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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文600字

時(shí)間:2024-10-28 06:44:49 勵(lì)志作文 我要投稿
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關(guān)于鼓勵(lì)的作文600字匯總10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于鼓勵(lì)的作文600字匯總10篇

鼓勵(lì)的作文600字 篇1

  俗話說:“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!痹谀銦o助、彷徨時(shí),一句話能讓你振奮精神,能讓你感受到溫暖,而他的那句話,正是這樣。

  那時(shí)是三年級(jí),那段時(shí)間不知道怎么了。學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)缱鸺话阆陆担鎸?duì)家長(zhǎng)的責(zé)罵,老師的責(zé)問,我感覺我如一只無頭蒼蠅般,到處亂撞。我能干什么呢?繼續(xù)努力學(xué)習(xí)嗎?不我已經(jīng)夠努力的啦!可怎么辦呢?

  正當(dāng)我正在為自己的成績(jī)發(fā)愁時(shí),一個(gè)人拍了一下我的肩膀,那時(shí)我正在氣頭上呢!于是大吼一聲:“干什么?”只見后面的那個(gè)人——蔡俊成,他卻一臉委屈。對(duì)我說:“成績(jī)不好嗎?我們一起努力吧!”聽著那句話,我對(duì)他說:“好,我們一起努力!”他看見我恢復(fù)了笑容,也立馬開始笑。

  于是我們倆的“聯(lián)盟”開始一起努力,每次遇到我不會(huì)的題目,他總是會(huì)細(xì)心的為我講解。終于,又一次迎來了考試,我信心滿滿的把考卷交上去了。結(jié)果卻令人大跌眼鏡,上面鮮紅的八十,二分如同刺一般扎進(jìn)我的心中。他卻樂呵呵的說:“沒關(guān)系,不是進(jìn)步了嗎?我們一起努力一定會(huì)好的'!”于是我們倆猶如“書蟲”一樣趴在各種教科書上,他為了幫我也放棄了下課時(shí)間,幫我一起“絕地反擊”。

  終于迎來了期末考試,在進(jìn)考場(chǎng)前他拍了拍我的肩,對(duì)我說:“我們一起努力哦!”我對(duì)他說:“一定的!”考卷發(fā)下來時(shí),我從容不迫的寫了起來,遇到難題時(shí),我總是想起“我對(duì)他說過,一定要全力以赴!蔽乙宦放G斬棘,終于我拿起了考卷,交給了監(jiān)考老師。

  現(xiàn)在,雖然蔡俊成已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是每當(dāng)想起他對(duì)我說的那句話,我總是會(huì)想起他,雖然只是短短的一句話,卻給我留下了不可磨滅的印象。現(xiàn)在我想對(duì)他說:“你,還好嗎?”

鼓勵(lì)的作文600字 篇2

  如果說眼睛是心靈的窗戶那么目光則是心靈的折射。

  ——題記

  透過窗戶,望著窗外那一朵朵潔白而美麗的云彩,像耳朵,像鼻子,像嘴巴……。那么這個(gè)像一個(gè)人的眼睛,緊緊的盯著我,這種目光好熟悉,這是誰(shuí)的目光呢?這時(shí)我陷入了深思。

  初一上學(xué)期嘮叨

  開學(xué)嘍!我升入了初一,沒想到開學(xué)的第一天,我就挨說了。剛剛踏進(jìn)初中的校門,真開心來到了新的班級(jí),呵,有不少的朋友呢。我心想反正又上不了什么課,便和周圍的同學(xué)聊了起來,正當(dāng)我興高采烈的向同學(xué)描述我暑假的高興趣事時(shí),這時(shí),“啪”的一聲打在了我的后背上,啊疼死我了;仡^一看,一位長(zhǎng)頭發(fā)戴著眼睛的老師露出嚴(yán)厲的目光對(duì)我說:不許說話,你叫什么名字?“張笑”“行!我記住你了!蔽倚闹胁唤活。上課時(shí),老師總是很嘮叨,一句話重復(fù)n遍,我腦子都快大了,她還老叫“張笑”這個(gè)名字,每次我都會(huì)心中一顫,緩慢的站起身來,她總是上課叫我回答問題,天哪這老師和我有仇!

