關(guān)于青春的作文(集合14篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于青春的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于青春的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂,播放著生命的絢麗多彩;青春就像劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命,讓我們欣欣向榮。
小時(shí)候,對青春很期待。在我13歲的那一天,青春悄悄的來到我的身邊,俯下身來輕輕的在我耳邊說,你就要長大了。我高興的手舞足蹈。媽媽說:人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長!段脑酚⑷A》中“紅顏恃容色,青春矜盛年”說的就是這個(gè)意思,可見青春是多么美好。
從出生時(shí)的啼叫到現(xiàn)在,我經(jīng)歷了17個(gè)春夏夏冬。雖然年齡是一年年增大,但是我幼小的心靈卻沒有為之而改變。
每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂,播放著生命的絢麗多彩;青春就像劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命,讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的,當(dāng)你還沉浸在那快樂的時(shí)光中她早以消失的無影無蹤。她的到來是快樂的,但是他離開后留給你只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。
青春就像是個(gè)小孩子,有她的純潔和天真。青春的到來會(huì)使你感到成熟,懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里,我們都是長不大的小孩,但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年,是在青春的包圍下成長的孩子。雖然只有一年的時(shí)間,但我會(huì)記住她來過記住那段6年的時(shí)光,記住她的好,記住所有的`一切。哪怕有一天忘了,我想,照片也是最好的證明。
青春是人生的過渡。6年時(shí)間可以讓我們學(xué)到很多很多,讓我們學(xué)到怎樣對待痛苦困難和挫折。雖然沒有經(jīng)歷過人生當(dāng)中的生離死別,但是年齡的推移,讓我們對生活中挫折歷歷在目。“初生牛犢不怕虎”我想只要踏踏實(shí)實(shí)的跑著樂觀,積極的心態(tài)面對,人生的路還很漫長,需要我們一步一個(gè)腳印的去完成。
關(guān)于青春的作文 篇2
青春應(yīng)是朝氣蓬勃,散發(fā)活力的?刹恢獮楹,我卻變得越來越傷感起來。隨著鈴聲合上書本,走過無人的街道,滅了燈繼續(xù)躺著,以為自己想了很多,然而終究不過是不想面對現(xiàn)實(shí)吧。
那時(shí),我和你,一見面就吵吵鬧鬧用著大部分時(shí)間來感慨。每當(dāng)想起那些恍如昨日的無知,卻又摻雜著幸福與青春的幻想,總會(huì)不經(jīng)意間勾起一抹笑容。不知,你也是否一樣.如今,你我踩著青春的步伐邁入了出三,見面的機(jī)會(huì)少了,交流也隨之少了起來。只因我們必須努力,只因我們承載著家人的期望與自己的'夢想。我們一起憧憬過美好的未來,一起設(shè)計(jì)過彼此人生的藍(lán)圖,歡樂之余,我卻又莫名的感傷起來,因?yàn)槲抑,我們終將會(huì)有分開的那一天。但是,如果那一天真的到來,我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的對你說,感謝你,讓我成長。有時(shí),路過操場,看著三三兩兩的學(xué)生嬉戲,談天說地,講著悄悄話。在看看以前的班級,依然放著幾盆盆栽,中間的前幾桌總是在學(xué)習(xí)者。我才突然明白,青春只是一個(gè)站點(diǎn),我們經(jīng)過了就沒了,可后面還會(huì)有許多人陸續(xù)經(jīng)過,我們看著,也只會(huì)懷念那些青澀的青春歲月。
也許,我回憶的并不是以前的班級,而是當(dāng)時(shí)懵懂的我吧。潮起潮落,花開花謝,讓我?guī)е业膲粝胍黄鹎斑M(jìn),在青春中不留遺憾。
關(guān)于青春的作文 篇3
我想我是一個(gè)被季節(jié)遺忘的孩子,青春好像夏天的花?偸且鹊教一ㄩ_了才相信春天來了,總是要在暑假開始后才確信已經(jīng)是夏天了,總是要等到樹葉落完才驀然發(fā)覺秋天到了,總是要在初雪之后才感嘆冬天竟來得這么快......
