diǎn),啪!用力下壓,左腳用上……第二個(gè)欄也過(guò)了!此時(shí)所有的中國(guó)觀眾,都緊跟著劉翔;孫海平教練,左手握緊藥瓶,右手按住心跳早已超過(guò)120的胸膛,眼睛緊盯著劉翔。

  第三個(gè)欄開(kāi)始,依舊是那兇猛的表情,一步,兩步,三步……右腳穩(wěn)健地落地,劉翔開(kāi)始興奮了,因?yàn)樵谒J(rèn)為他最弱的前三個(gè)欄,并未吃虧;孫海平平緩了……進(jìn)入倒數(shù)第二個(gè)欄。依然是那雙兇猛的豹眼,只不過(guò)眼神中流露出的自信。一步,兩步,三步,右腿向上抬到最高點(diǎn),啪!……又輕松地過(guò)了。劉翔開(kāi)始發(fā)狂,孫海平又握緊了藥瓶,全場(chǎng)的中國(guó)觀眾屏住了呼吸。身旁的“法國(guó)”被劉翔的氣勢(shì)鎖住了,倒下了!開(kāi)始進(jìn)入最后一個(gè)欄,一步,兩步,三步,右腿向上抬到了最高點(diǎn),啪!用力下壓,左腳用上全部的`力量向下蹬地,右腳穩(wěn)健地落在地上……主持人嘴里喊著劉翔,劉翔快到終點(diǎn),他不再死盯著前方,而是充滿自信地左右各瞥一眼,一個(gè)獅子甩頭……無(wú)數(shù)的觀眾沸騰了,無(wú)數(shù)的閃光燈沸騰了,無(wú)數(shù)的解說(shuō)員沸騰了,孫海平……完美的前三個(gè)欄,完美的后三個(gè)欄,過(guò)硬的欄上技術(shù),充滿自信的神情,將劉翔送上了世界之峰,豹子——飛奔!優(yōu)雅的鳳頭有力的豹尾,劉翔的飛翔是那么完美。

  這是一個(gè)成功的速度,這是新時(shí)代需要的速度。漂亮的開(kāi)頭是成功的一半,強(qiáng)勁的結(jié)尾是成功的另一半。豹子在加速!中國(guó)在飛奔!

奮斗作文 篇4

  從四月底立項(xiàng),到五月底比賽,機(jī)器人社團(tuán)的創(chuàng)意項(xiàng)目?jī)H準(zhǔn)備了短短一個(gè)月的時(shí)間。在這一個(gè)月的時(shí)間里,我與兩名隊(duì)友精誠(chéng)合作,共同譜寫(xiě)了一曲不為比賽而比賽的奮斗贊歌。

  立項(xiàng)——三天

  當(dāng)“水果洗切”這個(gè)議題定下來(lái)的時(shí)候,一年一度的生物、地理會(huì)考也被提上了日程。雖然很難做到兩全其美,但我們還是進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃,盡量?jī)蛇叾疾宦湎隆?/p>

  我們仨——我、F、S,每天都處于一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)。時(shí)間不等人,面對(duì)五月底的比賽,我們不得不珍惜一切可以利用的課余時(shí)間。小論文,三個(gè)人一起寫(xiě),一遍不行,兩遍;兩遍不行,三遍;再不行,推倒重來(lái)!

  當(dāng)我面對(duì)電腦屏幕嘆息時(shí),QQ的消息提示聲急急地響起,看見(jiàn)又有新的文檔發(fā)來(lái),我被感動(dòng)了,“戰(zhàn)友們”都在奮斗,我又有什么理由懈怠呢?

  于是,我又埋下頭去!皧^斗,終會(huì)有結(jié)果的!蔽沂冀K堅(jiān)信。

  幾經(jīng)努力,幾經(jīng)修改,小論文終于定稿了,盡管只有一千多字,但是對(duì)我們來(lái)說(shuō),這著實(shí)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

  搭建——十二天

  會(huì)考越來(lái)越近,事情也越來(lái)越多。

  新器材需要上手,新程序需要熟悉,當(dāng)然,還有生物、地理的知識(shí)點(diǎn)需要復(fù)習(xí)。所有的程序和進(jìn)度愈發(fā)“瘋狂”。古有“長(zhǎng)安速度”,今有“深圳速度”,如果后人編史,我提議為我們加上一個(gè)“HL速度”:一天三個(gè)方案,三個(gè)框架,十幾行的代碼。

  經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和實(shí)驗(yàn),機(jī)器的雛形比我們的預(yù)期提前兩天完成。

