關(guān)于給自己鼓勵(lì)作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的給自己鼓勵(lì)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
給自己鼓勵(lì)作文 篇1
春桃嬌艷,夏荷清麗,秋菊高潔,冬梅傲雪。給自己一些鼓勵(lì),讓美麗揮灑,讓青春飛揚(yáng)。
小時(shí)候,鼓勵(lì)是一顆糖。
在登上那個(gè)燈光閃爍的舞臺(tái)前,小時(shí)候的我,已經(jīng)會(huì)給雙腿發(fā)抖的自己鼓勵(lì)了。在后臺(tái),趁別人不注意,悄悄地往自己的嘴里塞一顆草莓味的糖。微甜的味道,冰涼的觸感,化成一個(gè)小小的鼓勵(lì),不知不覺(jué)地流進(jìn)心田,使原來(lái)焦慮不安的心平靜下來(lái)。然后,淡定地跟著隊(duì)伍走向舞臺(tái),動(dòng)作如行云流水,伴隨著音樂(lè)緩緩舞動(dòng)起來(lái)。
后來(lái)啊,鼓勵(lì)是一個(gè)微笑。
當(dāng)踏上紅色的跑道時(shí),怦怦直跳的心臟,血液在血管中急速流動(dòng)的'聲音,好似都平靜下來(lái)了。隨著“砰——”的一聲發(fā)令槍響,我像一支離弦的箭發(fā)射出去?膳懿坏桨肴Γ俣缺銤u漸慢了下來(lái)。第二圈,勉強(qiáng)能夠堅(jiān)持,卻不得不開(kāi)始張大嘴巴呼吸。嘗試著咧了咧嘴角,卻好像扯不動(dòng),胸口和嗓子仿佛要炸裂一樣,火辣辣地疼。八百米的賽程好像看不到盡頭,陸續(xù)有人跑不動(dòng)了。我一直在告訴自己:再跑一百米,就一百米……就這樣,竟然堅(jiān)持跑到了第四圈!凹佑停铱梢缘!”我一再給自己打氣,可腳好像不聽(tīng)使喚,視野也漸漸朦朧,如白色的雪花星星點(diǎn)點(diǎn),蠶食著眼前的紅膠泥跑道。我用盡全力給自己扯出一個(gè)大大的微笑,隨著笑容的成型,發(fā)現(xiàn)自己喘氣時(shí)忽然嗓子和胸口不那么疼了,腿腳也解放了一般,不再沉沉地墜著,開(kāi)始變得輕快了起來(lái)。這個(gè)微笑,好似有魔力一般,給了快要放棄的我以莫大的鼓勵(lì),讓我迅速把呼吸調(diào)整到最佳狀態(tài),朝著不遠(yuǎn)外的終點(diǎn)線發(fā)起沖刺!
而現(xiàn)在,鼓勵(lì)是一個(gè)“拼”字。
坐在木質(zhì)的書桌前,看著一張張不堪入目的試卷,看著暖黃色的燈光射在一個(gè)個(gè)紅叉叉上,心情和窗外的天氣一樣烏云密布。真累!兩點(diǎn)一線的生活,壓得我直不起身。我深呼一口氣,離開(kāi)椅子,走到冰箱前給自己倒了一杯牛奶。又重新回到書桌前,心不在焉地刷著題,思緒飄到了千里之外。倏地,我回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)紙上寫著好多相同的字——拼!我把紙揉成一團(tuán),正準(zhǔn)備扔掉,突然心神一震:我小學(xué)生活六分之五都披荊斬棘走過(guò)了,剩下的不到一年更要努力呀?锖忤彵谕倒猓驽崖勲u起舞,生活不都是拼出來(lái)的嗎?我拿起筆重新寫下一個(gè)大大的“拼”字,給自己一個(gè)大大的鼓勵(lì),然后開(kāi)始心無(wú)旁騖地審視錯(cuò)題,一步步地想,一道道地做。不一會(huì)兒,潔白的A4紙便被涂寫成一株怪異的大樹(shù),盛開(kāi)無(wú)數(shù)神奇的鮮花。
人生很長(zhǎng),困難是不可避免的,挫折是不可避免的,失敗是不可避免的。你要做的,只能做的,只有鼓勵(lì)自己向前進(jìn)。一顆糖,一個(gè)微笑,一個(gè)“拼”字,都是鼓勵(lì)自己,借助外物強(qiáng)大自己的內(nèi)心,讓自己更有韌性,更自信地面對(duì)人生的起伏跌宕。
給自己一些鼓勵(lì),讓天更藍(lán),讓太陽(yáng)更燦爛,讓明天更精彩!