季節(jié)走過我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地徘徊在季節(jié)之外,因?yàn)槲铱偸欠挪幌。放不下見過的人,放不下走過的路,放不下所有逝去的記憶不管它是明媚還是憂傷。
朋友總是說我太緬懷過去,我笑笑,然后抬頭望著天空就會(huì)想起我喜歡的那句詩——“正在孤獨(dú)的'橋梁上尋找明天,卻忍不住一次次回首,溫習(xí)前言”我喜歡這句詩,因?yàn)樗枥L出了實(shí)實(shí)在在的青春。
青春一路向北,向北,任性地怎么也不肯停下來。路上,留下希望或是傷口。
我不知道前方有多么遙遠(yuǎn),也不知道翻過這座山是否能看見那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的國度,還是掙扎在悲傷的邊緣,我最終還是要擦干淚眼在自己的道路上繼續(xù)前進(jìn)。
在青春的旅程中,每個(gè)人都沒有選擇的余地,唯一的方向就是前進(jìn)。我想這旅程中的風(fēng)光必定會(huì)令我感慨萬千,我想那些感動(dòng)的瞬間我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟棄,因?yàn)槲疫是如初地放不下。
青春還是一路向北最終消失在我看不見的遠(yuǎn)方,我沒法讓它停下來,但我還有回憶,我會(huì)收藏好所有我走過的故事。青春一去不復(fù)返,可至少心中已滿是甜蜜......
關(guān)于青春的作文 篇4
現(xiàn)今有一句很時(shí)髦的話,叫做“讓青春去等待”。據(jù)說它出自很時(shí)髦的流行歌曲。所以追趕時(shí)髦的現(xiàn)代人,紛紛效仿,自以為是時(shí)代哲理。
“讓青春去等待”,“等候”什么呢?“等候”財(cái)富,金錢、好運(yùn)、機(jī)遇? 還是“等候”別人的幫助,“等候”命運(yùn)的恩賜,“等候”異想天開的收獲?
“讓生命去等候”。為什么要去“等候”呢?是守株待兔,還是孤注一擲。別讓“青春去等候”別讓“生命去等候”“青春”正以他無限的魅力在想我們召喚。讓我們別在等候青春。
青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝;而是深沉的'意志,恢弘的想象,熾熱的感情,青春是生命的源泉在不息地涌流。青春氣貫長虹,勇銳蓋去懦弱,進(jìn)去壓倒茍叟,如此銳氣,弱冠后生有之,且順之年則亦多件,年歲有加,并非垂老;理想丟棄,紡墮暮年。
很顯然,所謂的時(shí)代哲理,它只是一個(gè)莫名其妙的詞語的組合,盡管人們可以用豐富的想象力填補(bǔ)它,但它中心的意義無非落在“等候”二字上。因此,我想問:有什么理由去“等候”。
有些人在青春的召喚下迎面走來,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的向前使去。但有些人卻膽卻了,不愿意前進(jìn),當(dāng)然不進(jìn)則退。
在青春時(shí)期我們要有目標(biāo),正如一篇文章所講,“一旦追求消失,銳氣如同冰雪覆蓋,在世不恭,自暴自棄便油然而生,即使年方二十實(shí)已老矣。然而堅(jiān)持追求,你就有望在百歲高齡告別塵世視乃覺年輕!
