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關(guān)于給自己一些鼓勵作文匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的給自己一些鼓勵作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給自己一些鼓勵作文 篇1
每天都面對微笑的待人,不僅是對他人的尊重,同時自己的心情也會很好,能幫助他人就一定要盡力去幫,不是求回報,只是幫助他人的同時自己會感到很開心,尤其是聽到那一聲誠懇的謝謝!每天的生活看似相同,卻不盡相同,只要用心發(fā)現(xiàn),原來天天都很精彩!遇到困難時,要勇于解決,要不恥下問,堅決不能向困難低頭!學(xué)會體諒和寬容他人,多站在他人的角度考慮問題。他人對我不尊重,那是他的問題,但我不能在對他不尊重,這就意味著明知道錯了還在犯錯,就是錯上加錯!天天都要保持好的.心情,多想點開心的事。
其實有時候做到這些也挺難的,他人對你臉色看,心里確實不好受,但要學(xué)著去調(diào)節(jié),不要計較過多,把心放寬一點,相信用誠心和寬容一定能征服一切!
給自己一些鼓勵作文 篇2
當你的生活陷入困境時,當失敗重蹈覆轍時,當煩惱在你左右揮之不去時,當成功消散無影時,一定要相信自己,給自己多一些鼓勵。
困難如同一片大海,當你無動于衷時,海面將是波濤滾滾,永遠看不見彼岸;當你鼓勵自己,去迎接克服它時,海面將是風(fēng)平浪靜,重見“光明”。
繁花三月,正是最快樂的一月,學(xué)校會組織師生一同春游。那年春季我是一名四年級的小學(xué)生,我同大家一起去春游,這一次的景地是山。啊,一聽到山,每位同學(xué)都會害怕,但老師卻帶著諷刺的笑對大家說:“如果不去的話,那么作業(yè)就有的是……”聽到作業(yè),大家嚇了身冷汗,立即報名去爬山。幾天后,大家都準備了食物,背著個大背包,坐在車上,哼著歌一同往爬山景點出發(fā)。到那后,大家再次被嚇了一跳,“天啊,好高啊!”“上得去,還不知道下不下得來?”同學(xué)們七嘴八舌,議論紛紛地討論著?稍搧淼倪是得來,導(dǎo)游一邊拿著小紅旗,一邊拿著喇叭,帶領(lǐng)著我們前行,因為路十分陡峭,大家必須小心翼翼地走。導(dǎo)游突然在前頭叫道:“孩子們,走快點,前面有寶藏!贝蠹衣牭綄毑,雙眼一亮,腳底生風(fēng)。
一小時過后,大家的腿都累壞了,可是大伙們?nèi)詻]有放棄,在路上,導(dǎo)游語重心長地告誡我們:“孩子們,你們的人生如同這條漫長的路,只要肯努力,給自己多一點鼓勵,那么你們就離盡頭越來越近!甭犕赀@句話后,似乎每個人都感同身受,點點頭,很贊許導(dǎo)游的話。之后再也沒有人喊累,沒有人喊痛,有的彼此互相扶助,有的手里握著一枝樹干,重拾信心,一直往前踏步。一霎時,一滴雨滴在我的頭上,一滴一滴濺落,速度越來越快,大家才恍然大悟,下雨了。大家連忙往前跑,雨越下越大,雨滴濺在泥土上,使泥土變得濕潤潤的,一跑起步來,泥土就玷污了褲子,可是大家都沒有打理它,而是鼓勵自己,勇往直前,只要再走一步,就有避雨的`地方,只要再走一步,就會到達終點。不一會兒,大家都不敢相信自己已經(jīng)到山頂了,雨也停了,大家的頭上都沾滿了雨滴。導(dǎo)游拍了拍手,吸引我們注意,之后向山頂?shù)囊唤侵溉。天啊,好美的風(fēng)景啊,好美的彩虹,五光十色,使大家的心情都無比快樂!
在人生道路上,只要給自己多一些鼓勵,就能遇見奇跡,就能看到“柳暗花明又一村”的景象。
給自己一些鼓勵作文 篇3
對于夢想,有些人覺得遙不可及;對于未來,有些人總會忘而卻步;對于自己,有些人覺得沒有信心。當你沒有足夠額信心時,為何不會給自己一些鼓勵呢?
從兒時到如今,經(jīng)歷了許多刻骨銘心的事,漸漸地我長大了。一場球賽贏了,我會給予自己一些鼓勵;一次考測進步了,我會給予自己一些鼓勵;這一種鼓勵無需價值連城,也無需花太多的心思,一瓶汽水,一包旺旺,便可使自己有信心,鼓勵自己再接再厲。初三的生活充滿了好奇,同事也使人恐懼,面臨八科的復(fù)習(xí),備考,體育加強鍛煉,那是一個柔軟而令人心酸的年華,看到一張張不堪入目的試卷;想到一本本推擠成山的課本;夢到那一句句不斷徘徊在耳旁的嘮叨。我將面臨的,還有成千上萬的事情,成功與失敗,贏與輸,進步與退步,未來的路是一個省略的未知數(shù),一個個小圓點卻代表了未知的以后,我相信,以我的`方式,時常給予自己鼓勵,一些不起眼的鼓勵,也會成為我前進的動力。
一句話不需千言萬語;一些鼓勵無需價值連城,一種信心不需常常掛齒,相信自己一定能行,別因為失敗而從此放棄,別因為勝利而不在前進,多去給自己一些鼓勵,讓這些話語,讓這樣鼓勵,成為你前進的動力吧!