  六天后,一個(gè)蘋(píng)果被放在工作臺(tái)上等待著切割。

  “嗡……”機(jī)器開(kāi)始工作,可是剛運(yùn)行到一半,機(jī)器就被卡死了!安恍,舵機(jī)動(dòng)力太小了!蔽覀儾患s而同地想到。我們?nèi)齻(gè)人并排站著,大氣都不敢出,沒(méi)有人敢說(shuō)一句話。

  離比賽的日子越來(lái)越近,此時(shí)卻出了岔子,若不及時(shí)解決,意味著近半個(gè)月的努力將白費(fèi)了。站在機(jī)器前,我們都在思索下一步該怎么辦。

  這時(shí),F(xiàn)靈光一動(dòng):“不如試試液壓機(jī)?”

  于是,一切重來(lái)。

  改進(jìn)——五天

  好不容易找到了適用的.小型液壓機(jī),在等待商家發(fā)貨的時(shí)候,生物、地理的會(huì)考日期也到了。

  一個(gè)星期后,在我們?nèi)硇耐度霗C(jī)器人研發(fā)的時(shí)候,我們聽(tīng)到了一個(gè)好消息:我們仨的生物、地理會(huì)考成績(jī)?nèi)茿。

  集訓(xùn)的節(jié)奏越來(lái)越快,大家每天晚上都要忙到半夜才能合眼。身體的疲憊,加之一次次的試驗(yàn)失敗讓我們有些氣餒?墒菚r(shí)間緊迫,我們只能摒棄雜念,埋頭鉆研,繼續(xù)奮斗。

  不久,液壓機(jī)到了,我們馬上進(jìn)行重新安裝,經(jīng)過(guò)反復(fù)地調(diào)試和調(diào)整,機(jī)器運(yùn)行得愈發(fā)順暢……五天后,我們完成了所有的測(cè)試,一切都達(dá)到了既定的目標(biāo),最后我們站上了省級(jí)大賽的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

  短短一個(gè)月,有汗水,有歡笑,有氣餒,但更多的是努力奮斗帶來(lái)的充實(shí)感。這段經(jīng)歷,值得我們?nèi)ャ懹,去致敬?/p>

  “青春虛度無(wú)所成,白首銜悲亦何及”,讓我們?cè)僖淮蜗蜻@段難忘的時(shí)光,致敬!

奮斗作文 篇5

  我不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容我現(xiàn)在的心情,不只是簡(jiǎn)單的悲傷,更有許多難以數(shù)說(shuō)的感情。

  當(dāng)我看到發(fā)下來(lái)的試卷的時(shí)候,真有一種天塌下來(lái)的感覺(jué)。但結(jié)果終究是結(jié)果,我所能做的遠(yuǎn)不止這些。

  大起大落也曾經(jīng)有過(guò),只是從來(lái)沒(méi)有這樣的深刻。我應(yīng)該看清楚自己的處境。其實(shí),考試之前的幾次小型考試也預(yù)見(jiàn)了這一次的失敗。我突然發(fā)現(xiàn),還有很多的`知識(shí)點(diǎn)我沒(méi)有掌握。于是也曾心急如焚,恨不能一天建造一個(gè)羅馬出來(lái),也曾為之努力,只是還不夠。所以現(xiàn)在的我是很著急了。其實(shí),在考之前,我看清楚了我存在的問(wèn)題,就是有些毛躁、著急,于是我想去改,一遍一遍地告訴自己不要急,我還有30天,我可以盡自己所能去彌補(bǔ)我應(yīng)該得到的,我不能杞人憂天,更不能奢望,不能好高騖遠(yuǎn)。

  有時(shí)想,我應(yīng)該是幸運(yùn)的,至少在這次考試中我暴露出了自己的不足,我還可以去做改,我還來(lái)得及,至少這不是高考。這次的警鐘應(yīng)該是我前進(jìn)的動(dòng)力而不是負(fù)擔(dān),踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,才是最重要的!

  看著試卷,發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多的地方丟分是不應(yīng)該的?村e(cuò)題的一堆,算錯(cuò)數(shù)的一堆,漏條件的一堆,但是我想將這完全歸咎給粗心而不去審視是萬(wàn)萬(wàn)不能的,因?yàn)檎J(rèn)真也是一種能力。在這個(gè)階段,認(rèn)真可以關(guān)乎一個(gè)人的成敗,可以將你帶入頂峰,也可以將你拖入深淵,所以我必須認(rèn)真對(duì)待,這是我應(yīng)得到的教訓(xùn),也是經(jīng)驗(yàn)!

