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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文

時(shí)間:2023-04-18 11:36:48 勵(lì)志作文 我要投稿

【精華】鼓勵(lì)作文匯總七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的鼓勵(lì)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】鼓勵(lì)作文匯總七篇

鼓勵(lì)作文 篇1

  人們?cè)诔砷L中,需要鼓勵(lì),也需要一些挫折。鼓勵(lì)能讓人不自悔,挫折能使人不自驕。當(dāng)人受到挫折時(shí),就需要鼓勵(lì)來平衡心情。當(dāng)人受到嚴(yán)重的挫折,想對(duì)自身造成傷害,鼓勵(lì)可以起到很大的作用,那就是挽救一條生命。因?yàn)楣膭?lì),讓我重新得到了新的'生命。下面讓我講一個(gè)故事。

  那時(shí),我正在讀四年級(jí)。一次考試,我只考了68分我很傷心。一回家就把自己關(guān)在了房間里,媽媽急哦自己我的房間,問:“怎么了?”我哭著說:“我考試只考了68分!眿寢尵透嬖V我:“這是成長中的一點(diǎn)兒小挫折,何必去擔(dān)心呢。你去好好的總結(jié)一下,好好學(xué)習(xí)。下次就會(huì)考好了。聽了媽媽這句話,我精神大振。決定以后要好好學(xué)習(xí)。

  聽了這個(gè)故事,你有何感想呢?有人覺得鼓勵(lì)很龐大,有人覺得鼓勵(lì)很渺小,你覺得呢?

鼓勵(lì)作文 篇2

  鼓勵(lì)是一支振奮的高歌,讓我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn)。鼓勵(lì)是我們的眼睛,讓我們看到陽光,看到希望。在我記憶寶庫里有這樣一顆閃亮的`明珠,捧起這顆明珠,當(dāng)年的事情好像就發(fā)生在眼前。

  記得那是三年級(jí)上學(xué)期時(shí)的一次月考,那場考試來的特別匆忙。在考試的前一晚,我居然都不知道有這回事,導(dǎo)致第二天數(shù)學(xué)和英語發(fā)揮失常。我十分傷心,坐在位置上悶悶不樂,頓感失落落的。傅凱看我的表情后哈哈大笑,走到我身旁嘲笑說:哈哈,這次我們草原三俠終于輪到我第一了,平時(shí)都是你第一,潘子涵第二。沒想到你也不過如此嘛。我聽了更加傷心了,沒想到昔日的好朋友竟成了嘲諷我的對(duì)象,可悲。∵@時(shí),潘子涵跑來說:死傅凱,你只不過是三弟罷了。敢教訓(xùn)你二哥朱鈞了,你這叫犯上。趕跑了傅凱之后,他又跑過來鼓勵(lì)我:老弟,別再為這件事傷心了。考試又不能代表一切,這只是一次考試罷了。再說了,世界上哪個(gè)偉人不經(jīng)歷大風(fēng)大浪。劉邦卑微時(shí)只是一個(gè)亭長;劉備原本還是一個(gè)賣草鞋的。美國總統(tǒng)林肯競選議員屢戰(zhàn)屢敗,可人家還不連任了兩任總統(tǒng)嗎?所以你要鼓起勇氣,再次戰(zhàn)下去。我聽了若有所悟,暗暗發(fā)誓,要發(fā)憤學(xué)習(xí),在期中考試中竟取得了全班第一的好成績。

  你看,鼓勵(lì)只是幾句話,就可以催人奮進(jìn)。

鼓勵(lì)作文 篇3

  鼓勵(lì)在生活中代表著什么?它代表著它人對(duì)自己的一種肯定

  鼓勵(lì)在生活中必不可少。記得那是一個(gè)暑假,我去姑姑家玩,見到有一輛自行車,就讓姑姑教我騎自行車。其實(shí),最后讓我學(xué)會(huì)騎自行車的,不是我的努力,而是姑姑那鼓勵(lì)。

  剛開始,我踏上自行車的時(shí)候,還有點(diǎn)害怕,但我假裝鎮(zhèn)定。姑姑慢慢地在后面推著,我在前面騎著,過了一會(huì)兒,姑姑便悄悄地松開了手。可就在那一剎那,我由于重心不穩(wěn),而狠狠地摔了個(gè)“狗啃泥”。我的腿上摔破了皮,流了一大片血,我疼得哇哇大哭。姑姑急忙來幫我擦藥,并貼好了創(chuàng)口貼。雖然我只是腿擦傷了一點(diǎn)皮,但我卻對(duì)自行車產(chǎn)生了莫名其妙的恐懼感,心中只打退堂鼓。我那善解人意的姑姑似乎看出了我的心思,,和藹地說:“失敗乃成功之母,如果你這次放棄了,那么你永遠(yuǎn)想做一頭縮頭烏龜嗎?姑姑相信你,加油!”是姑姑的.鼓勵(lì)讓我重拾了信心。我又一次地騎上了自行車,經(jīng)過幾次的摔跤,我終于成功了。

