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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文300字

時(shí)間:2023-04-26 08:04:32 勵(lì)志作文 我要投稿
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鼓勵(lì)的作文300字集合九篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的鼓勵(lì)的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

鼓勵(lì)的作文300字集合九篇

鼓勵(lì)的作文300字 篇1

  在沒有勇氣時(shí),一句鼓勵(lì)就可以讓人勇氣倍增。在事業(yè)低落時(shí),一句鼓勵(lì)可以讓事業(yè)逐漸上升。在爬山爬的十分緩慢時(shí),一句鼓勵(lì)可以讓腳步加快。在一次次失敗時(shí),一個(gè)鼓勵(lì)可以讓信心重拾。

  記得那年,我正上六年級(jí),班里正準(zhǔn)備在班隊(duì)活動(dòng)課上,舉行演講比賽,每個(gè)組派一個(gè)人來演講,我們那一組剛好就派的我上臺(tái)演講,因?yàn)樯吓_(tái)演講不能帶演講稿,所以就只能背下來。但我的記憶力又差,背了后面的又不記得前面的了。為此,我就早晚都在背。

  快演講的前一天晚上,我還在父母面前背,不過背了好久才過關(guān)。第二天早上我好早就起床,又開始背演講稿。

  快要到我上臺(tái)演講了,自己的手出了一手汗。一上了臺(tái),腦袋就短路一樣,什么也不記得了,老師看出了我的緊張,于是就讓同學(xué)掌聲鼓勵(lì)我,還有的同學(xué)就在下面說著加油,老師朝我投來了鼓勵(lì)的眼神,讓我的演講稿恢復(fù)到我的腦袋里,讓我演講我的十分順利,雖然,開頭不怎么好,但是結(jié)局是完美的.。

  不一會(huì)兒,演講比賽得分成績(jī)出來了,我們組居然得了第二名。

  一句鼓勵(lì)的話語,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一陣鼓勵(lì)的掌聲,可以讓人信心倍增。

  一個(gè)鼓勵(lì)可以幫助一個(gè)人許多的事情,給別人一個(gè)鼓勵(lì),就相當(dāng)于給自己一個(gè)鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)的作文300字 篇2

  :鼓勵(lì)可以給人帶來無限的溫暖,也可以賦予人們無窮的快樂,我們不妨給人多一些鼓勵(lì)。

  鼓勵(lì)是起跑前的一次加油,鼓勵(lì)更是一溫暖的湯。

  我們學(xué)校展開了運(yùn)動(dòng)會(huì),第一次的二百米比賽里有我的一位好朋友。

  開跑前,她在那里做著跑前運(yùn)動(dòng),先壓腿,然后再把頭往后仰,不僅是她一個(gè)人在做,而是所有的參賽人都在做各式各樣的動(dòng)作呢!

  裁判員拿起手中的槍,在紙板上“砰砰”地打了兩聲,起跑線上的運(yùn)動(dòng)個(gè)個(gè)像飛箭一樣地沖出去。

  我的朋友一次次的加快速度,像踩著風(fēng)火輪似的。跑了將近一半時(shí),她的雙腿和手臂開始漸漸放慢速度,看著她跑不動(dòng)的樣子,我的心里很是難過。我召集了幾位同學(xué)來為她鼓勁:“加油,加油,你是最棒的`!”她仿佛聽到了我們的呼喚,腳下又重新變得有力,雙臂也擺動(dòng)得更快。過了一會(huì)兒,她漸漸地超過了一個(gè)又一個(gè)參賽運(yùn)動(dòng)員。我和同學(xué)們一直陪著她跑,快到終點(diǎn)時(shí),我和同學(xué)們又大喊:“加油,快到終點(diǎn)了,加油!”她咬著牙,挺起胸脯閉著眼,“嗖”的一聲沖過了終點(diǎn)線。她獲得了優(yōu)秀的成績(jī),我看著她高興的樣子,心里那塊沉重的大石頭也終于落地了。