  失誤很多,甚至一個(gè)原因是我有些著急有些慌,導(dǎo)致看不清題,做不對(duì)題,我需要做的是穩(wěn)住自己,保持平和的心態(tài),去應(yīng)對(duì)每一次的挑戰(zhàn),我想我可以做到。

  對(duì)知識(shí)掌握的不牢固也是我現(xiàn)在必須面對(duì)的問(wèn)題;A(chǔ)是萬(wàn)萬(wàn)不能忽視的,不能本末倒置;A(chǔ)打好了才能為以后的前行鋪路。

  其實(shí),有時(shí)候自己回想,30天可以改變多少。現(xiàn)在我明白了,其實(shí)20天,甚至是10天都可以鍛造黑馬,也可以讓你一落千丈。時(shí)間不是你逃避的借口,內(nèi)心是你必須政府的第一個(gè)敵人。30天,雖不長(zhǎng),卻可以創(chuàng)造奇跡。其實(shí)我想用奇跡是不合適的,因?yàn)榫拖褚晃粚W(xué)姐說(shuō)的,每個(gè)人都有竭斯底里的本源,這是你應(yīng)該得到的,不是上天照顧你。耕耘與收獲從來(lái)都是成正比的。

  剩下的30天,我想我應(yīng)學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞是成長(zhǎng),在打擊下成長(zhǎng),在磨礪中成長(zhǎng),在風(fēng)雨中成長(zhǎng),在進(jìn)步中成長(zhǎng),在奮斗中成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)30天,奮斗30天,我要做一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人!

奮斗作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間我們的小學(xué)生活過(guò)完了,開(kāi)始了新的生活。在這這個(gè)新生活中我認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友和新老師,這些新的朋友有的只聽(tīng)說(shuō)過(guò)名字而沒(méi)有見(jiàn)過(guò),今天我見(jiàn)著他們了,有的朋友是以前在上補(bǔ)習(xí)班見(jiàn)過(guò)幾面而今后我們就成為了朋友。

  今天我們站在了五十一中學(xué)校,這個(gè)學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅同學(xué)們都很好,很講衛(wèi)生,很愛(ài)護(hù)環(huán)境、特別聽(tīng)老師的話的好孩子們。雖說(shuō)我們是新來(lái)的初一學(xué)生,不過(guò)我們會(huì)向初二初三個(gè)大哥哥姐姐們學(xué)習(xí)的。我們?cè)趯W(xué)校里認(rèn)識(shí)的老師們都特別的'好。有的老師善良、溫柔,有的老師對(duì)學(xué)生特別的好,有的老師對(duì)學(xué)生特別照顧,有的老師特別好交流。在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了許多的朋友,有的朋友善良、溫柔、積極,有的朋友對(duì)待同學(xué)特別好,有的朋友也好交流。我們大家在一起就是為了讓我們認(rèn)識(shí)多點(diǎn)兒朋友,多和朋友交流,多和老師交流交流,多和老師、同學(xué)學(xué)一些東西。大家在一起多溝通溝通,總比不認(rèn)識(shí)他們和叫他們時(shí)人家就覺(jué)得我們非常的不禮貌似得。

  不過(guò)我們上初中以后又有點(diǎn)兒想念我的母校,在小學(xué)生活里感道特別的自由自在,特別的幸福。但是我們上初中了,在后面的道路上還會(huì)有一些絆腳石在后面的生活道路上等待著我們,不過(guò)我們要加油、加油再加油就會(huì)過(guò)了這些生活中的絆腳石的。

  我們新來(lái)的同學(xué)也會(huì)在一起團(tuán)結(jié)起來(lái),就會(huì)把我們的這些生活中的絆腳石走過(guò)的,雖然這是我們的新起點(diǎn)可我們團(tuán)結(jié)起來(lái)就會(huì)成功。

奮斗作文 篇7

  奮斗的時(shí)光逝那么美好,雖很辛苦,但苦盡總會(huì)甘來(lái),就像大人們說(shuō)的那樣:吃得苦中苦,方為人上人。

  馬上就要小升初考試了,我心里的那根上進(jìn)要好的弦緊繃起來(lái),每次看到老師鼓勵(lì)的眼神,父母期待的目光,我都會(huì)暗下決心,一定不辜負(fù)他們,更不能辜負(fù)自己的大好韶華,于是我又在自己的日常作息上狠狠的加上了一筆:

  凌晨五點(diǎn):背單詞一個(gè)單元;背詩(shī)詞一首。

  我把自己的奮斗時(shí)間又提前了一個(gè)小時(shí)!再看看入睡時(shí)間:午夜十點(diǎn)。

  從凌晨五點(diǎn)到午夜十點(diǎn),這十七個(gè)小時(shí),我都做了什么呢?

