【必備】責任的作文匯編8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的責任的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責任的作文 篇1
學生,老師,警察,不一樣的人,不一樣的職務有著不一樣的。我，作為一名學生，作為父母的兒女。自然而然，我的責任就是好好學習，孝順父母，為祖國爭光，讓父母為我而感到自豪。
假如我不是一名學生，而是一位老師，那么我的責任就完全不一樣。在5.12震災中，龍居小學教學樓坍塌，上百師生被埋于廢墟下，教育局機關、學校師生、人民子弟兵、家長及社會各界人士全力投入抗災搶險中。在清理廢墟、搶救被埋師生過程中，見到向倩老師自己身體被砸了成三段，而她雙手環(huán)抱將三名學生緊緊摟于胸前，用自己的身體將三位學生保護于身體下，用自己的.生命和血肉之軀抵抗災害，保護學生。在場所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義，保護學生的英雄之舉感動得淚流滿面，自發(fā)的向向倩老師鞠躬致敬。老師，教育好學生，是學生的園丁。大海是因為一滴滴海水的組合而成，學最因為充滿了老師的愛而形成海洋，從中我們感受得祖國的花朵是因為園丁的栽培而美的。
假如我不是一名學生，而是一位警察。那天下的老百姓都是我保護的人，我就如他們的護身符。社會安定、太平是因為我的勞動而實現(xiàn)，我必須保護我身邊的老百姓，老百姓有難了，那我就要挺身而出。就范仲淹所說的：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！� 社會的安定,社會的井然有序的發(fā)展,也是靠有秩序的法律,靠我們的保護。
假如我不是一名學生，而是一位醫(yī)生。也許社會中許多的生命都是我拯救的，生命是珍貴的。什么時候都少不了醫(yī)生，病人一次次地與病魔戰(zhàn)爭，而我就是病人的助手，藥品則是病人的武器，而病人的生命意識就是與敵人斗爭的堅強信念。我會幫助人們擺脫死神，也一次又一次地把人們從死神手中拉回來。
每種人的責任都不一樣。街上人來人往，川流不息，這些人當中，有些人是老師，有些人是警察，有些人是醫(yī)生……總總可能都有，而不同的責任都有同樣的目標，就是為了祖國，為了社會，為了地球更加美好。
責任的作文 篇2
今天從老中醫(yī)那里“望、聞、問、切”回來，一直讓自己忐忑不安。那是因為老中醫(yī)的一些話——“我這么老了，行醫(yī)幾十年，也沒有像你這么年輕操勞過度而讓頭發(fā)白成這樣的，有些事情是強求不來的，該休息時就好好休息，何必讓身心勞累成這樣……”，讓自己的心靈震撼，不得不讓自己停下腳步，反思過去的一些人和事�；蛟S不甘心平庸，反而現(xiàn)在感到自己更不平庸，更讓心靈不安，不自然地去觸摸一些虛無的靈犀：生命的價值。
生命的價值，人類一直想弄明白，可又一直沒有弄明白：有人認為活在當下，有人認為留名未來，也有人認為毫無意義……清代趙翼詩人曾寫過一句名句：江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。是的，不管在什么時候，都會有一些人拔尖于人群，給這一人群的人們帶來一定的影響，但是隨著時間的變化不管什么人和什么事都會消逝在歲月的紅塵里，不但對于歷史來說是毫無意義，而且對于人事本身來說也是毫無意義的，可是對于人類和自然發(fā)展來說是有一定的時間意義的，而且有的可以起到長期的動態(tài)影響，或許這就是生命的意義的一部分，這也是生命價值的一部分。要實現(xiàn)生命這一部分的價值，我們必須要充分意識到責任與信任的區(qū)別和聯(lián)系，并使它們服務于生命，創(chuàng)造出生命的價值。
