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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文300字

時(shí)間:2023-03-30 09:22:59 勵(lì)志作文 我要投稿
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鼓勵(lì)作文300字合集10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的鼓勵(lì)作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

鼓勵(lì)作文300字合集10篇

鼓勵(lì)作文300字 篇1

  “唉,早知道就不來(lái)了!”樂(lè)樂(lè)同學(xué)大聲說(shuō)道。

  原來(lái)是朱老師要求的作文太難了,全班都在唉聲嘆氣,“難死了,怎么寫呀!”我小聲說(shuō)道。

  以前,我每次寫作文都得心應(yīng)手,一氣呵成,大筆一揮,一篇精品作文已經(jīng)產(chǎn)生了!可現(xiàn)在?唉,就像“作文海中嘆作文”一樣。

  好吧,我只好在教室里一個(gè)字一個(gè)字地?cái)D牙膏,所以心情不太好。外面天空灰蒙蒙的,老天是否也在為我苦惱呢?我在心里說(shuō)了三聲:“加油!加油!加油呀!”

  我從“哎呀媽呀,腦瓜疼”的'狀態(tài),一下子靈光一現(xiàn)。突然,我文思泉涌,要不就寫今天作文課的狀態(tài)吧!這是一個(gè)好題材呀!我真是聰明絕頂!頓時(shí),茅塞頓開!是不是那三聲加油鼓勵(lì)我呢?

  我發(fā)現(xiàn)了鼓勵(lì)的重要性,在生活中,我們要鼓勵(lì)別人,也要鼓勵(lì)自己,這樣才能多多進(jìn)步。在被鼓勵(lì)的同時(shí),只有冷靜下來(lái),才能更好地完成任務(wù)。

  這是我在課堂上寫的作文,覺得怎樣?

鼓勵(lì)作文300字 篇2

  一個(gè)小男孩獨(dú)自在灑滿月光的后院玩耍,不知道為什么,她總是一次一次縱身跳向那一輪又大又圓的月亮,媽媽覺得很奇怪,邊大聲問(wèn):“愛的,你在干什么?”子認(rèn)真的回答:“媽,我想跳到月球上去.”年輕的媽媽沒(méi)有像其他父母嘲諷或者責(zé)怪孩子的異想天開,而是微笑地說(shuō):“好啊,記得要回來(lái)哦,否則媽媽會(huì)想你的!”

  這句話不經(jīng)意鼓勵(lì)了小男孩的信心,他將此作為自己的理想,在接下來(lái)的日子為之而努力,奮斗........若干年后,這個(gè)男孩真的“跳”上月球了,他就是人類第一個(gè)登上月球的人----美國(guó)宇航員尼爾·阿姆斯特朗。

  還有,一天,晨晨的媽媽帶著孩子在散步,和另外的.兩個(gè)媽媽不約而同走在一起,他們討論著孩子的事情,這三個(gè)媽媽都說(shuō)著自己的孩子這不好那不好,感嘆著........三個(gè)媽媽談?wù)摵⒆樱齻(gè)孩子在前面跑,組成多么溫情的畫面啊!但媽媽卻不會(huì)注意到----他們的言行對(duì)孩子的影響。

  孩子眼里的世界是豐富多彩的,他們每時(shí)每刻都在試圖用自己的方式揭開世界上無(wú)數(shù)的謎,父母應(yīng)該給孩子寬容的微笑和溫暖的鼓勵(lì),保護(hù)好孩子那雙高飛的翅膀。

鼓勵(lì)作文300字 篇3

  這學(xué)期我們換了一個(gè)英語(yǔ)老師——包老師,她教學(xué)嚴(yán)格,同學(xué)們都有點(diǎn)怕她。

  我本來(lái)就不愛舉手,那包老師更是隨意點(diǎn)名,我怕得好象身邊有枚地雷隨時(shí)會(huì)爆一樣。有一天英語(yǔ)課上,老師看了看名單,叫道:“王嘉迪”,如同炸彈爆了一樣,我的心亂跳起來(lái),忐忑不安地站了起來(lái),小心翼翼地回來(lái)了一個(gè)單詞,生怕答錯(cuò)挨罵。

