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勵志作文

鼓勵作文300字

時間:2024-11-22 02:13:34 勵志作文 我要投稿
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【精華】鼓勵作文300字匯編9篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的鼓勵作文300字9篇,歡迎大家分享。

【精華】鼓勵作文300字匯編9篇

鼓勵作文300字 篇1

  每一次看學校的體育班去頒獎典禮時,許多得獎者或代表上臺發(fā)表感言時,總是會熱淚盈眶,感謝許多人,接著,在臺下如雷貫耳的掌聲中,高興獎杯大聲說:“我會努力!”、“這是值得的!”、“謝謝大家!”……

  六年級上學期,合唱團代表學校參加比賽,如果榮獲第一名,還可以參加全國賽。在比賽的前幾個月,每天都要提早十到二十分鐘,先到活動中心跑三、四圈,然后開始練唱。有時候午休時或下課也要趕到音樂教室練習。那時候,總覺得自己是上班族,一下要跑到學校,一下又要回家?guī)兔;有時候覺得我們是天使,努力唱出最好的聲音,讓大家滿意,也投入歌曲的情境轉換自我心情。

  大多數(shù)的練習的時間,我們花少部分的.時間在作發(fā)聲練習,才能夠抓到音準;而大部分的時間在討論,在考試,討論完后常常一個個考,關于大小聲,和臉上的表情……我不覺得這是一種機械式的訓練,相對而言,是一種心志的磨練及成長;侍觳回摽嘈娜,在多日的努力下,我們果然獲得亮麗的成績。一聽到這件事情,有些人的眼淚盈滿眼眶,有些人開心地抱在一起,那一天我們大聲地說:“老師!謝謝您!”

  掌聲是一種鼓勵,鼓勵可以幫助困境中的人看到希望,同時也是在鼓勵自己。

鼓勵作文300字 篇2

  我是一名蕭山日報的小記者,參加由蕭山日報組織的軍事夏令營活動,去體驗軍人艱苦的訓練和軍營生活。 我懷著激動和好奇的心情來到了西湖少年軍校。我們把物品放到宿舍,舉行了開營儀式,下午就開始了軍訓。 大伙陸陸續(xù)續(xù)穿上厚厚的`迷彩服(軍服)來到操場,我看看火紅火紅的太陽,又看看被太陽曬得滾燙滾燙的地面,我驚呆了,在這么熱的“鬼地方”軍訓。我想退縮,但耳邊仿佛有一個人在鼓勵我“小軍人,你不能退縮!边@短短的一名話,讓我心里充滿了勇氣。 我們頂著炎炎烈日在操場上軍訓。立正、向左轉、向右轉、向右看齊等等動作,每一個都那么難。這樣訓練了一會兒,突然,我感到頭昏腦脹,腿腳發(fā)麻,口干舌燥。

  此時,我真想喊一聲“報告”,然后到樹蔭下喝上一口水,放松休息一會兒再去軍訓,就在要喊“報告”的時候,耳邊仿佛又響起了那句話“小軍人,你不能退縮。”這短短的一名話,又讓我充滿了力量。 我沒有退縮,就因為那句話,有你在鼓勵著我。我知道,真正的軍人還要艱苦千百倍,等我長大了,也要成為一名真正的軍人,去保衛(wèi)自己的祖國。

鼓勵作文300字 篇3

  今天奧數(shù)考試,我很緊張……一刻鐘過去了,半個小時過去了,一個小時過去了,我總算寫完了,也該交卷了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一步一步挪了過去,交了卷。老師現(xiàn)場批……咚咚、咚咚、咚咚,我的心臟跳個不停!肮R雨霏考了25分!”“哈哈哈!25分耶!”我突然感到鼻子一酸,一閉眼便掉下了眼淚。

  “別哭了,”我最好的好朋友安慰我“以后有的是機會考奧數(shù),以后考好就行了,沒事,啊……”

  “馬雨霏哭了,你們別說了!”接著全都圍過來了“馬雨霏別哭了,以后有的.是機會呢!”然后一人一句安慰我。

  后來,老師終于開口說話了:“人家馬雨霏怎么著原來在學?剂藘蓚一等獎,在區(qū)里考了個二等獎,這回可能沒發(fā)揮出真水平,所以你們別笑她了!