  初一下學(xué)期深情

  下學(xué)期開學(xué)不久,在黑板旁邊貼著一張紙,上面寫著的是班干部人名單。我向來對(duì)這些東西不感興趣。這時(shí),同桌告訴我上面有我的名字叫我去看看。前面的人名我不記得了,只是清晰的記得倒數(shù)第三行,團(tuán)支部書記—張笑,這時(shí),我愣了,下課后同學(xué)告訴我說,班主任找你呢。我喊了聲報(bào)告進(jìn)了辦公室,老師微笑著對(duì)我說:“看到墻上的人名單了嗎?”“看到了”老師以鼓勵(lì)的目光看著我,對(duì)我說:“加油!我相信你;厝グ!弊叱鲛k公室,不知道為什么耳邊一直在回響著老師的.話語(yǔ),心中的感激之情頓時(shí)涌上心頭,眼淚在不知不覺中流了出來……

  從那次以后,老師上課叫我回答每一個(gè)問題時(shí),我都留心觀察老師的眼睛,因?yàn)閺睦蠋煹难劬χ形铱吹搅四枪膭?lì)的目光,我堅(jiān)信那一定會(huì)是我是想成功的彼岸……

  想到這里,眼淚又不知不覺的流了下來。心中的暖流激蕩。天空中的暖流漸漸消散了但是我的腦海中卻全都是老師的目光……

鼓勵(lì)的作文600字 篇3

  有人認(rèn)為幸福能有許多解釋,如幸福是父母的的愛或幫助了別人或享受安逸的生活。,而我認(rèn)為爸爸的鼓勵(lì)也是一種幸福。

  爸爸在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我,他教我不要放棄,要堅(jiān)持不懈,要知難而進(jìn),要藐視困難,要勇于進(jìn)取。

  記得五歲那年,我看見同院的孩子都會(huì)騎自行車了,圍著廣場(chǎng)一圈一圈的.飛馳,像奔馳的駿馬,十分愜意,好令人羨慕。于是我讓爸爸也教我騎自行車。

  我還小,在我的軟磨硬泡下,爸爸終于肯教我騎自行車了。那一天,我和爸爸來得院子外,爸爸把自行車(童車)交到我手里,然后讓我騎在車上,他用力扶著后座幫我保持平衡。我把右腳放在腳蹬上坐穩(wěn),左腳支地,右腳再使勁一蹬,左腳再迅速跟著蹬起來,爸爸則在后面用力一推,車子向前走了。但剛幾步遠(yuǎn),我的手不聽話了,握著車把左右搖擺,不停搖晃,接著就倒了。我急忙跳下車來,還好沒有摔著我。

  開始第二次嘗試了,我用同樣的方法騎了起了,雖然比以前騎得遠(yuǎn)了一點(diǎn),但還是沒有避免車子倒下,由于這次我沒有及時(shí)跳下來,結(jié)果我摔了一個(gè)"嘴啃泥"。

  我想放棄了,但爸爸把車扶正,對(duì)我說:“就這一點(diǎn)困難就把你嚇到了,你連這點(diǎn)困難都戰(zhàn)勝不了,以后怎么更好的學(xué)習(xí),怎么走入社會(huì),怎么挑戰(zhàn)更大的困難?毛主席不是說過;’世上無難事只怕有心人’嗎,萬事開頭難,如果你不放棄,鍥而不舍,什么事情都會(huì)成功的!"

  我一想,是呀,那么難的數(shù)學(xué)題我都能做出來,我能被這點(diǎn)困難嚇倒,自行車早晚是要會(huì)騎的,既然學(xué)就要學(xué)會(huì),只要掌握要領(lǐng),那肯定是"張飛吃豆芽___小菜一碟’。于是我又練了起了,一遍兩遍,三遍,。,我終于學(xué)會(huì)了!

  這件事在我的腦海里留下了深刻的印象,至今想起來還好像就在昨天。 爸爸的鼓勵(lì)如燈塔,給了我前進(jìn)的勇氣,在遇到困難時(shí)能得到爸爸的鼓勵(lì),真的好幸福!

