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勵志作文

鼓勵作文600字

時間:2024-09-02 03:53:50 勵志作文 我要投稿
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關于鼓勵作文600字集合8篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的鼓勵作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于鼓勵作文600字集合8篇

鼓勵作文600字 篇1

  鼓勵,如同春天里的一株小芽,綻放希望的花朵;鼓勵,就像夏天里的一捧清甜的泉水,讓人在迷途中清醒而又感到?jīng)鏊;鼓勵,仿佛冬天里的一抹暖陽,給人帶來溫暖……受到他人的鼓勵,是一件令人感到溫暖、幸福的'事。

  有一次,我參加了一個校內的“校園吉尼斯紀錄”的小挑戰(zhàn),名額十分寶貴。準備了好幾個晚上,終于迎來了比賽的那天,我的心中既激動又興奮。大課間時,我早早地來到了器械區(qū)等候,后來才發(fā)現(xiàn)搞錯了,又灰溜溜地跑到班級隊伍未尾。這時,莊老師看見我又回來了,就走上前詢問,我把大概的流程說了一遍,她點了點頭,握住我的手,說:“不要緊張,沒有關系的,這只是一個比賽而已。要放松心態(tài),盡力發(fā)揮就好!蔽衣犃饲f老師的話,剛開始有些疑惑,但是后來,我又想了想,好像明白了一點什么道理。是呀!這只是一個比賽,只是一個小小的挑戰(zhàn)而已。我都準備了那么久了,有什么可緊張的?總不能做一只膽小的縮頭烏龜吧?如果我以后一遇到困難就打退堂鼓,每次都繞道走,那以后總不能每次都這樣吧?總得挑戰(zhàn)一下自己吧!這樣想著,我好像沒那么緊張了,慢慢地放松下來了,在美術老師念到我名字時,我從容地走上去,應對挑戰(zhàn)。

  操場上響起了歡快的音樂,大屏幕上出現(xiàn)了一些畫和雕塑的圖片。我不緊不慢地填著答題卡,心中想著莊老師鼓勵的話語,一點兒也不緊張了。最后,因為回答全對,我還獲得了一張獎狀。

  莊老師的鼓勵讓我緊張的心態(tài)得到緩解,也讓我明白了一個“大膽去嘗試”的道理。我也要努力填補自己的不足,改掉怯場的毛病,拼盡全力去嘗試,珍惜每一個機會!

鼓勵作文600字 篇2

  每個人都會漸漸地長大,在成長的過程中,或許需要掌聲,或許需要喝彩,或許需要壓力、失敗……而我需要的只是鼓勵,哪怕一句平凡的話語也好。

  殊不知,一句平凡的話語,也能照亮我的心房。記得有一次的科學考試,大概三年級的時候吧。當時的我剛剛接觸科學,不明白科學的重要性,由于老師對我們說科學考試是開卷,我也沒有放在心上。于是,科學課上我總是三心二意,沒有專心致志地聽講,一直在下面搞小動作,和同桌說話。一堂如此,堂堂如此,日復一日,月復一月,轉眼間就到了期末考試。同學們都很緊張,我卻不以為是,還得意洋洋得,認為自己能考第一名。但是考科學時,我傻眼了:

  監(jiān)考老師說是閉卷考試,什么?!不會吧,我什么也沒不會啊,只好硬著頭皮考完了試。成績下來,我科學只考了73分,我的名次一下子從前十名里掉了下來,這對我來說是一次沉重的打擊。我很懊惱。

  我拿著試卷垂頭喪氣地回了家,父母一看試卷也大吃一驚。母親批評了我一頓,不過我一個字也沒有聽進去,我也很后悔。但這個時候我并不想聽父母啰啰嗦嗦批評。爸爸仿佛看穿了我的心思,語重心長地對我說:”沒關系的',一次失敗并不算什么,‘失敗乃成功之母’,如果這次失利使你沒有了信心,這才是我最不愿意看到的。我相信你下次一定會取得優(yōu)異的成績!

  聽了爸爸的話,我茅塞頓開,似乎又找的了前進的方向。正是這句看似普通的鼓勵,化為我前進的動力,讓我的科學成績提了上去,又成為了班級的領頭雁。

  一顆露珠可以折射太陽的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機,那么一句鼓勵的話語可以讓我克服種種困難。爸爸媽媽,你們總是給我施加壓力,說什么”有壓力才會有動力“,可是你們不知道,”太大的壓力就把前進的動力壓沒了“,我多我希望你們多多鼓勵我,而不是一味的責怪呀!我只有這么一點點小小的要求,希望你們可以滿足我。

  我就是我,我的成長不只需要壓力,更需要鼓勵!

