青春的作文范例（7篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的青春的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
你的青春可曾迷茫。我的青春不曾迷茫。因為我的清楚不迷茫。
也許你一人坐在小舟中，四面蘆葦叢生，你迷失的方向。那時，誰是那個來為你掌舵，指引你離開這迷茫的小小世界。一小片天空。
青春路上，有擺渡人們與我相伴，真的很幸福。
多少個日日夜夜，父母曾為我的青春犯愁，為我的青春加油。一路上的歡笑，有你們陪伴；一路上的憂愁，有你們的分擔。你們給予了我生命；你們見證了我成長的過程，陪我度過精彩的青春。也許你們就如那拯救蛇的農(nóng)夫。不考慮結(jié)果怎樣。只知道將一切溫暖給予我。
小舟平緩的行駛著。突然，一陣陣波浪襲卷而來。這時，船頭出現(xiàn)了一個個略顯稚嫩的身影。那迷人的眼神中多了幾分理智。
要問人生中最突如其來的事是什么。當你一覺睡醒，還未揉開朦朧的睡眼，便迷迷糊糊地被送到了“學�！�。原來只是一個人獨自走在前進的路上。突然發(fā)現(xiàn)，身后的身影多了。他們，跟隨我，一起譜寫青春的樂章。前行的路上，有你們的陪伴，不孤獨；爬上山頂?shù)耐局�，有你們的攙扶，不困難。一路上的歡聲笑語是因為你們；一路上的.跌跌撞撞也是因為你們。感謝你們，陪我踏平了一個個坎坷。
小舟漸漸駛向大海深處，狂風暴雨已無法抵擋。這時，從天而降一位神明。他們都是淵博的老者。傳授我們遠航的經(jīng)驗。
他們孜孜不倦卷地教導我們。因為他們，我們心中的道路變得開闊。因為他們，即使一路上不是風平浪靜，但總會有到達彼岸的一切。
當四周都十分寂靜時，可曾聽見一陣微弱的呼吸聲；當面向鏡子時，看到的又是誰。是自己。
我要感謝她。是她讓我明白什么是親情；是她讓我學會奮斗，讓我學會反思。讓我學會思考人生的價值。
你的青春呢？是否為一位偶像而崇拜贊賞他；是否因為與父母發(fā)生矛盾而生氣；是否因為同學之間的沖突而哭泣。
這樣的青春雖坎坷，但精彩。但我們到達青春航線的終點時，回想起來，才有意義！
青春的作文 篇2
青春，是一輪光焰奪回的朝陽；青春是一曲激情四溢的樂章。青春是美好的，青春是圣潔的。青春是人生最美麗的風景。青春是生命最閃光的一段。青春伴著騰飛的夢想奉獻于今天、明天。
青春是對生活最初的'涉足，青春是我們執(zhí)著奮斗的季節(jié)。身處青春，我們孜孜不倦的讀書，充實自己而努力在這個競爭激烈的社會。
每個人都擁有青春。青春，是生命活力的象征，它蘊涵智慧、勇敢和意志。青春的美好在于我們能夠努力地拼搏和盡情的奉獻，無論艱辛與否，永遠飽有永不服輸，永不言棄的執(zhí)著信念，擁有青春是美好的�？墒�，有的人卻不懂得珍惜
將青春化作一往復之東流的春水。他們認為享受才是生命的價值。
青春——閃光的字眼。它是幸福和光明的開端�！拔覟樯倌猩倥畟兏璩�，是啊，青春是何等美好的，但它又是那樣短暫！讓我們浴青春之露、推青春之火、邁青春之步、展青春之彩，自信的迎接璀璨的明天。
青春的作文 篇3
童年已經(jīng)過去，我們早已長大。我們或許依依不舍。但是，我們進入了人生成長的高潮，我們要珍惜，珍惜成長前的最后一縷陽光，珍惜一切青春年華，因為我們終將化繭成蝶。
繭的存在是為了蛻變成蝶，而蝶的存在則為完成繭的夢想，它是繭的終結(jié)者，也是繭的重生，只為飛向那如星空般浩瀚的天空，來一次生命的路程。
歲月在美麗中蛻變;
我們，逆風飛翔又年少輕狂，渴望著奇跡的來臨，只能安靜的等待，漸漸淡忘童時的夢想，希望的羽翼想要沖破繭得束縛，逃離禁錮的牢房，如綠藤一般爬滿那牢房逃離開來。
一陣陣迷茫。該怎樣做我自己，化繭成蝶綻放開來?
