【推薦】責(zé)任的作文匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的責(zé)任的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
責(zé)任的作文 篇1
責(zé)任,這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易,寫(xiě)起來(lái)也簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)可不是那么輕松。
小的時(shí)候,我常聽(tīng)父母說(shuō):“養(yǎng)育你們是我們的責(zé)任!庇谑恰柏(zé)任”二字便烙在了我的心里,可其內(nèi)涵我卻知之甚少。
我問(wèn)奶奶責(zé)任是什么,她說(shuō):“責(zé)任是培養(yǎng)你們長(zhǎng)大成人!蔽覇(wèn)叔叔責(zé)任是什么,他說(shuō);“責(zé)任就是維持家庭生活!蔽覇(wèn)哥哥責(zé)任是什么,他說(shuō):“責(zé)任是好好讀書(shū),將來(lái)有用了,讓爸媽過(guò)上好日子。”我有些迷惑不解:為什么他們的答案都不一樣呢?后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的增多,我對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)提高了許多。我明白了:不同的人有著不同的'責(zé)任。就好比狗的責(zé)任是看門,貓的責(zé)任是捕鼠,牛的責(zé)任是耕地。作為生活中的一員,我的責(zé)任是什么呢?
不同的地方,我有不同的責(zé)任。在學(xué)校,我的責(zé)任是努力學(xué)習(xí);在家中,我的責(zé)任是為父母分憂解愁;將來(lái)參加工作了,在單位上我的責(zé)任是團(tuán)結(jié)同事,勤奮辦公。不同的年齡,我的責(zé)任也不相同。小的時(shí)候,我的責(zé)任是做個(gè)乖孩子,讓父母少操點(diǎn)心;讀書(shū)的時(shí)候,我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí),考上名牌大學(xué)。當(dāng)我二十多歲的時(shí)候,我的責(zé)任是找個(gè)好工作;三十多歲的時(shí)候,我已成家立業(yè),我的責(zé)任既要勇挑家庭重?fù)?dān):上養(yǎng)老、下育小,又要干好工作,力爭(zhēng)出人頭地。
我不只是單純的對(duì)自己負(fù)責(zé),而且還要對(duì)家庭、對(duì)親友、對(duì)社會(huì)、對(duì)民族、對(duì)人類承擔(dān)一份責(zé)任。有時(shí)我擔(dān)心太多的責(zé)任會(huì)把我壓的喘不過(guò)氣來(lái),但是自從我看了這樣一個(gè)故事后,我才知道我的擔(dān)心是多余的。這個(gè)故事是:有一個(gè)地方是懸崖峭壁,那里的人過(guò)此地時(shí)總要扛上一些東西。有些人認(rèn)為這是自找苦吃,可結(jié)果卻出人意料,那些扛著東西過(guò)崖的人大多很平安,而空著手的人大多掉進(jìn)了深淵。從這個(gè)簡(jiǎn)單的故事中我明白了,肩上有副擔(dān)子,心中才會(huì)有責(zé)任感,心中有責(zé)任的人,才會(huì)在人生道路上走的踏踏實(shí)實(shí)、安安穩(wěn)穩(wěn)。而那些犯罪分子就是因?yàn)樾闹袩o(wú)責(zé)任感,才會(huì)胡作非為,最終走上犯罪的道路。
時(shí)至今日,我終于明白了責(zé)任的真正內(nèi)涵,我感覺(jué)渾身都有一種無(wú)窮的力量,那力量就是烙在我心中已久的“責(zé)任”。
責(zé)任的作文 篇2
上個(gè)月我們學(xué)校組織四五六年級(jí)軍訓(xùn)三天。在這三天里,我經(jīng)歷了人生的五味—酸甜苦辣咸。體會(huì)了什么是歡樂(lè),什么是感動(dòng),什么又是痛苦??但是那一件感動(dòng)的事仍記憶猶新。
記得那是軍訓(xùn)的一天下午,吃過(guò)午飯,教官早早地叫我們?cè)谥飨_(tái)集合,說(shuō)是進(jìn)行一個(gè)“責(zé)任心訓(xùn)練”的活動(dòng)。我們覺(jué)得這應(yīng)該又是一個(gè)體能訓(xùn)練,所以不以為然。
活動(dòng)由王主任主持,他說(shuō):“每班選兩名首領(lǐng),首領(lǐng)要為整個(gè)班級(jí)所做的一切負(fù)責(zé)人!庇谑俏覀儼噙x了王羽凡和陳燁當(dāng)我們的首領(lǐng)。網(wǎng)主任任接下來(lái)又說(shuō):“下面我下口令,各位教官報(bào)出各班做錯(cuò)的人數(shù),讓首領(lǐng)承擔(dān)責(zé)任,跑出相應(yīng)的圈數(shù)。”下口令時(shí)我們都不以為然,覺(jué)得做錯(cuò)了也沒(méi)事,又不是自己負(fù)責(zé)。
