勵志的作文

時間：2022-07-22 15:04:55 勵志作文我要投稿

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有關勵志的作文匯編7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的勵志的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關勵志的作文匯編7篇

勵志的作文篇1

　　曾有毛潤之扼腕道：“風物長宜放眼量”�，F(xiàn)有一則廣告說：“高度決定視野”。新東方董事長俞洪敏告訴我們，按圖索驥不如奔馬前行，屈膝于命運不如創(chuàng)造你的高度。

　　在一番創(chuàng)造中，蓋世英雄鑄其百年大業(yè)，文人遷客成其千古文章！創(chuàng)造你的高度，便是創(chuàng)造你人生的價值。俞洪敏何許人也？將自己的理想化為“穿越地平線的渴望”，如尼采般在山崖上大呼“我是太陽”！——這個農村孩子曾在高考面前節(jié)節(jié)敗退，曾在留學之時拘于挫敗，曾在北大遭受處罰，但他一次次給自己創(chuàng)造新的高度，成文享譽大江南北“新東方”的總裁，創(chuàng)造你的高度，便創(chuàng)造了你人生的價值。不創(chuàng)造你的高度，你便沒有“人生”。無論是西西弗死，抑或是俄狄浦斯王，他們總是被動的將自己的人生在無效又無望的勞作里慢慢消耗殆盡，如一把被澆濕的干柴，點不燃任何希望，而那杜甫的茅屋，紀昀的草堂，為了等待創(chuàng)造契機而度80春秋的姜太公又要高明多少！人生，沒有創(chuàng)造高度，怎能稱其為“人生”？不創(chuàng)造你的高度，你便沒有“夢想”。蘇軾不甘于烏臺詩案，在“一蓑煙雨”中“竹杖芒鞋輕勝馬”，一任風雨無情，而那以婉約稱曉的`柳三變仕途失意后，不去激勵自己創(chuàng)造高度，而是一任酒色侵其弱骨，悲喜幾兩之間，試問：夢想，沒有創(chuàng)造高度，怎能稱之為“夢想”？不創(chuàng)造你的高度，你便沒有“價值”。孔子不辨五谷，武穆不讀兵書，愛迪生小學都畢不了業(yè)，拿破侖算不清兩位數(shù)的乘除，但他們給自己的人生創(chuàng)造了另一番高度。莊子“曳尾于涂中”，李太白彈長劍于王公大人之門，韓非囚秦也要說難孤憤。

　　人之所以為人，正是因為人有理想，有信念，懂得崇高與純潔的含義。不去創(chuàng)造你的高度，你何來的“價值”？未有理想，誰敢說前途似海，來日方長？未有高度，何能鷹隼試翼，百獸震惶？創(chuàng)造高度才能創(chuàng)造價值，固步自封必將粗陋淺薄，創(chuàng)造者百折不回，方能博采眾長，堅韌而剛。

勵志的作文篇2

　　現(xiàn)在大學生的人文學識相對來說比較少，現(xiàn)在的大學生讀書太急功近利了，他們只讀，都想快速致富，有一句話叫做“底蘊的厚度決定了你未來生命的高度”而這個厚度絕對不是讀能讀厚的.，你要讀的，的這樣的書，甚至背背唐詩宋詞都對提高你的生命厚度是有好處的，表面上看，讀這些書，跟你未來做的事情可能一點關系都沒有，但她奠定了你這個人的基礎，奠定了你這個人的厚度，奠定了你這個人后來發(fā)揮的余地有多大。

勵志的作文篇3

　　今天，是學校統(tǒng)一舉辦校級田徑運動賽的特殊日子，整個校園全部都充滿了比賽的緊張氣氛，同學們火急火燎地趕到了比賽現(xiàn)場，三五成群的并排坐在一起。

　　賽場上一片喧嘩，不遠處傳來了班主任老師焦急的叮囑，作為學校特級比賽小組的我們小組，絕對不可以為班級體丟臉、抹黑，一相信心十足的我們這時卻感到了前所未有的惶恐，不可以出一點點的差錯，取得比賽的最終冠軍就是我們今天來到這里的目的，加油！

