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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文300字

時(shí)間:2023-04-04 14:09:38 勵(lì)志作文 我要投稿
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關(guān)于鼓勵(lì)作文300字合集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的鼓勵(lì)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于鼓勵(lì)作文300字合集10篇

鼓勵(lì)作文300字 篇1

  在我眼里,最溫暖的莫過于一個(gè)擁抱?傆X得擁抱能夠傳遞所有感情,無需言語。人生中,會(huì)有無數(shù)次擁抱,令我印象深刻的則是一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱。

  還記得那時(shí)才上小學(xué)三年級,人生中第一次樂器考級把我嚇得坐立難安,總擔(dān)心考試中我會(huì)突然停下來,會(huì)突然忘譜子,會(huì)突然……總之,幾乎所有意外都被我“預(yù)想”了一遍?荚囍暗那耙粋(gè)小時(shí),我甚至緊張得手心都是汗,眼淚也流了出來。

  現(xiàn)在想想那時(shí)的'自己真是有趣?拗[著和媽媽說我要回家,不然會(huì)死的,但最終還是被老師拉進(jìn)了考場。領(lǐng)我們進(jìn)考場的老師看到我這可憐巴巴的樣子,不禁笑了出來,蹲下身子抱起了我慢慢哄道:“乖,不要害怕,沒事的,放輕松,姐姐相信你行的,偷偷告訴你哦:‘姐姐以前也這樣過,哈哈’!彪S即,她便給了我一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱,緊緊攬我入懷,我周身溢滿了一股暖流,化作無比強(qiáng)大的動(dòng)力,讓我順利地完成了那次考級。

  雖然現(xiàn)在覺得當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)很傻,但因此也使我在考級的時(shí)候主動(dòng)去安慰與我當(dāng)年一樣緊張的師弟師妹,把鼓勵(lì)的擁抱傳遞下去。

  是啊,一個(gè)擁抱能夠讓人覺得安心,一個(gè)擁抱能夠讓人覺得很溫暖,一個(gè)擁抱能夠給人以無比的鼓勵(lì)……

鼓勵(lì)作文300字 篇2

  在人生中,自己會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻和挫折。這時(shí),要給自己一個(gè)鼓勵(lì),讓自己充滿力量走下去。有時(shí),一個(gè)鼓勵(lì)會(huì)讓自己獲得自信與滿滿的信心。

  那是一個(gè)早晨,我望著鏡子中的自己,想:今天就輪到我了,怎么辦?原來,學(xué)校要舉行演講比賽,老師要在班上選出一個(gè)人,所以,老師叫了一些人,每天輪流在教室里演講,最后再選一個(gè)人去參加學(xué)校的.比賽。其中就有我,而今天恰好就輪到我了。我嘆著氣,望著鏡中的自己,膽怯起來:我可從來沒有當(dāng)著大家的面演講過,再加上我生性膽小,所以這次演講對我來說是一次巨大的挑戰(zhàn)。

  我又走進(jìn)房間拿出演講稿。心想:這一次挑戰(zhàn),其實(shí)就是要戰(zhàn)勝自己,我一定要戰(zhàn)勝自身的恐懼,勇敢面對大家。于是,吃完飯后,我又一次站在鏡子前,自己為自己加油鼓勵(lì)。隨后我就信心滿滿地去上學(xué)了。

  上課了,我又一次的鼓勵(lì)自己。演講完后,我松了一口氣。是自己的一個(gè)鼓勵(lì),讓我戰(zhàn)勝自己,給自己滿滿的信心。常給自己一個(gè)鼓勵(lì)吧,生活會(huì)因此而精彩。

鼓勵(lì)作文300字 篇3

  鼓勵(lì)無處不在,而生活正需要鼓勵(lì)。

  我本是不會(huì)騎車子的,而我每當(dāng)看到與我同齡的孩子騎著車子在我面前繞來繞去的時(shí)候,我都不由自主的發(fā)出一種羨慕!斑^來與我們一起騎自行車!”這句話打破了了我心中的寂靜!鞍?我?不去,懶得去!”我是不會(huì)的,而我又不想被笑話,只能這么說!拔铱词遣粫(huì)吧!”他們嘲笑道。這就像一把刀,深深地刺進(jìn)了我的心。