給自己鼓勵(lì)作文 篇2
成功從來(lái)不是輕而易舉而供過(guò)所求的,正如磨難也不是來(lái)之不易而寥寥無(wú)幾的。每逢磨難,當(dāng)身邊沒(méi)有可以傾吐衷腸堪以告慰的知心時(shí),就應(yīng)該學(xué)會(huì)去給予自己一些鼓勵(lì)去應(yīng)對(duì)難關(guān)。待到云開(kāi)日出,方能看見(jiàn)驕陽(yáng)似火,碧空如洗。
小時(shí)候的我對(duì)璀璨奪目的舞臺(tái)充滿了憧憬,但是因?yàn)樽杂锥际且粋(gè)太過(guò)內(nèi)向膽小的女孩,對(duì)光芒耀眼的舞臺(tái)敬而生畏,只敢在臺(tái)下,當(dāng)一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的看客。
記得那是一次六一晚會(huì),節(jié)目是自愿的,所以我自然而然沒(méi)有報(bào)名。但當(dāng)老師再確認(rèn)名單突然聽(tīng)到了自己的.名字的時(shí)候,雙瞳驀地大睜,余光看到了好友竊笑的嘴角,想去劃掉名字卻被告知不可更改。我告訴自己,這不過(guò)是一方淺塘,跨過(guò)去便能遇見(jiàn)花海,你可以的!懷著喜憂參半的心情,開(kāi)始了練習(xí)。
夜空似藏青色的帷幕,點(diǎn)綴著閃閃繁星。夜幕之下,霓虹燈欲與星辰媲美。我默念著無(wú)數(shù)遍“別怕”站在了舞臺(tái)之上。伴奏還未響起,我的手心已經(jīng)微微出汗,勉強(qiáng)克制住自己因?yàn)榫o張而顫抖的右手。熟悉的音樂(lè)在耳畔緩緩流動(dòng),緩解了一部分不自然,卻也無(wú)足輕重。我隨伴奏輕輕啟唇,聲音并不顫抖,卻十分僵硬。記不清唱了多久,當(dāng)諳習(xí)輕柔的樂(lè)聲開(kāi)始變得有些躁動(dòng),不一會(huì)遍迎來(lái)了高潮部分。我乘著換氣的功夫清了清嗓子,再開(kāi)口便自然了許多,閉上雙眼,正準(zhǔn)備與音樂(lè)融為一體之時(shí),渙散的霓虹燈剎那間消散,四周驀地安靜了下來(lái),最后一個(gè)音符也消失在寂夜之中無(wú)影無(wú)蹤。
我的話筒隨著這突如其來(lái)的黑暗“啪”地掉在了地上。向來(lái)怕黑的我此刻正被害怕折磨得瀕臨崩潰,蹲下來(lái)環(huán)住雙膝,將頭部埋在臂彎里,雙手抑制不住得將拳頭捏的發(fā)白。短暫的驚喜過(guò)后臺(tái)下開(kāi)始議論紛紛。我的內(nèi)心不斷的鼓勵(lì)自己,站起來(lái),站起來(lái),無(wú)懼黑暗,讓觀眾看到你的堅(jiān)強(qiáng)。像是被觀眾二字擊中了一般,我輕輕拾起話筒,緩緩起立。越是黑暗反到越要從容,不知道過(guò)了多久,當(dāng)燈光與音樂(lè)在一同響起之時(shí)。我已經(jīng)面帶微笑,能夠平靜的開(kāi)口,放聲高歌。一曲終了,臺(tái)下掌聲如雷。