青春正已他無限的魅力向我們召喚,使我前進(jìn),如果在青春的召喚向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)你就會(huì)青春永駐,風(fēng)華永寸。
關(guān)于青春的作文 篇5
知識王國的講師,懵懂無畏的我們,“兵荒馬亂”的校園,打造成個(gè)性飛揚(yáng)的青春。
十三歲·陌生
十三歲的我們,背著空蕩蕩的書包,箭步如飛地跑進(jìn)這樣一個(gè)陌生的校園。但是剛剛步入青春的活力四射的我們,卻也可以在一天內(nèi)熟悉了全班所有的同學(xué),可以立馬稱兄道弟。把班級里的每一個(gè)人都變成自己無話不談的好朋友,原來十三歲,也是一個(gè)活力四射的歲月。
十四歲·無畏
這時(shí)的我們,就像初生的牛犢,天不怕地不怕。有時(shí)會(huì)在上課無聊時(shí)偷偷揪下前位女同學(xué)的一根頭發(fā),有時(shí)也會(huì)和同桌玩一些極其幼稚的游戲,像拋硬幣,然后看正反,再打手,不過在那時(shí)卻覺得很有趣。十四歲,我們懂什么?我們只會(huì)在安靜閑逸的午后,望著太陽炙烤著的操場,無畏地幻想自己大學(xué)的生活,然后在美麗,甜蜜中度過午休時(shí)光。
十五歲·了解
隨著時(shí)間的推移,我們慢慢長大,真正地了解誰是自己真正的朋友,這樣的朋友,并不是在一起有著說不完的話題,而是在一起就算不說話,也不會(huì)感到尷尬。我們漸漸了解老師對自己的苦心,不再與他們作對。這時(shí),我們也會(huì)在心底懷念著某人,伴著心底那段最純真的'感情,度過這段羞澀的青春。
十六歲·迷茫
已經(jīng)步入初四的我們,學(xué)會(huì)了感謝身邊的每一個(gè)人,我們有的只是聚在一起胡鬧一番,然后各自回家。我們有時(shí)也會(huì)很迷茫,對自己的未來不確定,也會(huì)沒有信心,經(jīng)歷了離別,也學(xué)會(huì)了珍惜。
青春就是這樣,活潑過,無畏過,了解過,迷茫過。我們把自己最美好,最純真的感情留在了這里。讓青春成為了漫長的人生路中的一頁揮之不去的記憶。
關(guān)于青春的作文 篇6
走進(jìn)青春的季節(jié),總是幻想自己能成為偶像劇的女主角,戲的最后總是美好的?偸腔孟胱约旱某煽兡艹剿耍玫姜(jiǎng)賞?偸腔孟胱约耗艹蔀槭澜缗畯(qiáng)人,獨(dú)自闖蕩江湖。啊!青春,是一個(gè)多夢的季節(jié),它寄托著我們美好的追求!青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是一生中最真切的回憶!
似乎很怕別人的眼神,總是低著頭走路;似乎心靈很容易受傷,眼淚總像是沒有關(guān)緊的水龍頭,流個(gè)不停;說很在意同學(xué)關(guān)系,總是努力做得最好;似乎開始在意自己的穿著打扮,喜歡照起鏡子。
自尊心開始變得強(qiáng)烈,很在意別人對自己的評價(jià),心里莫名其妙地緊張,忐忑不安。或許,孤獨(dú)正摧殘著我,但我不會(huì)因此而嚇到。
我想我應(yīng)該要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。一旦眼淚失去效力,一旦陷入孤立無援的境地,如果變得軟弱,該如何保護(hù)身邊的親人和自己。
黑夜的來臨讓我感到害怕。青春是一首堅(jiān)強(qiáng)的歌。在青春的舞臺上,我的微笑是那么的.燦爛,盡管我的演出并不是那么出色,但卻有著無窮的價(jià)值在!