  鼓勵(lì)可以給人帶來無限的溫暖,也可以賦予人們無窮的快樂。

鼓勵(lì)的作文300字 篇3

  如果說鼓勵(lì)是一部字典,那么,眼神的鼓勵(lì)是音序,它傳遞出的精神的鼓勵(lì)就是頁碼中你的苦苦尋覓。

  那是一個(gè)漆黑的夜晚,伸手不見五指,我站在房門口,“啊,要自己回嗎?萬一路上有鬼呢?遇到壞人怎么辦?不小心摔了受傷了管都沒人管。 庇谑俏肄D(zhuǎn)過頭,剛想開口讓姑父送我回家,可一直沉默不語的姑姑,嘴角緊抿卻微微上揚(yáng),遞給我一個(gè)眼神,里面似乎寫著一種期盼,希望我勇敢。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣,向他們一揮手就邁向了漆黑的大路。這時(shí),天上一直在偷窺的月亮看見街上漸漸沒什么動(dòng)靜了,才一閃身出現(xiàn)在人間,像一盞明燈,亮極了;蛟S是他看我孤獨(dú),便同我一起走著吧。我回頭望了一眼,漆黑的.夜里,影影綽綽的,姑姑他們似乎還站在門口,我仿佛又對(duì)上了那個(gè)鼓勵(lì)的眼神,心里瞬間升騰起一股暖意來,便轉(zhuǎn)過身向家跑去。

  天有不測(cè)風(fēng)云,不一會(huì)兒月亮被擋住了,轉(zhuǎn)過身只剩下一陣模模糊糊的黑暗,情緒莫名地不打一處來,我竟有些哽咽。我不住地看向漆黑的天空,像在尋找什么。突然之間,星星像被點(diǎn)亮一般,一顆,兩顆,越來越多,它們斜斜地灑向東南大地,我不再恐懼了,因?yàn)檫@時(shí)我又想起了姑姑的眼神,看著看著星星變成了他們的眼睛。

鼓勵(lì)的作文300字 篇4

  記得那時(shí)我才剛剛來到杭州,媽媽幫我找了一所新的學(xué)校――杭州市育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我剛剛上學(xué)的時(shí)很不適應(yīng)杭州和學(xué)校,我非常想老家,想得人都經(jīng)崩潰了。

  記得那一天,我又流著眼淚跟媽媽鬧著回老家,媽媽左勸右勸,我好像沒聽見似的。媽媽拿我沒折,于是打電話給屈老師,屈老師聽了這個(gè)消息,說:“我一定會(huì)幫助你的!庇幸惶旆艑W(xué),我在回家的車站,看見屈老師也在車站等車,可是又在人群中看來看去,我于是走上去問好。說:“屈老師您在等車嗎?”老師說:“我在等你!蔽衣犃擞悬c(diǎn)好奇。于是我就問:“屈老師你有什么事嗎?”屈老師微笑對(duì)我說:“聽你媽媽,說你想回老家!蔽衣牎盎丶摇边@兩個(gè)字心里在有一股氣要蒸發(fā)了。屈老師用那溫暖的雙手撫摸著我的頭。一邊用柔和的話問我:“你們家鄉(xiāng)有高樓大夏、寬闊的.馬路上有來來往往的豪華汽車嗎?你現(xiàn)在還小,爸爸媽媽辛辛苦苦把你帶到城市,你該好好學(xué)習(xí)為社會(huì)做貢獻(xiàn),你看我們班的同學(xué)都從四面八方來的,他們不都一樣開開心心,無憂無慮嗎?現(xiàn)在最主要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后再回老家改變落后的面貌。”

  我聽了屈老師的話,非常感謝屈老師,我現(xiàn)在之所以能安心的在杭州學(xué)習(xí),是因?yàn)榍蠋熡霉膭?lì)的話打動(dòng)了我的心!

鼓勵(lì)的作文300字 篇5

   國(guó)慶節(jié),我們一家去了一趟綿山,那里的風(fēng)景太好了!

