關(guān)于一次鼓勵(lì)作文(精選25篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的一次鼓勵(lì)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
一次鼓勵(lì)作文 1
在生活成長的過程中,每個(gè)人都會(huì)有歡笑,有淚水,有感動(dòng)這些都是人生中不可缺少的體驗(yàn),所有的一點(diǎn)一滴,都是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚摹柏?cái)富”。當(dāng)然,也是因?yàn)檫@些,我們的生活才充滿了精彩,如果沒有這些,我們的生活將也會(huì)變得枯燥乏味
在一次語文測(cè)驗(yàn)后,老師在課堂上,一個(gè)一個(gè)念著名字發(fā)卷子,有的同學(xué)拿到卷子高興極了,有的同學(xué)愁眉苦臉,有的同學(xué)拿到卷子則是耀武揚(yáng)威。當(dāng)念到我名字時(shí),我十分緊張地走上了講臺(tái),拿到卷子后,我立馬回到了座位前,拿出一看,竟然才76分?我的心里頓時(shí)充滿了疑問,怎么我才考這么一點(diǎn)?我記得考試時(shí)寫的很好啊?唉,這也許是我語文考的最差的一次了。
放學(xué)后,我愁眉苦臉地拿著卷子給媽媽看,沒想到媽媽竟然沒有責(zé)怪我,反而鼓勵(lì)我說:“一次沒有考好這并不代表什么,你只要下次努力就一定會(huì)取得好成績的!”雖然媽媽安慰了我,但我的心里還是十分憂愁。
第二天到了學(xué)校,老師似乎看出了我的悶悶不樂。下課后,老師把我叫到辦公室對(duì)我說:“你不能因?yàn)橐淮纬煽儊矸穸愕膶W(xué)習(xí)成績,這一次肯定是你發(fā)揮失常了,下次加油努力,老師相信你喲!”
聽完老師的話,我的心里頓時(shí)充滿了信心。這次過后,我上課比平時(shí)認(rèn)真了許多,以前不敢問的問題,現(xiàn)在也大膽地問了老師,老師似乎看到了我的努力,心里也是十分開心。又一次測(cè)驗(yàn)后,我取得了95分的`好成績,我的心里也是十分開心。
努力就有回報(bào),付出總會(huì)有收獲,這句話說的果然沒錯(cuò)。這件事也在我的記憶中留下了十分難忘的回憶。這件事在別人看來沒什么,不會(huì)留下什么印象,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事情的,因?yàn)閷?duì)我來說這是一次不普通的鼓勵(lì)。
一次鼓勵(lì)作文 2
你的話,像陽光,讓我內(nèi)心燦爛。我的爸爸。——手記
印象中媽媽的鼓勵(lì)最多,而爸爸好像只有嚴(yán)厲的批評(píng)甚至打罵。如果鼓勵(lì),也不過是在角落偷偷說上幾句罷了。但那一次,爸爸對(duì)我的鼓勵(lì),我聽見了!
記得那一次,媽媽給我買了一輛新的自行車。我可開心了!嚷著要騎,媽媽拿我沒辦法,只好帶我來到大場(chǎng)地。我當(dāng)時(shí)很興奮,用力一蹬,媽媽沒扶住,車子如犟牛,害我摔的“人仰車翻”,頭上的發(fā)夾掉落在地上,胳膊的皮也被蹭破了,疼得我“哇哇”大叫。這時(shí)爸爸來了,他不是來安慰的,看了我一眼,便甩下一句“真沒用”。我一聽,心像被扎了一樣難受,可我沒哭,因?yàn)槲蚁露Q心‘要讓他看看,我要成功,我不是沒用的,我要讓他為我豎起大拇指!衣呐榔饋,用小手拍了拍褲腿上的泥塵。并讓媽媽再幫我扶住車。像這樣,不知圍繞著大樹轉(zhuǎn)了多少個(gè)來回,不知摔了多少個(gè)跟頭,也沒有學(xué)會(huì),回到家。奶奶看見我,指了指我的小鼻子,問“怎么了?你看,怎么渾身是泥土?”我不還意思的.說:“學(xué)汽車的,但學(xué)的很努力了,就是學(xué)不會(huì)!薄皠e著急,這才不是一天呢嗎,接下來要加油。”奶奶微笑著對(duì)我說。我開心的說:“嗯”。
吃完晚飯,我準(zhǔn)備在去兜幾圈,走到爸爸房間時(shí),看見他正準(zhǔn)備出來,我連忙一躲。我悄悄的跟在他的身后,只見他走進(jìn)了書房。他坐在椅子上,手上拿著筆,好像還在寫著什么。我準(zhǔn)備進(jìn)去一探究竟,忽然想到還有騎車的事,連忙就走了。
第二天天一亮,我忙去找媽媽陪我騎車?芍灰姲职窒蛑业姆较蜃吡诉^來。我一驚,站在原地動(dòng)也不動(dòng),僵硬著身體,這樣看起來,還真有點(diǎn)像一個(gè)小軍人呢!
“今天,你媽媽有事不能來,所以我來幫你完成你的任務(wù)。”我一聽心想“這下完了!”漸漸的我騎順了,當(dāng)爸爸說要放手時(shí),我緊張急了,突然就甩下了地。這時(shí)老爸對(duì)我說:“困難像彈簧,你弱他就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱。”我一聽立馬就有了動(dòng)力。帶著她的話語我騎上了車,這一次竟成功了。我開心極了,爸爸也笑了。這時(shí)我想起老爸昨晚他在書房寫的東西,急忙跑上樓。打開一看,竟是老爸對(duì)我鼓勵(lì)的話語,看完后,我潸然淚下。
爸爸,謝謝您的鼓勵(lì),這一生,我都會(huì)永遠(yuǎn)記得您的鼓勵(lì)的!
一次鼓勵(lì)作文 3
媽媽的鼓勵(lì)隨處都有,就像陽光一樣無處不在。
——題記
有一次,我在街上賣報(bào)紙。迎面走來一位穿黑夾克的叔叔,我笑著對(duì)他說:“叔叔,要不要報(bào)紙?五角一份!”沒想到他冷冰冰地看了我一眼,說:“小屁孩,別擋路!”說完,便揚(yáng)而去。我看了,很傷心,恨不得當(dāng)場(chǎng)就要放聲大哭!靶∮,別灰心,這次不行,下次一定行!相信自己!你能辦到的`!”媽媽鼓勵(lì)著我。我聽了,信心大增,便繼續(xù)賣報(bào)。我向一位坐在椅子上休息的老爺爺走去,笑瞇瞇地說:“老爺爺,買份報(bào)紙吧!五角一份!”老爺爺也笑著說:“好呀,我買一份!”這樣,第一份報(bào)紙就成功地賣出去了。我那高興勁兒就甭提了,看著媽媽,她臉上也露出了一絲微笑。
還有一次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),媽媽當(dāng)然也去了。跑步時(shí),槍聲一響,我們像離弦的箭似的沖了出去,但是,跑了一半時(shí),我卻被一個(gè)小石子絆倒了,摔在了地上,疼痛不堪。這時(shí),耳邊又響起了熟悉的聲音:小宇,快爬起來,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!別被困難擊倒,相信自己!我聽了,擦了擦傷,爬了起來,繼續(xù)跑步。!我超過了一個(gè),兩個(gè)人,三個(gè)人……我竟然是第一名!我歡喜極了,像兔子一樣跳著,媽媽也滿臉喜悅。
媽媽一次又一次的鼓勵(lì),給了我極大的自信和幫助。
一次鼓勵(lì)作文 4
請(qǐng)給我一次鼓勵(lì)每個(gè)人的無數(shù)次成功背后都會(huì)經(jīng)歷許多的磨練與挫折,但我們需要去正視它,去戰(zhàn)勝它。在你遇到挫折時(shí),你想要什么?我想要鼓勵(lì)與堅(jiān)強(qiáng)。
同學(xué)們應(yīng)該都知道拔河這樣的團(tuán)體運(yùn)動(dòng)吧,只要把對(duì)方拔過去就行了,聽著容易。但這需要每個(gè)人的.努力才能換回比賽的勝利。就在一個(gè)月前,我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),其中有個(gè)拔河比賽,我們只得了第2名。與勝利還差一步之遙,可是我們輸了。再兩班之間僵持的時(shí)候,我門被拔過去了。還記著我們?cè)诮┏謺r(shí),老實(shí)說;“不要放棄啊,我們還行的!倍嗝从辛Φ囊痪湓。使是我們班力量大增,但因?yàn)閷?shí)力懸殊的問題,我們還是輸了,一個(gè)個(gè)崔頭喪氣的回來了。每個(gè)人都很悲傷。但老師對(duì)我們說。“就一次輸了,沒關(guān)系的,以后這種事還多著呢,一次就把你們打倒了?”我們就沒有傷心了。鼓勵(lì)難道不是我們?cè)谟欣щy是說需要的嗎?