鼓勵(lì)的作文600字 篇4

  父母給了我們生命,老師給了我們智慧,在我們遇到困難時(shí),同學(xué)伸出了援助之手,我們要感謝這些曾經(jīng)為我們付出過,努力過的人。

  就是那一個(gè)目光,那個(gè)充滿了鼓勵(lì)的眼神,讓我不畏困難,不懼艱險(xiǎn),走上了成功的舞臺(tái)。

  那是一個(gè)星期天的下午,媽媽帶我去參加海門廣電局舉辦的魔方比賽。媽媽坐在觀眾席上,我信心滿滿地坐在備賽區(qū),經(jīng)過了暑假將近一個(gè)月的苦練,我對(duì)自己的“功力”還是很有把握的?粗悈^(qū)選手們嫻熟的動(dòng)作,舞臺(tái)上五顏六色的燈光,聽著略帶急湊的音樂旋律以及支持人帶著微笑又替選手緊張的表情,我的內(nèi)心激動(dòng)不已。

  “請(qǐng)二十至三十號(hào)選手做好準(zhǔn)備,比賽馬上開始,”主持人的提醒使剛才激動(dòng)的我有些緊張了。我和其他選手一起拿著魔方走上了賽臺(tái),站在舞臺(tái)上,我抬起頭,看到底下許多觀眾,幾十雙幾百雙眼睛正注視著我。我感到自己的臉熱熱的,手心有些濕濕的感覺,拿著魔方的手不聽大腦的使喚,一個(gè)勁兒地在抖,心里就好像有幾十只小兔在亂跳,我不禁更加緊張了。

  這時(shí),坐在觀眾席中的媽媽好像看出了我的心思,她看著我,那目光如溪水般清澈,像磐石一樣堅(jiān)定,如陽(yáng)光般的溫暖,那是鼓勵(lì)的`目光,那目光分明是在對(duì)我說:“陸俊丞,不要緊張,加油,你一定行的。”媽媽的眼神仿佛給我打了一劑強(qiáng)心劑,使我忘卻了舞臺(tái),觀眾,拋開了緊張,仿佛世界上就只有我和媽媽兩人,我輕裝上陣,手中的魔方飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,四周一片安靜,只能聽到魔方轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的“沙沙”聲。時(shí)間過得真快,我第一個(gè)舉起了還原的魔方,以四十四點(diǎn)三秒的成績(jī)贏得了這場(chǎng)比賽。

  當(dāng)拿到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),我心里知道,這獎(jiǎng)不只屬于我一個(gè)人,它更屬于媽媽,是媽媽那鼓勵(lì)的目光激勵(lì)著我引領(lǐng)者我一步步走向前方,走向成功的舞臺(tái)。

鼓勵(lì)的作文600字 篇5

  老師給我的鼓勵(lì)

  從我轉(zhuǎn)到成賢街小學(xué)的第一天,我就永遠(yuǎn)記住了我的班主任——曹茜老師。曹老師中等身材,卷卷的短發(fā),美麗的流海,五官端莊,長(zhǎng)的十分清秀。因?yàn)樗f地第一句鼓勵(lì)我的話,我改變了!變得勇敢,自信。這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)夢(mèng)!一場(chǎng)美夢(mèng)!

  記得有一天,早上上語(yǔ)文課,語(yǔ)文曹老師問了我們一個(gè)問題,我想了想,心理已經(jīng)知道了一個(gè)答案,但是,我不能確定我的答案完全正確,還有點(diǎn)恐懼,怕說錯(cuò)了,同學(xué)們笑我,于是,我沒有舉手,老師隨便點(diǎn)名,結(jié)果卻點(diǎn)到了我!我急忙站起來,心里有些緊張,七上八下,腿都發(fā)抖了,于是,便在心里對(duì)自己說:“別緊張,只不過是一次發(fā)言而已”,我鼓足了勇氣,把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說了出來,剛說完,我嚇的吐舌頭,趕緊坐下,我萬萬沒有想到,語(yǔ)文曹老師竟然走到我前面,響亮地說:“真好!你說地答案太好了!??”我愣住了!老師說我回答得好?我甚至懷疑自己地聽力!老師忽然拍拍我的肩,如陽(yáng)光般溫暖,我猛然驚醒!抬起頭,與老師溫柔地目光相對(duì),她親切的對(duì)我說:“為什么不舉手呢?你說得很好!下次要勇于舉手發(fā)言哦!老師相信你!”真的!老師對(duì)我說她相信我!從那一刻,我心里充滿了希望,充滿了自信。就因?yàn)槔蠋煹靡痪湓,使我克服了?nèi)心的恐懼!您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,溫暖了別人;您像園丁,不辭勞苦。曹老師,我永遠(yuǎn)忘不了您親切的`話語(yǔ),永遠(yuǎn)忘不了您溫柔的目光,永遠(yuǎn)忘不了您鼓勵(lì)我的第一句話,永遠(yuǎn)忘不了您一切的一切??

