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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文600字

時(shí)間:2024-09-12 08:54:04 勵(lì)志作文 我要投稿
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【精選】鼓勵(lì)作文600字集錦9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的鼓勵(lì)作文600字9篇,歡迎大家分享。

【精選】鼓勵(lì)作文600字集錦9篇

鼓勵(lì)作文600字 篇1

  一切盡在不言中

  功夫不負(fù)有心人。我終于在書法比賽中一展風(fēng)采,獲得了盼望已久的獎(jiǎng)……

  獲獎(jiǎng)以后的一切似乎都是美好打撈是的表揚(yáng),同學(xué)的羨慕,父母的欣慰,和煦的陽光,清新的空氣,含苞的花朵,嫩綠的小草,天際的飛鳥……

  我不禁大喊:“知我者,天也!”心情也似乎被這一切美好的事物帶動(dòng)起來,像吃了蜜一樣的甜,又像著了火一樣的熱……

  打開電腦,將這一切與網(wǎng)上的知心朋友分享,傾訴著練習(xí)書法的苦衷和獲獎(jiǎng)后的甜蜜……正聊得得意,電話響了,提起電話-——

  “喂,你是誰?你是誰……”

  誰說“好事不出門,壞事傳千里”,本來就是“好事傳千里,壞事不出門”嘛!不過這個(gè)人實(shí)在有點(diǎn)奇怪,他怎么知道我得獎(jiǎng)了,又為什么勸我要繼續(xù)努力?唉,那種“愁眉苦對(duì)毛筆尖,俯首冷視鋼筆頭”的滋味,我可是受夠了,F(xiàn)在目的已經(jīng)達(dá)到,還需努力什么?這以后我不僅沒有堅(jiān)持天天練字,久連寫作業(yè)也是應(yīng)付了事。

  有一天,老師找我談了話,狠狠批評(píng)了我一頓。原來,失落的感覺竟是這么的糟糕……

  又一次打開電腦,我想把心中的苦惱向網(wǎng)友傾訴,電話又響了——

  “喂,你找誰?”

  “你好,被老師訓(xùn)了吧!請(qǐng)記住,不驕不躁,持之以恒才是通往書法最高境界的.道路,相信吧,成功是屬于你的!”說完,電話就掛了。

  哦,想起來了,這不是她么,是她,一定是她——莫名,一個(gè)小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時(shí)此刻,我的心甜甜的,拿出日記本,寫下她的話,《一切盡在不言中》

鼓勵(lì)作文600字 篇2

  鼓勵(lì)是嚴(yán)寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓勵(lì)有時(shí)只是幾句真誠的話語;有時(shí)也是一個(gè)悄然無息的眼神。望著我桌上的那張照片,令我想起了那個(gè)熟悉的面孔,那個(gè)鼓勵(lì)的眼神。頓時(shí)一件往事歷歷在目 他叫張莫函,他總是穿一件夾克衫,一條黑色的長(zhǎng)褲,沒有什么特別的今年已經(jīng)年滿13歲了,別看他相貌平平,他卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力,也同時(shí)感染了我。 我四年級(jí)那年,我和他一同被選入學(xué)校籃球的.總校隊(duì);蛟S是我們是分校的,我們卻總遭受到他們的排斥,孤立,提起他們的隊(duì)員,教練總會(huì)帶著微笑,而對(duì)我們,總是會(huì)帶著不屑。記得有一天,教練安排我們分組對(duì)抗,兩人一組,我們倆組成一組,心中暗自下定決心:讓他們見識(shí)見識(shí)我們的實(shí)力。

  似乎天空總是那么寧靜,因?yàn)樗粫?huì)體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的壓力;似乎大地總是那么默默無聞,因?yàn)榇蟮夭粫?huì)被萬物排斥。我們顯然沒有這樣的好心情——最后一個(gè)上場(chǎng),我剛想抱怨,張卻遞給我一個(gè)一個(gè)暗示的眼神,告訴我不要著急,,顯然,時(shí)間如流水,沒過多久,我們上場(chǎng)了。

