鼓勵(lì)作文

時(shí)間：2023-03-23 14:47:02 勵(lì)志作文我要投稿

【精華】鼓勵(lì)作文匯編六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼墓膭�(lì)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】鼓勵(lì)作文匯編六篇

鼓勵(lì)作文篇1

　　禾苗的成長(zhǎng)需要雨露；小樹(shù)的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光；在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，需要的是媽媽的鼓勵(lì)。媽媽的微笑是我前進(jìn)的動(dòng)力，媽媽用她那獨(dú)特的微笑鼓勵(lì)我走向成功。

　　聽(tīng)哥哥說(shuō)，在我剛學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，媽媽從來(lái)不會(huì)像其他的母親那樣，哄著我站起來(lái)，扶我邁開(kāi)步子。媽媽常說(shuō)，小孩子總是選最省事、最能偷懶的方式，跌倒在地上便不想再站起來(lái)，或者用哭聲博得媽媽的心軟，讓媽媽抱自己。而對(duì)于我，媽媽只是從旁邊笑著看我，卻不伸手，是他的'微笑讓我覺(jué)得哭是沒(méi)有用的，只有站起來(lái)邁開(kāi)步子走過(guò)去。

　　媽媽的微笑如春風(fēng)，如暮雨，輕柔溫暖，激勵(lì)著我在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)，前進(jìn)。

　　每年的六一兒童節(jié)學(xué)校總會(huì)舉行文藝匯演比賽。記得有一次，我被選為比賽的主持人，可是上臺(tái)前的排練，我總是說(shuō)不好，要不就忘詞，要不就是說(shuō)錯(cuò)話。老師說(shuō)我是因?yàn)樘o張了，要放松下來(lái)，擺正心態(tài)，才能做好一名小主持人。連續(xù)幾天的排練，我很努力的控制自己，不要緊張，終于在正式登臺(tái)前，排練得像點(diǎn)樣子了。天有不測(cè)風(fēng)云，六一那天，當(dāng)我站在璀璨的舞臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下的觀眾，我的心一下自提到了嗓子眼，又開(kāi)始緊張了，一會(huì)要是說(shuō)錯(cuò)了怎么辦？我忐忑不安得眉頭皺了起來(lái)。這時(shí)一道熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前：衣著樸素的媽媽站在臺(tái)下正微笑地看著我，在給我加油。媽媽微笑和鼓勵(lì)的目光讓我一下子平靜了下來(lái)。我忘記了可能出現(xiàn)的差錯(cuò)，在接下來(lái)的

　　幾個(gè)小時(shí)，我順利地完成了主持人的任務(wù)。是媽媽的微笑，又一次讓我前進(jìn)了一大步，獲得了成功。

　　成長(zhǎng)是需要鼓勵(lì)的，只要心中充滿自信，生活學(xué)習(xí)才會(huì)更有能量，那么成功也就離你不遠(yuǎn)了。

鼓勵(lì)作文篇2

　　在我的人生中，常常會(huì)有跌倒，無(wú)助，自卑或消沉的時(shí)候，往往媽媽那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，就會(huì)給予我巨大的力量，助我樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝自我，走出困境。

　　記得有一次，我和媽媽去登寶石山，我們又來(lái)到了常常爬的一座較小的山峰，它在"寶石流霞"的旁邊。我們今天并沒(méi)有從正面徑直向上攀登，而是從難爬的背面向上爬。開(kāi)始，我一鼓作氣用腳的沖擊力爬上了一半，接著就是最難爬的地段。我用盡九牛二虎之力，艱難地向上匍匐前進(jìn)。可是不到一會(huì)兒，一塊突起的巖石擋住了我的去路，頓時(shí)，我感到手有些微微顫抖，四肢無(wú)力，這個(gè)姿勢(shì)我已堅(jiān)持不了多久了�，F(xiàn)在在我前面的，只有兩個(gè)擇：一是向上爬，翻過(guò)這塊巖石;二是往后退，而這樣就不能登上峰頂了。我無(wú)助地望了一下媽媽。媽媽并沒(méi)有催促我，也沒(méi)有說(shuō)我，而是給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。從那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我讀到了溫暖，悟到了堅(jiān)強(qiáng)，受到了鼓舞。突然，我感到信心十足，四肢又從新充滿了動(dòng)力。我想："上去吧，相信自己，媽媽正在鼓勵(lì)我，期待著我呢!”我便伸出一只手，使向上"勾"，忽然，我抓到了一塊牢固的石頭，接著用腳一蹬，翻過(guò)了那塊巖石。這時(shí)，成功的喜悅洋溢在我的心中，一種說(shuō)不出的美感涌上心頭，我興奮不已。之后，我又碰到了