鼓勵(lì)是一條清澈的小溪,能讓你心靈變得清澈;鼓勵(lì)是你在寒冷是的衣服,使你變得溫暖;鼓勵(lì)是黑夜中的明燈,為你前方的路照明。
一次鼓勵(lì)作文 5
那是上學(xué)期的事了。每每回想起,我的心中便會(huì)涌動(dòng)著一鼓暖流。
那是一節(jié)體育課,體育老師安排我們進(jìn)行50*8往返跑練習(xí)。跑步是我最不擅長的項(xiàng)目,每次跑步,我都會(huì)累得氣喘吁吁,大汗淋漓。再看看其他同學(xué)跑完步后累的樣子,也讓人惴惴不安,心里緊張到了極點(diǎn)。
丑媳婦總要見公婆,終于輪到我了。我懷著緊張的心情踏上了起跑線。一聲哨響,我開始面對(duì)考驗(yàn)了。第一、二回合,還可以,可到了第三回合,我便沒體力了,腳上就如同被灌了鉛那樣,似乎每移一步都如同千斤重。我想,我是無論如何也撐不到終點(diǎn)了。
就在我即將要放棄的一剎那,我的耳畔突然響起了:“加油!加油!”我一看,原來是同學(xué)們?cè)跒槲壹佑痛驓猓谝宦暵暪膭?lì)下,我似乎有了新的力量,一鼓作氣跑完了第三、四回合。盡管時(shí)間很長,盡管身體很累,但我心里卻是暖乎乎的'。
經(jīng)過這件事之后,我更加樂于助人了。哪個(gè)同學(xué)需要幫助,我都會(huì)盡力幫助他。因?yàn)槲倚睦锸冀K銘記著同學(xué)們的加油聲,讓我經(jīng)受住了這次考驗(yàn)。
給予同學(xué)一點(diǎn)關(guān)愛,給予他人一點(diǎn)幫助,這莫過于是世界上最好的品質(zhì)了。有時(shí)你一句溫暖的話語,一句鼓勵(lì),都是對(duì)同學(xué)和幫助。既增進(jìn)了友情,又收獲了快樂,何樂而不為呢?
同窗六年間,有許許多多讓我印象深刻的事,就好比是一顆顆閃耀的鉆石。然而這一件事,卻是這堆鉆石中最閃耀的一顆,是我一生也不會(huì)忘記的。
一次鼓勵(lì)作文 6
在生活中,每一個(gè)人都遇到過困難與挫折,每一個(gè)人都有過無助,但總能挺過去,因?yàn)橛辛斯膭?lì)。
——題記
花開了又落,草枯了又青。年復(fù)一年,時(shí)光就這樣稍縱即逝。我又想起了那個(gè)不尋常的日子。那天,窗外的落葉沒有往日的沙沙作響,只見落葉一片接一片緩緩落地,樹上光禿禿的,毫無生氣,仿佛天地頓時(shí)一片黯然,要發(fā)生什么大事似的。
我快步走在回家的路上,就連往日對(duì)我眉開眼笑的.小花小草見到我也垂頭喪氣。我含著淚,咬著嘴唇,看著這畫了大紅叉的試卷,我仰望天空,對(duì)一切都失去了興趣。正走著,我突然看見了她——數(shù)學(xué)課代表,我心里正疑惑她在那干什么,沒想到她竟然跑過來向我問好,她見我不說話,便知道我是因?yàn)閿?shù)學(xué)試卷的事發(fā)愁。她便柔聲細(xì)語地開導(dǎo)我,她對(duì)我說,其實(shí)她以前數(shù)學(xué)成績也不怎么好,一直很自卑。她也請(qǐng)教過那些成績好的人,后來她才知道,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要有自己的方法。從那以后,她慢慢地開始在題目里總結(jié)一些規(guī)律,下次看到相同的題目便可思路來得更快些!她還給我講解了一些典型題目,并鼓勵(lì)我不要輕言放棄,不要因?yàn)橐淮问【唾|(zhì)疑自己的努力,還提出要到我家?guī)臀逸o導(dǎo)功課。她笑著消失在巷子里,我看著她的瘦弱的身影,心里一下子變得暖和起來。
我推開家門,突然被媽媽給抱住,她說老師打過電話了,她知道了我的成績。媽媽并沒有說什么,只是笑了笑。吃過晚飯后,媽媽來到我的房間,陪我通宵改試卷。不僅如此,媽媽還時(shí)不時(shí)對(duì)我說:“其實(shí)你一點(diǎn)也不傻,只是太粗心大意了,你還是很聰明的!碑(dāng)時(shí),我聽后竟?jié)駶櫫穗p眼。
其實(shí),這只是一件很平常的事,但總能從中懂得很多,這是一個(gè)對(duì)我來說的磨難,但有時(shí)只要一兩句鼓勵(lì)便可挺過去。記住,這些鼓勵(lì)的話大部分都來自親情和友情,讓我們珍惜當(dāng)下,好好的追求更完美的自己吧!親情和友情在你生命中是不可缺少的!
第二天,我走在上學(xué)的路上,小花小草開始對(duì)我笑,我也笑笑望著她們……
一次鼓勵(lì)作文 7
一天晚上,馬子涵來我家玩,我們到房間開了空調(diào),可是這時(shí)我要吃飯了。馬子涵說:“那我等你吧!
過了一會(huì)兒,我就吃完了,然后我們開始下棋。
我向姐姐借了一盒棋,這種棋名叫大富翁,我和馬子涵選好棋就開始了。
可是我的運(yùn)氣太好,每一次都被扣錢。到第五次我失望了,可馬子涵卻說讓我再抽一次,如此連續(xù)三次還是不行。我徹底失望了,可馬子涵還是不停地鼓勵(lì)我。
我想:“最后一次,不行就算了吧!”我又抽了一張,看完后我喜出望外,上面寫著:說服爸爸不抽煙得兩百元。我高興大叫…..
這一次,多虧了馬子涵的`幫助,在我就要放棄的時(shí)候,由于得了勝利。
我想馬子涵這種堅(jiān)持不懈永不服輸?shù)木褚约疤幪帪榕笥阎,?jīng)常鼓勵(lì)朋友的優(yōu)良品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)。
一次鼓勵(lì)作文 8
人生有過許多鼓勵(lì),每次鼓勵(lì)都很難忘,我最近也被鼓勵(lì)了一次。上星期,數(shù)學(xué)老師對(duì)我們?nèi)嗾f:“明天考試,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備!”
