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【精品】鼓勵(lì)作文300字匯總十篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵(lì)作文300字 篇1
在這些鼓勵(lì)的話語中,我度過了自己的小學(xué)生涯,邁進(jìn)了中學(xué)的大門。
面對(duì)新的環(huán)境、新的老師和新的同學(xué),我就像一匹小馬來到了廣袤的大草原,激動(dòng)、好奇,而又有些茫然:這么多功課,我能都學(xué)好嗎?這么多同學(xué),我能與他們都和睦相處嗎?
第一個(gè)星期,老師就對(duì)我委以重任――讓我當(dāng)班長(zhǎng)。盡管我曾有過幾年的`“班長(zhǎng)干齡”和工作經(jīng)驗(yàn),但是說實(shí)話,我的心里仍然沒底。這不,沒幾天,苦惱就來了――
同學(xué)們來自各個(gè)村鎮(zhèn),彼此之間不甚了解,需要有一個(gè)“磨合”的過程;我在班里并沒有多大威信,難免有些人對(duì)我的話愛聽不聽。所以老師不在的時(shí)候,同學(xué)們的話就顯得特別多,班里嘰嘰喳喳,猶如一鍋沸粥。這使我感到很是不安。
班主任也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。他找到我,鼓勵(lì)我說:“你是班長(zhǎng),不管誰犯了錯(cuò),都應(yīng)該放手去管束他們,不要有太多的顧慮。你要盡快在他們中間樹立起威信。記住,老師永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾……”
聽了班主任的一席話,我的心里熱乎乎的,學(xué)習(xí)和工作的信心更足了。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。老師,請(qǐng)放心,我一定不會(huì)辜負(fù)您和同學(xué)們的期望,盡力把班里的各項(xiàng)工作都做好。
鼓勵(lì)作文300字 篇2
我是個(gè)有點(diǎn)文弱的小姑娘,知女莫若母。媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“記住,你能行!無論遇到什么問題,都不要自暴自棄,要自強(qiáng)不息,堅(jiān)持就是勝利。”
媽媽的話像一盞溫暖明亮的指路明燈,時(shí)刻陪伴著我的成長(zhǎng)。 就拿去年的一件事來說吧!金秋十月,學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),老師要選1名學(xué)生參加400米跑步比賽,我高興極了,我這個(gè)飛毛腿可算是派上用場(chǎng)了!老師的話音一落,全班數(shù)我的手舉的最高,老師看我那渴望的樣子,就選了我,我心里甭提有多高興了! 到了賽場(chǎng),老師剛一點(diǎn)我的名字,我的心就像小兔子一樣蹦的極高?匆豢促悎(chǎng)上高年級(jí)同學(xué)的比拼,一個(gè)比一個(gè)跑的快
?吹竭@激烈的場(chǎng)面,我的`老毛病又來了,心里想:哎!都怪我,舉著手要來參加比賽,這個(gè)個(gè)都跑的那么快,我肯定是沒希望了。忽然,媽媽充滿期待的話語又回蕩在我耳邊:“你能行!堅(jiān)持就是勝利,”我立馬振作起來了。發(fā)令槍響后,我像離弦的箭一樣向前沖去。媽媽的鼓勵(lì)像一股無形的力量,助我向終點(diǎn)沖去。最終我取得了第二名的好成績(jī)。全班同學(xué)都為我歡呼,連老師都夸我!我心里像吃了蜜一樣甜! 媽媽,謝謝您!孩子的成長(zhǎng)需要你,我的每一個(gè)腳印都寄托著您的愛心、鼓勵(lì)!
