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【精選】勵(lì)志的作文錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的勵(lì)志的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
勵(lì)志的作文 篇1
挫折是通向理想的必經(jīng)之路。
有了挫折,人生才會(huì)多姿多彩,有了挫折,人們才會(huì)向上,有了挫折,我們才會(huì)更加堅(jiān)信我們的毅力。
有人說挫折是不好的,所以就避之不及,希望自5261己的人生一帆風(fēng)順,不遇挫折,可能嗎?事實(shí)告訴我們不可能,人生若想要一帆風(fēng)順,取得成功,就必須要經(jīng)歷一4102番挫折人生要想要輝煌,就必須要經(jīng)歷挫折人生要想要多姿多彩,就必須要經(jīng)歷挫折,可以說,有了挫折,在你回味的時(shí)候,從才會(huì)有甘甜;有了挫折,人生才會(huì)豐富多彩,有了挫折,人生才會(huì)有意義。
有的.人看到了挫折,就繞路而行,總是不敢正視1653挫折,總是不敢去挑戰(zhàn)它,總是讓它逍遙法外,逍遙自在,而不是把它消滅。
貝多芬在面對(duì)耳回聾這般挫折下,他沒有放棄自己,沒有繞路遠(yuǎn)行而是選擇正對(duì)挫折,最后貝多芬成功了,還有奧斯特洛夫斯基,在那樣的情況下,都沒有放棄而是正視挫折,人最后也是全世界聞名的大人物啊!由此可見,挫折,要敢于正視,人生才能獲得成功,獲得光彩。
正視挫折吧!讓你的人生更答加絢爛多彩。
勵(lì)志的作文 篇2
人生在世,苦白駒過隙,忽然而已。轉(zhuǎn)眼間,我來到初三的教室里,一陣莫名的心情涌上心頭,說不上是什么滋味。
初三忙碌的學(xué)習(xí)生活確實(shí)很苦,可是它卻讓我嘗到了與時(shí)間賽跑、與軟弱抗?fàn)、與懶惰搏擊的快樂。是的,我的初三生活,痛苦快樂著!
到了初三,學(xué)習(xí)進(jìn)入了沖刺階段。顯然,為了考上一所理想的高中,大家都竭盡全力。雖然說分?jǐn)?shù)不能完全代表能力和素質(zhì)。但是,學(xué)校在錄取學(xué)生是,分?jǐn)?shù)是一個(gè)硬指標(biāo),它是最管用的。為了分?jǐn)?shù),我和爸爸媽媽統(tǒng)一思想,做出了決定:拼了!
在學(xué)校,一節(jié)了挨著一節(jié)課,老師們安排得井然有序。就這樣,一天要上九節(jié)課,老師像走馬燈般輪換著登上講臺(tái)。課程被排成了一串,語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理……說實(shí)話,在一天的時(shí)間里,對(duì)所有的課程都保持十分專注是不可能的。我發(fā)現(xiàn),我們班里學(xué)習(xí)成績(jī)排名第一的同學(xué)也有上課打盹時(shí)時(shí)候。我總是不時(shí)提醒自己:不能偷懶,不能放松,否則后果不堪設(shè)想!于是,我睜大眼睛,拼命地抵抗著由于睡眠不足而發(fā)的困意,如果困得太厲害,我就會(huì)在自己認(rèn)為不太重要的課堂上打盹。有時(shí)被老師發(fā)現(xiàn),老師會(huì)嚴(yán)厲的說,在這樣關(guān)鍵的時(shí)期還打盹,對(duì)得起誰呀?
