- 相關(guān)推薦
鼓勵(lì)的作文300字集錦5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的鼓勵(lì)的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)的作文300字 篇1
“千萬別抽到我呀!我暗想道。學(xué)習(xí)委員又在抽取明天演講的名單。就在我暗暗祈禱時(shí),學(xué)習(xí)委員一下子抽到一個(gè),大聲說:“32號,明天演講的是武泓希,請你做好充分的準(zhǔn)備!卑?不會吧?我像是從夢中驚醒一般,明天演講的是我。我的.心情一下子“晴轉(zhuǎn)陰”。
回到家里,我第一件事就是趕緊跑回臥室,拿起演講稿,背了起來。明天課前3分鐘十分重要,我一定要把握好機(jī)會,一定要贏得老師與同學(xué)們的贊嘆和掌聲!
時(shí)間飛逝,一眨眼,就到了明天。我來到學(xué)校,我放好書包,就熟練地背起了演講稿。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,學(xué)習(xí)委員來到了前面說:“郭厚雄到前面演講。”太好了,不是我,下節(jié)語文課才是我背演講稿。
出乎我的意料,郭厚雄沒有背下來,所以,讓我來到前面,背演講稿。
我故裝從容地來到了前面,開始熟練,流利,大聲地演講,講述的是環(huán)衛(wèi)工人的辛苦勞動(dòng)。
過了一會兒,我的背誦結(jié)束了,同學(xué)們說我氣勢不夠。但是同學(xué)們評分時(shí),全是五十分,全班“響”起了鼓勵(lì)的掌聲。
劉老師和我握了一次手,并激動(dòng)地說:“以后有主持人節(jié)目一定找我!
劉老師,謝謝給予給我的鼓勵(lì),我不會讓您失望的!
鼓勵(lì)的作文300字 篇2
鼓勵(lì)有時(shí)很簡單,可以是一瞥贊許的目光,可以是一句中肯的的話語,也可以只撫一下頭,拍一次肩。這種力量讓我們茁壯成長!
記得我7歲生日的時(shí)候,媽媽送給我一輛嶄新的`自行車,我便央求媽媽帶我去空曠的廣場上去學(xué)自行車。
媽媽讓我把左腳放在踏板上,右腳在地上使勁一蹬,這樣車子就慢慢向前行了。我雙手緊緊地握著車把,媽媽扶著車子的后面。剛開始,車子有點(diǎn)不穩(wěn),總是往旁邊歪。媽媽一邊扶著我,一邊告訴我騎車的竅門:穩(wěn)定好車把,目視前方,把握好身體平衡。漸漸地,車子開始平穩(wěn)起來。我就讓媽媽休息一會兒,不用扶了。我自己慢慢學(xué)。騎著騎著,膽子也慢慢的大起來了,我漸漸加快了速度,突然,路的前方冒出來一塊石頭,一下子讓我措手不及。車子一歪,整個(gè)人重重地摔在了地上,痛的我快哭了,我抱著擦破皮的膝蓋,不敢再騎了。媽媽看了看我,撫了下我的頭,溫和地鼓勵(lì)我說:“摔倒了,沒有關(guān)系,男孩子,要勇敢一些,從哪里摔倒就從哪里爬起來!”這時(shí),我被媽媽的話提醒,覺得自己應(yīng)該再試一下,我鼓起勇氣,繼續(xù)練習(xí)。慢慢的我學(xué)會了騎自行車,這時(shí),媽媽向我投來了贊許的目光!
鼓勵(lì)的感覺真好,面對困難時(shí),讓我充滿了自信,勇敢向前!
鼓勵(lì)的作文300字 篇3
當(dāng)小朋友沒有考好時(shí),鼓勵(lì)是老師激勵(lì)的話語;當(dāng)你做事兒灰心時(shí),鼓勵(lì)是媽媽給你的安慰。
媽媽的愛是無私,永恒的,又是平凡的。在我學(xué)習(xí)的'時(shí)候,媽媽總會給我端來一杯牛奶;在我看書的時(shí)候,給我端來一盤新鮮的水果。學(xué)輪滑時(shí),你摔跤灰心了,媽媽給你的鼓勵(lì);考試考得不理想時(shí),媽媽告訴你:“沒事的,下一次考試要努力哦!”……這些鼓勵(lì)我都牢牢地記在心里。
其中,令我最難忘的是,才上一年級時(shí),有一次語文考了六十幾分。我很傷心,很沮喪,更擔(dān)心回家會受到責(zé)備和懲罰。我邁著沉重的腳步回到家后,媽媽看到試卷,再看看了我,輕輕地摸著我的頭,溫和地對我說:“雯雯,你這次怎么考得這么低,是知識掌握得不扎實(shí),還是不適應(yīng)考試,你要找到其中的原因哦。在你找到這次沒有考好的原因后,在今后的學(xué)習(xí)中要改正,并且要比原來更加努力。我相信我的女兒一定可以穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)步,把倒數(shù)兩個(gè)字去掉!蔽掖鸬溃骸昂玫模瑡寢,我一定會更加努力!”