　　人潮滾滾的操場上空瞬間響起了醒人耳目的氣qiang的聲響，操場上頓時沸騰起來了，所有人的目光都注視著比賽賽場，同一種助威聲音的吶喊，一遍又一遍的縈繞在耳畔，但卻又是那樣的縹緲，只有班主任的聲音格外的響亮，腳下變得十分沉重。

　　教室里，氣氛十分壓抑，同學們不滿的目光在我們的身上轉來轉去，一次又一次的受到了班主任老師的指責，同學們的歧視，心好像消失在了空氣之中似的，找不到前方的路，眼前一片迷茫，灰暗籠罩了心中的最后一絲光明，失去自我的感覺也許就是永遠得不到別人的諒解。

　　就這樣消沉暗淡的過日子嗎？好像是從內心中浮現(xiàn)出的另一個堅強的我的聲音在腦海中浮現(xiàn)，不僅僅是這一次，我曾經(jīng)也時常這樣問過自己的心，難道這一次就再也無法擺脫自己的“罪責”了嗎？或許這一次不可以。

　　成功中的喜悅

　　過去不久的田徑比賽風波，拖著混沌的大腦，在同學們質疑的眼神中，我們再一次帶“功”贖罪般坐在了知識問答的講臺上，講臺下這回只有寥寥幾位觀看的同學，倒是足球擂臺頗為熱鬧。

　　你們太讓我失望了！對于我們來說無疑就是一種前所未有的當頭一粟，積壓已久的郁悶心情此時才得到了釋放，我們一定會做給您看的！不知道為什么，心情卻又是那樣的愉快。

　　連續(xù)兩個小時的浴血奮戰(zhàn)，回到班上之后，教室里滿是和祥的氣氛，同學們又恢復了昔日的笑容滿面，老師的贊揚還是最溫暖的'，一時間，所有的煩惱都被拋諸腦后了。

　　心情很輕松，心中的陽光最終還是會重新出現(xiàn)在內心深處。

　　光明中的微笑

　　似乎知道了什么，我獨自站在校園的榕樹下，皎潔的月光覆蓋了大地，校園里靜悄悄的，是月光照亮了前方黑暗的道路，解脫了處于黑暗中的人，純潔的靈魂同樣是一直跟隨他們的。

　　所有的不滿與不愉快，原來都是來自內心深處對于事物的承受能力，只要自己永遠都秉承著必勝的信念，即使是處在灰蒙蒙的黑夜，同樣都會有一絲微弱的光照耀著前方的路，自己永遠都不會走失在這個世界上，就像緊緊纏繞著線的風箏一樣，只會愈飛愈高，找尋更美好的未來！

勵志的作文篇4

　　古代有個叫王冕的小孩兒，十分喜歡讀書。但是家里沒有錢，他只好給有錢人去放牛了。王冕放牛要經(jīng)過學校，看見那些學生念書，他羨慕極了，經(jīng)常把牛拴在樹上，自己跑到學堂窗戶下，聽老師講課，聽學生讀書。

　　有一天，他聽入了迷，忘了牛，等他想起來，牛已經(jīng)沒了。爸爸聽說牛丟了，都快氣死了，從此再不準他去學校。但是他還不死心，總是偷偷找上學的小伙伴學識字。他認識一些字以后就借書，在爸爸睡覺以后，跑到有亮光的地方去看。

　　夏天的'一個傍晚，王冕在湖邊放牛。那時，雨過天晴，太陽照得湖面一片紅光，湖水波紋閃動著，四周一片綠色，映襯著粉紅色荷花。這景色真美！小王冕心想：這景色像畫兒，可是一會兒就沒有了。我要是能把它畫下來該多好！從此，王冕決心練畫畫。開始時，他拿一根小樹枝當筆，在地上畫荷花，可是畫不像。他抽空便去看荷花，記住荷花的模樣。放牛的時候，他一邊琢磨一邊畫。