我所在的學(xué)校面對(duì)著一條繁華的大街,燈花輝煌,可是,我們沒有一個(gè)去欣賞它,嫉妒它的悠閑和自在。放學(xué)實(shí)際上是意味著“開學(xué)”——回家后,我們每個(gè)人都有大量的作業(yè)需要完成,大量的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要實(shí)現(xiàn)。
午夜,我在燈下奮筆疾書,手又脹又酸,人腦成了一窩糨糊。但是,作業(yè)還沒有完成。我常常有“邪念”產(chǎn)生。想找借口放棄?墒抢碇歉嬖V我,作業(yè)必須完成,還沒有任何商量的余地。
偶爾我會(huì)看看窗外,臨近的樓房的窗戶大多已不見光亮,只有很少的幾個(gè)窗戶仍亮著的燈。我想,那里也許有和我一樣的學(xué)生吧!他們可能和我一樣完成作業(yè)頑強(qiáng)地抵抗著睡意,這
或多或少地減少了我的'寂寥之感。伴著鐘表的“滴答”聲,我把作業(yè)一個(gè)一個(gè)地“干掉”了。按時(shí)完成了作業(yè),一種莫名其妙的成就感涌上心頭,我感到自己在進(jìn)步,有時(shí),我竟會(huì)興奮得睡意全無,從而出現(xiàn)最可怕的情況——失眠。我知道,晚上失眠越小,白天抵抗困意的壓力就越來越大。這確實(shí)很折磨人。
初三的考試明顯增多了。一開始,有月考、周考,后來就變成兩天一屑,三天一大考,還有的老師逢課必測(cè)?荚嚹軝z驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)掌握的程度,每一次小測(cè)我們都發(fā)現(xiàn)自己的不足。又一次,語文課上,老師在抽測(cè)我們的古文注釋。我感到所學(xué)大多似是而非,模模糊糊,大腦一片空白。我只好亂說了幾句,后來老師罰我把那注釋抄30次。那天晚上,我從9點(diǎn)鐘開始寫,一直寫到第二天凌晨一點(diǎn)。我的中指被筆磨出一個(gè)坑,麻麻的,酸酸的。
當(dāng)然,初三并不只是苦澀,酸楚與疲勞,更多的有快樂。我深深懂得,人可以戰(zhàn)勝自己的懶惰和軟弱。通過努力,我們可以獲得知識(shí),增長(zhǎng)才干,會(huì)擁有無窮的成就感和樂趣。這樣的初中生活真像一杯烈酒呀!
打開天窗,去看星空,那漆黑的天幕上綴著幾顆星星,它們都是那樣閃耀、迷人。我恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是初三生活的內(nèi)在之美嗎?心中充滿理想,不管未來怎樣,永不放棄拼搏,世界任我闖蕩。
當(dāng)花兒盛開,樹葉不再飄落;風(fēng)兒不再指來寒意,我就會(huì)張開雙臂,放開理想,將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累,對(duì)全世界的人說:“我的未來不是夢(mèng)!”
勵(lì)志的作文 篇3
青春如畫,華美篇章,洋溢在陽光下;青春如詩,意蘊(yùn)悠長(zhǎng),仰望在心田里;青春如酒,轟轟烈烈,陶醉在山茶下。——題記
無暇的殘?jiān),搖掛在星空,在星星的伴隨下——悠揚(yáng)?粗秋h逸的紅旗,雖然在藍(lán)天的映襯下顯得格外耀眼,但是卻是內(nèi)心豁然開朗。那一池春水,在小溪邊,在風(fēng)的伴隨下就那樣微波粼粼,搖蕩在小溪邊,蕩漾在正值青春的我們。 遙望一池春水,恰似向東流,懷念著古城的風(fēng)韻,懷念那以離別的往昔,在這青春的歲月里,小溪依舊在流淌,猶如一首華美的交響曲,在河畔、在小溪開始奏響。傾聽這華美的樂章,好似漫步在云朵之上,享受著溫暖——沐浴陽光。 小溪邊的離別,并不意味著光明。
太多的色彩,太多的勾勒,都不能極其完 美的展現(xiàn)。在那個(gè)河畔,那條小溪依舊流淌,因?yàn)樗鼞褞е嗟拿篮,太多的美好、太多?愿望和太多的煩惱…… 青春,這張畫卷,猶如片片相思雨,攜帶這半點(diǎn)的離愁,飄蕩在古風(fēng)河畔。這韻味、這意境懷帶著美好,使人不得不去觀賞。一池春水恰似向東流…… 古典韻味的老城依舊還在改變,也許它會(huì)變得越來越老;吹奏笛子的少女坐在木樁上,可歲月在變,也許她會(huì)變得越來越老…… 也許有一天那池春水不會(huì)流淌,也許只是猜想。
勵(lì)志的作文 篇4
其實(shí),這是大家熟知的故事:一個(gè)暴風(fēng)雨之后的早晨,一位老人沿海邊散步,他發(fā)現(xiàn)昨夜巨浪把許多小魚拋到了離海水有幾米遠(yuǎn)的沙灘上,足有上千條。只見一個(gè)七八歲的男孩彎腰在揀那些魚,不停地把魚往海水里扔。老人走上前問:這么多魚,你能扔完嗎?孩子沒有回答,只是手不停地扔魚。老人又問:救這些魚或不救它們,誰也不知道,誰也不在乎。你為何要這樣做呢?孩子說:小魚知道,小魚在乎,我的心在乎!
