關(guān)于鼓勵(lì)作文300字匯編九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鼓勵(lì)作文300字 篇1

　　幸福是什么？有人說：有錢滿足物質(zhì)需要就是幸福。有人說：地位高，有權(quán)就是幸福。人們對(duì)幸福的含義真是千差萬別�。�對(duì)我來說，幸福是老師對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　記得我三年級(jí)剛轉(zhuǎn)達(dá)這個(gè)陌生的'地方，膽小的我有點(diǎn)內(nèi)向，最怕老師讓我回答問題。但是，當(dāng)時(shí)我們的李老師使我變得大膽起來，一堂英語課上，老師正在教我們學(xué)新單詞。由于我從沒學(xué)過英語，所以讀起來有點(diǎn)兒困難，有好幾個(gè)單詞都沒讀準(zhǔn)音。一起讀“rice”這個(gè)單詞時(shí)，我沒有認(rèn)真聽，就在里面濫竽充數(shù)�？蛇@還是躲不過李老師的“鷹眼”，李老師一直盯著我。正當(dāng)我坐立不安的時(shí)候，李老師叫到了我的名字，可由于我過度緊張，我吞吞吐吐，沒有回答出來。我急得像熱鍋上的螞蟻，一位老師會(huì)批評(píng)我，可遲遲沒有聽到李老師的批評(píng)聲。我抬頭一看，李老師不僅沒有板著臉，而且面帶微笑地安慰我：“沒關(guān)系，不要緊張。”說著，還拍拍我的肩膀，頃刻間，我感到無比的幸福。那個(gè)動(dòng)作好像在告訴我：老師相信你，要真正展示自己，做一個(gè)自信的人。

　　學(xué)會(huì)感恩，感恩這來之不易的幸福；學(xué)會(huì)珍惜，珍惜這份幸福。讓我們通過努力去創(chuàng)造幸福，讓人間充滿幸福！

鼓勵(lì)作文300字 篇2

　　記得我七歲那年，我該上小學(xué)了，媽媽帶我來到了東街小學(xué)。背上自己的書包，和媽媽走在經(jīng)常走過的路上，感到了陣陣的'歡喜。踏入校門，進(jìn)入教室，許多陌生同學(xué)的面孔映入我的眼簾。

　　這時(shí)，我不禁很害怕，一把摟住媽媽，嘴里嘟囔著：媽媽，你不要走！媽媽&& 每到這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)笑著撫摸著我的頭，鼓勵(lì)我，說：兒子，沒事兒，記住，你是一名小學(xué)生了，要離開媽媽上學(xué)了，你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為祖國的棟梁，為媽媽爭(zhēng)光哦。 這時(shí)，我就會(huì)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，也下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望�，F(xiàn)在回想起來，我總會(huì)問自己，我到底做到了沒有？雖然這件事已經(jīng)過去幾乎整整五年了，但是，媽媽當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)我的話，卻被我牢牢地記在心里，因?yàn)檫@不僅是一個(gè)鼓勵(lì)，更是媽媽對(duì)我的濃濃的愛&&山西長(zhǎng)治城區(qū)東街小學(xué)五年級(jí):崔容嘉

鼓勵(lì)作文300字 篇3

　　擁有一個(gè)好的目標(biāo)就成功了一半，在朝目標(biāo)進(jìn)發(fā)的路上不能缺少鼓勵(lì)。

　　——題記

　　發(fā)表了一篇文章，翌日回看評(píng)論，心中如有十五只吊桶七上八下，忐忑不安，又帶有一絲期待，據(jù)說網(wǎng)上的評(píng)論十分嚴(yán)厲，經(jīng)常招人罵，但誰都希望自己的文章能得到他人的肯定，我也不例外。

　　我小心翼翼的點(diǎn)開評(píng)論，已入眼簾的是一條鼓勵(lì)的評(píng)論：若你心中有想法就努力去把它實(shí)現(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)得有價(jià)值。但，前提是你必須做好本分的事情，學(xué)習(xí)也是一種能力的鍛煉，不能為自己的不理想去找理由，你能做的`就是努力。加油吧，大佬

　　我見如此，心中翻滾出一陣喜悅之情，興奮充滿了我的胸腔，平靜后，我細(xì)細(xì)品讀這一段話，得到了更好的人生經(jīng)驗(yàn)。

　　一個(gè)人在奮斗的路上不能缺少鼓勵(lì)，也許只是一句微不足道的加油，卻能令人生起一股希望之情，為目標(biāo)永不停歇，鼓勵(lì)是炎炎夏日的一縷微風(fēng)，鼓勵(lì)是冰天雪地中的火苗。

　　多些鼓勵(lì)，讓生活充滿希望。

鼓勵(lì)作文300字 篇4

　　成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，每個(gè)家長(zhǎng)都要在孩子失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)孩子。