  我跑開了,只聽見他和其他的孩子的'嘲笑,而我的臉早已被淚水浸濕了!霸趺戳耍俊币粋(gè)熟悉的聲音傳到了我的耳朵里,是媽媽!我把事一五一十的告訴了她!澳怯衷趺戳,他們也不是生來就會(huì)的,我相信,你好好學(xué),一定會(huì)騎得比他們好的!蔽尹c(diǎn)著頭,漸漸的我聽不見啜泣聲了,這時(shí)的鼓勵(lì)就像寒風(fēng)中的一縷溫光。

  后來,我刻苦的練,可一次又一次的跌倒,我漸漸的想要放棄了!皥(jiān)持,你一定能成功,并且一定會(huì)是最棒的!”后來,我真得成為了最棒的,那時(shí)的鼓勵(lì)就像在沙漠中心沒有一滴水的時(shí)候的一股清泉。

  而這一次又一次的鼓勵(lì),成為了以后生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)歷挫折有爬起來的動(dòng)力。

  生活需要鼓勵(lì)!

鼓勵(lì)作文300字 篇4

  我上語文課的時(shí)候都挺認(rèn)真的,老師有時(shí)還表揚(yáng)我呢?墒怯袔状,我上課開小差了,那一次老師講的內(nèi)容我不理解,結(jié)果在一次語文考試中,我考了七十九分。

  這個(gè)分?jǐn)?shù)對于我來說無疑是個(gè)恥辱。我在回家的路上一直低著頭,不敢抬頭看人;丶液,我一句話也不說,就拿出了試卷給老爸看,爸爸一看見這個(gè)分?jǐn)?shù),火冒三丈,說:“你上課都在想些什么?考這個(gè)分?jǐn)?shù)來給我看?”我的眼淚嘩啦啦得流了出來。我感到很失望,甚至對自己的信心消失得無影不蹤了。

  過了一會(huì)兒,爸爸走過來,對我說:“兒子,站起來!在哪里跌倒就在哪里站起來!還記得以前我們?nèi)ヒ安偷臅r(shí)候嗎?我和你發(fā)現(xiàn)了一只幼鳥,它在學(xué)習(xí)飛行,不也是常常摔跤么?但是,小鳥兒沒有放棄自己的理想,還是繼續(xù)練習(xí)。你呢?我們?nèi)祟惐绕渌麆?dòng)物都高級,但你連一只小鳥都比不上。人的一生中會(huì)遇到許許多多的挫折與失敗,這只是你人生中的'第一步,你就開始有放棄的念頭了?兒子,記!我們遇到困難是,不要畏懼,要努力克服。”

  是啊,“在哪里跌倒就在哪里站起來”一直激勵(lì)著我克服困難,激勵(lì)我勇敢的想前進(jìn)!

鼓勵(lì)作文300字 篇5

  微笑是最美麗的神情,它指的不是表面,而是內(nèi)心、只有發(fā)自內(nèi)心才是真實(shí)的,讓人感受得到。

  他是班上最羞澀的男生,不論何時(shí),他好像都是一言不發(fā)。為此老師教育他很多次,可他卻無法改變。他的成績不太好,所有老師對他的'印象就算不好,那他又會(huì)覺得自己很沒用,是自暴自棄。

  當(dāng)他考了一次倒數(shù)第六名時(shí),他被老師批評了,一言不發(fā):他被同學(xué)嘲笑了,一言不發(fā):沒有人知道他真實(shí)的想法,除了她——他的母親。

  他的母親對他所做的一切并不是太多的指責(zé),也不是狂風(fēng)暴雨般的“教育”,他的母親只是笑著對他說:“沒事的,你可以的,努力!”那是年輕少狂的他依舊一言不發(fā),可直到他發(fā)現(xiàn)母親是真心地在鼓勵(lì)、安慰他時(shí)。即使他不說話,他也可以從母親的笑中看到一切——一個(gè)母親對兒子的渴望與鼓勵(lì)、他的一切也從那個(gè)時(shí)候開始了改變、