"我的心在乎!"孩子這句話深深感動(dòng)了我。
茫茫大海,對(duì)于這些小小可憐的生命只是滄海一粟,然而在生命的世界里卻是上千條鮮活的'生靈,也許有人不在乎,但所有善良的心一定在乎!就像那個(gè)男孩那顆透明、善良的心。
善良,像一顆綴在葉尖的露珠,也許它很小,但它可以滋潤(rùn)一朵花并讓它美麗的開放;善良,像一座草屋,也許它很破舊,但它可以讓疲憊無助的旅人過一個(gè)平安的夜晚;善良,像一座心橋,也許它并不寬,但它可以聯(lián)結(jié)所有相隔已久的陌生與期盼。一顆善良的心靈就是一片春天,悄無聲息地溫暖著那些遇到危難和受傷生命。
所有的生命都有可能遇到不幸,所有遇難的生命都渴望另一個(gè)生命善良的關(guān)懷。當(dāng)我遇到受傷的生命時(shí),我也會(huì)說:我的心在乎!
勵(lì)志的作文 篇5
跟一個(gè)姑娘聊天,姑娘將話題扯到了她的工作上,繼而罵起了領(lǐng)導(dǎo)。很多人都會(huì)罵自己的領(lǐng)導(dǎo)。但那姑娘卻罵的花樣翻新,酣暢淋漓。
天天讓我們加班,可又不給加班費(fèi),簡(jiǎn)直就是周扒皮附體了。可人家老周至少表面對(duì)自己的員工還算客氣,他呢,看到我們都不會(huì)笑,就好像誰給他戴了綠帽子似的。
長(zhǎng)著一對(duì)死魚眼,沒事就偷瞄那些長(zhǎng)得好看的女同事?粗槐菊(jīng),其實(shí)骨子里色著呢。我懷疑他得了性病,走路就就像騎著一條狗,叉著走。
姑娘罵痛快了,最后說,你說我都給他賣了兩年命了,現(xiàn)在要經(jīng)驗(yàn)有經(jīng)驗(yàn),要業(yè)績(jī)有業(yè)績(jī),可他從來就不提拔我,這他媽還算人嗎?
我笑了,我說,是有點(diǎn)氣人,你這么討厭他,背后肯定也沒少跟別人罵他吧?
姑娘也笑了,遇到這樣一個(gè)有眼無珠的領(lǐng)導(dǎo),我不罵他罵誰?我回家罵他,去公司還罵他,不過都是跟那些要好的并且同樣看不慣他的同事罵,不會(huì)讓他知道。
我想我知道姑娘為什么得不到重用了。她想有上升的空間,卻只看到了自己的努力跟成績(jī),卻從沒意識(shí)到自身的小病癥。這太要命了。
罵領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然不能算病癥,大多數(shù)人都在罵領(lǐng)導(dǎo),他惹你不爽了,你下了班,回到家,當(dāng)著自己親人的面,想怎么罵怎么罵,怎么痛快怎么來,這沒問題。
可問題是,你不該對(duì)著同事罵,那怕同事跟你再要好,并且同樣看不慣他。因?yàn)槿诵允遣淮_定的,在利益面前,誰能擔(dān)保他不會(huì)為了邀功,去偷偷出賣你?就算同事不出賣你,可你們罵領(lǐng)導(dǎo)時(shí),就確保不會(huì)被其他人聽到嗎?