  “GOOD!你答得很好,剛才為什么不舉手呢?”,聽了老師這句話我如釋重負(fù),老師又看了我一眼,我有點(diǎn)羞愧了,吐了吐舌頭,慢慢地坐下。老師接著又補(bǔ)了一句:“你以后要勤舉手,剛才答得不是挺好嗎?”。我心里喜洋洋的'跟吃了蜜一樣。老師這句“GOOD”雖然常對(duì)同學(xué)們說(shuō),可我聽了心情好了很多,這也讓我知道了多舉手答得怎么樣不重要,重要的是讓老師知道自己的水平。從此以后,上課時(shí)一些我有把握的題目我也開始舉手回答了。

  鼓勵(lì)是一股甘泉,滋潤(rùn)著干涸的心田;鼓勵(lì)是指南針,引導(dǎo)我們走向彼岸;鼓勵(lì)是馬達(dá),推動(dòng)我們沖向終點(diǎn)。這就是鼓勵(lì)強(qiáng)大而溫暖的力量。

鼓勵(lì)作文300字 篇4

  今天奧數(shù)考試,我很緊張……一刻鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我總算寫完了,也該交卷了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一步一步挪了過(guò)去,交了卷。老師現(xiàn)場(chǎng)批……咚咚、咚咚、咚咚,我的心臟跳個(gè)不停。“哈哈哈哈馬雨霏考了25分!”“哈哈哈!25分耶!”我突然感到鼻子一酸,一閉眼便掉下了眼淚。

  “別哭了,”我最好的好朋友安慰我“以后有的是機(jī)會(huì)考奧數(shù),以后考好就行了,沒(méi)事,啊……”

  “馬雨霏哭了,你們別說(shuō)了!”接著全都圍過(guò)來(lái)了“馬雨霏別哭了,以后有的`是機(jī)會(huì)呢!”然后一人一句安慰我。

  后來(lái),老師終于開口說(shuō)話了:“人家馬雨霏怎么著原來(lái)在學(xué)校考了兩個(gè)一等獎(jiǎng),在區(qū)里考了個(gè)二等獎(jiǎng),這回可能沒(méi)發(fā)揮出真水平,所以你們別笑她了!

  那天我的心情真復(fù)雜!

鼓勵(lì)作文300字 篇5

  我的媽媽很溫柔,無(wú)論我考試成績(jī)?nèi)绾危紩?huì)熱情的鼓勵(lì)我。

  那是上個(gè)星期,我在奧數(shù)班高難度的考試中獲得了滿分,既驚訝又高興。驚訝是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有奧數(shù)考試獲得過(guò)滿分,高興是因?yàn)槊看慰嫉胶贸煽?jī)時(shí)回到家里都會(huì)得到“優(yōu)待”。

  傍晚,當(dāng)我完成了作業(yè),悠然自得地躺在沙發(fā)上,津津有味地看著電視,這時(shí),滿臉笑容的媽媽進(jìn)來(lái)了,親切地鼓勵(lì)我:“這次考試考得真不錯(cuò),希望你下次也要努力取得這種成績(jī),這樣,這學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金又有著落了,好嗎?”

  “嗯,我會(huì)努力的`!甭犃藡寢寽厝岬墓奈,我信心倍增。

  “你知道嗎?當(dāng)媽媽知道你考了滿分時(shí),有多高興嗎?你的每一次的進(jìn)步就是我最大的幸福。每當(dāng)你同學(xué)的父母談起你的成績(jī),你知道我有多自豪嗎?加油,希望你能再創(chuàng)輝煌,你的好成績(jī)就是我們做父母快樂(lè)的源泉。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),使我有了很大的感觸。

  這個(gè)星期的星期五又要考試了,我對(duì)自己說(shuō),一定要仔細(xì)審題,不粗心,爭(zhēng)取再次獲得好成績(jī),從而不辜負(fù)媽媽寄托在我身上的希望,更不辜負(fù)自己!