當(dāng)教官報(bào)出第一輪的出錯(cuò)數(shù)時(shí),我們都驚呆了----32個(gè)?32個(gè)!對(duì)首領(lǐng)們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字,我們不以為然的心一下變得七上八下。
開(kāi)始跑了,王主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“在你們面前的首領(lǐng)就像是你們的爸爸媽媽,從有你開(kāi)始,無(wú)論發(fā)生什么,他們都承擔(dān)著責(zé)任。當(dāng)他們下班時(shí),你不給他們倒杯水反而抱怨他們下班晚了;當(dāng)你放學(xué)時(shí),隨意地把書(shū)包扔給年邁駝背的爺爺奶奶,你想過(guò)他們的感受嗎?
這一連串的話語(yǔ)直擊我們的淚點(diǎn),我們不禁流下了眼淚。這淚水飽含著感動(dòng),飽含著懺悔,飽含著思念??首領(lǐng)終于跑完了,他們已經(jīng)精疲力盡,可他們還是強(qiáng)裝著笑容。這不就像我們的父母,表面上他們天天都很開(kāi)心,可他們有時(shí)也會(huì)在一個(gè)我們看不到的角落默默哭泣。當(dāng)王主任叫我們擁抱首領(lǐng)時(shí),我們不約而同地涌上前去,有的'給他善意的鼓勵(lì),有的則熱淚盈眶說(shuō)不出一句話??
經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)“責(zé)任心訓(xùn)練”我們的錯(cuò)誤越來(lái)越少。當(dāng)教官說(shuō)我們?nèi)w沒(méi)有錯(cuò)誤時(shí),全場(chǎng)都震驚了,這時(shí)我們領(lǐng)悟了責(zé)任的真諦。
責(zé)任兩字,字眼雖小,可它的力量無(wú)比偉大!
責(zé)任的作文 篇3
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它具有巖石般的冷峻。當(dāng)你真正成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的往往是靈魂和肉體的痛苦。這樣的十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)的一位身在美國(guó)的意大利移民,曾為人類精神史寫(xiě)下?tīng)N爛輝煌的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱難的努力,積蓄了一筆錢開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致他破產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始時(shí),他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒(méi)有,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!
償還的.代價(jià)是三十九年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),弗蘭克感嘆道:“我終于無(wú)債一身輕了!彼靡簧男羷诤脱雇瓿闪俗约旱呢(zé)任,也給世界留下了一筆真正的精神財(cái)富。
責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn)。許多人不能通過(guò)這種考驗(yàn),逃匿了;許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗(yàn),戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間的流逝,什么也沒(méi)留下;通過(guò)的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪,人們?huì)把他抬舉得很高。
我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家、站在校門口哭泣的孩子,因?yàn)樗緧。別的孩子都離開(kāi)了,可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣,這是他的責(zé)任。
愿我們所有的孩子都有這樣美好的心靈!