在公司跟同事罵領(lǐng)導(dǎo)是大忌,太有可能傳到領(lǐng)導(dǎo)耳朵里了,因此,你于工作中,無論多拼命,無論做出了多少成績(jī),你的領(lǐng)導(dǎo)只要不是受虐狂,喜歡下屬在背后說他是周扒皮,說他是性病患者,他就不會(huì)提拔你。
但事情的嚴(yán)重性更在于,有很多人像那姑娘一樣,因?yàn)樽陨淼母鞣N小病癥,犯了領(lǐng)導(dǎo)的忌諱,卻還不自知。工作得不到肯定,便以為是領(lǐng)導(dǎo)有眼無珠,從不肯靜下來在自身的其他方面找找原因。
我跟張?zhí)焓嵌嗄甑暮糜。張(zhí)煸谝患液腺Y企業(yè)上班,工作認(rèn)真刻苦,能力也強(qiáng),可工作了好幾年,始終是部門副手。
張?zhí)旄冶г拐f,那些比他進(jìn)公司晚,能力也明顯不如他的人,反而升的很快,他部門現(xiàn)在的主管還是他帶出來的,而他雙腳就像牢牢的焊地上了,看領(lǐng)導(dǎo)那意思,似乎不打算讓他挪窩了。
張?zhí)斐蠲伎嗄樀恼f,太他媽郁悶了,你說這怎么回事啊,我又沒刨領(lǐng)導(dǎo)他們家祖墳,他為什么就看不上我?
我也替我的兄弟郁悶。我說,你好好想想,你平時(shí)有沒有欺負(fù)、排擠同事?或者做出過損害公司利益的事?
還真有。張?zhí)煜肓税胩,說兩年前的中秋節(jié),公司給員工發(fā)福利,領(lǐng)導(dǎo)讓他去采辦,他小舅子忽然找上門來,說手里正好有一批食用油
張?zhí)煺f,說實(shí)話,我完全是為了幫小舅子的忙,當(dāng)時(shí)一分錢的'回扣都沒拿。而且怕公司誤會(huì)我假公濟(jì)私,這事一直瞞的很緊,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不知道的。
如果領(lǐng)導(dǎo)不知道,那他兢兢業(yè)業(yè)工作這么多年,能力卓絕,業(yè)績(jī)出眾,為什么最后提升部門一把手的,是他的后輩,而不是他?據(jù)張?zhí)煺f,那后輩在公司也并沒什么背景。
他以為領(lǐng)導(dǎo)不知道,其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)是知道的,他越怕領(lǐng)導(dǎo)誤會(huì),而領(lǐng)導(dǎo)偏偏就誤會(huì)了,所以,又怎么會(huì)將過多的權(quán)利,交到一個(gè)假公濟(jì)私的人的手里?
張?zhí)煸陬I(lǐng)導(dǎo)眼里早成了一個(gè)小人,卻還不自知,因此,他工作即便再刻苦,也難有升職的機(jī)會(huì)了,除非打破領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他既有的壞印象,但這很難。
倒不如另謀出路,重塑形象。
有時(shí)我們就像解放前地主家雇傭的長(zhǎng)工,頭上戴著一頂破草帽,站在炎炎烈日下,鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。雖然辛苦,但看著自己動(dòng)作比別的長(zhǎng)工嫻熟,鋤的面積也大,我們不禁洋洋得意,便想著地主老財(cái)這下該賞咱個(gè)工頭當(dāng)當(dāng)了吧。
不賞工頭?賞幾塊現(xiàn)大洋也行。
可左等也不見地主老財(cái)過來,右等也不見過來,這下我們懵了,怎么?老家伙老眼昏花,看不到爺出色的業(yè)績(jī)?
其實(shí)我們的業(yè)績(jī),對(duì)方是看得到的,他之所以不過來獎(jiǎng)賞,是因?yàn)橥瑫r(shí)也看到了一些我們自己平時(shí)不太在意的小病癥。
比如妒忌、排擠同事,比如愛貪占小便宜,更甚至像張?zhí)炷菢,僅僅因?yàn)橐淮蔚氖д`,便在領(lǐng)導(dǎo)心里定了型
在領(lǐng)導(dǎo)看來,這些都是不堪重用的缺陷。
這些缺陷我們自己往往沒意識(shí)到,但他知道。
有人說,最有智慧才德的領(lǐng)導(dǎo),能夠善用每一種人,他看重的是你能為他創(chuàng)造多少利益,言行處事什么的,一概不計(jì)。
商品社會(huì),利益雖說放在第一位,但有此魄力的領(lǐng)導(dǎo),畢竟還在少數(shù),因?yàn)楣逃械膫鹘y(tǒng)觀念,試問,又有幾人敢去重用一個(gè)德行有問題的人?誰知道到時(shí)帶來的是利益,還是災(zāi)難?
而你的才華,又足以讓對(duì)方忽略你身上的瑕疵嗎?
