關于勵志的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關于勵志的作文，希望能夠幫助到大家。

關于勵志的作文1

　　在最后的時刻，每個人都以自己的方式努力著。

　　有的人在補習班報了六科，整整兩天都是8。30上到18。30下課，把自己的周末時間都付出于學習。而有的人依然保持著原來的生活狀態(tài)，周六睡到10點多，弄這弄那，不自覺的，度過了中午，下午熱血沸騰地坐在書桌前，提起筆，準備大干一場，結果在筆尖距離書頁0。1毫米的那一瞬間放下筆，拿起手機，玩了起來，往往會在中途覺得自己應該放下手機做作業(yè)，可是轉念一想，自己還有星期天呢，上午我就能做完學校的作業(yè)，下午就做課外題呢……然后就很安心地玩起了手機，可是呢，第二天還是像昨天一樣，十點起，心想，沒事，下午我就可以做完，最多我晚上刷題嘛，可是呢，吃過午飯，你還是拿起了手機，直到睡覺前一刻，你才勉強完成你的作業(yè)啊，上床想著，你會對自己說沒事我上學的時候可以做啊還有下個星期呢�？墒悄�，學校午休的時候你在睡覺，老師拖堂，連上廁所時間都成問題，沒有自習課你作業(yè)在哪做，你只能回家做，然后就把自己的做課外題這個日程一推再推，推到下個星期，又一個開始。

　　一個箱子，往懸崖邊上推，時間越久，所推的'路程就越長，終有一天，箱子會到達懸崖的邊境，掉下去，粉身碎骨，萬劫不復。你的夢想一推再推，終有一天，你會把自己推下懸崖，把自己送向死亡。

　　沒有夢想，跟死了有什么區(qū)別？

　　放下你的雜念，把自己的夢想放在首位。努力，苦一陣子；玩，苦一輩子。

　　人人都愿意站在山頂，可卻不是人人都能站在山頂。

關于勵志的作文2

　　小時候，家里老屋拐角處的屋檐底下，鑲著一塊青石板。每逢下雨的時節(jié)，雨水會順著屋檐匯集而下，滴在青石板上。

　　那年月，沒有電視、報紙，可閱讀的書籍也很少，除了教科書之外，幾本搜刮來的小人書早已滾瓜爛熟。沒有喜歡的娛樂消遣的時候，坐在小板凳上發(fā)呆，也是一項可以反復運用的消遣方式。

　　發(fā)呆并不需要十足的場景。你只需把心收攏，把眼光投向一個固定物，或者射向那遙遠的未知，一切便安然就緒。一個人的時候，我常對著天空發(fā)呆。而在這樣的一個雨季，足不能出戶，又無一件饒有興趣的事可做，那么，發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。

　　雨，時常會攪擾我的靜默勵志類中考滿分作文8篇勵志類中考滿分作文8篇。雨點們就像一只只小蝌蚪一樣，擠進我的視線。屋檐下的`地面，經(jīng)過雨點的多次擊打，已經(jīng)形成了一條細長的溝壑。而那塊青石板，似乎沒有絲毫的損傷。雨點掉落在它的表面，又被無情地彈射回來�！暗嗡�穿石”忽然躍入我的腦海。如果可以，(圣誕節(jié)作文)那又需要經(jīng)歷多少歲月的敲打呢?我暗自思忖日復一日，年復一年，青石板依舊完好如初。因為求學，我離開了家鄉(xiāng)。在那些離鄉(xiāng)背井的日子里，我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地，故鄉(xiāng)遠離了我的視線，同時遠離的還有那些發(fā)呆的日子里的一個個遐思。

　　多年之后，我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無損。于是，借著一次探親的機會，我終于解開了心中的謎團。

　　青石板還在原地，只是在雨水“滴答”的地方，明顯出現(xiàn)了一些“凹”痕。

　　很多時候，僅憑我們的肉眼，并不能立即看不出事物的某些細微變化，但是時間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的表面，也體現(xiàn)在事物的內在特質上。