責(zé)任的作文 篇4
今天上午,數(shù)學(xué)老師給我們布置了幾道過(guò)關(guān)題,我地做完匆匆地做完題目,匆匆地把本子交到講臺(tái)上,就去幫英語(yǔ)老師的忙了。
下午,成績(jī)公布了,全班只有5個(gè)人全部做對(duì),我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)。有我的名字,有我的名字!我真高興!老師又說(shuō),她們選4個(gè)人來(lái)幫助那些沒(méi)做對(duì)人的,結(jié)果選了我,歐陽(yáng)田力、資竹和馬騰。沒(méi)有做對(duì)的有50多個(gè)人,合起來(lái)就要做50多遍。何況還有一些同學(xué)一個(gè)題也沒(méi)做對(duì),還要罰做一遍。唉!看來(lái)我今天真是要晚點(diǎn)回家了!放學(xué)了,馬騰一點(diǎn)兒也不管,這里走一走,那里溜一溜,害得資竹不亦樂(lè)乎。我們干得熱火朝天,好不容易到了5點(diǎn)的`時(shí)候,只剩下十幾個(gè)人了。這時(shí),馬騰已經(jīng)跑了,他真不負(fù)責(zé)。5點(diǎn)多了!看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我著急了。還有7個(gè)人,5個(gè)人…只剩栗怡欣了!“快點(diǎn)!”我們?nèi)齻(gè)再三催促她。終于做完了!可是資竹一看,又錯(cuò)了一道題目。
真掃興!漫長(zhǎng)的十分鐘又過(guò)去了!她告訴我們:她不會(huì)做!我只好去教她,終于,她會(huì)做了,歡歡喜喜地把本子給了我們,我們一看,全對(duì)!我們幾個(gè)“難友”終于解放了!回到家,我一看表,已經(jīng)六點(diǎn)了!今天消磨的時(shí)間可真長(zhǎng)!
責(zé)任的作文 篇5
最近看到一則新聞“北京某大學(xué)生在剛考上大學(xué)后就主動(dòng)向父母承諾,大學(xué)所有費(fèi)用均為向父母借貸,等工作以后逐步償還”,這可引起了各界的各種議論。在我看來(lái),這是對(duì)父母的愛(ài)的一種回報(bào)方式,也是愛(ài)的一種責(zé)任
古人云“百善孝為先”,這句耳熟能詳?shù)脑捲诮裉煲惨廊贿m用?墒,在當(dāng)代的家庭生活中,父母親朋的過(guò)分寵溺讓不少孩子正逐步喪失了對(duì)這句古話的繼承,喪失了自覺(jué)承擔(dān)能力的責(zé)任。孩子們理所當(dāng)然地接受父母的厚待,父母?jìng)円矘?lè)此不疲地為孩子傾其所有,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的這種生活習(xí)慣正在逐步吞噬孩子們的責(zé)任,從而讓孩子忘記了對(duì)父母的感恩。而這種向父母借貸的行為正是自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn),這正是對(duì)父母愛(ài)的回報(bào),愛(ài)的感恩。
小時(shí)候父母為我們遮風(fēng)擋雨,喪失了他們最美好的青春年華,而今,我們已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大,感恩父母的能力不斷增強(qiáng),方式也變得多種多樣,可是我們卻時(shí)常忘記了對(duì)父母的付出說(shuō)一聲“謝謝”。央視曾播放過(guò)一則的“感恩父母”的公益廣告,“小時(shí)候爸爸是家里的梁柱,高大魁梧的爸爸遮風(fēng)擋雨,賢惠的媽媽相夫教子……做父親的貼身拐杖,做母親的庇護(hù)傘”。我們?cè)诟改傅木暮亲o(hù)下成長(zhǎng),現(xiàn)在我們逐漸長(zhǎng)大,是時(shí)候?yàn)楦改笇?duì)我們的愛(ài)做出回報(bào)了。
父母對(duì)我們無(wú)條件地奉獻(xiàn),但是我們不可以沒(méi)有限度地接受。古時(shí)候有恣蚊飽血的吳猛,有懷橘遺親的陸績(jī),有枕扇溫衾的懷香……他們用自己的實(shí)際行動(dòng)傳承著“百善孝為先的.”的傳統(tǒng)美德,成為一段段流傳千古的佳話。為父母洗洗腳,捶捶背,陪父母聊聊天……這些平凡而簡(jiǎn)單的小事,每個(gè)人都是可以做到的,有時(shí)候甚至是一件小事,都能讓父母為之感動(dòng)。“有家就有責(zé)任告”訴我們?cè)谖覀,在有能力的時(shí)候要主動(dòng)承擔(dān)家里的責(zé)任,這不僅僅能夠培養(yǎng)我們承擔(dān)責(zé)任的能力,更是對(duì)父母的愛(ài)的回報(bào)。