相信每個人都認為自己理解責任，并且是個有責任的人。在《新東方辭�！防镓熑斡袃煞N意義：一分內(nèi)應做的事，二沒做好分內(nèi)事而應承擔的過失。可是在這里，我必須對責任重新定義一下，因為時常聽到人們在抱怨他人沒有責任心或責任感。其實責任除了辭海的意義外，還有就是在人群里個體自身意愿而如一地體現(xiàn)出個人自身行為讓自我和人群所接受的程度，個人自身行為包括了個人的素養(yǎng)、觀念、能力、處事和擔當�；蛟S這重含義比較抽象，為了讓大家更好地理解它，在這里舉兩位人物的事跡。今年春節(jié)，我受廣東海外客屬會長巫金星先生的邀請，參加了客屬座談會。在會前我私下問會長：你是如何做到長期行善的。他看了看我，微笑道：“馮部長，行善是要靠實力和責任的。首先要讓自己的意愿體現(xiàn)出來，在沒有實力之前，不管在什么時候，盡量不要和不接受自己行為的人在一起，有了實力之后，盡可能讓自己去幫助需要幫助的人，但不要試圖因此而得到任何回報，這是為了盡可能讓他人接受和認可自己的以前、現(xiàn)在和未來的行為。就拿現(xiàn)在來說，行善已是我生活中的一部分，也就是說是我現(xiàn)在是在履行自己生命的部分責任，更是我對自己行善擔當?shù)捏w現(xiàn)，這就是很多人不理解我為什么能夠一點一滴地行善，而自己卻一直還在商界奮斗的原因�！痹┤兆樱鸵晃桓挥械纳陶咴诹奶�，她時不時地在抱怨一位先生：良心被狗吃了，早知如此還不如把錢養(yǎng)一條狗，還會叫幾聲。從這位商者的口中得知：這位先生在讀書時期，曾經(jīng)接受了她的資助，可是最近沒有理會她的要求。其實她在資助這位先生時，她就沒有意識到自己的責任是什么，而是帶有不純的功利性去資助的，也正因為這樣才導致她在抱怨這位先生。也許因為這位商者時常這樣表現(xiàn)，所以雖然富有，但還沒有得到身邊的人認可，時常聽到一些人在私下里議論她：沒有責任，沒有誠信等負面評論。
在這商業(yè)紛爭的時代里，人們對信任可以說是無可奈何：消費受騙、投資受騙、感情受騙、慈善受騙等信息比比皆是，也讓人觸目驚心，更讓人無所適從。在《新東方辭�！防镄湃斡腥N意義：一是相信并加以任用，二是相信，三是任隨、聽憑。這里信任應該指第一種含義相信并加以任用，也就是說個體生命在發(fā)展到一定的條件后，人們不自覺地相信它，并加以應用它來創(chuàng)造新的價值。其實這一定的條件，最核心的條件就是個體的責任在人群的接受程度，如果人們都認為他是有責任感的，那人們自然而然地就會信任他的行為，也會加以應用而創(chuàng)造新的價值�，F(xiàn)代企業(yè)為了迅速占有市場，并長期擁有一定的消費群體，而不惜重金去建設自己的品牌形象：例如品牌的圖標識別、品牌的文字識別、品牌的宣傳推廣等一系列活動�？墒怯行┢髽I(yè)往往忽視了品牌本質的建設，那就是對消費者的責任建設，為了一些眼前利益而不顧責任，把消費者的安全和健康拋之腦后：例如毒奶粉、毒化妝品、毒飯盒等等。這樣的企業(yè)和品牌如何讓消費者信任呢？也正因為如此，現(xiàn)在人們對市場，甚至是對人事都不敢隨意信任，那怕是自己的妻兒，而是時時刻刻都在懷疑和提防。當然現(xiàn)在也有很大的一部分人在建設個體信任，例如我身邊就有一位慈善家：廣東海外客屬聯(lián)宜會副會長巫金星先生。他不但讓我信任他的慈善行為，也還讓身邊的.人信任他，讓人們通過他創(chuàng)造出更多的價值。例如，我曾經(jīng)在困難時，不自覺地想到他，并得到了他的無私幫助，讓我渡過了艱難的日子。