行動(dòng),只有和鼓勵(lì)作伴,才能如虎添翼。成功既不輕而易舉,又不難如登天,缺少的不過(guò)只是勇氣這一味良藥。給自己一些鼓勵(lì),跌倒與難關(guān)也便不在話下。
給自己鼓勵(lì)作文 篇3
你了解鼓勵(lì)別人會(huì)給別人帶來(lái)多少多少幫助嗎?鼓勵(lì)別人后你會(huì)有什么感受?那你自己鼓勵(lì)過(guò)自己?jiǎn)幔?/p>
前幾年的一個(gè)夏天,學(xué)校來(lái)了一個(gè)著名的演說(shuō)家,他所說(shuō)的話讓我銘記在心。
他說(shuō)過(guò),一個(gè)人要想邁上成功之路,必定有許多困難,而克服困難的最佳方式是得到別人的鼓勵(lì),同時(shí)自己鼓勵(lì)自己。這樣,你會(huì)充滿自信,面對(duì)人生之路的遙遠(yuǎn)、艱難,你也會(huì)輕輕地說(shuō):“這個(gè)嘛,小菜一碟,我會(huì)成功的。”
他還給我講了一個(gè)關(guān)于他小時(shí)說(shuō)的故事:他在高中的時(shí)候,個(gè)子很矮,卻喜歡打球?伤幕锇閰s嘲笑他。
有一次體育課上,他參加了球內(nèi)籃球賽?墒谴蚯虻倪^(guò)程中沒(méi)人給他傳球。他們是在嘲笑它的個(gè)頭太小了。
他回的到宿舍后,看著鏡子,問(wèn):“你個(gè)子小就不能打球嗎!比缓笞儌(gè)臉說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)的`,你沒(méi)看NBA上哪誰(shuí)嗎?個(gè)頭小照樣打得好......”他沒(méi)有放棄,而是每天跑到球場(chǎng)上說(shuō):“我個(gè)小可技術(shù)好。”并且不斷參加班內(nèi)組織的籃球隊(duì),即使沒(méi)人傳球給他。
一場(chǎng)球賽上,面對(duì)較高的對(duì)手,主云去防守,并且還斷了一個(gè)球,而且憑借他嫻熟的動(dòng)作,突破成功。當(dāng)時(shí)響起了一片掌聲,開(kāi)著隊(duì)員們吃驚的面孔,他笑了笑。
從此隊(duì)員們很信任他,并且讓他擔(dān)任隊(duì)內(nèi)的主力。
所以,面對(duì)困難不要?dú),給自己一個(gè)鼓勵(lì),讓自己充滿自信。他會(huì)讓倔強(qiáng)的人撞到南墻,讓你比鐵還硬,比剛還強(qiáng)。
記住,不要忘記給自己一個(gè)鼓勵(lì)。
給自己鼓勵(lì)作文 篇4
常常會(huì)給自己做很多的決定,也會(huì)給自己列一串各式各樣的.小目標(biāo),但是很難做到堅(jiān)持。其實(shí)骨子里有一種惰性,需要有人監(jiān)督和要求,讀書的時(shí)候有老師和父母,而現(xiàn)在只能靠自律,突然發(fā)現(xiàn)自律才是真的是很重要的性格因素。
我不完美,也不追求完美,但是我一定要努力實(shí)現(xiàn)自己小小的目標(biāo),所以我要每天給自己一點(diǎn)鼓勵(lì),“我是自己的唯一,堅(jiān)持就會(huì)有結(jié)果!”