那天晚上,我做完作業(yè),看起了電視,忘了明天要考試。我最愛看的電視開始了,正好媽媽向我走來,對(duì)我說:“你明天不是要考試嗎,怎么還看電視,趕快去復(fù)習(xí)!”我應(yīng)了一聲:“哦。”媽媽走進(jìn)房間后,我把電視的聲音開到最低,然后拿起一本書隨便翻了一下,讓媽媽聽見書的聲音,以為我在看書。我想:做作業(yè)反正也是復(fù)習(xí),我復(fù)習(xí)完了,當(dāng)然可以看電視了。
第二天試卷一發(fā)下來,我一看81分,后悔了,早知道昨天晚上復(fù)習(xí)了,哎!我把試卷給媽媽看,以為媽媽一定會(huì)揍我一頓,可是我錯(cuò)了,媽媽不但沒有打我,還鼓勵(lì)我說:“這次考得差算了,下次考得好一點(diǎn)哦!”我聽了這句話,心放松了很多。第二次考試,我考了98分,這都是因?yàn)閶寢尩?鼓勵(lì),我才能考得這么好的。媽媽說:“這次考得還不錯(cuò),希望下次考100分!蔽艺f:“嗯!”媽媽又說:“上次你到底有沒有復(fù)習(xí)?”我說:“咦,我怎么不記得了!”
說完,我們都笑了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次鼓勵(lì)。
一次鼓勵(lì)作文 9
快考試了,我的心情十分激動(dòng),因?yàn)槲覟榱诉@次考試付出了不少努力,可是當(dāng)考試卷發(fā)下來的時(shí)候,我的心情一落千丈,仿佛有無數(shù)鋼針扎著我的心。
回家后,我抽出一張九十五分的卷子,又從書包里掏出筆,在幽暗的燈光下訂正。本來我想忍著,可是淚水還是不爭氣地落了下來,小鳥的歌聲也停住了,好像這個(gè)世界只有我一個(gè)人在傷心。
這時(shí),媽媽打開門,走了進(jìn)來,打開皺巴巴的.卷子,我本以為她會(huì)火冒三丈,氣得大罵我一頓,沒想到得是,她不僅沒有大發(fā)雷霆,反而微微一笑,輕聲說:“兒子,你記住---”“什么?我驚到了!”“不論發(fā)生什么事,你都要把這句話牢記在心,如果你失敗了,那么你就會(huì)不自信,也會(huì)一直失敗,如果你繼續(xù)努力的話,成功就會(huì)向你走來,所以,擦干眼淚,繼續(xù)努力!闭f完,媽媽還摸了摸我的頭,媽媽的話使我的心動(dòng)了一下,我再看看媽媽,此刻她的臉上只有信任和一種說不出的,無法用語言表達(dá)的東西---愛,這令我信心大增。媽媽接著說道:“失敗了,就別灰心,要因失敗而繼續(xù)努力,失敗是成功之母!加油!兒子!”從那一刻起,我就下定決心,一直在看書,復(fù)習(xí),媽媽的話,我更是一直牢記在心。
終于,又考試了,我的努力有了成果。第二天發(fā)卷子時(shí),我一直在等待,當(dāng)班長報(bào)到“戴天宇”時(shí),我心“咚咚”在跳,汗珠從額頭上落在地上,她終于報(bào)出了我的分?jǐn)?shù):“戴天宇,九十八分!”我太興奮了,一把接過卷子,高興極了。
那一次后,我一直無懼失敗。因?yàn)槲矣涀×藡寢屨f的話,失敗不要灰心,要繼續(xù)努力,因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
一次鼓勵(lì)作文 10
從小到大,我經(jīng)歷過許多掌聲,但只有一次掌聲使我最難忘,它讓我懂得了只要對(duì)自己有信心,做什么事也不會(huì)難。
在我五歲那年,我正在讀幼兒園,為了慶!傲弧眱和(jié),我們班排練了一個(gè)叫《泥娃娃》的舞蹈節(jié)目要上臺(tái)表演。第一個(gè)上臺(tái)表演的便是我們幼兒園的團(tuán)長及老師們,她們表演的'舞蹈是新疆舞。瞧!老師們的舞姿多美呀,我給了她們熱烈的掌聲。
終于,到我們上臺(tái)表演了,我的手心冒出了汗珠,手腳也不聽使喚,到了臺(tái)上,我擺好姿勢(shì),“嘩”的一聲,幕布拉開了,眼前全是觀眾,多得數(shù)不清,燈光照在我們身上,我非常害怕。這時(shí),老師在旁邊喊:“要勇敢!”我慢慢體會(huì)到這幾個(gè)字,閉上眼,在心中念著:“下面的全是西瓜,不怕!”漸漸地,心情有了好轉(zhuǎn),不怎么緊張了。我發(fā)揮了自己的水平,跳了起來。當(dāng)舞蹈的最后一個(gè)動(dòng)作結(jié)束時(shí),臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我成功了,沒有一點(diǎn)害怕,沒有一絲害羞。
這一次的掌聲,或許對(duì)別人來說一文不值,可對(duì)我來說,這掌聲太重要了,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)在我最需要安慰而響起的聲音。這聲音,是證明我沒有被困難所打敗,這個(gè)掌聲,好偉大!
一次鼓勵(lì)作文 11
“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊,那些歲月我們一定會(huì)記得”我獨(dú)自坐在座位上聽著這首不知是誰點(diǎn)給自己朋友的歌,看著自己的試卷,腦海里不斷的浮現(xiàn)出那一排排令人傷感的數(shù)字。
這次考試發(fā)揮失常,各科成績都不好,該達(dá)優(yōu)的沒有達(dá)優(yōu),不該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了,考試沒有考好被老師叫去分析試卷,寫反思那是必然的事情。
在老師找過我之后,我便趴在桌子上,盯著這一張張?jiān)嚲,不知該說些什么才好,心里像打翻了五味瓶似的不是滋味,只是不停的翻看著試卷。試卷上面的紅叉叉和圈圈多得讓人傷心。它們像一根根的針一樣扎在我的心里。不知不覺,眼淚便流下來了。
這時(shí)朋友見我心情不太好,便走過來問我怎么了,我如實(shí)的告訴了她。她卻笑著對(duì)我說”考試失利,這是再正常不過的事情了,我們都有過呀,關(guān)鍵就是看你的心態(tài)如何遇到一些小問題就知難而退這不是你的風(fēng)格啊!