鼓勵作文600字 篇3

  人生如水,彎彎曲曲,世界似山重重疊疊。生活不可能是一帆風順的,我們會遇到很多困難。當遇到一次又一次的困難時,我們會一次次的站起來,卻又是一次次的失敗,而這時我們身邊總會有人來關愛幫助我們,讓我們帶著自信一步步的前進。

  站起來,你能行

  童年時的我,不知是營養(yǎng)不良還是自己生長發(fā)育差,我總是長不好,身體瘦弱,因而走起路來也是顫顫巍巍。但我又總是喜歡走路往前跑,這不那天,我一個人在外面散步玩耍,就不小心摔倒了,于是趴在地上“哇哇”痛哭。這時迎面走來一位七十多歲的.老奶奶,一頭花白的頭發(fā),戴著一副老花鏡。她慢慢的走過來,和藹可親地對我說:“乖,孩子,自己站起來吧!”我哭著說:“不行的,我走不動的。我沒力氣!崩夏棠炭戳丝凑f:“我們來比比吧,你看我這么大年紀了,看誰先到前面那棵大樹下。我看你肯定比我先到!啊辈恢趺吹,聽了老奶奶這句話,我就像中了邪一樣,還真的慢慢站起來了,別提當時我心里有多開心。我撒開腿一股勁向前跑去,哈,我比老奶奶先到大樹下。嗯,多虧了老奶奶的鼓勵,使我有了自信。

  走出陰影,你能行

  在小學階段經(jīng)歷了很多考試,而那一次考試給我留下深刻印象。星期五,我自以為英語能考很好,哪知人算不如天算,成績揭曉后,知道自己才考了六十幾分,我的神情頓時暗淡無光。我雙手緊緊捏住試卷,心里覺得很難受,就好像有無數(shù)把刀子繳著我幼小的心靈,使我有一種想哭的感覺。有很長時間我都走不出這個陰影,這時老師鼓勵我說:“這次考不好沒關系,只是一次偶然的失利,況且人都應該越挫越勇,我相信只要你下次努力,就能考個好成績!泵鎸蠋煹墓膭,我終于走出了陰影。過后,我努力學習,吸取教訓,終于功夫不負有心人,我在期中考試中,考了個95分的好成績。

  鼓勵就像黑暗當中的一把火,一直激勵我?guī)椭,生活在鼓勵中,我真是太幸福了?/p>

鼓勵作文600字 篇4

  給我一個鼓勵就夠了,它會像一束陽光,溫暖我的心田,給我一個鼓勵就夠了,它會像一道彩虹,裝點湛藍的藍天;給我一個鼓勵就夠了,它會像冬日里的一枝臘梅,裝飾白色的世界;給我一個鼓勵就夠了,它會像蒙蒙細雨,滋潤干燥的土地。

  知道嗎,鼓勵會讓人做出意想不到的事。比如我,有一次,體育課上,我因為缺乏鍛煉,理所應當?shù)?在跑步時堅持不住了。明明才跑了兩圈而已,我心里想著,面上也不免顯露了出來。這時,旁邊的朋友說:“加油!你可以的,別用嘴呼吸,要三步一呼三步一吸,不然就會岔氣,就像你現(xiàn)在一樣!薄芭杜,好的,我試試吧。”雖然有些強人所難,因為我已經(jīng)用嘴呼吸了好久,改變可能有點難,不過,朋友都這么說了,不做就不好意思了。

  我就試著慢慢調整呼吸,開始很難,慢慢的,呼吸不再費勁了,似乎岔氣也不疼了,好神奇!朋友說:“看吧,我就說照我說的一定沒錯!”“謝了!”我也順利地跑完了五圈。

  看,朋友的鼓勵讓我有了前進的動力,所以,鼓勵又像建立起友誼的橋梁。還有一件更早的事,也是朋友幫的我。時間要追溯到我初中第一次軍訓的時候:那一次的第一天,我就被厄運纏身,倒霉的不要不要的,現(xiàn)在想起來就一句話“說多了都是淚啊!”

  那次在學校里換衣服時,我的衣服——一件短袖不見了!我找了半天沒找到,看到別人都換完了,我的心情可謂是一個大寫的崩潰啊,正當我不知所措的站在那時,我的同桌得知了我的處境時,說:“你先穿上有的衣服,再去找老師就行,我陪你。”我去找老師時還很心里發(fā)咻,同桌說:“沒事,快去吧,說完回來就行了!薄昂冒!闭f了后,中午老師又給我找了件。

  都說了那天厄運纏身啦,所以,又理所應當?shù)囊徽於荚谕浤妹弊樱雷屛铱烊ツ茫浤帽,同桌讓我快點跑回去拿……終于,放學了。終于解脫的我義無反顧地投奔了大床的懷抱。

  鼓勵很神奇,它會讓人充滿力量,做好每一件事,所以,你要不要去試一試,多多鼓勵身邊的人!