  一出場(chǎng),我便把球傳給張,他幾乎是踉踉蹌蹌接過我的傳球,他站定,穩(wěn)住心態(tài),臉上露出了久違了的殺氣,他人球分過,一步竄過一個(gè)后衛(wèi),面對(duì)前來補(bǔ)防的隊(duì)員,他從容的跳起,堅(jiān)定地眼神感染著我,他將球投了出去,帶著他的信念空芯入網(wǎng),他將拳頭如釋重負(fù)地一甩,留給對(duì)手的只有驚訝。它再接再厲搶過對(duì)手的一個(gè)傳球,看見沒有人盯防我,他立馬傳給我,我知道,只要我突破進(jìn)去便可直接得分,那我們就穩(wěn)操勝券了,但是我沒有,我在三分線處跳起,投球,卻沒進(jìn)!對(duì)手搶到籃板,立馬打了一個(gè)反擊,成功得手。

鼓勵(lì)作文600字 篇3

  一直很喜歡阿迪達(dá)斯的中文廣告詞:“沒有不可能 ”。很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,那句話成為我的座右銘,成為了我心中一盞不可滅的明燈。準(zhǔn)備期末考試的那天,現(xiàn)在想想,反倒是我生活中最充實(shí)的陽光。沒有充足的時(shí)間可以浪費(fèi),沒有心思去議論那些星球,球賽。有的只有忙碌的背影,啊生朗讀課文的情形。老媽說真正讀書的人,是沒有興致去想別的'事情的。我當(dāng)時(shí)就在想,是嗎?難道我要變成讀書人了么?其實(shí)生命就是一個(gè)脆弱到無法挽回的東西,人生也就是指一次開花,沒有人會(huì)陪你萌芽再來,那么多年的時(shí)光就在我的怨聲載道中過去了,絲毫沒有留戀。我無法依舊看著虛無縹緲的明天而若無其事,于是從上一刻起我就告訴自己:“沒有不可能,你要證明給他們看,你到底有多強(qiáng)。 ”

  臨近期末考試的時(shí)候,我聽到了老師的,家長(zhǎng)的,親戚的鼓勵(lì),我敢說,我在過去的十二年里所聽到的鼓勵(lì)全部加起來,都沒有這幾個(gè)月多。心里突然多了一份沉甸甸的責(zé)任感,使我不斷的告訴自己:要加油,要努力,不為自己,也要為那些關(guān)心你的人再拼搏一次。

  很早就和自己最要好的朋友約定過,要一起上一中,然后再做好朋友。真的,我可以感受到那份從我心里滋然起的溫暖,無數(shù)個(gè)拼搏的日子里,只要想到這個(gè)約定,想到那張笑臉,即使再苦,我都可以熬過,因?yàn)樾闹杏幸饽,所以幸福就不?huì)太遠(yuǎn)。

  歲月如風(fēng),滄桑了你我的天空。

  春去又來,溫馨了狼藉的大地。

  花開又落,裝點(diǎn)了幸福的歲月。

  我要努力,相信那句話:“ 沒有不可能!睘樽约汗膭(lì),為自己加油 ,為自己的未來譜寫一曲最最華麗的贊歌。

鼓勵(lì)作文600字 篇4

  愛,是一盞明燈,為我指引迷失的方向;愛,是一把金鑰匙,為我開啟成功的大門……

  不記得經(jīng)過多少個(gè)日日夜夜的長(zhǎng)笛訓(xùn)練,那斷斷續(xù)續(xù)的,青澀的樂曲,漸漸變得圓潤(rùn),清脆了!肮Ψ虿回(fù)有心人!”終于迎來登臺(tái)表演的日子。雖然這首曲子我已經(jīng)練習(xí)了兩個(gè)多月了,能背得滾瓜爛熟了,但是臨近比賽,我還是緊張不已,感覺手心不停地冒汗。

  李老師自然了解我內(nèi)心的惶恐,于是走到我身邊,和顏悅色地對(duì)我說:“媛媛,不用擔(dān)心,你是長(zhǎng)笛中吹得最好的,你是最耀眼的星!相信自己!蔽铱粗蠋煶纬汗膭(lì)的眼神,堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭走上舞臺(tái)。我深呼吸一口氣,昂起頭對(duì)臺(tái)下的觀眾微微一笑,雙手交錯(cuò),捏住笛身,將笛子緩緩抬起,最后將笛子橫在嘴邊。我聽著伴奏,手指緩緩地交替按下音孔,感覺到了從笛尾傳來的震動(dòng),一曲《加勒比海盜》的笛聲如鳳鳴九霄……