關于勵志的作文3

　　1.鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構筑的碉堡中精心研究鑄劍�？梢赃@樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網(wǎng)戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！

　　2.忽然想起泰戈爾的最有名的一句詩：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過�！痹S多的事得失成敗我們不可預料，也承擔不起。我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂，奉上我們的真心，然而感銘自己的博大。我們可能一次一次失卻機會，沒有關系，那只是命運剝奪了你活得高貴的`權利，卻沒有剝奪你活得偉大的權利！

　　3.忽然想起泰戈爾的最有名的一句詩：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過�！痹S多的事得失成敗我們不可預料，也承擔不起。我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂，奉上我們的真心，然而感銘自己的博大。我們可能一次一次失卻機會，沒有關系，那只是命運剝奪了你活得高貴的權利，卻沒有剝奪你活得偉大的權利！

　　4.簡愛說“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了做為女性的自尊；當裴多菲說“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了做為人的價值；當王勃說“海內存知己，天涯若比鄰”，我懂得了友情的可貴；當拿破侖說“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我懂得了奮斗的意義；當孔子說“三人行必有我?guī)熝伞�，我懂得了謙虛的必要；當范仲淹說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我懂得了做人的責任。

　　5.請采納

　　搬水工，為了生活天天起早貪黑，背著一桶桶沉重的水給別人送去，有時還得爬樓梯

關于勵志的作文4

　　初三快過去一半了，時光匆匆，留下了很多很多。

　　依析地記得我第一次到母校中南路小學的情景，那時怕自己在大連上不了學,哭了.那時的自己快樂，每個人都愛我，開始我開郎，沒有眼鏡的陪伴，也讓我認識了親愛的你們，又有了很多的老師，魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的`東西不斷地在觸動我的心,之后的某一天就這樣把我?guī)нM了與之前完全相反的性格中來……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年，后來又有很多老師出現(xiàn)了。

　　高晶老師講課很有特點，干脆利落和王校有一拼，曉曉老師的健美操很酷,一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景，現(xiàn)在想想還應該感謝他，八百米才能優(yōu)秀……現(xiàn)在好像一直沒提到她，是我第一個有似曾相識的感覺的老師，她對我的影響很大，很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺，第一次和她擁抱，而我卻真的對不起她!對不起!…… 開始和卓連普通朋友都不算，只是同學，后來的后來成為了真正的形影不離的好朋友。

　　我要走了，那天從車站下車后我們都哭了,初二我們還有機會在一起，初三我們只能通電話，QQ連系了,也越來越少，也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽是鄰居，一個一門洞，一個三門洞，我們一起玩,一起摘櫻桃，曾一起埋在樓前樹下友誼桃，一起去玩抽獎，離開虎灘前鬧著和她決交，她沒答應,已經(jīng)很長時間沒見了…那次回去她比以前瘦了.今年初二了…和咸覃月同學三年,整整吵了三年,打了三年,我和她一見面就會有戰(zhàn)爭…

　　小寶,小宇,小雨,坤.琳.嫻,.蒙，小賊，霍霍錢，

　　……感到孤獨時總想擁有你們在我身邊陪伴我，我的好友，有些同學兩年多沒見，沒聊過一句，形如陌生人，而有些人情更深了..

　　……

　　小學如此，初中又是另一種樣子，印象最深的是走進實驗大門的一天，一個人問我，“你也是被老師打電話找來打掃衛(wèi)生的吧?”我被問蒙了，說：“不是，我是新來的學生，辦轉學的�！�

