- 鼓勵掌聲作文 推薦度:
- 實(shí)用鼓勵的作文 推薦度:
- 實(shí)用鼓勵的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
鼓勵作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的鼓勵作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵作文 篇1
“怎么搞的,這都練了多少遍了!怎么搞的,都說了多少遍了,聽錄音!聽錄音!真是的,音都是錯的,還在那兒繼續(xù)聯(lián)系!不想練,你就不要練琴了!”想必大家在自己的.生活中、學(xué)習(xí)中,都會遇到挫折,坎坷,困難……也會犯下種種錯誤。
但到了這時候,你有沒有觀察過這時爸爸或媽媽的情緒變化呢?我想,可能有些家長是揮著戒尺,吹鼻子瞪眼的看著你,躍躍欲試。還有的家長干脆直接放棄,不管你了。
每當(dāng)這時,我們心里最需要的就是鼓勵!只有這樣才能驅(qū)散自己心中的不滿、陰霾、憤怒。每個孩子做夢都想聽到父母鼓勵的話語,還有表揚(yáng)和稱贊。這樣能給我們信心,它能推動我們!給我們力量,讓我們有勇氣去面對困難!這就是鼓勵的力量!
可能有些人很疑惑,為什么有些學(xué)生那么喜歡上學(xué)?可能有些人認(rèn)為,如果不上學(xué)就學(xué)不到知識,長大找不到好工作;還有些人認(rèn)為,不上學(xué)會很無聊。而在這兒,我想說的是,凡是好學(xué)生都很喜歡上學(xué),那是因?yàn)樽约翰粌H可以和同學(xué)們一起玩,還能學(xué)到新知識!老師在教授我們知識的時候,不但會表揚(yáng)我們,給予我們很多鼓勵,還能指出我們的過錯,并讓我們及時改正。
是的,每個孩子都需要鼓勵。沒有鼓勵,就算是自己的愛好,也未必能做好!不管是誰,在他成長的道路上必定會有一個名字叫做鼓勵的加油站!雖然鼓勵這個東西人看不清也摸不著但他總會出現(xiàn)在你的腦海里,成為一股強(qiáng)而有力的力量。
鼓勵永遠(yuǎn)是一個無價之寶!
鼓勵作文 篇2
剛上高中,連續(xù)幾天的軍訓(xùn),帶給我的不僅是身體上的勞累,更是心靈的折磨。晚自習(xí)是老師在上面講課,可是我耳邊卻回響著另一個人的聲音。身在寢室,望著張張陌生的面孔,腦海中卻回旋著另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿面。
終于熬到周末了,一回家就迫不及待地打開電腦,登陸QQ,在好友名單中搜尋王老師,他是我小學(xué)六年級的班主任,是一個很和藹的人,“老師,你好,你知道嗎?我想你了,想同學(xué)們了……”把信息發(fā)出,我頓時感覺輕松了很多,同時,我也忐忑不安地等著他的回文。
“我也想你們了……但是,你要努力去適應(yīng)高中生活,你能行的。學(xué)習(xí)上要善于表現(xiàn)自己,找機(jī)會多和老師同學(xué)交流,性格不要太內(nèi)向了,一定要樂觀自信,其實(shí)你一直都很棒啊!
我一直都很棒嗎?真是這樣的嗎?王老師的話帶給了我無窮的力量,我仿佛又被重新上足了發(fā)條,勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽,讓我的心頭溫暖徜徉。
不禁想起上周媽媽打來的那個電話,通話時間不長,但“要好好學(xué)習(xí)啊,你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想,那么親切,那么清晰。
想著我名字中那個“璐”字,此“璐”雖非彼“露”,可它卻好像在暗示我要把心情表露出來,不要讓不快一直壓抑心間。
是的,我性格內(nèi)向,就算玩得再好的朋友,我最秘密的話也從未向她們吐露;我長相平庸,不夠機(jī)靈,可是身處在這個世界,我自信不比別人差。我的自信,我的勇氣,我的開朗,都來自老師的'鼓勵,父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉,讓干渴的我得以甘甜的滋潤;他們就是大雨滂沱中的一把雨傘,給焦慮的我?guī)頍o限的慰藉。