  走到棲賢嶺時(shí),我退縮了,因?yàn)榭吹降氖且粋(gè)深不見底的深澗,人行道全是一個(gè)個(gè)釘在光滑峭壁上的鉄踏板,下面是急湍的小溪。每個(gè)鐵踏板距離比較遠(yuǎn),而且每次只能放一只腳。吊橋都是緊貼水面的,有的甚至傾斜到45度角,我膽戰(zhàn)心驚,想繞道走。這時(shí),爸爸說:“沒事,你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,是個(gè)男子漢了,拿出膽量來。還有,我告訴你一個(gè)訣竅:走的時(shí)候不要總向下看,要平視,要兩只手拉著鐵鏈,一步一步地走。過吊橋時(shí),要把身子倒過來,倒著走。”而且,爸爸還在前面給我做了多次示范;我開始小心翼翼的向前走,剛開始有一點(diǎn)害怕,但在爸爸的鼓勵(lì)下,漸漸地,我一點(diǎn)也不怕了,也掌握了要領(lǐng):要一心一意,把踏板想象成梅花樁,不要猶豫,大膽的往前走。慢慢的,媽媽已經(jīng)被我們甩了好遠(yuǎn)。我回頭看媽媽走路的樣子,像慢吞吞的`蝸牛,逗得我哈哈大笑。

  通過這次旅行,我想,是爸爸那鼓勵(lì)的話語,那信任的眼神,讓我成功地挑戰(zhàn)了自己。我會(huì)銘記爸爸的鼓勵(lì),做一個(gè)真正的男子漢!

鼓勵(lì)的作文300字 篇6

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!泵慨(dāng)我讀到這首詩時(shí),就會(huì)想起劉老師對(duì)我的教誨。

  在我上三年級(jí)的時(shí)候,膽子很小,最怕的是老師提問題。每當(dāng)老師喊到我的名字,我就慢慢地站起來。低著頭,一聲不吭。因?yàn)槲覜]有勇氣,缺乏自信。怕回答錯(cuò)。劉老師用期待的目光看著我。我的心怦怦直跳,剛到 嘴邊的話又咽回去。老師眉頭緊鎖,向我傳來iii疑惑的'目光。我忐忑不安,心想:這下完了,又要受批評(píng)了。沒想到,老師親切地說:“別害怕,鼓起你的勇氣,大聲說出答案。錯(cuò)了也沒關(guān)系。老師會(huì)幫助你的。聽了這些話,我的心里安定了許多。我深吸一口氣,大聲說出來答案。老師贊許地說:”很好,你說得很正確。而且聲音響亮。以后要勇敢一些,自信一些。相信你一定會(huì)有進(jìn)步的!蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  從此以后,我對(duì)自己充滿信心,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高許多。我從心里默默地感激劉老師。老師,您就像一盞燈,照亮了我前行的道路。您的教誨,我終生難忘。

鼓勵(lì)的作文300字 篇7

  一次媽媽看見有人在表演,非要我去參加,我因?yàn)槟懶《辉敢馊ィ瑡寢尶缮鷼饬,媽媽說:“膽小的人長(zhǎng)大了做不成任何事,學(xué)了什么都不會(huì)用。所以必須得把膽子練練。”可我就是害怕,任憑媽媽怎么說都不敢去。媽媽一氣之下,就罰我一學(xué)期在樓下唱歌,我可慘了!一放學(xué),我便丟下書包,跑到樓下,找了個(gè)沒人的地方唱完了一首,正想著已完事,跑回家時(shí),在樓上盯著我的“大將”-——媽媽一聲令下:“你以為這樣就完事了?必需在有人的時(shí)候唱,一個(gè)人走過算一分,兩人走過算兩分,一共要十分才行,找個(gè)‘金秋時(shí)季’的.好時(shí)候再唱。”我頓時(shí)感到格外委屈。

  一個(gè)人走來了,我便吞吞吞吐吐地唱起來:“我有一對(duì)……一對(duì)小酒窩……”別人看我一眼,我的心就“怦”地直想往外跳,又一酸,難為情的感覺在往外沖。每當(dāng)有人從我身邊走過去時(shí),就有一種緊張感。尤其是在唱歌時(shí)。