鼓勵(lì)作文300字 篇6

  小時(shí)候,每次我受了委屈,媽媽總是第一個(gè)過(guò)來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我,讓我有了許多勇氣和自信。

  記得有一次,老師舉行了一個(gè)小測(cè)試,我回家后認(rèn)真復(fù)習(xí),領(lǐng)試卷時(shí),我信心滿滿。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)后,我驚了一下,分?jǐn)?shù)旁還醒目的寫著倒數(shù)二字,另外加一個(gè)感嘆號(hào);氐郊遥瑡寢寙(wèn)我考得怎么樣,我支支吾吾地說(shuō)出了分?jǐn)?shù)。媽媽聽后,先是一驚,接著臉上又露出了笑容。我以為是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的警告,沒(méi)想到媽媽說(shuō):“不要緊,我對(duì)你的要求不高,你才剛上一年級(jí)。你不是認(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎?給我看看試卷!甭犃藡寢尩'話,我先是一愣,接著趕緊拿出席卷。媽媽看后,耐心地講給我聽,“揪”出我的錯(cuò)誤。

  媽媽,我真對(duì)您說(shuō)聲謝謝,是你鼓勵(lì)了我,讓我增添了信心。

  還有一次,我在和小伙伴玩耍時(shí),不小心誤傷了她,媽媽看見我后,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,只是誤傷了而已,不要擔(dān)心,媽媽會(huì)幫你的。”聽了媽媽的話,我稍微安靜了下來(lái),回來(lái)后,媽媽說(shuō)只是皮擦破了而已,不要緊。

  媽媽,您沒(méi)有罵我,一直在鼓勵(lì)我,幫助我,謝謝您!

  媽媽,您是多么的偉大,您為我承擔(dān)下了一切,自己再苦再累,也不讓我受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。我多想大聲對(duì)您說(shuō):“謝謝你,媽媽!”

鼓勵(lì)作文300字 篇7

  “太好了,太棒了,我考了一百分!”看到滿意的分?jǐn)?shù),我忍不住歡呼,這時(shí),我耳邊回響起了那一聲聲鼓勵(lì)的聲音……

  前陣子一次考試中,我沒(méi)考好,只考了八十七分,我非常沮喪;氐郊抑,媽媽見我垂頭喪氣,問(wèn)我發(fā)生了什么事。我只好將事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽完,微笑著說(shuō):“沒(méi)事的,一次失誤并不能代表什么,沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功呢?失敗乃成功之母,你看那愛迪生發(fā)明燈泡,不也是做了上千次實(shí)驗(yàn),失敗了上千次,最后才成功嗎?可是他沒(méi)有放棄,他堅(jiān)持下來(lái),最終功夫不負(fù)有心人,他成功了。你還只失敗了一次,只要你堅(jiān)持、努力,一定可以成功的!”聽了媽媽的鼓勵(lì),我重新打起了精神。

  從那以后,我上課更加認(rèn)真,下課后我擠時(shí)間復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí),回家后,我每天都會(huì)做三十道題目,并且堅(jiān)持一個(gè)星期做一套模擬試卷。

  終于迎來(lái)了這一次考試,我拋開緊張,認(rèn)真做題,終于,功夫不負(fù)有心人,我得了一百分。回家后,我把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽特別為我開心。

  我將這次成功都?xì)w根于媽媽,因?yàn)槿绻麤](méi)有她那次的鼓勵(lì),我不會(huì)成功。在她的.鼓勵(lì)中,我學(xué)會(huì)遇到挫折時(shí)學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不放棄,用努力的汗水收獲成功。媽媽對(duì)我的愛都體現(xiàn)在了每一次的鼓勵(lì)中。

鼓勵(lì)作文300字 篇8

  秋高氣爽的十月,第29屆校運(yùn)會(huì)如期而來(lái),安靜的校園也隨之一片歡騰,同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容。

  我的項(xiàng)目是800米跑。站在紅色的跑道上,我躍躍欲試。發(fā)令槍的聲音仿佛響徹云霄,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般沖了出去,我也迅速向前跑去。

