關于鼓勵的笑作文合集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的鼓勵的笑作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鼓勵的笑作文 篇1
有人說微笑是一種魅力，有人說微笑是一種力量，還有人說微笑是一種溫暖，但我覺得微笑是一種鼓勵。
有一回，老師上課時告訴我，我們學校下星期要舉行演講比賽，并且每人都要參加。同學們頓時慌亂了起來，我也心頭一震，這個消息無異于晴天霹靂，因為我從小就膽小，班里有什么活動也不參加，而這回卻要當著校長、老師還有同學們的面，上臺發(fā)言。
我為這件事情準備了一個星期，當然也擔心了一個星期，而且今天我就要上臺了。
站在臺上那一刻，我的“緊張病”又犯了，我兩腿發(fā)軟，還沒講幾句就卡殼了，心想：完了，這回要出丑了。就在我手足無措時，我看到臺下的老師在對著我微笑，本來心里很緊張，可老師的微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿期盼，像柔和的`陽光在蕩漾，仿佛有一道彩虹在她臉上出現(xiàn)，放射出七彩的光芒。正是那個微笑鼓勵了我，讓我又想起了演講的內(nèi)容，我勇氣大增，順暢地講了下來，這時臺下響起了一陣熱烈的掌聲……
��！這就是微笑的力量吧！它使我變得自信、勇敢，有一種美麗叫微笑！
鼓勵的笑作文 篇2
人類最善長對人表達的動作就是微笑，一個微笑里面包含了很多意思，這取決于個人的理解，在我的心海中，最難忘得是一個帶著母愛和鼓勵的微笑。
開學校運動會的晚上，我忐忑不安的母親說：“明天就要開運動會了，我肯定跑不好，咋辦啊�！蹦赣H和藹的對我說：“孩子，你不要去想啥比賽，你就想明天我和同學們比賽跑步，沒關系的。這樣想的話你的心態(tài)會好一點。”我點了點頭，努力使自己的心平靜下來。
第2天早上，我匆匆起了床，突然想到今天要參加比賽我的心又開始快速地跳動。母親走了進來，仿佛看穿了我的心事，說：“不要緊張，相信自己可以的。”我背起書包，向門口走去，在轉(zhuǎn)彎處的時候我瞥了瞥母親，這時，一股暖流流遍我的全身，母親正對著我微笑，這個笑中包含了鼓勵與信任。我也對母親笑了笑，心中的事情早就消失了。
當廣播報到我名字時，我又開始緊張了，兩條腿不停地抖，忐忑不安地來到起跑線上，這時母親的微笑又浮現(xiàn)在我的眼前，我頓時充滿了信心，也充滿了力量。隨著槍聲，我用著中等的.速度跑，因為這是800米。我閉著嘴巴，第一圈時呼吸還算均勻，第2圈跑到一半時呼吸開始凌亂，開始急促，跑完第2圈時，腿像灌了鉛似的，每漫一步仿佛就會在地上印上一個腳印。漸漸的，我從第2落到了第5，母親的微笑又浮現(xiàn)在我的眼前，我看到了鼓勵，我的全身都沸騰起來，汗水遮住了雙眼，但我已經(jīng)啥都不管了，帶著這個鼓勵的微笑，咬著雙牙奮力往前沖去，仿佛這個世界就只有我一個人。
終于，我沖到了中點，在我要倒下去的一刻，母親的微笑時刻在我的心頭忽亮忽暗，是這個鼓勵的微笑支持著我。