　　一個(gè)困難，可是回想起媽媽那鼓勵(lì)的眼神，心中的無(wú)助頓時(shí)消除了，胸中燃燒起力量的火焰，使我克服了困難。在我的努力下，終于上了頂峰。媽媽對(duì)我說(shuō)"真厲害”!

　　我站峰頂，西湖那美麗的風(fēng)光盡收眼底，讓我大飽眼福。我想，人生坎坷的.道路，不就像這陡峭的山峰，凹凸不平，難免會(huì)遇到困難，回望那些經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，媽媽那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神閃爍著最耀眼的光芒，永生難忘。相信在媽媽那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神注視下，我一定能不斷攀登人生的高峰，看到那一道道美麗的"風(fēng)景"

鼓勵(lì)作文篇3

　　鼓勵(lì)是一種力量，一種使人獲得超越自己的力量。

　　任何人被鼓勵(lì)之后，都會(huì)化鼓勵(lì)為一種動(dòng)力，這動(dòng)力可以是支持你奮發(fā)學(xué)習(xí)的力量；可以是獲得自信的力量，可以是是自己脫離自責(zé)的力量。

　　不久之前，我校舉辦了體育節(jié)，我是體育委員，自然要首當(dāng)其沖，踴躍參加，眼看長(zhǎng)跑沒(méi)人參加，只得狠下心來(lái)報(bào)了1500米的長(zhǎng)跑。雖說(shuō)我長(zhǎng)跑不弱，但天知道全校臥虎藏龍之人有多少，因此我的自信心也隨之下降。

　　“1500米跑運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄！”廣播響起來(lái)了，我很緊張，心繃得緊緊的，沒(méi)想到這么快就到我比賽了。我立刻跑向檢錄處，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在那邊等著我。

　　“你一定要加油啊！”

　　“我相信你一定能夠?yàn)榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)！”

　　“就算沒(méi)了力氣也要跑下去，我們會(huì)使出所有力氣為你加油的！”

　　……

　　同學(xué)們紛紛為我加油，就這此時(shí)，班主任也來(lái)了：“莫沛文，加油啊，我相信你的能力，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！”我這才知道鼓勵(lì)有多么大的力量，我的心暖暖的，我知道我還有這么多的朋友在鼓勵(lì)著我，于是，我笑了，這是自信的笑！

　　來(lái)到跑到前，我的心情放松了，望著跑道，又想起剛才的情景，我又笑了，如果要問(wèn)我此時(shí)心里想著什么，我會(huì)毫不猶豫的回答：“第一！”

　　“啪”，比賽開(kāi)始了，我故意落在隊(duì)伍中間，希望能夠利用前面的.人為我阻擋風(fēng)力，而我緊緊的跟在他們后面，不快也不慢。

　　一圈，兩圈……我前面的人從原來(lái)的七七八八變成了四個(gè)人，落后的人自然是沒(méi)了力氣的，一個(gè)個(gè)大汗淋漓，氣喘吁吁，按理說(shuō)此時(shí)我也會(huì)感到一絲不支，但事實(shí)上我依然精力充沛，我知道這是同學(xué)們賜予我的力量！

　　第三圈了，所有人都在慢慢的提速，我依然跟在那三人后面，漸漸有些吃力，但聽(tīng)到來(lái)自我們同學(xué)的吶喊助威，我的力量又回來(lái)了，速度也跟上了。

