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【精華】鼓勵(lì)作文300字集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的鼓勵(lì)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵(lì)作文300字 篇1
鼓勵(lì)的話語(yǔ),我聽(tīng)過(guò)許多。可大多數(shù)都忘記了。有一句話,它是我心中的繁星,讓我難以忘懷。
一年級(jí)時(shí)我是個(gè)很不起眼的小學(xué)生,而且還帶點(diǎn)內(nèi)向。我不敢和別人交朋友。所以一年來(lái)我始終是孤獨(dú)一人,很寂寞。下課時(shí)同學(xué)們那歡樂(lè)的'樣子會(huì)使我的心里更加沉重。當(dāng)然我的一舉一動(dòng),很快就被老師發(fā)覺(jué)了。一日,老師悄悄地走到我身旁,拍拍我的肩,因?yàn)槲艺趯P牡乜赐瑢W(xué)們玩,所以沒(méi)有注意老師何時(shí)來(lái)到我身邊。“老師我……”“很羨慕她們嗎?”老師問(wèn)。我只點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)敢出聲。那你為什么不和她一同玩呢?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):“我、我也想啊,可我又不敢把蘊(yùn)藏在心里的話說(shuō)出來(lái)。”“噢,原來(lái)如此。劉雪過(guò)來(lái)一下!蔽也恢览蠋熞墒裁。她向我眨眨眼,笑了笑。我明白了老師的用意。結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“那個(gè),你能和我交個(gè)朋友嗎?”她不屑地說(shuō):“憑什么,讓開(kāi),別擋我的路。”她毫不猶豫地走開(kāi)了。“對(duì)不起,老師,我又失敗了!薄皼](méi)關(guān)系,老師相信你能交到朋友!崩蠋熛嘈拍隳芙坏脚笥选_@句話不時(shí)回蕩在我的老海。我有了勇氣,那是老師給的,我成功地交到了朋友。從此變得快活起來(lái)。
這一切都要感謝那位老師,老師的話徹底打動(dòng)了我,這句話我將永遠(yuǎn)銘記在心。
鼓勵(lì)作文300字 篇2
我們年少,我們需要鼓勵(lì),這樣才能讓我們勇敢向前,去追求這個(gè)目標(biāo)。
有一次,語(yǔ)文考試試卷發(fā)下來(lái)了。我懷著激動(dòng)的心情,想馬上看成績(jī),可是,又怕自己考得不好,我就拿手捂在成績(jī)上面,然后把手慢慢往下拉。不看不知道一看嚇一跳!我考了八十一分!這可是我考得最差的時(shí)候了!我開(kāi)始想我爸爸看到我的成績(jī)拿“刑具”給我“行刑”。我開(kāi)始細(xì)思及恐的那些畫(huà)面,暈過(guò)去了。
我放學(xué)回到家,已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。我默默地拿出試卷,給爸爸看。誰(shuí)知道,雖然爸爸很生氣,可是卻沒(méi)太生氣,對(duì)我說(shuō):“你下次一定要努力,下次你一定行!”
于是后來(lái)我考了九十八分,我知道,都是爸爸的`鼓勵(lì)讓我向考試前三的目標(biāo)進(jìn)發(fā)的。
我們需要鼓勵(lì),才能對(duì)著一個(gè)目標(biāo)勇往直前!
鼓勵(lì)作文300字 篇3
我從中班開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏,現(xiàn)在在學(xué)九級(jí)的曲子,在我一級(jí)一級(jí)的努力后,有一個(gè)愛(ài)我的老師,在默默地鼓勵(lì)我。我的古箏老師姓王,是個(gè)和藹的老師,在課上她絕不會(huì)責(zé)罵學(xué)生,反而只要學(xué)生會(huì)彈一點(diǎn),她就會(huì)表?yè)P(yáng)。
王老師為了留下我這個(gè)好學(xué)生,曾經(jīng)還對(duì)我鼓勵(lì)了好久呢!那是我學(xué)五級(jí)的時(shí)候,感覺(jué)古箏枯乏無(wú)味,和我的距離越來(lái)越遠(yuǎn),也好幾次向媽媽提出了不學(xué)古箏的請(qǐng)求,但媽媽一次一次地拒絕了。王老師得知我不想學(xué)古箏了,可著急了。在古箏課上抽出了很多時(shí)間,對(duì)我開(kāi)導(dǎo):“汪瑜璐,你是我的好學(xué)生,你以前彈得都很好,如果你現(xiàn)在放棄了古箏,那你以前的辛苦努力不是都白費(fèi)了嗎?”聽(tīng)了老師的話,看看老師,再看看同學(xué),我的.心堅(jiān)定了下來(lái),一定要學(xué)好古箏,不讓老師對(duì)我的鼓勵(lì)白費(fèi)!