“可是考試考不好,我自己也很難過呀,老師為什么不理解我的感受呢,他們只知道成績?cè)谒麄冄壑兄挥蟹謹(jǐn)?shù),除了分?jǐn)?shù)還有什么!蔽艺f。
“你想啊,老師如果不理解你,他們?cè)趺催會(huì)幫你分析成績呢,他們是在對(duì)你負(fù)責(zé)。這是老師的職責(zé),其實(shí)老師也很關(guān)愛我們的。”
聽了朋友的話,覺得挺有道理。心情就好多了。
除了父母,陪伴我“我相信,你會(huì)行的!”在我灰心的`時(shí)候,第一眼看到的是她那張?zhí)煺鏌o邪的笑臉,然后咧開嘴說一聲:“張上珠,你是最棒的,下次一定會(huì)做得更好。這時(shí)我的怨氣便會(huì)飛到九霄云外了。
那是一個(gè)秋高氣爽的下午,我們就要舉行男子和女子800米賽跑了,我正好被選為運(yùn)動(dòng)員,我本來就有些不情愿跑800米,又看到許多家長在陪他們的子女,心中有些不快。忽然我看見郭佳寧帶了一些潤喉糖和水向我招手,頓時(shí),我感到身上暖暖的,渾身充滿了力量。
很快就輪我上場(chǎng)了,郭佳寧 這時(shí)穿過人群,來到我的身邊拍了拍我的肩膀說:”張上珠,我相信你,你是最棒的,加油!加油!加油…… ”這時(shí),我的淚水悄悄地流到了眼角,我倆相視一笑,我就站到了起跑線上。
隨著裁判的一聲令下,我疾馳飛去,剛跑了一圈就要累得爬下了。這時(shí),我看到郭佳寧還在努力地喊著加油,我立刻拿了一片潤喉糖塞到了嘴里,我的身子越來越接近終點(diǎn)了 ……
雖然一路上我也沒有跑到最前面,可她還是一個(gè)勁兒的支持我,鼓勵(lì)著我。最終我獲得本組第15名,這個(gè)名次并不理想,但我卻不會(huì)忘記好友郭佳寧的鼓勵(lì)。
一次鼓勵(lì)作文 12
鼓勵(lì)可以給人帶來無限的溫暖,也可以賦予人們無窮的快樂,我們不妨給人多一些鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)是起跑前的一次加油,鼓勵(lì)更是一溫暖的湯。
我們學(xué)校展開了運(yùn)動(dòng)會(huì),第一次的二百米比賽里有我的一位好朋友。
開跑前,她在那里做著跑前運(yùn)動(dòng),先壓腿,然后再把頭往后仰,不僅是她一個(gè)人在做,而是所有的參賽人都在做各式各樣的動(dòng)作呢!
裁判員拿起手中的槍,在紙板上“砰砰”地打了兩聲,起跑線上的.運(yùn)動(dòng)個(gè)個(gè)像飛箭一樣地沖出去。
我的朋友一次次的加快速度,像踩著風(fēng)火輪似的。跑了將近一半時(shí),她的雙腿和手臂開始漸漸放慢速度,看著她跑不動(dòng)的樣子,我的心里很是難過。我召集了幾位同學(xué)來為她鼓勁:“加油,加油,你是最棒的!”她仿佛聽到了我們的呼喚,腳下又重新變得有力,雙臂也擺動(dòng)得更快。過了一會(huì)兒,她漸漸地超過了一個(gè)又一個(gè)參賽運(yùn)動(dòng)員。我和同學(xué)們一直陪著她跑,快到終點(diǎn)時(shí),我和同學(xué)們又大喊:“加油,快到終點(diǎn)了,加油!”她咬著牙,挺起胸脯閉著眼,“嗖”的一聲沖過了終點(diǎn)線。她獲得了優(yōu)秀的成績,我看著她高興的樣子,心里那塊沉重的大石頭也終于落地了。
鼓勵(lì)可以給人帶來無限的溫暖,也可以賦予人們無窮的快樂。
一次鼓勵(lì)作文 13
在一個(gè)陽光明媚的早晨,我與父母早早便來到了廣場(chǎng),這是要干什么呢?沒錯(cuò),正如你所想,我要去學(xué)騎自行車了!
在廣場(chǎng),我開始了學(xué)騎自行車的旅程,我小心翼翼地向前邁出了那極其害怕的一步——我踩上了自行車的其中的一個(gè)踏板,待我發(fā)現(xiàn)自行車不僅沒有倒,而且紋絲不動(dòng)時(shí),我想:“看來這自行車也不過如此嗎。我剛才的舉動(dòng)肯定多此一舉,真是虛驚一場(chǎng)!”于是,我便踏上了另外一個(gè)踏板,正準(zhǔn)備兩只腳齊頭并進(jìn)時(shí),我意想不到的事情發(fā)生了,只見這輛自行車在放下支撐的鐵桿時(shí)的一瞬間,自行車就似一個(gè)淘氣的孩子一樣應(yīng)聲摔倒,我猝不及防,也隨著自行車摔了下去!斑@自行車太恐怖了,我不想再練了!蔽异话、驚魂未定地對(duì)爸媽說道!皼]關(guān)系的,加油,寶貝!”“我們?yōu)槟慵佑!”……幾句普通?言語就如強(qiáng)心針一樣,注入了我的心靈。我聽到這幾句話后,便打起勇氣,想要再試一試。
第二次,失敗了,沒關(guān)系,再試一次。第三……終于,我經(jīng)過幾次練習(xí),學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在我了如指掌的騎自行車。
是啊,要學(xué)好本領(lǐng)是沒有投機(jī)取巧的捷徑的,所以,這次鼓勵(lì)才顯得尤為重要,我應(yīng)該謝謝這無價(jià)的鼓勵(lì),這使得我一鼓作氣,勇往直前!
一次鼓勵(lì)作文 14
鼓勵(lì),能使人精神百倍;鼓勵(lì),能使人充滿信心;鼓勵(lì),能使人變得更加勇敢。我對(duì)鼓勵(lì)這個(gè)詞印象十分的深刻。
今天,我上一年級(jí)了,媽媽幫我送到教室就走了,看著媽媽的身影,我感覺有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,有一點(diǎn)兒孤單,覺得心里空落落的。突然,有一位老師,滿臉微笑,和藹極了!笑容似一朵綻放開的雪蓮,拉著我胖乎乎的小手,把我安排了位置,我看著她,她的笑容像一陣輕風(fēng)拂過海平面聲音柔和而清脆……老師拍了拍手,示意大家坐下,然后用溫柔的聲音,對(duì)同學(xué)們說:“小朋友們,你們長大了,要懂得獨(dú)自生活!钡谝还(jié)課開始了!老師讓我們上臺(tái)講故事。一位勇敢的`小男生上了臺(tái)說了一個(gè)勇敢而又驚心動(dòng)魄的故事,老師豎起大拇指,許多同學(xué)都躍躍欲試了,轉(zhuǎn)瞬即逝間,輪到我了,我還不知道講些什么,心中像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下,”汗水也不時(shí)從臉上滑落上面?zhèn)鱽砹艘宦暅厝岬穆曇簦骸澳悴粫?huì),沒有關(guān)系,上來說幾句也行!蔽彝掏掏峦碌恼f道:“我……我只會(huì)……一點(diǎn)!庇幸晃煌瑢W(xué)站起來大方地說:“只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)沒關(guān)系,總比不會(huì)好吧!”我從她的眼神中讀出來鼓勵(lì)與堅(jiān)定。聽了這位同學(xué)的一番話,我的信心一下子油然而生,似乎充滿了力量與勇氣,我滔滔不絕地說了故事,我自己也不敢相信,自己會(huì)鼓起勇氣,對(duì)著大家說了一個(gè)開心而溫暖的故事,這一瞬間,我覺得自己有了無限的勇氣,無限的信心,對(duì)自己以后的道路從滿了戰(zhàn)斗能力。
這件事情對(duì)我印象很深,我永遠(yuǎn)都忘不了這件事情。
一次鼓勵(lì)作文 15
人們往往會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)機(jī)緣而走向成功的道路。而什么是機(jī)緣呢?一次贊助?一次相信?對(duì)我來說是一次鼓勵(lì)。
我上二、三年級(jí)時(shí),成績并不是很好,語文課也只是聽聽中心,謹(jǐn)要。老師在那時(shí),每每講到生字,都會(huì)請(qǐng)一位同學(xué)來造句。我很想說,但不敢舉手。每次看著人家造完句被老師表揚(yáng)的得意揚(yáng)揚(yáng)的`樣子,我心里又酸又苦的。
