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【熱門】鼓勵作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的鼓勵作文8篇,歡迎大家分享。
鼓勵作文 篇1
在我的成長過程中,有很多人給了我鼓勵:用微笑給予我力量的黃老師;用雙手鼓勵我爬起來的父母;用真切的話語給我真理的同學(xué)……無一例外,身邊的人都給了我鼓勵,但我記憶最深刻的還是同學(xué)的鼓勵。
她,個子不高,相貌平平,但語出驚人,成績非凡。她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——小昕。我和她的成績不相上下,但總是她第一,我第二。有一次,我超過了她,便驕傲起來,為此,成績又開始下滑。五年級最后一次期末考試,由于我的粗心大意,數(shù)學(xué)才考得96分,她還是一如既往——100分。從此,我下定決心,一定不能再驕傲。
我最后還是敗了,正當(dāng)我想放棄時,小昕走過來對我說:“沒關(guān)系,這點挫折算什么?!在哪兒摔倒再在哪兒爬起來,努力拼搏,就會贏的.!”她的一番話語觸動了我的心靈,從此又振作起來。開學(xué)后的前幾次考試,我以比她高4分的成績名列全班第一。。¢_始我還以為是自己努力得來的,直到后來才知道,她是故意輸給我的。。∷屛矣辛诵判,有了勇氣,去獨自闖蕩這片無邊的分?jǐn)?shù)沙漠。六年級了,我奮力學(xué)習(xí),終于成了全班,甚至全年級第一。這回,小昕沒有讓我,一切的一切,都是我靠汗水和心血得來的。以后,我們都共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!
她,會給我鼓勵,讓我進(jìn)步,所以,我要以滴水之恩當(dāng)涌泉相報來回饋她!
讓我們共同進(jìn)步,互相學(xué)習(xí)吧。謝謝你的鼓勵!
鼓勵作文 篇2
陽光透過樹梢。落下斑斑點點的光痕,灑在書桌上,也灑在本子上,把那上面評語照得更亮了……
那一天,我得到了1小時的自由的時間。興致勃勃的'我,拿起筆,寫了一篇作文。為了美觀,我還在旁邊畫了幅畫。
懷著歡喜與自信,我來到了媽媽的房間。她的背彎著,眼睛緊緊盯著她學(xué)生的試卷。滿分15分的英語作文,她只給學(xué)生打了8分。
本來十分自信的我,望著作文,也不禁擔(dān)心起來。
我小心翼翼地叫了聲:“媽媽。”她抬起頭,一雙疲憊卻不失慈愛的眼睛看著我。我伸出手,把使我擔(dān)心的作文給了媽媽看。
一陣短暫的沉默!
安靜過后,望著緊張的我,她“兩眼放光”:“這真的是你寫的嗎?”我點了點頭!
讓我意想不到的是,緊接著的,既不是斥責(zé),也不是批評與提醒,他露出了久違的笑容:“沒想到,妞進(jìn)步這么大了……”
我自豪極了。我知道,媽媽評價中更多的,是鼓勵,更是對我的理解——這就是母愛。
鼓勵作文 篇3
在二年級的時候,我才真正的認(rèn)識了你。你比我小,卻常常給我鼓勵。
從二年級的.首屆陽光節(jié)開始,你次次同我一起上臺。有你陪我站在舞臺上,我從來不會失誤,從來不會畏懼。有你在臺下為我鼓掌,我從來不會為失敗感到難過。
當(dāng)我站在舞臺后,緊張的等待時,你總會驚喜的冒出來,讓我們再一起排練一次。在臺上時,你演的是那樣投入,卻還用鼓舞的目光望著我。下臺時,你那重重的擊掌,雖然使我的手掌心酸疼,可是,同時也傳遞著一股無形的力量,到我身體的每一個角落。
再過一年,我們說不定就要離開了。一年以后,我們還能在同一個舞臺上演出嗎?一年以后,你還能在臺下為我鼓掌嗎?一年以后,你還會突然冒出來,跟我一個驚喜嗎?一年以后……
滿滿六年的同學(xué)情,我想,到了最后,我們也不會忘記吧?一個動作的鼓勵,一個眼神的鼓勵……不管多少年,這也不會消失吧?