一個微笑，能帶給人無窮的力量。笑一個給自己與別人看看。
鼓勵的笑作文 篇3
一個鼓勵的微笑，能使一個人勇敢的向前沖去，能改變一個人的態(tài)度。曾經(jīng)有一個人給了我一個鼓勵的微笑是爸爸。
我的腦海里有進入了一個個家長會，小學的時候，我經(jīng)常被老師鼓勵，開完家長會爸爸，總是吹著牛皮回來，爸爸說：“兒子呀！在學校里，你很有禮貌，也很關愛同學，但你的期中考試還能進前十名，你太厲害了！突然一個嘴巴往我的臉上親了一口！這是爸爸總向我鼓勵著。也告訴我“驕傲能使一個人退步，虛心能使一個人進步”這句話我一直記在腦海里不會忘記。
但有一次家長會，我不會忘記的一次家長會。這個家長會是在上個學期發(fā)生的。剛開學的.時候我的成績還好，后來，慢慢的我才發(fā)現(xiàn)我的成績在下降，從小學的８０多分到現(xiàn)在的不及格。
家長會終于到來了，爸爸坐在我的位置上，聽著老師說著每一句話，聽聽有沒有表揚自己兒子的，沒想到，表揚沒等來，等來的卻是批評，做在門口的我，心砰砰直跳，想著回去會怎樣，是不是被打……我怕極了，從老師嘴里說的每一句話都是事實，這些事我都沒跟我爸爸說，都是自己解決的。
家長會開完了，走出了校門口，爸爸說幫我拿書包，于是我就給了他，我走在爸爸的身后，想著回去會怎么樣，我總是抬著頭望著父親的背影，父親一回頭我就低下頭，回頭時他說走路小心點我知道他很關心我，也很氣我。但是他忍著了。
回到了家，爸爸說：“肚子餓了就吃飯，別餓著了。”我一聲不吭，吃晚飯我準備回房間里時，父親叫住了我：“兒子要加油哦！我永遠為你加油？”回到房間時候，我哭了，我對自己說：不要再讓他為你操勞了，你要體諒他的苦啊。
在這個學期里，我被老師表揚了，但我一直記得一句話：驕傲使人退步，虛心使人進步。在這個學期的家長會里，我一定會爭取被老師表揚的。爸爸謝謝你，謝謝你給了我一個鼓勵的微笑。
鼓勵的笑作文 篇4
那一天，媽媽給我一個甜美的笑容。那笑容，是對我一個莫大的鼓勵，讓我記憶深刻。
當時，窗外下著小雨，我坐在書桌前聆聽，那陣陣蛐蛐聲，一次又一次攪動著我煩亂的心弦。我呆呆地望著書本，思緒早已飛出窗外，心情焦躁不安。
“快十點了，睡覺吧，孩子。”媽媽打開書房的門，手里捧著一杯冒著熱氣的牛奶，來到我的書桌邊，坐了下來。
“先喝一杯牛奶吧�！眿寢屛⑿χ�，用溫和的目光注視著我，那笑容不像中了大獎一樣開心，也不像苦笑一樣無奈，那種笑只是嘴唇微微向上翹起。媽媽將牛奶遞了過來，我伸手去接，頓時，一股暖流涌入我的心田，心中充滿了幸福。
“媽，明天的語文隨機質(zhì)檢萬一考不好怎么辦？”我不安地望著媽媽。
空氣仿佛凝固一般，墻上的鐘也仿佛停住了，我分明看見媽媽眼里閃過一絲失望。那神情，猶如一把鋒利的寶劍刺入我的心靈。
但是，我萬萬沒有想到：媽媽突然笑了。當時，媽媽的臉上綻開了鼓勵的笑容，眉毛翹得高高的。從媽媽的眼神中可以看出和藹可親的.神情，玲瓏的小嘴就像一個彎彎的月亮，橢圓的臉仿佛就像一朵剛剛綻開的花朵。
