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精選鼓勵的作文400字四篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的鼓勵的作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鼓勵的作文400字 篇1
在我很小的時候,我非常羨慕那些會游泳的人,我希望我也能像他們一樣學會游泳。
終于,在我大班的時候,爸爸和媽媽為了實現(xiàn)我的夢想、也為了身體更健康一點、膽子更大一些,就讓我去“一兆韋德”游泳館去學游泳。記得在中班時,爸爸媽媽也讓我去學過,可是我連下水也不敢。如今,我又要學了,我還是有點不敢。爸爸鼓勵我,并對我說:“寧寧,你不要害怕,其實在水里也很好玩。如果你學會了,爸爸就送你一份禮物。”“什么禮物也呀?”我好奇地問道。爸爸笑著說:“只要你學會了,你就知道了!
我一邊想著這份禮物是怎么樣的,一邊半信半疑地下水了。中途休息的時候,我對爸爸說:“爸爸,我不想學了,剛才我喝了三大口水!卑职譁睾偷貙ξ艺f:“寧寧,難道不想要禮物了嗎?加油吧!爸爸相信你一定會成功的!
下半節(jié)課,教練教我踢腿,我踢了一會兒,漸漸地感覺腿酸極了,開始打起了“退堂鼓”但是我看到爸爸那充滿鼓勵的'眼神時,我又信心十足了,重新振作起來,認真地練。
現(xiàn)在我的進步越來越大,功夫不愧有心人,我現(xiàn)在都可以游600米了。
原來,爸爸給我的那份禮物,就是他的鼓勵呀!爸爸謝謝您。您的鼓勵實現(xiàn)了我的夢想。
鼓勵的作文400字 篇2
人生一路走來,經(jīng)歷了種種磨難與挫折,但因為有了你的鼓勵,這些不再是道路上的
絆腳石,而是前進的動力。
在四年級暑假時,乒乓球培訓班內組織了一次“青少年乒乓球大賽”,當然,我也積極地報了名。
一路走來,我過關斬將,在經(jīng)歷了各種困難之后終于“殺”了過來,進入了總決賽。這已經(jīng)很不容易了,因為高手畢竟還是很多的嘛。
總決賽一共四個人,在兩兩決勝之后進入冠軍之爭,這時候每打一個球都要格外小心
因為你的一次失誤就有可能丟掉整個大局,所以,小心是必須要有的。
第一輪開始了,跟我對打的是一個大胖子,圓胖胖的臉上掛一幅棱角大眼睛,給人的感覺就傻乎乎的?赡苁且驗轶w積大,所以移動速度慢,所以我就輕松贏了比賽。
冠軍之戰(zhàn)——最重要的一戰(zhàn)。
這次對手是六年級的一個“大叔”,那接近一米八的個子讓我在比賽還沒開始之前就感覺到一股殺氣。
比賽開始了,當我還沒回過神來時,球已經(jīng)乘風從我耳邊過去了,而我看到的'只有一條白線!八侨藛?”驚呆了的我腦子里不禁浮現(xiàn)出這種想法。也許是年齡身高的差距,他打的每一個球都顯得那么輕松,而我接的每一個球都顯得那么笨拙。我輸了,很快就輸了。
之前的高興快樂一掃而盡,留下的只有失落,我一個人走向角落,然后沮喪的坐在了那里。
老師看見了我,也走了過來,他輕輕地坐在了我旁邊,一句話也不說,只是滿臉笑容。
鼓勵的作文400字 篇3
從小到大,無論我遇到什么困難,爸爸媽媽都會在我身邊鼓勵我。
小時候,爸爸是船,媽媽是帆。記得我剛滿一歲的時候,媽媽讓我學著自己走路。那時我腳步還沒穩(wěn),沒走兩步就跌,趴在地上“哇哇”大哭,等待著媽媽來扶我,但媽媽卻沒有,而是在一旁鼓勵我,說:“寶貝,你能行的,加油!”說罷,我慢慢學著自己站起來,結果成功。我笑,媽媽也笑。
到上學的年齡,由于從家里到學校路途遙遠,所以爸媽要求著我學自行車。剛開始坐上自行車,我就覺得雙腿發(fā)軟,根本不敢騎。我大聲喊著:“爸、媽,我怕,我怕摔下來……!卑謰尮膭钪艺f:“寶貝,你能行的,加油!”于是,我又在爸媽的鼓勵中順利學會自行車。
進入中學后,每個月都要進行一次考試,盡管成績中等,但我總是對成績滿懷信心。第一次月考,我滿意地走出考場,心想:這次準能考好。哪知道成績一下來,我傻眼——不理想。我傷心透,獨自一個流淚。同學們都安慰我:“這次考不好不要緊,下次努力點就可以,你能行的,加油!”老師也安慰我:“經(jīng)過這次的失敗,下次不要再那么粗心,你能行的,加油!”在老師和同學的鼓勵下,我再次樹立起信心,在第二次的考試中取得進步,我再次為自己的成功而喜悅。
在生活中有很多事是需要別人給予鼓勵的',別人給予的鼓勵能幫我們重樹信心,你說,如果沒有別人的鼓勵,我們會從失敗中出來嗎?
鼓勵的作文400字 篇4
趙培琪有一個笨兒子,趙培琪感覺很丟臉,就把趙瑞祺送去了住校的學校。
趙瑞祺上課十分不專心,只顧著自己玩,成績不用說了都是最差的,不久,班里換了一位新師來負責,這位老師和藹可親,大家都喜歡這個老師,也都愛上她的課,連趙瑞祺上課都認真了,成績也慢慢的有進步,但還是十分的.落后,老師一點也不著急叫小獅子慢慢的趕上大家,有一次,老師帶趙瑞祺去辦公室,拉著他的手說:“趙瑞祺,你的努力我已經(jīng)看見了,其他同學100分的努力也比不過你的一分努力,你要相信自己是最棒的,老師相信你,”他聽了后,知道自己要更努力才能趕上大家。 從今后,他就非常努力了,下課后,也不會再瘋玩了,而是發(fā)奮看書,為了趕上大家的腳步,他每天都認真完成老師布置的作業(yè),還每天做試卷來提升成績,他每天最早到校復習、看書、學習,他迎接了一次又一次的考試,成績每次都有進步,在期未考試中,他考出了97分的好成績。
新年的時候,他給老師發(fā)了新年祝福,并說:“謝謝您,老師,因為你的鼓勵給了我信心與力量!
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