　　最后的二百米，所有的人都使出了最后的力氣，毫無(wú)疑問(wèn)，我也沖刺了。隨著我們班上爆出的“加油”的聲音，我速度奇快的沖刺了，一舉沖到了第二。這時(shí)候我看到了，班主任也在跑道邊上奮力的為我加油，我的力量更大了，距離第一也只是幾米的距離，此時(shí)在我眼里沒(méi)有什么不可能的事情！但……我踩到了鞋帶，那一瞬間，成功與我失之交臂，失敗成為了我的結(jié)局，我的心瞬間沉到谷底，臉色也變得很難看。

　　“呵，只是第二么？”我苦笑著質(zhì)問(wèn)我自己，因?yàn)槲业氖韬觯钾?fù)了大家對(duì)我的期望，我是個(gè)失敗的人，我深深的自責(zé)……

　　“沒(méi)關(guān)系的，你盡力了，如果不是失誤，我相信你就是第一！”

　　“就是，沒(méi)關(guān)系的，下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我相信你能夠成功！”

　　我抬起了頭，不知何時(shí)，同學(xué)們?cè)谖业闹車膭?lì)著我，我笑了，從自責(zé)中解脫出來(lái)。

　　失敗的影子自然還在，但是，它不再是我感到自責(zé)，它鞭策我努力，奮斗，讓我不要再一次讓同學(xué)的鼓勵(lì)落在空處！

鼓勵(lì)作文篇4

　　請(qǐng)給我一次鼓勵(lì)每個(gè)人的無(wú)數(shù)次成功背后都會(huì)經(jīng)歷許多的磨練與挫折，但我們需要去正視它，去戰(zhàn)勝它。在你遇到挫折時(shí)，你想要什么？我想要鼓勵(lì)與堅(jiān)強(qiáng)。

　　同學(xué)們應(yīng)該都知道拔河這樣的團(tuán)體運(yùn)動(dòng)吧，只要把對(duì)方拔過(guò)去就行了，聽(tīng)著容易。但這需要每個(gè)人的努力才能換回比賽的勝利。就在一個(gè)月前，我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有個(gè)拔河比賽，我們只得了第2名。與勝利還差一步之遙，可是我們輸了。再兩班之間僵持的時(shí)候，我門被拔過(guò)去了。還記著我們?cè)诮┏謺r(shí)，老實(shí)說(shuō)；“不要放棄啊，我們還行的'。”多么有力的一句話。使是我們班力量大增，但因?yàn)閷?shí)力懸殊的問(wèn)題，我們還是輸了，一個(gè)個(gè)崔頭喪氣的回來(lái)了。每個(gè)人都很悲傷。但老師對(duì)我們說(shuō)�！熬鸵淮屋斄�，沒(méi)關(guān)系的，以后這種事還多著呢，一次就把你們打倒了？”我們就沒(méi)有傷心了。鼓勵(lì)難道不是我們?cè)谟欣щy是說(shuō)需要的嗎？

　　鼓勵(lì)是一條清澈的小溪，能讓你心靈變得清澈；鼓勵(lì)是你在寒冷是的衣服，使你變得溫暖；鼓勵(lì)是黑夜中的明燈，為你前方的路照明。

鼓勵(lì)作文篇5

　　我在機(jī)關(guān)幼兒園上學(xué)的時(shí)候，被老師選中去參加跳繩比賽�？墒俏也惶珪�(huì)跳繩。于是，便在媽媽的學(xué)校里練，直到能斷續(xù)跳到三百下為止。

　　當(dāng)時(shí)媽媽就在旁邊看著我訓(xùn)練。那是個(gè)秋天，“秋老虎”，炎熱得很，我看見(jiàn)媽媽的臉上全是汗珠，她是急的.，我看不見(jiàn)自己，我臉上也全是汗珠。我很是著急，可又想，我一定要練好，不讓媽媽和我自己的汗白流，爭(zhēng)取在比賽中取得好成績(jī)，給媽媽，還有老師爭(zhēng)光。在我練的時(shí)候，媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)著我：“你一定會(huì)練好的，加油，媽媽相信你！”媽媽每一次鼓勵(lì)都讓我精力十足，信心倍增。在媽媽的陪同和鼓勵(lì)下，我從原來(lái)的一個(gè)一個(gè)跳，變成了連續(xù)地跳；從原來(lái)的連續(xù)跳幾下到連續(xù)跳幾十下。每次跳完，媽媽都會(huì)關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，跳繩有感覺(jué)了嗎？累不累呀?”我搖搖頭，媽媽就會(huì)親我一下。

