勵志的優(yōu)秀作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的勵志的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志的優(yōu)秀作文 1
成長是從依賴到獨立的過程；成長是從無知走向成熟的道路；成長是歲月贈予我們最珍貴的禮物；成長是青澀歲月的見證。成長的過程中給我們帶來了太多太多，需要慢慢的來品味。
我們就像是一棵小樹苗，它的成長也就像我們一樣。
小小的樹苗從大地母親那里得到了嬌小的身軀，它被森林中的大樹們傭在懷中，為它遮擋著風(fēng)霜雨露，受到了無微不至的照料，它每日沐浴在和煦的陽光下，吹著柔柔的風(fēng)，接受著大地的滋養(yǎng)，無憂無慮的快樂成長，它也總是圍繞在大樹的身邊，很是尊敬和崇拜，自然的很是希望自己可以快快長大，就像大樹那樣該有多好。其實它忘記了，成長是需要時間的，而且也是必然的，不經(jīng)意間它也在慢慢的成長著。
突然有一天它發(fā)現(xiàn)自己"長大了"，因為它的身上生出了許許多多的分叉，它高興極了，用力的搖晃著自己的稍有些強壯的身軀，大樹見了，叫它放棄分叉。小小的它并不敢違背，只是默默的放棄了分叉的生長。它繼續(xù)的向上生長著，身軀越來越高壯了，它再次認為自己"長大了"，不在需要大樹的扶持了，它開始變得傲慢無禮，它開始厭惡大樹，覺得大樹遮住了它的風(fēng)，擋住了它的陽，它認為大樹阻礙了它的成長。
大樹不在為它遮掩，任陽光燒灼它，任風(fēng)雨抽打他。一場暴風(fēng)雨的到來更是險些讓它夭折。它醒悟了，原來自己并未長大，自己還不能承受生存的'斗爭，它仍要在大樹的保護下成長，直到自己可以承受種種的困難，張成為一棵蒼天大樹，承擔起保護小樹的責任。
成長的道路上我們都會面對小樹的困擾，依賴到獨立中是要付出很多的，卻是成長過程中必然的經(jīng)歷，這其中還要學(xué)會放棄，學(xué)會自勉，學(xué)會很多很多，在被歷失敗后磨練后才會更加成熟。
勵志的優(yōu)秀作文 2
炎熱的天氣沖破了人的心，揭穿了人的心，烤透了人的心。
——題記
“接天蓮葉無窮壁，映日荷花別樣紅�！鄙徎ㄔ谒�，荷花在水中，沒有冰糕、啤酒和一切涼爽的的物質(zhì)。
池塘里開出三三兩兩的荷花，她們努力吮吸這溫暖，伸展這婀娜的身姿，猶如一位位亭亭玉立的少女，是不是在風(fēng)中偏偏起舞。清澈的小池平靜的如一面明鏡映著樓臺的身影，若不是蜻蜓誤以為真地佇立其上，蕩起一圈漣漪，只怕叫人以假為真。
霎時，一陣風(fēng)踏著凌波微步悄然而至，撩動撥弄著在陽光下閃耀的水晶簾。星星點點的陽光在顆顆水晶上蹦跳著，嬉戲著，顆顆水晶也互相玩起“拍拍手”的游戲，不想靜奏出一曲動聽悅耳的歡快之曲。
院里支著的滿架薔薇花聽到聲音，也側(cè)耳傾聽。陽光灑在她的臉上，把她毫無生氣的臉頰照耀的.嬌艷欲滴，粉嫩如霞，薔薇花頓時搖身一變，成了陽光下最美的人兒。曲突然停了，原來是風(fēng)被薔薇少女所醉，忘了彈奏。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著此刻容光煥發(fā)的薔薇少女，來到她的身旁……薔薇少女見到風(fēng)后，羞紅了臉，慢慢低下了頭……空氣中滿溢著馥郁花香，芬芳彌漫在四周，攀著陽光不斷蔓延，蔓延。
炎熱的夏天，植物仍能以優(yōu)美動作展現(xiàn)出植物不畏熱氣的精神，給人類講著勵志的故事。
勵志的優(yōu)秀作文 3
爸爸看見我進來，連忙說：“快出去;睡覺前我總會纏著媽媽讀故事，或者和媽媽一起看看著圖畫編故事、兒歌等。經(jīng)典高考勵志語段走到城中心，四處都是鬧鐘房子，人們衣服上印著鬧鐘，帽子上印著鬧鐘，手套上也是印著鬧鐘，并且帽子和手套的外形都是鬧鐘形的，連這里的人都像鬧鐘，因為他們的.頭很小，肚子很大，從遠處看，就像是一個鬧鐘，只是鬧鐘多長了兩條腿。
我覺得在中學(xué)求學(xué)時代，一定要有自我約束力，且稱之為“心力”吧�！按簛聿皇亲x書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年�！庇行⿲W(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。如果這樣下去，我們的學(xué)習(xí)之樹永遠長不大。古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得�！焙苡械览怼�
清華大學(xué)的學(xué)風(fēng)是“行勝于言”，它是我的座右銘，我也希望能和中學(xué)生朋友共勉。同時我也希望你們能夠明白：一個真正的馬拉松運動員決不會空等奧林匹克金牌從天上掉下來，現(xiàn)在就行動起來吧，我在清華等你們!
學(xué)習(xí)是一個堅持不懈的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度是停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復(fù)始，又費精力又費電，很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)任何一門功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會向你招手。
與其花時間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口，不如坐下來好好想一想學(xué)習(xí)的方法;與其找一千條理由說自己不是一個白癡，不如實實在在地學(xué)一把證明自己是一個聰明人。
勵志的優(yōu)秀作文 4
踏上青春的火車，從一米高的個竄到了一米五三，稚嫩的聲音正規(guī)成熟了。十三歲就是不一樣，十三歲，在房間門口貼上了“閑人免進”，十三歲，從頭到腳名牌鼎立，十三歲，“海綿寶寶，葫蘆娃”拒之眼外，十三歲，推開了爸媽給予的蜜罐溫床，走上了新世界的火車，十三歲，長大了！
十三歲，在踏上火車的瞬間：動畫片，你依依不舍，抓住不放；床頭的幾個俊俏的洋娃娃，你吻息不止；外婆烤的香薯，你咬住不放；還有那爸媽的雙肩，你靠著不起
“十三歲的！”火車上的售票員向你高喊，一手牽著童年的夢鄉(xiāng)，一腳卻匆匆跨進了火車的門檔�；疖囈_了，童年的夢要走了，放棄童年，踏上青春的火車吧，手挽著夢，死拽著不放，我大叫著：“我什么都要！”
童年的夢還是走了，死頂著腳，含著淚要回童年的夢鄉(xiāng)。火車開了，一只腳卻飛在外面，“我要童年，我要娃娃，我要動畫片，我要外婆考的香薯！”火車過站了，搖著手，擎著淚，對童年的`夢說再見。
上了青春的列車，腳步輕緩了，笑容打開了，青春的火車也那么五彩。
十三歲，遠離了父母溫暖的臂膀，迎來了溫暖、舒心的小木床；送走了洋娃娃、動畫片和美味小吃，帶來了休閑的美麗服飾，可口的佳宴和驚險、動人的愛情片。
十三歲，把青春的倩影藏在鏡中，不時瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色，身著時髦的衣裙，在鏡前飄然起舞，“我想”當這種欲望剛要萌發(fā)，另一波浪在呼喚“追求自然，創(chuàng)造個性”。
十三歲，心中有了小秘密，書籍中有了秘密冊，時常為小事煩惱，為小事惆悵、懊惱。十三歲，有了自己的夢想，追求完美。
十三歲，我們踏上了青春的火車。
十三歲，我們在路上！
勵志的優(yōu)秀作文 5
成為一名優(yōu)秀的舞者，一直都是我的理想。上了高中后，我告訴父母我要當舞蹈藝術(shù)生時，他們的眼中滿是詫異，在父母的眼中，成為一名舞蹈藝術(shù)生就要承擔文化成績下降的風(fēng)險，但經(jīng)過再三考慮后，父母還是決定支持我。父親對我說：“長這么大了，人生的路該由自己來選擇，我們尊重你的想法，但既然學(xué)，就一定要堅持。”就這樣，我穿上了心儀已久的舞鞋，開始用雙腳書寫自己的夢想。而這個過程并不如我所想的那么簡單。
高一年級上學(xué)期，有時練完基訓(xùn)后腳疼得連路都走不好，原本像小孩子一般的新鮮勁兒，一下子消失得無影無蹤。有時，甚至連踏進舞蹈室的勇氣都喪失了�？擅慨斶@個時候，父親的`溫暖的話語，以及這話語中飽含的期待與鼓勵，立刻將我的思緒包圍，讓我羞愧。
每當這個時候，我就想起我的舞蹈老師給我的悉心教育和引導(dǎo)，學(xué)姐們對舞蹈的執(zhí)著和追求，鼓勵著我，催我前進。如今，我已習(xí)慣了這種生活，更喜歡上了這種生活。習(xí)慣了每天在把桿上壓腿、練習(xí)，習(xí)慣了每天留著汗水，享受著疼痛；因為我希望能在追求自己夢想的道路上走遠一點，再走遠一點……
當時光尚未透過繁密的樹梢時，當我們走在藝術(shù)的路上時，我想到了這樣一句話：我們，是尋夢的人。每個人走上藝考這條路都有一段“慘痛”的回憶。但，我仍然以擁有這段生活為榮。也許在學(xué)校中，我們是特殊的，有人認為我們是“標新立異”，可我們依然自豪——為我們心中的藝術(shù)之夢。都說夢想是注定孤獨的旅行，走在這條路上的我們經(jīng)受著挫折與質(zhì)疑，然而路途無論多么遙遠、坎坷，我相信，飽含夢想與信心的我們總會等到火樹銀花的美麗時刻。
勵志的優(yōu)秀作文 6
“財”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí)，用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去，還怎么學(xué)習(xí)？所以在貧困的地區(qū)，經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學(xué)習(xí)、生活的需要，當這種需要不能被滿足時，他必定放棄學(xué)業(yè)，及早就業(yè)。
