【精選】鼓勵的作文錦集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的鼓勵的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鼓勵的作文 篇1
提起鼓勵，我就想起了它。它，毫不起眼，力量微弱，卻教會了我擁有一顆強大的內(nèi)心，無聲地鼓勵著我。在鍥而不舍的精神面前，一切退縮的借口和行為都是脆弱無力的。
每每遇到勞技課，我都會愁眉苦臉。我的動手能力實在太差，每次作品都要同學或爸爸伸出“援助之手”拉我一把�？蛇@一次，爸爸沒有“出手”——我坐在桌前，盯著眼前的'導線，剝絕緣層那么簡單的事情，為什么我不行？我擦掉手汗，把導線扔在一旁，算了，放松一下。我來到陽臺，雨過天晴，空氣中帶著泥土的芬芳。
忽然，我在菊花上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它正慢悠悠地爬著。我把一肚子火氣發(fā)泄在這只小蝸牛上—我用筆尖敲打著它的殼，“啪”的一聲，小蝸牛跌回原點，把頭縮回殼里，半晌，也沒伸出頭來。它一定泄氣了，就像我一樣。我幸災樂禍地看著它。誰知，它伸出頭，繼續(xù)往上爬，可筆尖又一次無情地將它擊落，一次，二次，三次……我和蝸牛都重復著之前的動作。看著蝸牛努力攀爬的小身影，我突然慚愧了—蝸牛尚且不放棄，更何況我呢？蝸牛都能堅持不懈，難道我不能再嘗試一下？看著眼前的小蝸牛，它似乎在鼓勵我：堅持就是勝利！加油！you can do it！
我仿佛聽見了它無聲的鼓勵，坐到桌前，重拾信心，開始我的“工作”……嘗試了多次，終于，我使勁一拔，成功了！小蝸牛，這多虧了你的鼓勵呢！
小蝸牛，我不會忘記你給我的鼓勵，雖然你沒有說過任何一句話，但是你用實際行動告訴我：堅持是成功的必要因素。
鼓勵的作文 篇2
也許吧，剛剛開學的作業(yè)量比小學多一些，而且學的東西也沒有完全消化，“吱……”房間的門打開了，是媽媽，“楊楊，還沒有做完作業(yè)��？”
“恩，不知道怎么弄，這兩天作業(yè)寫得特別慢�！�
“上課沒有有好好聽課，不會寫了嗎？”
“恩。聽課了可能是增加了幾門功課，還沒有笑話過來吧！”
“哦，是這樣��！楊楊你聽媽媽說，因為小時候家里的生活條件沒有現(xiàn)在那么好，所以媽媽讀的`書不多，幫不了你什么忙。但是不學不好沒有事。慢慢來只要你勤奮了，沒有什么做不到的。俗話說：天下無難事，只怕有心人！”
“恩，媽媽我知道了，我會努力的！”
“媽媽走了，不打擾你了�！�
媽媽的理解，媽媽的微笑，媽媽的愛的鼓勵激發(fā)了我的斗志。媽媽，I Love you！
鼓勵的作文 篇3
1) 沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。永往直前路永遠就在腳下，永往直前你永遠是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。
2) 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
3) 一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。
4) 環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
5) 形成天才的決定因素應該是勤奮-郭沫若
6) 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨--韓愈
7) 以善心愛人，以善語待人。孩子，讓我們共同營造一片愛心世界。
8) 自信，是邁向成功的第一步。
9) 自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
10) 覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。
11) 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。自古以來學有建樹的.人，都離不開一個“苦”字。
12) 聰明出于勤奮，天才在于積累--華羅庚
13) 把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。
14) 小小的個兒，小小的嘴，可別小看站在臺上表演的你，大家都會翹起大大的拇指夸你不停。
15) 仰望險峰，只能知道它的高大，而探索險峰，卻能知道自己的高大。
16) 用自己的不懈努力，證明你一點兒也不比別人差。
17) 你在眼睛愛傷的情況下堅持學習，還學得這么好，老師真為你感到驕傲!