一次偶然的機(jī)會(huì),老師在講一個(gè)生字時(shí),我聽得很專心。老師還是照舊,講完生字,請(qǐng)人造句。我雖然不敢舉手,但目光還是緊緊地盯著老師,那神情、目光仿佛在說“我會(huì),我會(huì),抽我吧”。老師看了,沒有人舉手,又看了我的目光,點(diǎn)了我的名,讓我來造句。我造出了一個(gè)優(yōu)美的句子,老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我說“很好”。
我一坐下,臉上掛著一副“開心傻子”的表情。接著,老師的每一個(gè)問題,我都有參與。這讓老師又表揚(yáng)了我。自此,語文課我都開始認(rèn)真聽。成績也慢慢變好。
這是一個(gè)小小的鼓勵(lì)、稱贊,對(duì)別人來說可能什么也不如;可對(duì)我來說,卻是一盞明燈,它指引我走出不聽課的黑暗,把我引到智慧的殿堂。
一次鼓勵(lì)作文 16
那一次,她一直緊緊地拉著我的手,奮力向前走。不斷地給我加油鼓動(dòng),讓我堅(jiān)決保持下去。她的激發(fā)鼓勵(lì)就像一顆火種,點(diǎn)燃了我心里期望的火把,讓我高歌猛進(jìn),毫不畏懼。
那一次,她激發(fā)鼓勵(lì)了我。
那是一次游春遠(yuǎn)足郊外游玩活動(dòng),兩人一組互幫互相幫助,目的是爬到山頂。我幸運(yùn)的和她分到一組。一聲清楚悅耳的哨聲劃破天際,微記著這次游春遠(yuǎn)足郊外游玩活動(dòng)正式拉開序幕。我和她肩共同齊頭共進(jìn),暖和的太陽光透十分仔細(xì)碎的發(fā)絲,照在臉上暖洋洋的。保潔的士敏土板上,映照出我們強(qiáng)壯有力的體態(tài)。涼爽的風(fēng)從耳邊拂過,似乎奏起一首歡樂輕快的奏鳴曲,透明的音符在空氣中隨波浮動(dòng),許久不可以散去。腳下的步伐輕快而富裕音節(jié),渾身上下塞滿這一種積極的力氣,趨使我高歌猛進(jìn)。
隨著時(shí)光一點(diǎn)兒一滴的流逝,晶瑩的汗水從我的臉頰劃過,在士敏土板上濺起一圈圈漣漪。雙腿上也似乎綁了兩個(gè)沉重的裝沙的袋子同樣,每走一步似乎都要耗盡我渾身的力量。而身旁的她卻像不知疲憊的.機(jī)器同樣,大步向前挺進(jìn)。她看著我疲憊的神色,聽著我沉重的步伐,一種著急從她的眼神兒中洋溢出來。她不假思索地伸轉(zhuǎn)手,死死境攥住我的手。當(dāng)她的指尖觸到我冰鎮(zhèn)的巴掌時(shí),一股無形的力氣緩緩地流入我的體內(nèi)。它使我接近于達(dá)到極限的身板子又振奮起來,它讓我心里臨近熄滅的期望之火又從新熊熊燃燒現(xiàn)象起來。她就一直這么死死境拉著我的手,沒有駢枝的話語。在這無聲的激發(fā)鼓勵(lì)當(dāng)中,我又從新打起神魂,跟著她的步伐一直向前。
近了,近了。在跨過象征著盡頭的那一條藍(lán)線時(shí),我興奮地緊緊抱住她。這個(gè)擁抱代表我對(duì)她這種無聲的激發(fā)鼓勵(lì)的一種衷心的拜謝。
那一次,她激發(fā)鼓勵(lì)了我。她那雙飽含力氣的手,在我碰到艱難時(shí),都會(huì)浮如今我眼前,激勵(lì)我,激發(fā)鼓勵(lì)我。
一次鼓勵(lì)作文 17
我小時(shí)侯對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)都不喜歡。像幼兒園老師叫我們算一道計(jì)算題,我都懶得算,等著抄答案。可如今的我對(duì)數(shù)學(xué)有了濃厚的興趣。這是為什么呢?因?yàn)榉独蠋熃o了一句催我奮進(jìn)的表揚(yáng),正是這一句表揚(yáng)改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度。記得小學(xué)一年級(jí)時(shí),教數(shù)學(xué)的是范小平老師。她是一位和藹、風(fēng)趣幽默的老師。在一堂數(shù)學(xué)課上我一個(gè)人在玩橡皮和鉛筆剛玩在興頭上,被細(xì)心的范老師發(fā)現(xiàn)了她沒有馬上批評(píng)我,而是叫我回答而我卻答非所問,語無倫次。我十分懊惱,我本以為范老師一定會(huì)和家長聯(lián)系但她沒有。放學(xué)的時(shí)候她叫我去親切地對(duì)我說“凌偉強(qiáng),我發(fā)現(xiàn)你在數(shù)學(xué)方面很天賦,以后很有培養(yǎng)前途,相信你自己,你自己能的.”于是投給我了一個(gè)贊賞的目光。
這時(shí),我百感交集,心想:“范老師,您放心。我一定會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)的!從此,我對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣,漸漸的,我變成了一只數(shù)學(xué)書蟲,歡快在數(shù)學(xué)的迷宮中鉆來鉆去;變成了一位數(shù)學(xué)“研究生”喜歡探究。
到了學(xué)校有興趣班時(shí)我毫不猶豫地報(bào)報(bào)了數(shù)奧班。課堂上,我常和同學(xué)們?yōu)橐坏谰毩?xí)題的多種解法而絞盡腦汁課間,我常和班級(jí)同學(xué)就一道難題而爭得面紅耳赤;一次次期末測(cè)試中,都取,得了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績;在三年級(jí)華羅庚數(shù)奧競賽中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績。
如今,范老師已不教我一年多了。但當(dāng)我手捧華羅庚數(shù)奧競賽一等獎(jiǎng)的證書時(shí),我又情不自禁地想起范老師的那句話“凌偉強(qiáng),我發(fā)現(xiàn)你在數(shù)學(xué)方面很有天賦,以后很有培養(yǎng)前途,相信你自己你自己能行的!
范老師,我感謝您是您讓我堅(jiān)持不懈;是您,幫我樹立了信心;是您使我有了自己的目標(biāo)。范老師,我感謝您是您那次催人奮進(jìn)的表揚(yáng),讓我愛上了數(shù)學(xué)!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
一次鼓勵(lì)作文 18
那次的期末考試,我下定決心一定要考進(jìn)前三名。
“馬上就要考試了,好緊張啊!”我坐在位子上自言自語。今天早晨還向媽媽打賭要考進(jìn)前三名呢。“要是考題難怎么辦?要是有不會(huì)的題怎么辦?要是作文不好寫怎么辦……”我腦子里閃過一連串的問號(hào),這倒好,還沒有考試就把自己給嚇倒了。
“加油!你能行的!”我先給自己打一支預(yù)防針,可是藥效好像馬上就過了。我緊張地看了一眼正在整理試卷的老師,我真希望能快點(diǎn)進(jìn)行考試,但是時(shí)間是無法快進(jìn)的,我只能坐在這里煎熬著。
終于等到發(fā)試卷了。我接過語文試卷,馬上看了一眼作文,媽呀!我的心都要碎了,這可是從來也沒有寫過的作文!我的目標(biāo)看來是要落空了。我做試卷的時(shí)候根本寫不到心里去,完全是在應(yīng)付。就在這時(shí)我一抬頭望見了趙老師。我仿佛在問“我可以做到嗎?”當(dāng)時(shí)我并沒有想會(huì)有什么結(jié)果,只是胡亂望了一眼,但趙老師卻好像明白了我的意思一樣向我點(diǎn)了一下頭,那眼神分明是在告訴我“相信自己,你能行!”我又望了趙老師一眼,趙老師依然是那簡單而有力的點(diǎn)頭。我就像吃了一顆定心丸,我不亂想了,不再應(yīng)付了,現(xiàn)在我對(duì)自己充滿了信心,我相信自己能考好。我沉下心來修正了原來的答案,用心去思考、做題。寫作文時(shí)我更是仔細(xì)看題,很快想到了事例和寫法,第一個(gè)完成了試卷。也許是老師給了我信心的結(jié)果,導(dǎo)致了語文考試的順利完成,也導(dǎo)致我對(duì)下面的考試充滿了信心,我相信我是最棒的!