其實生命的價值不在于自然生命的長短，而在于個體創(chuàng)造的深廣：深是責任，廣是信任；有責任才能留痕，有信任才能流芳。如果沒有深度和廣度，再長的自然生命也是無意義。所謂深度，就是個體自己在人群中建設的責任，如果你的責任一直率先于人群其他人的影響，那你的深度就是值得人們記得的深度，也有利于你的信任得到更廣的空間，拓寬你的生命廣度。所謂廣度，就是個體自己在人群中建設的信任，如果你的信任一直保持著不斷拓寬的趨勢，那你的廣度就是值得人們記得的廣度，也有利于你的責任得到更深的空間，加深你的生命深度。如果你的自然生命長，那你的深度和廣度就會得到更大的空間，使人們永恒地記住你，也使你的生命在歷史發(fā)展中得到永生，讓人們不斷地不自覺地應用它，而創(chuàng)造出新的價值。
責任的作文 篇3
俄國文學家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心�！�
責任，體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)與品質，它并不是一個難于登天的事，但卻是我們的成長道路上不可或缺的一點。它如一面明鏡，折射出我們內(nèi)心的善與惡，或許你的偷懶、馬虎，你的順手牽羊會給你帶來意外的收獲，但這樣，你就丟失了一種用金錢買不到的品質。
一株柔嫩的小花，不因玫瑰的美麗而自卑，為了自己生命的責任，她綻開自己淡雅的花苞；一泓淺淺的小溪，不因大河的浩瀚而自卑，為了自己生命的責任，它唱著自己獨特的歌謠；一顆小小的星星，不因太陽的宏大而自卑，為了自己生命的責任，他在自己的星夜上發(fā)熱、發(fā)光。物皆如此，何況我們?nèi)四兀?/p>
每個人的人生都有無盡的>挫折，甚至會被逼上絕境，唯有堅守自己生命的夢想，追尋自己生命的責任，才會使“山重水復”變成“柳暗花明”，才會在處處悲劇性的'險惡中死里逃生。
對于我們寶貴的生命，有如此神圣嚴肅的責任，但對于我們平常的生活，責任也無處不在，這種極其寶貴的品質，在一些小事中也會有所體現(xiàn) 。
一個小男孩在與同伴玩耍中，被指派了一個站崗士兵的角色，當軍官命令他去站崗時，他乖乖地站在那里，直到其他孩子玩厭了都回到家了，小男孩仍站在崗哨一動不動。因為他還要站崗，還肩負著責任。他寧愿在黑夜里>孤獨地哭泣也不愿意回到家去。直到一個好心的婦人帶著一名真正的軍官去為他解除命令，小男孩才拖著站得酸痛的腿走回家去。
這個小男孩就是美國五星上將布萊德雷。他一直記著自己的責任，正是責任的力量促使他成為一名偉大的將軍。
成功人士，大多都有自己許多成功的方法，而堅守自己的?，是一種最不可或缺的訪求，不論是做人還是做事，你認真去做，用上自己最大的能力，雖然辛苦，但你還是會快樂無比，可是如果你做是馬馬虎虎，雖然花了功夫，但效果卻很少，感覺和體驗更是幾乎沒有。
在人生路上，會有數(shù)不清的事需要我們負責，愿我們都能常記責任，讓我們的人生因我們負責的精神發(fā)現(xiàn)閃亮的光芒！
責任的作文 篇4
“呼——”我頂著寒風，一路小跑到了一家鍋盔店，這家店的生意還是一如既往的好，門口圍滿了人，大家的目光鎖定在一雙手上。