  六點(diǎn)六點(diǎn)三十:洗漱吃飯

  六點(diǎn)三十七點(diǎn):去上學(xué)

  七點(diǎn)十九點(diǎn):在校上課、做作業(yè)

  十九點(diǎn)二十二點(diǎn):完成各項(xiàng)作業(yè)、集錯(cuò)、復(fù)習(xí)、額外練習(xí)、預(yù)習(xí)

  這就是我的日程安排,我要向時(shí)間要效率,向奮斗要結(jié)果。

  又是一個(gè)奮斗的夜晚,我坐在桌前,不由得哈氣連天,而且下午連續(xù)上了兩節(jié)語(yǔ)文課,我感覺(jué)自己的手都做了逃兵,現(xiàn)在完全不聽(tīng)使喚,虛飄飄的,握筆都不穩(wěn)。但是還有作業(yè)沒(méi)完成,還有額外的練習(xí)等著我,雖然心里傾向于讓自己歇一下,但是腿還是不由自主帶著我來(lái)到衛(wèi)生間,我下意識(shí)地把手放在龍頭下,涼水的沖淋讓我的手慢慢地精神起來(lái),就像是枯萎的花得到了雨水的'潤(rùn)澤,很快,剛剛還蔫蔫的手,又生機(jī)勃勃起來(lái),于是我又鉆進(jìn)自己的房間,開(kāi)始漫長(zhǎng)的奮斗時(shí)光

  感恩奮斗的時(shí)光,致敬奮斗的時(shí)光,是你讓我懂得了,奔跑的姿態(tài)最美麗,奮斗的青春更無(wú)悔。

奮斗作文 篇8

  一分鐘,一小時(shí),一日,一個(gè)月……漸漸的,半個(gè)暑假過(guò)去了,我經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而又枯燥的練琴生涯。面臨著比賽那一天的臨近,我學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)定自若,深知緊張不是好辦法。

  終于,這一天到了,我坐上了通往如皋的汽車。馬路兩邊,樹(shù)綠蔭蔭的,花兒五彩繽紛的,它們仿佛在為我加油。

  到達(dá)了目的地,我換上了高雅而又不失單純的白色禮服,坐在等待區(qū)域等待著。邊聽(tīng)其他選手演奏,邊拍打著手,時(shí)不時(shí)地往手心里吹吹氣,讓手不出汗。這時(shí),一位叔叔走過(guò)來(lái),望了望我,然后,微笑著說(shuō):“小姑娘,你鋼琴?gòu)椀煤芎谩N沂悄愕姆劢z,上次你在如皋參加三獨(dú)比賽時(shí),那優(yōu)美的琴聲就打動(dòng)了我。這一次你一定會(huì)更加出色,加油。”聽(tīng)了那個(gè)陌生叔叔的話后,我的心被點(diǎn)亮了。是的,我一定能成功的。

  不知不覺(jué),主持人喊到了我的名字。我深吸一口氣,回想著那位叔叔對(duì)我說(shuō)的話,充滿自信地走向了舞臺(tái)。對(duì)著評(píng)委和觀眾鞠了一躬,然后懷著美好的心情坐上了琴椅。調(diào)整好座椅后,我慢慢地抬起了手。熟悉的旋律在耳邊回響著,彈著彈著,我投入到了貝多芬那悲愴的音樂(lè)里了。彈到哪里,腦海里便浮現(xiàn)出項(xiàng)老師平時(shí)指導(dǎo)我的那溫柔的`話語(yǔ)。我用心地彈著,盡情地將這首音樂(lè)所要表達(dá)的情感詮釋出來(lái)。一曲終了,我慎重地敲響了最后一個(gè)音。

  回到座位的途中,我的心情輕松了,腳步也輕快了許多。當(dāng)我走出門(mén)口的時(shí)候,那個(gè)叔叔微笑著看著我,對(duì)我伸出大拇指,興奮地說(shuō):“棒極了!我將你彈琴的過(guò)程全部錄下了,回家給我的孩子看看。”他的樣子比我都高興,我向他投去了感謝的目光。

  也許,這就是奮斗后的喜悅吧!

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