領(lǐng)導(dǎo)還是普通的多,而我們也大都是庸常之輩。因此,身在職場(chǎng),言行要慎之,別因?yàn)橐恍┤粘5男〔“Y,成了領(lǐng)導(dǎo)眼里難當(dāng)大任的人。
話再說回來,如果你兢兢業(yè)業(yè),拼死拼活,又具備一定的能力,卻還依舊得不到賞識(shí),別急的罵領(lǐng)導(dǎo)瞎了狗眼,不如在自身的其他方面找找原因?
勵(lì)志的作文 篇6
“天氣轉(zhuǎn)涼了,要多添件衣服,不要感冒了,打針,會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的!彪娫捓镱^媽媽的囑咐。
從初一到初三上冊(cè),我的媽媽有句話從未改變過!翱疾坏揭恢,就別讀了……”當(dāng)時(shí)的她講得很堅(jiān)定,很執(zhí)著,F(xiàn)在的她卻把以前的她忘卻了。
我的媽媽,一個(gè)中年婦女,卻不失時(shí)尚,什么都能做,但什么都不能做,因?yàn)殚L(zhǎng)年的病,讓她不能工作,故她一直呆在家里。大大咧咧是她的個(gè)性,能說會(huì)道是她的`特征。
初三下旬,學(xué)習(xí)越來越緊張,激烈。同學(xué)們像脫韁的野馬一直向前沖,馬不停蹄。周六晚上,抽個(gè)空給家人打電話,問候一番!拔,媽媽,吃了飯沒,在干嘛?我們要填報(bào)考志愿了!薄澳闾畹氖悄膫(gè)中學(xué)!逼婀郑皇且恢倍颊f考一中嗎?怎么還問我!爱(dāng)然是一中了,你不是說非一中不選嗎?”“我是這樣說過,但今非昔比,你要看自己的實(shí)力,是否能進(jìn)一中。 蔽逸p輕地嘆了一口氣,堅(jiān)定地回答她:“現(xiàn)在還沒中考,要進(jìn)步一定還有機(jī)會(huì)!彼恼Z言中帶有一絲擔(dān)憂,“要不你再和你爸商量一下……”媽媽,現(xiàn)在的你和以前的你真是差別太大了,當(dāng)初的你,很堅(jiān)定,很堅(jiān)定。就是天X老子來了也不會(huì)改變你的主意,現(xiàn)在,您是不相信我嗎?當(dāng)然不是。
電話中斷了,我又開始重?fù)。電話里頭的她:“初三下旬了,到中考也不剩百天了,你要好好把薄弱科提上去,壓力不要太大,多問同學(xué),老師問題,不要和那些不想學(xué)的同學(xué)呆在一起,媽媽永遠(yuǎn)相信你,支持你,作你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,好好努力!边@邊的我早已泣不成聲,但為了不讓媽媽知曉,我堅(jiān)強(qiáng)地說:“好!彪娫捴v完了。我很傷心,又很開心。一個(gè)人在六樓宿舍里的陽臺(tái)上,吹著晚風(fēng),注視著變化多端的星空。若有所思,若有所憶。
以往的她,嚴(yán)厲;現(xiàn)在的她,慈祥;我在她的嚴(yán)厲中成長(zhǎng),在她的慈祥中領(lǐng)悟她對(duì)我的愛,以往的嚴(yán)厲是為了磨練我。現(xiàn)在的慈祥是為了鼓勵(lì)我。我的淚又落下,在黑夜里睜著溜大的眼睛凝視著月亮。月光照射著我。從她的話中,我體會(huì)到她的愛,雖然在其他人眼里,這是再正常不過,但對(duì)于我來說,我很感動(dòng),所以我很開心。
每個(gè)人的命運(yùn)都是不同的,正因?yàn)檫@次的對(duì)話,我釋懷了,這么多年來,她把愛隱藏得這么深,藏在話里,讓我不易發(fā)覺。讓我有恨過你的機(jī)會(huì),媽媽,對(duì)不起:媽媽,謝謝您藏在話里的愛。
勵(lì)志的作文 篇7
勇氣是指引你戰(zhàn)勝困難的力量,勇氣是引導(dǎo)你走向光明的力量,勇氣能鼓勵(lì)你勇敢的邁向成功,勇氣能夠讓我們勇敢的面對(duì)困難不膽怯,不放棄。