從捏一個白色的面粉團，到用搟面杖壓成平面，再灑上芝麻、水、接著貼到一個圓柱桶的內(nèi)面壁上，最后，帶烤熟后，便用小鏟鏟下來，切好、刷醬、打包，再做下一個。如此循環(huán)，那雙手便一刻也不停歇過。
終于到我了，“老板，兩個鍋盔，錢給您�！蔽覠o聊地站在一旁等待著，眼睛到處打量著。忽的，我身邊一位叔叔對老板說；“老大爺，您天天都這么不停的.做，不累么？”
“呵呵，您看看我這雙手便知道了�！�
手？我疑惑地望向老板的手。這雙手，的確很是很令人心疼：很雙手很大，看上去充滿了力量。皮膚表面被厚厚的面粉遮得嚴嚴實實，只是遮不住那深深的皺紋，反而顯得愈發(fā)粗糙干裂。除了稍微白點，其余與樹皮并無區(qū)別。
“不過啊，這還算好的，只是這腿啊，一直站著，到晚上時，疼的直抽搐，有時一宿都難安吶！”大爺繼續(xù)說道。
疼到一夜未眠，第二天又繼續(xù)站，繼續(xù)做就算再疼、再累，也必須堅持么？“那您也上了一定的年紀，就沒想過不做了，休息么？”因為不解，我的話脫口而出，卻引得一旁的叔叔笑了來。
“小丫頭啊，我不做了，那我這一家吃什么？穿什么？我兒子呢，在外面打工也不容易，我趁著自己還能做點就多做點。”老大爺見我不解便回答道。
我仍然很納悶，難道老大爺生意做了這么久，就沒有一點積蓄？難道他在外打工的兒子不能養(yǎng)活自己？既然這般累，且又上了年紀，何不回家享享福，偏要繼續(xù)受苦？
“因為責任��！”一旁的叔叔見我一臉疑惑，便提醒了我。
對啊，因為責任。這么多年來，老大爺已經(jīng)習慣了肩負起養(yǎng)活一家的責任，讓他放手去休息，如何能安心呢？
習慣了一雙粗糙的手不停地忙碌；習慣了久站不休息的累；習慣了咬牙堅持疼痛；習慣了肩負起這沉甸甸的責任。可當能放手去休息時，又如何舍得伴隨多年的責任呢？
“小丫頭？小丫頭？”我猛地回過神來。“想什么呢？快拿好了，待會別人搶走了我可就不管嘍！”老大爺樂呵呵的說，仿佛那些疼痛和疲勞瞬間消失了。
“好的，謝謝您啦！”我以同樣的笑容回復老爺爺，便又朝寒風中跑去。
這就是我們身邊的普通人，他們在平凡的生活中扮演著不同的角色，而每一種角色，又代表著每一份責任。當肩負起這一種責任時，就意味著，他們將肩負著它一直走下去。
這一路上，不論多苦、多累、他們也依舊不會放手，只是笑著堅持，便也釋然了。
即使你是普通人，責任，卻從不簡單。
責任的作文 篇5
做一個有責任心的人。
責任，它不是一個多么甜美華麗的詞語，而是一個近似于石頭般沉重而嚴峻的詞語。責任是什么?歌德是這樣說的：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛�！倍沂沁@樣理解的：責任是每一個人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無形的東西。
每一個人身上都有著責任，要盡到自己的責任就要有高度的責任心。一個人若有了責任心，就擁有了一個純潔且至高無上的靈魂。
有一個感動了千千萬萬人的`故事：一個公交車司機在行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：
把車緩緩停在路邊，用最后的力氣拉動了手動剎車閘；
把車門打開，讓乘客安全下車；
把發(fā)動機熄滅，確保了車和乘客、行人的安全。
當他做完這三件事后，就安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機名叫黃志全，所有大連人都記住了他的名字。他用行動詮釋了有責任心的含義，同時也告訴我們一個人若有了責任心，無論他在什么崗位，他都是一個高尚的人。