謝謝你給我的鼓勵,謝謝你——琪琪。
鼓勵作文 篇4
在人與人的接觸中會有許多鼓勵,鼓勵會使人奮勇前進(jìn)。也許只是一句包含鼓勵的輕輕話語,就能使我們?nèi)〉糜肋h(yuǎn)的進(jìn)步,也許只是一個包含鼓勵的小小舉動,就能使我們永遠(yuǎn)地記住。在我的眼里,鼓勵就是心中最好的大夫,就是人自卑時最好的解藥。
一個靜靜的傍晚,我憂心忡忡地走在回家的路上,我的腳上像是鎖了一百個鐵球一般的重。后面的同學(xué)推推嚷嚷的,而今天的我就不希望走在前面。心里悲嘆道:“要是這個世界上沒有考試這回事情那該多好。 币驗檫@次英語考試我又考砸了,只有78分。
我傷心地看了看天空,此時的'天空就像我此刻的心情,灰蒙蒙的。我仿佛看到了爸爸那嚴(yán)肅的臉,心里“怦怦”地亂跳,像一只倉惶的兔子快要跳到喉嚨口了。
回到家,我推開了沉重的大門。媽媽還是像往常一樣熱情地迎接我回家。進(jìn)門以后,我的心情也就越加緊張了,爸爸在一邊開始問我:“考試得了幾分呀?”我卻支支吾吾地回答道:“7……7……78分。”自己也覺得有些語無倫次了。
我正想著準(zhǔn)備挨打的時候,爸爸卻溫和地說要和我一起分析一下考卷。爸爸拿起我的試卷認(rèn)真地看著,我忐忑不安地站在一旁?赐,爸爸語重心長地對我說:“振作起來吧,濤濤,你應(yīng)該勇敢地面對失敗,從容地面對自己的分?jǐn)?shù)。你必須得抓緊分分秒秒,加倍地努力了,相信你下次會有進(jìn)步的!
爸爸,謝謝你的鼓勵。是你讓我看到了光明,是你給了我力量。在漫漫的學(xué)習(xí)生涯中,我會重新振奮,重新起航!
鼓勵作文 篇5
我一直難忘媽媽的一次鼓勵。
那是去年秋天一個星期六上午,我在家里猶豫不決:下午學(xué)校舉辦書法大賽,我到底要不要去參加?要是參加,如果能獲得前三名,那我無疑是很體面的;但是,如果什么獎都得不到,我會不會遭到同學(xué)們的嘲笑和譏諷呢?
媽媽似乎看穿了我的心思,走過來對我說:“孩子,你是不是想?yún)⒓訒ū荣悾峙履貌坏姜勓!蔽尹c了點頭!昂⒆樱悴灰氲锰,想得太多,會成為一種包袱,這個包袱壓在你心里,你什么事情都做不好。”媽媽輕輕握起我的手撫摸著,用溫和的聲調(diào)一字一頓地說:“孩子,你應(yīng)該去參加,你不要把它當(dāng)成比賽,就當(dāng)一次普通的.活動,就是去參加一次平常的普通的活動而已。而且,我相信你,相信你的實力,你只要正常地發(fā)揮,一定能取得好成績。你自己也一定要相信你自己,相信自己的能力!
媽媽苦口婆心的一番話,不僅是安慰我,開導(dǎo)我,更是鼓勵我,我頓時有了信心和勇氣。是啊,從小學(xué)一年級開始,每天寫完作業(yè),我都要抽半個小時的時間練字帖練書法,所以我的字一直不錯,常常得到老師的表揚(yáng)。我為什么不敢去參加呢,我應(yīng)該去參加。媽媽說得對,我一定要相信自己,相信自己的能力。于是,吃過中飯,我就叫媽媽送我去了學(xué)校。
比賽開始了,共有90個選手參加,分三批進(jìn)行。我有幸被分到第一批!案魑贿x手們,黑板上有20個成語,你們每個選手從中挑選3個成語寫下來,看誰寫得又快又好,并以此為標(biāo)準(zhǔn)來評獎!辈门兄钢诎宕舐曅贾。我挑選了“龍馬精神”、“笨鳥先飛”、“臥薪嘗膽”3個成語。對每個字的運(yùn)筆、間架、結(jié)構(gòu)、收放……我都一一認(rèn)真地寫,寫好后用了三分鐘。我再看看其他選手們,他們都還伏在桌上努力地寫著。雖然我第一個完成的,但能不能獲獎,我心里還是沒底。
四十分鐘后,結(jié)果出來了。沒想到,我竟然獲得第一名,別提我心里有多高興與激動。更讓我欣喜的是,當(dāng)校長親自給我發(fā)獎狀時,用洪亮的聲音對大家說:“陳璇同學(xué)的字,筆畫規(guī)范、結(jié)構(gòu)合理,特別是‘臥薪嘗膽’四字開闔自如、遒勁有力。”然后,校長又轉(zhuǎn)頭對我和藹地說:“陳璇同學(xué),希望你再接再厲,更上一層樓!
捧著紅彤彤的大獎狀,我心里非常感激一個人——她就是我的媽媽。媽媽,我的好媽媽,如果不是您的開導(dǎo)和鼓勵,我很可能都不敢去參加,更談不上獲什么獎了。正因為有您的鼓勵,所以我獲得了成功。
鼓勵作文 篇6
在生活中,有許多令人們感動的事,它們就像萬花筒一樣多姿多彩,今天就讓我回顧最精彩的片段,來和大家一起分享吧!
就在前兩天,我突然萌發(fā)了一個想法——學(xué)獨輪車,獨輪車也是自行車的一種,只不過它是由兩個小輪子和一個大輪子組成的。
爸爸知道后,變滿足了我的.愿望,把獨輪車買回了家,那紅紅的車身,真讓我愛不釋手。但我又想:“我也不會騎,萬一摔了怎么辦呀!”正當(dāng)我想這,媽媽好想知道我的心思一般,邊微笑邊對我說:“女兒,不要怕,你可以學(xué)會的!”聽完,我的自信心又回來了。
又是一個晴朗的下午,我隨媽媽一起下樓學(xué)獨輪車,可一騎上它,我的心里就像十五個吊桶___七上八下一般,我剛一起上獨輪車就出師不利,睡了一個大跟頭,媽媽看了,用溫暖我心田的微笑對我說:“女兒,你一定可的!”聽了媽媽的鼓勵,我突然感覺有一股暖流從我心中流出來了。
雖然那個下午我沒有學(xué)會,但結(jié)果并不重要,成功與失敗都無所謂了,唯獨我最在乎的就是媽媽鼓勵我的話語!