不知何時(shí)起,我發(fā)覺我開始喜歡看偶像劇,喜歡看愛情小說,還有學(xué)會(huì)聽情歌。后來發(fā)現(xiàn)跟我同齡的女生都一樣喜歡這些。都是一樣的,盡管性格差很多。
15歲,一個(gè)愛幻想的季節(jié)。
偶爾,我很渴望得到愛情,可是我還小,我并不太懂這關(guān)于愛情的含義。盡管我試著去弄懂。
偶爾,我很恨親情。畢竟流淌著同樣的血緣?墒,他們始終不懂得我。現(xiàn)在可是21世紀(jì)了。我想我應(yīng)該要學(xué)著去體會(huì)他們。
我想我還是那么固執(zhí)。
這是我青春的一小節(jié),我想我應(yīng)該要更努力。
關(guān)于青春的作文 篇7
青春,是文人墨客贊美的對象;是垂暮老者夢寐以求的寶物;是成功之士爭取的精華歲月;是好逸惡勞這舍棄的短暫光陰。
如果將人的一生分為幼年、少年、青年、中年和老年,那么幼年是從無知到認(rèn)知的過程;少年是從認(rèn)知到學(xué)習(xí)的過程;青年是從學(xué)習(xí)到有知、有為的過程;中年是從有為到有悟,再從有悟到無力的過程;老年則是從無力到享樂的過程。可以看出,青年是從少年過渡而來的,所以仍處于學(xué)習(xí)和認(rèn)知的過程。所以在有知的基礎(chǔ)上,會(huì)形成自己的見解與想法,這就是有識。有識之士便會(huì)有為,有為之士便是成功之士。但只一切都是構(gòu)建在正常發(fā)展的基礎(chǔ)上。這里所指的“正!笔侵敢磺蟹e極、樂觀、向上的態(tài)度和精神。
假如一個(gè)沒有積極、樂觀、向上的態(tài)度和精神,那么他的青春便成了一切罪惡和失敗的搖籃。青春是一面鏡子里的.影像,你歡迎她,豐富她,她便歡迎你,豐富你;你若遠(yuǎn)離她,毀壞她,她便遠(yuǎn)離你,毀壞你。
青春,是一個(gè)人奮斗的黃金歲月。面對青春,我們要?dú)g迎它,開發(fā)它,緊握住它,讓它與我們常伴:因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來一生中運(yùn)轉(zhuǎn)最快的大腦,一生中最強(qiáng)健的體魄,一生中最旺盛的好奇心和創(chuàng)造力。
的字典里不應(yīng)有“止步不前”、“后退”等詞語,惟有“奮進(jìn)”、“努力”、“向上”等詞。青春是人生賜予我們一生享用的禮物,至于它的有效期限是多少,那得看你怎么保養(yǎng)、利用它了。
關(guān)于青春的作文 篇8
青春如茶,卻更似人生,有何不是呢?
——題記
每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的青春,這段青春在生物學(xué)中稱之為青春期,是人生的黃金時(shí)期,是我們成長中不可缺少的部分。在這個(gè)難得的黃金時(shí)期,我們應(yīng)該珍惜,也該感激。
“人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已”這是莊子的一句流傳千古的話,時(shí)間飛逝,來不及回首,只留下一串串腳印。時(shí)間如流水,嘩嘩地不斷地流去,一去不復(fù)返,假如你珍惜它,它會(huì)給你報(bào)酬;倘若你拋棄它,它也同樣拋棄你。
初三了,人生能有幾回搏?每一分每一秒,都是那么的珍貴,都是不可以取代的,在這個(gè)富有青春活力的時(shí)期,我們心中彼此都埋藏著自己的目標(biāo),都在執(zhí)著得朝目標(biāo)奮斗,朝目標(biāo)努力,為了實(shí)現(xiàn)夢想而努力奮斗。希望到最后,陪我歡聲笑語的,與我一起玩耍的,我的同學(xué),都會(huì)陪著我走到最后。
因?yàn)橛心,我?青春很美好;因?yàn)橛心悖业纳詈芫;因(yàn)橛心悖业闹R更豐富;因?yàn)橛心悖业男暮:帽纫豢|清風(fēng)驗(yàn)蕩著;因?yàn)橛心,我的思緒好比一陣細(xì)雨滋潤著。是你告訴我,人的眼睛像一部相機(jī),一旦拍到美好的畫面,便會(huì)永遠(yuǎn)定格在心的相冊上。那么,我會(huì)把這青春的時(shí)光記錄下來,保留在我的心間。
