青春恰自來作文（通用41篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的青春恰自來作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　青春恰自來作文 1

　　“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”是清代詩人袁枚創(chuàng)作的詩歌《苔》。講的是苔蘚自是低等植物，多寄生于陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不會因為環(huán)境惡劣而喪失生活的勇氣。它也被一位普通的支教老師改編成歌，給山區(qū)孩子們的歌，希望他們能夠像詩歌中描寫的那樣，無論環(huán)境如何，都要通過自己的奮斗，像牡丹那樣盛開。

　　生活并不是坦途，一帆風順的時候也總是在風雨過后。我的學習和生活環(huán)境比起很多貧困山區(qū)的孩子優(yōu)越了很多。他們的教室也許沒有我們的明亮，他們學習資源肯定也沒有我們的豐富，即使沒有這樣的優(yōu)越條件，他們的拼搏動力絲毫不比我們少半點一分，努力學習的韌勁也強大于我們。那個一頭冰霜的“冰花男孩”，不畏冬日的嚴寒行走十里山路去上學，他說：“上學冷，但不辛苦”；那個正在工地干活時收到了大學錄取通知書的云南男孩崔慶濤，通過自己的努力考取了北京大學，走出了大山。他沒有因為家庭的貧困停止學業(yè)的腳步，并表示學成之后還要回到大山。他們就像苔花一樣，沒有在卑微的'環(huán)境中挫敗，而是不留遺憾，吐露芬芳，是像牡丹那樣盛開的苔花。

　　出生的環(huán)境雖不能選擇，后天的努力定能改變周圍的一切。每個人的起點都是從微小開始，只要具有奮斗的勇氣，青春恰自來。

　　青春恰自來作文 2

　　"白日不到處，青春恰自來。"

　　青春是一個努力拼搏，挑戰(zhàn)自我的時期，是一個放飛夢想，揮灑汗水的時期，也是一生中最為難忘和重要的時期。

　　青春的我們可以為增長見識而出門遠足，也可以為了自己的夢想不斷拼搏。我們在紅色的跑道上肆意奔跑，揮灑汗水，我們在安靜的教室里埋頭苦讀，實現(xiàn)理想。偶爾任性一下，做一些自己想做的事情，讓心靈如無拘束的白云般放飛，哪怕只是發(fā)個呆，也帶有七彩斑斕的青春色彩。

　　從一次次的努力中去尋找快樂，從越來越豐富的責任感中追求心靈的自由，一天天長大，一天天感受著長大。心里是從未有過的充實。

　　運動會上，我們奮力拼搏，心里想的是集體榮譽感，考場上，我們沉著答題，努力刷新自己的優(yōu)秀成績，生活中，我們開始體貼父母，幫助他人。作為一名學生，我們團結(jié)友愛，作為一個小公民，我們已懂得遵紀守法，誠信友善。不同的角色，用同樣的責任心去扮演。簡單快樂又自愛自強，誰說青春無處安放？

　　當然，我也有困惑的'一面。面對突如其來的長大，面對生理上的變化，我的心里有一些迷茫�？墒沁m時而來的生物課和政治課解開了我心中的迷惑，我開始正確地面對這些問題，我不再緊張，以放松地心態(tài)去感受我成長過程中的必經(jīng)之路。

　　青春期的我們自由但不放縱，張揚卻有夢想。不斷進步，努力創(chuàng)新。總感覺，我有無窮的力量。

　　苔花如米小，也學牡丹開。這就是我的青春，我努力的，我向往的，我驕傲的青春！

　　青春恰自來作文 3

　　小時候，青春悄悄走近我們，把我們引向一個歡笑連連的世界�，F(xiàn)在青春慢慢走近我們，帶我們奔向一個皆大歡喜的舞臺。

　　青春恰自來！

　　像春天嬌媚的花含苞待放，他像夏天焦躁的雨飆舉電至；她像秋天香甜的果，美味可口。她像冬天潔白的雪，柔美安恬。編織成一個美好的四季。

　　青春恰自來！

　　她像熱情的.紅色；他像率直的橙色；他向智慧的黃色；他向健康的綠色；他像鮮活的青色；他向平靜的藍色；他向高貴的紫色。描繪出一個美麗的彩虹。

　　青春！

　　我張開臂懷，迎著它的到來；感受她，好像熱血方剛，沒有嬌氣；鼓勵她，好像臨危不懼，無所懼怕；幫助他好像浩然正氣，笑口常開……

　　恰自來！

　　青春恰自來。她給我歡樂，給我幸福，給我啟示。但更多的是鼓勵和勇氣。牽著手大步向前，風雨無阻。

　　“白日不到處，青春恰自來�！�

　　圖中有挫折，不要畏懼。迎戰(zhàn)挫折，有傷有痛，不要放棄，風雨后會有彩虹。前方的路會有美景出現(xiàn)……這是你教會我的道理。

　　“苔花如米小，也學牡丹開。”

　　我們雖如苔花般嬌小，但我們?yōu)樾腋６�努力！有一天我們會綻放在花卉中。為祖國爭光，為偉大中國復興夢做出一份貢獻。

　　“春天桃花水，夏天荷花蜓，秋天桂花酒，冬天梅花吟；春天杏花雨，夏天稻花米，秋天菊花香，冬天雪花飛。”不知青春會吟唱幾遍四季歌。但“逝者如斯夫，不舍晝夜。”我們要在這“恰同學少年”的時候努力。我們要珍視當下，把握機遇，為美好明天付出不懈努力！

　　青春恰自來作文 4

　　青春恰自來如探險者在深不可測的森林中終于看到了曙光，如航海家在一望無際的大海中終于看到了陸地，如始終寂靜的夜迎來了初日的陽光，是那么的美好與迫切，青春也像《匆匆那年》中所演的一樣短暫。

　　我們真的不知道青春會在多久的將來等待著我們，然而青春會像久違的老友一樣還是悄無聲息的來到你的身邊。

　　我們臉上的稚氣尚未完全消散，童心尚未完全抹滅，甚至還像小時候沉浸在手機游戲和電腦游戲的歡樂之中，但在我們努力學習挑燈夜戰(zhàn)，考場上仔細答卷考出好成績，又或許是在籃球場上揮汗如雨的訓練的時刻就想“白日不到處，青春恰自來”所寫的一樣煥發(fā)青春的光彩。

　　烈日下籃球場顯得異�？釤�，高高的太陽絲毫未留情的散發(fā)著熱量，我與好友來到訓練，雖然打的不好，但心中始終藏著一顆熱愛籃球的`心，堅持訓練者，汗如雨下，這也許就是青春的夢想吧，

　　期末考試前幾周我與同學們未了心中理想的成績拼命學習，瘋狂刷卷，為了不愧于這一天的寶貴時間，回到家中拖著疲憊的身體有資格說一句“這一天努力了”這才是青春。

　　青春正如白日不到處，青春恰自來一樣絕不自慚形穢，絕不妄自菲薄。成功來源于自己的努力，我的青春我做主，將青春當做夢想的風箏，放其高飛吧。

　　青春恰自來作文 5

　　幼時盼望成長，因為長大之后可以做太多小時候不曾涉及的事物。長大之后，便想著回到過去。因為成長的道路太過艱難�？烧l又曾知一生一次的青春，卻是容不得我們后悔，懈怠。我們必須認真對待。

　　青春不僅局限于身心的成長，更是心靈的蛻變抑或是人生夢想的無限接近，人生意義的不斷追尋。成長路上的彷徨與失意，這一切都可以稱之為青春。那我的青春又是如何？

　　成長

　　青春的成長就應該是自己各方面的改變了。而對我來說最大的改變莫過于性格的重塑了。依稀記得小時候的性格，孤僻，內(nèi)向，不善言表有著很少朋友。日后的我有著很多的朋友。因為成長，我懂得了合作交流的.重要性；因為成長，我明白了朋友對我們?nèi)松�的重要。那時的我漸漸的潛移默化地改變了自己，越來越多的人愿意與我交往，而我也在不經(jīng)意間將成長的正能量傳遞給了他人，這或許才是成長的本意。

　　蛻變

　　兩年前的一個清晨，隨著一聲啼哭。那一刻，我迎來了我的蛻變，我成為了一個哥哥。隨之而來的是一件又一件我未曾做過的 事。哄他入睡，為他沏奶粉，逗他玩。這一切對我來說都是未知的挑戰(zhàn)。隨之而來的便是一種責任。在父母帶他的時候，我仿佛看到了父母當年帶我的身影。我懂得了父母的不易與不懈的堅持。正是家庭的支持才能有一步步走到今天的我們。青春的蛻變也許就是一種責任的培養(yǎng)。

　　夢想

　　夢想對于青春來說，無非在于追夢與鑄夢。在適當?shù)哪昙o鑄就一個切合實際的夢想并努力為之努力完成。

　　青春恰自來作文 6

　　“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開�！边@是清朝詩人袁枚一首名為《苔》的小詩。最近，這首詩被鄉(xiāng)村老師梁俊和山里孩子小梁在《經(jīng)典詠流傳》舞臺上演繹后，一夜之間便火了。詩歌的意境、樸實無華的歌聲，讓億萬國人落淚。