  那天我的心情真復雜!

鼓勵作文300字 篇4

  記得這次語文期中考試,我只考了85分,連平均分都沒達到。

  “連平均分都沒達到,一定會被家長大罵一頓的!蔽衣牭接腥苏f,可事實卻和他說的截然不同。

  那天一放學我就懷著膽怯的心情,一步一步,艱難地走回家。我小心翼翼地推開門,可還是逃不過父母的詢問。“語文期中考了幾分?”從遠處傳來了父母的詢問,我真的不想說,但是也只好坦白交代,“85分!蔽逸p聲說到,本以為會被打一頓的我,閉上眼睛,雙腿抖個不停,正準備迎接“死亡”的到來?蛇^了一會兒,我感覺有人正在撫摸我的頭,我睜開雙眼看見爸爸媽媽撫摸著我的'頭,他們說:“這次85分就85分吧,下半個學期再加把勁,在期末考試里拿到優(yōu)秀的成績。”

  撫一下頭和爸媽說的這句話就像是我學習的動力,每當我想偷懶時都會被這句話警告:我要努力,不能偷懶,不能辜負父母對我的期望。

  相信父母給我的鼓勵能一直陪伴到我考出好成績的那一天。

鼓勵作文300字 篇5

  當我剛來到新學校時,對學校的一切都很陌生,然而,我也沒有一個朋友。

  一次,我們正在上語文課,語文老師叫我們回答一問題。這個問題我會但是,那時的我卻因害怕而不敢舉手。語文老師好像會“讀心術”一樣,叫我回答這個問題,見我沒說語文老師便鼓勵著我說:“這位同學,你不要害怕,把自己知道的答案說出來,錯了也沒關系”。最后,我認真回答問題,“嘿!”正好對了。語文老師便叫同學們鼓掌。從那以后,我每次回答問題都不會害怕了,并且我每次都把手舉得高高的。

  一天,我們班要去參加作文比賽。老師正好選到我去參加。要交作文的前一天,語文老師便來鼓勵我。她對我說:“你有能力參加作文比賽,但是你一直害怕,你應該不再害怕。只有這樣,你才會成功!蔽尹c了點頭,在心里深深的記著,我不在害怕了。果然,在那一次作文比賽中,我獲得了第一名。老師站在我對面,對我微笑的.豎起了大拇指,好像在說:“同學你真了不起,不要再害怕了。

  從那以后,不管我遇到什么困難,我都不會害怕,而是冷靜的分析問題,找到好的解決辦法。因為,我一有困難就會想起老師微笑的豎起大拇指。

鼓勵作文300字 篇6

  畢竟這是我第一次上臺演講,我紅著臉說道:"老師,我......我不會。⒗蠋熉犃,并沒有嘲笑我長這么大居然沒有上臺演講過.而是走過來鼓勵餓哦說:"沒什么好怕的,這只不過是一個訓練,又不是真正的比賽.說不好,也沒有人嘲笑你,而是會欣賞你第一次上臺演講的勇氣。⒁粋同學也走上來說:"上去吧,周翩,全班同學都會為你加油的`!" 聽了老師和同學們的話,我的心得到了松懈.鼓起一作氣走向講臺.開始了我的演講.過了好一會兒,我的演講才結束.隨后,便響起了一陣雷鳴般的掌聲,轟動了整個學校.這個結果使我深感欣慰.這就是老師和同學們對我的鼓勵,他們的每一句話語,都使我滿懷信心地前進,讓我勇敢地走向人生的舞臺.讓它陪我到地老天荒吧,我需要它-鼓勵!

鼓勵作文300字 篇7

  在生活中,有許多令人們感動的事,它們就像萬花筒一樣多姿多彩,今天就讓我回顧最精彩的片段,來和大家一起分享吧!