因?yàn)橛心,我的生活更精彩!感謝有你,陪伴了我九年,你教會(huì)了我人生的道理,感謝有你——九年義務(wù)教育……
青春一去不復(fù)返,很短暫,我的朋友,請珍惜彼此這最后的100天,為了不辜負(fù)九年的努力,這是我們九年當(dāng)中的最后一搏,愿我們考上理想的學(xué)校,不負(fù)時(shí)光不負(fù)卿……
關(guān)于青春的作文 篇9
遂翻開那發(fā)黃的扉頁,命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣。含著淚,我一讀再讀。卻不得不承認(rèn),青春是一本倉促的書。
——題記
曾經(jīng)盛午的太陽蟄伏在書的卷頁,只是過急的腳步讓我沒看清你的一切,黃昏卻已到來。無論我如何的去追索,年輕的你只如云影掠過,而青春的微笑卻極淺極淡,逐漸隱沒在日落后的群嵐。
三毛說過,”人之所以悲傷,是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月;而更無法面對的是有朝一日,青春就這樣消逝過去!岸艺J(rèn)為人之所以可貴,也在于我們因著時(shí)光環(huán)境的改變,在生活上得到進(jìn)步。歲月與青春的流失固然是無可奈何,而人的逐漸蛻變,卻又脫不出時(shí)光的力量。
彈指一揮,14個(gè)春秋輪回像手間的絲絹滑落,抖落了一空晨辰。落了一地的塵埃不回流失的歲月。是真的有必要回首俯身拾起記憶的碎片,慢慢審視的時(shí)候了,真的不想在時(shí)間的腳印中迷失了前進(jìn)的方向。我要計(jì)算好青春沙漏中的光景,在奮斗中找到心靈的天平,在垂暮之年的黃昏里哀嘆的將不會(huì)是我。
縱使青春是一本太倉促的.書,我們是否也應(yīng)該細(xì)細(xì)品味;縱使她是一棵沒有年輪的樹,我們是否也應(yīng)該讓她永不老去。
歲月的流逝,青春不再,在陷落的驚悸中,愛的力量造就了種種不朽,雨夜里凄涼的眼淚,開晴世界里的努力,不都源于這人類滿懷沖動(dòng)的青春。
所有的結(jié)局都已寫好,所有的希望都已啟程。卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開始,在那個(gè)古老的不再回來的夏日。那時(shí),我會(huì)輕輕對你說:”只要春天還在,我就不會(huì)悲哀。縱使黑夜吞噬了一切,太陽還可以重新回來!
外面更精彩的青春,無需嗟嘆唏噓。也不用如魂飄渺兮的悲惋。因?yàn)橥饷姹椴嫉孽r花,是對青春未來的祝福。
關(guān)于青春的作文 篇10
20xx年元月3日下午,我校舉行了元旦文藝匯演。聯(lián)歡會(huì)在高一(3)班的歌曲《那年你很冒險(xiǎn)的夢》中拉開帷幕。五名主持人的開場詞如繁花綻放,點(diǎn)燃了觀眾心中的熱血,將青春的活力與朝氣注入了每一個(gè)人的心田。
聯(lián)歡會(huì)節(jié)目豐富多樣,異彩紛呈。高一(2)班帶來了充滿ctrlcrush風(fēng)格的舞蹈《boombayash》,讓所有人感受了青春的活力,而高三(7)班的歌曲《手心的薔薇》則讓大家體會(huì)到青春的美好。
緊接著,高一年級帶來了他們精心準(zhǔn)備的課本劇《荊軻刺秦王》,帶著大家回到古代,重現(xiàn)扣人心弦的.歷史故事,體會(huì)英雄的無畏與無奈。
在高二年級帶來甜蜜的《小幸運(yùn)》和《情話微甜》之后,高一年級也用他們精彩的歌舞串燒串燒唱出了青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。高二(1)班的同學(xué)用他們自行填詞的歌曲《浪人琵琶》,向大家展示青春的美好。
高二年級的課本劇《雷雨》讓大家體會(huì)到,不是所有人都能幸運(yùn)地享受到美好的青春。
高三(6)班的歌曲《追星者》頌唱青春與追求,雙人舞《傲紅塵》演繹著青春的溫柔,高一(1)班的舞蹈串燒嗨翻全場。
看了同學(xué)們的表演,老師也送上了自己的祝福,高一年級班主任王欣老師和陳戩老師帶來了相聲《大學(xué)生活》,勉勵(lì)大家努力學(xué)習(xí),進(jìn)入心儀的學(xué)校,找到親密的伙伴。
最后,老師們合唱了歌曲《明天會(huì)更好》,期待所有人的明天都會(huì)更好!