　　我看過幾個(gè)故事，初三有一名學(xué)生次次考試考不好，回到家也不敢把試卷給家人看，直到有一次，她考了七十五分，才把一學(xué)期考過的試卷給爸爸看，誰知她爸爸一氣之下，給了她一個(gè)耳光，還一直責(zé)備她。她承受不了這樣的責(zé)備，走出客廳，從5樓跳了下去。還有一個(gè)故事，一個(gè)學(xué)校有一名學(xué)生，她的成績(jī)不是太好，但她每一次都有進(jìn)步，一次，她考好六十多分，回到家把試卷給爸爸看，對(duì)爸爸說：“我已經(jīng)盡力了�！背鋈艘饬系�.是，她爸爸卻說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)盡力了。

　　家長(zhǎng)如果不鼓勵(lì)自己的孩子，而是用打罵孩子做發(fā)泄，是不對(duì)的。這只會(huì)讓孩子失去信心，讓孩子的內(nèi)心受到嚴(yán)重的打擊。然而當(dāng)孩子失敗時(shí)，沒有信心時(shí)，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，都有用心去鼓勵(lì)他們，這種鼓勵(lì)，會(huì)讓人把信心找回來，哪怕只是一句小小的鼓勵(lì)。

　　鼓勵(lì)你身邊的每一個(gè)人，讓他不再沉浸在受到打擊的漩渦中。

鼓勵(lì)作文300字 篇5

　　明天要發(fā)成績(jī)單了，而我卻一點(diǎn)兒也不緊張，我想我這次考試一定能考好。所以一下午我都在玩電腦或看漫畫書。

　　母親看了，生氣地拉著我的領(lǐng)口要我做作業(yè)，而我死活不肯，母親更生氣了，就狠狠地給了我一巴掌，還對(duì)我說：“看你這么開心，看來你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”，母親說著就拿起了話筒，拔打了楊老師的電話，在對(duì)話中，我知道了我數(shù)學(xué)只考了93分。在母親和李老師通話時(shí)，每說一句我都好象是有一把無形的`寶劍向我刺了過來，通話完了后，我心中無比的寒冷，母親對(duì)我瞄了一眼，就又立刻把目光掃了過去，眼睛里充滿了憤怒，好象要把誰吃了的。母親不說話了，她把我抓進(jìn)了房間，自己出去了，這一下午，母親都沒有和我說話，當(dāng)我們的目光相聚在一起時(shí)，她就立刻把頭扭過去，不想看到我。看到母親這樣生氣，我心中非常亂，我想對(duì)母親說，我錯(cuò)了，卻又不敢。

　　夜晚，母親的氣漸漸的消了，她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“小雪呀!你真要好好學(xué)習(xí)，不要再考這么點(diǎn)分了，你要多學(xué)習(xí)、多努力呀!”聽了母親的話，我握了握拳頭，心中涌起一股股熱流，我想我一定要在以后的日子里做個(gè)好學(xué)生，不能讓母親失望。

鼓勵(lì)作文300字 篇6

　　天空和往常一樣，依舊是那么的藍(lán)；小鳥的歌聲也依舊是那么的響亮、天上的一絲絲陽光也依舊是那么的燦爛……一切都是那么美好。

　　今天，我又長(zhǎng)大了。

　　“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎……”天空剛露出魚肚白的時(shí)候，我就站在陽臺(tái)上給媽媽背文言文了，媽媽開心的點(diǎn)頭，臉上布滿笑容。我背著文言文，我又回想一年前媽媽對(duì)我說的`那一句話……

　　還記得一年前的那一個(gè)夜晚，寒冷的大風(fēng)吹在我的臉上，我又去上作文課了。老師要求我們從今天開始，每一個(gè)人都得要去背文言文。一聽到這一句話我心想：“完了！完了！我這一次肯定背不下來�！蔽乙恢痹谙脒@一件事，下課鈴響了我都不知道�；氐郊�，我把這一件事告訴了媽媽，媽媽笑著告訴我：“你不要害怕這一些東西，媽媽相信你一定可以背的下來。加油，你是最棒的�！蔽蚁露�了決心一定要把它給背下來，因?yàn)槲覌寢屨f的話一定沒有錯(cuò)。

　　日子一天天的過去了，我背文言文的速度也越來越快了�！皨寢屜嘈拍阋欢�可以背的下來。加油，你是最棒的�！眿寢尮膭�(lì)的話始終索繞在我的耳邊，在媽媽的鼓勵(lì)聲中，我一天天長(zhǎng)大。

鼓勵(lì)作文300字 篇7

　　入秋的天氣，天涼了，靜下心來，平撫一下心中那灼熱的郁悶；累了，就歇息一下，把花落的惆悵暫且擱置，給自己一些鼓勵(lì)，趁現(xiàn)在還活著，多做一點(diǎn)自己喜歡的事情，