  就在前兩天,我突然萌發(fā)了一個想法——學獨輪車,獨輪車也是自行車的一種,只不過它是由兩個小輪子和一個大輪子組成的。

  爸爸知道后,變滿足了我的愿望,把獨輪車買回了家,那紅紅的車身,真讓我愛不釋手。但我又想:“我也不會騎,萬一摔了怎么辦呀!”正當我想這,媽媽好想知道我的.心思一般,邊微笑邊對我說:“女兒,不要怕,你可以學會的!”聽完,我的自信心又回來了。

  又是一個晴朗的下午,我隨媽媽一起下樓學獨輪車,可一騎上它,我的心里就像十五個吊桶___七上八下一般,我剛一起上獨輪車就出師不利,睡了一個大跟頭,媽媽看了,用溫暖我心田的微笑對我說:“女兒,你一定可的!”聽了媽媽的鼓勵,我突然感覺有一股暖流從我心中流出來了。

  雖然那個下午我沒有學會,但結果并不重要,成功與失敗都無所謂了,唯獨我最在乎的就是媽媽鼓勵我的話語!

鼓勵作文300字 篇8

  踏進中學的校門,為此我們感到陌生和恐懼。在這片嶄新的校園里,我們將走進青春期,走進花季雨季的年華。

  在一個班級里,小小的我很不引人注意。我既不悲傷也不嘆息,因為我平凡,我快樂。堅持相信自己的原則,用微笑面對生活。是的,每天反反復復提醒自己,“今天又是美好的一天”這樣我們的學習生活多一份鼓勵與自信的風帆揚起。

  成績不優(yōu)秀,相貌平凡的我。從不怨恨上帝“我是在他睡覺是隨意造出來的”或“我是被上帝咬過的蘋果”。人們不是常說這樣的孩子容易成材嗎?或許我成不了材,但我為生活喝彩,為我能來到這世界而高興。不用在意別人的眼光,只要每天做一個快樂的自己。

  一樣的十三歲,一樣的花季雨季,一樣的生活。我們有太多太多的相似,太多太多的目標。十三歲的我,有自己獨特的思想,獨特的天真,獨特的'理想,獨特的浪漫,獨特的追憶,獨特的味道。每一次為自己的成功喝彩,為自己的失敗找尋原因,重興振作。天很藍很藍,只要每天都對著天空大聲說:“YES,I can!鄙顣䴙槟愫炔剩覟樽约汗膭。

  相信自己,鼓勵自己。生活處處是一道道美麗的風景線。

鼓勵作文300字 篇9

  也許,你喜歡歌星、奧運健將、電影明星。但我最喜歡的是龔老師。

  老師我想對你說:龔老師,每當我們甜甜入睡時,而您卻在桌前為我們批改著作業(yè),批改完作業(yè)后您還在桌前為我們備課。我想那時我們已進入夢鄉(xiāng)。

  龔老師,當我剛剛踏入四(2)班這個團結的班組時,我心里有一咱既高興又悲傷的感覺。高興的原因是我可以結識很多新同學,又可以認識很多位學問豐富的.老師;悲傷的原因是我離開了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng),離開了感情已深的老同學。那天,你讓我自我介紹,在我上講臺時我很緊張,心里七上八下的,但在我聽到那鼓勵我的掌聲時,我心中平靜了許多,我開始了自我介紹。過了幾分鐘,我介紹完了自己,在同學的第二次掌聲中,我被送回了座位。我坐好后,老師您表揚我:“你真棒!”當時我的心比吃了蜜糖還甜。

  龔老師,您就像一根蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人,你把你豐富的知識,無私地傳授給我們;你像校園里辛勤的園丁,是您給校園里增添了美麗的風景。

  龔老師,我希望你別再這么辛苦了,好嗎?我知道您這是為我們好,但我希望您也要適當?shù)男菹Ⅻc,行嗎?

  最后,我祝您:天天開心,桃李滿天下!

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