關(guān)于青春的作文 篇11
斗轉(zhuǎn)星移,晝夜不停。我們一天天的等待,等待著青春,等待著成長。青春,如一簾飛瀑,奔流在生命的河流之間,展現(xiàn)出生命中最美的色彩。青春沒有深沉,沒有復(fù)雜,也沒有心機(jī)與謀略,她有的只是清純動(dòng)人,灑脫自然。可是青春也不完美,她也會(huì)遇到風(fēng)雨,于是她把自己的淡淡哀傷撒播在了每一縷土地上。不過還是有那么一天,她懂了,自己應(yīng)該插上翅膀,搏擊風(fēng)雨---
(一)插上青春的翅膀
她不甘于似水流年,于是,她終于為自己插上了一對可以飛翔的翅膀。
她向高空飛去。風(fēng)雨動(dòng)搖不了她奮飛的理想,烏云蒙蔽不了她翱翔的'靈感,疲勞消磨不了她堅(jiān)定的信念。
她翱翔在藍(lán)天上,看到綠野的廣闊,看到叢林的茂密,也看到高山的陡峻和沙漠的無邊。青春繼續(xù)飛著,突然,一道閃電劈在她身上,她感到了痛苦與酸楚,她的一部分破碎了。她想放棄,可是一切都無法改變,包括她當(dāng)初做的那個(gè)選擇。她苦笑一聲,無可奈何的繼續(xù)往前飛,任憑青春的碎片飛揚(yáng)。
(二)碎片飛揚(yáng)
她翱翔在藍(lán)天上,回頭望望自己夭折了的青春,苦笑著向前。陽光下的那片藍(lán)天是她的夢想。無論如何,她都不能后退。
她用熬紅了的雙眼看著自己疲累的雙翅,上面有著一路的風(fēng)塵雨水,但她沒有時(shí)間整理,她咬著牙向前飛著。
她拼搏著,奮斗著。再回首,看看身后的青春碎片,才感受到生命的真諦。本以為破碎了的東西,卻還是那么完美。
飛翔的歷程中有太多挫折與困難,我們往往只看到破碎,卻看不到破碎后面隱藏著的完美。通過青春,我們看到了。
讓我們給青春插上飛翔的翅膀,順其自然的在閃電下破碎,在陽光下飛翔!
關(guān)于青春的作文 篇12
少年狂,志氣破山河。夢無限,朝氣蓬勃空未來。青春是我們特有的羽翼,我便要長出這有著無限美好的羽翼,翱翔在夢想的藍(lán)天。
小時(shí)候,夢想是迷惑的,人云亦云,覺得科學(xué)家最偉大。
稍大些,夢想是溫暖的,天真活潑,想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。
再大些,夢想是炫麗的,不為自己,一心只想給他人看。
此時(shí)的我,夢想是輝煌,是野心。為的.只是一句:“不相當(dāng)將軍的兵,不是好士兵!蔽乙(dāng)將軍,一人之下,萬人之上,我要為自己爭光,為老師爭光,為親人爭光,為祖國爭光!
憑什么說中國人跑步不行,劉翔不就破了記錄嗎?憑什么說中國窮,說不定某個(gè)中國人就把比爾.蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢?憑什么樣說我不行,說不定把比爾.蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢?
少年不怕失敗,有的是機(jī)會(huì) ,有的是希望,夢想是遠(yuǎn)大的,要立長志。失敗了,我可以一次次爬起,精神是永遠(yuǎn)打不倒的。
青春的夢想不是鬧著玩的,也不是簡單說說就算了,而是如長江一去而不可收回的。
洶涌而起,夢想無所懼怕,誰敢說不立大志者能成才?