  啊,原來鼓勵(lì)在生活中是多么重要。∷軌蜃寗e人重拾信心。在生活中,我們也要經(jīng)常鼓勵(lì)他人,助他人的成功一臂之力。

鼓勵(lì)作文 篇4

  鼓勵(lì)對(duì)于他人是一種幫助,鼓勵(lì)對(duì)于他人是一種給予,但那位老師給于我的鼓勵(lì)是一種信任。

  小學(xué)三年級(jí)時(shí)是我的學(xué)習(xí)“降價(jià)”的高潮,同時(shí)我們換了新的班主任,我的心就更散落了,但是當(dāng)我走進(jìn)教室的那一剎那,我被她驚動(dòng)了,水汪汪的大眼睛在注視你,那布滿皺紋的笑綻放在你的面前,慚慚地,我不由自主地說:“老師,您好!”“你好!”。 嗝礈嘏膬蓚(gè)字。∥矣悬c(diǎn)不好意思,快速的跑回了座位,有書擋住自己羞愧的面。

  接下來,孫老師就開始競選中隊(duì)長和大隊(duì)長了。同學(xué)們都紛紛推舉出了自己心中的最佳人選,而我只是在一邊靜靜地看書。就在所有同學(xué)都推舉完后,一個(gè)聲音驚動(dòng)了我,“哎,王曉月,行不行?”“不太好說!”“別選了!王點(diǎn)肯定是第一個(gè)中隊(duì)長!睂O老師和我都聽到了,我羞愧極了,把頭埋在了書里,而孫老師卻大而有力的在黑板上寫下了我的名字。但是,我最后還是得了兩票,以票數(shù)少而被淘汰出賽。孫老師說:“等等!”孫老師揮了揮手式說,“也許她并沒有淘汰哦!我也投也一票!”“?——”“因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)女孩,她的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我!”這句話驚動(dòng)了我,雖然我很差,但是得到老師的鼓勵(lì),我下定決心,以那些好同學(xué)的'目標(biāo)去沖刺。

  “因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)女孩,她的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我!”這句話對(duì)于差生的我來說,是我聽過的最溫暖的一句話了!對(duì)于我這種差生,老師一般都不理不睬,而孫老師對(duì)于我來說,是唯一一個(gè)對(duì)綻放那么燦爛的笑容,那種對(duì)于差生來說的微笑,你是體味不出那種溫暖,這種給予,正是鼓勵(lì)的源泉,把你從黑暗中一把一把的抓上來。那種滋味真讓人回味無窮。

  “因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)女孩,她的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我!”讓我體味到了那種愛。

鼓勵(lì)作文 篇5

  我經(jīng)歷了五年寒窗苦讀,難忘的事猶如夜空中的星星,多得數(shù)不勝數(shù),但是,我永遠(yuǎn)也忘不了三年級(jí)的那次數(shù)學(xué)測驗(yàn)。

  那一天,我到學(xué)校領(lǐng) 試卷,沒想到,我只考了76分!這鮮紅的76分對(duì)自信的我來說無疑是個(gè)沉重的打擊,回去怎么向爸爸交差,爸爸可是最重視我的數(shù)學(xué)成績的。心想:這下我死定 了!我懷揣著忐忑不安的心走在回家的路上,樹上的`知了叫得十分凄慘,像是在為我悲鳴;路旁的沙子沙沙作響,像是在嘲笑我的76分,我無限鐘情于我賴以回想 的二年級(jí)數(shù)學(xué)測驗(yàn),那次我考了100分,爸爸媽媽很高興,送了我好多禮物。

  不知不覺中,我走到了家,在拉開門的那一瞬間,我的心像受到驚 嚇的兔子,蹦個(gè)不停。門被風(fēng)吹開了,原來門沒關(guān),爸爸看見我,高興地說:“考得好嗎,兒子,98還是99?當(dāng)然,100更好!蔽彝掏掏峦碌 說:“7……6……6……76”。爸爸嚇了一跳,過了一會(huì)兒,爸爸竟語重心長地說:“兒子,一次失敗并不可怕,可怕的是失敗后就喪失了成功的信心和勇氣, 下次,你一定會(huì)成功的!不要灰心,爸爸相信你!蔽业难劬駶櫫恕

  是啊,失敗并不可怕,更何況我以前還考過100,有了爸爸的鼓勵(lì),我下次一定會(huì)成功的!

