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有關(guān)寫鼓勵(lì)的作文300字三篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的寫鼓勵(lì)的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫鼓勵(lì)的作文300字 篇1
大課間時(shí),我們最喜歡跳長(zhǎng)繩。
可是,我長(zhǎng)繩跳得不好,所以較少和同學(xué)們一起跳。
今天,看著同學(xué)們?cè)谔,我有點(diǎn)心癢癢的.,想和同學(xué)們一起跳,可是她們說(shuō):“你跳得不好,會(huì)影響我們的。你還是先去跳短繩吧!甭犃诉@話,我好傷心,只好耷拉著頭,垂頭喪氣地走到一邊去跳短繩。我一邊看著她們跳,一邊在心里默默地念叨:我好想跳長(zhǎng)繩,你們?yōu)槭裁床蛔屛壹尤耄?/p>
看著她們一群人在跳,我好失落。“欣鈿,你怎么在這兒跳短繩呢?”這聲音嚇了我一跳,我回頭一看,原來(lái)是陳凡!皼]······沒什么!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)!靶棱,你是不是想跳長(zhǎng)繩?”陳凡說(shuō)。 我看著她,不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭!翱晌也惶珪(huì)跳!薄白撸液湍阋黄鹑ツ莾禾!标惙舱f(shuō)。說(shuō)著,陳凡拉著我到另一邊,又叫上其它幾個(gè)同學(xué),陪我練習(xí)跳長(zhǎng)繩。我邊跳邊學(xué),陳凡還不斷地幫我糾正動(dòng)作,我也慢慢有了跳長(zhǎng)繩的感覺。上課鈴響了,陳凡說(shuō):“下次,我們?cè)賮?lái)練習(xí)!睅滋旌螅以陉惙驳膸椭、鼓勵(lì)下,終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩。
現(xiàn)在,大課間時(shí),我都能和同學(xué)們一起跳長(zhǎng)繩了。我很感謝她——陳凡,是她給了我勇氣。
寫鼓勵(lì)的作文300字 篇2
生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽(yáng)光雨露,我們需要互相幫助,我們需要健康幸福……但是,我覺得我們最需要的,是鼓勵(lì)!
每個(gè)人都有灰心的時(shí)候,那時(shí)它會(huì)讓你沒有勇氣面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)生活中的一切。你可曾想過(guò)在別人灰心的時(shí)候你給他鼓勵(lì),他可能會(huì)信心勇氣大增,創(chuàng)造出讓人吃驚的成功。
我們班有一個(gè)唱歌很好聽的同學(xué),可是她很害羞,沒什么膽量。有一次,我們學(xué)校舉行兒童歌唱比賽每個(gè)班派兩個(gè)代表去參賽。在大家的率選下選出了我和她。
評(píng)委在初賽對(duì)她的評(píng)價(jià)是A-,評(píng)委對(duì)我的評(píng)價(jià)是A。因此她的心情很失落。在離總賽開始的10分鐘中我不停的鼓勵(lì)她,講了幾個(gè)從失敗得到鼓勵(lì)而成功的故事,可能是這樣,她在總決賽挑戰(zhàn)603班的'選手順利成功,我挑戰(zhàn)402班的選手也大大成功。就這樣我們班獲得第一名。
通過(guò)這次的比賽,我明白了在生活中我們?cè)诨倚牡臅r(shí)候需要他人的鼓勵(lì),但是在他人失去信心的時(shí)候,我們也要積極的鼓勵(lì)他人。
寫鼓勵(lì)的作文300字 篇3
一個(gè)小男孩獨(dú)自在灑滿月光的后院玩耍,不知道為什么,她總是一次一次縱身跳向那一輪又大又圓的月亮,媽媽覺得很奇怪,邊大聲問(wèn):“愛的,你在干什么?”子認(rèn)真的回答:“媽,我想跳到月球上去.”年輕的媽媽沒有像其他父母嘲諷或者責(zé)怪孩子的異想天開,而是微笑地說(shuō):“好啊,記得要回來(lái)哦,否則媽媽會(huì)想你的!”
這句話不經(jīng)意鼓勵(lì)了小男孩的信心,他將此作為自己的理想,在接下來(lái)的日子為之而努力,奮斗........若干年后,這個(gè)男孩真的“跳”上月球了,他就是人類第一個(gè)登上月球的人----美國(guó)宇航員尼爾·阿姆斯特朗。
還有,一天,晨晨的媽媽帶著孩子在散步,和另外的兩個(gè)媽媽不約而同走在一起,他們討論著孩子的.事情,這三個(gè)媽媽都說(shuō)著自己的孩子這不好那不好,感嘆著........三個(gè)媽媽談?wù)摵⒆樱齻(gè)孩子在前面跑,組成多么溫情的畫面!但媽媽卻不會(huì)注意到----他們的言行對(duì)孩子的影響。
孩子眼里的世界是豐富多彩的,他們每時(shí)每刻都在試圖用自己的方式揭開世界上無(wú)數(shù)的謎,父母應(yīng)該給孩子寬容的微笑和溫暖的鼓勵(lì),保護(hù)好孩子那雙高飛的翅膀。
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