我要成功,尋找我偉大的夢,出海遠(yuǎn)行,向著新生的太陽全力駛?cè)ァ?/p>
青春的夢想已在我心里扎了根,結(jié)了果,那就是成功與輝煌,我要為歷史添上燦爛的一筆,或許在千百年以后,人們還會(huì)想到,那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉,但他竟神奇地做到了,那女孩真“!薄
關(guān)于青春的作文 篇13
哲學(xué)家說,世上一切事物都在運(yùn)動(dòng)中。人亦是如此,生命隨著年齡的增長而流逝。這是一個(gè)亙古不變的規(guī)律,這是一個(gè)永恒的話題。
每每與老人聊天,他們總會(huì)感嘆時(shí)間的短暫,懷念童時(shí)的自己。童年,多么美好的詞語,它充滿了夢幻與神奇,它是每個(gè)人心中那一方柔軟的土地。當(dāng)然,童年是純潔的,但我更喜歡青春里那種所謂的青澀。
青春,飛揚(yáng)著夢想,懷揣著希望,它升華了童年的意義,賦予了更為絢麗的.色彩。
初中時(shí)期,青春伊始。我們不懂的如何去面對,或多或少,有人埋怨過它,但隨著成長,推開青春之門,我們又看到它的魅力與博學(xué)。它教會(huì)我們珍惜親情,緊握友情,了解愛情。
十幾歲的我們沒有成人的壓力,父母的煩惱,多了些自由與想象,除去必要的學(xué)業(yè),我們有權(quán)坐在窗邊做著美美的夢,這是青春的權(quán)利,我們享受這時(shí)的自己。
青春,大部分時(shí)間都是在校園里度過。以致校園各處都有青春的印記;@球場記錄了男生拼搏的身姿,桂花樹定格了女生的柔情,拂過校園的微風(fēng)也享受著青春的味道,連那條通往寢室的小路也顯得異常溫馨。
濃濃的芬芳,淡淡的誘人,那是青春的記號。青春,為成長添上一筆朦朧美。
我們喜歡青春,正如花朵喜歡美麗一樣,它因敵不過歲月而枯萎,青春亦隨時(shí)光而老去。所以,留下青春成為我們心底的聲音。
留下青春,讓我們縱情享受;留下青春,讓我們揮灑汗水;留下青春,讓我們更好的感知。將青春留下,讓我們填補(bǔ)初時(shí)的空白,讓我們再次體會(huì)青春的意義,讓我們在青春中跌跌撞撞,一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離最初的模樣。
留下……讓我們更好的成長。
高二:可不可以不憂傷
關(guān)于青春的作文 篇14
秋去冬來美景不再,莫教好春逝匆匆。好春不惜,轉(zhuǎn)瞬既逝,秋去冬來,惋惜感慨。
尚可喜,一年有四季,四季便一春。四季輪回,只消明年春歸,美景可復(fù)。亦可悲,人生惟一季,春去不復(fù)來。
時(shí)間都去哪了?你的青春,哪去了?
可曾有勾肩搭背,摯友相伴的時(shí)候?沒有利益潛藏在每一句話背后的交往,青春一過,就少很多了。悲傷難過時(shí)會(huì)拍拍你肩,偶爾罵你兩句來激你的他,會(huì)在哪座城市的哪個(gè)角落?
可曾有暗送秋波,大膽追愛的時(shí)候?我喜歡你,羞紅著臉說出口,撓著頭,眼神四處望,心中期待著那只有一種的標(biāo)準(zhǔn)答案。“喜歡”也就只有青春才能說了,大了“愛”便將其替代。同時(shí),“愛”說出口,便要承其重,愛中包含著對未來的承諾,縱是愚人節(jié)之時(shí)也不敢隨意將其玩弄。表明心意被允許的`年紀(jì),你說出口了么?
可曾有埋頭苦干,針落可聞的時(shí)候?都說不負(fù)青春,不負(fù)韶華。為夢想而拼搏,努力過,剩下的交給命運(yùn)。你是將青春的答卷選好遞交給命運(yùn),還是將答卷遞交給命運(yùn)做選擇?學(xué)習(xí)二字與青春二字是難以分割的,最后的考試鈴響,你的青春也就在這鈴聲中宣告結(jié)束了。這結(jié)束鈴于你會(huì)是酸甜苦辣的哪一種呢?
人生惟一季,青春不復(fù)來。青春一過,剩下的歲月總要時(shí)不時(shí)回味青春。為此,請珍惜青春,將青春經(jīng)營得充實(shí)點(diǎn)。
最重要的,這應(yīng)是比櫻花瓣飄落還要浪漫的人生一季。
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