鼓勵(lì)作文300字 篇3
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。如果大家想去春游,我建議大家去桂林。 桂林,位于廣西東北部,是世界著名的旅游勝地和歷史文化名城。地處漓江西岸,以盛產(chǎn)桂花、桂樹成林而得名。典型的喀斯特地形構(gòu)成了別具一格的桂林山水,桂林山水是對(duì)桂林旅游資源的總稱。桂林山水所指的范圍很廣,項(xiàng)目繁多。桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有山水甲天下的美譽(yù),桂林山水包括山、水、喀斯特巖洞、古跡、石刻等等。地理位置 桂林是世界著名的風(fēng)景游覽城市,有著舉世無[1]雙的喀斯特地貌。 地貌介紹 這里的山,平地拔起,千姿百態(tài);漓江的'水,蜿蜒曲折,明潔如鏡;山多有洞,洞幽景奇;洞中怪石, 桂林山水(7張)鬼斧神工,琳瑯滿目,于是形成了山清、水秀、洞奇、石美的桂林四絕,而自古就有桂林山水甲天下 聽了我對(duì)桂林
的介紹,相信你一定很想去桂林走一走,看一看吧,記得,一定要去哦!
鼓勵(lì)作文300字 篇4
我們每個(gè)人都會(huì)說話,有傷情的,開心的,好笑的……有時(shí)一句話,能打動(dòng)人們的內(nèi)心,同樣,老師的一句話,也能打動(dòng)同學(xué)們的心。今天下午寫字課下課后,我速迅地收齊了組上十位同學(xué)的練字本,直奔辦公室。到了門口,我輕輕地推開門,但門后面有一把椅子靠著,發(fā)出了"咔咔"的聲音,我喊了一聲:"報(bào)告!"便走了進(jìn)去。伍老師知道我是來交作業(yè)的,說了一句:"陳雅婕真棒!"我笑了笑,走出了辦公室。我想,這雖然是一句普通的話,只有五個(gè)字,但獲得老師的這樣一句話并不容易,這得靠自己的真才實(shí)學(xué),還要靠踏實(shí)的辦事效率。如果只知道學(xué)習(xí),而連作業(yè)也收不齊,那就不是一個(gè)聰明的'"才女"了。我通過自己的耕耘,獲得了老師的鼓勵(lì)。我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種愛國(guó)勤學(xué)的精神!
鼓勵(lì)作文300字 篇5
鼓勵(lì)是什么?它可能是一句話,可能一個(gè)動(dòng)作,還可能是一個(gè)無微不至的關(guān)心。
在三年級(jí)的時(shí)候,那是給予我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。那時(shí)正好是考試,我緊張萬分,僅僅是一個(gè)單元考試就使我緊張萬分,我非常恐懼,我恐懼我考試考砸了,換來的就是一頓批評(píng)。我的好同學(xué)看見我考試如此緊張,便走過來悄悄對(duì)我說:“這只是一次單元考試沒什么重要,你只需要以平常心態(tài)去面對(duì)就好了,加油!”我聽到后,信心滿倍,當(dāng)老師發(fā)下試卷,我便記住了他的'話。
考試成績(jī)已經(jīng)出來了,我十分高興,因?yàn)槲铱剂藘蓚(gè)零鴨蛋,同學(xué)羨慕我,老師表?yè)P(yáng)我,親人鼓勵(lì)我,后來在另一個(gè)單元中我又考了兩個(gè)零鴨蛋。
從這以后,我知道了鼓勵(lì)是什么了,鼓勵(lì)就是別人對(duì)自己的一個(gè)信心,這種信心里面包含著無窮無盡的力量,它驅(qū)使著我們要向前前進(jìn)。
鼓勵(lì)就是無處不在的!是一種無窮無盡的力量。
鼓勵(lì)作文300字 篇6
鼓勵(lì),可以給你自信和力量;鼓勵(lì),可以給你知難而進(jìn)的勇氣;鼓勵(lì),可以讓你在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),獲的最終的成功。
鼓勵(lì)是水,倒映出常青之樹;鼓勵(lì)是樹,擎起湛藍(lán)的天;鼓勵(lì)是天,布滿了美麗的星;鼓勵(lì)是星,帶給人們自信與快樂。鼓勵(lì)自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵(lì)自己,我們會(huì)看到陽(yáng)光,收獲希望;鼓勵(lì)自己,將為自己締造新的輝煌。給自己一個(gè)鼓勵(lì),把心胸打開,陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來,使我們從低潮中一步步站起,燃燒起久違的'希望之火。
鼓勵(lì)自己,是一種斗志,在憂郁的日子里,我們所缺乏的正是永不服輸?shù)亩分。給自己一個(gè)鼓勵(lì),從失敗的苦悶中走出來,別忘了世界是多么美好,我們可以失敗,但不能澆滅如火的斗志,它使我們進(jìn)取,使我們堅(jiān)定信念,使我們成功。
鼓勵(lì)自己,是一種自信,自信決不是自傲,也決不是自卑,如果我們連自己都不信任,那還會(huì)有誰對(duì)我們有信心呢?給自己一個(gè)鼓勵(lì),相信自己的能力,從容地去做每一件事,給別人一種可靠的感覺,相信自己永遠(yuǎn)是最棒的!