　　小小的苔，作為一株低級的植物，在白日不到之處靜靜醞釀著屬于自己的一小片綠茵，而這卑微的綠茵是從哪里來？青春恰自來。苔的花朵很小，像米粒一般，可這花朵何嘗不是在訴說青苔之頑強，在謳歌生命的勝利！細小低微的苔花自然不能與國色天香的牡丹同臺競爭，但青苔的花是心和血醞釀的結(jié)晶，是在艱苦環(huán)境下為這個細小低下而自強不息的自己所創(chuàng)造的奇跡；牡丹則出自園丁之手，它是沐浴著陽光和他人的汗水長大的'。小小的苔靠自己堅強的活力，突破環(huán)境的重重窒礙，煥發(fā)青春的光采。

　　仔細想來，我們的青春也恰似青苔。我曾到過我父親就讀的校舍，早已廢棄的它低矮陰暗，設(shè)施簡陋。父親在這里點燃自己的青春。不過，今日的他們雖依然平凡，卻以自己的方式實現(xiàn)了人生價值。

　　時代的接力棒已經(jīng)遞到了我們這一代的手中。我們雖不像父輩那樣如苔在白日不到處燃燒青春，但這不代表我們的青春應該墮落下去。不在好的學校就多付出一份努力，相信自己，雖然起點可能像苔一樣卑微，即使太陽都不再眷顧我們，我們也可以以苔的姿態(tài)，綻出牡丹的花朵。

　　正如袁枚所述，青春恰自來。

　　青春恰自來作文 7

　　青春就是田徑場上揮灑的汗水；就是書本上一張張皺巴巴的折痕，；就是一場短暫卻又充實的電影……青春不奮斗，何為青春？

　　苔蘚，生長在陰暗潮濕的地方，終日不見陽光，而如果用顯微鏡放大它，可以驚奇地發(fā)現(xiàn)一朵朵美麗的花朵在其中，它們就像那雨后春筍富有生機。生命在于綻放自己，正如詩中所說：“白日不到處，青春恰自來”。而苔，不如說是苔花，便在這潮濕而又陰暗的環(huán)境下開花，成為黑暗中一道獨特的風景線。一個人不應該因為他所處環(huán)境的'艱苦而放棄，反之，應該更加努力地去拼搏，展現(xiàn)出最美的自己。

　　“苔花如米小，也學牡丹開”，苔花像小米一樣細小，但它卻像牡丹一樣開花，它不像牡丹那樣富貴，不像牡丹那樣開的花又大又美，苔，卻不曾因此放棄過，它希望自己開的花能比牡丹美，我們青少年亦是如此。青春正值拼搏，我們應不斷創(chuàng)新，開拓未知的世界，激發(fā)自己的無限潛力，像苔花一樣，在人生的道路上綻放出美麗的花朵。

　　苔，一個低調(diào)的名字，卻在這個世界上留下了奮斗的足跡，它雖小，卻與牡丹一樣，開出了最美的花朵。它雖終日不見陽光，但它也在努力奮斗，向自己的目標努力奮斗，它的艱辛與汗水，凝聚到了一朵美麗的苔花上。我們應該努力向自己的目標拼搏、奮斗，永不放棄，終可以實現(xiàn)自己的理想。當回首看自己奮斗的足跡，會覺得這些又能算什么呢。

　　何為青春，是謂青春！

　　青春恰自來作文 8

　　青春年華需要自信來點綴，還記得原來的我是如何自卑內(nèi)向，可是卻在經(jīng)過一次青春的歷練后浴火重生，撿起了早以失去的信心。

　　記得那是我初一的上半學期，臨近元旦，各班都要準備節(jié)目，我們班也在熱火朝天的討論著節(jié)目的事，為此老師在班上舉行了班會來討論這件事。

　　老師走上講臺讓大家安靜下來，溫柔的說：“同學們想畢聽到風聲了，元旦馬上要到了，我們每個班都要準備三個節(jié)目來過大家欣賞，大家可以相互推薦，或者自己毛遂自薦。

　　老師話剛落，底下同學便紛紛說起自己認為可以當大任的人，“老師小紅的舞蹈跳的很好”“老師小麗很會唱歌”……“安靜，安靜”老師大吼一聲，班里頓時鴉雀無聲，老師咳了一聲說：“我心里已經(jīng)有了兩個節(jié)目的人選，小紅的.舞蹈，小云的吉他，最后一個就是小姝的朗誦。”

　　老師剛說完，同學們點都一臉震驚，“怎么是他呀，他會什么朗誦�！蔽乙惨荒槻豢芍眯�，忙說：“老師，我不行的。”語氣里充滿了對自己的不自信。老師走到我身邊，溫柔的說：“老師聽過你的朗誦，覺得你很棒，老師相信你一定可以的�！薄拔艺娴目梢詥�？”我喃喃道，“你可以的�！崩蠋焾远ǖ没卮稹�

　　在練習的時間里每當我遇到困難想要退縮時，腦海里邊遍便想起了老師鼓勵我的那句話，心里便又充滿了干勁兒，一篇稿子我可以把它讀上千遍百遍，在排練的時間讀，在空閑的時間讀，在吃飯時、睡覺時想的是怎樣才能讀得更好……

　　一轉(zhuǎn)眼到了表演那天，看著臺下那么多的同學和領(lǐng)導，我的心里非常緊張，可是只要一想到老師那溫柔的面龐和那充滿鼓勵的話語，心里的緊張便一掃而空，上了舞臺，我吐字清晰，感情飽滿，贏得了一片喝彩，下了舞臺我心里久久不能平復：原來我也能得到別人的掌聲和贊揚。

　　同時我也明白了青春恰自來的含義：青春的精彩是要靠自己來獲得的，即使你比不上牡丹那樣雍容華貴，但你只要努力遲早有一天就會讓別人發(fā)現(xiàn)你這朵小臺花并為你的美麗所喝彩！

　　青春恰自來作文 9

　　誰的青春不迷茫，而我，似乎連青春的到來都不曾知道。

　　十二周歲那年，是我感知青春尤為強烈的一年，因為，那一年的生日，是我認為這么多年以來最隆重的，親朋好友都在祝賀我，不錯呀！都十二歲了，馬上都要到青少年了，我不知道什么意思，感到十分迷茫，也不知道是喜還是憂，因為我確實十分期待青春，但是這個不速之客讓我又有些手忙腳亂，懵懵懂懂的`我沒有任何頭緒去迎接這個活力十足的年齡。

　　就這樣，普通而又平常的過了這一年，青春并不是氣宇軒昂的來見我。

　　青春沒被盼來，青春倒還十分守時，那段時間，我莫名地不愿意面對憂郁的人生，不愿與父母多說一句話，少了許多寒暄，我不愿對任何人多說一句話，這會讓我覺得浪費時間，我與這個社會油然而生出一種隔閡，這使我動不動就愛發(fā)脾氣，然而每當我把他們逼到啞口無言時，我的心里先是短暫的喜悅，之后就是無厘頭的糾結(jié)。

　　今年，我十四歲，我已不在意青春離我遠近，我的學業(yè)已經(jīng)使我無暇顧及這個世紀難題了，我覺得，似乎這些我以為多余的事情并沒有很浪費時間，我開始很忙，忙著學業(yè)，忙著長大，而青春也挺忙的，忙著隨我一起奮斗在成長的道路上。

　　你只有獨立成長時，青春才會恰好到來，忙著追尋它是永遠未果的，真正展示自己的風采它才會長久跟著你。

　　每到你十分想提高自己學習成績卻又忍不住偷懶，想與老師頂撞，想與家長唱反調(diào)時，這就證明你來到了青春時期，這個時期，我們要安然度過，發(fā)奮讀書，不枉青春也。

　　青春恰自來作文 10

　　青春屬于每一個人，是每個人人生中最美好的階段，芳香四溢，充滿活力。也充滿了對未來的憧憬和向往。當然，青春永遠存在我們心中，充幸福與憧憬，向往最美好的生活。

　　青春就是你經(jīng)歷的時候不以為意，等到失去的時候，你愿意拿自己所有去換取，換回自己永恒的世界，永久的生命。

　　我不再去腦海里描繪未來美好的藍圖，不再給自己多么宏大美好的想象空間，而要腳踏實地，把每一天都過的有意義，如保爾柯察金所說：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因過去碌碌無為而羞恥�！�

　　青春也是一樣，畢竟青春只有一次。愿每天晚上都能問心無愧地睡去，過好當下我該過的生活。青春恰自來，恰逢風華正茂，博青春無悔！青春啊，是那回不去的夏天，是曬不完的太陽，和聽不完的蟬鳴，是繞不完的操場，是為了中考拼搏，是做不完的作業(yè)，是晚自習的奮筆疾書，隨筆本上的`敘說心語，是照片留不住的時光，是80歲都要用力氣回憶的過往。歲月是一棵縱橫交錯的巨樹。而青春，是其中飛進飛出的小鳥。如果哪一天，你遭遇的人生的冷風凍魚，你的心已經(jīng)不堪承受，那么，也請你等一等，要知道，這棵巨樹正在生活的背風處已經(jīng)造出一種春天的氣象，并一點一點靠近你，只要你努力了青春恰自來。

　　青春對很多人來說都是匆忙的一瞬間，人老了，什么事也干不成了，世界冠軍們退役了，還在思索著自己的青春，回夢著曾經(jīng)在戰(zhàn)場上揮汗水灑熱淚，青春恰自來！