放暑假時(shí),我的爸爸要求帶我一起去爬山。聽到這句話時(shí),我有些猶豫。因?yàn)槲液芘赂叩牡胤接绕涫巧,一眼望下去一點(diǎn)兒都不舒服了。爸爸發(fā)覺了我在猶豫,他便說了一句話:“怎么你是害怕了嗎?這么點(diǎn)小困難都面對(duì)不了。不要做膽小鬼哦!”當(dāng)我聽到這句話時(shí)我立馬的.反駁他:“我怎么可能怕呢,就爬個(gè)山而已嘛有什么大不了,沒準(zhǔn)到時(shí)候我超過你了,去就去唄。”當(dāng)我說出這句話時(shí),我就后悔了。
我們來到了爬山的地方,站在底下一眼往山上看。心里暗暗的偷笑,想著:這回爸爸輸定了,我一定能超過你這,也不是很高嘛,比我想象的簡(jiǎn)單多了。 開始爬山了,為了不讓爸爸超過我我要做到快,準(zhǔn)。我一步一步踏著石子往上爬,很快我終于超過他了他的能力也就不過如此嘛。為了不讓他超過我我得要繼續(xù)往上爬。就在這時(shí),我看了腳下的爸爸一眼。突然發(fā)現(xiàn)我爬的好高好高。心里有些莫名的開心?墒俏业哪_在抖,身體在冒冷汗。我似乎怕了,心里想著:別怕,你是最勇敢的你一定能成功爬上去。當(dāng)我想繼續(xù)爬的時(shí)候,身體卻不受控制了,我停在了那里一點(diǎn)也不想爬,我有點(diǎn)想哭。這時(shí)爸爸早就已經(jīng)超過我了。他已經(jīng)快要登頂了,這時(shí)候的我卻不知所錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我就后悔了,徹底后悔了。沒這么大的能力就不要逞能。我在那里站了許久,就是聽到山頂上的爸爸在叫我,他大聲的喊著:“快爬上來,我相信你,可以的。這么點(diǎn)困難都解決不了嗎?你要勇敢點(diǎn)。”聽到了爸爸說的這句話,我仿佛被他叫醒了我擦干眼淚,我試著往上爬,終于我站起來了我小心翼翼的往上爬。我深呼吸了幾口氣,感覺舒服多了。就這樣,我一點(diǎn)點(diǎn)的往上爬。雖然中途中有幾次差點(diǎn)摔倒但是我還是站起來了。也許這就是勇氣。
這就是勇氣的力量,它能鼓勵(lì)你,戰(zhàn)勝困難,勇敢的去拼搏,它能使我們漸漸的走向成功。勇氣的力量真的很大很大。
勵(lì)志的作文 篇8
身處教育培訓(xùn)行業(yè),時(shí)常會(huì)接受家長(zhǎng)或?qū)W生的咨詢,有些家長(zhǎng)面對(duì)孩子糟糕的學(xué)業(yè),難免長(zhǎng)吁短嘆,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好、考試失利等都讓他們心急如焚,甚至?xí)䲟?dān)心,“孩子現(xiàn)在這樣失敗,將來又該怎么辦?”面對(duì)這種情況時(shí),我會(huì)陳述兩個(gè)觀點(diǎn):首先,成績(jī)不好,并不代表失。淮送,失敗,這是人人都擁有的天然權(quán)利。
對(duì)于成功,人人都趨之若鶩?墒鞘,失敗乃成功之母,這是老生常談的了,但是能夠心甘情愿地接受失敗的人,恐怕為數(shù)不多。
我也曾在很多年前,對(duì)于失敗難以消解。那次遭受到了一次意料之外的失利,并將多年壘筑起來的信心與驕傲擊打的支離破碎,如果有人生谷底一說的話,我會(huì)承認(rèn),那次就是。有一天,收到了一封郵件,來自于當(dāng)時(shí)我班級(jí)上的一位學(xué)生,其中有句話是這樣的,“你在我們心目中是最好的老師,而且我們想告訴你的是,你不是萬能的,你不是萬事都要做成的,你是可以失敗的,你只是個(gè)普通人”。