18) 你知道關心父母，這讓我很開心。
19) 你自己解決這個問題吧。
20) 勤奮、認真的你，再認真、踏實些，必定收到累累的碩果。
鼓勵的作文 篇4
她，是一位嚴肅又活潑的老師；她，是一位漂亮又迷人的老師；她，是一位給我們帶來無限知識的老師。她，就是我們的班主任任老師！她和藹可親的像我們的大姐姐，嚴厲時像一只母老虎，但她仍然關照著每一個同學。
就說那次吧！我們有一場演講比賽，任老師選了幾個人排練。每天下午放了學，就在班里練，任老師陪著我們，一練就是一兩個小時，但任老師總是耐心的教我們一遍又一遍：誰該站到哪里，下一段臺詞該怎么說好，哪個字要重讀。我們也努力的把它讀好。到了比賽的時候，原本自信十足的我們看到了校長和領導老師那嚴肅的臉，就慢慢緊張起來，像有一只小兔了在心里跳來跳去。當我們一次次悄悄地回頭看任老師時，便想起那辛苦的`一天又一天，漸漸恢復了自信�？傻氖茄葜v結(jié)束了，已經(jīng)晚了，我們深深地嘆了一口氣。比賽結(jié)果下來了，我們沒被評上“優(yōu)佳演講”的獎章，一個個就像因大意失去冠軍的白兔。這時任老師發(fā)言了：“沒關系，只要知道了不足之處，下次會贏的�！币痪浜唵蔚墓膭睿瑢ξ覀兪嵌嗝粗匾�！從那以后，每一個同學都努力地做好每一件事。
任老師在我們喪失信心時鼓勵我們，我們應該好好學習報答任老師。
每當我遇到困難時，我總會對自己說：“相信自己，我能行！”
鼓勵的作文 篇5
當我想放棄做一件事情時，耳邊總會響起老師的教導，教導我去爭取，去拼搏;當我做錯一件事情時，總會想起老師的教誨。當我學習成績落后時，老師您又鼓勵我不要灰心。啊，老師，您對我是無限的關懷。您對我是無限的支持和鼓勵。在您的身上，我學會了挑戰(zhàn)和勇敢。
雖然僅在短暫的一年時間里，但是，老師，是您在無時無刻幫助我，也在無時無刻幫助其他同學。在我無助的時候，是您有力的支持幫助我的呀!
您知道嗎?就在您剛來的那段日子里，我發(fā)現(xiàn)了，您是一位令我喜歡上語文課的老師，我從前是多么厭倦語文呀!然而，就在您出現(xiàn)的那一刻，您的笑容，您的教書育人，讓我悄悄地愛上語文。
就在您剛剛來我們班教授的那一刻起，我們都很陌生，我們也不習慣您的教學方式，您使我改變了對語文的看法，原先認為語文是枯燥乏味的念頭，轉(zhuǎn)瞬間化為烏有。如今，語文是一種我說不出的感覺。想想與您一起走過的日子，我嘗到了快樂;您讓我們與你交朋友，又多么地令我喜悅;于是每一次上課，我都感到快樂的存在。
我是一個力求上進的`人，我希望我的成績在前三名以內(nèi)，所以我會奮發(fā)圖強，達到我想要的目標。
我很少犯錯誤，也就很少被老師批評。正因為沒有批評的力量去平衡，我多想再受一次批評，再受一次教育。
在第一次語文考試中，我考了86分，雖然是班上第一名，而我并不是很滿意，我知道自己沒有多棒，也知道自己的不足。我會努力，努力取得好成績，因為我有這樣的一個語文老師，老師會一直激勵著我進步，陪伴著我學習。
我喜歡在知識的海洋里遨游，去領略知識的樂趣，去領略人生哲理。我的理想是成為一名優(yōu)秀學生，總有一天，我會出人頭地，我對自己有信心。
老師啊!是您，令我勇敢地面對考驗;是您，激勵我成長。使我放飛夢想!老師，說一聲感謝您!
鼓勵的作文 篇6
鼓勵，是一個人在旁為你加油喝彩，它讓你在情緒低落時開朗陽光，讓你想要退縮時重拾信心。
從7歲開始，十分熱愛打羽毛球的我就有一個和藹的教練，他姓李。每個星期，我都會去打羽毛球，一周又一周。每當我摔倒了，李教練總會扶起我“繼續(xù)加油哦”；每當我受傷了，李教練總會關切地詢問我“好些了嗎”；每當我的球拍線斷了，他會立馬幫我布線；每當我大汗淋漓時他會買西瓜給我，讓我感受到清爽。李教練的鼓勵，化作我努力的動力。
經(jīng)過許久的艱苦訓練，我的技藝得到了很大的提升，已經(jīng)成了一名羽毛球小將，我被選拔參加一場重要比賽。
比賽來臨，對手們個個實力強悍，摩拳擦掌，我頓時感到有一絲緊張，甚至有些膽怯。這時李教練仿佛看穿了我的心思，立馬鼓勵我說：“不怕！只要你正常發(fā)揮，滿懷信心，教練相信你一定能行！”這時，李教練從背后拿出一副嶄新而又帥氣的球拍遞給我說：“這是送給你的球拍，希望你能在今天的比賽中大顯身手。”看著教練送的球拍，那和藹的微笑，聽著那鼓勵的`話語，我暗暗發(fā)誓：一定要在比賽中展現(xiàn)出真正的實力。經(jīng)過層層選拔，我來到了決賽。