歲月，在青春中迷失;
我們，在陽光
我們，在陽光下盤旋，讓寒風不要折斷希望的翅膀。冷落了的春秋，記憶中回蕩的'光榮之歌，一點點淡忘!幼稚又童真的承諾是能否實現(xiàn)?堅持的信念一點點消散。何時才能回歸寫詩時的壯志?
清風
清風明月何時有?
待到天宮入夢來。
寒窗苦讀數(shù)十載。
只是為了衣錦歸。
夜夜思想不能寐。
歲月，在成長中醞釀;
在繭的保護中度過一生。不，我要化繭成蝶!我要化繭成蝶!我要化繭成蝶!我的心在吶喊!為了那幼稚又童真的承諾!為了憧憬著的天與地!即使，無論化蛾化蝶，我都無怨無悔。寒風凜冽，我也將破繭而出!我仰望自由!我要青春蛻變化繭成蝶!
青春的作文 篇4
青春不是年華，而是心境；
青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的`想象，炙熱的戀情；
青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生而有之，六旬男子則更多見。
年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹廢必致靈魂。憂煩，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。
無論年屆花甲，擬或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一臺天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你就青春永駐，風華常存。
一旦天線下降，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即使年方二十，實已垂垂老矣；然則只要樹起天線，捕捉樂觀信號，你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。
青春的作文 篇5
何時起，習慣了播種和收獲的不是同一人。褪去一身煩惱，在自由海里徜徉。某天，青春出現(xiàn)在轉(zhuǎn)角處，漫不經(jīng)心地說，我曾經(jīng)成過焦點，感覺像在天堂；我曾經(jīng)豪情萬丈，隨意展露鋒芒；我曾經(jīng)快樂無憂，不去理會惆悵。
然而，生活不是連續(xù)劇——總會有意想不到的完美過程。所以，煩惱，也許沒和我們預約，就在我們毫無防備之日如期而至，肆意擴張。
某次考差了，躺在課桌上痛哭一場，于是，在記憶里刻下了憂傷著、心酸著、絕望著的容顏。
某天突然發(fā)現(xiàn)，相識多年的朋友已相繼離開，追逐自己的夢，而我仍然原地踏步，被時間這張弓彈出很遠，才明白“聚散依依總關(guān)情�！�
漸漸地，沒有了傷感。唯有一種叫遺憾的東西翻涌成海。
不能釋然。于是刻意放縱悲涼，老化記憶；肆意訴說離殤，深化凄涼；獨自悵然嘆息，放大痛苦，像被臟水浸泡后脹裂的種子。失敗的痛苦讓我們浸入其中，然后傷口露出來，無法愈合。曾經(jīng)的曾經(jīng)，傷感到無法自拔，愁絲終結(jié)成繭。
他說，只有受過傷的地方才能重新長出希望。青春是一場電影，卻永遠不會散場。
她說，跌倒了也要豪邁的笑，應把每天當成世界末日來珍惜。不應一味感傷、痛苦和生活在煩惱中，一直一直，不能解脫。
我說，絕望是失望的極限，經(jīng)過了這一點，便不再增加。我的心情像拋物線，經(jīng)過了最高點，煩惱便在遞減，回歸到了平靜的從前。我說服了自己，把成敗看得平淡，因為始終明白：煩悶之余，憂傷也是徒然……
風雨兼程后，唯有重新揀回所有信念，為求曲終人散后換來明媚笑靨，不致感傷；為尋遺失后殊途的同歸，不容許自己憂傷。在這段荒涼到只剩迷茫的歲月里俯拾最初的`夢。