最終,我以第二名的`成績結(jié)束了那個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。我很感謝趙老師那雙鼓勵(lì)眼神。
那次的經(jīng)歷同時(shí)使我明白了一個(gè)道理:無論干什么事,我們都應(yīng)該對(duì)自己抱有必勝的信心,只有這樣,才會(huì)使我們走向成功。
一次鼓勵(lì)作文 19
人生彎彎曲曲水,世世重重疊疊山。在生活中,并不是一帆風(fēng)順的,我們會(huì)遇到很多困難,在面對(duì)一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候,我們一次又一次的努力站起來,卻又一次一次的失敗,因而,我們身邊的人都在無時(shí)無刻的鼓勵(lì)著我們,讓我們充滿自信。
記得小時(shí)候,我不小心摔倒了,趴在地上痛哭,媽媽慢慢地走過來,和藹可親的對(duì)我說:“乖,孩子,自己站起來,你能行的。”也許是媽媽的話語有一股魔力吧,我真的自己站起來了,我當(dāng)時(shí)高興的手舞足蹈。
上小學(xué)時(shí),我開始學(xué)騎自行車,由于我不懂的'騎自行車的樂趣,因此我非常害怕,不敢學(xué),爸爸、媽媽便鼓勵(lì)我說:“孩子,沒事的,由我們呢!你不會(huì)摔倒的,爸爸、媽媽保護(hù)你!甭犃税职、媽媽的話,我樹立了自信,勇敢的去學(xué)自行車,沒想到,只有一會(huì)的時(shí)間,我變學(xué)會(huì)了騎自行車,從那以后,我便把騎自行車作為一種樂趣,它也成為我生活中不可缺少的伙伴。
記得還有一次,是上初一的時(shí)候,月考了,考過后,我滿懷信心的走出考場(chǎng),以為自己做的很好,哪知成績出來后卻是數(shù)學(xué)成績不及格——僅僅48分。我的目光頓時(shí)黯淡下來,我的雙手緊緊的握住試卷,心覺得好痛仿佛有無數(shù)把刀子絞痛著我幼小的心靈,我禁不住熱淚盈眶,終于,淚水還是禁不住流了下來。很長時(shí)間都走不出心中的陰影,老師鼓勵(lì)我說:“這次考不好沒有關(guān)系,只是偶爾的一次失利,況且一次成績并不能說明什么,我相信你只要努力就一定能行。”同學(xué)們也安慰我說:“云云,別難過了,你只要努力,下次一定能考好的,你要相信你自己啊
面對(duì)著老師、同學(xué)的鼓勵(lì)我漸漸的走出了黑暗深淵,看到了希望的光亮,過后,我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),終于功夫不負(fù)有心人,我在期中考試中考出了較為理想的成績——數(shù)學(xué)成績114分。
鼓勵(lì)填滿了我的生活,鼓勵(lì)就像那河床即將干涸時(shí),一條歡快的小溪,填補(bǔ)了那河床;鼓勵(lì)就像田野即將干涸的時(shí)候,下了一場(chǎng)及時(shí)雨,使田里的莊稼得到滋潤;鼓勵(lì)就像黑夜中的一盞明燈,寒冷中的一把溫暖的火把,沙漠中的一股清泉。有了鼓勵(lì),我便有了信心,勇敢的面對(duì)生活中的困難,并把它們克服;有了鼓勵(lì),我的性格得以堅(jiān)強(qiáng);有了鼓勵(lì),我的未來一片光明。
一次鼓勵(lì)作文 20
幸福是什么?幸福是一次擁抱,幸福是夏天甜蜜的冰淇淋,幸福是冬天熱騰騰的水餃,但我的幸福卻是一次鼓勵(lì)的目光。在這目光里我感受到了幸福。
那是暑假的一天,老師讓我們每一個(gè)同學(xué)動(dòng)手制作一個(gè)科技小發(fā)明。我和媽媽已經(jīng)提前分好了工,我負(fù)責(zé)制作與選材,媽媽負(fù)責(zé)采購。我在商店里提前看好了一個(gè)電動(dòng)摩天輪,買回來后就迫不及待打開包裝,動(dòng)手做了起來。我心想:就這一個(gè)這么簡單的手工,我20分鐘可定可以做完。一切并不是那么順利,在我做到第二步時(shí)候,發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)重要的零件,我急得像熱鍋上的`螞蟻,豆大粒的汗珠從我紅撲撲的臉頰上滾落,已經(jīng)打濕了我烏黑的頭發(fā),我東找西找還是沒有找到。我的信心漸漸的消失,我跑過去尋求媽媽的幫助,媽媽只是朝我微微一笑,眼神里露出了堅(jiān)定與鼓勵(lì),我看著媽媽,似乎明白了媽媽的意思,好像在說:“孩子,相信自己,你是最棒的!蔽乙渤瘚寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭;氐綍坷^續(xù)組裝,經(jīng)過我的仔細(xì)尋找,發(fā)現(xiàn)那個(gè)零件就在我的口袋里。找到后,我就快速的組裝好了。
這是一件微不足道的小事,卻能反映媽媽對(duì)我的愛,媽媽對(duì)我的愛不是給我一個(gè)禮物,是一個(gè)受益匪淺的道理。幸福是就是這么突然,一個(gè)目光讓我感受到了甜蜜。
一次鼓勵(lì)作文 21
在人生的道路上,每個(gè)人都不是一帆風(fēng)順的,都是不斷的從挫折中走出來,在遇到那些挫折時(shí),年少的我們難免經(jīng)常的彷徨無助,而家長一句及時(shí)的鼓勵(lì),可能就會(huì)讓我們打起精神,更好的努力學(xué)習(xí)。
記得是在一次綜合考試的前一天,我認(rèn)真的復(fù)習(xí)著功課,心里默默的給自己鼓勁:這一次一定要考個(gè)好成績,讓爸爸對(duì)我刮目相看,證明我已經(jīng)不再是小學(xué)時(shí)那個(gè)貪玩的我了。考試很快到來,不知怎么回事,我當(dāng)時(shí)感覺各門課的題目都很簡單,題目做的特別快,我心里暗暗得意,看來考高分也不是那么難,這次肯定考不差。離交卷還有十幾分鐘我就做完了,沉浸在喜悅中的我也沒有過多的檢查,交完卷子后,我甚至都在想象站在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)是多么的爽,回家后吧爸爸會(huì)怎樣表揚(yáng)我。
在幾天焦急的等待后,老師終于在我期盼的目光中抱著卷子進(jìn)來了,笑著對(duì)大家說:“這次考試總體來說,大家考的都不錯(cuò)”,班里想起了激動(dòng)的歡笑聲,我忍著興奮和喜悅,等待老師發(fā)卷子,心里還是忍不住高興:大家都考的不錯(cuò),這里面肯定有我吧!我滿懷信心的看著一張張?jiān)嚲盹h過,終于有幾張飄到了我手里,我急切地一看,當(dāng)時(shí)出了一身汗,整個(gè)人都呆住了,八百五十分的滿分,我剛剛七百出頭,總分一百五的.,沒有上一百四的,總分一百的,沒有上九十的,我使勁的掐了自己一下,很疼,不是做夢(mèng),這竟然不是做夢(mèng)。