“才”可以反作用于“財”。在現(xiàn)在社會中，誰都想有一個較高的學(xué)位，好的學(xué)歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢袋的.充實。也許有人會說：“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè)，沒有才也能賺大錢，看來才不是很重要。”但是，我不這么認為，一個沒有較高學(xué)識的大款也只是一個暴發(fā)戶，絕對不能成為商業(yè)驕傲。
現(xiàn)在的中學(xué)生，無衣食之憂，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積累知識，不能片面地強調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了，就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性，十分渴望學(xué)習(xí)，卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？有些大款雖然有雄厚的資金，卻因為沒有才而令人看不起。因此，越來越多的人渴望知識，開始學(xué)習(xí)。我們知識一名中學(xué)生，現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí)，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來如何賺錢，只知道做白日夢，那將一無所獲。
“才”代表著知識，“財”代表著財富，財富是人們獲得知識的前提，知識可以使財富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開任何一只手。
勵志的優(yōu)秀作文 7
在最后的時刻，每個人都以自己的方式努力著。
有的人在補習(xí)班報了六科，整整兩天都是8：30上到18：30下課，把自己的周末時間都付出于學(xué)習(xí)。而有的人依然保持著原來的生活狀態(tài)，周六睡到10點多，弄這弄那，不自覺的`，度過了中午，下午熱血沸騰地坐在書桌前，提起筆，準備大干一場，結(jié)果在筆尖距離書頁0.1毫米的那一瞬間放下筆，拿起手機，玩了起來，往往會在中途覺得自己應(yīng)該放下手機做作業(yè)，可是轉(zhuǎn)念一想，自己還有星期天呢，上午我就能做完學(xué)校的作業(yè)，下午就做課外題呢……
然后就很安心地玩起了手機，可是呢，第二天還是像昨天一樣，十點起，心想，沒事，下午我就可以做完，最多我晚上刷題嘛，可是呢，吃過午飯，你還是拿起了手機，直到睡覺前一刻，你才勉強完成你的作業(yè)啊，上床想著，你會對自己說沒事我上學(xué)的時候可以做啊還有下個星期呢�？墒悄兀瑢W(xué)校午休的時候你在睡覺，老師拖堂，連上廁所時間都成問題，沒有自習(xí)課你作業(yè)在哪做，你只能回家做，然后就把自己的做課外題這個日程一推再推，推到下個星期，又一個開始。
一個箱子，往懸崖邊上推，時間越久，所推的路程就越長，終有一天，箱子會到達懸崖的邊境，掉下去，粉身碎骨，萬劫不復(fù)。你的夢想一推再推，終有一天，你會把自己推下懸崖，把自己送向死亡。
沒有夢想，跟死了有什么區(qū)別？
放下你的雜念，把自己的夢想放在首位。努力，苦一陣子；玩，苦一輩子。
人人都愿意站在山頂，可卻不是人人都能站在山頂。
勵志的優(yōu)秀作文 8
星期四，我校舉行了“感恩勵志”講座。我校師生感想很大，同樣也包括了我。
此次講座確實感動了我，徐老師的講座講了許多的真人真事，并且講到了自己的經(jīng)歷。徐老師講到：一次在北京演講，講座進行到末尾，臺下一個女生站起來說：“徐老師，你感動了我，偶的`普通話都比你好，你還來感動我們�！迸_下鴉雀無聲等著看徐老師的出丑，徐老師鎮(zhèn)定自若地說：“普通人講普通話，我不是普通人，所以我不講普通話。”如此犀利的詭辯，讓我佩服。這才是立志，同樣的，我們職高生與普高生級別不同，但是有一樣的作為人的做起碼的尊嚴，我們不比他人差，并不低人一等，我們經(jīng)過努力一樣能考進名牌大學(xué)。
有立志，同樣有感恩。徐老師意味深長地講故事，讓我印象最深刻的有兩個：一個是汶川大地震時，搜救隊員遇到一對母子被壓在下面，母親懷里有一個小孩，救援在此時停了下來，就在這時只能就一個人，母親毫不猶豫做出就孩子。因為我呢是已經(jīng)痛哭流涕，想起父母在辛勤的勞動，付出，而我卻在浪費，在校不認真讀書，盡是向老爸老媽要錢，聽了之后，我明白了。我以后會愛自己的母親，但是從未表達過。聽過這個講座我發(fā)現(xiàn)我該是長大了，我的淚水讓我明白了許多……
徐老師免費贈送一本書，是他寫的書。同學(xué)搶著要；而我沒舉手，因為我傾楚，我需要的是什么。
立志、愛師、重教、親情，感恩。
勵志的優(yōu)秀作文 9
今天晚上是我開學(xué)這么久以來第一次自己主動去找教室上自習(xí)，和我一起去的那個同學(xué)說了一句：“我沒有資本玩了”，這話深深地觸動了我，我也由此想到了自己。
出生在一個農(nóng)村家庭，不貧窮，可是也不富裕，父母一直都是那么的辛苦，他們冬迎寒風(fēng)，夏頂烈日，為了我和弟弟的成長默默地付出。我從小就在父母身邊長大，沒有受過什么苦，所以一直都不好好學(xué)習(xí)，整天就知道貪玩，在升學(xué)率不高的學(xué)校畢業(yè)后，考到了另一個不太好的學(xué)校。
當學(xué)校沒有帶著重點兩個字的時候，學(xué)校也就沒有了很好的學(xué)習(xí)氛圍，我每天的視線所到之處，都是別人的吃喝玩樂，幾乎沒有那種捧著書本讀書的人，于是我更加墮落了，上課不聽，下課也不學(xué)，天天都在混日子，盡管有時候自己也知道自己墮落，卻從未用實際行動來改變這種墮落。當我走進教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)很多教室都坐著好多人，他們在自習(xí)，不需要老師的督促，不需要別人的勸誡，他們根據(jù)自己的目標，做自己該做的事，這一刻我才發(fā)現(xiàn)原來認真學(xué)習(xí)的人這么多。
是的，我們總能看到很多不學(xué)習(xí)只顧吃喝玩樂的人，為了讓自己顯得合群，表現(xiàn)出自己和別人都是一樣的`光鮮，我們像他們一樣花錢大手大腳，像他們一樣自甘墮落，可是我們忘了自己肩上的重擔，忘了我們的初衷，我們是沒有資本貪玩的。別人貪玩又怎么樣呢，他們的背景強大，不學(xué)習(xí)也能過下去，我們不一樣，讀書是改變我們命運的最直接的一種方法，只有好好抓住，才能實現(xiàn)自己的夢想，我們和他們不一樣，現(xiàn)在不一樣，未來也不一樣。我們沒有資本玩，努力吧，改變命運，改變生活。
勵志的優(yōu)秀作文 10
青春是雨后的漣漪，一層層，一疊疊，裹藏著友情的秘密。
——題記
初綻的夏，宛若一朵紅粉的水蓮花。稀星的蟬鳴點綴著午后的清寂，絢爛的花朵密密編織成變幻的云霞。最愛與你捧上同一本書，坐在一片碧蔭的清涼之中閱讀。你總是讀得比我快，纖細的手指觸碰到光潔的.頁角，又敏銳地往我這邊一瞥，見我仍蹙眉緊盯著樹上的小字，便又將手放下，一言不發(fā)地歪過頭去，細細欣賞花壇邊零星飄舞的蝴蝶。直到聽到一聲“嘩”的樹書頁發(fā)出發(fā)出清脆的聲響，才又沉浸到閱讀中來。早已習(xí)慣了共享，在頁頁文字中是我們積攢的歲月漪輪。
夏季的雨來的酣暢淋漓，珠連的雨水傾瀉直下，直落在白瓷磚瓦上迸濺出跳躍的雨花，在淺水處暈出層層漣漪。你高興極了，悶熱的天剛出了一身臭汗，就讓那潔凈的雨水洗凈身上的晦氣吧。我們在操場奔跑，借著鍛煉的名義，頭上頂著濕漉漉的校服，沖進一片霧氣升騰的雨水之中，一步一步在操場紅跑道上跳躍著，你拉著我的手，避開淺水灣，以免腳踏濺水弄臟了我的褲子。我們一起飛奔著，一邊喊著“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈吧!”一邊看著你絆了一跤朝前撲下去。塑膠跑道的生硬擦破了你光滑的皮膚，膝上一小塊破皮的艷紅和著雨水攪拌的稀泥，我拿紙來給你擦，卻被你那不知所措的表情惹發(fā)笑。我扶你慢慢向繁密遮天的碧蔭下走去，那雨中薔薇的花香甜甜的，浸潤了一種夏季獨有的鮮活的力量，是青春，是友情。我們一同享受這雨天，心中也如傾瀉的雨水，落在靜處，化為疊疊的漣漪。
雨落了，花謝了，天晴了。青春還在繼續(xù)，醞釀著無窮的活力。我們一同享受，一同承擔，因為彼此的存在，一個鼓勵，一個微笑，都在心中掀起陣陣漣漪，為友情而永恒。
勵志的優(yōu)秀作文 11
夢想是什么?理想又是什么?他們一樣嗎?
我竟莫名其妙的想起這兩個詞來�；蛟S是快十三歲了，該想想自己的一生了吧!
他們應(yīng)該不一樣吧。夢，就是很虛幻、很飄渺、很不現(xiàn)實的東西，那夢想就是很難實現(xiàn)或者說是天方夜譚的事吧;理，就是合理、有道理，那么理想就是對未來事物的合理的設(shè)想或希望吧。
帶著這種理解，我認真思考了下人生，思考了下我的夢想和理想�；蛟S是因為我不善于做計劃，又或許是因為我沒有什么愛好和特長，這個問題我思考了很久。
我的'夢想應(yīng)該是成為一名成功的歌手。我喜歡聽歌，也喜歡唱歌。但是我的音域不寬，唱歌時有些音總上不去，而且我的聲音也不太好聽，長相也不是很好看，情感也把握不好，這些都是我的缺點。但我也有有利條件，比如唱歌基本不跑調(diào)，我有興趣，我敢唱，起碼我敢嘗試。我知道喜歡唱歌的人很多，唱歌比我好聽的人也有很多。不過未來，一切都是未知數(shù)，我會努力，我會去嘗試。
我的理想是成為一名成功的企業(yè)家，雖然這個理想也遙不可及，但我認真考慮過我的優(yōu)勢。比如我學(xué)習(xí)成績還不錯，交友能力也還可以，對待事情該認真時我會認真，我肯學(xué)習(xí)。
雖然我的夢想和理想都很遙遠，但不是有這么句話嗎：夢想是要有的，萬一實現(xiàn)了呢?
既然有夢，就去追吧!