  我第一次鍛煉的時(shí)候,特別特別地害怕,可經(jīng)過很多時(shí)間后,這可怕感、緊張感和委屈感都不存在了,因?yàn)殄憻挸隽艘环N膽量,它可以去除自己膽小的行為。在音樂考試中,我的聲音大了;在上課時(shí)舉手發(fā)言多了;在……

  在媽媽的鼓勵(lì)下,我進(jìn)步了,也讓我看到了媽媽那顆教育子女嚴(yán)中帶慈的愛心。

鼓勵(lì)的作文300字 篇8

  別人眼中的爸媽都是寵你、愛你的.吧!大概我是這樣想的。為什么會(huì)是大概呢?因?yàn)橛幸恍┤藭?huì)覺得爸媽對(duì)他太嚴(yán)格了,不喜歡他、不寵他,覺得是撿來的。而我就是第二種,為什么我會(huì)是第二種呢?

  因?yàn),爸媽老嚇唬我,讓我感到膽小,所以,讓我變成一個(gè)膽小的人。

  我記得小班到大班時(shí),爸爸媽媽對(duì)我特別好,寵我、愛我,我那時(shí)特別高興。

  從一年級(jí)到五年級(jí),他們開始對(duì)我冷漠,所以我感到爸媽不喜歡我。從一年級(jí)開始,我放學(xué)回家就只能聽見三個(gè)字,那就是寫作業(yè),有時(shí)候他們還無緣無故地罵我。星期六時(shí),他們說星期五就得寫完作業(yè)。

  有時(shí)候,我會(huì)躲在一個(gè)角落里哭,因?yàn)樯罱o我極大的壓力。有時(shí)候,我回家時(shí),她們會(huì)說今天在學(xué)校又干了什么壞事。

  其實(shí),我寫這篇文章的想法是要你們鼓勵(lì)我;丶視r(shí),你們不可以有時(shí)鼓勵(lì)一下我嗎?有時(shí),你們罵我,也有想過我是不是真的做錯(cuò)了?

鼓勵(lì)的作文300字 篇9

  有一次,老師讓我們分享暑假趣事,我為此準(zhǔn)備了演示文稿。

  上臺(tái)時(shí),我往電腦里插入U(xiǎn)盤,卻發(fā)現(xiàn)文件打不開。我有點(diǎn)慌,腦里一片空白。

  老師和同學(xué)們鼓掌歡迎,我卻越來越緊張。后來,我看向好朋友,他們都在給我加油鼓勁。仿佛是接收到了朋友們傳來的力量,我終于開口了,但還是緊張,一連說了二十多個(gè)“就是”,“然后”之類的.詞語。有些同學(xué)已經(jīng)不耐煩了,開始竊竊私語。

  我見了,自然會(huì)不開心。突然,我眼角一瞥,看向了一個(gè)角落。那一個(gè)同學(xué)正悄悄豎著大拇指,再定睛一看,正是我的好朋友阿宋。他用鼓勵(lì)的眼神看著我,我的心一動(dòng),用感謝的目光望著他。我似乎不緊張了,話語連貫起來,同學(xué)們也逐漸被我吸引了,不再竊竊私語了。

  我順利地說了下來,一氣呵成。

  當(dāng)我說完,同學(xué)們面帶微笑,熱烈鼓掌,那陣陣掌聲如音符般進(jìn)入我的大腦,那一刻,我仿佛置身于快樂之海中。

  因?yàn)檫@片掌聲,我變得大膽了。每次上臺(tái)演講,我都忘不了那眼神,也忘不了那掌聲……

  從那以后,我上課發(fā)言也積極了許多。每次上臺(tái),總有一股無形的力量推動(dòng)著我,向著成功前進(jìn)。而這些,都基于那片掌聲,那個(gè)眼神。

  我永遠(yuǎn)忘不了那掌聲、那眼神,那我生命中無形的禮物。

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