關于勵志的作文5

　　從沒有人告訴我，手中的這只筆已經(jīng)跟了我三年。經(jīng)歷過無數(shù)次踩踏，摔落……漸漸地，蒙上了一層歲月的沉淤。

　　更沒有人告訴我，這支筆，到底寫下過多少文字，被更換過多少支筆芯！

　　也或許根本沒有人知道這支筆，在我手中，甚至連我自己都不曾知道。它曾隨我落墨于試卷，落墨于形形色色的畫紙，最后還會艱難地帶著一點暗傷落于這張充滿回憶的憂傷。

　　我為何會對它如此般依戀，因為它無數(shù)次與我筆墨心上！

　　有人告訴我：他在用微博，把所有的心事都敲在那里；

　　有人告訴我：他在用云端筆記，把所有的心事都記在那里；

　　有人告訴我：他在玩漂流瓶，把所有的心事到漂進大海。

　　我迷茫著，不知道如果我的手迷上了鍵盤，它會不會失落？

　　也許我是個戀舊的人，曾陪我度過幾度不眠之夜的它，早已刻進了我的記憶。每當遇到不過的心坎，總會不自覺的想到它，提起它，寫下一筆筆很我們都很熟悉的筆跡�；蛟S，它并不那么昂貴。也不是在多么有意義的日子，一個多么有意義的.人的贈與。它就是那么普通，是在一個即便我很努力思索也不會再想起的商店，隨手帶走的它。

　　多少的日子我也不曾記起它，多少的日子我又不曾離開他，多少的日子我們書寫到天明。

　　它寫過我的笑聲，在那無憂無慮的時光；它寫過我的淚水，在那憂郁至上的年紀；它寫過我的夢想，在那斗志昂揚的年華。

　　或許，現(xiàn)在看來那是一支具有非常紀念意義的筆。我應該將它收藏，好好安放。不，我不能這樣，寫字是它的夢想，我要用它寫完這個結尾，然后寫下另一個開端。

關于勵志的作文6

　　在我們的國家，發(fā)生過許多的事情，當然，變化是一定的，在這些變化中，有過戰(zhàn)爭，也有過借鑒。

　　我國從1840年的鴉片戰(zhàn)爭直到1949年的解放戰(zhàn)爭中，我們經(jīng)歷過許多，在鴉片戰(zhàn)爭的'時候，中國進入了一個被挨打的局面，中國人民的生活陷入了絕境。然而，在這個時候，中國人民并沒有被壓倒，而是堅強的站立起來，并且還意味到有自強才有出路，并且無數(shù)革命者也開始尋找一條能夠救過的道路。

　　在革命的這些年里，他們經(jīng)歷過許許多多我們意想不到的悲慘事件，如：爬雪山、過草地……的歷程，在爬雪山的路程里，他們并沒有過一句怨言，跟不用說放棄了。

　　在這些漫長的日子里，他們共經(jīng)歷過多少的生離死別，有過多少次，他們見不到自己的妻兒，有多少次，他們再也不能與地球共呼吸，然而，他們在面對這些災難的時候，他們并沒有喪氣，他們心里只有一個念頭，那就是我們不能讓中國人民再受到這樣的影響，為了我們的中國，我們應該努力前進，直到勝利。

　　現(xiàn)在我們不能忘記以前的人民，要不是他們，在走得時水泥路嗎？不，那大概是泥巴路；要不是他們，我們現(xiàn)在會坐車子嗎？那大概是走路；要不是他們，我們會住在高樓大廈嗎？不，那大概是茅草屋。

　　因為有了他們，才會有我們現(xiàn)在的幸福生活，如果當初沒有他們；我們現(xiàn)在在哪里呢？如果沒有他們那些寧愿犧牲自己的人，那么現(xiàn)在就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。

　　而現(xiàn)在，我并不用擔心哪天我們要沖上戰(zhàn)場這樣的事情，不過，在這個時候我們也要弘揚他們的精神，使中國成為一個靠實力生存的國家。

關于勵志的作文7

　　我落選了！

　　這是件多么傷心的事兒！臨放學時，李老師宣布了關于“讀報讀刊知識競賽”的消息。并確定張然、張文嘉為參賽選手，還剩下一個參賽名額。

　　剛開始，我就感覺不妙，李老師說知識面廣、記憶力極好、語數(shù)基本功扎實的同學才有人選可能，并不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說我嗎？我抬頭看著李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地掃視著教室。他的目光絕對是公平的，并不因為對誰印象好，就把目光停留在誰的身上。李老師的目光向我這邊移來，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫著圓圈。