  “恭喜你,獲得了一等獎(jiǎng)!”,我心里像喝了蜜一樣甜。當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí),不禁回想起老師曾經(jīng)對(duì)我的鼓勵(lì)與教導(dǎo)……當(dāng)初學(xué)的我拿到嶄新的樂器時(shí),興奮不已。但隨著難度慢慢加深了許多,我望著五線譜上那一顆顆“小蝌蚪”,心煩意亂。放棄的`念頭漸漸地浮出了心海,這時(shí),老師如天使般地向我伸出了援助之手:“別放棄,學(xué)一樣本領(lǐng)需要經(jīng)過磨礪,一點(diǎn)毅力都沒有,怎么能成功?天才并不是天生的,而是靠后天的努力成就的。想要取得成功,必須迎難而上,堅(jiān)持不懈,才能見到屬于你的最美的彩虹!”經(jīng)過老師循循善誘的教導(dǎo),我每天準(zhǔn)時(shí)不辭辛勞地訓(xùn)練,周末做完作業(yè)只要有空,我也會(huì)拿起心愛的長(zhǎng)笛一練就是一兩個(gè)小時(shí)。

  老師鼓勵(lì)的愛如一股股清泉,滋潤(rùn)著我幼小的心靈,讓茁壯成長(zhǎng)。老師的教誨,使我受用不盡,讓我的自信之花綻放。

鼓勵(lì)作文600字 篇5

  鼓勵(lì)是一種信心。公元206年,項(xiàng)羽在垓下之戰(zhàn)中慘敗,惱怒之下拔劍自刎。只可惜了他“力拔山兮氣蓋世”。雖然當(dāng)初別人也給了他鼓勵(lì),但是,他自己沒有鼓勵(lì)自己。我們?cè)囅胍幌拢绻?dāng)初他給自己以鼓勵(lì),給自己以信心,回到江東,在那兒積蓄兵力,還是有可能奪回自己失去的江山的。不是有一句話叫“江東弟子多才俊,卷土重來未可知”嗎?由此可見,項(xiàng)羽不是輸給劉了邦,而是輸給了自己。是在關(guān)鍵時(shí)刻沒有鼓勵(lì)自己,也就是沒有給自己以信心。

  鼓勵(lì)是一種希望。弗勞倫斯·查德威克因?yàn)闆]有了希望的牽引,在最后的時(shí)刻沒有給自己以鼓勵(lì)。以至于造成了她的終身遺憾,將失敗永遠(yuǎn)定格在距終點(diǎn)僅一英里的海峽上而未能破世界記錄!靶邪倮镎甙刖攀保搜圆惶,它告訴我們?cè)绞亲詈髸r(shí)刻越要堅(jiān)持,越要對(duì)自己充滿希望也就是鼓勵(lì)自己。

  鼓勵(lì)是一種斗志。當(dāng)人生的`雨季來臨的時(shí)候,請(qǐng)不要憂傷,不要彷徨,不要失望。要滿懷斗志地面對(duì)困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要鼓勵(lì)自己。樊高不就是在經(jīng)歷過許多人的嘲笑之后而畫畫的嗎?他那時(shí)畫畫就是不斷鼓勵(lì)自己,給自己以斗志。最終成為世界著名的大畫家。

  鼓勵(lì)也是獲得成功的原動(dòng)力。有了信心、希望和斗志,做什么事不成功呢?其實(shí),成功就在不遠(yuǎn)處,只是在最后的時(shí)刻你需要鼓勵(lì)一下自己。才能獲得成功。否則的話,成功很可能會(huì)與你擦肩而過了。

  朋友,讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都鼓勵(lì)自己吧!給自己以信心、希望和斗志,這樣一定會(huì)獲得成功。人生需要不斷鼓勵(lì)自己。

鼓勵(lì)作文600字 篇6

  在前不久我還是一個(gè)自卑的小男孩,上課不敢舉手,但現(xiàn)在我已不是那墻角陰暗處的青苔,而是那陽光下的常青藤了!

  以前,我不敢舉手,因?yàn)榕掳l(fā)言錯(cuò)了老師批評(píng)我,但看見別人回答的和我心里想的一樣,我就后悔沒有積極舉手發(fā)言。

  我是墻角陰暗處的青苔,我不敢直視別人的目光,每當(dāng)看見我的死黨在打籃球的時(shí)候,我就羨慕能過像他們一樣活躍在籃球場(chǎng)上,一起奔跑,但是我的體育成績(jī)不好,我怕會(huì)拖他們的后腿。

  我一直默默地......