鼓勵(lì)作文 篇6

  十六歲的花季,有人沐浴著溫暖的陽光悠閑地前行,有人卻勇于用自己的雙翼刺破長空,翱翔于廣袤的天穹,前者自然更舒適得多,但卻不適合這十六歲的花季,我們應(yīng)向后者挑戰(zhàn),為自己鼓勁。

  用書籍為自己鼓勁可以增長知識(shí),增長才干,開闊視野,陶冶情操,讓我們不至于成為一個(gè)“高智商的野蠻人”,南宋理學(xué)家程頤說過一句話:“外物之味,久則可厭,讀書之味,愈久愈深!痹跁,我如同一只饑渴的小鳥,吮吸著書中的仙露瓊漿,品味著艾菲爾鐵塔的浪漫濃情,享受著埃及金字塔的神秘莫測,感受著春風(fēng)的輕拂,細(xì)雨的滋潤,書中世界是多么美好,它是無外人干擾的世外桃源,是我的精神世界,我愿駕著一匹追風(fēng)的快馬,在書中做一次淋漓盡致的暢游,不為千鐘粟,不為黃金屋,只為腹有詩書氣自華,用書籍為自己鼓勁,妙哉,妙哉!

  為我鼓勁的除了讀書,還有兩物,它們簡單、平凡,卻永遠(yuǎn)讓我銘記心中。

  一是大雁,你見過南涉的大雁嗎?排成人字形,勇往直前,途中有電閃雷鳴,風(fēng)霜雨雪還有獵人手中血腥的槍,但惡劣的環(huán)境阻止不了它們前進(jìn)的腳步,血腥的槍滅不了它們眼中灼灼的目光,永不后退,是它們的魂,也是引我前進(jìn)的指向標(biāo),用大雁的精神為自己鼓勁,塑造了我永不言棄的人格。

  二是野菊花,它平凡的讓人不易覺察,長在背陽,潮濕的墻角,但它卻默默奉獻(xiàn)著自己,它的花可以泡水,它的根莖可以作藥材,它是渺小的,不!它是偉大的`,它用那星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色點(diǎn)亮了我的心菲,奉獻(xiàn)是它們的魂,也是讓我奮發(fā)的終點(diǎn),用野菊花的精魂為自己鼓勁,讓我有了最有意義的人生目標(biāo)。

  為自己鼓勁,我用三物,它們使我完善自我,向成熟邁去,是我通往成功的舟楫,我將永遠(yuǎn)揣好這囊中三物,省視自己,擁抱更加斑斕、絢麗的人生!

鼓勵(lì)作文 篇7

  青山隱隱,綠水迢迢,草色青青,群芳艷艷,世間萬物為了自己的活力,都在努力著,奮斗著,為自己鼓勵(lì)。白云悠悠,和風(fēng)習(xí)習(xí),陽光縷縷,旅途漫漫,“寒暑有代謝,人道每如茲”,我亦不懈地拼搏著,為自己鼓勵(lì)。

  走進(jìn)初三,似要做一場持久的噩夢,要上一年的戰(zhàn)場,要背著沉重的包袱,感覺眼前滿是戰(zhàn)火的硝煙。我有些迷茫,感覺自己是一艘在大海中航行的帆,迷失了方向。

  皎潔的月光,撩起了窗紗,我倚在床頭,幻想起自己的未來,又想到了即將面臨的中考,淚光泛起,不知不覺中,珍珠般的淚珠奪眶而出,我咬緊牙關(guān),在心中暗暗地告訴自己,一定要努力,相信寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  大半個(gè)學(xué)期就這樣恍恍惚惚絕塵而去,同學(xué)們意識(shí)到中考快到了,晚上打著手電筒在被窩里學(xué)習(xí),課間做作業(yè),做各科練習(xí)的同學(xué)越來越多,我們很聰明地懂得取舍,要想前程似錦,我們必須奔波忙碌。休將白發(fā)唱黃雞的道理淺顯易懂,而我們必須付諸行動(dòng),不能回頭,我們要堅(jiān)定的.向前走。

  蒲松齡說:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!备嬖V我們成功的關(guān)鍵一是“有志”,另一個(gè)是“苦心”,而“苦心”是一個(gè)日積月累的過程。

  我相信:在中考來臨之前,我會(huì)認(rèn)真地做好每一門功課的復(fù)習(xí),正如李白說的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。

  時(shí)光忌回首,歲月不饒人。

  我自向前,且行且吟!笥

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