　　我隱隱感到一種麻麻的`、燒燒的東西慢慢往我臉上涌，想制止也沒有辦法，只好任它憑著性子來。臉漸漸燒了起來，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來，從底下蹦到喉管，再從喉管蹦到底下，這大概是心最最興奮的時候，呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自覺地顫抖起來，抖得特別厲害，連自己都管不了。我的各個器官好像都失去了控制，大腦好似一盆掇糊，亂透了，糟透了。

　　我覺得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來最難熬的時刻了。我真希望李老師迅速作出決定，否則我真要……

　　終于，李老師作出了決定：“給周紅一個機會�！�

　　我相當敏感，斷言這時李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了，但忽然覺得渾身放松了，心里不再糟透了，亂透了，只是添上了一種莫名的苦澀。

　　下課了，我飛也似的第二個沖出教室(李老師在前)，趴在走廊的欄桿上，呼吸著新鮮空氣，吐掉了心中的沉悶。

　　現(xiàn)在，什么事都沒了，唯一可以證實剛才發(fā)生的事是真實的，就是我的大腦了。我想在學習上不可以搞“單打”，還有就是安慰也是告誡自己的話：“人生難免會有挫折，多一分挫折，就多一分成熟和穩(wěn)重，只要再爬起來，堅持到底就是勝利�！�

關于勵志的作文8

　　一望無際的青稞地，綠油油的莊家隨風擺動。從遠觀看，在萬綠叢中，一朵黃色的花朵很是奪人眼。

　　路邊處，兩個少年不約而同地跑進了麥地里，她們爭先恐后去摘那朵艷麗的花。在她們心中，它仿佛是勝利的象征，誰先得到它，勝利就屬于誰。于是，她們就拼命地跑啊跑，麥稈阻擋著她們前進的步伐，露水打濕了她們的褲腿。突然，跑在前面的一個少年被生長的麥稈纏住了腳，她跌倒了，后面的少年跑上了前。此刻，摔倒的少年立刻爬起來急忙向前趕去，她追呀追，還沒等到她追趕上，那黃色的花朵已被別人摘了去。那跌跤的少年，是我。原來，那艷麗的花朵，是向日葵。

　　一副年少時的畫面定格在了腦海里，一場“爭奪賽”永遠留在了記憶里。

　　那時年少，忽然間看見的一顆向日葵，欣喜若狂。后來才漸漸明白，向日葵是迎著陽光而開放。

　　綠色的麥田里，有我綠色的夢想，我在夢想的路上，向著陽光，一路狂奔。

　　青春年華，譜寫華麗的詩篇。為夢想、親情、友情，還有愛情。然，青春似水，韶華易逝，在漸行漸遠的日子里，卻無法阻擋青春離去的步伐。年少時的夢想，走著走著，亦遺失在了奮斗的'途中。待到青春遠去時，才知那里還丟下了一個未實現(xiàn)的夢。青春是什么？不同的人，有不同的答案。

　　在唯美的年華里，山一程水一程，去努力實現(xiàn)自己心中的夢想�？墒�，夢依然還在嗎？而，一路走來，知道了疲倦和磨難；懂得了成功與失敗。因此，亦漸漸長大與成熟。

