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勵(lì)志作文

同學(xué)的鼓勵(lì)作文

時(shí)間:2023-03-14 13:25:50 勵(lì)志作文 我要投稿

關(guān)于同學(xué)的鼓勵(lì)作文合集5篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的同學(xué)的鼓勵(lì)作文5篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于同學(xué)的鼓勵(lì)作文合集5篇

同學(xué)的鼓勵(lì)作文 篇1

  我有一個(gè)好同學(xué),他不斷的在鼓勵(lì)我,關(guān)心我,經(jīng)過那幾次事件后,我覺得他就是我的好朋友、好同學(xué)。

  他身材瘦瘦的,有著一頭烏黑的頭發(fā),扎一小辮子,金光閃閃的眼睛里散發(fā)出智慧的光芒,小小的臉蛋中有著圓圓的小嘴巴,可愛極了!

  見人就對別人微笑,最重要的是她心地善良。

  有一次,因粗心作業(yè)寫錯(cuò)了,我被老師留下來寫作業(yè),她留了下來安慰我,并鼓勵(lì)我說"這有什么大不了,沒關(guān)系的,下次寫好點(diǎn)不就沒關(guān)系了?"因?yàn)槲矣幸粋(gè)這么好的同學(xué),我的淚水流在了作業(yè)本上,他用紙巾給我擦淚,這時(shí)我破涕為笑了。這時(shí)我看她,她看著我,四周靜靜的,空無一人,只聽見鳥兒的`聲音,樹葉在微風(fēng)中擺動(dòng)。

  友誼,金錢是買不到,這份友誼我會好好的珍惜。這個(gè)同學(xué)我應(yīng)該感謝她,送我友誼的同學(xué)──文娟。

同學(xué)的鼓勵(lì)作文 篇2

  田徑運(yùn)動(dòng)會開始了, 我報(bào)的是男子400米和鉛球。簡簡單單的兩項(xiàng)比賽,訓(xùn)練起來極為不容易,晚上做完作業(yè),去學(xué)校訓(xùn)練,日以夜繼。

  廣播里喊起:“梨洲中學(xué)二零一三年第四十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會正式開始,請學(xué)校所有參加田徑會的成員們到操場上集中!宾畷r(shí)間,同學(xué)們像風(fēng)一樣地離開教室飛奔來到了操場,二百米,老同學(xué),毫不手軟地打敗對方,獲取班級的榮譽(yù)。

  四百米,頓時(shí),七零三班熱烈地為我歡呼鼓掌,給一個(gè)ok的手勢。裁判說:“各就各位!薄芭椤钡匾宦晿岉懀蚱屏藷狒[的天空,同學(xué)的呼喊聲連成一片,聲勢浩大,洶涌彭拜,我像一只下山的.猛虎沖向自己的目標(biāo),可誰知,跑完一圈后,覺得力氣已消耗殆盡,失去了當(dāng)初的那股勇氣,后面的對手張牙舞爪地反撲上來。班主任站在臺上為我打氣吶喊。我頓時(shí)有了信心,要證明自己是戰(zhàn)無不勝的,向目標(biāo)挺進(jìn),五十米!三十米!十米啦!只有五米了!哇!我奪得了第一。我很自豪,同學(xué)立即打來水和毛巾,祝我這次比賽的成功!

  同學(xué)的鼓勵(lì),給了我莫大的勇氣和信心,困難時(shí),要告訴自己:“挺進(jìn),再挺進(jìn)!”

同學(xué)的鼓勵(lì)作文 篇3

  陸賈學(xué)習(xí)成績倒數(shù),各項(xiàng)課程都不好。這全都是因?yàn)殛戀Z臉上有一快大疤,很難看、很嚇人,同學(xué)們都離陸賈遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,見了他就像見了嚇人的妖魔鬼怪。陸賈每天都戴著面具,可還是沒一個(gè)人愿意與他做朋友。

  過了幾天,班上來了位新同學(xué),名叫何婷。她小小年紀(jì)竟知書達(dá)理,琴棋書畫樣樣精通,只不過,臉上有一道長長的刀疤,可她卻很樂觀,很活潑。時(shí)間久了,爸爸媽媽認(rèn)為自己女兒是個(gè)完美無缺的.孩子,何婷也認(rèn)為自己與其他人沒什么兩樣。

  何婷見陸賈不愛說話,好像很自卑,于是便主動(dòng)與陸賈交談。

  ……

  “陸賈,我能看看你的傷疤嗎?”

  “這……”

  “別不好意思,你看我,一個(gè)女孩子都能鼓足勇氣面對一切,你是男子漢,難道連一個(gè)女孩子都比不上嗎?”

  “那……那好。”

  陸賈拿下面具,何婷大吃一驚。陸賈說:“我就知道會這樣!

  何婷聽了說:“陸賈,其實(shí)你的疤不嚇人。你要學(xué)會面對,要樂觀。只要你勇敢面對,什么都能克服。不要再戴面具,面具下的你只是虛偽的,你要用真實(shí)的你去生活,如果你覺得難看,羞于見人,就想想我,想想還有一個(gè)跟你一樣的人!