你是可以失敗的。
多么好的一句話,道破天機(jī),我們每個(gè)人,不過都只是個(gè)普通人,沒有誰具備超能力,能夠規(guī)避失敗,一路成功。既然失敗是人生路上必然要經(jīng)受的磨難,那么坦然接受就是最好的.姿態(tài)。
如何接受?首先要弄清楚的是,我們?yōu)楹螘?huì)害怕失敗。因?yàn)樗钊送纯,這是毫無疑問的,但其實(shí),在遇到失敗的時(shí)候,最令人痛苦的往往并不是失敗本身,而是因失敗而生的無助感、自責(zé)感,和對(duì)自己開始產(chǎn)生的懷疑。也就是說,失敗對(duì)內(nèi)心的打擊,是痛苦的來源,要想接受失敗,就要從修煉內(nèi)心開始。要意識(shí)到自己不過是一個(gè)普通人,擁有失敗的天然權(quán)利。放不下過剩的自尊心與驕傲,只會(huì)讓自己陷入無助與自責(zé)的泥淖,從而錯(cuò)失了通過失敗來讓自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
失敗,其實(shí)就是一次機(jī)會(huì),它打擊我們,讓我們從高處墜落平地或深淵,但同時(shí)也讓我們得以憑借此時(shí)卑微的身份,以謙虛的態(tài)度,審視我們?cè)谛羞M(jìn)的道路上所犯的錯(cuò)誤、所缺少的能力。越是謙虛,所看到的東西往往越多。
接受了失敗,接下來就該是時(shí)候?qū)κ∵M(jìn)行反擊了。從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn),反思自己的不足,然后提升自己的戰(zhàn)斗力、能力,以更完美的姿態(tài)再次出征,把失敗給你的東西悉數(shù)奉還,絕地反擊所帶來的滿足感與成就感,實(shí)在是太有吸引力了。
我的一位老師向我說過這樣一個(gè)案例:一個(gè)學(xué)生自恃聰明,在課堂上喜歡搗亂,課后從不認(rèn)真做作業(yè),但成績(jī)一直以來倒也算不錯(cuò)。在一次重大的考試中,這位學(xué)生竟然失利了,對(duì)于這個(gè)一向驕傲自恃的學(xué)生而言,這無疑是一次沉重的打擊,便陷入了不可自拔的境地,很長(zhǎng)一段時(shí)間都無法緩過來。好在有老師和同學(xué)的勸導(dǎo),才終于走出了抑郁的狀態(tài),并且開始認(rèn)真用功了起來,學(xué)習(xí)成績(jī)也是突飛猛進(jìn)。像這樣成長(zhǎng)起來的優(yōu)秀學(xué)員,其實(shí)并不在少數(shù),他們經(jīng)歷了失敗、接受了失敗,并且從失敗中把握住了認(rèn)識(shí)自己的不足、改善自己的機(jī)會(huì),對(duì)于他們來說,失敗就是一次再好不過的蛻變。
當(dāng)年因?yàn)閷W(xué)生的那句話,從谷底中走出來的我對(duì)自己說,經(jīng)歷了這遭磨難,以后的道路上不管遇到任何問題,都不足以懼怕了。是人,就有失敗的權(quán)利,以平常心接受失敗,從失敗中走出來的人,往往更有戰(zhàn)斗力,也更具備成功的可能性。
勵(lì)志的作文 篇9
在女子100米仰泳半決賽中,她以第三名的成績(jī)殺入決賽,面對(duì)記者的采訪,奧運(yùn)小將傅園慧耿直的說出:“我已經(jīng)用了自己的洪荒之力。”“已經(jīng)是最好成績(jī)了。我用了三個(gè)月的時(shí)間去做恢復(fù),鬼知道我經(jīng)歷了什么!真的太辛苦了。我真的有時(shí)候都感覺,我已經(jīng)要死了。我當(dāng)時(shí)訓(xùn)練簡(jiǎn)直生不如死。但是今天的比賽,我還是已經(jīng)心滿意足啦!