勵志的優(yōu)秀作文 12
鳥兒有了翅膀，才會飛翔；人類有了夢想，才能飛得更高更遠。我們作為二十一世紀的接班人，作為祖國的希望，要從小樹立一個遠大的夢想。而我的夢想是成為一名作家。
這個夢想緣于我與書結(jié)下的不解之緣。我讀了許許多多的作品，比如說施耐庵筆下斗智斗勇梁山好漢；比如《福爾摩斯》中一個個驚險離奇的案件；還有《西游記》中的九九八十一難等。每每看到精彩的部分，我都會情不自禁地置身于其中，與書中的人物同呼吸、同命運，感受書的樂趣。是書，讓我增長見識，陶冶情操，更讓我的生活豐富多彩。也正因為這樣，我便萌發(fā)出成為作家的夢想。
當我們擁有了夢想后，又該怎么做呢？
“雨打風(fēng)吹千秋事”，古車之鑒已有少宋濂，他幼時家境貧寒，仍每日刻苦學(xué)習(xí)；家離學(xué)堂千里，依然步行去拜師求學(xué)。雨再大，也澆不滅他對知識的渴望；雪再深，也阻擋不了他對夢想的執(zhí)著�！耙环指�，一分收獲”。他終于由小苗長成參天大樹。因為他用勤奮去守護夢想，為他贏得了“開國大臣”的美譽。
但是，當天空失去引導(dǎo)星時，水手們也會失去方向。正如當人們失去信念時，無法成就夢想一樣。正因為居里夫人執(zhí)著于科學(xué)才發(fā)現(xiàn)了鐳；正因為哥白尼執(zhí)著真理才以死證明“日心說”；正因為中國航天工作者為夢執(zhí)著研究，才有了神七的上天，創(chuàng)造祖國的'輝煌。
“少年智則中國智，少年強則中國強。少年有夢則民族有望，少年追夢則國昌盛”。身為中華民族未來的頂梁柱，不論生活給了我們多大的壓力與阻撓，只要能勇敢迎接并戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，我們的中國夢一定會實現(xiàn)，祖國的未來便是輝煌的秋天。
勵志的優(yōu)秀作文 13
“如果是玫瑰，它總會開花的。”歌德的這句名言，是我自幼便熟悉的。但我總也弄不清為什么要說“如果”，難道人們還辨不出玫瑰？兩年前發(fā)生的那件事，讓我對它加了深一層的感悟。
前年5月，我作為青少年宮素描班的一名學(xué)生參加了培訓(xùn)中心所組織的繪畫比賽。出乎大多數(shù)人的意料，我一路過關(guān)斬將，復(fù)賽成績列素描組第三。按規(guī)定前5名要自備一份作品進人決賽，而決賽又多為表演性質(zhì)�？磥�，得獎是沒問題的了。
決賽那天，我興沖沖地來到?jīng)Q賽表前，可定睛一看，表上根本沒有我的名字！我正在納悶，忽聽見身后兩個老師交談：“怎么搞的，前5名怎么都變成了高級班的學(xué)員了？”聞聽此言，我的頭“嗡”地一下脹大了，只覺得眼前一片茫然，原來如此！我在順序表前呆立了半天，才慢慢向簽到處走去——那是復(fù)賽后淘汰者的去處。決賽就要開始了。我仍在門口徘徊，望著賽室里的作品，雖然我是一個男孩子，也不免酸甜苦辣咸一起涌上心頭，外加一絲絲淡淡的惆悵和無名的.妒忌。
我的輔導(dǎo)老師——位老評委，走了過來招呼我。望著這位曾在比賽間隙給過我指點的老人，我又能說什么呢？只好用目光向他問聲好了。他見我沉默不語，便拍拍我的肩說：“小伙子，別傷心，你還年輕，人不能失去自信！記�。骸绻敲倒�，它總會開花的！’”
霎時，我記憶深處迸出一串明亮的火花，那不被人知的玫瑰不也是玫瑰嗎？不也能開出芬芳的花朵嗎？如果一個人的才智稱得上玫瑰，那么，它將會開出世上最絢麗的花朵。沒有人能阻擋花兒開放，沒有！
生活，這個魔術(shù)師一邊讓我無端飽受失敗痛苦，一邊又讓我感悟到生活真諦！我抬起頭，大步走了出去，耳畔回旋著這句話：“如果是玫瑰，它總會開花的！”
勵志的優(yōu)秀作文 14
自從我看到、知道、認識、記住小草開始，我就從內(nèi)心里敬佩小草。
記得我很小的時候，冬天里的一天，爸爸媽媽帶我去體育場里散步。在那里，我看到了滿地枯萎焦黃的小草。我奇怪地問媽媽：“那是什么？”媽媽說：“那是小草��！”我心想：什么小草，這么亂，這樣難看?這么難看的東西，怎么能占這么大的.地？我要把它拔了。想著想著，我便動起了手。爸爸上前阻止說：“巧兒不能拔�！眿寢屢舱f：“好孩子，這可不能拔。每棵植物，每個動物和每個人，他們只要活在這個世界上就一定有它的用處。等我們春天再來拔好嗎？”那時的我還不懂媽媽這番深奧的話是什么意思，只是聽了媽媽的話，便期待來年春天再來拔。
又是一年春來到，我又來看小草。但是我沒有看到原來的“小草”，滿眼只是片片綠綠的草地。它們隨風(fēng)輕輕地搖擺著身子，可愛極了！媽媽在一旁對我說：“看，這就是去年冬天的小草，快來拔掉它吧！”“不!不！我不拔！”我反駁道。
就這樣一年一年地過去了，我已經(jīng)長成9歲的小學(xué)生了，但我還是堅持每年的春天和冬天，來認真地看上小草一陣子�？粗粗彝蝗幻靼琢藡寢尩脑挘好總�東西都有它存在的用處，等它綻放了的時候，就會帶給我們幸福和歡笑。小草就是枯了又綠，綠了又枯，永不放棄，等待春天的來臨。這不就是做人的品質(zhì)嗎？有些人，遇到一點兒困難就退縮，最終一事無成；而有些人，勇往直前，倒了再站起來，失敗了再重來，最終一定會品味到成功的幸福。我們不管做什么事情，也都要堅持到底，永不退縮，總有一天會綻放出自己最美麗的神采！
勵志的優(yōu)秀作文 15
暮然回首，大家已跑過許多條跑道。多少起點已被淹沒?明天的太陽依舊是新的，明天的路程就擺在大家眼前，明天又是一個新的起點。
又是新的一天。我獨自漫步在鄉(xiāng)間的小路上。太陽升起來了，花兒睜開了惺忪的睡眼，露珠為她們沐浴�；▋壕窳�，一起微笑著面對著新的一天�；▋簜兓ハ啾戎�，互相爭著，你不讓我，我不讓你，都來看誰最漂亮。就連未長大的小花蕾也和她們比著。因為她知道她們的起跑點是相同的，她不能輸在起跑線上。小花蕾要更加努力，向著更高的起點前行。
天突然下起了小雨。我仍一個人悠閑地在小路上走著，忽然看見小路上有一個白色的東西。走過去一看，原來是只受傷的蝴蝶。它正用那纖細的`腿從草叢的水坑中艱難地向上爬。我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面：空中豆大的雨點無情地落著，一只白色的蝴蝶拼命地閃動著翅膀。雨點打在它身上。它飛不動了，但它沒有停止。它一直在飛……終于，它發(fā)現(xiàn)了一個可以避雨的草叢。于是，蝴蝶停了下來。然而，蝴蝶太虛弱了，一不小心掉進了旁邊的水坑中。雨停了，它不停的向上爬。因為它知道爬上去便會有一個新的起點。看著看著，一種莫名的傷感涌上心頭。我連忙將蝴蝶撿起放在手心中，捧著他到一個向陽的巖石上。我在旁邊靜靜地看著它。過了一會兒，蝴蝶的翅膀干了。慢慢地，他振動翅膀飛了起來。白蝴蝶圍著我飛了一周，好像在向我表示感謝。它好像在對我說：“你也要努力啊，努力向明天的新起點前進吧!”蝴蝶慢慢飛走了，留給我無限的遐思。是的，起點就在前面。在前進的途中，不管遇到多大困難，都要不斷努力，都不能輕易放棄。因為，每個明天都是新的起點，都是新的道路。
我想：大家正是從一個起跑線沖向另一個起跑線，一個個起跑線構(gòu)成了美麗的人生。讓大家向著新起點前行，拼搏一生，無怨無悔。
勵志的優(yōu)秀作文 16
太多的青春時光已悄然遠去，給我留下太多的悔恨，嘆息，猛然醒悟給你的那一刻，我抓起筆，埋頭苦讀，寫下了對青春的道歉……
漫步于校園，聽到書聲瑯瑯，似乎聞到了淡淡墨香，猛然發(fā)現(xiàn)我已步入初三殿堂，而曾經(jīng)的自己是那么傻，傻到會肆無忌憚憚的浪費了上帝賜予的最美的'禮物——青春年華!