　　比賽了，我練得很好了，可是我的鞋，那雙鞋有個(gè)鞋瓣，把我的繩子老絆住，跳繩的成績(jī)不理想，但我覺(jué)得我收獲了很多，這就足夠了。

　　現(xiàn)在，我上小學(xué)了，當(dāng)我成績(jī)退步時(shí)，媽媽不會(huì)打我，只會(huì)鼓勵(lì)我，問(wèn)我有沒(méi)有把不懂的地方弄懂，如果有不懂的，媽媽就會(huì)教到我懂為止。

　　我很愛(ài)我的媽媽，她就像一個(gè)鏟土機(jī)，鏟平我前進(jìn)道路上的絆腳石，讓我前進(jìn)。

鼓勵(lì)作文篇6

　　爸爸媽媽，我知道你們是天底下最愛(ài)我的人，在成長(zhǎng)的道路上，你們給予了我無(wú)比的關(guān)愛(ài)。我也很爭(zhēng)氣，總不辜負(fù)你的厚望�？墒牵S著年級(jí)的升高，我的考試分?jǐn)?shù)開(kāi)始有了波動(dòng)，你們也慢慢開(kāi)始變臉了，變得嚴(yán)厲起來(lái)，變得愛(ài)對(duì)我念緊箍咒。唉，分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)，都是惱人的分?jǐn)?shù)惹的禍。

　　星期天，我緊緊地攥著那張?jiān)嚲�，心里就像十五只吊桶——七上八下的`。一進(jìn)家門就看見(jiàn)了正在看電視的爸爸。你滿臉笑容地說(shuō)：“葉棉，考得怎么樣了?試卷發(fā)下來(lái)了嗎?得了幾分?”

　　我沒(méi)想到，爸爸先給我來(lái)了個(gè)下馬威，將了我一軍。面對(duì)這一連串的問(wèn)題，我不知該如何回答，我在心里默默地說(shuō)：“爸爸，這次，我讓您失望了。”正當(dāng)這時(shí)候，媽媽也從里間聞聲走了出來(lái)，她看著我，眼神也是那么急切：“快說(shuō)呀，棉棉，到底得了多少分?”

　　我低著頭輕輕地說(shuō)：“爸爸媽媽，才得了89分。”我一邊說(shuō)，一邊拿出了試卷。憑著直覺(jué)，我知道一場(chǎng)不可避免的“暴風(fēng)雨”就要來(lái)臨。果然，爸爸立刻收起笑容，臉就像一張白紙，一把奪過(guò)試卷，揉成了一團(tuán)，狠狠地扔在地上�！澳阋蔡屛沂�，這幾年的書(shū)都白讀了。這個(gè)月的星期天你也別出去玩了!”爸爸話音剛落，我的雙眼模糊了，眼淚就像斷了線的珠子似的落下來(lái)。我心中思緒萬(wàn)千，翻江倒海。唉，分?jǐn)?shù)，這惱人的分?jǐn)?shù)啊!

　　爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁床混o下來(lái)看一看我錯(cuò)在哪兒?為什么我回家后聽(tīng)到的只是一聲聲訓(xùn)斥與責(zé)罵，而不是我想得到的安慰和鼓勵(lì)呢?要知道你們剛才說(shuō)的話多傷我的自尊呀，爸爸媽媽。請(qǐng)你們理解理解我吧!爸爸媽媽，請(qǐng)你們以后不要只追求高分，也不要以一次考試分?jǐn)?shù)的多少來(lái)衡量我了，請(qǐng)你們多給我一點(diǎn)鼓勵(lì)和安慰吧!

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