倘若一個人沒有責任心，有會有什么后果呢?就前陣子沸沸揚揚的三鹿嬰幼兒來說吧!這件事恰好就體現(xiàn)了責任心。如果這些負責人多點責任心，多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想，多為那些為人父母的人們想想，今天這場導致奶制品市場崩潰的悲劇又如何會上演？
培根說過：“責任好比寶石，他在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛�！必熑嗡a(chǎn)生的這種光芒在這次抗震救災中格外耀眼。地震中救了兩個同學的小英雄林浩在被問道為什么要救人時說了一句引人深思的話：我是班長。僅僅四個字卻觸動了我們的心。連一個小孩子都富有責任心，懂得承擔責任，更何況我們呢？
大千世界，蕓蕓眾生。萬物皆有責任。太陽的責任是給予光明，樹木的責任是點綴大地，大海的責任是容納百川……做一個有責任心的人，以最富有責任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責任心，每個人都可以做的更好。
責任的作文 篇6
記得曾經(jīng)看過這么一個故事：一個公司給應聘人員出了一道題，十一個孩子到鐵軌上去玩，一個孩子提醒另外十個孩子說新鐵軌上去玩會有危險，但那十個孩子不聽，結果一列火車疾馳而來，那十個孩子眼看就要喪生在鐵軌之下，假如你此時在那里，將軌道改變，就可以救活十個孩子，只犧牲一個孩子，你會怎么做？結果許多人選擇了犧牲一個孩子，但是很遺憾，這人性化的選擇卻讓他們沒有應聘成功。為什么？因為責任！
說起責任，在我們生活中無處不在，責任是什么？是逃脫還是……
這周星期五政治課上，老師在講臺上一邊講課，一邊叫我們做筆記，說下課后會檢查，但仍舊有個別同學沒有做筆記，待查出來后，這些同學被委托“重任”——一個人抄政治書六頁。(用我的話來說就是：不喜歡做筆記就抄吧！)在我們看來就算是神人也不可能完成，而且是在放學后交。于是個別同學就打起了歪腦筋——叫同學幫他抄一兩頁——后來經(jīng)我打聽，幫他抄的居然不下于十個人。當時，我說出一句諷刺的話：“XXX的面子大呀，居然這么多人來替他抄�！笨粗@么多人幫他抄書，我不知是私人原因(嫉妒)，還是實在看不慣這種行為，便對那個同學說：“活該，上課不做筆記，只知道玩……”婷還在問我愿不愿意幫他抄一兩頁，我不客氣地說：“我才不呢，他自己活該！”結果被婷賞我兩個字——冷血。
不知是我冷血，還是某某人自己對自己不負責任，受了懲罰后，還要別人來幫他承擔，我不知這應該叫“助人為樂”，還是“兩肋插刀”，總之看到這一情況，我都不由得想冷笑一場，自己的責任還要別人來承擔，笑話。
后來，文的回答更讓我哭笑不得，我問他是作請求她幫他抄，還是她自己愿意幫他抄，文說是她自己愿意的。我問文理由，她居然說：“他們說把作的名字記上，他就慘了！就這樣我就幫他抄了�！边@樣的回答讓我當時覺得十分不合理，就因為把作的名字記上，就應該幫他抄書，那么他去殺了人，你把他舉報了，是不是也要幫他去吃“花生米”呢？我問文說：“假如說我以后也這樣了，你會不會幫我抄呢？”她說：“可能吧！”可能吧？就因為是自己將作的名字記上，就要幫他抄書？我不由得和她們理論了起來，婷說：“作這樣多么可憐嘛，你這樣不幫助他人，將來還會有誰來幫助你呢？”還把“幫助”說得很重很重�！耙粋�自己的.責任都不會承擔的人將來會怎么樣？”我反問道。婷極度生氣地說：“森，你這樣，將來絕對不會有人來幫你的�！蔽恼f的話更絕情：“看不慣就不看，我怎么做是我的事！”聽到她們這么說，我憤怒的將美術學具在桌子上一摔，走出了教室門。盡管我沒有回頭，但我仍感覺到她們異樣的目光，也許在她們看來，我就是個冷血的人吧！