那時的我上課時，總把自己的書“砌”的高高的，每一次，老師講課的時候，我總是在下面呆著，不看題，有人說的對，青春是一首無字歌，里面藏著酸甜苦辣，等著你自己去為它譜曲，青春是一張白紙等著你自己去為它染上色彩，青春，是一個多么美的字眼，正如歌詞所說的“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”可同，如果你不努力，又怎當上最美的天使，一個針尖，只能站立一個天使，有付出才會有收獲，當花壇里花兒爭相開放，爭春斗艷的時候，你卻枝葉零落，躲在一個不起眼的角落里，“孤芳自賞”上天是公平的，他不會為你準備一份特別的“厚禮”所有的禮物，都是由你自己爭取來的。
一晃，來到九年級，看著同桌滿是紅鉤的卷子，望著老師對同桌滿是贊許的眼光，我的心仿佛被掏了一個洞，很空很空，突然，心中感嘆，兩年的青春時光就這樣飄走了，在揮霍中消散了，回過神來，看著同桌，望著老師，仿佛能在他們眼中看見自己未來的影子：一個沒有文化，沒有學(xué)歷的女人在一家一家找工作，可是沒有一個地方留住她，只因她沒有文化，我再一次陷入深思中：我的青春還剩下什么，我的前途還有光明嗎?青春我該拿什么來奉獻給你?我什么都雞毛菜有，扭過頭來，再次與老師四目相對，老師的眼神里，多了一份肯定，好像老師能讀懂我的心聲一樣。是時候該為青春做點什么了。
從此，教室里多了一個拼搏的身影，那就是我覺醒后，對青春的道歉。
勵志的優(yōu)秀作文 17
生活的意義吉林省扶余縣第二中學(xué)王盼盼春風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，酌一杯清茶，漫步在林陰小道，你可曾想過，在人生這個大舞臺上我們生活的意義在于什么？“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！蔽覀兿胍膬H是如此嗎？前途多桀，命運多坎，一不小心我們就會陷入黑暗的深淵，此時此刻，你用無助的眼光向外了望，呆坐著伸出一雙手，沒有人會理睬你，更沒有人會幫助你，你所能做的'就是鼓足勇氣，從跌倒的地方爬起來，這時，沒有任何人會蔑視你，相反，他們會向你投來贊許的眼光，因為你已懂得了生活的意義。
在這個形形色色的大干世界上生存，我們會付出，會奮斗，也會失敗，沮喪，但我們要時刻記住：并不是每一次付出都會得到酬勞；并不是每一次努力都會被成功擁抱，我們能做的就是不屈不撓，相信明天會更好！這才是我們生活應(yīng)有的價值觀，只有這樣，我們的生活才會有意義！人生像禮花，終其一生只為閃爍一次光彩奪目光華。不錯的，人生有低谷，也有高潮，我們能做的就是在低谷時期努力奮斗，積蓄力量，在高潮時期像禮花一樣將所有的光和熱奉獻給全世界，這不就是我們所追求的嗎7這不就是我們生活的意義嗎？前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基筆下的保爾經(jīng)過與病魔的頑強抗爭，以鋼鐵的意志征服了全世界，鑄造了一個鐵骨錚錚的鋼鐵戰(zhàn)士，因此，他能夠說：“我將自己的全部精力都奉獻給了人類最偉大的事業(yè)——為人類解放而斗爭！”他實現(xiàn)了自己的人生價值，度過了一個無悔的人生。
同學(xué)們，我們生活在這個世界上，目的不在于坐奔馳車，坐寶馬車，耀武揚威，而是在于：當我們回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧！這才是我們所追求的，這才是我們生活的意義！努力奮斗，不為別的，只為不遺恨終生；奮發(fā)圖強，不為別的，只為不白活一回；開拓進取，不為別的，只為擁有一個無怨無悔的人生！簡評：“生活的意義”是我們思索永恒的話題。
勵志的優(yōu)秀作文 18
如果我是一只在大海遨游的帆船，那么家就是我停泊、躲避風(fēng)雨的港灣，如果我是一朵在陽光下生長的鮮花，那么家就是滋潤我的雨水；而我卻什么都不是，只是一個普通的高中學(xué)生，既沒有它們的堅忍，也沒有它們那么自由，但家對我來說，卻和它們一樣——很重要，這不僅僅是因為它是我從小生活到大的地方，也因為家里面有我敬愛、惦記著的好朋友——爸爸和媽媽。有他們在，家就永遠是我躲避風(fēng)雨的港灣，是我精神的家園。
現(xiàn)在，我在外面一個人學(xué)習(xí)和生活，一個月都不一定能回一次家，家現(xiàn)在對我來說，雖然依舊感覺那么溫暖、幸福。但當我好不容易回了一次家后，我才發(fā)現(xiàn)，家對于我來說，已經(jīng)不是那么熟悉了，雖然家里的擺設(shè)依舊，但我覺得家已經(jīng)沒有以前與我的那種默契的感覺了，但給我以慰藉的是，當我回到家時，爸爸媽媽的問候依然是那么的溫暖，那么熟悉；家里的墻壁上依然有我兒時留下的痕跡；臥室里的墻上依然有我喜歡的周筆暢的海報；書房里的電腦里依然有我還未完成的游戲，這一切的一切都讓我覺得無比的親切與熟悉，讓我想起了一些埋藏在心底的故事，一些讓我永遠難以忘懷的記憶……
我相信，在不久的將來，我一定會適應(yīng)這種不能時常回家的.日子，回家對于我來說，將變?yōu)橐粋�奢侈品，家也會成為一個心理治療的代名詞。這個現(xiàn)狀已經(jīng)不能改變了，那我就只能改變我自己來適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境，學(xué)會“苦中作樂”的寬大胸襟，好好調(diào)節(jié)自己的心情和感情，做到不虛耗自己的時間，不浪費爸爸媽媽的血汗錢，要寬以待人，還要嚴于律己，用樂觀的心態(tài)對待生活中的每一件事，過好自己的每一天，讓每一天都充滿陽光，讓自己的人生道路上充滿光輝！
當然，工作和學(xué)習(xí)之余也不要忘了你的家，這個藏有你美麗快樂的兒時回憶的地方！
勵志的優(yōu)秀作文 19
一個人在剛受到某些打擊的時候，是會格外消沉的。在那一段時間里，你會覺得自己像個拳擊失敗的選手，被那重重的一拳擊倒在地上，頭昏眼花，滿耳都是觀眾的嘲笑，和那失敗的感覺。在那個時候，你會覺得你簡直不想爬起來了！覺得你已經(jīng)沒有力氣爬起來了！
不過，你會爬起來的。不管是在裁判數(shù)到十之前，還是之后。而且，你慢慢會恢復(fù)體力，創(chuàng)傷會平復(fù)，你的眼睛會再度張開來，看見前途光明。
你會淡忘掉那觀眾的嘲笑，和那陣失敗的恥辱。你會為自己找一條合適的路——不要再去做挨拳頭的選手。
你既然不適于在擂臺上爭勝，你該沉下心去找一找，找到一個其他的方向。在這個方面，你能夠爭勝。或者，不說爭勝，你能夠平安，能夠快樂，能夠沒有失敗的羞辱。
不要理會別人的`觀點！有些人是中了一點魔道，迷信那輝煌的虛名，而不注意每個人獨特的專長。
勸你不要緊張！這些日子，你灰心失望，是必然的現(xiàn)象。你需要時間，讓自己恢復(fù)神智和體力。
放輕松一些。過些時，再去重新找一個準確的方向，再去努力。最近這些天，你不妨找點自己喜歡的事情做做，把煩惱寫在日記上。等過一陣之后，你會發(fā)現(xiàn)，那失敗的痛楚已經(jīng)逐漸痊愈，那時你會有新的勇氣和力量去為自己開拓新的前程。
祝你成功！
一切迂回的路都決不白費。在人生途中，你每走一步，就必定會得一步的經(jīng)驗。不管這個步是對還是錯，“對”有對的收獲，“錯”有錯的教訓(xùn)。繞遠路，走錯路的結(jié)果，你就恰如迷路走入深山，別人為你危險焦急惋惜之際，你卻采集了一些珍奇的花果，獲得了一些罕見的鳥獸。而且你多認了一段路，多鍛煉出一分堅強與膽量。
一帆風(fēng)順固然值得羨慕，但那天賜的幸運不可多得，可遇而不可求。穩(wěn)當可靠的是自己心中的指南針。無論你繞了多遠，無論你被阻擋得多么嚴密，只要你不忘記你的方向，你就有走到目標的一天�！�
勵志的優(yōu)秀作文 20
微雨過，小荷翻，榴花開欲燃，微風(fēng)輕拂，吹起片片云彩。蜘蛛在努力地吐絲，花兒努力向陽，世間萬物都在努力著，我又何常不是呢?
“咚咚”，聽，是我的心在顫抖，當我站在國旗臺上的時候，當我手里握著麥克風(fēng)，和一篇英文稿，當我讀出聲音的時候，一切的努力都值得了。
距離我們主持升旗已經(jīng)過了許久，而我的記憶永遠是猶新的。那一天，是我緊張又激動的`一天。當老師選出演講者時，我很激動，當拿到稿子時，瞬間晴轉(zhuǎn)陰。是英文稿，而且有不只一兩個生詞，甚至有一整段生詞。但我相信，我一定能完整地讀下來，于是我開始努力讀稿。
一邊努力學(xué)習(xí)，而另一邊在努力練習(xí)口語，在拿到稿前，我每天都會抽出30分鐘來聽英文素材和練習(xí)口語。為了讓口語更加標準，我一個詞一個詞分解地讀。而在周末，早上的我站在園子里，放聲朗誦，是為了上臺不怯場。可是，由于換季，我又感冒了，聲音不再細膩。我十分著急，就適當?shù)募哟罅怂幜浚苄疫\的是有些好轉(zhuǎn)了�？墒牵谶@短短的時間內(nèi)壓根不能完全痊愈。而我想到了一種方法，在演講時將聲音提高，會使聲線變細，雖然嗓子疼，但不能影響大局，于是我這開始繼續(xù)練習(xí)。
自習(xí)課，我們出去對稿，可狀況百出，笑場，超時，忘記發(fā)音……沒人知道我們練了多久，多少遍。當?shù)谝淮窝葜v成功時，我們開心到飛起來。接下來，我們又開始練習(xí)，不知花費了多少節(jié)自習(xí)課。而這不算什么，當我站在國旗臺上，一句句流利純正的口語散入風(fēng)中，我知道，我的一切努力都值了。
雨，不會一直下;花，不會一直開;而它們會不放棄的開放，它們都在努力，我為什么不努力一把呢?臺上一分鐘，臺下十年功，不能只有看見別人在臺上的光鮮，而背后是無數(shù)個努力近換來的。所以我也會一直努力下去!