　　有人說，青春就是瘋狂的奔跑，然后華麗地跌倒。

　　面對如斯歲月，茫然失措。有過憂慮；有過驚慌。也曾徘徊；亦曾迷茫。遇見的人，遠去的背影，終于有一天，懂得了什么叫悲傷。

　　人生路上，哪能事事如意？不小心摔了跤，又有何妨？哪里摔倒，還是在哪里勇敢地爬起來吧！抖抖身上的泥土，拍拍肩上的灰塵，向著陽光，繼續(xù)前行！

關于勵志的作文9

　　遠足感想遠足活動已結束，作為一名參與者，我感受頗深。

　　從238班整個班級這個角度來談，遠足讓我感受到了班級團結的力量和同學們親如同胞兄妹的深情。班主任海老師、英語老師李向英老師和我們手拉手一起走上了這段旅程。一路上我們說說笑笑，好不熱鬧。我們好東西一塊吃，水一塊喝，路上少不了關切的問候和友好的眼神，我們爭著搶著為班里舉旗，我們爭著搶著為勞累的同學背包，我們爭著搶著攙扶身體不適的同學！我們互相支持著，互相鼓勵著。周永蒙同學半路上吐了三次，吐得臉都變了色，但仍在堅持，堅決不上收容車，同學們實在不忍心了，把他抬上了收容車，但不到十分鐘，他又下來了，他不想離開這個班，他要和同學們一起吃苦，當他又一次吐了后，同學們又把他送上了收容車，但是，他再一次頑強地下來了！在他重新歸隊的那一刻，同學們按下了相機的快門，同學要記錄下這感人的時刻，要記錄下英雄的微笑。

　　路上班主任海老師一邊走，一邊領我們唱歌，和同學們聊天，給我們講笑話，氣氛是那么的和諧和融洽。歌唱的最多的是我們班，號喊的最響的是我們班，走得最輕松的還是我們班。在這次遠足中，苦是有的，但更多的是甜。我的腳上起了四個泡，痛得鉆心疼，但我始終在告訴自己：為了自己，為了238班，不能掉隊。當同學用手抓住我的手時，當同學為我遞上一塊濕毛巾時，當同學給我水喝時，我便告訴自己，要堅持！這樣才能夠合格地做238班的一員，最后我成功了，邁進校門的那一刻，眼淚再也忍不住奪眶而出了。但我哭得舒心，哭得痛快。這是在為勝利喝彩，我知道這淚水是世界上最晶瑩透亮的.。

　　同學們和海老師坐在操場上，我們要拍全家福了。讓時間停留在這一刻吧。那閃光燈的一閃，凝結了全班的心和愛。

　　238班，你是我們的驕傲，是我們永遠的家！

關于勵志的作文10

　　小鳥感謝藍天，讓它自由地飛翔；魚兒感謝大海，讓它在水中暢游；馬兒感謝草原，讓它歡快地奔跑；而我要感謝挫折，是它讓我不斷的磨練自己，使自己茁壯成長，

　　挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口，張海迪如果不經(jīng)歷挫折，她現(xiàn)在就不會成就偉大的事業(yè)；馬克思如果不經(jīng)歷挫折，他也不會成為革命的領頭人。挫折是痛苦背后的曙光，它不斷的給荊棘鳥以狂風、暴雨、海浪。但荊棘鳥并沒有為此而恐懼，穿過烏云后，令它欣喜的是在陽光的照耀下熠熠生活的荊棘，它成功了！但令它成功的原因人們都不會想到是挫折。

　　我要感謝挫折，因為在小的時候，我們曾經(jīng)跌倒過，跌倒后我們又站了起來，我們克服了生命給于我們的第一個挫折。長大了我們失敗過，可有些人卻在失敗后停滯不前，因為他們怕了，他們怕生命再次地給予他們另外一個挫折。

　　在兩年前的冬天，我到外面去玩，因為地上有冰，所以我不小心滑倒了。當時我就等著媽媽過來扶我，只見媽媽站在我身邊，地上的冰很厚，媽媽雖然看到我極其痛苦的樣子，但也沒過來扶我，只是向前走去。我望著媽媽的背影，心中帶著一點痛苦，心想：總不能一直這么趴在地上吧。于是我自己試著慢慢的'爬起來，一次不行第二次，終于站了起來。后來當我問起媽媽這件事時，媽媽說：“孩子，我不扶你是為了你好，不讓你總是依靠別人，凡是都要靠自己！”我恍然大悟，明白了媽媽的用心良苦，是讓我自己客服困難。事情雖小，可它讓我明白了大道理，為我今后的學習生活奠定了良好基礎。