鼓勵作文 篇3
雪花在空中飛揚(yáng),像玉色的蝴蝶,如癡如醉地慢舞;像吹起的蒲公英,自由自在地飄蕩;像夢幻的精靈,忽散忽聚地飛翔。天地之間像拉起了白色的帷幔,大地變得銀裝素裹。我興奮地走出家門,融進(jìn)這雪的世界。一片潔白的雪花悄然落在玫紅色的手套上,不禁讓我想起記憶深處的那個眼神,那個讓我難以忘懷的眼神。
那是一個大雪紛飛的上午,我還是幼兒園大班的孩子,老師帶我們到操場玩雪。同學(xué)們一到操場,都興高采烈地打雪仗、堆雪人,頓時人聲鼎沸,一片混亂。老師先是無奈地看著如同出籠小鳥般的同學(xué)們,然后大喊一聲:“要進(jìn)行玩雪比賽啦!”比賽?這可比糖果的誘惑還管用,只聽一陣風(fēng)劃過,全班同學(xué)整整齊齊地站成了筆直的兩排,老師擦擦頭上的熱汗,“嚴(yán)肅”地咳嗽了兩聲,說:“今天的比賽規(guī)則是:自己用雪做一件作品,看誰第一個做出來,看誰做得好。”同學(xué)們歡呼雀躍,大喊:“我的`一定會最棒!”我想:做什么好呢?做一個雪戒指吧,總要有點(diǎn)兒新意。我費(fèi)盡心思做好一個小圓圈,然后又做了一個玲瓏剔透、滾圓滾圓的“珍珠”,最后小心地把它們安一起,哇!一枚“水晶”戒指做成了。正當(dāng)我得意洋洋地欣賞著戒指時,卻不知厄運(yùn)正一步步的走來……“哎呦!”我被稱為“小公主”的豆豆撞倒在地,戒指也摔得一塌糊涂。“干什么!你!”“誰讓你先做好的,第一永遠(yuǎn)是我的!哈哈!”豆豆壞笑著說。我站起身狠狠地瞪了她一眼,剛想說什么,卻發(fā)現(xiàn)好朋友朵朵撲閃著大眼睛,先朝我搖搖頭,又朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,眼睛里充滿了信任,她在說“別理她,我相信,你會做得更好! 朵朵的眼神就像一縷陽光溫暖了我的心房,讓我變得自信。我高興地回給朵朵一個微笑。
很快我又做好了一個,還用小細(xì)棍給戒指畫上花紋。最后,雖然我的作品不是第一個做出來的,但被評為優(yōu)秀作品。
鼓勵像一場及時雨,滋潤著干枯的心靈;鼓勵像一顆啟明星,照亮了前行的道路,鼓勵像點(diǎn)燃的火苗,讓我變得更加自信。鼓勵伴我茁壯成長,從小苗長成大樹。
鼓勵作文 篇4
一位哲人曾這樣說過:“好孩子是夸出來的”。在我成長的過程中,正是因?yàn)橛辛死蠋焸兊墓膭詈唾潛P(yáng),我才變得更加自信,不怕困難。在這學(xué)期發(fā)生的一件小事中,我再一次感受到了鼓勵的力量。
那是開學(xué)初,老師讓我們辦一份寒假小報(bào)。我想,班級里那么多高手,無論是畫畫還是排版,我都不如他們。反正也得不到獎,我就隨便畫幾張吧。于是,我胡亂畫了幾筆就和其他人一樣濫竽充數(shù)地交了上去。這時,我還沒有意識到王老師正站在講臺上,用殷切的眼神看著我。第二節(jié)下課,王老師讓我去一趟她的辦公室。我害怕極了,怕王老師批評我的小報(bào),我又有點(diǎn)好奇,王老師為什么這么重視我呢?于是,我懷著忐忑不安的心情來到了辦公室。
王老師坐了下來,耐心地對我說:“楊博群,從你做的小報(bào)中,我看出了你不是沒有能力做,而是沒有認(rèn)真做。”“可是,可是,我怕……”“可是老師相信你有這個能力,可為什么不認(rèn)真去做呢?”我抬起頭,看見了老師眼中對我的期望,我的'心中蕩起一片漣漪。王老師接著說:“你回去以后,把我對你說的告訴你媽媽,讓她輔導(dǎo)你,做一份比這出色十倍的小報(bào)!”我不好意思地退出了辦公室,腦海里浮現(xiàn)出了母親對我的諄諄教誨,不正像老師鼓勵我的話嗎?”我想著想著,頓時有了干勁;氐郊抑校倚判氖愕亻_始了第二次小報(bào)的準(zhǔn)備:找資料、編排、畫插圖……從前讓我感到棘手的問題,現(xiàn)在都迎刃而解。老師的鼓勵猶如雨后的陽光,融化了擋在我面前的冰山,給我無比動力。這次的小報(bào),讓我在學(xué)校獲得了光榮的獎狀,也讓我第一次嘗到了榮譽(yù)的滋味。
現(xiàn)在,王老師那句鼓勵的話就像海浪一樣回蕩在我的腦海里,給我勇氣,給我力量,照亮我前進(jìn)的道路。
鼓勵作文 篇5