　　青春就是、籃球、操場、四月天，青春就是畢業(yè)季，歡呼擁抱，同學再聚會，青春恰自來！

　　青春恰自來作文 11

　　母親回家收麥，正巧趕上端午，做了一桌子飯菜來慰勞我。

　　“魚我所欲也，粽子亦我所欲也，二者可以得兼。”我甩開腮幫子大快朵頤了。母親微笑著看我狼吞虎咽，眸子里是慈愛的光——晶瑩剔透。

　　入中學后，與母親一起吃飯的機會屈指可數(shù)。而我們娘倆也格外珍惜。

　　“這饅頭皮這么厚！”我一邊吃一邊抱怨，說著把皮揭了——扔在筐子里。母親狠狠地瞪了我一眼說：“太浪費了！”她從筐里拾出來，吃掉了。母親只吃了點青菜，用魚湯拌飯，粽子與魚肉卻不動一下。

　　我放下筷子。

　　“怎么了？趕緊吃啊，別涼了。”

　　“媽，你和爸常年在外，一點兒不關(guān)心我，我跟爺爺奶奶在一起都快成留守兒童了，你和爸要是不愛我，為什么把我生在這個世界上呢？”

　　母親突然繃著臉，露出幾分憂傷，半天沒一個字兒，眼睛暗淡了，說：“兒子，鞋帶子開了，媽給你系上。”

　　母親的眼淚落在地上。我頭一次打量了我的母親，四十出頭，歲月在他飽經(jīng)風霜的臉上走過，只留下了皺紋、黝黑。冬天的雪花不知怎的，染白了母親的頭發(fā)，穿著淡色的工作服，好像一年就這么一件似的。我忽然注意到了他的鞋子破了個洞，腳趾頭若隱若現(xiàn)。我好像遇著了一個霹靂，渾身都震悚起來——這鞋頂多20塊錢，而我的“361”有好幾雙。我心里倍感慚愧，想對母親說聲“對不起”�？刹恢�怎的，聲帶像被繩子牽住了，那三個字就是出不來。

　　幾天后，母親走了。

　　奶奶告訴我；“你娘跟著你爹在工地上沒日沒夜地干活，好幾次在大日頭下暈了過去。他們?nèi)绱诵量酁榱耸裁矗窟�不是希望你好好學習，不想讓你走他們的.老路？”

　　一霎時，我突然覺得自己就像村口池塘里幸福的小魚，圍繞在我身邊的滿滿的都是愛。

　　青春恰自來作文 12

　　沒有人永遠青春，但永遠有人正青春。

　　——題記

　　青春是我夢想起航的時間，青春改變了我對世界的認知。青春就是你經(jīng)歷的時候不以為然，等到失去的時候你愿意拿所有去交換。但是，青春又是一本太倉促的書。

　　青春是自律，是晚自習時的奮筆疾書，窗外的鳴聲讓人好奇，但我們在教室里做想做的事。整個校園清幽寧靜，可能只是三分淺土，半壁斜陽烘托出了我們的美。這不正是青春嗎？真正的自由不是隨心所欲，而是自我主宰，自律即自由。我們很好的證實了這一點，這是青春該有的'模樣。

　　青春是奮斗，是足球場上奔跑的身影。東風依舊，校園還是被光芒灑了一地，但操場看起來不是那么寧靜了，因為有少年在上面揮灑汗水。這是場足球賽，我們的眼神是那么堅定，心中好像有股力量推著我們向前走，我們在為了班班級的榮譽而奮斗！在青春之路上也一定有份責任在我們必經(jīng)之路上等著我們。像我們永不動搖的身體一樣，我知道這個世界五彩繽紛，包羅萬象，有花有海，有詩有遠方，所以我更愿意一如既往地奔跑，用一生去追求。

　　青春是一群人的回憶，是那個回不去的夏天，永遠不會忘記我們踏絲絲清風，泛點點熒光，意氣風發(fā)向前走去。有愛有希望，有遠方，我們用行動證實青春恰自來，我們在安靜中不慌不忙的堅強。

　　有人說青春就是不計后果的付出，輕而易舉的辜負，默默無語的受傷，后知后覺的長大。

　　青春已悄然而來，我們不能永遠擁有它，但我們可以永遠保持一顆青春的心。恰風華正茂，搏青春無悔，愿我們永遠青春！

　　青春恰自來作文 13

　　青春是有限的，而智慧是無限的，趁短暫的青春，去學習無窮的智慧�！�—高爾基

　　青春是什么？是勇敢、是擔當、是奮斗，也是一個人生命中最寶貴的時光。在我看來，韶華易逝，何不借著青春年少奮力拼搏一把，也不辜負青春少年一場。

　　“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開�！边@首袁枚的《苔》也許在詩詞中籍籍無名，卻在《經(jīng)典詠流傳》這個舞臺上綻放著屬于它的光芒。這首詩被支教老師梁俊與孩子們用歌的方式唱了出來，是無數(shù)人禁不住潸然淚下。是因為這首歌太好聽了嗎？并不是，是因為孩子們發(fā)奮讀書，想走出大山的夢想而令人感嘆。正如梁俊所說：“我們即使擁有的不多，但依然可以像牡丹一樣綻放，我們不要小看了自己！”他們雖然生活在貧困的`地區(qū)，也要如苔花即使缺少光照依然努力生長那樣用心學習積極向上；即使不引人矚目，也無人厚愛，也要盡自己所有的能量去拼搏去開放。

　　我常感嘆青春，為何它總是如白駒過隙，流逝飛快。兩年前步入中學的場景還是歷歷在目，而明年七月就要踏上中招的考場。我一直在抱怨為何每天的生活都是枯燥無味，如今學業(yè)加重，作業(yè)也增多，總是挑燈夜戰(zhàn)，亦或者起早猛趕。雖然每天都有聽課，作業(yè)也都悉數(shù)完成，成績確是毫不見漲，身體和精神上的勞累使我苦不堪言。而今聽到這首歌后，確實發(fā)現(xiàn)這一切都是自己給自己的枷鎖，都是自己給自己不肯吃苦，不肯努力地找理由。若想成功，沒有一顆上進之心，又怎么可以“青春恰自來”呢？

　　世間萬事也都是如此，只要有著一顆永不放棄的奮斗之心，什么事不可以勇攀高峰呢？

　　青春恰自來作文 14

　　夢境不斷被青春喚醒，少年已逝，春天伴著青草的嫩芽而到來，上帝總會眷顧這世界的每一物，努力，拼搏。綻放青春之花！

　　那年他十七歲，同齡的青年，都懷著憧憬的心，踏入了改寫人生命運的考場，他也如此，自信滿滿的交了答卷，緊張而激動的度過接下來的幾天。青春的熱血在心中流動著。

　　終于，成績出來了，同鄉(xiāng)鄰里，敲鑼打鼓，打著鑼站在成績榜前，他飛奔著跑到了，成績?nèi)缜缣炫�靂，自信的他瞬間掉入深淵，他在內(nèi)心吶喊者，榜首并沒有他的成績，恰恰都是一些所謂的“好學生”，可這并沒有打擊到他，幾天后，他恢復自信，重拿課本，大不了再苦讀三年。這也恰恰因為他有一顆青春炙熱的心。

　　三年后，花兒重開山野，嫩芽沖出土地，他再一次踏上這考場，重新繪寫命運，他唯一變的，就是更加成熟穩(wěn)重。

　　風兒輕輕的吹著，林間的苔花再一次綻放出潔白的花朵，他自信，頑強，勇敢，并不抱怨這世間的不公，他知足，他雖渺小，但依然能開出爛漫的花朵。

　　他懷著一顆沉重的心，慢慢地走向成績榜，看到了，看到了！他的.名字出現(xiàn)在榜首。青春的花兒開了，雖不嬌艷，但很精彩！

　　慢慢步入成年，他當了一名教師，他為每一屆學生講述著他的故事，后來他辭了職，和母親一起做了生意，對這個人就是我父親，現(xiàn)在，他為我講述他的故事，雖然沒有繼續(xù)當教師完成自己的夢想，但他卻不后悔，“青春的精彩，并不是要創(chuàng)造輝煌，而是曾經(jīng)拼搏過，努力過，將永不悔。”他說過的。

　　是啊，青春有著旺盛的吸引力，這世間無數(shù)的人，不一定都會成功，只是不氣餒，勇敢，堅強，純真，青春，恰自來。

　　青春恰自來作文 15

　　青春，每個人一生中最美好，最寶貴的時光。努力的青春是美麗的，進步的青春是燦爛的，拼搏的青春是可貴的。

　　“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”這首小詩《苔》中隱藏了多大的人生哲理啊！小小的苔，在陽光照射不到的地方，竟能長的綠意盎然，盡情展示自己的青春。苔那么微小，卻也學著國色天香的牡丹一樣開出自己最美麗的一面。

　　一顆小小的苔都能逆流而上，自信地頑強拼搏，那反觀我們?nèi)四�？人么常說，青春是一個努力拼搏的季節(jié)。處于青春期的我們精力充沛，是學習的最佳時期。我覺得，青春就代表著不怕吃苦，敢于奮斗，青春就代表著不怕流汗，不怕流淚，青春就代表著敢于為了自己的`未來而艱苦奮斗。即使再苦，即使再累，也要學著像苔那樣，自信、拼搏。