“不會的，媽媽相信你，你以前不也是班上的前十名嗎？這幾次檢測只是幾次小練兵，失敗是成功之母，失敗只代表過去，不代表未來。你要記�。翰皇敲總�人通往成功的道路上都是一帆風順的，在通往成功的道路上，必定會遇到坎坷與困難！你一定要找回自信，相信你是最棒的！”媽媽的臉上再次浮現(xiàn)出鼓勵的笑容，潔白的牙齒露出了來了，眼神中有鼓勵的神情，臉蛋仿佛是一個紅蘋果。
一股清風從窗外吹了進來，吹在我的臉上，吹散了我的煩惱。是啊，媽媽說的在理呀，誰的成長路上沒有遇到過障礙呀，正像馬克思所說，只有在那崎嶇的山路上不畏艱險的人，才能到達光輝的頂點。
想到這里，一種幸福感油然而生。再次回望媽媽的笑容，就覺得那笑容是那么的甜，充滿了對我的信任、支持、鼓勵和鞭策；那笑容就是最溫婉的語言，好像在說：女兒，放下包袱，勇往直前，策馬奪前程吧！
鼓勵的笑作文 篇5
一個微笑，能帶給人自信;一個微笑，能激勵一個人的斗志;一個微笑，能帶來生活的希望。
六月的夏天，太陽無情地炙烤著大地，樹葉低垂著頭，蟬兒無力地叫著。窗外，依然是驕陽似火;室內(nèi)，我急得滿頭大汗。小學畢業(yè)考試正在緊張進行，滿卷難題，盡收眼中。當時，我正處于學習的低谷，成績滑坡、老師批評、父母責罵，心中的壓力越來越大，偏偏在這個時候，畢業(yè)考試悄然來臨了。望著這薄薄的試卷，我總算是體驗到欲哭無淚的感受了。
正當我無奈之際，一個如雷般的聲音喝道：“還有三十分鐘!”正可謂是“當頭一棒”，我心中涼了大半截。試卷上大塊大塊的空白，在我看來，是如此的刺眼!我不由得浮想聯(lián)翩：看來回去又要挨打了，如果考試不及格，該會是怎樣的情景。我越想越可怕，越想思路越短路。唉，這可憎的試卷!
我遲遲不肯下筆的怪異行為被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。監(jiān)考老師是一個年約三十的女老師，一頭飄逸的長發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，使她富有一些學者的氣質(zhì)。她輕輕地走到我身邊，看見我試卷上的大片空白，并沒有責怪，而是輕輕地說：“加油，老師相信你一定能行�！比缓蟪椅⑽⒁恍ΑＴ谖已壑�，這個微笑就如行走沙漠的人眼中的甘泉，饑餓者手中的食物。我的心中亮起一絲光亮，照亮了我的.整個心靈，給了我繼續(xù)考試的勇氣和希望。我看到，這個微笑中富含著鼓勵，富含著肯定，富含著老師的慈祥。一時間內(nèi)，我的思路如泉水般涌出，我向老師回報了一個微笑，看著輕快的筆尖在紙上歡快地跳躍著，我找到了希望和信心!
畢業(yè)考試，我考得很成功�？晌抑�，這一切很大程度歸功于那位老師。一天，我偶然在書包里發(fā)現(xiàn)了一張紙條：一個微笑，點亮心中的燈。剎那間，我明白了許多。
當別人有困難時，我給他一個鼓勵的微笑;當別人獲得成功時，我給他一個贊許的微笑。我知道，一個微笑，可以點亮心中的那盞明燈。
鼓勵的笑作文 篇6
鼓勵的微笑那一抹贊賞的微笑，令我重新找回了自信�！}記