  也許每個(gè)人都會(huì)失敗,會(huì)有低谷。而這時(shí)他的朋友不應(yīng)冷嘲熱諷,取而代之的是真心地微笑與鼓勵(lì)。每一個(gè)成功的男人背后,都有一個(gè)女人,這個(gè)女人不是聽之任之,而是對這個(gè)男人負(fù)責(zé),鼓勵(lì)他,讓他永不止步、

  一切的改變源于努力,努力的動(dòng)力源于鼓勵(lì),發(fā)自內(nèi)心地一個(gè)微笑,便可完成這一切。

鼓勵(lì)作文300字 篇6

  鼓勵(lì)是一種美德,鼓勵(lì)是一種肯定,鼓勵(lì)是一種安慰……一句話的鼓勵(lì)會(huì)給予對方希望。

  又是驕陽似火,萬里無云的一天。我,妹妹和爸爸媽媽一起在公園里玩。

  當(dāng)看到一個(gè)大型項(xiàng)目時(shí),妹妹著急的說:“快,去那兒玩。”他一邊說,一邊開心地拍手。

  一開始,我一看:媽呀!可真高,就連忙說不行不行,我不行?墒蔷瓦B爸爸媽媽也說要去玩一下,我只能硬著頭皮跟了上去。

  我先穿上繩索衣,然后登上了項(xiàng)目臺。只見這個(gè)“搖晃橋”此起彼伏。晃動(dòng)著一個(gè)木板整個(gè)都會(huì)動(dòng)起來!雖然我知道,就算現(xiàn)在從橋上跳下去也沒事,結(jié)實(shí)的繩索會(huì)拉住我?晌也恢勒Φ',心里的恐懼卻越來越多……

  終于,我邁出了艱難的第一步,馬上整個(gè)“橋”都搖了起來,我差一點(diǎn)兒就摔了一個(gè)四腳朝天!爸爸急忙扶住我,又帶我走了幾步。

  無意中,我低頭一看:天吶!真……高!想走又害怕,想退又退不了!皢鑶琛蔽覀牡目蘖恕0职謪s堅(jiān)強(qiáng)地對我說:“沒事兒,走過去就好了”!說完還把我往前推了一推。

  我聽了爸爸的話,擦干了眼淚。勇敢地走到了橋尾。

  一次鼓勵(lì)能讓我勇敢也能讓一個(gè)人控制住恐懼!

鼓勵(lì)作文300字 篇7

  20xx年5月24日早上,在我們來到香港的第二天,我們在開營儀式結(jié)束后準(zhǔn)備在大禮堂接受訓(xùn)練……

  “救命啊,鬼子進(jìn)村啦!”

  當(dāng)許多教官踏入禮堂時(shí),當(dāng)他們冰冷的目光籠罩大地時(shí),當(dāng)魔鬼般的鳥語從他們口中噴涌而出時(shí),我們才知道,這里并不是天堂。這不是天堂是地獄……

  當(dāng)我們離開可怕的.禮堂時(shí),當(dāng)跟李教官說拜拜時(shí),當(dāng)與胡教官一起做游戲時(shí),我們才知道,有地獄就有天堂……

  當(dāng)天空下起傾盆大雨時(shí),當(dāng)我們回到大禮堂時(shí),當(dāng)李教官讓我們金雞獨(dú)立10分鐘時(shí),我才知道,天堂是短暫的,地獄是永恒的……

  當(dāng)我們搖搖欲墜時(shí),當(dāng)我默默鼓勵(lì)自己“新中國都成立了,香港都回歸了,你也要加油了”時(shí),當(dāng)我像新中國一樣站起來時(shí),我才知道,夢想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)!

  當(dāng)教官當(dāng)眾表揚(yáng)我們時(shí),當(dāng)教官給我們巧克力是地,當(dāng)我們嘗到它有多苦時(shí),我才知道,吃得苦中苦,方為人上人!

  鼓勵(lì)自己,天下無敵!