  老師,您鼓勵(lì)的話語(yǔ)我永世難忘、。

  八一路六年級(jí):常思影

鼓勵(lì)的作文600字 篇6

  在我的生活中,有無數(shù)的人給了我鼓勵(lì),有的是一句溫馨的話語(yǔ);有的是一個(gè)細(xì)微的手勢(shì),但是,讓我忘不掉的卻是那個(gè)鼓勵(lì)的`眼神。

  我剛上五年級(jí)的時(shí)候,還是個(gè)性格內(nèi)向,不愛說話的小女孩,上課從來不舉手回答問題,下課也不和同學(xué)們嬉戲、說話,但是在那節(jié)課中,卻徹底改變了現(xiàn)在的我。

  記得有一次,在語(yǔ)文課上,老師說著說著,就不知道怎么的,說到了《水滸》。

  老師講了一下這本書的主要內(nèi)容,突然問道:“同學(xué)們,誰(shuí)能說出《水滸》這本書,‘浪里白條’指的是哪位英雄好漢?”一聽這個(gè)問題,我心里犯起了嘀咕:我讀過《水滸》這本書“浪里白條”應(yīng)該是指張順,可好像有不對(duì)……不管了,誰(shuí)能知道老師提問誰(shuí)!

  我剛想完,可老師的話卻如晴天霹靂,讓我一下感到渾身冰涼。老師說:“曉群,你來回答一下這個(gè)問題!

  一聽這話,我心中猛地一驚。慢吞吞地站起來,頭低的不能再低了,臉紅紅的,蚊子哼似的回答起來!啊死锇讞l’是指張順!

  老師仿佛看出了我的不自信,便慈祥地說:曉群,自信是一個(gè)人成功的源泉,你回答得非常正確,但是你缺乏自信,你自信一點(diǎn),再回答一次!

  我一抬頭,正好看到老師鼓勵(lì)的目光,一瞬間,身上充滿了自信,我高聲答道:“‘浪里白條’”是指張順!”話音剛落,教室里響起一陣?yán)坐Q般的掌聲……

  啊,老師,是你那鼓勵(lì)的目光,給予我力量,給予我勇氣,在我以后的人生道路上,遇到困難,我會(huì)想起你那鼓勵(lì)的目光,使我戰(zhàn)勝困難。

鼓勵(lì)的作文600字 篇7

  “兒子,快起床,媽媽今天帶你去將軍山滑冰場(chǎng)滑冰。”我一聽媽媽帶我去滑冰,興趣就來了,一下子從床上爬了起來,因?yàn)槲覐膩矶紱]有滑過冰,我興奮得不得了,快快的穿好衣服吃著早飯,還不停的催促媽媽快一點(diǎn)。

  我坐著私家車經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的顛簸來到了滑冰場(chǎng)。一到滑冰場(chǎng),看見穿著各色羽絨服的滑冰愛好者像燕子一樣在冰上穿來穿去,我好羨慕。∮谑潜銚Q上了滑冰鞋,學(xué)著他們的樣子滑起來,結(jié)果剛踏進(jìn)滑冰場(chǎng),就摔了個(gè)"狗啃泥"。我想可能是不適應(yīng)的緣故吧,我又忍痛走了幾步才知道滑冰不像我想的那么簡(jiǎn)單,我想退出滑冰場(chǎng)。