放學(xué)后,我垂頭喪氣的回到家里,小心翼翼的把試卷遞給爸爸,等待著一次“暴風(fēng)驟雨”的洗禮。奇怪,爸爸只是皺著眉頭仔細(xì)的看卷子,過了好一段時(shí)間,直到把所有的卷子全部仔仔細(xì)細(xì)的看完,才心平氣和的對(duì)我說:兒子,這次考試的題目不難,你知道為什么考的這么差么?”我低著頭,唯唯諾諾的不敢吭聲。爸爸看著我的眼睛,很認(rèn)真地對(duì)我說:“考的不好,主要是兩個(gè)原因,一是你驕傲了,認(rèn)為題目簡單,就從心里放松了,做題的時(shí)候肯定飛快,只顧著高興了;二是粗心大意,好多會(huì)的題目沒做對(duì),說明做完了沒認(rèn)真檢查”。我十分驚訝,爸爸的每一句話都和我考試時(shí)場(chǎng)景相吻合。這次考試,爸爸沒有批評(píng)我,而是仔細(xì)地和我分析出錯(cuò)的題目,當(dāng)一道道簡單的錯(cuò)題得以改正,我羞愧的幾乎無地自容。爸爸語重心長的對(duì)我說:“兒子,記住,當(dāng)你忘乎所以的認(rèn)為自己大獲成功的時(shí)候,往往會(huì)隱患叢生,這時(shí)候如果不能保持警惕,就會(huì)犯錯(cuò),希望你能吸取這次考試的教訓(xùn),改正出現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足,讓學(xué)習(xí)更上一層樓”。
從那以后,我一直牢記爸爸的話,簡單的時(shí)候不驕傲,困難的時(shí)候不氣餒,學(xué)習(xí)逐漸有了進(jìn)步。而爸爸那次考試后對(duì)我及時(shí)的鼓勵(lì),猶如春風(fēng)化雨,在我的學(xué)習(xí)歲月中,始終滋潤著我成長進(jìn)步。
一次鼓勵(lì)作文 22
人在鼓勵(lì)中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡。鼓勵(lì)他人既是處世的藝術(shù),又是做人的美德,被鼓勵(lì)的人心懷感激,恰是對(duì)鼓勵(lì)者最好的`回報(bào)。
那是在一次體育課上,我們班因沒站好對(duì),而被罰跑兩圈,跑完兩圈也就是接近一千米時(shí),我們都累得不成樣子了,大家都?xì)獯跤醯,腳已經(jīng)發(fā)軟了。接下來老師的話讓我們發(fā)出了同樣的驚嘆:“啊——”老師說:“下面是跑步比賽,會(huì)算到期末考試的成績里,按學(xué)號(hào),五個(gè)五個(gè)的來,現(xiàn)在是一至五號(hào)。”我暈呀,我正是五號(hào),全身都沒力氣,還沒開始休息,又要跑。我腦里一片空白,腳軟得厲害,我慘了,我一定會(huì)是最后一名呀。這時(shí)候,有幾個(gè)女同學(xué)圍上來對(duì)我說:“**,加油,你一定能行的,祝你好運(yùn)!睂(duì)我鼓勵(lì)的同學(xué)越來越多,他們?yōu)槲壹佑痛驓,聽了他們的一番話,我頓時(shí)信心大增,我一直在心里說:我能行,我能行,不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望。后來,在起跑之前,他們又鼓勵(lì)我:“你最棒,我們?yōu)槟慵佑,你可是我們班的女?qiáng)人哦!蔽液芨兄x她們,我已經(jīng)信心十足了。開始比賽了,我跑著,跑著,只想著要堅(jiān)持不懈,大家在等我的好成績,我要加油。哎,結(jié)果不理想,才跑得第三名,前兩名都是男生。
朋友的鼓勵(lì),朋友的鼓勵(lì)使我有信心,人在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡。
鼓勵(lì)呀,鼓勵(lì)。我感悟到了鼓勵(lì)。鼓勵(lì)會(huì)在你灰心喪氣的時(shí)候幫助你;會(huì)在你困難時(shí)指點(diǎn)你;會(huì)在你痛苦時(shí)激發(fā)你。
讓我們感悟鼓勵(lì)吧!
一次鼓勵(lì)作文 23
五月春末,一場(chǎng)瓢潑大雨走過人間,零落的雨水順著房檐交錯(cuò)著落下,像是仙女的眼淚。
我忐忑不安地敲了敲辦公室的門,有點(diǎn)不明白老師喊我來的用意,許久,門內(nèi)響起了一聲清脆有力的“請(qǐng)進(jìn)”,我推門而入,正迎上班主任和藹的目光。
“來來來,往這兒坐。”她笑了笑,招呼我過去,隨后拉起我的手輕輕說道:“最近學(xué)校要舉行演講比賽,我想讓你去試試!
老師的話如一記驚雷擲入了我原本茫然的內(nèi)心,我慌忙縮回手去,連連搖頭表示拒絕:“不行不行,老師,我從來沒有演講過”說著,雙腳不自覺的往后退,想要轉(zhuǎn)身逃走。然而老師卻一把拉住了我,語氣變得越發(fā)的柔和:“正是因?yàn)檫@樣才要去試一試不是嗎?”她的`目光純澈,四溢著獨(dú)有的亮光,“老師是因?yàn)榭春媚愕臐摿,才想讓你去試一試,挑?zhàn)一下自己好嗎?”我站在一旁啞然,但老師殷切的語氣讓我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭,選擇了接受。
那一天,老師誠懇的鼓勵(lì)如若一灣清水,蜿蜿蜒蜒地開始匯入夢(mèng)的湖泊。自那以后,我開始了緊張的準(zhǔn)備工作。
每逢下課,我便捂著筆桿敲著桌上的一頁白紙細(xì)細(xì)思索著推敲著演講稿的一字一詞。準(zhǔn)備的過程是那樣的漫長而緊迫,但所有的不安與憂慮卻始終于心間縈繞。你真的可以嗎?我總是一遍又一遍地問自己,回答卻只不過是一片空寂。
終于,到了比賽的前一天,我捏著已經(jīng)被揉的有些皺的稿紙,再一次推開了辦公室的不銹鋼大門,門與強(qiáng)的貼合面滋出吱呀的響聲,仿佛預(yù)昭著我緊張的內(nèi)心。我將稿紙遞給了老師,請(qǐng)她再幫忙修改一遍。老師沉默了一下接過紙張,卻并沒有看,只是用一只塑料管的紅筆將它壓在辦公室的桌面上。旋即轉(zhuǎn)過身來看著我,說道:“明天就要比賽了,不要緊張,老師相信你一定可以的!”她的雙目似乎一下子飽滿起來,充盈著許多不知名的情愫,興許是鼓勵(lì),興許是期望。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,望著老師恬淡的笑容,像春風(fēng)吻過的玉蘭花。
一股清泉溢滿了湖泊,沁入了人心。
比賽那天,我捏起一端紙角,展開被細(xì)細(xì)折起的稿紙,恍然看見老師用紅筆在上面畫的一個(gè)大笑臉,落筆處是不小心漏出的油墨印,張揚(yáng)而明烈。我嘴角輕勾,把它收進(jìn)了外套內(nèi)側(cè)的口袋里。
站在空曠的演講臺(tái)上,四周皆是一片靜默,獨(dú)有自己緊張的心跳聲,和依舊在耳邊徘徊的老師故里的那一字一句。我閉了閉眼,感受著那沁入心底的清泉,良久,我懷著無比的自信與勇氣,那曾一遍又一遍默念過的演講詞脫口而出,在比賽場(chǎng)上久久盤旋。
那一次,我拿到了演講比賽最好的獎(jiǎng)項(xiàng)。
許久之后再回想起來,老師鼓勵(lì)的字字句句,一如一股清泉,纏綿著繞過了年年月月,在最深的最深處無聲沉淀。
就像春后池澤,在一陣呼嘯過后,鋪下了滿地的落英芳華。
是啊,老師那每一次的鼓勵(lì),都是沁入心底的清泉,久徊于心。
一次鼓勵(lì)作文 24
是他的那一次鼓勵(lì),讓我感受到了友誼之間的真摯。
那天陽光明媚,浮云把藍(lán)天點(diǎn)綴得美極了,就在這藍(lán)天下,操場(chǎng)上,球架旁,站著兩個(gè)少年。
其中一個(gè)比較矮的'是我,而另一個(gè)較胖的是我的小伙伴一一小陳。我們?cè)谀抢锞毩?xí)罰球,小陳投球很準(zhǔn),我呢?投了好幾個(gè)都進(jìn)不了一個(gè)球。我要么用力太小,球都碰到籃板;要么用力過度,球砸到籃板彈了回來,總之我就是進(jìn)不了。
看到小陳那么厲害,再瞧瞧自己,唉,我怎么這么爛呢?我對(duì)自己太失望了。一開始的那種斗志昂揚(yáng)早就消到九霄云外去了,唉,真沒勁!