  起初,我處于領(lǐng)先的地位。可是,到了第二圈,我開始感到體力不繼,身后的對(duì)手漸漸超過(guò)了我。

  本來(lái)第一名的我,竟落后到了第五名。我失望了,拖著沉重的步伐路過(guò)觀眾席,這時(shí),嘈雜的聲音中傳來(lái)一陣陣震耳欲聾的喊聲,是我的同學(xué)們,他們大聲呼喊著我的名字,為我鼓勁!凹佑,你是好樣的!快跑!”耳邊呼呼的風(fēng)聲讓這一句句加油助威的話分外激動(dòng)人心,同學(xué)們的加油聲仿佛蓋過(guò)了一切的噪音,傳達(dá)進(jìn)我的心里。

  聽著大家充滿期待的`鼓勵(lì),我又鼓起了勇氣,腳步也輕快起來(lái)。這是事關(guān)集體榮譽(yù)的比賽,我怎能辜負(fù)同學(xué)們殷切的期望呢?我再度加速,使出渾身力氣朝終點(diǎn)沖刺而去。一步,又一步,我超過(guò)了好幾個(gè)對(duì)手,最終以第二名的成績(jī)結(jié)束了比賽。

  在這燦爛的金秋時(shí)節(jié),我收獲了友愛與信心,收獲了鼓勵(lì)的力量。

鼓勵(lì)作文300字 篇9

  上午,管老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室,語(yǔ)文課開始了。

  老師對(duì)著全班同學(xué)們說(shuō):“我們先拿一位同學(xué)的作文,看看他是怎么寫的。”她拿起喬同學(xué)的試卷,讀到:“為什么……是一場(chǎng)夢(mèng),為什么……又是一場(chǎng)夢(mèng),又為什么……還是一場(chǎng)夢(mèng)!比嗪逄么笮,我同桌笑的最厲害,兩手拍著桌子,嘻嘻哈哈笑個(gè)不停。前排的謝同學(xué)笑的把嘴巴張的老大,都能塞進(jìn)一個(gè)大蘋果了。吳同學(xué)雙手捂著嘴,笑的`眼睛都微微閉起來(lái)了。我也一只手捂著嘴巴,笑彎了腰。只有喬同學(xué)臉是紅的,低著頭,手握的緊緊的,冒著汗,眼睛都紅了,好像要哭了。

  管老師一拍桌子大聲說(shuō):“別笑了!苯又参克f(shuō):“我和同學(xué)們沒(méi)有嘲笑你的意思,只是覺得很有趣,不過(guò),下次不能這么寫了,不然得得不到好成績(jī)的,知道了嗎?”喬同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭,擦掉了眼淚,改起了作文。

  從這天開始,他的作文開始慢慢進(jìn)步。

鼓勵(lì)作文300字 篇10

  我曾經(jīng)很想被夸獎(jiǎng),但后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我缺少的其實(shí)是鼓勵(lì)。

  那是一次數(shù)學(xué)考試我考的分?jǐn)?shù)很高,還是我們班的第一名。很多人都對(duì)我投來(lái)羨慕的眼光,還夸我說(shuō):“你怎么那么棒!你好牛哦!你怎么可以考那么多分?”或許是因?yàn)楸豢洫?jiǎng)而得意過(guò)頭,下一次的數(shù)學(xué)考試別說(shuō)第一名了,連90分都沒(méi)上。頓時(shí)我覺得之前那些羨慕的眼光是多么的`虛假,那一句句夸獎(jiǎng)的話也瞬間從我腦中浮現(xiàn)。頓時(shí),讓我覺得多么虛情假意。

  后來(lái)有幾個(gè)挺要好的同學(xué)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)了幾句話:“這次90分以上的也就3人,而你都80多了,所以不要灰心,繼續(xù)努力!”

  這段話帶給我勇氣,自信讓我變得更加肯定自己。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我是多么渴望能聽到這些話!而對(duì)于當(dāng)時(shí)的我,這些話是多么有力量!這句話讓灰心的我有了信心,讓我更加肯定自己,相信自己!

  因?yàn)檫@段話讓我在下次考試的時(shí)候我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  或許,夸獎(jiǎng)可以使一個(gè)人開心但也可以使人驕傲。但是,鼓勵(lì)帶給人的就是動(dòng)力也是讓人懂得肯定自己的源頭。

  好吧,比起夸獎(jiǎng),我更想要的還是那幾句鼓勵(lì)。

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