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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文400字

時(shí)間:2024-08-08 06:56:13 勵(lì)志作文 我要投稿
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實(shí)用的鼓勵(lì)作文400字錦集5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)作文400字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的鼓勵(lì)作文400字錦集5篇

鼓勵(lì)作文400字 篇1

  看著我第一次的素描考級(jí)證書,我不禁想起了那聲笑聲,不禁笑了起來(lái)。

  我第一次考級(jí)是在四年級(jí)的時(shí)候,我在家無(wú)聊地涂來(lái)涂去,媽媽看見(jiàn)了我的紙和筆,腦子突然跳出一個(gè)念頭,就對(duì)我說(shuō):“你要不要去素描考級(jí)!蔽姨痤^,驚訝地說(shuō)道:“考幾級(jí)?”媽媽想了一想:“考個(gè)六級(jí)差不多吧!蔽业男呐K都快跳出來(lái)了,六級(jí)按我現(xiàn)在的功底,不可能考的出來(lái),我本來(lái)想拒絕的,但后來(lái)認(rèn)為可以試一試只好先答應(yīng)下來(lái)。

  兩天后,我媽對(duì)我說(shuō):“考級(jí)六級(jí)的報(bào)名表我都已經(jīng)填好了,今天下午我們?nèi)ド賰核囆D抢锟技?jí)!薄敖裉炀腿?”我的心跳又一次跳得飛快,然后打開電視,心想好好享受這最后的時(shí)刻吧!幾個(gè)小時(shí)就這么飛快地過(guò)去,我不停地祈禱著:“一定要考好,一定要考好……”上了車,我媽就不停地鼓勵(lì)著我:“別緊張!甭匚也荒敲淳o張了。

  我進(jìn)了考場(chǎng),一排排素描板映入眼簾,我緊張了不少,我坐下來(lái)拿起筆,“刷刷刷”地畫了起來(lái),我的那張異常簡(jiǎn)單,我心里得到了安慰,媽媽也在窗外不停地鼓勵(lì)著我,就像媽媽說(shuō)的`一樣,幾下就畫完了這張紙,對(duì)比了一下,簡(jiǎn)直一模一樣。我輕松了很多,時(shí)間一到出了考場(chǎng),心跳的頻率也慢慢地減速了。

  拿到了證書后,我知道考級(jí)通過(guò)了,媽媽和爸爸都笑了,我也笑了,我的心里似乎有朵花綻放了。

  我很難忘這次考級(jí),很難忘這本證書。媽媽也有很大的功勞,這就是鼓勵(lì)之花,這花綻放的美、動(dòng)人,使我終生難忘。

鼓勵(lì)作文400字 篇2

  母愛(ài)是春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田;母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光,溫暖著我的心靈;母愛(ài)是迷航的燈塔,指引著我前進(jìn)的方向。媽媽給我的`愛(ài)數(shù)也數(shù)不清。她是一個(gè)溫柔體貼、卻稍帶了一絲嚴(yán)厲的媽媽。她總是在平時(shí)的生活中潛移默化地教會(huì)了我一些道理。

  記得那是一年級(jí)的暑假,剛放假那天,媽媽跟我說(shuō):“這個(gè)暑假你去學(xué)游泳吧!蔽乙宦,心里立馬緊張起來(lái),因?yàn)槲抑雷约汉芘滤野櫰鹈碱^說(shuō):“可以不學(xué)嗎?”媽媽微笑著卻又堅(jiān)決地說(shuō):“不行!”第二天,我們來(lái)到家附近的會(huì)議中心酒店報(bào)了名。上課的時(shí)候,媽媽一直在旁邊觀看著,她看到我很緊張,走過(guò)來(lái)不時(shí)地鼓勵(lì)我。晚上,我和媽媽說(shuō)不想去學(xué)了,媽媽聽了,鼓勵(lì)我說(shuō):“當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,不是直接放棄,而是該積極地面對(duì),相信自己,勇敢地堅(jiān)持下去,你一定能學(xué)會(huì)游泳的。你要是連最可怕的游泳都學(xué)會(huì)了,以后沒(méi)什么能難倒你了!眿寢尩脑捊o了我極大的鼓勵(lì)。接下來(lái)的好幾天,雖然一直在下雨,泳池的水有些涼,但我們還是風(fēng)雨無(wú)阻地每天來(lái)學(xué)。上課時(shí)我認(rèn)真地聽教練教導(dǎo),看教練的示范,我慢慢地不緊張了。每天回家后,媽媽先讓我看當(dāng)天她拍的我游泳的視頻,并指出我的問(wèn)題,然后又讓我用水桶裝水來(lái)練習(xí)憋氣,并計(jì)時(shí)。過(guò)了十幾天,我終于學(xué)會(huì)了蛙泳,這是我那個(gè)暑假最自豪的一件事。

  是媽媽的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。母愛(ài)雖然平凡,卻又多么偉大。∥覑(ài)我的媽媽!