但小陳并不這么想,他微笑地走過來,鼓勵(lì)我說:“你其實(shí)沒有那么爛,只是沒有掌握好方向和力度罷了!彼牧伺奈业募绨颍骸安灰炎约合胂蟮媚敲丛愀,要對(duì)自己有信心,來,再投一個(gè)!
說完,他把球傳給了我,我站在罰球線上,把球一投,還是沒投進(jìn),這令我更失望了。
他見狀,說:“沒事,我來給你示范一下!闭f完,他接過球雙手抓住球,右手呈直角,并用眼瞄了一下籃框,把手輕輕一投。
“哇”我尖叫起來,他竟然投了個(gè)空心球!
“看見了吧,這就是我練習(xí)很久之后的結(jié)果,來,再投一個(gè)!蔽医舆^球,站在線上,深呼吸一口,并對(duì)自己說:“你可以的,不能辜負(fù)了他對(duì)我的鼓勵(lì),加油!然后我把球向籃框投去,球在半空中劃了一條優(yōu)美的弧線,然后一一球進(jìn)了,而且還是個(gè)空心!
我歡呼起來,大喊:“我終于成功了!“小陳跑過來,對(duì)我說:”你真行!“我擺擺手說:”沒有,那還不是因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì)!“他笑了,對(duì)我說:”那是,因?yàn)槲覀z是兄弟呀!“
藍(lán)天下,操場(chǎng)上,球場(chǎng)旁,有兩個(gè)少年在那兒哈哈大笑……
那次鼓勵(lì),還讓我感受到了有個(gè)形影不離的好朋友是多么地好。
一次鼓勵(lì)作文 25
在你生病時(shí),愛,是照顧;在你摔倒時(shí),愛,是關(guān)懷;在你挫敗時(shí),愛,是陪伴……而在考試考砸時(shí),愛,是鼓勵(lì)。
那一次,是我在一年級(jí)考數(shù)學(xué)的時(shí)候。我坐在座位上,拿著筆,在試卷上輕松地寫著!1+1=2”,”2+2+4”,一點(diǎn)兒也不覺得緊張。做完了整張?jiān)嚲砗,我東張西望,一會(huì)兒和同桌說說話,一會(huì)兒和前桌說說話,總之,就是不檢查。交卷了之后,開心地和同學(xué)們說說笑笑,可是……
試卷發(fā)下來了,大大出乎我所料——當(dāng)我滿不在乎地拿起試卷時(shí),當(dāng)我看到鮮紅的“七十七”時(shí),張大了嘴,瞪大了眼睛,說不出話來。我捏捏自己的臉,有點(diǎn)兒痛,這是真的!我張大的嘴收了回來,眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),馬上,一股溫暖的液體從我的眼角流了下來。巨大的淚水順著我的面頰一滴一滴地滑了下來。接著,就成了一串晶瑩的珠子。后來,斷斷續(xù)續(xù)的淚滴很快就變成了輕聲的、連續(xù)的哭聲。我捧著試卷的手不由自主地抖了起來。在我的眼睛里,叉叉越來越多,越來越紅,分?jǐn)?shù)也變得格外刺眼。過了好大一會(huì)兒,我聽見同學(xué)們的歡呼聲,笑聲,擦掉眼淚,機(jī)械地抬起頭來,木然地環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都寫著“開心”,我不由得心想:唉,這次考砸了,一定要被媽媽罵了!我該怎么辦呢?這時(shí),放學(xué)的鈴聲在我耳畔響起,催著我快整理書包。我只好極不情愿地收起試卷,慢吞吞地整理好,朝回家的路上走去。
一路上,我不時(shí)地踢著小石子,心情被那張?jiān)嚲頂嚨靡粓F(tuán)糟,心里想的,滿腦子想的,全是試卷?斓郊伊,我又忍不住擦了擦眼淚。回到家里,我小心翼翼地走進(jìn)書房里,放下書包,踮起腳尖,悄無聲息地走進(jìn)媽媽的房間里,看了看,沒有人!我正在心里開心地歡呼著!但是,我一轉(zhuǎn)身,就看到了媽媽慈祥的臉!我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我只是看……看看你有……有沒有……來!”媽媽聽了,笑了笑,隨后,媽媽問了我一個(gè)我最不情愿聽到的話:“聽說你們今天考試了,考了多少分啊?”我深吸一口氣,鼓起勇氣,一聲不響地下了樓,拿出那張被我的淚水“滋潤”過無數(shù)次的試卷,忐忑不安地交給媽媽,并說道:“我……我只考……考了七……七十七分。”說完了,我長長地嘆了口氣,咬緊的牙關(guān)松了下來——我有點(diǎn)兒驚奇,自己竟然把試卷給了媽媽!
媽媽一拿起試卷,看了看分?jǐn)?shù),就眉頭緊鎖,目光吃驚地盯著試卷看。我咬了咬嘴唇,把頭埋得低低的,淚水又不由自主地滴了下來。我心想:媽媽看完了試卷,一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的,我該怎么辦呢?我緊張得呼吸也快停止了。我時(shí)不時(shí)抬起頭,看看媽媽,媽媽仍是專心地看著試卷。我看看手表,才過了五分鐘!但我覺得像是過了一個(gè)世紀(jì)一般,艱難又漫長!我握緊拳頭,正要問媽媽,不料,媽媽卻抬起了頭,和顏悅色地說:“我看了整張?jiān)嚲,發(fā)現(xiàn)很多都是粗心而導(dǎo)致的.錯(cuò)誤,沒關(guān)系,考差了,媽媽不會(huì)批評(píng)你的,因?yàn)槊總(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,我只要你虛心、認(rèn)真就好!這一次考差了,沒關(guān)系,下次好好復(fù)習(xí),爭取考出好成績!”聽了媽媽的話,我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,流下了開心的淚水……
我覺得我很幸運(yùn),有一個(gè)善解人意的媽媽!
媽媽,你知道嗎?是您那一次的鼓勵(lì),讓我重新恢復(fù)了以往的自信;是您那一次的鼓勵(lì),讓我明白了愛的力量!
媽媽的鼓勵(lì),成為我學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力,我將在媽媽的鼓勵(lì)聲中,揚(yáng)帆起航,向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
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