我的對手又高又壯又靈敏，在比賽中以全勝戰(zhàn)績一路過關斬將，沖入了決賽。我一上場，就被打了個措手不及，前兩局，我都輸給了他。想著他的輝煌戰(zhàn)績，我心想：看來我與冠軍已經(jīng)無緣了。想到這，我都感覺不想再上場了。反正都是輸！
這時李教練走過來：“加油，一定不能放棄，教練相信你能行！”聽了這句話后，回想起訓練時李教練對我一次又一次的鼓勵，回想起訓練時我的努力，頓時，我仿佛全身都充滿了力量，在比賽中猛烈進攻，跌倒了爬起來，最后，我以3比2的比分贏得了比賽。我拿著手中沉甸甸的獎杯，心中像吃了蜜一樣，美滋滋的。
望著李教練在人群中那黝黑的臉，笑起來潔白的牙，我感動了，每次他總是為我鼓掌喝彩，為我的心靈打開了一扇明凈的窗。
人生中，誰都會有覺得自己沒份量的時候，這時若是傳來了一個鼓勵的聲音，也許會讓我們再次振奮前行。
鼓勵，喝彩，給人力量，讓生活更美好。
鼓勵的作文 篇7
學習之路猶如一條有笑有淚的長河，流動中吟唱自己永恒的歌。我就像這河上一只搖曳擺動的小船，自信便是我忠實的船槳和永遠為我導航的明燈。
學習，并不是一路順風順水，不時會遇到我們搬不動的大石和拖不走的暗礁，這是否會讓你感到無奈無助，壓得你喘不過氣？甚至被艱難的學習之旅嚇倒，開始自怨自艾，傷心落淚而停滯不前？幸好，我早認識了一位朋友，它叫"自信"，每當我悲觀嘆氣想要放棄時，都是它把我從失望的低谷拉出，轉(zhuǎn)而推向希望的高峰。
我其實是一個軟弱的人，經(jīng)受不起大風大浪，困難經(jīng)常在我學習路上涌現(xiàn)，挫折則不停在我生活中徘徊，失敗時，我頹廢過，痛苦過，哭泣過，也想要放棄過，但是，自信出現(xiàn)了，它伸出鼓勵的手把我緊緊抓住，我的身體仿佛被注入了新的力量，充滿了膨脹的`活力，周圍的一切都不再是灰色，而是充滿了希望的金色，我重新站起來了！
自信，原本是每個擁有彩色生命的人都能擁有的，它本是帝給予人類最為珍貴的禮物，只要你學會珍惜它，運用它，它便會發(fā)揮無限的光芒與力量。學習就像天平，少一分沉重就少一份蒼涼與失意。摔倒了，不要怕，請喚醒"自信"這位朋友，牽著自信鼓勵的手，站起來，勇敢走自已的路，用暖色覆蓋心靈，用微笑面對人生，一切的困難將迎刃而解，消逝無蹤。
一個人在活自卑自憐的境界里，眼前便是一片黑暗，而自信的鼓點則是最好的亮點。自信，令我倍加活力，鼓勵使我倍添信心，自信和鼓勵本是相附相承，它們的相加并不等于二，而是等于千千萬萬……
鼓勵的作文 篇8
在我們成長的道路上，既需要媽媽的慈愛，又需要爸爸的嚴愛；既需要勝利的掌聲，又需要挫折的磨練；既需要老師的嚴厲，又需要同學的鼓勵……
鼓勵，在生活中，學習上……處處都有，也許你會覺得這是一件平淡的事�？墒窃谖铱磥�，人在最無助，最低落的時候，那一句鼓勵的話可以給你巨大的能量，讓你有勇氣，有信心去戰(zhàn)勝困難。
前不久，我們學校舉辦了運動會。我報的項目是女子八百米，可天有不測風云，比賽當天，我的身體非常不適，但我還是想要比賽，相信我自己依然可以為班級爭得榮譽。
天陰沉沉的，但依然擋不住運動員們熱血澎湃的心，他們拼盡全力，不為個人的榮譽，只想為班級爭光。
快到我了，我非常的緊張，我和班上幾個參加長跑的.同學在一起熱身，我看到了我比賽的對手，據(jù)說她們以前都經(jīng)過了專業(yè)訓練的，我很害怕，害怕輸?shù)舯荣�。害怕不能為班級爭光，害怕被同學嘲笑……
到我了，我深吸了一口氣，聽到發(fā)令槍的聲音，我竭盡全力的向前跑，希望不要成為最后一名，剛跑了不到一半，我的肚子又開始疼了起來，我的雙腿無力，就在這時我的腦子里涌現(xiàn)出一個念頭，放棄吧！可就在這時我聽到來自我們班同學的加油聲，老師跑過來和我說“我相信你，一定可以的，堅持就是勝利！”我頓時有了勇氣，奮力的向前沖，相信，終點就在不遠處�？斓浇K點了，有兩名同學已經(jīng)到達，有一個同學就在我前方不遠處，有了老師和同學的鼓勵，我超過了她，使出了最后一點力氣沖向終點。同學們給我送來了毛巾和熱水，我感動的留下了眼淚。
鼓勵在人最需要的時候帶來溫暖，自信和勇氣，它可以讓一個人走向成功，會給人巨大的精神力量。
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