凄凄瀝瀝寒雨一夜間,瀟瀟灑灑此生不枉然也。神雷怒煞江山,其猶存。跪言懺悔前程,言不盡。須彌間,無妄而非,無恒時,寂然破空。射天雄,九天一瀑,震華宇,定四方,乾坤一滅。六空皆虛妄,何以能滅之。七欲皆虛念,此魂中出。萬劫道中求,圣者無念,無欲,此圣何成。獨(dú)自空嗟嘆,唯劫而存,唯存而成,成即圣,吾圣,何時。以俗眼觀,紛紛各異。以道眼察,種種是常。天魄拾塵,惹萬丈心海,無不破穿虛空。釋萬丈寒光,疾踏凌千野,滅九幽于一浩然。三魂歸地府,七魄喪九幽,以何固道身,然……七欲鎮(zhèn)主,無歸處,無去處。七欲噬主,山海顛覆,日月無輝。怎削魂上欲,怎斷欲之根。又怎滅欲生。吾輩又怎以何為。心不隨身,是可謂神去身空?諝び谑,便探深世事。神往身空,空似神不往。繼一念吾仍存于世,方神身共濟(jì),待只吾法,盡釋其身,歸安神位。一世常態(tài),染指瀟塵,靈神空盡,忘得真我,留思昔年,絲縷默念,言欲發(fā),思不往,鈍筆止,殘墨盡,一點(diǎn)瀟逸星辰耀,日月相輔傲視雄。鬼魅出、英雄志,天地合、定乾坤舉世皆敵又如何,吾道,霧道,誤道。舞道,悟道,無道,道哉,吾圣道,心未死,情未了,意未滅,心有所牽,情有所絆,意有所念,無心無意何時成。絲竹之樂,惑吾神心,欲壑志念;煸纹健I褡R天下,蓋而掌中無。剛?cè)岵?jì)。言易難實(shí)。剛勝弱,柔勝強(qiáng)。繼而獨(dú)神勝圣,空攬。亂中之道,怎求之。欲求之。生滅間/拂袖萬塵夜不語,搖微神識日無華?杖举t圣意何在,邀君悵懷逆平天孰又孰知自江湖,又何言豈否他情。慮己所為比心海,不值螻蟻虛若(若虛)氣。
鼓勵作文 篇6
“啪啪啪啪......”那件事,真的讓我記憶猶新,仿佛剛發(fā)生過似的,在我的生命里響亮回蕩......
那天,是在幼兒園的.時候,老師突然讓我們準(zhǔn)備一下,一會兒作自我介紹。我慌了——因?yàn)槟菚r的我很怕成為千萬人目光的聚焦點(diǎn),我一時竟不知該怎么辦。就在這時,老師讓我們都停下來,開始提問了。我大吃一驚,心跳開始加速。完了!完了!我前面的那個同學(xué)已經(jīng)講完回來了!我腦子里一片空白,只聽“嗡”的一聲,我才如夢初醒:到我了。我捏了捏衣角,咽了咽口水,背后一片冰涼。我由于過度緊張,什么臺詞都忘了,只好張冠李戴的亂說一氣。
就在那一霎那,全班安靜。我算是體會到了什么叫做“最怕空氣突然凝固”。場面非常尷尬。我羞愧萬分,恨不得地上有個縫讓我鉆進(jìn)去。就在那時,也不知是誰帶頭鼓的掌,接著,大家都像對前幾個同學(xué)那樣,同樣給我鼓掌!啊,哈哈,洪水決堤了啊......
這真的是發(fā)生在我身上的事。我發(fā)現(xiàn),不管在什么場合,都不要吝嗇你的掌聲,因?yàn)檫@個掌聲能讓一個懦弱的人找到堅(jiān)強(qiáng),能讓一個膽小的人找到勇氣,能讓一個膽怯的人得到鼓勵呀!
鼓勵作文 篇7
有的人在努力中成長,有的人在批評中成長,而我卻是在鼓勵中成長。
已是冬天,天氣漸漸地變冷了,我和爸爸來到九峰山的腳下。新建的玻璃棧道就在眼前,站在上面往下一看,我不禁脖子短了一截,兩腳直打著顫。那玻璃會破嗎?邊上的欄桿委穩(wěn)嗎?要是破了跌下來可怎么辦……一個個問題不斷地從我的.腦海里躍出來,我站在玻璃棧道前一動也不敢動,久久不敢邁步。爸爸見我一直在原地不動,是那樣害怕,便鼓勵我道:“放心吧,兒子,這玻璃是不會碎的。你看,那么多人都在上面走,不都一點(diǎn)問題也沒有。放心吧,加油,勇敢點(diǎn)!痹诎职值牟粩喙膭钕,我開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒邁步,慢慢的,我的膽子越來越大了,從小心翼翼變成直接跑了起來。
在我的不斷努力下,我到達(dá)了六峰——革命烈士紀(jì)念牌可真壯觀。「浇荷江h(huán)繞,層巒疊翠,連綿起伏,綠樹成蔭。
這時,一陣陣花香隨微風(fēng)吹過,使我神清氣爽,那一天,我成長了。
【鼓勵作文】相關(guān)文章:
鼓勵的作文11-03
批評與鼓勵作文04-04
我是“鼓勵”作文09-14
鼓勵初中作文09-22
以鼓勵話題作文09-29
爸爸的鼓勵作文02-15
愛是鼓勵作文02-17
掌聲的鼓勵作文02-15
鼓勵的掌聲作文02-16
鼓勵優(yōu)秀作文02-14