　　小草如果因為沒有了樹的偉岸而痛苦，那么我們永遠也不會見到遼闊的草原；貝殼如果因為心中的一粒沙而痛苦，那么它永遠也不會孕育出珍珠；流水如果因為前方的殘崖而痛苦，那我們永遠也不會目睹非流直下的壯觀！我要感謝挫折，感謝它給我們的生命添上了色彩！

關于勵志的作文11

　　就如我們漸漸逝去的光陰，成長中的我們也在經(jīng)歷一次次的蛻變，化繭成蝶，面對著世間的紛紛擾擾，糾糾葛葛，無數(shù)次被劃傷，抑或頭破血流，在生活中的大風大浪面前，我們是選擇膽怯退縮，還是堅強的勇往直前，不顧大浪滔天，厲風怒吼？

　　現(xiàn)在的我們，看似懵懂，卻充滿了對漫漫人生的無盡好奇，總是懷揣著對于人生的美好幻想，在人生之路上，躍躍欲試，嘗新求奇，暢想著自己夢寐以求的生活。但是，夢想是美好純凈的，現(xiàn)實卻往往讓我們欲哭無淚，青春年少的我們，在現(xiàn)實的重重沖擊面前，難免顯得嬌小脆弱無力，甚至心灰意冷，痛哭流涕。殘酷的現(xiàn)實讓我們無所適從，一個個挑戰(zhàn)，似狂風、如驟雨、勝暴雪，迎面向我們帶來了一撥又一撥的打擊和困難......我們，難道選擇放棄？甘于向現(xiàn)實認輸？"不，我們要堅持，要迎難而上，要不屈不撓。"一股有力的聲音在我們的身體里氤氳升起，在我們的腦海里不停的怒吼，難道年華正茂的我們心甘情愿的做一個生活的'懦夫、困難面前的矮子？我們堅強的舉起了奮斗的大旗，振臂呼喊出最有力的口號，吹響了最慷慨激昂的戰(zhàn)歌，笑迎殘酷現(xiàn)實，繼續(xù)懷揣著美麗夢想，舉步向前，意志堅定。

　　青春的激情在我們的體內蓄勢勃勃，期待著迸發(fā)的機會，我們勇敢前進，拒絕退縮，我們不顧阻礙，奮力拼搏。困難如魔鬼肆意在我們的耳邊發(fā)出挑釁的聲音，自卑如小丑露出猙獰的面孔，企圖讓我們怯弱不前，恐懼如幽靈妄想拖拽著我們往后退縮，它們，妄想用眼前的一點點阻礙，拉到我們前進的腳步，我們，卻對這些小挫折，不屑一顧，我們的未來和目標，只在前方，困難，只是過眼云煙，遲早灰飛煙滅。

　　青春的我們，笑迎挫折，放眼未來，展望人生，渴求用我們的瀟灑和冒險，自信與堅強來書寫一段美麗的人生，造就燦爛的未來！

關于勵志的作文12

　　每一個瞬間都深刻記憶，有悲傷的，開心的還有欣喜的······

　　有一個組合—EXO，我喜歡他們。不單單是他們的外表，更重要的是他們所帶給我的精神。他們謙虛，有禮貌等。

　　EXO在出道第一年，就拿到了很多獎項。但使我最難忘的是一個大型的頒獎典禮，在宣布大獎的獲得者就是他們，我相信不僅是他們，他們的歌迷也一樣，我就是興奮的其中的一員。