鼓勵作文600字 篇5

  從稚嫩可愛的一年級一路走來,每天都有各種聲音與我們相伴。可那一句句暖暖的鼓勵聲,卻是令我永生難忘的……

  那是一個美好的日子,太陽高掛空中,鳥兒歡快歌唱,云朵在空中向人們展示自己的魔力,好似一個淘氣包。我在家里吃著糖,看著電視。突然,我的牙齒一陣劇痛,我捂住牙,大喊:“哎喲,媽媽,我的牙齒好痛呀!”我在床上打著滾,哇哇亂叫。

  媽媽聽了,連忙說:“快,我們快去醫(yī)院拔牙,不然牙齒要被蛀光了!

  沒等我回答,媽媽早已拉著我的手向醫(yī)院奔去……

  掛完號,我們來到了口腔科門口等候。只有一股股濃濃的消毒藥水味向我撲鼻而來。一聲聲慘叫同我襲來,我感到魔鬼都在尖叫。本已內心恐慌的我更是膽戰(zhàn)心驚,我臉色蒼白,心里像是有十五個吊桶——七上八下。

  就在這時,廣播叫到了我的名字,我的心更是怦怦直跳,不知怎么的,我的.雙腳像被膠水粘住了,一動不動。這時,媽媽走了過來,鼓勵我說:“孩子,沒事的,拔牙一會兒就好了,一點兒也不疼的。”在媽媽的鼓勵下,我點了點頭,大步向靠椅走去。

  燈“咔”的一聲亮了,那簡直就如魔鬼正兇惡地盯著我,使我睜不開眼。醫(yī)生拿出麻醉針,快速向我走來,我抹了一把汗,雙手握拳,那個針頭就像魔鬼尖利的爪子,突然向我戳來。醫(yī)生把鉗子拿了出來,3米,2米,1米,越來越近,我咽了一口口水,緊閉上眼,我的勇氣正在喪失。醫(yī)生仿佛看出了我的心思,鼓勵道:“小朋友,不要害怕,你堅強一點,就10秒,堅持一下!”我點點頭,鼓起了勇氣,只聽“砰”的一聲,牙齒掉在了盤子里!

  聽,記憶中的鼓勵聲,是我永生抹不去的光明!那鼓勵聲,是童年的音符,童年的歌!

鼓勵作文600字 篇6

  如今,可以說幾乎用成績就能代表Ta是一個什么樣的人;如今,只有成績才能得到老師的愛戴;如今,身為學生的我,對它幾乎淡漠了……

  記得初一那段時間,學習狀態(tài)還不錯,滿分試卷也能考個十分之七八?墒,卻控制不了自己,從而漸漸的,成績就滑落了下來;現(xiàn)在,可以用馮老師的一句話來說“你是沒救了!”雖然,至今還沒有對我說過這句話,但是我覺得也差不多了!心里也很清楚。

  七年級的質量檢測,因為我的學習狀態(tài)不好,沒有出去考。那時,可以說我的狀態(tài)幾乎跌落到了最低谷,無法自拔…其他同學質量檢測的考生,滿載而歸。心里有些酸楚,不知自己是應該替他們高興,還是該為自己嘆息;仿佛自己像失去了靈魂般,不知下一路該怎么走;班里的鄭雨停被老師夸贊,就是老師的驕傲!他突破了自我,考進了全校前十名!這次的成績,在班里站住了腳跟,同學們也都很佩服他。而我,像迷失的羔羊,不知所措……

  當?shù)搅顺跻黄谀┛荚嚨臅r候,我考了個二三十名,覺得已經(jīng)不錯了,可是回到家里,母親對我一陣的謾罵,心里很不舒服。不見母親的安撫,卻受到的.是一個棒槌!久久緩不過神來。從那以后,對學習就沒了興趣,慢慢的,便走向了下坡路。上課開小差,作業(yè)不按時完成,還抄作業(yè)。每次的測試都不過關,而且考試的時候還抄襲!

  初二時,期中期末的考試,排列四十多名!那時感覺自己對這些分數(shù)都不在乎了!像同學一樣,每天坐在教室里一樣學習,一起玩鬧,可是,差距就是那么的大。

  初三,覺得自己就混過去這不到一年的初中時間吧!反正也來不及了……當老師向我們訴說那些沒有上完初中,和盡管上完了初中高中沒上的人的事例,突然覺得自己一無是處!初中畢業(yè)后該干什么?難道還像孩子一樣,依偎在父母的懷里?