從此，看希望來了又走了，也不會惆悵得與失，做一個灑脫的、收放自如的自己。瞬間釋然，重新帶著躊躇滿志上路，開始新一段的追尋。直到對生命，無限愛戀……
喜歡青春便就像迷戀那些優(yōu)美的文字，如癡如醉。習慣了享受與奮斗，仿佛在午夜欣賞一場落雪，幸福到為年輕歌唱。
在黃昏，依偎夕陽，體味那一片柔和的愜意，將夕陽人影的美景幻化為微笑，為成長鼓掌，希望青春永不散場。
青春的作文 篇6
燈光灑在試卷上，筆尖的影子被拉得細細長長，一片空白顯得有些諷刺。抬頭望了望四周的同學，都在埋頭奮筆疾書。感嘆自己果真不是學理的料。
有些惆悵。
在草稿紙上歪歪扭扭地寫上青春二字，打算寫一篇曠世佳作，憋了半天連個屁都沒寫出來。青春，多么俗的一個名字，每天都有成千上萬的人歌頌它，以至于原本美好的詞被毀得平庸無奇，落了俗套。但是，你，我，他，她，它，都有青春。
我的青春剛剛開始。
你整天嗷嗷地背，整天刷刷地寫。你一天只睡五個小時，吃飯的時候想的是數(shù)學題，拉屎的時候想的還是數(shù)學題，就這樣日復一日，三年后考上一所名牌大學。這是青春。你整天懶懶散散，學習不認真，調(diào)皮搗蛋，壞事做盡，最后沒考上大學。這也是青春。只是啊，等多年后再想起時，認真的那些會后悔當年沒有一些瘋狂的美好回憶。任性的那些會后悔當年沒有付出一點努力�？傊�，青春永遠是和后悔綁在一起的.。要知道，青春這東西，不管你是認真地過，還是任性地過，到最后都是一樣過得亂七八糟。
我這種處在青春期的小孩子總是喜歡無病呻吟。什么都不懂就整天感嘆人生。自以為很深刻的東西其實膚淺得很。寫一些毫無內(nèi)容的流水賬，就以為自己能寫出高考滿分作文了。真是傻啊。
這種毫無修辭毫無順序毫無內(nèi)容的無病呻吟本應該是寫在日記中的，我把它當成周記上交，那就更是無病呻吟了。但是，請允許一個被物理題深深刺激到的少女將她心中的悲憤化成一堆亂七八糟的文字，呈現(xiàn)給這個世界。最后，把扁的不能再扁的內(nèi)容往回拉一點，點一下題。
什么是青春？
上面這些亂七八糟的東西，就是青春。
青春的作文 篇7
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！边@首詩，完美訴盡了孟子然對母親的感恩之情。
小草因感謝春天的光輝，而從土地偷偷鉆了出來，換上春天的新裝。沒有太陽的照射，沒有雨露的滋潤，世界就不會擁有溫暖與呵護。鴉有反哺之恩，羊有跪乳之義，連動物都擁有一顆真摯的感恩之心，而現(xiàn)在的.我們，不限的缺少那份，像潺潺流水一般的感恩之心嗎？
在一篇文章上，進述了這樣一件事情：一位考生正在吃午飯，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在偷吃他的飯，同考的一位學生說：“捏死它�！苯Y(jié)果，這位考生卻放了它。接著這次考試時，他把“玉石”寫成“王石”，這位考生垂頭喪氣，悶悶不樂。結(jié)果看到榜單上有他的名字。原來是那螞蟻成為那一點。這件事情，告訴我們，感恩是相互的，也告訴我們，滴水之恩，當涌泉相報。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不是對父母與老師的真實寫照嗎？每當看見父母那沉重的背影，每當聽到老師聲嘶力竭的講課聲，心里不禁一顫，有一種莫名的感情，流露在心上。
他們總是裝作輕松的樣子，還在我們面對嘻嘻哈哈，總是說“不幸芳”而時光在你們的額頭上，刻畫出一道道皺紋，而你們工作，在衣服上布滿了灰塵，在臉上涌出一滴滴汗水。這些，都說明你們辛苦了，你們太累了。
愿時光慢些吧，用我們的青春換你的歲月長流，青春是有限的，在這短短的青春里，感謝你們。
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