　　王冕苦學苦練了一段時間，閉上眼睛也能畫出荷花了。他用壓歲錢買了一點紙，又把樹葉和紅花搗成汁兒，當顏料；拿凳子當桌子，就坐在湖邊上畫起荷花來。畫好后，一看，上了顏色的荷花圖真好看！可是王冕發(fā)現(xiàn)，早晨、中午和晚上的荷花不一樣；晴天的和雨天的也不一樣，而自己畫的荷花卻只有一個樣。他決心學會畫各種形態(tài)的荷花。于是他不停地畫呀，畫！經(jīng)常畫得忘了吃飯。

　　經(jīng)過幾年的苦練，嘿！他畫的荷花就像剛從池塘里采來的一樣。還有人來買他的荷花圖呢！后來，他成了有名的畫家。

勵志的作文篇5

　　什么樣的工作才是好工作？對于不同人而言，有著不同的標準。有的傾向于清閑的工作，有的傾向于賺錢的工作，也有的傾向于挑戰(zhàn)性的工作。在很多公司招聘的時候，對于應聘的員工來說，有著不同的挑戰(zhàn)。只能慢慢地被...淘汰工作變成可能的工作。在老板的眼里是截然不同的。打工的道路并非一帆風順。如果沒你有挑戰(zhàn)自我的精神，只能會慢慢的讓我們被企業(yè)、社會淘汰。

　　有句名言說得好，天降經(jīng)大任于斯人，也先苦其心態(tài)，苦其筋骨餓其體膚。不敢挑戰(zhàn)自我是對自己畫地為牢，最終會使我們無限的潛能會退化。懶惰、漠不關心、健忘、工作過量這種后面通常有一種情緒叫恐懼。如果你打算賺到更多的錢那你就要晉升，讓自己的業(yè)績更上一層樓。你是否擔心自己未來如何去留？是不是害怕別人怎么接受你？你是否擔心自己沒有經(jīng)驗、技能？害怕自己做不好會拖延或者常常會被責任的'工作而嚇到？結果就會一拖再拖。這種類型源于自身的能力的質疑自我否定而產生的情緒。這是消極的不良的，會磨消人的積極性。

　　許多人有著成功的經(jīng)歷，但對于那些難度極大的工作，還是躲遠些，他們會拖延結果就是一生。從事與庸俗的工作。如果你希望工作上有成就，就一定要改變這種畏首畏腳的自卑心理。每個人的潛能都是非常大的，越相信自己，你所能完成的工作就越多，做得也就越好。這樣不成功就都很難了。

　　一位老板曾經(jīng)這樣希望自己的員工，我們需要要人才，要奮斗勇于挑戰(zhàn)的人才，將不可能的工作變成可能實現(xiàn)并完成工作的人才。如果你羨慕別人的晉升賺錢多，那么你就會明白成功不是偶然的也不是憑關系的。他們的挑戰(zhàn)上升脫穎而出，及挑戰(zhàn)之后將不可能完成的變成完成的。不要失望，聰明得上司會看重你的。

　　他決定著你的命運是否受器重，他還會觀察你的工作作風。他比任何人都聰明。沒有一種挑戰(zhàn)會一次成功的結果，路遙知馬力日久見人心。你說得到的他們是永遠得不到的。就這樣一不小心你就不想成功也難了而這些都是你走向成功的資本。

勵志的作文篇6

　　一生的記憶里有苦有甜，有黑暗也有光明。從未奢望過這一輩子能夠順順利利，永遠白晝，但至少能夠收集一生灑滿陽光的記憶，不管上一秒還在雨中哭泣，下一秒也要為即將出現(xiàn)的陽光微笑。

　　陽光的出現(xiàn)給人一種溫暖和希望，只是陽光可遇不可求，總要學會在陰天、雨天等天氣不佳的情況下繼續(xù)行走。人生亦是如此，有順利的時候也會有不順利的時候，有快樂的時候也會有難過的時候，盡管我們都會祈求上天賜給我們好運，但是還是要學會面對人生中的磨難。