  現(xiàn)在,想好好學習,也已經(jīng)來不及了。每次看到自己的成績,腦子一片的空白,路在哪?

鼓勵作文600字 篇7

  父親就像那清晨的露水,晶瑩剔透,不經(jīng)意間滋潤了我干涸的心,在我心田留下了足跡。???

  教師中,當年的小男孩,因為沒有穿校服而罰站在教室后面,他多希望他的父親能把衣服帶來并說幾句安慰的話,然而,校服送來了,卻沒有安慰,沒有擁抱,沒有一句話,他那空洞的眼睛仿佛是在指責我,世界中仿佛剩下了這對父子在對視,我一把奪過校服眼淚在眼眶中滾動,壓抑著,父親的腳步聲一步.兩步.三步,父親走了,兩行眼淚不由自主的流淌下來。

  操場上,一個男孩學著騎車,旁邊的父親,一動不動看著男孩,男孩摔倒了,父親趕忙去扶,男孩雙腿鮮血淋漓,哇哇大哭起來,父親則在一旁擦著眼淚,他把男孩抱起,給了他一個眼神,眼神中充滿了激勵與期待,父親把男孩放下,男孩倔強的站起來,跨上車,開始了第一次的嘗試,父親興趣索然轉過身,邁著大步走了,身后是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親不經(jīng)意回了回頭,手卻在顫抖,男孩站起來想到父親的眼神,又開始了新一次的.嘗試,一步.兩步.三步,父親的腳步堅定。

  大道上,當年的小男孩已步入初中的大門,那位父親怕孩子不適應,所以親自送他,父親走到馬路邊時,手懸在半空中,冷的發(fā)抖的手伸向男孩,伸到半空中,又停住了,又縮了回來,放在嘴邊哈了哈氣,大概是怕自己冰冷的雙手凍傷了男孩吧,然后他抓住男孩的手,男孩被突如其來的雙手暖嚇得定住了,瞥了一眼,看到父親,父親也看了看他,沉默中,心里卻是那么的溫暖,他帶著兒子穿過馬路,一步.兩步.三步,腳步聲依舊像過去一樣沉重,男孩轉念一想,不就是這沉重的腳步伴隨我成長,不停地激勵我著我,為我加油的嗎。

  春去秋來,花開花落,你一點一滴的愛,早已化作春露,哺育著我的心靈,不知不覺生了根,你一點一滴的情,在我人生的岔口掛上了指明方向的路標,謝謝你,給我力量,為我助跑

鼓勵作文600字 篇8

  陽光微傾,天空萬里無云,那天我正好參加成語大賽,如果沒有她的那一個鼓勵的眼神,或許我也不會成功。

  成語大賽開始了,四個人為一組,對陣其它班。

  在上場前,我們可是經(jīng)過了精心的準備。我嘴角微微向上,認為一切都準備好了。

  首先上場的是我同學,她順利地答了出來。第二個,便是我。

  “返璞歸真。”主持人干脆利落地報出這一個成語。哈哈,還好我會。我心里暗暗地想。于是,我唰唰兩下就寫好了答案,再看看其他人,他們個個抓耳撓腮,不知如何是好。

  結果可想而知,我們班領先。

  在接下來的幾次對戰(zhàn)中,我們班都是領先,一切都在我們的掌握之中,一切仿佛都是為我們設定。但,就在這么順利的比賽中,出現(xiàn)了“絆腳石”。

  我們班開始接二連三地出錯。怎么辦呢,我心急如焚,不禁暗自叫苦。

  輪到我了,這一題,只有我答對,我們班才有希望扳回一局。

  我壓力山大地走上前去。

  “形容已經(jīng)習慣了,沒有強烈反應!

  主持人從容不迫地讀完題,我心里一驚,什么?這種題我不會,怎么辦呢?我此刻真謂火燒眉睫。

  忽然,我瞥見觀眾席上的她——我的朋友,做出了一個“加油”的手勢,還大叫了一聲“加油”,我的心中感動極了,好似有一陣微風吹進我的心,這一聲鼓勵給了我堅定。我點了點頭,下定決心一定要答出來。終于,在我絞盡腦汁時,一個答案時隱時現(xiàn),就是它!我肯定極了,以極快的速度寫下了答案。

  不管這場比賽結果如何,那鼓勵的'眼神讓我難以忘卻。

  那鼓勵的眼神,給我一種堅定;那鼓勵的眼神,成了我掉入黑暗中的一盞明燈;那鼓勵的眼神指引我繼續(xù)向前進;那鼓勵的眼神仿佛在對我說:“你一定要繼續(xù)加油……”

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