　　西漢的驃騎將軍霍去病，年僅17歲的他便出兵匈奴，打得敵人聞風喪膽。他的青春，是為了國家的安危而拼搏；西晉的祖逖，青春時聞雞起舞，苦讀書，勤練武，最終成為一代名將。他的青春，是為了報效國家而奮斗。可見，拼搏、奮斗的青春一定有出彩的人生。

　　青春就像一去不復返的河水，他是留不住的，沒有人能擋住他前進的步伐，轉(zhuǎn)眼漸便從你的指間溜走了。所以，抓住了青春，就像抓住了成功的鑰匙；拼搏了的青春，就已經(jīng)走上了成功的道路。青春如夢，歲月如花，流年似水，稍縱即逝，所以，請珍惜青春吧。

　　青春如歌，唱出我們的不懈努力；青春如畫，畫出我們美麗的人生；青春如詩，誦出我們的輝煌。

　　青春拼搏，我無怨；青春奮斗，我無悔。

　　青春恰自來，讓我們勤奮努力，一起擼起袖子加油干！

　　青春恰自來作文 16

　　春風陽光不到的地方，青春照樣萌動。哪怕那如米粒一般微小的苔花，依然像那美麗高貴的牡丹一樣，自豪地盛開——題記

　　＂白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開。＂苔蘚是低級生物，多寄生于陰暗潮濕之處，可他也有自己的生命本能和生活向往，并不會因為環(huán)境惡劣而喪失生的勇氣。清代袁枚的這首詩，近日忽然在微信朋友圈刷屏，原來這首近300年前的小詩，經(jīng)由一名鄉(xiāng)村教師彈奏，一群來自貴州山區(qū)的孩子們吟唱，登上了中央電視臺的舞臺，感動了許多人。

　　他們因何而感動？

　　視頻中簡單的旋律固然上口，天籟的童聲固然動聽，但更重要的原因可能在于經(jīng)典的詩詞與背后的故事，引發(fā)了人們的共鳴。對許多人來說，這首詩歌，所以動人是因為在這首詩中看到了自己。

　　苔花雖然十分微小，但他用自己的信仰在太陽照不到的地方也能堅強的生存開出花來。這正像有些在外打拼的人，他們每天在外工作，仍用自己對生活的向往不斷激勵自己，綻放出青春的花朵。還記得中國詩詞大會上第三季奪冠的雷海為，他小的.時候，雖然非常喜歡詩詞，但他工作后被生活所迫，不得不干起來送快遞的行業(yè)，但他并沒有放棄自己對詩詞的喜愛，仍用自己送快遞的空余時間不斷地積累，就算在等紅綠燈的時候也要掏出筆記和詩詞鞏固積累。終于在節(jié)目上大放光彩，讓人們感受到了他青春的力量。

　　也許有些人的青春是美好的，也許有些人的青春是閃光的，也許有些人的青春是充滿挫折的。但每個人都用自己對生活的熱愛和向往散發(fā)出自己青春的光彩，綻放出最美的青春之花。

　　青春恰自來作文 17

　　再過于普通的事物，只要努力，綻放自我，一定會擁有美好的未來。

　　就好比苔花一樣，清朝大詩人袁枚曾贊美過“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開�！碧�花本是一種很小的植物，人們很少會注意和欣賞它，但是它們從沒有因自卑而放棄，時刻擁有著自信，頑強的生長。雖然很小，但卻有著自己的芳香。

　　遠看，它并沒有牡丹的雍容華貴，沒有蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，但它卻讓我的眼前一亮：一片翠綠不斷延伸，仿佛看不到盡頭，它并不高貴，只是依附在一塊又一塊的'巖石媽媽身邊，堅強而茁壯成長。近看，它小的如米粒，如此不起眼的植物，竟能在潮濕陰暗的地方頑強生長。沒有陽光照耀的地方，它們沒有自暴自棄，而是努力的聚集力量，為自己的夢想在綻放，再默默等待，實現(xiàn)自己一生的價值。

　　我們要像苔花一樣，不論是在學習或生活中處于低谷時，要學習苔花的堅強不屈，不在挫折面前低頭和抱怨，要相信自己，在逆境中昂起頭闊步向前走；當我們收獲回報時，不要驕傲自滿，向苔花一樣學會謙虛和低調(diào)；當我們學習倦怠時，要學習“也學牡丹開”的自信、樂觀向上的精神。

　　苔花面對生活給予它們的挫折，并沒有放棄對美好生活的向往，在那潮濕陰暗的角落里綻放自我，它們是那么堅強和勇敢，那么自信和陽光。它們永不言棄，以一種積極向上的態(tài)度去面對，開出了“如米粒小”的花朵，但卻是最美麗的生命之花。

　　“白日不到處，青春恰自來”。一朵朵苔花帶給我們自信和堅強——生命之花，讓我們受益一生。

　　青春恰自來作文 18

　　青春是什么？青春是陽光、是擔當、是活力，勇于成長才是青春，虛度光陰不算是青春。在青春這個美妙季節(jié)里，我們學會了許多，我們成長了許多，在青春的路上，我們一路歌唱。青春的我們擁有無限的活力，俏個皮，玩?zhèn)�游戲，學一下習，偶爾發(fā)一下脾氣。青春是一個奮斗的年紀，是一個揮灑汗水的年紀，是放飛夢想、為以后人生奠基礎(chǔ)的年紀人們常說青春像山的底端，它的前途還一片未知，而我說青春是站在高峰，一生中的高峰最高峰。青春也是一個人一生中最美好的時期�？v然有一套套的試卷、一篇篇的'文章、一個個的單詞等著你去練習、閱讀、背誦，奮斗中的滋味是枯燥而孤獨的，但奮斗后的成果卻是豐碩而甜蜜的�！鞍兹詹坏教�，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”

　　一首看似簡單的小詩，不知喚醒了多少少年昂揚向上的青春力量。而“苔花如米小，也學牡開。”這句話是多少處于青春的人昂揚斗志。苔花雖小如米粒，卻靠自己生命的力量自強，像牡丹一樣綻放出屬于自己的精彩。我們又何嘗不是這樣？我們也許沒有十分富裕的家庭，也許沒有好看的外貌與優(yōu)良的性格，但我們卻擁有一顆熾熱的心。擁有一顆熾熱的心，無論你是窮是富、是強是弱，都會在青春里綻放出獨屬于你自己的光彩。青春它是不屈，是不服，是斗志，是嘗試。如那苔花，哪怕沒有陽光，哪怕沒有春風，既生，就要拼一把！那山擋住了光，那樹擋住了風，那不可抗的力量很強，但我無所畏懼因為我相信總會有萬紫千紅的那天。

　　青春恰自來作文 19

　　一直以來我是喜歡夏天的，因為我覺得這是個個性張揚的季節(jié)。我是個出生在夏天的孩子，我喜歡夏天明媚的陽光，那些柔軟的光射下來，投下斑駁的影子，照進我的心里、溫暖著那些冰冷的角落。

　　很多蝴蝶就是在破繭的一刻被痛一死掉了，卡在那兒，死在羽化的途中，死在展翅飛翔的前一步～這就有點像我們的成長…

　　很懷念以前追風的日子，是那么無憂無慮、曾經(jīng)天真以為會一直那樣快樂下去，可我還是悄悄的長大了、青春悄悄的離我而去、靜的我還反應過來、它就把我推出門外、任我怎么哀求，都不肯給我開門。我使勁從窗戶往里看，我看到里面充滿明媚的陽光的氣息，而此刻我覺得好冷…這些簡直就像沒有對準的繪圖紙一樣，一切的一切都跟回不去的過去，一點一點的錯開了。也許錯開的東西，我們真的該遺忘…

　　我想我是真的回不去了…郭敬明說：青春是一道明媚的`憂傷。是的，明媚到可以灼傷我的眼睛…

　　我想我是孤獨的，我不想跟任何人說話，怕有誰看到我的內(nèi)心，把那些憂郁、傷感的過往挖出來，暴露在陽光下…我喜歡在文字中找安慰，看到那些憂傷的文字在筆下流動，我找到了靈魂的所在、感受到了文字帶給我的溫馨…

　　記得有的作家說過：我們從十八歲就開始變老了。那么請容許我再叫自己一聲小孩子！以此紀念我逝去的青春…

　　青春恰自來作文 20

　　青春是多種多樣的，它像朝陽，象征著一個人的朝氣和活力：它像書架，象征著一個人的聰明和智慧；它像旗幟，象征著一個人的追求和目標。

　　我認為一個擁有青春的人，他也必是充滿活力的`，如果一個人整天垂頭喪氣，無精打采的又怎能擁有這充滿活力與生氣的青春呢？

　　我還認為一個擁有青春的人，他也必是樂觀的，如果一個人整天就因為一些小事就生氣，甚至厭惡這個世界又怎能擁有這樂觀積極的青春呢？

　　我也認為一個擁有青春的人，他也必是自立的，如果一個人從不自己想方設(shè)法的干好這件事，而是依賴別人，又怎能擁有這自立的青春呢？

　　正如高爾基說的：“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”許多人抱著反正我時間也很多，放松一下無所謂的天真想法，導致他們的青春一天天被耗費，造成了“少壯不努力，老大徒傷悲”的結(jié)果，所以我們要學會珍稀這一去不復返的青春時光。

