【推薦】青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的青春的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文1
青春是一個(gè)美好的日子,但是她也會(huì)教給你一些做為這個(gè)時(shí)期而所明白的生活真理!
青春的大門(mén),向你敞開(kāi)。為你描繪未來(lái)的藍(lán)圖,看著未來(lái)的圖畫(huà)不禁發(fā)出感嘆!呀,青春你是否是春雨滋潤(rùn)著我們這些小芽,讓我們?cè)谀愕淖虧?rùn)下成為蒼天林樹(shù),在陽(yáng)光、春雨的沐浴中更加強(qiáng)大,那全身的綠色,是我們相互的象征。那無(wú)數(shù)的枝條象征著生命的延續(xù),那流動(dòng)地曲線,那優(yōu)美的身姿是我們那青春華麗但又不缺少優(yōu)美的舞姿!
青春你是冬天的臘梅,散發(fā)著那香味,似乎能讓人沉醉與其中,青春呀你是太陽(yáng),朝霞引你到來(lái),晚霞引你歸去。朝霞與彩霞那絢爛的'顏色,是你為青春而織繪的?粗菐е鴥(yōu)美的色彩,真是美麗呀!青春,你是果實(shí),你等著秋天含苞欲放的時(shí)刻!春天,你為大樹(shù)的滋養(yǎng)而誕生春雨姐姐滋潤(rùn)著你,太陽(yáng)哥哥鼓勵(lì)著你!夏天,你經(jīng)歷了那些磨難,你經(jīng)歷了那些磨難,一步步的走來(lái),克服了多少困難,終于,秋天到來(lái)了,你以成長(zhǎng)為那一粒粒晶瑩剔透的果子了。
你經(jīng)歷十多年的風(fēng)霜,每一次磨難是你每一次的成長(zhǎng)。那一次次的蛻變,讓你一次次的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。這就是青春的真理。青春是鳥(niǎo),追逐溫暖的太陽(yáng),青春是太陽(yáng),放射無(wú)限的光芒。
青春的作文2
我不知道是什么?但我知道象征是奮斗,象征瘋狂,象征叛逆,也就是這些組成了所謂。
我們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)、夢(mèng)想,但目標(biāo)和夢(mèng)想不是站在哪里想就可以實(shí)現(xiàn)的,要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。知識(shí)是你前進(jìn)的動(dòng)力,沒(méi)有知識(shí)你無(wú)法向著你得目標(biāo)夢(mèng)想邁進(jìn)。每個(gè)人的天賦基本上是差不多的,天賦不恒代表什么,但每個(gè)人都要有一定的天賦,這樣學(xué)習(xí)才有一定的基礎(chǔ)。當(dāng)你得天賦弱余別人時(shí),你就只有靠努力去彌補(bǔ)了。別人做十遍,我就做一百遍,別人做一百遍,我就做一千遍。這就是努力的過(guò)程。
“你們知道嗎?大明星又出專輯了。”“啊!又出了,快給我看”耳邊時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)這些之內(nèi)的話,有時(shí)自己身邊追星的'朋友也會(huì)拉我去看打明星微博,MV,聽(tīng)他的最新流行歌曲。和那個(gè)朋友在一起在電腦面前看大明星所唱的MV,她也會(huì)不由自主的動(dòng)起來(lái),起跳來(lái),起唱來(lái),看她那無(wú)法自拔的樣子的,我自己也不好去打擾她,就任由她。
“你這孩子怎么這么不聽(tīng)話呢?這些都和誰(shuí)學(xué)的啊!”“我沒(méi)有錯(cuò),這本應(yīng)該是我學(xué)的!痹谖覀兤陂g常常被父母在耳邊嘮叨,而我們卻沒(méi)有理會(huì)他們的,認(rèn)為他們什么都不懂。任由他們罵,我們就是不理會(huì)。這就是叛逆。
在將來(lái)的你不要為你所做的事,而后悔,因?yàn)楸揪褪沁@樣。
青春的作文3
青春,是一首無(wú)字的歌,他時(shí)而高昂,時(shí)而低起,時(shí)而激情,時(shí)而悲傷,青春,是一個(gè)揮灑汗水的旅途,有汗水也有淚水,還有歡笑。
我見(jiàn)過(guò)一本名叫《當(dāng)我們的青春無(wú)處安放》小說(shuō),是!我們都曾迷茫過(guò),不知道青春我們應(yīng)該做些什么,是學(xué)習(xí),還是玩耍?對(duì)于我現(xiàn)在來(lái)說(shuō),我要將青春用在學(xué)習(xí)上,曾經(jīng)我浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間,成績(jī)一度下降“刺激”程度不亞于玩“跳樓機(jī)”既然已讓出大部分青春給玩耍,不如分一切青春給學(xué)習(xí)。
青春,是揮灑汗水的旅途。初三剛開(kāi)學(xué)時(shí),頂著炎炎烈日,我們?cè)诮處熇飳W(xué)習(xí),一包包紙像是鬧饑荒一樣被人洗劫而空,卻還是汗流不止。衣服與背好似親兄弟一樣,黏在一起不分開(kāi)。操場(chǎng)上,我們奔跑在賽道上,頭發(fā)都濕漉漉的,在跑到上盡情揮灑汗水。
青春,是一場(chǎng)短暫的旅途。就像是一個(gè)春夏秋冬一樣,我們初中有三年----三個(gè)春夏秋冬,F(xiàn)在坐在同一個(gè)教室的我們,激情四射的我們,還有一年就分道揚(yáng)鑣了。多段暫的`三年,就像從一樓到四樓的距離,原來(lái)不過(guò)三年。
青春,是活力!我們就應(yīng)活力四射,我們不應(yīng)該虛度每一天的開(kāi)始,向活力說(shuō)早安!