  直到前兩天,一次晨會(huì)課上,值周班長(zhǎng)發(fā)表感言:“...上課的時(shí)候,我不敢點(diǎn)有些人是因?yàn)榕滤麄兿抡n報(bào)復(fù)我...”這時(shí),我心中出現(xiàn)了一個(gè)想法,于是我忐忑不安而又緩緩的舉起了手,說:“如果就因?yàn)榕聞e人‘報(bào)復(fù)"你,就不敢點(diǎn)名?要拿出點(diǎn)威信來!绷硪粋(gè)值周班長(zhǎng)說:“上課我不敢點(diǎn)好朋友的'名,怕他們下課不和我玩,破壞了我們之間的友誼。”有了剛剛那次成功,我又一次舉起了我的手,說:“如果就因?yàn)辄c(diǎn)了一次名就要鬧絕交,這樣的朋友不要也罷!蔽野l(fā)完言后,老師說:“給錢偉來點(diǎn)掌聲!鳖D時(shí),一陣?yán)坐Q般的掌聲打破了剛剛的寧靜。

  下課了,老師找到我說:“錢偉,在這六年里,我對(duì)你刮目相看,以后也要這樣繼續(xù)努力!”頓時(shí),,我的心里像驚濤駭浪般的大海一樣翻來覆去,似乎久久不能平靜。

  老師,在你看來一句微不足道的一句話,但在一個(gè)學(xué)生心里扎下了根,也許這句話可能會(huì)改變一個(gè)孩子的一生!我再也不是墻角陰暗處的青苔,而是那陽光下的常青藤了!老師,謝謝你!

鼓勵(lì)作文600字 篇7

  母愛是一縷陽光,讓心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

  我小的時(shí)候,長(zhǎng)得又丑又小。別人都說我是“丑小鴨”。一次一個(gè)老奶奶夸張說:“我這輩子也沒見過這么丑的人!碑(dāng)時(shí),聽了她的話我很傷心,眼淚直往下掉。媽媽安慰說:“不丑不丑,哪里長(zhǎng)得丑了?”我止住了眼淚。

  在我成長(zhǎng)的旅途中,媽媽總是不斷地給我鼓勵(lì)。

  我讀二年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)年齡小,所以日記字?jǐn)?shù)也就少,每次只有幾行。我看過表姐寫的日記,他寫的總是那么多,有好幾段里面,我非常羨慕。我也想寫一篇好長(zhǎng)好長(zhǎng)的日記,到媽媽面前去炫耀炫耀。我拿出作業(yè)紙,寫了起來。我想到什么就寫什么,也有隨便亂添幾個(gè)字。我費(fèi)了很大的勁才把這篇很多字的日記寫完了。

  我很高興,飛奔到媽媽面前把這篇日記拿給媽媽看。媽媽看了很久,然后微笑的問我:“這是什么?”

  “日記呀!”我說,“媽媽,寫的怎么樣?”

  媽媽撫摸著我的頭,說:“寫的這么多呀,真不錯(cuò)!”

  聽媽媽這么說,我高興極了,在床上又蹦又跳。

  以后,我開始寫一篇日記了,日記字?jǐn)?shù)越來越多了。我也漸漸把這件事忘了。有一次,我在整理舊書,無意發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候?qū)懙哪且黄沼。于是我拿起來看,我(guī)缀蹩床欢约涸趯懯裁。我?心突然一愣——當(dāng)時(shí)媽媽竟然說我的這篇日記還不錯(cuò)!媽媽的微笑頓時(shí)浮現(xiàn)在了我眼前……

  媽媽的話安慰了我的心,使我戰(zhàn)勝了自卑,激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

鼓勵(lì)作文600字 篇8

  生活,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。看似普通不起眼,可它記錄了我們?nèi)松南才贰?/p>

  不同的生活,帶來的人生也是不一樣的。富裕不代表生活的很快樂,很舒適;貧窮也不代表生活得很辛苦,很勞累。然而,每個(gè)人都有自己憧憬的未來。實(shí)現(xiàn)這個(gè)未來,少不了朋友家人給的鼓勵(lì)。

  我從小時(shí)候就很喜歡畫畫,可是,每畫出來的的都是那么的不如意。只記得有次我興奮的蹦蹦跳跳跑去奶奶身旁,問奶奶:“嘿,奶奶,看我這畫的花漂亮吧,我畫了好久呢。”我把剛剛畫好的太陽花拿給了奶奶看,心理是多佩服我自己的畫畫能力。奶奶仔細(xì)的瞧了瞧,意味深長(zhǎng)的說:“呀呀呀,我家甜甜畫畫怎么那么好看呀,長(zhǎng)大后肯定是個(gè)很不錯(cuò)的畫家。”我也驕傲的回答:“那是,甜甜畫畫必須好看呢,哈哈!蔽矣珠_心的跑去跟媽媽炫耀,F(xiàn)在把那張畫拿出來,自己都想笑,明明那么丑。