感恩父母的方式多種多樣,我們不一定要像那個(gè)北京大學(xué)生一樣以借貸的方式回報(bào)父母,給予父母物質(zhì)上的安慰,在不同的年齡階段,我們所能做的就是從點(diǎn)滴小事做起,給予父母精神上的回報(bào),等到了有足夠能力的時(shí)候,改善父母的生活條件,給予父母物質(zhì)上的回報(bào),這未嘗不是一種感恩父母的方式。
感恩父母,存在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們對(duì)父母的感恩化為一粒小小的種子,在父母的心田生根發(fā)芽,開(kāi)出溫暖之花。
責(zé)任的作文 篇6
時(shí)光似夜空中綻放的煙花,轉(zhuǎn)瞬即逝。十四歲的我,在人生路上,發(fā)現(xiàn)肩上的擔(dān)子越來(lái)越重,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,而長(zhǎng)大意味著責(zé)任。十四歲,我要對(duì)自己負(fù)責(zé)。還記得一年前那個(gè)早上,我早早地來(lái)到中學(xué)的門口,一進(jìn)校門便看到了墻上貼著的考入一中的學(xué)生名單,那一刻我便知道,在中學(xué)里,我的責(zé)任就是成為他們中的一員。從此,人們不會(huì)在細(xì)雨蒙蒙的陰天里,看到一個(gè)小女孩在雨中奔跑嬉戲而書(shū)店中會(huì)多了一個(gè)女生捧書(shū)細(xì)讀的身影;從此,在輕松的周末不會(huì)再有一個(gè)女孩我這電視遙控器在動(dòng)畫(huà)片的世界中遨游,而是面對(duì)題海仔細(xì)思考。十四歲的我對(duì)自己多了一份責(zé)任。十四歲,我對(duì)班級(jí)多了一份責(zé)任。我所在的五班是一個(gè)充滿活力的大家庭,我在這個(gè)家庭中很快樂(lè)。所以,十四歲,我對(duì)他多了一份責(zé)任,我要為五班爭(zhēng)光,我要讓五班變得更好。我會(huì)好好學(xué)習(xí),不光為了我,也為了讓五班在年級(jí)重力于“不敗之地”;我會(huì)對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),收好作業(yè),盡力幫助老師,讓五班有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;我會(huì)在我值日那天,讓教室保持干凈,讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;十四歲,我要把“小我”真正融入“大我”。
十四歲,我對(duì)父母多了一份責(zé)任。隨著我的'長(zhǎng)大,意味著父母臉上的皺紋會(huì)越來(lái)越多,也意味著我對(duì)父母的責(zé)任多了一份,意味著我將一步一步走向獨(dú)立。不久前,碰巧爸爸媽媽都要出差,這意味著我得獨(dú)立度過(guò)這兩天。臨走時(shí),爸爸媽媽都放不下我,媽媽甚至想過(guò)取消出差?晌覅s說(shuō)“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,你們不用擔(dān)心我,我能獨(dú)立生活,你們放心吧。”他們聽(tīng)完相視一笑,爸爸拍拍我的肩膀說(shuō)::“孩子,你長(zhǎng)大了,不讓我們操心了!敝蟮膬商,我獨(dú)自學(xué)習(xí),生活,十四歲,我將走向獨(dú)立,我將不會(huì)讓父母再過(guò)多為我操心,我對(duì)父母多了一份責(zé)任。
十四歲的我,已明白自己肩上的責(zé)任是多么重要。十四歲的我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大意味著承擔(dān)更多的責(zé)任,有太多的壓力需要獨(dú)自承擔(dān),需要一顆堅(jiān)忍的心······每每回身?yè)炱鹇飞祥W爍的記憶碎片,我就知道自己走進(jìn)了一個(gè)如煙花般美麗的花季。
責(zé)任的作文 篇7
“咯咯蛋!咯咯蛋!”母雞驚人的聲音打破了中午的寧?kù)o。我知道,母雞肯定生蛋了,她這是在向大家炫耀呢!這時(shí)公雞也跟著叫起來(lái),聲音比母雞還要響亮,似乎母雞生蛋也有他的.功勞。我站在旁邊,心想:公雞呀公雞,人家母雞生蛋有你啥事?