　　其實青春不僅是一種精神境界，更是意味著我們成熟了，我們不會像兒時那樣總是哭泣，而是學著堅強；我們不會像兒時那樣干什么總是請求別人的幫助，而是學著自立；我們不會像兒時那樣整天貪玩，而是學會了學習與思考 。

　　當我們真正擁有青春時，也就意味著——我們長大了。

　　青春恰自來作文 21

　　我，突然就在想，什么是青春？也許，這個青春包含的意義太過廣泛。就這樣，陷入無語了！

　　記得有一本書上是這樣時說的：不要妄圖從別人的青春里找到自己的青春，因為，此時的你，正值青春。

　　我是沒有主見的人，所以，一看到這句話，又放棄了尋找青春的答案。

　　當一次次從睡夢醒來的時候，周圍不是一片白茫茫，就是毫無生氣。難道，這就是，老師常說的“一日之計在于晨”的晨？帶著戲虐的味道，拿起語文書。

　　揉著睡眼，在人煙熙攘的大街上徘徊。望著來來往往的行人，疑竇頓生。他們的青春是怎樣的？和我們一樣做過轟轟烈烈烈的事？還是他們不知道自己曾經(jīng)年輕過？他們不知道自己也有青春？他們還是知道自己真的有過青春，有過年輕，但，卻找不到證據(jù)，因為，他們的青春如現(xiàn)在一般索然無味，只是，在心里小小的叛逆？

　　我是一個好奇心強的孩子，我總是希望看到別人的內(nèi)心，可惜，我一點也看不見。

　　青春到底是怎樣的.？我想我不知道。我只能等我的青春結(jié)束后，才會知道，那時候，我會告訴你們我的青春�？墒�，我不會知道你們的青春。所以，你們也只能像我一樣，等到青春結(jié)束，才會真正明白。

　　現(xiàn)在，我只想做一些轟轟烈烈的事。等到青春結(jié)束，我就會明白我真的有過青春，而不是，如大街上那些索然無味的大人，他們，不會了解我們。他們，不知道，我們只是為了不和他們一樣，等一切結(jié)束后，卻不知道是如何結(jié)束的，過程又是如何的。

　　青春恰自來作文 22

　　中考悄悄地走來，人生的航標要為它來一個360度大轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)不好就要從狹窄的小船掉進汪洋的大海，難道這就是青春？這就是人類所謂的美好時光——青春

　　走進15歲，我跨入了青春的門檻。在我的夢中，青春是有明媚的陽光照耀，是有溫和的風兒半隨，是有永不斷線的風箏隨風蕩漾，是有五彩繽紛的世界襯托。是一邊無止境地吸著知識的甘泉，一邊無憂無慮地享受著成長所帶來的快 樂。

　　走進15歲，我跨入青春 的門檻。在我的現(xiàn)時中，青春是毒辣的太陽直照 ，是有思緒經(jīng)常像斷了線的風箏 在云彩中不肯露臉，是有黑暗無光的世界襯托。是無止境地吸知識的甘泉，一邊被破地在成長中，學著一技之長。歡樂在青春中喪失。回想起，兒時的我，到處是天真無瑕的笑臉。

　　青春我學會把心里的密秘悄悄地寫在日記本上，放入自己的.抽屜里，然后掛一把小鎖。時時想說“我認為”，卻有時時覺得理不清，道不明，百思難解。處處想說“我來做”，卻又處處感到世路難行。青春總想說句“為什么”為什么地球有人類的出現(xiàn)？等等。

　　我不是作家，但紀錄每一次青春的感動是我的習慣。我不是畫家，但借取美的片刻是我的心愿。仔細想想生活本身即是書，又是畫。也許前一刻，我們是閱書，觀畫的讀者，而下一刻，卻是書中的主角，畫中的人物。說不定你將成為主人公。

　　回味青春，發(fā)現(xiàn)青春處處是美麗。

　　青春恰自來作文 23

　　要讓自己變得無懈可擊，于是，練就青春獨特的性格！——題記

　　—偽裝

　　那刺眼的數(shù)字，讓我心生煩厭，不是說，成績不能決定一切嗎？可是，在這硬式教育下，也終究成了分數(shù)的傀儡！

　　面對無數(shù)的壓力，面對著無奈的現(xiàn)實，我選擇了偽裝，偽裝著自己的一切，“失敗”在我面前猖獗的笑著，笑吧，我就是要讓“失敗”對我卸下防備，所以，我盡情的號啕大哭，盡情的演著頹然者的角色！你盡情的笑吧，看誰能笑到最后！

　　時間證明一切，“失敗”最終還是敗下了擂臺！

　　王者是誰？勝者是誰？沒走到最后，誰也不能妄下結(jié)論！

　　二火焰

　　如果風是邪惡之神，樹是正義使者，而我，是那一簇簇躍動著的`火焰，吐著妖嬈的火舌，匯聚著無數(shù)的能量，形成一顆耀眼的火球！試問，在風與樹之間，火會對誰“一見鐘情”？毫無疑問，火會義無反顧的與樹共舞，同風作斗爭！風能怎樣？他只過是讓火焰更加的刺眼，如此而已！

　　三陽光

　　陽光，象征著光明，帶來了溫暖，送來了開心！

　　是的！當陽光在我的指尖不停的跳動著，我感到無比的幸福，他讓我在一切困難之前，能夠用自信的微笑，奮起，挑戰(zhàn)，因為，我就是陽光！

　　這就是青春的性格，是獨特的性格，是富有魅力的性格，現(xiàn)在，釋放你的魅力，讓成功“青睞”你！

　　——后記

　　青春恰自來作文 24

　　月亮呼吸的時候。呼出來的是柔和又讓人懷念的月光；花兒呼吸的時候，呼出來的是純潔又芬芳的花香；星星呼吸的時候，呼出來的是青春閃爍的光芒。

　　通往青春的路上，擁有無奈與悲哀，讓人愁婉又迷茫。少年的心脆弱得像水晶，需要關(guān)愛與呵護。也許是一個動作，一句話，甚至一個眼神，都能使我們受傷。在青春中成長，那么不容易。聲聲疑惑的嘆息，眼神在呼吸，朦朧且撲朔迷離。我們其實很脆弱，請別傷害，多些理解與關(guān)懷。

　　抓不住時間的尾巴，卻可以留下生命最真的記憶。穿越無盡幻想，最真最美的記憶都埋藏在心底。青春好似單薄的一灘水，從指縫中淌過，無聲無息。寫在紙上的痕跡，不為人知的歡喜，有些小情緒，微笑徹底，逝去的記憶，溫馨且具暖意。

　　即使寒冰覆蓋，只要有陽光，就有希望。青春中默默度過的寒冷，哀傷與悲涼，一點點從雪地走過，手被風吹的無知覺，在這時，即使是一點陽光，就足以使人溫暖。心中的痕跡，有些放晴，有些下雪。下雪的'夜，路燈下孤獨一人，也許這就是青春的無奈。在雪中依然迷惑著，失去了前進的方向，因為這是夜，黯淡的夜，但是雪后的陽光，照亮了路，指出了方向，射進心墻。迷惑無奈的青春中，會遇到無數(shù)個黯淡的雪夜，可只要有陽光，就有希望。

　　我們常用煩惱寫著日記：穿越悲傷的空洞，穿越無奈的愁緒，穿越無數(shù)個迷茫的轉(zhuǎn)角，穿越迷惘的青春。

　　青春恰自來作文 25

　　“你的書架上是否缺著一部關(guān)于青春的幾何代數(shù)。比如夢想的形狀，角度；比如快樂被歲月整除，怎樣收拾，感傷的余數(shù)？。”哼唱著歌，

　　我不禁陷入了深思……

　　青春年上的我們，對未來無限向往，但對于未來的能見度也會感覺到十分無助，當我們想看清楚時，它卻越來越模糊。

　　我的青春誰做主？到底是誰？這個問題就連生活也在思考……

　　“的青春我做主”對，或好或壞或無奈，都應該是我們自己做主。鳥兒無論飛的多高，它們都是依靠自己羽翼的.力量。雖說可憐天下父母

　　心，但愛不是對青春的束縛。藏在溫室里的話中，雖然能安然溫暖的成長，但它們總不能看到更高更遠的事物。

　　我想將青春種入土壤深處，種入歲月深處，在和煦的陽光中鮮亮成生動的旋律。嘻嘻哈哈的聲音響著日子的意味深長。長長的幸福緊纏這木

　　柱蔓延開去，一枚快樂的葉子就是一個熱切的向往。跳躍向上，抓住溫柔的金黃，編制翠綠翠綠的篇章……

　　那青春就藏鉆園子里，那是我踩滿童年腳印的園子。我在園子里種下成長的種子，期待它發(fā)芽。園子里的青春，播入泥土，想象奇跡的喜

　　悅，于是又在驕傲中等待。有時我會想象我無法尋找枝葉的蹤跡，青春的足跡，時光匆匆，我要為我的青春做主。

　　“我的青春誰做主，必經(jīng)坎坷。我的青春誰做主，得或舍，我的青春誰做主，慢慢解說。”