　　那天，我滿懷期待的在電腦前坐等那個頒獎典禮的開始。

　　頒獎典禮開始了，我目不轉睛的盯著電腦屏幕，期盼

　　可以見到我想見到的那十二個身影。

　　等待著，等待著。我看見了，我所期盼的身影我見到了。

　　他們首先表演了自己的'節(jié)目和他們的前輩合作的節(jié)目。

　　過了一會，要宣布獎項了。

　　公布獎項的人員走上臺去，他們鋪墊著。我雙手合十，祈禱著這個獎項的獲得者一定要是我所喜愛的那十二個少年，那個團體。

　　終于，公布了。宣布的結果是—EXO。那一刻，十二個少年興奮著，激動著。歌迷們也隨之興奮，激動。

　　我笑著，我很開心的笑著。我想這是我記憶中我笑的最開心的一次。不單單只是因為我所喜歡的團體拿到了獎項， 更多的是—他們開心，我就會開心;他們受傷，我會為他們傷心;他們傷心，我就會比他們跟悲哀······

　　在那以后的每一年中他們每次都那獎項。在拿到獎項的時候，他們依舊非常的激動，就像他們還是新人一樣。但那是他們已經(jīng)不是新人了，而是前輩了。

　　我想很多人都會說我是追星太瘋狂了，但我想說，青春就應該瘋狂，讓我的青春不留遺憾。

　　他們帶給我的太多了，我想數(shù)清楚，可是數(shù)不清楚了。

　　他們的消息我都在關注。他們現(xiàn)在任然拿著許多獎項，我每次都會充滿期盼的觀看著。

　　每一個瞬間都有它不一樣的美好，無論是開心，悲傷等等，都有不一樣的閃光點。

　　那個瞬間已經(jīng)過去好幾年了，可是我感覺依舊是昨天發(fā)生的一樣。那個難忘的瞬間包含著太多了。

關于勵志的作文13

　　當沉思已成為一種習慣，像光在水中旅行，當孤獨彷徨不再出現(xiàn)，像秋晨的紅葉一樣的自然，當夢想越過了現(xiàn)實，心靈遠離了徘徊，當追求與執(zhí)著親密無間，那時，我們便到了高三。

　　時光匆匆，人變得容易敏感，容易輕易地被撩起心中的情愫，于是，我們學會了輕易地感慨，學會了輕易地感動，也學會了輕易地受傷，有時，莫名其妙地一絲絲煩惱冷不防地爬上了心頭，迅速占領了本來明亮的心，一個眼神，一聲話語，都會使灰色的天空突然下起了傾盆的大雨，更不用說一場失敗的考試，心情淋淋瀝瀝的，心情變潮濕，我想在這個時候，該給自己的心情吹吹風了。

　　心情疲倦，我喜歡沐浴在夕陽的余輝中，感受著“夕陽無限好，只是近黃昏”的落寞，橘紅色云彩簇擁著金黃的太陽慢慢的沉落，青春的活力被柔和在夕陽的余溫之中，夕陽滲透著經(jīng)歷滄桑的成熟韻味，于是，我有一種想哭的沖動，是心情的.渲泄，還是對夕陽的禮贊，我自己也不知道，大地萬物都似乎沉醉在這片余熱之中，是一種飄逸的感覺，夕陽似乎在告訴我們：受傷才是成就自我的過程。

　　當我們走過歲月，踏過千山萬水，被苦水浸過，被烈火燒過，在我們心中總會留下許許多多的愛，信念和感悟。父母頭上一絲絲的白發(fā)，突然發(fā)現(xiàn)，他們都老了，辛苦了一輩子，我想，夠了，好久沒有仔細端詳他們的面龐，清瘦了也蒼白了，無情的歲月里，我知道，我對他們最能彌補的只是一張大學的通知書，于是，在每個寂寞的晚上我用心苦讀，為了補償心中那一份永遠的遺憾。

　　臨近高考，越來越明白，匆匆人生，總是充滿著荊棘和坎坷，漫漫長途里，我告訴自己，給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己一盞明燈，去尋找屬于自己的幸福，人生的痛苦，總會有煙消云散，一切該來，一切不該來的人，也應該順其自然，在銷煙彌漫的高三里，高考才是我的一切。