鼓勵作文 篇7
爸爸,你今天來不來看演講比賽!
我現(xiàn)在還有事情,說不定呢,你準(zhǔn)備的要是不好,去了臉上也無光呢。
可是人家的家長都來鼓勵助威,你怎么能不來呢。
嘟手機(jī)早已掛斷,我失落的抬起頭,頓時像個失落的皮球,覺得爸爸應(yīng)該不會來了,下午都沒了精神,連老師講的課都沒仔細(xì)聽,直到我去參加比賽的時候,才想到要看一下作文稿,慌忙的找出來背誦,可是我的心思卻還是時不時地轉(zhuǎn)移到爸爸身上,即使是嘴上嘟囔著,心里還是點緊張。
“下面有請xxx同學(xué)上來演講,大家歡迎!”主持人突然念到了我的名字,我的心里如同十五個吊桶打水七上八下,緊張的不行,小心翼翼的走上臺,在流利的講完第一段開頭以后,像是在電商雷鳴般,我的記憶突然變得模糊,我忘記了第二段,臺下的觀眾和評委如同老虎一般緊盯著我,我的眼神變得慌亂。
這時候,在人群的最后面,突然伸出了一個手,像我比出一個鼓勵的手勢,我的心一下子被感動了,這是爸爸,是他在鼓勵我!我好像被打了一針強(qiáng)心劑,變得勇敢了些。我開始臨場發(fā)揮,用新的一段文字來代替這段話,應(yīng)為那份鼓勵。我后面的表現(xiàn)好了不少,得到了不少的掌聲。然而我的視線卻一直停留在那個鼓勵的手勢上,從未離開。因為中間的`那段卡殼,我的成績并不盡人意,但是那是我努力后的表現(xiàn),我感到很欣慰。
比賽結(jié)束后,我馬上找到了爸爸,他說:“你做的很不錯了!本瓦@一句話,讓我一天的擔(dān)憂與疲憊化為烏有,轉(zhuǎn)而壞笑著說:“那你給我買巧克力吃。”爸爸敲了我的頭一下,恨鐵不成鋼的說:“這是不可能的啦”
人生的路,漫長而多彩,就像在天邊的大海上航行。有時會風(fēng)平浪靜,順利前行,而有時則是驚濤駭浪,很難行駛。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)前行。但是那座燈塔累了的時候,也是需要鼓勵和支持的。
鼓勵作文 篇8
種種坎坷如陡峭的絕壁橫跨在人生面前,而有一種神奇的東西,能使自卑化為自信,使膽小化為勇氣,那就是——鼓勵。
那個雨后的的早晨,風(fēng)刮得格外猛烈,讓已經(jīng)泛黃泛紅的落葉原地打了個旋兒。我們做完早操,回到了教室。這時,王老師走了進(jìn)來,帶著一種孩子的興奮對我們說:“‘蓓蕾之聲’廣播又輪到我們班了!有誰想?yún)⒓訌V播的?”同學(xué)們紛紛舉起了手,只有我微微低著頭,因為我十分容易緊張,不適合當(dāng)廣播員。王老師卻笑著鼓勵我說:“黨秉軒,你也試試嗎?”我知道我沒有勝算,但是,老師的笑容卻牽引著我插入了候選人的行列中。最終,令人出乎意料的是,我竟然贏了!不是因為別的',只是因為我普通話好。男子漢大丈夫,我也只好硬著頭皮接過稿子。不知為何,接過稿子時,我向老師投去了感激的目光,也許是因為我從內(nèi)心深處認(rèn)為老師的笑容對我有很大的鼓舞吧。
下午,王老師領(lǐng)著我們到教室外朗讀,一陣風(fēng)吹來,我不禁打了個哆嗦,接著,腿便抖了起來。就這樣,我開始驚慌失措,連齊讀都讀錯了。我以無助的目光看向老師,而我看到的,卻是一抹光彩靚麗的微笑,這是一抹什么樣的微笑。∵@笑如一首扣人心弦的樂曲聲,如一串清脆悠揚(yáng)的風(fēng)鈴聲,讓我的心靈得到了不少的慰籍。我深呼吸一口氣,心想:“這是老師對我的鼓勵。∥乙欢ㄒx好!”慢慢的,我的腿不再顫抖了,取而代之的,是聲聲認(rèn)真的朗讀。我突然覺得,我就是那驚慌失措的落葉,而老師是那溫暖的太陽。
當(dāng)我寫著這段文字時,我心中充滿著昂揚(yáng)的斗志與自信,因為我有老師如甘露滋潤心田般的微笑的鼓勵。
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