我不知道婷和文的做法是不是正確的，但我知道，負起自己的責任，是做人的關鍵。
責任的作文 篇7
中國的儒者常說“天道酬勤”，這里的勤不僅指“勤奮”，還是持家，立業(yè)。當一個人飽食終日，無所事事時，就會想入非非，進而做出不道德的事，所以，我們必須要有責任感。
兩匹馬各自拉一輛車，前面的一匹馬專心拉車，后面一匹馬慢慢吞吞，便落了下來。人們只好把后面一匹馬的貨物全部挪到前面一匹馬車上，等挪完了，后面的馬覺得自己的車輕了，于是輕快地走到前面一匹馬身邊說：“你就努力吧，你越是努力，人們越是給你貨物�！钡搅说昀�，主人想：“既然只用一匹馬，我養(yǎng)兩匹馬干什么呢？不如宰了另一匹，還能賣張皮。”于是他便這么做了，可見，不承擔責任的，會遭到懲罰。
如果沒有承擔好自己的責任，會造成一些不好的影響。我是數(shù)學課代表，老師給我發(fā)導學案的任務，有時候我忘記發(fā)了，第二天上課就會耽誤全班同學的時間。所以，承擔好自己的責任是很重要的。我們是學生，責任是學習，如果空虛度日，浪費光陰，沒有存在的價值，豈不是一個廢物嗎？
從我們出生就一直有各個階段的`責任。在這個過程中，逐漸形成了兩種人。一種人敢于承擔責任，并從中獲得快樂，另一種人覺得責任太大，太難，于是逃避責任，長此以往，越來越?jīng)]責任感，遇到困難就說我不做。學習看著很枯燥，可是畢竟占據(jù)了人生的十幾年，從中培養(yǎng)的性格遠比好成績本身對人生影響大。
當一個人回首往事的時候，不應為虛度光陰而悔恨，也不應為碌碌無為而羞恥。即使是天才，沒有責任感，沒有自己的追求，那么“天生我才”，不是白白浪費了嗎？曹劌忠于自己的國家，當齊軍攻打自己的國家，當當權者無能時，他用自己的智慧，獲得了勝利，成為歷史上著名的以少勝多的長勺之戰(zhàn)�！洞蟮乐幸病防镎f“男友分，女有歸”只有人人做到自己的責任，社會才能有好風氣，國家才可以富強。
做個有責任感的人，不求青史留名，但求問心無愧。
責任的作文 篇8
那是一位非常有幽默感的老師，那是一位整天把笑容懸掛在臉上的老師，那更是一位負責任的老師。
那就是我的拉丁舞老師，她姓‘’喻‘’所以我們大家都叫她‘’喻老師 我為什么說她更是一位負責任的老師，那是因為——
那是一個炎熱的夏天，喻老師正在教我們跳拉丁舞，突然，喻老師腳沒站住摔了一跤，坐在地上，喻老師摸了摸自己的身體才知道原來是中暑了，只見她從包里拿出來了兩瓶抗暑的藥，一口氣全喝了下去，我們大家擔心著急地說；‘’喻老師我們今天都不上課了，要不改天我們再把這節(jié)課補上，好嗎，喻老師�！墒怯骼蠋熤皇菧\淺的笑了一下，說；‘’不用了，我沒有事的，繼續(xù)吧�！墒牵骼蠋熌阏娴恼娴臎]有事沒生病嗎�！覀儺惪谕暤�.問。喻老師說；‘’沒事的，沒事的快上課了，等會兒就下課了�！覀兌家犃擞骼蠋煹脑�，開始練舞了。
就這樣喻老師堅持了一節(jié)課一個半小時，就這樣子喻老師的中暑病就更加的嚴重了，所以我認為喻老師是一位超級負責任的老師，在我的內(nèi)心留下深刻的印象 。
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