鼓勵(lì)作文400字 篇3

  你了解鼓勵(lì)別人會(huì)給別人帶來(lái)多少多少幫助嗎?鼓勵(lì)別人后你會(huì)有什么感受?那你自己鼓勵(lì)過(guò)自己?jiǎn)幔?/p>

  前幾年的一個(gè)夏天,學(xué)校來(lái)了一個(gè)著名的演說(shuō)家,他所說(shuō)的話讓我銘記在心。

  他說(shuō)過(guò),一個(gè)人要想邁上成功之路,必定有許多困難,而克服困難的最佳方式是得到別人的`鼓勵(lì),同時(shí)自己鼓勵(lì)自己。這樣,你會(huì)充滿自信,面對(duì)人生之路的遙遠(yuǎn)、艱難,你也會(huì)輕輕地說(shuō):“這個(gè)嘛,小菜一碟,我會(huì)成功的!

  他還給我講了一個(gè)關(guān)于他小時(shí)說(shuō)的故事:他在高中的時(shí)候,個(gè)子很矮,卻喜歡打球?伤幕锇閰s嘲笑他。

  有一次體育課上,他參加了球內(nèi)籃球賽?墒谴蚯虻倪^(guò)程中沒(méi)人給他傳球。他們是在嘲笑它的個(gè)頭太小了。

  他回的到宿舍后,看著鏡子,問(wèn):“你個(gè)子小就不能打球嗎。”然后變個(gè)臉說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)的,你沒(méi)看NBA上哪誰(shuí)嗎?個(gè)頭小照樣打得好......”他沒(méi)有放棄,而是每天跑到球場(chǎng)上說(shuō):“我個(gè)小可技術(shù)好。”并且不斷參加班內(nèi)組織的籃球隊(duì),即使沒(méi)人傳球給他。

  一場(chǎng)球賽上,面對(duì)較高的對(duì)手,主云去防守,并且還斷了一個(gè)球,而且憑借他嫻熟的動(dòng)作,突破成功。當(dāng)時(shí)響起了一片掌聲,開著隊(duì)員們吃驚的面孔,他笑了笑。

  從此隊(duì)員們很信任他,并且讓他擔(dān)任隊(duì)內(nèi)的主力。

  所以,面對(duì)困難不要?dú),給自己一個(gè)鼓勵(lì),讓自己充滿自信。他會(huì)讓倔強(qiáng)的人撞到南墻,讓你比鐵還硬,比剛還強(qiáng)。

  記住,不要忘記給自己一個(gè)鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)作文400字 篇4

  小學(xué)一年級(jí),我的語(yǔ)文成績(jī)并不好,每次考試都因種種原因考不好,這是我失去了對(duì)語(yǔ)文的信心,漸漸開始討厭語(yǔ)文這門學(xué)科.

  一次又迎來(lái)單元考,考完后,我預(yù)料又將考砸。考卷發(fā)下來(lái),果然不出所料。忽然,在考卷的上方我看到了兩個(gè)醒目的`大字:加油。!看到那三個(gè)感嘆號(hào),我那喪氣的心,頓時(shí)涌上一股暖流,一股自信,一股向前的決心!我在心里默默地想:我一定要努力,取得優(yōu)秀的成績(jī)!

  轉(zhuǎn)眼間,又迎來(lái)一次單元考,那次我格外的認(rèn)真,一絲不茍的做題。果然,通過(guò)我的努力,取得了優(yōu)異的成績(jī),當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我注意到考卷上方又出現(xiàn)了字跡,不過(guò)這次是三個(gè)字:有進(jìn)步。!我欣喜若狂,又告誡自己:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

  是翁老師那幾句鼓勵(lì)的話,是翁老師那先后六個(gè)感嘆號(hào),是翁老師那善于鼓勵(lì)學(xué)生的教學(xué)方法,使我漸漸又愛(ài)上了語(yǔ)文,使我漸漸有對(duì)語(yǔ)文充滿信心!

  翁老師,您那兩句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),您那五個(gè)充滿力量的字,您那是人奮發(fā)的感嘆號(hào),使我終生受益不盡!

鼓勵(lì)作文400字 篇5

  今年五年級(jí)的下學(xué)期的期末考試的前一天,李老師把我叫過(guò)去,說(shuō):“董思茹,你明天考試的.時(shí)候一定要定心啊,不管考多少,你要盡力!”我聽了,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯!”

  第二天下起了大暴雨,我很晚才進(jìn)教室,褲子,鞋子全部都濕了,匆匆用紙擦了幾下,便拿出復(fù)習(xí)資料來(lái)看。考試之前,我略有些緊張,拿出文具和草稿紙。我做了三次深呼吸,心里一直想著李老師的那句話。終于考試開始了!我稍稍瀏覽了一下卷子,便開始動(dòng)筆,總感覺(jué)狀態(tài)怪怪的。

  考完,我長(zhǎng)舒一氣,不停地詢問(wèn)同學(xué)這題那題,“耶!對(duì)了!”“啊!我做錯(cuò)了!應(yīng)該是這樣,對(duì)吧?”……真是考前考后都緊張!

  不安地度過(guò)了幾天。報(bào)分?jǐn)?shù)那天,糟糕的分?jǐn)?shù)像一個(gè)五雷轟頂,頓時(shí)讓我潑了一盆冷水;呆如木雞地坐在位置上。回到家,我失魂落魄,失望極了,沒(méi)有把分?jǐn)?shù)告訴爸爸媽媽。

  過(guò)了幾天,李老師又鼓勵(lì)我:“加油!希望你越來(lái)越棒!”

  我倍受鼓舞,在心里默默的說(shuō):“李老師,我一定會(huì)努力的!”

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