勵志的優(yōu)秀作文 21
父母之心，赤子心明：
赤子之心，父母亦明？
─題記。
初三的我，現(xiàn)在的我，此時正在作文的我。很滿足現(xiàn)在的生活，整天的忙碌，毫無碌碌無為的樣子，因此而使我的生活充實無比。像一個巨大的氣球，被吹得無法再吹進絲毫氣體。但，依舊需要不時的換氣更新。
起早貪黑，毫無松懈的努力著。這些努力，永遠只存在自己那小小的心中，無法讓大大的社會所發(fā)覺。但，我不沮喪，依然如此。
但今天，卻讓我的心倍感難受。經(jīng)過一個星期的努力學(xué)習(xí)，我拖著疲勞的身體回到家。只想拋下沉重的書包，去玩會電腦，來釋懷這一個星期的疲倦。因為今天媽媽和同事去春游了。家中只剩下父子二人。父親不知所措的問我想吃什么，我附和著說方便面。晚飯過后，父親在玩電腦，我悠閑的看著小說，突然喊了聲一會我要用電腦，因為是星期六，媽媽也同意我完成作業(yè)后玩電腦。待 到7:30我坐在電腦前，開著動聽的歌曲，手指飛快的點擊著鼠標，看著一篇篇的`論壇帖子。汲取對文字的精華，升華自己對作文的熱情。
但，好景不長。8:08的時候。父親叫我不準玩了，說了一大堆什么現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，哪有時間玩電腦，趕緊去學(xué)習(xí)，否則考不上高中就去種田之類的話。仿佛我還是一個不懂事的小毛孩，父親一邊說教，一邊用厲聲的語氣毫無松懈的威脅著。我知道再怎么辯論，再怎么掙扎都是徒勞，就索性氣憤的離開了電腦。
我悶氣的關(guān)上房門，躺在床上思索著。父親卻在外面看著電視。我亦然特別的氣憤，穿上衣服拿起mp3就出門了。出門時父親還厲聲吼道，你最好死在外面，不用再回來了。我氣憤父親對我的不解，所有惱怒聚集在心中，我毅然不理會他的吼聲，輕聲關(guān)上門。惱怒的走在人流極少的街道上。
坐巴士到超市，走在那還算得上比較繁榮的街道上，至少在我們這里是如此的。
走累了，坐在路旁的白色椅子上，耳里塞著mp3，響著動聽的女聲。腦海里頓時文思泉涌，思緒胡亂的交織著。
勵志的優(yōu)秀作文 22
我們活在浩瀚的世界里，而我們每個人，每個家庭都是這個世界上最平凡最渺小的存在。
生活有時候會變得很不如意，讓你嘗遍人間的酸甜苦辣，而你必須有足夠的信念堅定的意志才能改變它，就像書中的主人公孫少安和少平倆兄弟一樣！ 粗看第一遍的時候并沒有如此深刻的感悟，只是略微感嘆書中人們的社會背景和當時人們的內(nèi)心世界。也同情孫玉厚早年為弟弟和兒子娶妻而背債的經(jīng)歷。 細讀第二遍時才發(fā)現(xiàn)，書中的青年個個有血有肉，他們?yōu)樽约旱睦硐攵χ�、奮斗著，哪怕別人冷嘲熱諷、冷眼相對。在他們的字典里依舊沒有放棄！書中更多的是對勞動的描寫，從中我也領(lǐng)悟到，不論你站在什么樣的高度，在你低下腰的那一瞬間你就會明白，勞動是何人都逃不掉的課題。 當然，給我留下深刻印象的是孫少平，書中以他的成長展開了一系列的.故事。少平雖然貧窮但他并不墮落，他從不屈服于苦難并且對自己的精神世界有一定的追求，我想這就是他不愿與哥哥一起燒煤而獨自在外奮斗和只要一有空就會看書的原因。從“鄉(xiāng)村老師”到“采礦工”，他經(jīng)歷了數(shù)不盡的困難。還好曾經(jīng)有一個叫田曉霞的姑娘，用自己柔軟的雙手推開了他的內(nèi)心世界，從學(xué)生時代到后來，一直給予他精神和物質(zhì)上的幫助，只可惜最后她因為救人死了。少平并沒有因此奔潰，而是一如既往地幫助對自己有恩的慧英一家以及做好最平凡的自己！他雖貧窮可他的精神世界一定是富有的！ 回想自己的生活，也曾遇到過很多苦難，但和少平相比那只不過是芝麻蒜皮的小事�？墒悄拇挝也皇强拗亲釉趧e人的幫助下才解決問題的。 只有自立自強，勇敢地面對我們不熟悉的世界，不斷創(chuàng)新，不斷提高，才能讓平凡的自己閃耀出不平凡的光芒！
路遙用他有力的文字告訴我一個簡單的道理：或許，每個平凡的人背后都有一個鮮為人知的美麗的故事！
勵志的優(yōu)秀作文 23
有一種苦澀的甜美叫高三，使大家向往而心悸。失落卻志存高遠，這就是高三。
十余載寒窗后，大家步入高三的征程。回首過去，漫漫長路曲折而又艱辛，無盡的苦痛與喜悅讓大家回味無窮；展望未來道路依然泥濘且更加難行，而山巔那金色的勝利之果卻始終牽動大家奮斗的心弦，讓大家心潮澎湃。
時間如白駒過隙一般一恍而過，我來不及遲疑就已經(jīng)踏上了高三一年的征程。高三——一個令人向往但由心生畏懼之情的時代。我憧憬著高三以后踏入踏入理想大學(xué)校園的那一份喜悅與激動的心情，但我也會時常想起高考那殘酷的面孔。我甚至想過逃離這恐怖的高三，但事實是我必須懸著勇敢去面對，獨自一人去面對那枯燥乏味的高三所帶來的種種挑戰(zhàn)。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤燈下能常伴我左右的唯有與自己同樣孤單的影子。或許這一切都會顯得那樣的單調(diào)，生活也失去了色彩。但是，假如沒有高三這種生活的陪襯，人生將會黯然失色。人生不如意之事十有八九，當今社會更是魚龍混雜，我想或許高三就是大家正式跨入社會之前的一次預(yù)演吧!人生只有在經(jīng)歷過高三這段日子的洗禮之后才會變得不平凡。
我無法選擇我前行的道路，但我能選擇的是面對高三，面對挑戰(zhàn)的態(tài)度。我可以選擇碌碌無為地度過高三，但這平凡的生活不是我所追求的。我可以選擇消極頹廢地去面對高三，但多年以后再回首往事，我會為我當初的態(tài)度而感到羞愧。人生能有幾回搏，青春易逝，韶華難再，大家不應(yīng)讓青春留下遺憾�；馃岬�.青春應(yīng)該與滿腔熱血相伴。歲月的年輪總是無情地向前碾去，任何東西都無法阻止他那前進的腳步。時間能夠改變一切，它能夠化腐朽為神奇，使滄海變?yōu)樯Ｌ�，在青春的洗禮下，我已不是初中時不諳世事的頑童，也不是高一時稚氣未脫的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉穩(wěn)，少了一份幼稚，多了一份成熟。大家的肩膀之上多了一份責任，大家也應(yīng)該為自己的人生負責，高三是人生的考驗，是對自己的一種挑戰(zhàn)，大家應(yīng)該用信心去戰(zhàn)勝困難，用決心去完成目標，讓奮斗成為青春的主旋律，讓前進成為青春的主題。只有這樣大家的人生才會完美，大家的青春才會無悔。用汗水去澆灌青春，用奮斗來滋養(yǎng)青春，讓青春之花開的更加鮮艷燦爛。
勵志的優(yōu)秀作文 24
“……每天上下班很暢通 ，沒有早晚一交一通高一峰 ，天天去戶外做運動 ，看蔚藍的天空 ……”2014年央視春晚中，黃渤一曲《我的要求不算高》唱出老百姓實實在在的夢想。
我，一個剛進入初中的12歲男孩，我有什么夢想呢？
我有時幻想著幾十年后的中國是這樣的：不管大街小巷，城市鄉(xiāng)村，道路兩旁都綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣是清新的。沒有汽車尾氣，沒有刺耳的喇叭聲，也沒有喧雜的吵鬧聲。人們都騎著新型的自行車工作上學(xué)旅行，這種車雖然重量輕，但是速度快，易一操一控，而且永遠不會有撞車的危險。因為它內(nèi)部有一個很小的零件，能及時將你的位置轉(zhuǎn)送到總部，總部通過分析告訴你走那條路，飛馳的自行車像飛機那樣各行其道，不會相撞。
我有時還 幻想著幾十年后的中國是這樣的：學(xué)校里，學(xué)生們用的都是電子黑板、電子書本。老師只需在辦公室的遙控小黑板上寫字，邊寫邊講，學(xué)生就可以接收到老師要傳授的內(nèi)容。每個學(xué)校里都有一個大大的體育館，里面有很多很多的體育器材，只要是學(xué)生能做的運動項目，里面都有。你可以盡情地在里面鍛煉，活動。 學(xué)校的廚房就更先進了，“營養(yǎng)機器”會用幾秒鐘來分析學(xué)生體內(nèi)的營養(yǎng)成分，制定合理的飯菜，并告訴該學(xué)生用幾號營養(yǎng)餐。然后這些數(shù)據(jù)會轉(zhuǎn)到“炒菜機器”那，炒菜的火候，調(diào)味料的多少，用油量等，“炒菜機器”都會算好，保證學(xué)生吃到最科學(xué)的飯菜。當然，學(xué)校教學(xué)的`不再全是文化課，有烹飪課程，有養(yǎng)花課程……學(xué)生想學(xué)什么就有什么。想想真美，吃最科學(xué)的飯菜，學(xué)最感興趣的課程，誰還 逃學(xué)呢？
我有時甚至還 幻想著幾十年后的中國是這樣的：旅游勝地的建筑物就是建筑物，它不會變成寫字板，被留下了“到此一游”的字跡；大街上摔倒的老人就是摔倒的老人，大家爭相去扶，沒有被訛詐的事，也沒有不承認撞人的事；醫(yī)生和患者像親朋好友那樣共同抵抗病魔，沒有被打的醫(yī)生，沒有被誤診的病人。
大人們常常取笑我幻想太多會成了空想。可我知道，我的幻想一定會成為現(xiàn)實，一定會的！我的幻想不僅會成為我的夢想，我的理想，還 會成為我們2000后一代人的夢想和理想！
我知道：“為了我的中國夢 ，我必須要有行動 ，做一只勤勞的小蜜蜂 ，幸福才能攬入懷中 ！”
勵志的優(yōu)秀作文 25
我伸展雙翼，借助岡的力量，一直往前，一直往高處永不停息的飛翔著�？裳矍�，有的只是一片暗淡的色彩。一片吞噬萬物的黑暗，一片使人厭惡恐懼的黑夜，一片將人消融在虛幻的天空下的漆黑。我感到了自己的渺小，自己的可有可天，雖然在這片黑色的世界中我迷失了自己，但我仍不停的飛著。也許，總會有那么一絲的微光，將我從這渺茫的世界中拯救。
我如此的飛翔著，為的就是在到達天的盡頭時，看到那一絲屬于我的光芒，那拯救我，為我的成功而放出的奪目光彩。
我這一生，也許就注定著要飛一輩子。