那天，天空昏昏沉沉的，悶熱的好似馬上就要下雨，烏云彌漫，我的心也和它一般低落。坐在教室里，我聽著老師的話“上一次考試的分數(shù)出來了，有14個同學考了100分，有3個同學不及格，6個同學60分剛好，希望這些同學繼續(xù)努力！”聽到這些話，我不僅傷心起來，看著自己的分數(shù)，那鮮紅的數(shù)字顯得十分刺眼，心情更加低落了。
我的數(shù)學并不算很好，但也算得上中等，但這幾天的考試我屢屢失敗，名次排到了中下，也因此同學們看我的眼光比變了，把我看成了差生，我很挫敗。就在這時，老師走了過來，看了看我的試卷，拍了拍我的頭，我從失落的心情中回轉(zhuǎn)過來，驚愕的看著老師，老師綻放出一絲微笑，對我說：“文文，這次的分數(shù)比上一次好多了，雖然不算最好，繼續(xù)加油！不要因為幾次的'失敗而氣餒哦�！蔽铱粗蠋煟蠋熌悄ㄎ⑿盟拼猴L，吹扶著我的臉，很溫暖，很舒服，也因為這一抹微笑，我找回了自信。
第二天，又是一場考試。我經(jīng)過一晚上的努力奮斗，自信滿滿的上了考場，我再也沒有以前的慌張了，鎮(zhèn)定自若地答題。
幾天后，分數(shù)出來了，我考了96分，在班上排名18名。再看向老師，老師也正在微笑的看著我，還是那抹微笑，鼓勵的微笑洋溢在臉上，我看著老師，也跟著笑了起來，我終于成功了！老師，謝謝你！也許，鼓勵可以不用言語，它，可以是一抹微笑，也可以是一個動作，還可以是一封信……
鼓勵的笑作文 篇7
她，是我的語文老師-曾老師。她有一雙美麗的大眼晴，一張瓜子臉，一對“順風耳”，加上一雙“千里眼”，使得曾老師在所有的老師當中變得獨特而閃亮、耀眼。
在生活中總不缺乏微笑，微笑對很多人來說只是喜悅與激動的表現(xiàn)。而曾老師的微笑，對我卻從不像一般人那樣對待，而是含有特殊的意義，還有那一件刻骨銘心的事......
我依然清晰地記起三年級的那節(jié)公開課上，“叮鈴鈴！叮鈴鈴……” 的上課鈴聲響起了，那悅耳的鈴聲像詩一般在我的耳邊回旋蕩漾。這一節(jié)是公開課，我懷著那急切緊迫的心情背誦著要演講的稿，重復了一遍又一遍。當上課鈴聲結(jié)束后，看到教室的四周已坐滿了來聽課的老師，我的心頓時加快了跳動的頻率，我輕輕地低著頭，手心滿是汗。這節(jié)課大家本應臉滿笑容的，而唯獨我臉顯蒼白。我強忍著按奈不住的緊張，但是漸漸地，我也不知怎么回事，腿腳開始發(fā)抖，要命的是公開課已經(jīng)開始了。按著次序，同學們有演說的，朗誦的，展示的·····眼看就要到我了，此時我的心里愈發(fā)緊張。
當我從緊張中猛醒過頭來時，發(fā)現(xiàn)已輪到我了！我艱難地走上講臺，拿起一幅畫，開始演說時，慢慢吞地張開口吐出一個一個字，沒有一點節(jié)奏感��！這時，我面對著下面的同學，老師們，看著他們的目光，不知所措，我的心怦怦跳，說著說著，有點想逃走的沖動，我的心在絞痛，似乎正在與一個石頭發(fā)生碰撞，以軟擊石。我又像熱鍋的螞蟻，坐立不安；我的心就像一個跳豆越跳越激烈，似乎隨時都可以跳出去，我像置身于火場，不知如何是好!