  可還沒走兩步又摔了一個(gè)大跟頭,我的腿又一陣鉆心的痛,我害怕起來,讓我越發(fā)覺得疼痛。于是我對(duì)滑冰厭煩起來,對(duì)我身邊的媽媽說:"媽媽,我可能沒有滑冰的.天分,我不適合滑冰,咱們回家吧!因?yàn)榻O了跟頭,我再也不敢直起腰在冰上走了,說著,我借助于雙手和屁股的力量移到場(chǎng)地邊上,當(dāng)我拖冰鞋時(shí),媽媽對(duì)我說:"孩子,我們要知難而進(jìn)呀,自己要是不勇敢,沒人會(huì)替你堅(jiān)強(qiáng)。你這樣半途而廢什么都學(xué)不會(huì),這個(gè)習(xí)慣可不好,遇見困難要永不言棄才是個(gè)真正的男子漢。好好學(xué),你這么聰明,定能學(xué)會(huì)。兒子你在媽媽眼里是最棒的。"聽了媽媽的這番話我覺得很有道理,同時(shí)也無地自容起來。是啊,平時(shí)一向認(rèn)為自己是男子漢的我怎么能知難而退呢?

  在媽媽的鼓勵(lì)下,那天我很賣力,一直學(xué)到了太陽(yáng)落山,最后終于可以在冰上慢慢行走了。皚皚白雪在落日余暉的映照下顯得格外美麗。我開心的上了車踏上了回家的路。

  如今每當(dāng)我遇見困難時(shí),我總能想起媽媽那番鼓勵(lì)的話,使我變得膽大起來。

鼓勵(lì)的作文600字 篇8

  她是我們的語(yǔ)文老師。一位年輕又漂亮的新老師,深受同學(xué)們的敬佩與愛戴。

  她講課生動(dòng)有趣,節(jié)奏很快。同學(xué)們都深深地被吸引住了,然而一開始我卻有點(diǎn)漫不經(jīng)心。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)圆槐M人意。窗外之景擾亂了我的思緒。突然,一個(gè)甜美的.聲音打破了我的胡思亂想:同學(xué),你來回答一下這個(gè)問題吧。我回過神,驚慌地朝四周望了望,無數(shù)目光都聚集在我的身上。我慌忙地看了一眼題目,慢吞吞地輕聲說出了不確定的答案。同學(xué),你在說什么?老師側(cè)著身子,仿佛在努力聽清我說的答案。我緊張地擦了一擦手心的汗,重復(fù)了一遍答案。什么?能再大點(diǎn)聲嗎?老師的語(yǔ)氣有些嚴(yán)厲,可卻似乎又夾雜些其他的東西。我偷偷地抬起了頭,老師的眼里滿是鼓勵(lì)和肯定,并用語(yǔ)言慢慢引導(dǎo)著我。我又整理一下思路,鼓起勇氣,重新大聲說出了答案。這時(shí),一陣掌聲響起,我居然回答正確。老師臉上漸漸露出微笑,示意我坐下。

  這次之后,我再也沒在語(yǔ)文課上走過神,并對(duì)語(yǔ)文充滿了熱愛,繼續(xù)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。遇到問題時(shí),我總會(huì)第一時(shí)間想到帶給我鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)熱情的語(yǔ)文老師。面對(duì)我的各種疑惑,她總是細(xì)致又生動(dòng)地進(jìn)行講解,而我的語(yǔ)文成績(jī)也越來越好。一次考試,我有了巨大的進(jìn)步,考到了班級(jí)前幾名的好成績(jī)。老師又露出了欣慰的微笑,我對(duì)老師的敬愛之情更深了。

  時(shí)光飛逝,幾年的相處很快就結(jié)束。我們紛紛表達(dá)了對(duì)老師的不舍之情。而平凡學(xué)生之一的我,一邊表達(dá)對(duì)老師的感激,一邊默默地擦掉了眼淚。老師慈祥地安慰著我們,含淚對(duì)我們說了新學(xué)期寄語(yǔ)。經(jīng)過幾年的相處,我們已和老師成了好朋友。我們最后向老師鞠了一躬,希望成為永恒的朋友。

鼓勵(lì)的作文600字 篇9

  生活中,往往會(huì)遇到一些困難,在你快要放棄的時(shí)候,一個(gè)眼神是否給了你極大的鼓勵(lì),使你重新打起精神去面對(duì)。

  金子涵,我的朋友。有一次,老師讓我們跑800米,跑步一直是我最不拿手的項(xiàng)目。站在起跑線上,我很沒信心地望著金子涵:“金子涵,怎么辦?我不想跑800米!而且,今天我的腿已經(jīng)很酸了!”“加油!好好跑,你要學(xué)會(huì)忍耐,盡自己最大的力氣去跑!”她微笑地,像天使般看著我,甜甜地說。

  “預(yù)備!跑!”