時間伴著它固有的規(guī)律，分分秒秒地流逝著，自我出生的那天起，使被我這天情的時間所左右。從小就學(xué)會了在哪里跌倒，就要從哪里爬起，使我在失敗中不斷的成長著。此后，天數(shù)場考試，天數(shù)份試卷如雨后春筍般拔地而起，直挺地面，向我迎面挑戰(zhàn)。我唯一的出路，不是躲避，也不是逃跑，惟有與它們正面對抗，我才有生存的可能。就這樣，我用盡我必生的力量往高峰上飛翔，為了到達頂峰，為了找尋屬于我的光芒�？v然途中可能會遇到風(fēng)霜雪雨，電閃雷鳴。時間也會如巨浪般狠很地拍打在礁石上，使飛濺起的'浪花在夕陽的映襯下舞蹈，粉碎，閃爍著一個個無力的嘆息�？晌疑娴南Ｍ怯肋h不會消逝的。因為為我相信有希望有永恒，更有那包容萬物的溫暖的陽光。
只因為有了你。
因為有了你使我在前進的道路上排除了不少障礙。你為我擋風(fēng)遮雨為我犧牲了寶貴的時間，使我掙脫了襁褓的雛鳥般輕松飛過了一個個懸崖峭壁，使我的希望與永恒觸手可及，是我飛翔的夢想一直延續(xù)，感謝您教會我如何飛翔，感謝您教會了我如何戰(zhàn)斗感謝您給予了我炫爛的光芒，感謝您照亮我未來成功的道路，感謝您……
我們的生命是有限的時間不容許我們多停滯一秒，一次又一次考試，如一次又一次戰(zhàn)斗，我們?yōu)橹榔床�。中考，這初中階段的最后一戰(zhàn)將決定你我生命的歸屬時間在分分秒秒中開始了到計時，在這片競爭的天空下，將展開屬于我的盛大旅……
飛吧！往夢想的路上飛吧！終有一天，會在天的盡頭，找到自己的希望之光。
勵志的優(yōu)秀作文 26
上周星期二，由北京來的鄭老師給我們講了“感恩勵志“這個話題，那天，在場幾乎所有人都流下了眼淚。
感恩父母，感恩老師。
我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到這個美好世界上來的。鄭老師說過每個母親生孩子時的疼痛指數(shù)是九，母親飽含千辛萬苦才把我們生下來，然而當我們來到世界上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我們長大，為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力，以前，我總把這當作天經(jīng)地義的事，因為我不了解，可的了這次講座之后，我懂了，如果說父母養(yǎng)我是天經(jīng)地義的事，那現(xiàn)在我已經(jīng)14歲了，可以說是青少年了，那我現(xiàn)在也應(yīng)該為父母做點什么了，所以說世界上沒有這么多天經(jīng)地義的事，我爸爸說過，親情是人必不可少的東西，沒有受的人，肯定是冷酷無情的人，受也有許多種：父愛、母愛、自愛、友愛……要做好一個人，要先學(xué)會去受別人，只有學(xué)會受，才會學(xué)會生活，才會懂得為人處事。以前的我，在不懂中接受了這充滿哲理的話，可聽了這次講座之后，我再次懂了，父母之愛，如大海，高如大山。因此，不管父母的社會地位，知識水平以及其他素質(zhì)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
世界上最大最無私的愛，莫過于是父母的愛，其次就是老師的愛。有很多人不想把學(xué)習(xí)的好方法，成功的秘訣告訴其他人，因為那些人不希望別人比他過的好�？衫蠋煵灰粯�，老師就是希望自己的學(xué)生比自己過的好。老師默默無聞，無私奉獻，老師就是父母，除了沒生我們養(yǎng)我們，其他父母可以做到的'，老師都做到了，從第一次上學(xué)到現(xiàn)在，我們面對過無數(shù)的老師，在學(xué)習(xí)過程中，老師難免會打罵我們，可那所做的一樣，不為別的，就為我們能夠成人成材。我的父母都是老師，以前我非常不理解我的父母，不理解他們?yōu)槭裁匆x這份職業(yè)，當老師既累，且工資又低，現(xiàn)在我理解了，我也為他們感到驕傲，燃燒了自己，照亮了別人，再此，我想對所有老師說：“您們辛苦了�！�
這次的講座讓我受益匪淺，也明白了許多道理，現(xiàn)在，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上一所理想的大學(xué)，回報父母回報老師。
勵志的優(yōu)秀作文 27
一直認為，自己很堅強。跌倒了，我不會哭，我會擦擦傷口爬起來接著向前走�？墒牵斪约撼惺艿睦щy超出自己的毅力時，心就會跌入深淵，就會不由自主地想到放棄。
快要期中考試了，這是我們升入中學(xué)之后的第一次大考，不僅要班級排名，還要年級排名，甚至?xí)c別的學(xué)校的同學(xué)比成績，這次考試事關(guān)重大。班主任每天都對我們說：晚上一定要學(xué)習(xí)到十點;要買幾本參考書自己做;一定要考個好成績……可是，在期中考試前的幾次模擬考試中，我的成績一次一次地不盡如人意。面對老師家長的殷殷希望，我無法再面對曾經(jīng)那顆驕傲的心了。
爸爸對我說：“如果你真的覺得學(xué)習(xí)吃力、跟不上的話，那就不要再在學(xué)校浪費時間、浪費青春了。不如趁早退學(xué)，學(xué)一門手藝，也是個出路�！蔽乙蚕脒^這樣，也想過放棄，可是我真的能放棄嗎?
放棄，意味著我六年的努力付諸東流;放棄，意味著家長對我的希望在一瞬間灰飛煙滅。真的能放棄嗎?
無視父母的嘮叨，我起身走出家門，我需要找個地方冷靜一下。無視大街上的喧鬧，我來到江邊，找到一塊干凈的石頭坐下來。望著江水，我的眼淚忽然就落下來了—
其實不想放棄的，對不對?其實想要考個好成績的，對不對?可是，為什么一次又一次地想到放棄，是不是自己的心承受不了那樣的壓力?是不是我的壓力太大了?
思緒越來越亂，我卻依然沒有解開自己的心結(jié)。我索性讓大腦變得一片空白，什么都不要想。抬起頭，淚水朦朧的`視野中呈現(xiàn)出一片刺眼的藍色，藍色在英文中有憂傷的含義。
忽然，我想起一個朋友說過的一句話：面對困難時，放棄是最糟糕的解決方法。那么，有沒有更好的解決方法呢?努力嗎?自己已經(jīng)努力過了，為什么成績還是這么差呢?是努力得不夠嗎?還是我沒有找到好的學(xué)習(xí)方法?我的思緒又亂了起來，可是這次，我沒有再想到放棄。
我擦干眼淚，迫使自己咧開嘴角笑了笑。我不知道這是微笑還是苦笑;是自信的笑還是自嘲的笑。但是我不會再哭了，因為我不會再想到放棄。我朝家走去，既然想好了目標，就要頑強地走下去。
“面對困難時，放棄是最糟糕的解決方法�！蔽曳磸�(fù)念著這句話，笑容在臉上綻放。這次的笑，是微笑，是自信的笑。
勵志的優(yōu)秀作文 28
走在街邊，我們總可見到這樣的情景：音像店中，那轟鳴的音響中傳出的始終是那節(jié)奏感極強的英文歌，人們也如過江之鯽般涌向英文歌專賣區(qū)，而那零落的、稀疏的民樂CD盒上卻滿布著灰塵。
每每看到這種情景，我心里便涌出一股酸楚：“漢語真的走向衰落了嗎？”大開的國門給我們帶來了繁榮的經(jīng)濟，而那外來的語言也似潮水般涌入了年輕人的大腦，淹沒了大街小巷。于是少了那字正腔圓、抑揚頓挫，多的是一份沉重的哀思……
在我印象中，漢語是多么的美麗��！“江南可采蓮，蓮葉何田田�！睗h樂府用她那獨特的婀娜帶著江南的`清香，伴著燕語呢喃飄入人們夢中，使那夢境亦真亦幻，氤氳的水汽打濕人們的易感動的心，何其妙哉！又或是“昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏�！薄对娊�(jīng)》的清新與明媚如同春日的黃鶯穿柳，白鷺登天，將輕靈投向那一如水洗的碧空，也如同獨上高樓的青澀江南女子，將一眼隱隱的凄怨化為一汪美麗的池水，滋潤、迷醉了五千年的華夏古國！這是多么的令人心向往之。
漢語也是神奇的。某位作家曾寫過一篇名為《施氏食獅史》的文言短文。內(nèi)容淺顯，但據(jù)說通篇文字只有一個讀音“shi”（當然，音調(diào)不同），這實在令人驚嘆。也許，世界上也只有漢語能做到呢？
可是，我們擁有著這樣一筆巨大的財富，卻為何要棄之不顧，而去追尋其他民族的語言呢？每個國家的人都會說：“我們的語言是世上最美妙的語言！”唯獨那些不可理喻的崇洋者瘋狂地攻擊著自己的母語，著實令人費解。
德國有這樣的規(guī)定：演講者在發(fā)表演說時必須使用德語。這不能不引起我們的深思。我們學(xué)習(xí)英語，本是為了方便與外國友人溝通，而我們甚至連面對同胞時也講英文，這是為哪般呢？百年前，中國被武力奴役，不想百年后的今天，我們卻被語言奴役……
翻開線裝書本，淡的檀香味飄進鼻子———這才是靈魂的味道�。★h逸的李白，哀怨的易安，豪放的東坡，他們費盡心血構(gòu)建起了中華民族的靈魂，然而這靈魂就要在我們這一代手中飄散了嗎？不！決不能！請讓我們一起張開雙手，擁緊我們的靈魂吧！
勵志的優(yōu)秀作文 29
生活中，我們總習(xí)慣于為別人喝彩，可有誰為自己鼓掌、喝彩？今天我想為自己鼓掌、喝彩！
再拿一件具體的事來說吧。一年級時，我的學(xué)習(xí)成績是班上數(shù)一、數(shù)二的，但我天生膽小，不是很愛說話，更不喜歡參加一些活動。升上二年級，我遇到了這位班主任胡老師。胡老師看我學(xué)習(xí)不錯，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當副班長，想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千般百計的推脫，但還是不行。在我剛開始做副班長的那段時間里，我常常覺得很害怕，站在講臺上面紅耳赤，心里就像七、八個吊桶打水，七上八下的，叫下面的同學(xué)安靜，聲音就像蚊子叫，常常引得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我，我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管，讓有經(jīng)驗的班長崔康華同學(xué)去管。