正在這最緊張的時候，我看見了曾老師對我的微笑，就在這短短的幾妙鐘內(nèi)，我仿佛領悟了微笑的`真正含義。老師的微笑，宛如天使，展開那潔白無瑕的翅膀，沖刷了我一切的煩惱，同時仿佛又沖淡了時間與空間。她的微笑，讓人感到親切，我不禁沉迷在她的微笑之中。我恍領悟真，一股帶著鼓勵的力量，頓時抹去我的緊張，讓我的心平定下來，終于在這微笑幫助下完美地演說完畢。曾老師，非常感謝你！是您的微笑幫助了我，您不僅傳授我的知識，還給予精神幫助，您的微笑應該成為每一位學生的精神柱梁。
鼓勵的笑作文 篇8
冰心曾經(jīng)說過：“不是每一道長江都能流入大海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都會長成大樹，但不成長的便成了空殼！”活著，是生命的形式，而微笑則是生命中燦爛的花朵。
在征服了三輪車后，我看見很多人都在騎自行車，于是我就開始學習騎自行車了。我的這個自行車是紅色的，車輪比較小。好奇心促使我迫不及待地騎上它，匆匆忙忙地一蹬，誰知道它一下子把我重重的摔在地上，疼痛讓我連站都站不起來。只能用唯一的辦法――坐在旁邊的石頭上等待幫助我的人出現(xiàn)。
果然，我的大救星――鄰居家的朋友出現(xiàn)了，她走到我的面前，不慌不忙地把我扶起來，又詳細地給我說了一些騎車的小竅門。我時不時地看著她，她的笑容，一直掛在臉上，如春風一般給人帶來暖意，也給了我巨大的鼓勵，我重新站起來在她的`幫助下學習騎車。盡管她扶著我的車后座，我依然很擔心。正當我騎的還可以時她突然放了手，我心里忐忑不安，冷汗開始從頭到腳直冒，心里像塞了鉛塊一樣，又涼又硬的在胸膛上墜著，幾乎掉下來了，全身就像通了電流一般僵硬著。我回頭看了看朋友，她依然對我笑，臉上冷著點點紅光。我怦怦直跳的心平緩了不少，繼續(xù)蹬著腳蹬向前駛?cè)?/p>
微笑就是這樣神奇，它讓每個人因為它而變得神采飛揚，化解了不少愁苦，鼓勵了多少失��；它是心與心的交接，是情與情的傳神，是神與神的會意。朋友，別再吝惜你的微笑，將嘴角稍稍翹起，你便會有另一種生活，再加上一個眼神，你就會擁有一個嶄新的自我，一片多彩的天空。
鼓勵的笑作文 篇9
涼風習習。湛藍的天幕上飄動著朵朵白云，它們望著大地，微笑著。離考試的日子越來越近了，看著自由自在的云兒們，我不由得生出羨慕之情：看他們多悠閑！而我呢，和別的平凡學生一樣，命運總“掌握”在考試“手里”，哎，考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。又要考試了，我好緊張。
媽媽的嘴角微微上揚，我無精打采地問：“媽媽，考不好的話怎么辦？”媽媽給了我一個甜美的微笑：“別有壓力，沒有萬一。盡自己的努力去發(fā)揮，你一定很棒！”
一個鼓勵的微笑，給了我動力。
同學的嘴角微微上揚。她拍拍我的肩膀說；“加油，你一定行，好好表現(xiàn)哦！”我也還給她一個微笑：“你也要加油��！”她繼續(xù)笑著說：“一起努力吧，祝你成功�！�
一個鼓勵的微笑，給了我信心。
老師的嘴角微微上揚。依舊是那個笑容，跟剛?cè)雽W時一模一樣：“好好努力吧，克服困難，改掉不足，爭取超過對手！”我點點頭，笑著走了出來。
一個鼓勵的微笑，給了我目標。
監(jiān)考老師的嘴角微微上揚，化解了考場上的.火藥味。他說：“不要緊張，相信自己，發(fā)揮出最高的水平。”我安靜的思索著問題，一個個數(shù)字與題解方法在腦海中井然有序的排列起來。
一個鼓勵的微笑，給了我鎮(zhèn)定。
終于，成績出來了。我的數(shù)學成績與英語成績不錯，但語文成績——辜負了我的期望，與預料之中的成績差距很大，我不禁有些失望，有點氣餒，真恨自己的語文成績沒進步。然而，那一個個鼓勵的微笑出現(xiàn)在我眼前，反復在對我說：“不要氣餒，不要傷心。吸取教訓，還有下一次。”
對呀，我?guī)е⑿Τ霭l(fā)，將載著微笑收獲。有那些微笑鼓勵著，扶持著，我會帶著動力、信心、目標及鎮(zhèn)定揚帆起航。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！薄俺林蹅�(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！庇泄膭钕喟�，我一定會回報成功。
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