當(dāng)記者問及她對(duì)明天的決賽是不是充滿了希望?她的回答讓記者哭笑不得:沒有,我已經(jīng)很滿足啦!性格開朗的她,精靈搞怪,被稱為:“泳壇行走的表情包”傅園慧這個(gè)小將,今天能有這樣的成績(jī)實(shí)屬不易,我們沒有苛求她成為傳奇,但她已然成為了我們心中的傳奇,我相信只要傅園慧不斷勇于堅(jiān)持,下個(gè)傳奇必定是她來譜寫。不管明天決賽,她的成績(jī)?nèi)绾危疾荒茏柚刮覀兿矏鬯?心情!祝愿這位耿直girl:永遠(yuǎn)快樂下去,不要被壓力所束縛! 奧運(yùn)健兒的傳奇故事在不斷延續(xù),吳敏霞,龍清泉都相繼續(xù)寫著自己的人生,而傳奇背后永遠(yuǎn)藏著的是堅(jiān)持與努力。我相信:不斷堅(jiān)持下去,更多傳奇的誕生將不再遙遠(yuǎn),打破傳奇你就是傳奇!
勵(lì)志的作文 篇10
我有一個(gè)夢(mèng)想,能一展學(xué)之所長(zhǎng)在自小迷戀的傳媒圈中站穩(wěn)成長(zhǎng)。我有一個(gè)理想,在空氣清新人情簡(jiǎn)單的某一個(gè)地方生活無恙。
不記得誰說過,夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)不了的理想,理想是退而求其次的夢(mèng)想。我想這僅僅是針對(duì)概念而來的吧。誰規(guī)定夢(mèng)想和理想須是一回事?在我心里,久久以來劃分地徹底而決絕,卻權(quán)衡不了它們相反的方向。
我清楚自己想要的生活其實(shí)很簡(jiǎn)單一個(gè)不大不小的城市,一份不忙不閑的工作。父母在旁,愛人在側(cè)。足矣。相信這在任何一個(gè)人聽來都不算一個(gè)遙不可及的狀態(tài)吧?那個(gè)被稱作南方的故鄉(xiāng),大部分人都在過著這樣一種閑逸而平靜的日子。
可是,這樣的一份生活,我很想念,卻不得見。
少時(shí)的一段經(jīng)歷,那個(gè)燈光陸離的傳媒行業(yè)驀地就在我的心里扎了根。毅然一路走來到這個(gè)節(jié)奏迅速、百業(yè)齊放的城市,所謂的大城市。學(xué)業(yè)初成,腳步初踏,心里長(zhǎng)久以來都在深深感恩:多少人一輩子都不知道夢(mèng)想是什么;多少人早已不知道把夢(mèng)想丟棄在了何處;多少人在為他們?cè)?jīng)跌落的夢(mèng)想失聲痛哭……
可是,這樣的一份渴望,我竟然還走它在路上。
何其,幸運(yùn)。
關(guān)上燈,透過電腦屏幕閃爍的微光看到自己映在小屋前方透明玻璃窗上的影子,和外面明暗交織的大廈樓房融在一起,那么渺小。忽然有種酸酸的感覺,抑制而不住。
十二點(diǎn)鐘的夜晚,不知在某一處是否有一個(gè)灰姑娘正跑掉了她的水晶鞋?會(huì)不會(huì)明早起來,南瓜車已經(jīng)不見,我還在那個(gè)剛剛好的地方成長(zhǎng),吃著父母做的菜,不去思考未來到底會(huì)變成怎番模樣?
夢(mèng)想與理想的距離,是選擇的距離。繼續(xù)哪一份追尋,是心里既定不了的猶豫。理想與夢(mèng)想的距離,不只是選擇的距離。關(guān)乎著一點(diǎn)點(diǎn)逃避,和一點(diǎn)不可忽略的'打擊。
矛盾從來都是統(tǒng)一存在,也從來都不會(huì)無故由來。我知,我心;我求,我愿。退也不甘,走也不甘。唯在此,滯定不前。
理想與夢(mèng)想的距離,是不是堅(jiān)持的距離?行之深處轉(zhuǎn)角路,是否會(huì)有新的轉(zhuǎn)機(jī)悄然出現(xiàn)?夢(mèng)想與理想的距離,是不是迷失的問題?覓至山前隱了霧,是否會(huì)有老的隱者語來訴訴?
忽然沉靜了。窗外的高樓閣宇只剩下零零星光,照明塔倒還一無停歇之意地普亮著前方。影子隨著手的動(dòng)作和WORD文檔一起慢慢隱沒,竟霎時(shí)變得真實(shí)起來。
距離再長(zhǎng),長(zhǎng)不過背道而馳。背道而馳,弛不出繞圓一日。
它們,終會(huì)相遇。
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