有一天，胡老師把我叫到門外。溫和地對我說：“你現(xiàn)在長大了，要大膽點，不要害怕。如果你連這個班都管不了，長大后又怎樣管理公司呢？”我覺得胡老師說的話很有道理，以后就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學(xué)整隊，帶大家早讀，我都主動去做。好像也不是那么難嘛，我在同學(xué)面前說話的聲音越來越響亮了。在那段時間里，自己都感覺自己精神了許多。但一遇上有什么競賽，或是競選主持人之類的事，我還是往后退縮，非常害怕，不敢參與競爭。這是為什么呢？
在第二學(xué)期的一節(jié)班會課，胡老師語重心長地對我們說：“不想當將軍的士兵不是好士兵！這句話告訴了我們做人要有一個目標，我們要向這個目標前進，不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神。”他的話使我豁然開朗，我終于明白我缺什么了，我缺的就奮斗的'目標。
在以后的道路上，我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標。我變得越來越大膽。三年級時，班主任王老師訓(xùn)練我主持年級家長會，非常成功。現(xiàn)在我會主動報名參加英語節(jié)目的人員競選，主動報名參加作文競賽，開運動會時，我更是主動報名參加二百米跑和跳遠項目。競爭讓我嘗到了甜頭，我家的獎狀越來越多。確定目標讓我有了前進的動力，雖然我現(xiàn)在讀小學(xué)，但我已確定要努力朝著名牌大學(xué)的目標前進。
不想當將軍的士兵不是好士兵�！边@句話改變了我的過去，更激勵著我奔向燦爛的未來！
我為自己喝彩，因為現(xiàn)在我可以自豪地說：“我戰(zhàn)勝了膽��！”
為自己喝彩，使自己自信，為自己喝彩，使生命充滿陽光。朋友，為你自己喝彩吧！
勵志的優(yōu)秀作文 30
船，帆，航�！┪�
在冥思苦想之中，做了空空如也的人。
瀟瀟對我說，她有了船……可是沒有帆。船？帆？我問瀟瀟：為何要有船？又干嘛還要有帆？瀟瀟驚異了：難道，你不想要一切？船上的一切？還有，束著紅飄帶的悠然的帆？我淡然的苦笑：要了哪些，就又是為何？瀟瀟默然，過了好久才對我說：“為了去航海！”船，帆，航�！铱闯鰹t瀟對海的渴望與眷戀。
起風(fēng)了，天地間都是那么冷瑟瑟，我打了個噴嚏，狼狽的躲進了自己的茅屋，透過窗戶看窗外的樹梢被風(fēng)刮得索索的響，東倒西歪的樹干似乎在齊齊的練習(xí)彎腰，可是，我卻看見了奮力造帆的瀟瀟�！盀t瀟！”我喊，“快進來躲一躲，寒風(fēng)，它會刮倒你！”“不！”瀟瀟堅持著，堅定的聲音被風(fēng)刮得四散飛揚，但我仍能聽到她心底的聲音，看她額前凌亂的劉海，我在屋內(nèi)唏噓著，盯著不肯停歇的瀟瀟。
下雪了，潔白的雪花自天地間紛紛揚揚的飄落，當?shù)谝幻堆┗湓谖业谋羌馍蠒r，我就慌忙避入了我的茅屋，窗戶被一層薄霧覆蓋，我只看清了窗外一個模糊的人影，瘦弱的身軀幾乎要被白雪掩埋，可是好像還在“茍延殘喘”，來來回回，不肯停歇。我再也忍不住的沖出了茅屋，撲在她身上，要她馬上進屋取暖，任我好說歹說勸了千百句話，換來的卻是瀟瀟的穩(wěn)如泰山。除了苦笑，就只有不解……
瀟瀟終于有了帆，她的帆好好看，真的束了一條紅色的長長的'飄帶，上面還有雅致的裝飾，一個個小鈴鐺在風(fēng)中叮鈴作響，奏出的聲音如此歡快，如此清脆，我只是那樣嫉妒又羨慕地看著，卻不能有任何的言語。
春天的時候，瀟瀟有了船，有了帆，還有了那紅紅的飄帶。在一個陽光明媚的早晨，瀟瀟來向我告別�！澳悴豢梢宰撸@里有什么不好？你一定要去航海？”我聲嘶力竭，希望瀟瀟留下來�！皩Σ黄穑乙欢ㄒ�，海是我的故居。”瀟瀟一字一頓，認真的望著遠方�！盀t瀟，留下。”最后，終究是沒有留下她，瀟瀟淚眼婆娑卻又格外堅定的走了。
我目送著她上船，看著她遠去，逐漸駛向太陽初升的地方，在我即將看不到她時，有一滴淚珠從她眼中滾落而出……
她的淚變成了一把大火，燒毀了我的茅屋，然而我并不是一無所有，茅屋的灰燼變成了一艘船，船上——還有帆。
船——
我仿佛聽見瀟瀟在船頭向我呼喊：“快來航海！”
勵志的優(yōu)秀作文 31
寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來，我認為這是一句極好的至理名言。任何的成功都是勤奮的苦根上長出的甜果，沒有人能隨隨便便成功。若想成功，就一定要經(jīng)過漫長的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷時間的磨練。華羅庚曾說過這樣一句話：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才�！钡拇_也是這個意思。
古今中外，曾涌現(xiàn)出無數(shù)個令人敬佩的有名人士，他們的光輝成就讓世人驚嘆，但他們并非一生下來就掌握著某種特殊的本領(lǐng)或擁有某種異于常人的智慧。使他們的勤奮和毅力最終讓他們能得到人生的饋贈，有的人感到羨慕而不解，其實那些名人的成就并不是因為上天的眷戀，而是因為他們有一種難能可貴的精神——勤奮。
勤奮造就了一個個名人，造就了一個個奇跡，而有的人卻永遠只沉溺于幻想之中，幻想著他的成功，光明的未來，不敢去追求，去拼搏，結(jié)果往往成了平庸無志的人。有位詩人為了諷刺這種語言巨人，行動矮人寫了“夢里走了許多路，醒來還是在床上”的詩句。有的人有凌云的豪情，有的人有卓越的才能，有的人有睿智的大腦，可他們沒有毅力，想回喵喵叫但不會捉老鼠的貓，有翅膀卻不愿飛翔的雛鷹，最終也不會得到他們想要的，不愿勤奮，只有沉淪于滾滾紅塵之中，碌碌無為一世。
而往往有些人天資差，卻憑著一股勤奮勁成就了一番大業(yè)。曾國藩是中國歷史上最有影響的'人物之一，然而他的天賦并不高。有一天夜里他在家讀書，一篇文章不知讀了多少遍了，還在朗讀，因為他還沒有背下來。這時候他家里來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望讀書人睡覺后能撈點好處�？墒堑劝〉�，就是不見他睡覺，還是翻來覆去讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書？”然后將那篇文章背誦一遍揚長而去！而曾國藩靠著這份勤奮最終取得了成功。他的梁上君子，倘若他也有曾國藩那樣的勤奮，憑著他的天分，也許獲得的成就比曾國藩還大，可他終究沒有毅力，只有湮沒在塵世中。
寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來，一個人付出了勤奮和努力總會獲得回報。誰克服了重重困難，誰能堅持走下去，誰就是贏者。而不在于人的天資。卓越的才能，過人的智慧必須以豐富知識為基礎(chǔ)。聰明的人如果不勤奮，也會慢慢變得愚笨；不聰明的人如果勤奮，也會慢慢變得聰明。不管是學(xué)習(xí)還是工作，勤奮才能取得更好的成績。
勵志的優(yōu)秀作文 32
下午第三節(jié)課的下課鈴還沒敲響，一大排長龍似的隊伍涌進了學(xué)校的大門。這些六年級的同學(xué)氣喘吁吁地跑進了教室，迫不及待地一屁股坐在了椅子上，好像被黏住再也起不來了似的。你一定會奇怪：怎么了？就像一口氣走完了長征路一樣。告訴你，對了一半。為了鍛煉我們的耐力與意志力，感受美麗的家鄉(xiāng)，我們六年級在這個陽光明媚的圣誕節(jié)里，舉行了健康長走活動。
周四下午，許多同學(xué)還在午讀，往常空蕩蕩的操場上卻十分熱鬧。六年級的同學(xué)們舉行了遠足活動的開幕式，我們鎮(zhèn)重地在條幅上簽下了自己的名字，表示參加這次活動的決心。
很快，我們出發(fā)了。一排長長的隊伍就像一支浩浩蕩蕩的行軍部隊，形成了一道紅色的亮麗風(fēng)景線。第一次參加長走的同學(xué)們，一個個興高采烈，朝氣蓬勃，似乎有使不完的勁，說不完的話。白筱萸和付柏還一邊走一邊唱：“起來，饑寒交迫的奴隸……”、“東方紅，太陽升……”，讓同學(xué)們頻頻回頭。
走過了一盞盞紅綠燈，路過一個又一個小區(qū)，一輛輛汽車與我們擦肩而過，一座座錯落有致的建筑盡收我們眼底。在欣賞完城市的繁華后，我們馬上又融入了大自然之中�？催^了長崗山的綠樹成蔭，我們眼前豁然開朗。寬闊的柏油馬路，與白墻青瓦相照應(yīng)。遠望，一座座連綿不斷的青山，頭頂幾片白云在無邊湛藍的天空中，悠悠飄蕩，沒了課桌與教室的拘束，眼前的一切都是那么自由自在，天高云闊。 再看看同學(xué)們，雖然已走了將近兩公里，可依然未顯疲態(tài)。有的`依然講得眉飛色舞，有的一邊走一邊做著游戲，還有的邊走邊補充能量�！暗羝さ羧獠坏絷�！”同學(xué)們的腳步依然矯健。
轉(zhuǎn)眼間，我們走到了水庫所座落的山上。樹枝在風(fēng)的吹動下?lián)u擺，似乎在迎接我們。路邊就是菜地，時不時傳來一股清新自然的味道。山上層林盡染，令大家上不由自主地想融入到大自然中去。
終于到了目的地，同學(xué)們不等老師命令，一屁股坐在了大壩上，不約而同地喝起了水。我想：我們每天在城市中生活，很少能有這樣的機會來感受、接觸大自然，放松一下身心，學(xué)校真是想我們之所想呀！
短暫的休息后，我們踏上了回程。同樣的路程，但回程卻覺得漫長，有的同學(xué)已走得沒了力氣，我的腳也微微發(fā)痛，看樣子我們真是太缺少鍛煉了，雙休日也總是被各種學(xué)習(xí)、作業(yè)所束縛，以后我要抽出時間堅持鍛煉身體，多親近大自然，因為有健康的體質(zhì)，才能更好地學(xué)習(xí)。
勵志的優(yōu)秀作文 33
在不知不覺中，我們已把足跡甩給了過去的日子，也把前程郵寄給了未來的日子，為了接到預(yù)期的郵包，我們應(yīng)撒開腳步，大踏步向前邁。
有人說我們像精衛(wèi)一樣填著題海，像愚公一樣，一鎬一鎬地移著書山。也有人說我們的眼鏡片在加厚，頭發(fā)在減少。雖然我們像辛勤的老農(nóng)日出而作，而勝似老農(nóng)日落不息，但是我們過得充實，我們青春無悔。我們忙碌，不僅僅是為了對未來的承諾，更為了對生活的責任。我們忙碌，是為了突破障礙，不斷地超越自己。我們手中握著沉甸甸的筆，我們的肩上承載著深重的責任與使命！