在媽媽的鼓勵(lì)和關(guān)懷下,經(jīng)過努力,現(xiàn)在我的成績已經(jīng)穩(wěn)定在九十分以上。鼓勵(lì)使人進(jìn)步與成長,我以后也一定會去多鼓勵(lì)別人,讓鼓勵(lì)的力量傳播下去。
鼓勵(lì)的作文300字 篇4
同學(xué)們,可真對不起。你們的班長(原來的)就這么離開了你們。你們或許會氣我。愿我,可我除了那句對不起,真的沒什么好說的了。
或許,你們會不解:給我們當(dāng)了六年的班長,則么說走就走了呢?其實(shí),我主要是為了鐘奧。你們都知道,鐘奧是我最好的'朋友,她轉(zhuǎn)走了,我一個(gè)人也沒什么意思。千言萬語,我只有一句話:對不起(請你們原諒)!
我走了,鼓勵(lì)鼓勵(lì)你們,希望你們能好好管理班級(不要讓我失望哦)!
馮童:鄭老師是一個(gè)非常好的老師,希望你這個(gè)新班長能好好幫助鄭老師,你可一定要鎮(zhèn)住我們班的搗蛋鬼,讓我們班成為第一哦!
姚達(dá),康軍:身為副班長的你們,不光要協(xié)助鄭老師,還要協(xié)助馮童啊。畢竟馮童還很弱啊!
徐學(xué)思:我們班的成績不太好,這下可就全靠你了呀!
還有楊靜,任玉明,孫鵬等等,我永遠(yuǎn)鼓勵(lì)你們,支持你們,加油!
鼓勵(lì)的作文300字 篇5
徐三多能夠從一名落后的士兵,成長為一名優(yōu)秀的軍人,我認(rèn)為這與班長對他的鼓勵(lì)和關(guān)心是分不開的。正是這種鼓勵(lì)和關(guān)心才促使他發(fā)奮圖強(qiáng),不斷超越自我,最終取得了令人矚目的成績。
對于一個(gè)人來說,鼓勵(lì)就是最大的關(guān)心,就是最大的愛護(hù),鼓勵(lì)能夠激發(fā)一個(gè)人的潛能,產(chǎn)生巨大的力量。我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事,一個(gè)小孩,先天聾啞,到了上學(xué)的年齡,媽媽把他送到了學(xué)校。沒過幾天,學(xué)校通知他的媽媽,這樣的孩子無法接受教育,媽媽便把他領(lǐng)回了家。從此,孩子對于學(xué)習(xí)充滿了恐懼,充滿了自卑。而他的媽媽卻這樣對他說:“一個(gè)人只要有恒心、有毅力,就會做好每一件事!奥犃藡寢尩脑,孩子的心中灑滿了陽光,對未來有了美好的憧憬。在媽媽的耐心指導(dǎo)下,這個(gè)孩子以驚人的毅力學(xué)完了從小學(xué)到初中的全部課程,并順利考入了一所中專。
正是在媽媽的.鼓勵(lì)和關(guān)心下,這個(gè)孩子成為了一名有知識、有文化,對國家有用的人才。
鼓勵(lì)是多么重要!鼓勵(lì)的力量是多么巨大!它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)哪!也許我們每一個(gè)人對鼓勵(lì)的作用都有深刻的認(rèn)識,那么讓我們懷著一顆慈愛的心,去鼓勵(lì)自己,去鼓勵(lì)別人吧!讓我們一起進(jìn)步,一起創(chuàng)造驚人的奇跡吧!
【鼓勵(lì)的作文300字】相關(guān)文章:
作文鼓勵(lì)03-02
鼓勵(lì)的作文11-03
感謝鼓勵(lì)作文02-22
作文:真誠的鼓勵(lì)02-23
需要鼓勵(lì)的作文02-23
鼓勵(lì)作文范文02-26
鼓勵(lì)小學(xué)作文03-13
鼓勵(lì)的力量的作文03-08
那次鼓勵(lì)作文03-09
自己的鼓勵(lì)作文03-15