　　莫道人世滄桑，莫言人生苦短，這一切不過是山重水復(fù)、日月轉(zhuǎn)換，年齡在變。佛去記憶的塵封，撩開自閉的心簾，驀然間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那深藏的最美心弦，只因生活忙碌而疏忽了調(diào)弦。雖然花落花開，雖然草枯草榮，只要你奏起心中那深藏的心弦，你的精彩還是依然。給自己一些鼓勵(lì)吧，別再把你的'心弦塵封。

　　人到中年萬事休？不是的，因?yàn)槟愕膲?mèng)還在，你的美麗還在，只因工作的壓力，無暇自己容顏的妝扮，灰色的失望腐蝕了美麗的臉龐，掩蓋了久違的笑臉！人到中年就像這入秋的季節(jié)，雖有點(diǎn)涼，但夕陽下的景色同樣燦爛。給自己一些鼓勵(lì)吧，敞開你的心扉讓陽光照進(jìn)來，驅(qū)走心中的陰霾，讓你的心亮亮堂，用一天又一天快樂的心情，從從容容的生活，過好平平淡淡的每一天。

鼓勵(lì)作文300字 篇8

　　一句話，一份鼓勵(lì)，能讓人溫暖，催人奮進(jìn)。

　　鼓勵(lì)是媽媽的諒解。一次，臨近期末，媽媽要我做考卷。終于做完了難度系數(shù)很高的卷子，媽媽卻檢查出了很多錯(cuò)誤。我心里很慌，拿起筆慢慢更正。媽媽看到我沮喪的樣子，輕輕地拍拍我的背，說：“沒關(guān)系，分?jǐn)?shù)不是最重要的，關(guān)鍵是要把錯(cuò)題弄懂，避免下次重犯就是�！甭犃藡寢尩脑�，我打起了精神，更正完錯(cuò)題，繼續(xù)復(fù)習(xí)。

　　鼓勵(lì)是朋友的安慰。三年級(jí)時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的`男同學(xué)欺負(fù)了我，我一個(gè)人躲在墻角哭。教室外面玩的朋友們看見了，跑過來問我怎么了。她們明白了我的委屈，輕輕對(duì)我說：“別哭了，忘掉一切煩惱，我們一塊玩吧!”就拉著我開開心心地踢起毽子來。

　　鼓勵(lì)是隊(duì)友的關(guān)懷。一次，晨練時(shí)，我們班的籃球女隊(duì)去練球。男隊(duì)的同學(xué)一不小心，一個(gè)籃球砸過來，不偏不歪落在了我的眼睛上。剎那間，我覺得眼前一黑，仿佛跌進(jìn)了萬丈深淵。隊(duì)友們趕緊把我扶了起來，送我去醫(yī)務(wù)室。隊(duì)友們一邊扶著我，一邊說：“不會(huì)有事的，別擔(dān)心!”

　　每天用最美麗、最樸實(shí)的語言，對(duì)他人說上一句鼓勵(lì)的話，一定會(huì)帶給人們無限的欣慰和幸福。

鼓勵(lì)作文300字 篇9

　　初春的一天，一場(chǎng)大雪代替了漫天飛舞的柳絮，壓住了所有的生機(jī)，似乎一切都顯得冷冷清清……獨(dú)自走在飄雪的校園里，感覺自己就是一片隨風(fēng)飄舞的雪花，無助、失意、迷�！�…

　　剛開學(xué)沒多久，就得到了一個(gè)令人傷心透頂?shù)南�息，我在作文預(yù)賽中被淘汰了。我漫無目的走在校園中，那被雪壓彎的枝條，好似生氣全無，正如此刻的我。忽然，一棵新芽、一抹綠色出現(xiàn)在我的面前。再拂去枝條上的雪，一個(gè)個(gè)新芽出現(xiàn)了，雖不飽滿，卻充滿了生機(jī)。“雪下怎么會(huì)有新芽呢？它們能熬得住這寒冷的'霜雪嗎？”我不禁脫口而出�！霸趺床荒苣�？”我嚇了一跳，猛地回頭，發(fā)現(xiàn)是我的語文老師，她不知何時(shí)已站在我的身后了。“老師，我……”委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)�！霸趺�，還在為競(jìng)賽的事煩惱嗎？”老師攥住我的手，指著枝條上那些嬌嫩的綠芽，動(dòng)情地說：“看這些綠芽多么頑強(qiáng)呀！經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寒冬，現(xiàn)在又遭受了雪的洗禮，它們不照樣煥發(fā)出勃勃生機(jī)嗎？”

　　老是這鼓勵(lì)的話語溫暖了我的心，使我成長(zhǎng)！

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