給自己一些鼓勵作文 篇4
“鼓勵”,一個極為普通的詞,然而在X光機下的它,卻深藏大學(xué)問。
“鼓舞”、“激勵”簡稱“鼓勵”,然而在顯微鏡下的“鼓勵”卻不僅僅是這兩層含義。
用高倍的顯微鏡觀察它,可以發(fā)現(xiàn):
它可以使一個輕生的人,重新做回自己,找到生的希望。
它可以使一個學(xué)習(xí)下滑的人,以直線上升。
它可以使一個自卑的人,變得自信起來。
每當學(xué)校開家長會的時候,老師總是對家長說,多鼓勵孩子,多鼓勵孩子。然而又有多少家長能真正的做到鼓勵哪?我想不會有很多吧,大多數(shù)的應(yīng)該還是貶低吧。正是因為這些才導(dǎo)致了現(xiàn)在學(xué)校中出現(xiàn)的“混混”以及所謂的“XX老大”。當生活中沒有人去鼓勵你時,不要灰心,不要絕望。記住一句話:“我們左右不了別人,但我們可以左右自己”。我們可以自己去鼓勵自己,自己的鼓勵往往比別人的更有效!。鼓勵你自己,會使你重新去面對你的家人、朋友、社會。
一句我能行,會使你真的能行。一句我可以,會使你真的可以。一句我了不起,會使你真的`了不起。
鼓勵你自己,給自卑的心里掂量自信的光芒。鼓勵你自己,給你糟糕的成績一上升的機會。鼓勵你自己,給令你輕視的生命點燃生還的火苗。
記住一句話:鼓勵你自己!
給自己一些鼓勵作文 篇5
寒假令我最難望的一件事就是我考試考的很差.
14號那天,我們到學(xué)校拿成績單,不久全班的同學(xué)都到齊拉.我們看發(fā)下來的成績單,我一看,心一下跌入了深谷,滿心的期望全變成了無邊的失望.我考的極不理想,語文七十多,數(shù)學(xué)六十多,英語更差,只得五十多.我的眼睛濕潤了,淚眼朦朧,淚珠像斷線的珠子撲簌簌往下落.我懊悔的不得了,簡直不只自己此時身在何處.
回家的路上,我一直在心里嘀咕:焦毅啊,焦毅,考的那么差,你怎么能對得起父母?
當我忐忑不安地回到家,更足無措,不知如何面對父母.我窘迫地說“媽媽,這一次期末考試我考得好差.“奇怪,媽媽并沒發(fā)火,好像早在在意料之中似的,說:“平時沒有一點認真的精神、踏實的態(tài)度,怎么能靠得好呢?對不對?”我又說“媽媽我這次英語最差,最不好!彼纸逃艺f:“誰叫你每天光記得玩,不好好復(fù)習(xí)英語,學(xué)習(xí)需要的是勤備而不是耍小聰明啊!孩子,好好想一想,我們再來談!边@一次,媽媽態(tài)度非常和藹,卻讓我更是坐立不安,我真恨不得媽媽能打我一頓、罵我一頓,這樣我的'心里或許會好受一些。想著媽媽說的話,一滴滴慚愧的淚珠又不爭氣地流下來,我真是太對不起自己的父母.今后我一定要……我一定要做個為父母爭氣的孩子!
不久爸爸回來了,媽媽把事情告訴了爸爸.爸爸只是摸了摸我的頭,使勁地握了一下我的手.此時無聲勝有聲,雖然爸爸沒有說一個字,但是我卻懂得他所要表示的意思:爸爸媽媽都對我充滿希望,他們都希望我總結(jié)教訓(xùn),跌到了爬起來,迎頭趕上去.我暗暗下定決心,要刻苦學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績向爸爸媽媽匯報.
給自己一些鼓勵作文 篇6
入秋的天氣,天涼了,靜下心來,平撫一下心中那灼熱的郁悶;累了,就歇息一下,把花落的惆悵暫且擱置,給自己一些鼓勵,趁現(xiàn)在還活著,多做一點自己喜歡的事情,
莫道人世滄桑,莫言人生苦短,這一切不過是山重水復(fù)、日月轉(zhuǎn)換,年齡在變。佛去記憶的塵封,撩開自閉的`心簾,驀然間,你會發(fā)現(xiàn)那深藏的最美心弦,只因生活忙碌而疏忽了調(diào)弦。雖然花落花開,雖然草枯草榮,只要你奏起心中那深藏的心弦,你的精彩還是依然。給自己一些鼓勵吧,別再把你的心弦塵封。
人到中年萬事休?不是的,因為你的夢還在,你的美麗還在,只因工作的壓力,無暇自己容顏的妝扮,灰色的失望腐蝕了美麗的臉龐,掩蓋了久違的笑臉!人到中年就像這入秋的季節(jié),雖有點涼,但夕陽下的景色同樣燦爛。給自己一些鼓勵吧,敞開你的心扉讓陽光照進來,驅(qū)走心中的陰霾,讓你的心亮亮堂,用一天又一天快樂的心情,從從容容的生活,過好平平淡淡的每一天。
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