  經(jīng)過何婷的勸導(dǎo),從此以后,陸賈從未帶過面具,當(dāng)有異樣的目光投向他時(shí),他就會想起何婷說過的話。陸賈終于可以勇敢面對一切,他感覺到處都充滿了陽光。

同學(xué)的鼓勵(lì)作文 篇4

  有人說,鼓勵(lì)是冬天里的一杯熱茶,有人說,鼓勵(lì)是秋天里的一片楓樹葉,有人說,鼓勵(lì)是夏天里的一個(gè)游泳池。而我覺得同學(xué)許XX的鼓勵(lì),更像干旱時(shí)的一場及時(shí)雨,滋潤心田。

  許XX的個(gè)子又高大瘦,像一根樹枝,他長著一對明亮的眼睛,高高的鼻子下面是一張很會安慰鼓勵(lì)別人的嘴巴。

  在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,語文老師突然說:大家準(zhǔn)備一下,兩分鐘后開始考試。我急急忙忙地拿出語文書開始復(fù)習(xí),但是只剩下一分鐘了,我非常后悔之前沒有好好復(fù)習(xí),現(xiàn)在沒有時(shí)間復(fù)習(xí)了,我當(dāng)時(shí)很想哭。這時(shí),坐在我旁邊的許樂天看到我的表情,就過來安慰我說:別垂頭喪氣了,就算只有一秒鐘,那也是時(shí)間,好好復(fù)習(xí)吧,考試時(shí)再用心一點(diǎn),說不定還能多爭取幾分呢!我聽到后,感覺心里那根快要枯死的樹枝,正好被及時(shí)雨澆灌一樣,充滿了希望。

  過了幾天,成績出來了。我還是老樣子,一直掛在八十九分這個(gè)位置,全班第一的是許XX和萬XX,他們都是九十七分,許XX看到我的.成績,不但沒有嘲笑我,反而安慰我,說:你雖然沒有進(jìn)步,沒有退步,但是你不能停在這個(gè)分?jǐn)?shù),你一定要加強(qiáng)復(fù)習(xí),我相信你的能力,你一定能在期末考試時(shí)考出好成績。我聽了,連忙說:我一定會的,謝謝你。期末考試,我如愿以償。

  同學(xué),在人的一生中不可缺少,同學(xué)就像一片拼圖,拼好后就構(gòu)成一幅美麗的圖畫,如果不見了一片,就永遠(yuǎn)不會完整。同學(xué)的鼓勵(lì),讓這個(gè)拼圖錦上添花。

同學(xué)的鼓勵(lì)作文 篇5

  周日上午,樹童英語的教室里又傳出了我們朗朗的讀書聲.每當(dāng)我流利地讀出這些爛熟于心的詞句時(shí),總不忘一年前我剛來這里學(xué)英語的日子.

  在班上我的英語還不錯(cuò),所以我信心滿滿地走進(jìn)了試聽教室。但我很快就失望了:老師大部分時(shí)間采用英文講課,所以我?guī)缀趼牪欢。老師又進(jìn)行了聽寫,其他同學(xué)奮筆疾書,而我卻瞪著兩眼看天花,腦子里一團(tuán)漿糊。唉!山外有山,人外有人,功夫不精,又怨得了誰?

  正當(dāng)我沮喪的'時(shí)候,常展圖走了過來,他是我的同班同學(xué),剛好也在這個(gè)英語班上,他的英語在班上算得上數(shù)一數(shù)二。他拍拍我的肩膀:

  “咋了,不開心?”他輕快地問我。

  我先嚇了一跳,嘴里吐出幾個(gè)字兒來:“啊,沒什么,我很好!

  “還裝呢!一定是新來不習(xí)慣吧!彼f到,“對了,我還要問你個(gè)題。”

  看來常展圖早就知道了情況,但他問我的那道題很簡單呀,我都會了。不管了,一定是他上課走神了。我暗暗自喜,“學(xué)霸”也來問我問題,使我增添了一些自信心。問完題,他又說:

  “不過別灰心嘛,我剛來時(shí)也不是這樣?這樣功夫深,鐵杵磨成針……你有不會的也可以問我呀!”

  常展圖一番誠懇的話語打動(dòng)了我,讓我又恢復(fù)了動(dòng)力。接著他又打開書本,詳細(xì)、耐心地告訴我課上一些單詞的讀音及意思,以及一些句型和一些方法。他用眼神是那么堅(jiān)定友善,話語也十分平靜、耐心。在他的鼓勵(lì)下,我又有了信心。忽然發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)英語其實(shí)很有趣。

  在后面的課程中,常展圖也一直耐心地幫助我,哪里單詞不懂,句子不理解,他會一一指教;在做題過程中我有不會的,他也會給我講解……

  正如常展圖所說,只要功夫深,鐵杵磨成針,F(xiàn)在我的英語比以前有了很大的進(jìn)步,但我總不忘記剛開始來學(xué)的那段日子。

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