給自己鼓勵(lì)作文 篇5
在人生中,自己會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻和挫折。這時(shí),要給自己一個(gè)鼓勵(lì),讓自己充滿力量走下去。有時(shí),一個(gè)鼓勵(lì)會(huì)讓自己獲得自信與滿滿的信心。
那是一個(gè)早晨,我望著鏡子中的自己,想:今天就輪到我了,怎么辦?原來(lái),學(xué)校要舉行演講比賽,老師要在班上選出一個(gè)人,所以,老師叫了一些人,每天輪流在教室里演講,最后再選一個(gè)人去參加學(xué)校的比賽。其中就有我,而今天恰好就輪到我了。我嘆著氣,望著鏡中的自己,膽怯起來(lái):我可從來(lái)沒(méi)有當(dāng)著大家的面演講過(guò),再加上我生性膽小,所以這次演講對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次巨大的挑戰(zhàn)。
我又走進(jìn)房間拿出演講稿。心想:這一次挑戰(zhàn),其實(shí)就是要戰(zhàn)勝自己,我一定要戰(zhàn)勝自身的.恐懼,勇敢面對(duì)大家。于是,吃完飯后,我又一次站在鏡子前,自己為自己加油鼓勵(lì)。隨后我就信心滿滿地去上學(xué)了。
上課了,我又一次的鼓勵(lì)自己。演講完后,我松了一口氣。是自己的一個(gè)鼓勵(lì),讓我戰(zhàn)勝自己,給自己滿滿的信心。常給自己一個(gè)鼓勵(lì)吧,生活會(huì)因此而精彩。
給自己鼓勵(lì)作文 篇6
在人生中,我們難免會(huì)碰到一些挫折、失敗,但這些都不要緊,只要我們給自己一份鼓勵(lì),就會(huì)有信心。
在遇到困難時(shí),給自己一份鼓勵(lì),總比發(fā)泄的方法好。
記得有一次,上英語(yǔ)課時(shí),黃老師把我們測(cè)試的小題單發(fā)了下來(lái),滿分30分,可我只得了21分,我偷偷地瞄了瞄周圍同學(xué)的題單分?jǐn)?shù),她們都比我考得高,心想:我應(yīng)該是倒數(shù)第一。一位同學(xué)帶著得意洋洋的笑容向我走來(lái),盯著我的卷子,假裝嘆息著說(shuō):“唉,你才考這么點(diǎn)分啊,我可比你多5分呢!”我立刻把題單反過(guò)來(lái),不讓她們看見(jiàn)我的分?jǐn)?shù),強(qiáng)忍著眼眶中的眼淚,不讓它們流下來(lái),我趴在桌子上。21分使我腦中充滿了絕望,21分使我沒(méi)有了信心,心想:我的英語(yǔ)肯定學(xué)不好的,要不就放棄了吧。可我又想起了老師說(shuō)的話:“只要你遇到了不開(kāi)心的事,就給自己一份鼓勵(lì),相信明天會(huì)更好!”我下定了決心要學(xué)好英語(yǔ),但我必須付出比別人多十倍的`學(xué)習(xí)。
從這件事以后,我每次聽(tīng)寫都要復(fù)習(xí),幾乎次次都得一百分;每次考試我一般都是第一,二名;每次遇到挫折、失敗,我都會(huì)以給自己一份鼓勵(lì)的方式,讓自己更加有信心做好自己失敗的事。
我從倒數(shù)第一提升到了第一,只用了一個(gè)方法,就是給自己一份鼓勵(lì)。同學(xué)們,如果你們遇到困難,就用用我的方法吧!
給自己鼓勵(lì)作文 篇7
“鼓勵(lì)”,一個(gè)極為普通的詞,然而在X光機(jī)下的它,卻深藏大學(xué)問(wèn)。
“鼓舞”、“激勵(lì)”簡(jiǎn)稱“鼓勵(lì)”,然而在顯微鏡下的“鼓勵(lì)”卻不僅僅是這兩層含義。
用高倍的顯微鏡觀察它,可以發(fā)現(xiàn):
它可以使一個(gè)輕生的人,重新做回自己,找到生的希望。
它可以使一個(gè)學(xué)習(xí)下滑的人,以直線上升。
它可以使一個(gè)自卑的人,變得自信起來(lái)。
每當(dāng)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,老師總是對(duì)家長(zhǎng)說(shuō),多鼓勵(lì)孩子,多鼓勵(lì)孩子。然而又有多少家長(zhǎng)能真正的做到鼓勵(lì)哪?我想不會(huì)有很多吧,大多數(shù)的應(yīng)該還是貶低吧。正是因?yàn)檫@些才導(dǎo)致了現(xiàn)在學(xué)校中出現(xiàn)的“混混”以及所謂的“XX老大”。當(dāng)生活中沒(méi)有人去鼓勵(lì)你時(shí),不要灰心,不要絕望。記住一句話:“我們左右不了別人,但我們可以左右自己”。我們可以自己去鼓勵(lì)自己,自己的鼓勵(lì)往往比別人的更有效!。鼓勵(lì)你自己,會(huì)使你重新去面對(duì)你的家人、朋友、社會(huì)。
一句我能行,會(huì)使你真的能行。一句我可以,會(huì)使你真的可以。一句我了不起,會(huì)使你真的了不起。
鼓勵(lì)你自己,給自卑的`心里掂量自信的光芒。鼓勵(lì)你自己,給你糟糕的成績(jī)一上升的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)你自己,給令你輕視的生命點(diǎn)燃生還的火苗。
記住一句話:鼓勵(lì)你自己!