鼓勵(lì)自己,從一個(gè)微笑開始,微笑是我們最容易做到的一件事,也可以做得最好的一件事,微笑是心靈的天使,憂郁的心遇見它,便開朗了,驕傲的心遇見它,便收斂了。
鼓勵(lì)作文300字 篇7
鼓勵(lì)它具有神奇的力量,它是友愛和力量的傳遞,往往會(huì)帶給我們意想不到的結(jié)果。就像那次跑步比賽,是同學(xué)的鼓勵(lì)使我取得好成績(jī)。
記得那是一次體育課,體育老師說:“我們今天要來一場(chǎng)跑步比賽,一組29個(gè)同學(xué),其中20個(gè)男生,和9位女生。共有兩組參加比賽!蔽铱戳丝赐M比賽的人員,我大吃一驚,培琪竟然分配到我這一組,培琪腿長(zhǎng),跑得快,還曾經(jīng)獲得校賽跑第一名呢!幸好我后面那一位是美嘉,美嘉是我同桌,她非常關(guān)心我。我忐忑不安地問美嘉,你覺得我能贏過培琪嗎?現(xiàn)在我緊張得發(fā)抖!泵兰挝⑿χf:“別緊張,不要首先自己把自己打敗,要有勇氣和信心,我相信你一定會(huì)贏的!甭犃嗣兰蔚墓膭(lì),我找回了自信,渾身充滿力量……
等到體育老師喊道:“開始”,我像離弦的箭一樣跑出去,使出渾身力氣向前跑。忽然到一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方我摔了一跤,后面的`同學(xué)此時(shí)一個(gè)個(gè)地超過我了,這時(shí)我有點(diǎn)氣餒,但一想美嘉給我的鼓勵(lì),我了精神力量,這時(shí)起我什么都不怕了,只有一個(gè)念頭,從哪里跌倒,就從哪里爬起來,繼續(xù)往前沖。最后我竟然贏了。真是太開心了。
走過花開花落,鼓勵(lì)一直伴我,它似鑰匙,開啟人與人的心靈,讓人振奮,讓人充滿自信!
鼓勵(lì)作文300字 篇8
初春的一天,一場(chǎng)大雪代替了漫天飛舞的柳絮,壓住了所有的生機(jī),似乎一切都顯得冷冷清清……獨(dú)自走在飄雪的校園里,感覺自己就是一片隨風(fēng)飄舞的雪花,無助、失意、迷!