　　青春恰自來作文 26

　　我們都擁有太多，太多盛滿淚水的，太多懷念不已的。

　　時光太瘦，指縫太寬，多少回憶都隨著傷痛和不堪一擊的青春逝去，我們腳步匆匆追趕世界的軌跡，找不到漸漸迷失的內(nèi)心，迷路的自己。

　　曾經(jīng)和一群洋溢著歡樂與幸福的伙伴一起瘋一起笑，一起流淚一起悲傷，一起承受將自己壓抑的無法言語無法喘息的世界，如今畢業(yè)了，但我覺得其實就是被一段時光推向了另一端，可能回不去了吧，一切都會變的，你們不會陪我走向人生最高點，看著追逐夢想時冷眼看自己的人，可能我會滿面笑容卻后知后覺明白世界的陰冷與骯臟，那時的我會是什么樣的心境？無奈還是絕望？然后就這樣心灰意冷地退出旅途，然后讓這慢慢淡了，平白了回憶，安慰了自己。

　　我多想在這嘲諷又虛偽的'言語中垂下渴望夢想的手，讓自己明白，已經(jīng)夠了，但似乎青春不允許，他讓我繼續(xù)懷著深愛夢想的心面對千軍萬馬，而我絕不想這樣投降。

　　明天仍舊有許多懷揣夢想的少男少女開始追逐沒有定居的夢想，失望不是對他們的阻擋。青春是一場不會結(jié)束的單程旅途，讓我為之悲傷迷茫，我可能還不明白么，不懂得什么，更清楚自己太弱小太微不足道，但我還是想觸摸那一米無與倫比的溫暖陽光，就算我一直身處夢境，但這都關(guān)乎于我的努力，會近一些，再近一些的——夢想。

　　多少人背負了多少？我希望這茫茫中有我，我希望感受曙光停留在身體上的片刻，遍體鱗傷也好，但我會努力微笑。

　　青春與夢想，等一等我，好嗎？

　　青春恰自來作文 27

　　青奧，讓所有南京人驕傲的青奧，兩年后將要在南京舉行了，即使還有兩年才舉辦，現(xiàn)在也搞得沸沸揚揚了。

　　作為一個十朝古都，南京這個地方可謂是古色古香。夫子廟，玄武湖，包括總統(tǒng)府，每一個景點都透出了古都的氣息來。同時南京也不乏現(xiàn)代化的腳步，各種現(xiàn)代化的電子產(chǎn)品。作為一個南京人，我可以自豪地說，南京真是一個古代與現(xiàn)代結(jié)合，古都與現(xiàn)代化都市共存的城市啊。

　　但是，南京并不是十全十美的，它也有存在的問題，比如說環(huán)境衛(wèi)生，市民素質(zhì)等。而我認為市民素質(zhì)才更應該重視，因為南京人的素質(zhì)真不高，什么隨地吐痰，什么亂扔垃圾，什么大聲喧嘩，在南京人眼中，似乎早已看作是家常便飯，司空見慣了。而在外鄉(xiāng)人活外國人看來，那是一道刺眼的瑕疵，一塊極好的.溫玉上的一塊瑕疵，不經(jīng)難看，也大大影響了其價值。

　　而如果先處理衛(wèi)生問題而不去提高市民素質(zhì)的話，搞完衛(wèi)生后，馬上又臟了，不能根治，治標不治本，而市民素質(zhì)便是重中之重。外鄉(xiāng)人到南京要說話吧，如果南京人一口一個臟字，怎么看這個十朝古都？所以，我們應該從現(xiàn)在開始，提高素質(zhì)，不扔垃圾而是去撿垃圾，不去吐痰，做一個合格的中國公民，合格的南京市民，也許這才是讓青奧成功舉辦的所在吧。

　　活力青奧，青春青奧，我期待的青奧。

　　青春恰自來作文 28

　　還記得2010年2月10日嗎？那個值得全南京人都熱血沸騰的日子嗎？沒錯，2月10日就是南京贏得青奧會主辦權(quán)的日子，這意味著第二屆夏季青年奧林匹克運動會將于2014年8月16日在南京舉行。轉(zhuǎn)眼間，離青奧會還有兩年左右的時間了，身為一名南京小學生，我非常期待這次青奧會。與奧運會一樣，青奧會的項目也有游泳、跳水、田徑、羽毛球、體操等共26個比賽項目，同樣也是每四年舉辦一屆。

　　青奧會是一種專門 18歲以下的未成年人設(shè)立的體育比賽，與奧運會不同，青奧會還添加了教育和文化的一些知識、內(nèi)容，讓運動員在比賽中學的知識，在學習中得到快樂。早在2007年，國際奧委會主席雅克·羅格就希望能夠舉辦青少年運動會，并讓它成為國際重要的體育賽事之一，現(xiàn)在，青奧會已成功地在新加坡舉辦一屆，而我們南京，也成為了第二屆青奧會的主辦城市。南京是一座博愛之都，因為南京人民都擁有一顆寬宏大量的心，我希望在青奧會中，能夠用一種特殊的.方式把它體現(xiàn)出來，成為青奧會的一大特色。與此，還有很多東西都能溶入青奧會中，如南京的名小吃、有趣的南京話、美麗的花燈……一些別的城市沒有的東西。

　　我相信這不僅僅是我所期待的，更是全南京人民所期待的，因為這樣會使這次青奧會更具有亮點的！活力青奧、青春南京，在不久的2014年南京青年奧林匹克運動會中，我們要用自己獨特的方式來迎接它，從現(xiàn)在開始，我們就開始為青奧喝彩、加油吧！

　　青春恰自來作文 29

　　青春，是一個縹緲的名詞。但是，它離我們又這么的近。在青春時期，我們這些少男少女的主要任務便是學習，學習技能；學習動手操作；學習如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學習好了為人處事；學好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個成功的人，而這個過程就是一杯香醇濃郁的美酒，予邇細細品嘗。但是，這只是別人定義的青春。對我們來說，青春的定義有很大不同，但又不盡相同。

　　在我心中，青春，豪放不羈，十分活躍。

　　在別人心中，有可能是這些樣子的：

　　青春，既是激揚的，也是迷茫的，既活潑又常常帶著一絲憂郁。

　　青春，有著自己的夢想，即使那很幼稚，很懵懂，幾乎不可能

　　青春，是學習，努力學好了本領(lǐng)，未來便有了伴我們走完人生的拐杖，青春便有價值；

　　青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時也興奮不已；

　　青春，是挑戰(zhàn)，自己所不及，超越自我的港灣；

　　青春，是美好，是讓一切美好的事物駐留腦海。

　　青春，對我們這些正在體驗青春的人來說，或許不值一提。不過，對于長大后的我們，這一定會是個最美好的回憶！

　　美好的.青春，再華麗的話語也描繪不出它的一點一滴；再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會離去，而在它即離前夕，我們何不珍惜一點，多做些有意義的事，讓我們的青春豐富多彩，更具有價值呢？

　　青春恰自來作文 30

　　“時光一去不復返”。不錯，時間像流沙一樣逝去，握不住，又放不開。能留在手里的，只有一件件往事，那里——住著青春。

　　“我們絕交”。

　　那是幾年前的事情了。記得那天，我們因為一件小事情爭得不可開交，各執(zhí)一詞，誰也不讓誰。一會兒，對方突然冒出一句：“我們絕交吧！”怒火中燒的我聽見這句話，更是憤怒之至。一臉怒氣地扔下一句：“絕交就絕交！”說完，扭頭就跑進了茫茫人海中……

　　第二天一早，我們見面，沒事兒人似得相視一笑，化解了這場驟然爆發(fā)的矛盾。

　　那個夏天，我們倆的友情堅不可摧。

　　“加把勁兒”。

　　又是一個夏天，我在為小學的最后一次考試奮力拼搏，作業(yè)時常要做到深夜。家里人都準備上床睡覺，可需要復習的我開著燈，這讓我們彼此尷尬。不知道什么時候，父親從外面給我?guī)Щ亓艘槐K臺燈。

　　他說：“你要好好學習，為了這次期末考試加把勁兒！”

　　我拿著臺燈，看向窗外，我仿佛看見了未來，它在向我招手，要我繼續(xù)努力。

　　那個夏天，我們一家人同心協(xié)力。

　　“保重，同學”。

　　六年時光匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼我們各奔東西。曾經(jīng)的.往事還歷歷在目，我們在教室里寫著同學錄，互說再見。視作仇敵的彼此也能在此刻說一聲：“保重，同學！”相互祝福，化解了那些年的懵懂……這時我才發(fā)現(xiàn)，我們之間的感情那么深，那么真切。

　　那個夏天，我們的同學情同手足。

　　青春，就是一朵七色花，綻放于人間的色彩——親情、友情、同學情……

　　青春恰自來作文 31

　　十二歲，童年與青春的分界點，我們從小學步入到了初中，那時的幼稚也漸行漸遠了，取而代之的是日漸濃厚的青春氣息。歲月流逝，我已十四歲了，然而隨著日歷表上的年份慢慢增加的，不僅僅是只有年齡，還有我的煩惱。

　　一陣音樂鈴聲后，下課了，有的.同學長嘆一口氣，有的站起來活動活動身體，有的則打了一個哈欠。我回頭看了一下掛在墻上的表，指針已指到了十點的位置。我收拾了一下書包，便拖著困倦的身體和受了傷的腳獨自一人向家的方向走去。到了家門口，我按響了門鈴，開門的是媽媽。一進門，放下了書包，就看見了飯桌上熱氣騰騰的飯菜，餓了一下午的我，便徑直走向飯桌，大口大口的吃起來。