  我飛快地沖到最左邊的第一道上,原本可以超到第四個(gè)前面,可今天卻不知怎么的,所有的運(yùn)動(dòng)器官?zèng)]一個(gè)聽我的指揮,腿又酸又痛,手臂也抬不起來,肺好像被一大股涼氣刺著了的難受,我四肢無力地走在跑道上。

  “熱死了!沒力氣了,先走一會(huì)兒,等體力充足了再說!蔽覒醒笱蟮刈咧。

  伙伴們一個(gè)個(gè)都超過了我,怎么辦呢?是不停地跑還是休息一下?可我真的好累!肚子都痛了!

  快要轉(zhuǎn)彎的'時(shí)候金子涵看見了我,她見我停了下來,她也放慢腳步,朝我看了一看。那是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,那個(gè)眼神是多么漂亮!眼里像星星似的閃爍,好像一塊黑色的寶石,那是我見過我美的眼神。

  不知一股怎么樣的力量,我的體力一下子充足了!四肢也不酸了!哈哈,可以沖了!我飛快地沖到前面。那個(gè)眼神給了我無限的鼓勵(lì),“既然她給了我力量,我一定不能讓她失望!”說完,我猛地咬牙,大跨步邁出去,不停地前進(jìn)。我拼命地跑,手臂不停的擺,腳跨得很輕松,一下子超過了五個(gè)人,取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

  雖然金子涵回澳大利亞了,可她那像精靈般美麗的眼神我依然清晰地記得。

  謝謝你,我的朋友,謝謝你在最緊要的關(guān)頭給了我無窮的力量。

  

鼓勵(lì)的作文600字 篇10

  早晨,強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射在小屋里,顯得格外刺眼。朦朧的雙眼難以睜開,整個(gè)人被睡意籠罩著,但是一想到今天的鋼琴表演身體就不由自主的打了一個(gè)哆嗦。

  我急急忙忙地起了床,“飛”進(jìn)了洗手間,洗漱完畢。我便急忙來到樓下,讓爸爸送我去,在車子里,我緊張極了,頭上冒著冷汗,爸爸看到我緊張的樣兒說到:“不要緊張,放輕松,寶貝女兒我知道你是最棒的!卑职值脑挘o了我很大的安慰,我也放松許多。但是,一想到萬一彈錯(cuò)了怎么辦,我心一下子仿佛被施了魔咒一般,開始怦怦地跳著,感到整個(gè)人都“雜亂無章”了。我默默地對(duì)自己說:靜下心來,我一定沒有問題。終于,來到了目的地,我原本放松的心情,一下子被周圍的氣氛所感染了,場(chǎng)上到處都是人群,參賽的人也有許多,我急忙找了一個(gè)位子坐了下來,雙腿在不停地發(fā)抖,臉上和手心都是汗,我緊張的不得了。

  過了一會(huì)兒,原本緊張的心已經(jīng)慢慢放松了,可輪到我上臺(tái)了,心一下子提到了噪子眼,仿佛要從口中跳出來似的。由于過度的緊張,我好像連走路也不會(huì)了,我看向觀眾席,發(fā)現(xiàn)媽媽和舅媽都在,還拉出了一張橫幅,上面寫著“你是最棒的!”看到這,我的身體猶如注入了一針鎮(zhèn)定劑,很快平靜了下來,可是眼淚卻感動(dòng)的.在眼眶里打轉(zhuǎn)。想:“媽媽,她們對(duì)我這么有信心,我一定要爭(zhēng)氣!蔽易叩戒撉偾,鎮(zhèn)定的坐了下去,雙手彈出了優(yōu)美的音符,心情也慢慢的舒緩了許多。

  一曲結(jié)束了,我站了起來,面向觀眾深深地鞠了一個(gè)躬,臺(tái)下傳來了熱烈的掌聲。我快速地走了下來奔向媽媽,緊緊地?fù)肀寢,在她耳邊輕輕說了聲說:“媽媽,謝謝您,給了我最大的鼓勵(lì)!

  任何時(shí)候,對(duì)于我來說,大家的鼓勵(lì),都是我最大的幸福。

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