王老師的鼓勵(lì)使我信心大增,現(xiàn)在,一回想起那件事,我總是為老師對(duì)我的苦口婆心感到無(wú)比的欣慰,我一定會(huì)學(xué)好古箏!
鼓勵(lì)作文300字 篇4
我知道有一些同學(xué)是很喜歡讀書(shū),每次買回來(lái)書(shū)的時(shí)候很高興,但是寫(xiě)完作業(yè)、吃晚飯?jiān)诳磿?shū)的時(shí)候,也就是剛看一點(diǎn),就會(huì)覺(jué)得自己不想再看了,心里就會(huì)想著一些別的事情。
在我以前的時(shí)候,好像是上三年級(jí)的時(shí)候,我們的邢老師讓我們讀書(shū),當(dāng)我回家讀書(shū)的時(shí)候,剛讀了不到20分鐘,我就不想讀了,當(dāng)時(shí)我不想讀書(shū)的原因是什么我給忘了,我的媽媽看見(jiàn)我讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有耐心,而且讀了還不到20分鐘的時(shí)間,所以我的媽媽就讓我每當(dāng)在讀書(shū)的時(shí)候,都讓我把心里的一切想的'事情都放在一邊,自己只能想這本書(shū)很好看,這本書(shū)很好看。不過(guò)每次都是我的媽媽和我一起讀書(shū),我還是能勉強(qiáng)的讀書(shū)。
果然,過(guò)了幾天,我就能自己在一個(gè)地方讀書(shū)了,每次我都是讀得津津有味。不過(guò),我老是沒(méi)有邊讀邊畫(huà)和勤做讀書(shū)筆記的習(xí)慣,一直到現(xiàn)在,我還是一直提醒著自己讀書(shū)要做到邊讀邊畫(huà),要做到勤做讀書(shū)筆記。
現(xiàn)在,我已經(jīng)做到了讀書(shū)時(shí)常常邊讀邊畫(huà),讀書(shū)筆記倒不是很常做,所以我要多多加油。同時(shí)我也給同學(xué)們加油。
鼓勵(lì)作文300字 篇5
今天上課時(shí),老師讓大家投票選班干部。同學(xué)們都很高興,我聽(tīng)了以后心里很害怕,想?yún)⒓拥峙伦约菏裁匆伯?dāng)不了。
老師叫同學(xué)們自己舉手發(fā)言,鄭馨先舉了手,只見(jiàn)她很自信地走到了講臺(tái),她說(shuō)得特別好,真不愧是我們班的班長(zhǎng)。我覺(jué)得我也行,于是我是第二上臺(tái)發(fā)言的。
上講臺(tái)時(shí),我特別緊張,也特別激動(dòng),深深地吸了一口氣。發(fā)言時(shí),幸好有老師在一旁,我才有勇氣講完,我心里特別感激老師,當(dāng)看到這么多同學(xué)為我舉手,我心里很開(kāi)心,感謝同學(xué)對(duì)我的'支持和信任。
最后同學(xué)們都發(fā)完言了,直到下午,老師宣布我當(dāng)班長(zhǎng),心里又高心又擔(dān)心。高興的是我競(jìng)選成功了,擔(dān)心的是自己干不好。
回到家,媽媽對(duì)我說(shuō):“當(dāng)班長(zhǎng),不僅要嚴(yán)格要求自己,好好學(xué)習(xí),還要團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué),做好老師的好幫手,才無(wú)愧于班長(zhǎng)這個(gè)頭銜!蔽衣(tīng)完后,心里想,我一定要做到:在家做一個(gè)乖寶寶,在校做個(gè)好學(xué)生。
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