鼓勵(lì)作文300字 篇8

  鼓勵(lì)在生活中代表著什么?它代表著它人對自己的一種肯定

  鼓勵(lì)在生活中必不可少。記得那是一個(gè)暑假,我去姑姑家玩,見到有一輛自行車,就讓姑姑教我騎自行車。其實(shí),最后讓我學(xué)會(huì)騎自行車的,不是我的努力,而是姑姑那鼓勵(lì)。

  剛開始,我踏上自行車的時(shí)候,還有點(diǎn)害怕,但我假裝鎮(zhèn)定。姑姑慢慢地在后面推著,我在前面騎著,過了一會(huì)兒,姑姑便悄悄地松開了手?删驮谀且粍x那,我由于重心不穩(wěn),而狠狠地摔了個(gè)“狗啃泥”。我的腿上摔破了皮,流了一大片血,我疼得哇哇大哭。姑姑急忙來幫我擦藥,并貼好了創(chuàng)口貼。雖然我只是腿擦傷了一點(diǎn)皮,但我卻對自行車產(chǎn)生了莫名其妙的恐懼感,心中只打退堂鼓。我那善解人意的姑姑似乎看出了我的`心思,,和藹地說:“失敗乃成功之母,如果你這次放棄了,那么你永遠(yuǎn)想做一頭縮頭烏龜嗎?姑姑相信你,加油!”是姑姑的鼓勵(lì)讓我重拾了信心。我又一次地騎上了自行車,經(jīng)過幾次的摔跤,我終于成功了。

  啊,原來鼓勵(lì)在生活中是多么重要!它能夠讓別人重拾信心。在生活中,我們也要經(jīng)常鼓勵(lì)他人,助他人的成功一臂之力。

鼓勵(lì)作文300字 篇9

  在二年級的時(shí)候,我才真正的認(rèn)識了你。你比我小,卻常常給我鼓勵(lì)。

  從二年級的首屆陽光節(jié)開始,你次次同我一起上臺。有你陪我站在舞臺上,我從來不會(huì)失誤,從來不會(huì)畏懼。有你在臺下為我鼓掌,我從來不會(huì)為失敗感到難過。

  當(dāng)我站在舞臺后,緊張的等待時(shí),你總會(huì)驚喜的.冒出來,讓我們再一起排練一次。在臺上時(shí),你演的是那樣投入,卻還用鼓舞的目光望著我。下臺時(shí),你那重重的擊掌,雖然使我的手掌心酸疼,可是,同時(shí)也傳遞著一股無形的力量,到我身體的每一個(gè)角落。

  再過一年,我們說不定就要離開了。一年以后,我們還能在同一個(gè)舞臺上演出嗎?一年以后,你還能在臺下為我鼓掌嗎?一年以后,你還會(huì)突然冒出來,跟我一個(gè)驚喜嗎?一年以后……

  滿滿六年的同學(xué)情,我想,到了最后,我們也不會(huì)忘記吧?一個(gè)動(dòng)作的鼓勵(lì),一個(gè)眼神的鼓勵(lì)……不管多少年,這也不會(huì)消失吧?

  謝謝你給我的鼓勵(lì),謝謝你——琪琪。

鼓勵(lì)作文300字 篇10

  轉(zhuǎn)眼六年級,又迎來開學(xué)季,第一天,班主任滿懷期待地走上講臺,鄭重的對同學(xué)說:“新學(xué)期,新目標(biāo),六年級,也是畢業(yè)班,我們要為小升初沖刺!”

  這短短的幾句話,卻讓每一個(gè)學(xué)生嚴(yán)肅而又興奮。“來”,隨著老師的一聲,手里變出了一堆紅包,學(xué)生們一下子都看向紅包,小眼神里充滿了渴望,我思考著:不會(huì)……這紅包里竟是作業(yè)吧!老師微笑著看著大家,便實(shí)話實(shí)說了:“這的確是送給你們,放心,這絕對不是作業(yè)”,說完,便一個(gè)發(fā)一個(gè),讓大家思索。這里面到底是什么?我摸了摸,硬硬的,還有柄。

  我環(huán)顧四周,大家都在討論著,老師依然在微笑,我等不及拆開一看,是一根棒棒糖和一張小紅紙條,紙條上是一句話“從哪里跌倒就從哪里爬起來,相信吧,幸?倳(huì)來到!”老師講話了:“大家都看到了吧,我為什么要送這幾支小東西。俊蔽抑懒,棒棒糖老師是希望我吃了這顆糖,每天都棒棒的`,還有這寄語……

  直到現(xiàn)在,這個(gè)紅包依然留在我的窗邊,看到它,看到老師對我的希望,便更加努力,更加用心。

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