“咯咯咯!咯咯咯!”這可不是我家的雞在叫,一定又是誰(shuí)家的公雞跑到我家院子里來(lái)“撒野”了。不用人來(lái)趕,我猜自家公雞一定會(huì)出馬的。果不其然,公雞一出來(lái)就使用了技能“河?xùn)|獅吼”,把那只公雞嚇得往后連退好幾步,它還算有自知之明,見(jiàn)敵強(qiáng)我弱,就打“退堂鼓”了,三十六計(jì)走為上計(jì),一溜煙就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。公雞再次成了母雞們的“庇護(hù)神!
“咯咯咯,咯咯咯”,公雞又叫起來(lái)了,這次它是在呼喚母雞們,原來(lái)是是因?yàn)槲页燥垥r(shí)不小心掉了一坨飯,本以為它要吃,結(jié)果卻出乎意料,它竟然喚來(lái)母雞,母雞似乎并沒(méi)有看見(jiàn)飯,公雞就把飯啄到母雞面前,讓它吃,自己卻在邊上高興地看著。它為什么自己不吃呢?
后來(lái)我終于明白了:也許這就是公雞作為雞群一族中戶主應(yīng)盡的“責(zé)任吧”。
責(zé)任的作文 篇8
整潔的地面與醒目的餐巾紙,這是擺在杭州一所學(xué)校新生面試途中的考題。8人的彎腰撿起,232人的視而不見(jiàn),這是240名考生共同上交的答案。
一張紙也許無(wú)法代表什么,然而我們不得不承認(rèn),97%的“國(guó)家未來(lái)?xiàng)澚簜儭睂?duì)它的忽略甚至視而不見(jiàn),無(wú)不預(yù)示著當(dāng)今時(shí)代下人們?nèi)狈Φ呢?zé)任感。因?yàn)椴灰云錇橐阎?zé)任,所以選擇忽略,因?yàn)橐云錇樗酥?zé)任,所以選擇視而不見(jiàn)。究其根源,人們還未清醒地明白何為責(zé)任,何為承擔(dān)責(zé)任。
我們活著,可以說(shuō)是享受了一種權(quán)力,然而,權(quán)力與責(zé)任相輔相生,我們不免也需承擔(dān)各種責(zé)任。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我想我們對(duì)自己的人生怎能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢?否則這唯一一次的人生不將被荒廢虛度嗎?正如歌德所說(shuō):“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)”。因?yàn)檫@種愛(ài)讓責(zé)任不再空洞、森冷,而是讓人從中體會(huì)到心靈的.充盈與滿足。
承擔(dān)責(zé)任,對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),同時(shí)也要對(duì)所處的環(huán)境負(fù)責(zé)。也許,就是從彎腰檢起門內(nèi)2米處那張餐巾紙開(kāi)始,也許就從扶起路邊倒地不起的老人開(kāi)始,從拒絕文化人表演文
化、寫(xiě)作者表演寫(xiě)作開(kāi)始。自覺(jué)地承擔(dān)責(zé)任,對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
看到書(shū)店里多的是生活被物化,精神被外化的“寫(xiě)手”們筆下已淪為商品的書(shū)籍;吃到口中的多的是被明目張膽擺上餐桌的地溝油,瘦肉精與蘇丹紅;聽(tīng)到了多的是那些手臂溫柔懷抱缺少腦子的嬰兒而對(duì)天哭泣的父母責(zé)任感的缺失讓我們的生活變得混亂、畸形,我相信以人情味、以禮儀之邦著稱的中國(guó)人不可能無(wú)動(dòng)于衷。
“真的感情,真的人性則難能可貴的,那是社會(huì)組織的基本成分。”林清玄對(duì)社會(huì)中最美成分的詮釋。我想,一定包含了“責(zé)任”二字。唯有真正認(rèn)清自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任并完美地履行,讓無(wú)論是政府公務(wù)人員,還是大學(xué)教授,甚至一名學(xué)生都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,我想缺乏責(zé)任的嚴(yán)冬來(lái)過(guò),滿載責(zé)任的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
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