給自己鼓勵(lì)作文 篇8
當(dāng)你的生活陷入困境時(shí),當(dāng)失敗重蹈覆轍時(shí),當(dāng)煩惱在你左右揮之不去時(shí),當(dāng)成功消散無(wú)影時(shí),一定要相信自己,給自己多一些鼓勵(lì)。
困難如同一片大海,當(dāng)你無(wú)動(dòng)于衷時(shí),海面將是波濤滾滾,永遠(yuǎn)看不見(jiàn)彼岸;當(dāng)你鼓勵(lì)自己,去迎接克服它時(shí),海面將是風(fēng)平浪靜,重見(jiàn)“光明”。
繁花三月,正是最快樂(lè)的一月,學(xué)校會(huì)組織師生一同春游。那年春季我是一名四年級(jí)的小學(xué)生,我同大家一起去春游,這一次的景地是山。啊,一聽(tīng)到山,每位同學(xué)都會(huì)害怕,但老師卻帶著諷刺的笑對(duì)大家說(shuō):“如果不去的話,那么作業(yè)就有的是……”聽(tīng)到作業(yè),大家嚇了身冷汗,立即報(bào)名去爬山。幾天后,大家都準(zhǔn)備了食物,背著個(gè)大背包,坐在車上,哼著歌一同往爬山景點(diǎn)出發(fā)。到那后,大家再次被嚇了一跳,“天啊,好高。 薄吧系萌,還不知道下不下得來(lái)?”同學(xué)們七嘴八舌,議論紛紛地討論著?稍搧(lái)的還是得來(lái),導(dǎo)游一邊拿著小紅旗,一邊拿著喇叭,帶領(lǐng)著我們前行,因?yàn)槁肥侄盖,大家必須小心翼翼地走。?dǎo)游突然在前頭叫道:“孩子們,走快點(diǎn),前面有寶藏!贝蠹衣(tīng)到寶藏,雙眼一亮,腳底生風(fēng)。
一小時(shí)過(guò)后,大家的腿都累壞了,可是大伙們?nèi)詻](méi)有放棄,在路上,導(dǎo)游語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我們:“孩子們,你們的人生如同這條漫長(zhǎng)的'路,只要肯努力,給自己多一點(diǎn)鼓勵(lì),那么你們就離盡頭越來(lái)越近!甭(tīng)完這句話后,似乎每個(gè)人都感同身受,點(diǎn)點(diǎn)頭,很贊許導(dǎo)游的話。之后再也沒(méi)有人喊累,沒(méi)有人喊痛,有的彼此互相扶助,有的手里握著一枝樹(shù)干,重拾信心,一直往前踏步。一霎時(shí),一滴雨滴在我的頭上,一滴一滴濺落,速度越來(lái)越快,大家才恍然大悟,下雨了。大家連忙往前跑,雨越下越大,雨滴濺在泥土上,使泥土變得濕潤(rùn)潤(rùn)的,一跑起步來(lái),泥土就玷污了褲子,可是大家都沒(méi)有打理它,而是鼓勵(lì)自己,勇往直前,只要再走一步,就有避雨的地方,只要再走一步,就會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。不一會(huì)兒,大家都不敢相信自己已經(jīng)到山頂了,雨也停了,大家的頭上都沾滿了雨滴。導(dǎo)游拍了拍手,吸引我們注意,之后向山頂?shù)囊唤侵溉。天啊,好美的風(fēng)景啊,好美的彩虹,五光十色,使大家的心情都無(wú)比快樂(lè)!
在人生道路上,只要給自己多一些鼓勵(lì),就能遇見(jiàn)奇跡,就能看到“柳暗花明又一村”的景象。
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