　　不知道可不可以？

關于勵志的作文14

　　我收獲了感動 從小到大發(fā)生了許多事情，有些如流星般閃過，有些卻深深的刻在了我的心里，讓我感動令我難忘。 “今天是星期五嘍，下了這節(jié)課我就可以回家玩電腦、看電視了�！贝藭r的我早已魂不附體，心早已飛到電視節(jié)目和電腦情節(jié)上了�！扒�子濤這個問題你來回答�！笔顷惱蠋煹穆曇�，我一下子從幻想中醒來。我慢慢吞吞的站起來支吾了半天，“下了課你到我辦公室來。”我心想：完了，一去老師辦公室又得挨批，說不定還要“邀請”家長呢。 “叮鈴鈴……”下課鈴響了同學們都興高采烈的回家了，只聽有我走在通往辦公室的走廊上。我的.腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺不起來。 到了辦公室陳老師對我說：“曲子濤你今天你上課沒有好好聽講，我現(xiàn)在給你補課，希望你以后不要開小差了�！蔽尹c了點頭專心得學著。 陳老師給我補完課后，我背著書包往外走，可突然發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下著這么大的雨，我可怎么回家哪！就在這時陳老師走了過來把它手里的傘塞給了我說：“曲子濤你是不是沒有帶傘，這把傘給你用，我還有一把傘在樓上，你先走，我還有事一會再走。”我也沒多想便撐傘走了。 到了第二天，我想把傘還給陳老師，可發(fā)現(xiàn)陳老師沒來學校，有的同學說陳老師得了重感冒，我，原來陳老師把她的傘給了我，而她謊稱自己還有一把傘，是為讓我撐著傘走不被雨淋著，而自己卻……，“滴答滴答”我的眼淚不知不覺的滴了下來，我被陳老師的愛感動了。 這事令我感動，正是因為有了這些酸甜苦辣的故事，所以構成了童年的美麗畫卷。

關于勵志的作文15

　　懵懂的初一，半醒的初二，轉眼間到了拼命的初三……

　　人說：初三是人生的十字路口。面對初三，帶著份刺激，帶著份緊張，帶著份喜悅跨入初三大門……

　　天有不測風云，沒想到初三第一次考試竟然……咳，面對試卷上那鮮紅的分數(shù)，周圍有人笑，有人哭，有人惋惜，有人得意，又想起自己幾日前的挑燈夜戰(zhàn)，自己的自信、信心傾刻間化為烏有。

　　走在回家的.路上，風似乎也在嘲笑我，冰冷地刮在我的臉上。抬頭望望天空，只有幾朵烏云不知方向地浮動著，天空穿著一件可怕的黑衣，前方道路模糊，也不知該怎樣走了，盡頭在哪……

　　還沒進家門，就聞到飯菜香，一定是母親在為我燒可口的飯菜。每當我挑燈夜戰(zhàn)，漫游在書海時，是母親，為我送來一杯熱牛奶，為我加油，她的每名話都讓我感到不再疲倦，讓我增長自信，領悟人生。

　　收回了思緒，腦口又映出了那鮮紅、刺耳的分數(shù)，我該怎樣交出我的成績單？我該怎樣面對母親那失望的眼神？我又怎能對得起母親為我日夜操勞？

　　“回來了，餓了吧，飯馬上好�！蔽也恢�哪來的勇氣，把試卷交給了母親。母親只是看著，并沒說話，臉上似笑非笑，眼光中卻有一種捉摸不定的亮光�！澳氵^來�！蹦赣H說著，她只是問著我這階段學習情況，我胡亂回答著�！凹佑桶�，陽光總在風雨后，一次失誤不能喪失自信，二三次失誤你就該引起重視了。”邊說邊簽了名。

　　母親的話有如一米溫暖的陽光，融化了那吞噬著自信的冰，自信、勇氣又充滿于身。

　　早晨，一束陽光灑在我身上，初三，我會笑著面對……

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