　　吃完了，我就拿起書包去了書房，也不知道過了多長時間，母親走了進來，對我說：“兒子，今天過的怎么樣，向媽媽匯報一下吧�！彪鼥V中的我，氣不打一處來，對著母親就是一沖火：“這么晚了，匯什么報呀，我要睡覺了�！蹦赣H站在那里，呆了幾秒，便轉(zhuǎn)身去了洗手間。一陣水聲后，母親說：“水接好了，我先睡了�！边@時我才反應過來，我不應該對母親發(fā)火，我看了一下表，已經(jīng)十一點半了，我想去和媽媽道個歉，走進臥室，卻發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)睡了。我看著那干枯的黑發(fā)中，已經(jīng)有幾縷白發(fā)在其中衍生了出來，頓時，我覺得我錯了。

　　青春期的我們，長大了，可是伴隨著年齡增長的，還有父母的年齡，我們大了，可父母老了，為我們操了十幾年心的父母，也該休息了，青春的我們該長大了。

　　青春恰自來作文 32

　　2014年的青奧會，在南京舉行，身為南京人我很自豪！

　　我眼中，青奧會是環(huán)保的。馬路的兩旁是花花草草，沒有轎車尾氣，全部都是自行車，電動車，還有步行的人們。地上到處干干凈凈的，幾乎看不到一個紙頭和果皮。即使有了，都會有人們把它立刻撿起，扔進垃圾桶。

　　我眼中，青奧會是友好的。老太太過馬路腿腳不利索，都會有人們跑上前去扶老太太過馬路。無論有天大的困難，大家都互幫互助，團結(jié)一心。如果我是一名志愿者，我會為運動員服務，幫他們遞水，擦汗。幫助遠道而來的各地各國的朋友，給他們指路，介紹我們南京的美食，美景。

　　我心里，青奧會是熱情的。如果見到迷路的外國朋友，我會熱情的跑上前去，告訴他們

　　想要去的地方。在街上，路邊，到處都會聽到這樣的話語：“您想去哪里呢？我來帶你去！”，

　　“老爺爺，我來幫你拎菜吧！”，“謝謝你的幫助”。我希望這些熱情洋溢的.話語飄滿整個南京城！

　　青奧會是14歲至18歲的綜合運動會。我們現(xiàn)在是12歲了，要堅持好好的鍛煉身體，強壯體格，再過兩年說不定就有機會參加青奧會啦！哇！代表中國參賽，是多么激動。興奮的事��！

　　還有，我還設(shè)計了一個青奧會的小標志：就是好多雙不同膚色的手重疊在一起，大家吶喊：加油！中國！，加油！世界！

　　青春恰自來作文 33

　　青春。每個人對這個字眼的定義都不同，它就像海岸線一樣越是蜿蜒就越是讓人忘返流連。我聽過也看見過許多傷感凄美的言詞用來訴說它的孤獨、憂傷和惆悵�？墒怯眠@些語言來描繪這樣一個微妙而美好的時光，是不是太“為賦新詞強說愁”了呢？

　　在這個年齡，我們會經(jīng)歷許多，會讓我們從無知走向懵懂，再從懵懂日益成熟。90后的我們身為這個時代的主人，正呈花季的時期，我們敢愛敢恨，張揚個性。在那么多的作家中，我尤愛郭敬明，在他的青春觀中，我看到了這個社會的本質(zhì)，領(lǐng)悟到了90后共同的心聲。新穎，獨特，真善美的.文字一切盡在不言中。青春，讓我們成長了許多，也許性格還不是那么完善，人不是那么出眾，但在風雨的洗禮后見到最美的彩虹。

　　初二了，我每當往前走一步，總喜歡回頭望望那些腳印有沒有留下足跡，每當努力一點，我都會捫心自問有沒有收獲，我希望日后能為我們現(xiàn)在所經(jīng)歷的青春感到驕傲而不是悲哀。這場旅途，無論路有多艱難，也要咬著牙堅持走下去。青春歷程中，我們哭過、笑過、失敗過、奮斗過，我始終相信，最后一刻終究會將點點滴滴的努力，匯聚成自己夢想的實現(xiàn)。是誰說過，心有多大，舞臺就有多大！

　　論時光變遷，歲月易逝，只要每天保持微笑，快樂面對生活，人將永遠青春。

　　吶，你看，青春的藤蔓循環(huán)著夏的軌跡，攀爬上了青春的窗…

　　青春恰自來作文 34

　　學錄。在一張花花綠綠的紙上寫滿了珍重，對于已去的三年很少有人會用眼淚悼念。畢竟三年太短有事情還沒有發(fā)生卻要結(jié)束。所以我相信同學錄只是個潮流，在這場浪潮中受益最大的無非就是學校門口的精品店。

　　收拾行李的時候，才發(fā)現(xiàn)三年來竟然讀了那么多的書。此時學校門口站滿了一排收破爛的，說是書本一塊一斤。丟著也是占地，賣了吧！大家一窩蜂的搶著賣。大家一直那悶，紙怎么會那么值錢？后來才知道，收破爛的又以一塊一本的價格賣給了低年級的學生。大家一直認為這是對我們權(quán)利嚴重的損害，絕對不能容忍不法商人牟取暴力！后來的后來我們背著一大堆沒有來得及賣的書挨個班的送。

　　在中考過后，有一段非常無聊且漫長的時間。我忽然想把過去的三年總結(jié)一下。可是想過來想過去，總覺的.三年并沒有發(fā)生什么事情，但是又忍不住問自己三年為什么會那么的漫長？我想大概是由于那些事情有著一個太長的時間概念吧！至于那篇總結(jié)性的文章只寫了個開頭：

　　“成片的非主流沾滿了淺藍色的桌子，喜歡圖片上傷傷的文字和空曠的操場。我永遠認為今年夏天是非主流的最后一季，繁華過后露出一片狼籍。只想說：用十七歲去看那年夏天，依舊會感動的流淚�！�

　　青春其實就是個名字，只不過在0x年至0x年的這段時間叫名字的人有些感傷。

　　——寫在最后面的話

　　青春恰自來作文 35

　　青春，無限美妙。 青春包涵著跳躍的升騰，如溪水般奔流不息，似烈灑般彌漫著醉人的芳香，令人陶醉。 我擁有青春，亦擁有執(zhí)著的夢想。我的夢想——同大海一般奔騰，實現(xiàn)人生的飛躍；和蒼鷹一同搏擊云霄，慨嘆人生的暢快；與雨水一樣滋潤萬物，發(fā)揮人生的'價值······

　　我擁有青春，想要快樂地飛揚。我擁有青春想要飛舞出雪花那樣飄逸的姿態(tài)；想要紛飛出鳥兒那自由、不羈的靈魂；想要跳躍出流水那般無畏的快樂。 我承認，我很平凡，很平凡。我只是茫茫蕓海中的一顆露珠、一朵花蕾、一抹余暉······ 但是，又有誰堅信：一顆露珠不會反射太陽的熠熠光輝，不會襯顯花兒的嬌艷欲滴；一朵花蕾不會綻放怡人的花瓣，不會沁出迷人的芬芳；一抹余暉，不會點綴世界萬物，不能帶來瑰麗的夕陽。 萬物，沒有渺小與偉大之分，沒有低卑與高貴之分。只有擁有青春，只要懷揣執(zhí)著的夢想，就要努力奮斗，努力實現(xiàn)自我的人生價值。

　　盡自己全力做到最好，使自己的價值得到升華。 把握青春，綻放一筆寶貴的財富。滌蕩青春，讓青春因美妙而飛揚，因喜悅而升騰，因執(zhí)著而實現(xiàn)夢想。 青春，充實而快樂； 青春，自由而不羈； 青春，喜悅而美好。 ······ 讓青春搏擊在云霄之上，馳騁在草原之巔，跳躍在你我心間。 愿夢想與青春相伴，讓我們共同采擷青春芬芳，搖曳著青春之舞暢想明天！

　　青春恰自來作文 36

　　2008年8月8日，北京奧運會開幕的那一刻我興奮、期待的心情，時隔4年仍記憶猶新。現(xiàn)在，還有2年，奧運，這個從遠古的希臘一步一步走來的盛典，現(xiàn)在正散發(fā)著21世紀青年朝氣蓬勃的氣息，步履輕盈地走到我的家門口。這是我們年輕人自己的節(jié)日！青奧，在這里，漸漸抹淡了成績、名次的色彩，取而代之的是歡樂、積極和友誼。

　　作為一個身在南京的16歲少年，2014，恰是自己成年的'日子，這似乎更暗示著一種緣分。青奧，我必須為它做點什么。誠然，我不是一個體育強手，然而，青奧需要的遠不是體育上的努力，你看，一張張“青奧公益文明貼”出現(xiàn)在教室的各個角落，文明的腳步在校園里越走越廣；青年人的微笑點染著這座樹木成陰的城市；公交與地鐵站里，有序的隊列取代了爭搶。當這一切美好的變化里有著我的一份力量，我的青春便多了一點驕傲的顏色。

　　還記得北京奧運會上的“小白菜”志愿者嗎？當4年前看到他們青春的笑容時，我就有一個小小的愿望，有一天也成為他們中的一員，用友善和愛感動世界的人�，F(xiàn)在，我正聽到青奧的召喚，我知道志愿者的名單上也會有我的名字，即使不能在會場上服務，日常生活中給予別人一點一滴的幫助，也是我青春的展示。當活力四色的運動員為著夢想而拼搏的時候，我、我們，也會以青春的名義，擁抱一場青春的奧運，活力的南京。