　　記憶中，似乎大部分時候都處于陰天狀態(tài)，陽光明媚只會偶然出現(xiàn)。灰暗的記憶占據(jù)了整個大腦，甚至漸漸把那些美好的記憶消除了。很害怕有一天人生里只剩下陰暗，從此失去光亮，余生就在昏暗中踽踽獨行，晴天成為一生最大的愿望，卻也是不可能實現(xiàn)的奢望。

　　也許，重要的不是遭遇的好壞，而是心情的好壞。人生中的苦難是避不開的，就像在草原上行走時突然下暴雨，無處可躲，只能硬著頭皮，咬緊牙關繼續(xù)走，期待著這場雨快些停止，期待著頭上的烏云盡快離去。雖然承受苦難的時候很痛苦，但是要在心里給自己一抹陽光，給自己一點期待，帶著心上的陽光穿越風雨，即使全身都濕透了，也能微笑著向著遠方的藍天前進。當雨停了，溫暖的陽光灑滿全身的`時候，再回頭看來時的路，就會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)濕滑難走的路在陽光的照耀下改變了。

　　為人生創(chuàng)造灑滿陽光的記憶，帶著這些記憶經(jīng)歷風雨，期待晴天。只有心里充滿陽光的人，才能在逆境中依然微笑。VWc

勵志的作文篇7

　　理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是一縷陽光，溫暖我的心房；理想是帆，帶我駛向成功的彼岸。生活因為有理想，處處充滿光明，人生因為有理想，處處充滿前進的動力。

　　從小到大，我有過許許多多的理想：很小的時候，我想成為一個攝影師，留住那些美好的回憶；到了一年級的時候，我便想成為一名老師，站在講臺上為孩子們講解難題；四年級時，我的理想又變成了作家，為人們編寫一個個精彩的故事。時間匆匆而過，到了現(xiàn)在，我的理想再次發(fā)生了改變，我想成為一名出色的服裝設計師。

　　中國古時候有一句話：“人靠衣裝，佛靠金裝”。衣服，是我們日常生活中的必需品，不管是在家里，在學習的時候，還是在未來的工作中，穿一件合適的衣服，都可以讓我們的心情變得更加愉悅�？墒�，如今的社會，許多人為了賺錢，都將服裝的價格提升好多倍，這就造成了一種普遍的現(xiàn)象，一件衣服的成本價只要一百元甚至幾十元左右，但是賣出的價格卻是上千元，這并不是普通人所能承受的價格。因此，我想做一名出色的'服裝設計師，我并不是要改變什么，因為我知道，我沒有那么強的能力。我只想做好自己的設計，我想制作出那種精致、美麗的衣服，當然，最重要的一點，這些衣服既不會損傷自己的利益，也能讓大多數(shù)人買得起。我希望看到人們在買到我設計的衣取時發(fā)自內心的笑臉；我希望在未來的工作與生活中再也看不到因為買不起一件衣服時的失望心情；我希望在將來的生活中會出現(xiàn)今日的服裝價格攀比現(xiàn)象……所以，我想成為一名服裝設計師，我想看到人們臉上的笑容越來越多。

　　魏瓊曾經(jīng)說過：“沒有理想的人，就好比沒有動力的船，只能隨波逐流。”正因為我有這樣一個美好的理想，所以，我才有動力做好每一件小事。慢慢的，從小事做到大事，雖然我不知道最終的結果如何，但是我知道，既然要做，就要努力做到最好，即使結果不好，可最起碼你曾經(jīng)努力過，這樣也不會留下太多遺憾。如果將來我的理想再次發(fā)生改變，我也不會忘記做好身邊的每一件小事，只有這樣，才能實現(xiàn)我的理想。

　　有一種享受叫做生活，有一條道路叫做人生，正因為有了理想，我的人生才變得精彩。

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