  不知道怎么的.,好想回到小時(shí)候,因?yàn)樵谀莻(gè)時(shí)候,不管你做什么,家人都會(huì)給予你鼓勵(lì),現(xiàn)在,有時(shí)候也會(huì)是嚴(yán)厲的喝斥。

  記得七年級(jí)的時(shí)候?qū)W校有一次體檢,女生的有一個(gè)項(xiàng)目是一分鐘仰臥起坐。因?yàn)槲冶旧眢w質(zhì)就比較弱,像這一類的運(yùn)動(dòng),我體力很快就會(huì)消耗殆盡。自己在家練的時(shí)候,不到四十多秒,就已經(jīng)沒力氣了,我當(dāng)時(shí)也是想放棄了。開始檢測(cè)時(shí),我還是有些緊張的。不過,更多的是無所謂。

  時(shí)間似乎過得很快,不一會(huì)兒就輪到我了。我默默地躺在海綿墊上,與幫我壓腿的同學(xué)準(zhǔn)備好。體育老師的一聲哨響,我慢慢悠悠的開始做仰臥起坐,幫我壓腿的同學(xué)已經(jīng)急了,問我:“你怎么那么慢呀?你看她們都做了十幾個(gè)了,你才做了六七個(gè)!蔽倚α诵,說:“沒事,不急,反正無所謂。”那個(gè)同學(xué)說:“不要那么看低自己,其實(shí)你可以做得很好,不用擔(dān)心,相信你自己就好了!蔽乙粯邮切α诵Γ贿^比剛剛更賣力的做仰臥起坐了……

  每個(gè)人都需要鼓勵(lì),鼓勵(lì)就是一種動(dòng)力。它能幫你沖破你內(nèi)心的陰影,做更好的自己。

鼓勵(lì)作文600字 篇9

  月考成績(jī)發(fā)下來了。我懷著興奮又忐忑的心情去看成績(jī)單。在看前幾科成績(jī)的時(shí)候,我的心就像外面的景色:陽光和煦,天藍(lán)似海?墒钱(dāng)看到數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí),我的心情跌到了萬丈深淵。外面的紅旗不再高高的飄揚(yáng)而蜷成了一團(tuán);小花小草也低垂了腦袋,一點(diǎn)生機(jī)都沒有了。

  我的心情真是壞透了。那時(shí)我誰也不想理,也不想去玩,更不想讓別人知道我的成績(jī)。這次數(shù)學(xué)沒有考好,不但沒有激起我要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的想法,反而讓我有點(diǎn)厭惡數(shù)學(xué)?匆姅(shù)學(xué)題目就頭痛,即使會(huì)做也不想寫。

  那天,我們上數(shù)學(xué)課。我不想聽,也聽不進(jìn)去。趴在桌子上,心不在焉,魂不守舍。數(shù)學(xué)老師也發(fā)現(xiàn)了我的.異常。提我起來回答問題,那個(gè)問題我會(huì)?蛇和那分?jǐn)?shù)賭氣,不回答。于是老師拿起我的成績(jī)單看了一下說道:“有些成績(jī)呢!不要看的太重,只要是考過那就是過去了。不管考得很輝煌還是很不好都沒關(guān)系。只要不放棄,繼續(xù)努力,老師相信你們一定可以考得更好!”說完朝我深深地看了一眼。

  老師的話原本平淡無奇,可對(duì)我來說。聽起來無比溫暖,覺得心頭一下子變得敞亮了起來,身體也好像長(zhǎng)大了許多。于是我以最響亮的聲音回答了問題,拿起了筆坐好認(rèn)真聽老師講課。心里也暗暗地想:以后一定要加倍努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

  老師的話對(duì)我有很大的幫助和鼓勵(lì)。我也學(xué)會(huì)了,一句鼓勵(lì),一句問候,一些關(guān)心一個(gè)微笑都可以趕走所以的煩惱。我以后也會(huì)慷慨地給予任何人幫助與鼓勵(lì)。我也明白了,坎坷挫折再大,只要努力就能克服。以后不管再面對(duì)什么挫折,我要鼓足勇氣,絕不撤退!

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