　　青春恰自來作文 37

　　6月22日，我們幾個少先隊員們一起參加武進團區(qū)委、區(qū)旅游局、花博會籌備辦聯(lián)合舉辦的“我和幸福有個約會”青春花博之旅活動

　　我們先來到攬月灣參加本活動的啟動儀式。啟動儀式開始了，演員們在臺上以多種形式是向我們展示此次青春花博之旅有5條線路，分別為：鮮果采摘風情游、親子科普歡樂游、城鄉(xiāng)面貌觀光游、科技低碳花博游。主展區(qū)位于武進西太湖畔，輔展區(qū)以夏溪鎮(zhèn)夏溪花木市場為核心的一場五園組成，即夏溪花木市場、江南花都產(chǎn)業(yè)園、藝林園、紫薇園、玫瑰園、盆景園。啟動儀式過后，我們便乘上大巴，瀏覽西太湖的美景，西太湖波光粼粼，幾只海鷗悠閑地飛著，真是美麗極了。導游姐姐在車上生動地為我們的介紹著花博會的各個場館：主場館、科技館、藝術(shù)館、自然館以及雅集園。我最感興趣的.主場館。它以“蝶戀花”為主題，占地面積6萬平方米，整個主場館分為A館、B館、C館，整個建筑是蝴蝶的形狀，從高空俯視，猶如一只碩大的蝴蝶在翩翩起舞。

　　瀏覽完花博會的各個場館，我們又來到了“大水牛市民農(nóng)園”。只見這里一片碧綠，綠樹成蔭。海棠樹上開滿了海棠花，紅的花，綠的葉。讓我們一覽田園風光。這里的農(nóng)作物是不添加任何化學藥品的有機農(nóng)作物。我們品嘗了有機種植的小番茄，還撿到了放養(yǎng)的鴨子隨地生的鴨蛋，我們別提有多開心了！

　　我們和魚兒親密接觸，喂可愛的小鴨子······玩的不亦樂乎。

　　這次活動，讓我感受到了我們的第二故鄉(xiāng)——武進的魅力。

　　青春恰自來作文 38

　　青春，多么美麗的字眼！提起她，便會聯(lián)想到一片片燦爛的云霞，初升的太陽，祖國的未來，人類的希望。但我要提的是一個人的青春，因為青年時期是每一個人的.黃金時期，它充滿活力，充滿朝氣，我們每個人都應該珍惜自己的青春。

　　什么樣的青春最美呢！確切地說，為祖國，為人民，為社會主義事業(yè)奉獻一切的青春最美。凡是有所作為的仁人志士，都是青年時代立下遠大志向，進行過不懈努力的。

　　人民領(lǐng)袖人物毛澤東，青年時代目睹了祖國人民生活在水深火熱之中，就立下了救國救民的遠大理想。青年周恩來立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉壯志。他們的青春同祖國的命運，人民的命運息息相關(guān)。所以，他們的青春是最美的。

　　可是，現(xiàn)在有些年輕人認為：人生就是吃喝玩樂。整天三五成群、結(jié)伙到處游逛，歌廳、網(wǎng)吧、游戲室，他們是�？�。比吃比穿，游手好閑，有時還打架斗毆擾亂公共秩序。這類人，他們擁有的只是軀殼的年輕，而不是青春的美麗。

　　作為中學生，我們的青春應該怎樣度過呢！首先要相信自己，對學習充滿信心，充滿熱情。其次，要樹立遠大的理想，刻苦學習科學文化知識，打好基礎(chǔ)，為自己的理想而奮斗。這樣，短暫的青春才能為祖國的騰飛放射出光和熱。

　　努力吧！朋友們，青春是短暫的，但青春是美麗的。

　　青春恰自來作文 39

　　是不是背井離鄉(xiāng)的惆悵，綿延出微笑的蒼涼。是不是空樓望月的憂傷，彈奏成眼眸的蕩漾。為何總在黑夜里逃亡，踉踉蹌蹌遺失背囊，醒來又滿是迷茫。

　　青春不是應像春雨里洗過的太陽，小河中游蕩的月光？年少輕狂，本性張揚。

　　少了什么？缺了哪里？是隨戰(zhàn)而失的熱血，是揮手成章的激情。平靜的生活又不似電影，劇情從不跌宕，角色從不夸張。

　　沒有相約三世的輪回我們?nèi)绾蜗嘤�，沒有弱水三千的'機會我們?nèi)绾蜗嘀�，沒有落花流水的情境我們?nèi)绾蜗噘恕?/p>

　　好想找回溫暖，哪怕只是柏拉圖式的愛情，至少靈魂不再孤單。

　　馬不停蹄的生活少了永恒，錯了機會，失了風花雪月。只是你把我停在策馬揚鞭的剎那，眼中仿似不屬紅塵的天真，臉上笑若桃花綻放。

　　一路風塵我不知如何再去真誠，一路獨行不知怎樣再有激情，一路別離哪里還有勇氣？

　　但不知為何，心卻被牽住。靜靜的聽你淺唱生活，太過動人我不忍打擾。

　　我不要擦肩而過的眼淚，我不要漸行漸遠的背影，放不下的矜持我不曾風流，拿不出的勇氣對你太過在意若。

　　若無其事的生活，淡淡的有了青春的滋味。愛的責任不是我能承受，還是愛的神圣非我所能擁有？其實挺好，心中藏著那片天荒地老。

　　關(guān)于等待的故事，無論是否真有天涯海角，結(jié)果不再重要。

　　青春恰自來作文 40

　　輕輕抬動手指，讓手指在鍵盤上飛快的游走，看著文字從屏幕上一個一個的蹦出來，感覺疲憊的影子灰飛煙滅。

　　青春，這個頑固分子，他盜走了我的美好童年，青春，這個如暴風的東西，卷走了我的清秀容顏，青春，這個如微風的玩意，吹老了我這個好少年。

　　我把青春比作賭場，我化作衣角翩翩的富家公子，風度翩翩衣冠楚楚身攜幾萬黃金踏入，結(jié)果最后卻衣衫襤褸人財兩空的'逃出來，淪為街邊乞丐。

　　這是青春帶給我的改變。

　　我把青春比作迷宮，我化作吊兒郎當?shù)念B固子弟，大大咧咧自信滿滿容光煥發(fā)的瀟灑走進去，可是最后卻跪在地上哭天喊地的想要出來，沒有了最初的頑固模樣。

　　這是青春教會我的成長。

　　我異想天開，想把青春碾碎，制成白磷，燃燒成白色粉末，輕輕一吹，讓它也隨時光飄散。這是一種不現(xiàn)實的愿望。

　　這是青春傳授與我的反抗。

　　我習慣把青春比作一場博弈，贏了，稱霸四方，輸了，四方流浪。

　　當我從一個衣角翩翩的富家公子淪為街邊乞丐時，當我從一個吊兒郎當?shù)念B固子弟變得不再頑固時，當我想碾碎青春做這種不現(xiàn)實的夢時，說明我真的成長了，改變了。

　　青春像遠逝的風箏，被風刮得無影無蹤。而我卻癡癡地凝望著風箏遠逝的方向，發(fā)著呆，做著夢，跺著腳，笑著哭。我不甘心被年輪圈起來，可是，年輪仍然固執(zhí)地將我的思想禁錮了起來。于是，我日益頑固不化。彼時，我是那么地面目可憎而不自知。依然徜徉于美好的往昔歲月里，而不知老之將至。

　　青春恰自來作文 41

　　”青春“——淡雅，溫馨，易逝。我喝過苦咖啡·，我度過文言文，我品析過古詩文，唯獨對于自己的”青春“了解甚少。

　　今天，我坐在書桌前，陽光的余暉灑在我的身前，借助暗淡的光芒，慢慢回憶起往事，細思我匆匆逝去的青春。

　　我曾因為考試而驕傲，我曾因做好事而開心，我曾因受批評而自棄，我曾因……數(shù)不勝數(shù)的片段在我腦海中放映。有一天，我因一本書而高興的手舞足蹈。也許是因為自己好久沒有再添一本新書了吧。我小心翼翼的打開第一頁，慢慢地翻折。第一頁右面的人物是一位戴著黑色皮帽，留著胡須，神色端莊的男士，名叫冉阿讓。左面是一位溫柔端莊的女士，名叫柯賽特。對于冉阿讓讓我十分的同情。他原是一位誠實的工人，由于偷了一塊面包而開始了他之后的逃亡生活。在他的生活中最令我觸動的'結(jié)尾情節(jié)。馬呂斯誤會了冉阿讓并讓其與他生活多年的柯賽特遠離他，這深深的傷害了冉阿讓。

　　之后馬呂斯發(fā)現(xiàn)自己原來錯了，是自己誤會了他。他戴著柯賽特來到了冉阿讓的住處，當時的冉阿讓已病入膏肓。馬呂斯像冉阿讓道了歉。在馬呂斯和柯賽特的陪伴下，冉阿讓安詳?shù)仉x開了人世。這是我最喜歡的書之一，書名是《悲慘世界》�，F(xiàn)在我又發(fā)現(xiàn)了青春的另一面——以書為伴。我以書為樂，以書為癡，以書為情，攜書走完因讀書為趣的青春。希望大家的青春可以以書為伴，以友為書。

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