剛開學(xué)沒多久,就得到了一個(gè)令人傷心透頂?shù)南,我在作文預(yù)賽中被淘汰了。我漫無目的走在校園中,那被雪壓彎的枝條,好似生氣全無,正如此刻的我。忽然,一棵新芽、一抹綠色出現(xiàn)在我的面前。再拂去枝條上的雪,一個(gè)個(gè)新芽出現(xiàn)了,雖不飽滿,卻充滿了生機(jī)。“雪下怎么會(huì)有新芽呢?它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎?”我不禁脫口而出。“怎么不能呢?”我嚇了一跳,猛地回頭,發(fā)現(xiàn)是我的語文老師,她不知何時(shí)已站在我的身后了!袄蠋煟摇蔽臏I水在眼眶里打轉(zhuǎn)。“怎么,還在為競(jìng)賽的事煩惱嗎?”老師攥住我的'手,指著枝條上那些嬌嫩的綠芽,動(dòng)情地說:“看這些綠芽多么頑強(qiáng)呀!經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寒冬,現(xiàn)在又遭受了雪的洗禮,它們不照樣煥發(fā)出勃勃生機(jī)嗎?”
老是這鼓勵(lì)的話語溫暖了我的心,使我成長(zhǎng)!
鼓勵(lì)作文300字 篇9
寒假期間,我偶然讀到[格言]中一篇短文,題目,我已經(jīng)記不清了,但主要的內(nèi)容是這樣的:一位盲人在拉琴,路人給了他許多錢,可他仍悶悶不樂,他旁邊的一個(gè)乞丐問他為什么,而他只說他更需要鼓勵(lì)?梢,鼓勵(lì)對(duì)一個(gè)人是多么的重要。
錢有價(jià)有限,但一句簡(jiǎn)短而不吝惜的鼓勵(lì)與贊美,卻勝過如此。就像文中的盲人一樣,金錢對(duì)于他來說,可能已經(jīng)不那么重要了,因?yàn)樗枰膭?lì)。文中的.盲人需要鼓勵(lì),我們何又不需呢?
記得我二年級(jí)轉(zhuǎn)入這所學(xué)校,由于一年級(jí)基礎(chǔ)不好,剛到學(xué)校成績(jī)就不好,我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心?僧(dāng)?shù)搅宋迥昙?jí)的時(shí)候,我們班換了新的老師,她看見我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就鼓勵(lì)我。有一次,我的作業(yè)稍稍做得好一點(diǎn),她就在全班表?yè)P(yáng)了我,這個(gè)表?yè)P(yáng)使我驚喜和意外,我想我一定要努力,不能辜負(fù)了老師對(duì)我的希望。在這樣的鼓勵(lì)下,我的成績(jī)就又差變好。
我們需要鼓勵(lì),可是,我們?cè)诒还膭?lì)的同時(shí),去學(xué)著鼓勵(lì)別人呢!
鼓勵(lì)作文300字 篇10
世界上有許多事,在我的記憶中有一件事,一直在發(fā)光在不斷的鼓勵(lì)著我。
事情是這樣的:
好幾年前,我期末考試,考的很不好,我從學(xué)校慢慢的走出來,回到家媽問我考的怎么樣?我沒有回答媽媽,一個(gè)人回到自己的房間,我心想:這回媽媽要罵我了。
我走到媽媽面前說:“我考砸了,辜負(fù)你”。我低下頭,兩行眼淚里留下了,“哦?”媽媽難玩氣勢(shì)的說我這個(gè)思想了,我媽媽這附近,頻道在慈善,失聲痛哭。
過了好幾個(gè)小時(shí),我想去重新,我走到是步。
“楊欣!吃晚飯了”,媽媽說。我以為媽媽不在乎我的'學(xué)習(xí)了。
晚上,媽媽來到我的房間,找我談話,我作在床上,我準(zhǔn)備聽媽媽講些什么,不可能是關(guān)魚學(xué)習(xí)的,媽媽對(duì)我失去信心。
“楊欣!那個(gè)學(xué)習(xí)的事情!不要太放在心上,失敗乃成功之母,這次沒考好不注定下次考不好”。媽媽撫摸著我的背。
我的信心又振作起來。
我現(xiàn)在有一件事,一直在鼓勵(lì)著我。
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