我們的學(xué)習(xí)生涯注定就是沉甸甸的，因為我們不僅僅是為了自己，更是為了家長望子成龍的迫切，為了老師殷殷期望的教誨，為了將來沉甸甸的收獲。所以我們要堅持，所以我們要奮斗！尼采說過：一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。我們就像一棵默默無聞的樹一樣堅忍而寂寞地成長。 人生感悟
有人說我們的學(xué)習(xí)就好像是一段悠長而又寂寥的雨巷，它帶給我們的是潮濕的.煩悶。但是我卻認為這悠長的雨巷是考驗我們的試金石。如果我們連這點寂寥都不能忍受，又何談將來的高考？何談將來的走向社會？甚而，我認為，我們不光要經(jīng)過寂寥的雨巷，我們還要走過荊棘叢生的荒原，我們還要橫穿渺無人煙的大漠只有經(jīng)歷的磨練多了，我們才會被磨練出鋼鐵般的意志。我們才會在未來的路上披荊斬棘、奮勇前進。
我們的青春年華應(yīng)該怎樣度過？有人放浪形骸，揮霍青春，他們收獲的定是未來的落寞。有人謹小慎微，固步自封，他們得到的必是將來的一事無成。我想我們應(yīng)該不會甘于寂寞，我們的人生更不能一事無成，我們要高舞青春的旗幟，用我們的辛勤與汗水來諦造未來，為自己的人生交一份滿意的答卷。
要點亮自己未來航道盡頭的塔燈，讓它為我們的目標燃燒！也許現(xiàn)在的成績還在許多人之后，也許現(xiàn)在的基礎(chǔ)還不甚扎實。這不要緊，把眼光放得遠些，看到我們遠處灼灼生輝的塔燈，就會明確目標，堅定信念，找準努力的方向，就會有成功的希望。也許有一天，我們會驀然發(fā)現(xiàn)：原來，山其實并不高，路其實并不遠，學(xué)好其實也不難。
那些色彩繽紛的夢，我們不知重復(fù)了多少遍。萬里飄雪的北國風(fēng)光，許久之前我們心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，在夢中我們早已漫步其間；恢宏磅礴的古都長安，我們誓言要登上它的斑駁城墻，放眼遠望；黃浦江畔的璀燦明珠，早已閃耀在我們的心間。這些都是我們的夢想，在不遠的將來，我們都要一一實現(xiàn)！但是青春的亮麗只會在奮斗中綻放，所以我們要讓夢想植根于汗水澆灌的土壤。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有頑強奮斗的人才會在大浪淘沙中顯出真我。讓萬里晴空因為我們而變得更澄澈，讓年輕的我們在奮斗中完成涅槃！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。即使現(xiàn)在我們還有不足，只要我們有從頭再來的行神如空、行氣如虹的氣魄，我們就可大踏步越過一道道難關(guān)！
勵志的優(yōu)秀作文 34
我來自于河南省的一個貧困的農(nóng)村。我家世代為農(nóng)，為了改變我家世代為農(nóng)的貧窮面貌，盡管家里很窮，父親仍然決定無論家里多么貧窮，如果兒子要上大學(xué)，都要想盡一切辦法供兒子讀書，所以父親就沒日沒夜拼命地干活，拼命的掙錢，為了能攢下更多的錢，父親從來沒有舍得為自己買一件體面一點的衣服，從來沒有舍得讓自己吃一頓貴一點的飯菜。
熬過了幾十年的艱辛，我終于一天天的長大，并以優(yōu)異的成績上完小學(xué)，讀完了高中，在縣里面一所好的高中念書，終于念到了高三，這對于父親來說就要苦盡甘來了，可是就在這時，不幸的事落在了這個對未來充滿希望的家庭，父親累垮了，父親為了不影響正在高三的我，父親沒有告訴我事實，只是說自己生病了，要去外地看病。
已經(jīng)上了十幾年學(xué)的我怎么能看不出事情的嚴重性呢，我經(jīng)過多次的試探，終于從母親的口中得知事情的真相，原來父親得了癌癥，這無疑對這個經(jīng)不起一點風(fēng)雨的家庭來說是一個晴天霹靂，父親是家中的唯一頂梁柱，無論如何父親不能倒下，父親倒了，這個家就垮了。所以我們?nèi)覂A其所有的為父親治病。父親在外地治療了幾個月回來了，并不是因為治好了，而是因為父親嫌太貴了，不愿意治療了，才回來的。那一年高考，我也落榜了。
高考完之后的我并沒有像其他的孩子那樣在家中等待著高考成績的.下了，為了減輕家里的負擔，高考完第二天的他就出去到外地打工去了，知道高考成績時，我仍然在工廠打工，得知自己離二本分數(shù)線差幾分的我不知自己該怎么去面對曾經(jīng)總是夸贊我的鄉(xiāng)鄰，怎樣去面對為自己付出一生的父親。
盡管內(nèi)心忐忑，不知所措。但晚上仍然決定給父親打了個電話，在電話里我只說了短短的幾句話‘爸，我對不你，我沒考上’。這時的我多么希望父親能像小的時候那樣狠狠地打他一頓。然而他的父親只是在不停的安慰我，但我從父親的口氣中聽出了父親的失望，我的內(nèi)心深處充滿了無盡的悔恨與無助。
二個月的外地暑假打工生活結(jié)束了，我就要回家了，而現(xiàn)在的我對那個曾經(jīng)非�？释募页錆M了害怕與愧疚，我甚至不敢回家，但無處可去的我又不得不回家，去面對我的鄉(xiāng)鄰，面對我的父親，面對現(xiàn)實生活中的一切。
回到家中的我見到了自己愧對的父親，我不知如何開口，父親看到打工回來的我，笑著說‘你瘦了�！@時的父親不知是因為疾病的折磨，還是為家庭為兒子所致，身軀已變的佝僂了許多，銀發(fā)已布滿雙鬢�？吹酱藭r我只對蒼老的父親說了一句話，‘我不上了，我以后出去打工�！母赣H聽到之后，只是嘆了口氣，默默地走開了。
在我回來一個多月之后父親去世了。父親臨終之前告訴我的是‘你回去復(fù)讀吧，好好復(fù)讀�！也辉谕獬龃蚬�，而是回到了學(xué)校開始了復(fù)讀。經(jīng)過一年的努力，我終于被武漢理工大學(xué)錄取，但父親已看不到了，看不到了我的大學(xué)錄取通知書，看不到了我走進大學(xué)的身影，看不到了我家的未來！
勵志的優(yōu)秀作文 35
朋友送我“自靜其心”的條幅，我很喜歡。觀歷史脈絡(luò)，看人世滄桑，藝事的研習(xí)、科學(xué)的探索、文壇的攀登、事業(yè)的成功，無不是在靜心的“溫床”上孕育種子，在靜氣的“暖棚”里吸納營養(yǎng)。
關(guān)于靜的哲學(xué)，古代圣賢先哲有許多精彩的議論。老子說：“夫物蕓蕓，各歸其根。歸根曰靜，靜曰復(fù)命�！奔姺比f物回歸根本就是靜，只有靜才能回歸生命。古人說，寧靜致遠、淡泊明志，說明人的理想和追求與寧靜是密切相關(guān)的。
關(guān)于靜的種種好處，古人似乎都講到了。筆者以為，在當今紛擾浮躁之風(fēng)很盛的情勢下，自靜其心更是一種修養(yǎng)、一種追求、一種生活心態(tài)。
靜心好讀書。圖書館里飛拈而出的一個“靜”字，于落針可聽、翻頁能聞的氛圍中，可以聽到人類精神世界的悸動;夜深人靜，萬物皆入夢中，與白天的喧囂告別，回書房安下心來閱讀，可以聽到學(xué)人一腔熱血的涌動。作家、學(xué)者鄭振鐸每天清晨挾書尋一靜地，孜孜相讀，夕陽西下，挾之而歸，他稱之為“人生一樂也”。人要生存、要發(fā)展，總是需要不斷補充新知識、增益新智慧的。這就需要有一點擺脫紛擾的心智，有一點拒絕浮躁的.定力，能忙里偷閑，能讓心靜下來，專心致志地讀一點書，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這無疑是令人快慰的事情。
靜心好勵志。古往今來，一些清修之士喜歡遠離塵囂，隱居山林，排除雜念，以求得心靈的寧靜。現(xiàn)代人不可能遠離凡塵，過隱士生活，只能自靜其心，保持一種心態(tài)的平衡和超然。只有心靜，方能使我們坦然面對一切，在各種誘惑和視覺沖擊面前，保持一種清醒、一種徹悟、一種睿智，自覺擯棄誘惑、濾防雜念、滋養(yǎng)靈魂，進入自我完善、人格升華的境界，最終使自己站得穩(wěn)、立得住。倘若讓自己跟著“誘惑”走，被形形色色的“欲望”和“身外之物”所束縛，纏上了“名韁利鎖”，又豈能站得住呢?
靜心好思考。船的力量在于帆槳，人的力量在于思考。拿破侖曾說，世界上有兩種東西最有力量，一是劍，二是思想。而思想比劍更有力量。思想這個精靈與喧囂無緣，只有靜心才能悟出真諦。愛因斯坦狹義相對論的提出，就經(jīng)過了10年的潛心思考;黑格爾在著書立說之前，曾謝絕一切公務(wù)活動，閉門苦讀苦思6年。還有文學(xué)家的“神來之筆”，軍事指揮家的“出奇制勝”，科學(xué)發(fā)明家的“茅塞頓開”，思想戰(zhàn)略家的“豁然貫通”等，無不是靜心思考的結(jié)果。人都是有思維能力的，但要使這種思維能力表現(xiàn)得深刻有力，身處喧囂擾攘的氛圍是不行的。經(jīng)驗表明，靜則安，安才可能視通萬里，思接千載，把所做之事、所言之語用“聯(lián)系”與“發(fā)展”之線串起來，形成較為深刻的認識，達到對事物規(guī)律性的把握。
自靜其心是一味良藥，它可以醫(yī)治浮躁、攀比、埋怨、冷漠等“現(xiàn)代疾病”;自靜其心又是一種追求，它可以把人們引入自律、自省、自警、自勵的境界。不難設(shè)想，倘若能修煉到官員沒有浮躁氣、商人沒有市儈氣、讀書人沒有迂腐氣等，那么就進入了至靜至樂的境界，也就得到了靜帶來的生命之根本。
【勵志的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
勵志的優(yōu)秀作文11-03
勵志優(yōu)秀作文02-17
青春勵志優(yōu)秀作文10-21
勵志的優(yōu)秀作文（精選55篇）02-13
優(yōu)秀勵志作文（精選37篇）09-10
勵志優(yōu)秀作文7篇12-18
高中優(yōu)秀青春勵志的作文02-16
勵志優(yōu)秀作文9篇02-17
勵志的優(yōu)秀作文13篇12-13