青春,我們不服輸!青春,我們要激情昂揚(yáng)!青春,我們敢于行動(dòng)!青春,我們敢于拼搏!為了夢(mèng)想出發(fā)!
青春的作文4
年輕是我們唯一有權(quán)力編織夢(mèng)想的時(shí)光。——題記十五六歲正是和父母斗智斗勇的最佳年華,可我還是十二三歲的小女孩時(shí),媽媽和我之間卻有了一層隔閡。只因?yàn)楸静辉摪l(fā)生卻發(fā)生了的一件事,媽媽變得越來(lái)越敏感,尤其是我的電話鈴聲響起,媽媽總會(huì)問(wèn),干什么的,男的女的。
我只好將手機(jī)調(diào)為無(wú)聲狀態(tài)。當(dāng)同學(xué)相約去游玩時(shí),媽媽也總是要問(wèn)和誰(shuí)一起去,去哪里,男的.女的。于是我又盡量與同學(xué)少出去玩。以前媽媽從不會(huì)問(wèn),與男同學(xué)也好,與女同學(xué)也好,只要我開(kāi)心就行,那時(shí)我便有許多話和媽媽講;可現(xiàn)在,媽媽總是要問(wèn)是男的女的,于是我就不再和媽媽談心。到底時(shí)我變了,還是媽媽變了,一份純潔的友誼一定要斷嗎?女兒就這么不能相信嗎?女兒就這么靠不住嗎?女兒就這么不懂事嗎?不!不是的,女兒人緣好,性格好才會(huì)有那么多的朋友,人際關(guān)系好才會(huì)認(rèn)識(shí)那么多人。可每當(dāng)我說(shuō)這些的時(shí)候,您總說(shuō):“是不是翅膀硬了?
是不是可以不要我們自己可以獨(dú)立了……”不是的!不是這樣的,我只想有自己的自由!青春,無(wú)人不嘗,無(wú)人不知;青春,一種體會(huì),一種場(chǎng)景;青春,是一種真實(shí),是一種殘缺,更是一種完美;青春,是一種階段,而不是一種結(jié)果;青春,是一種成長(zhǎng)的經(jīng)歷、成熟的過(guò)程。我要用純潔編織青春的夢(mèng)。
青春的作文5
今天下午,老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)的大棚里觀看一部電影,電影的名字叫《快樂(lè)的時(shí)光》。
剛進(jìn)大棚,大家對(duì)這個(gè)新奇的屋子非常好奇,嘰嘰喳喳吵成一片。我覺(jué)得這個(gè)大棚里面像黑夜,只不過(guò)沒(méi)有一顆星星罷了。這時(shí)銀幕上出現(xiàn)了課堂上王小小舉手,走出去只為放個(gè)屁的場(chǎng)景,大家笑得鬧得就更歡了。
突然,大家的笑聲戛然而止。
銀幕上的.畫(huà)面變成了一團(tuán)煙霧,等煙霧散去,留在銀幕上的是每天上學(xué)都遲到小女孩兒梅香!只見(jiàn)她把鍋蓋打開(kāi),從一團(tuán)煙霧里用筷子夾起一個(gè)一個(gè)白饅頭,裝進(jìn)小桶里,用自己最快的速度向醫(yī)院飛奔去,然后才又飛快的奔向?qū)W校,她還是遲到了。這時(shí)我的眼淚一滴一滴地落了下來(lái)。想著可憐懂事的梅香,想著還在醫(yī)院的梅香的爸爸媽媽。我忍不住大哭起來(lái)。
這部電影我印象最深的地方莫過(guò)于代課老師辛老師離開(kāi)的時(shí)候,同學(xué)們一起離開(kāi)座位,跑上講臺(tái),抱住辛老師大聲的喊著:“辛老師,您別走!”我也哭著小聲的說(shuō):“辛老師,別走,留下來(lái)教大家吧!”在看到王小小指揮之后摔倒時(shí),同學(xué)們都笑了起來(lái),我卻哭了。我想這個(gè)摔倒可能是王小小對(duì)辛老師最后的告別了。嗚嗚——我再一次大哭起來(lái)。
電影結(jié)束后,一直到現(xiàn)在,我心里依然想著辛老師的的青春摸樣,和電影里孩子們的可愛(ài)笑臉。
青春的作文6
20xx是個(gè)振奮人心的年度,是讓所有中國(guó)人尤其是南京人熱血沸騰、心潮澎湃的年度,因?yàn)樵谶@一年,世界青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在六朝古都南京舉辦,那時(shí)全世界的目光將齊聚南京,南京作為東道主,將會(huì)向全世界人民展現(xiàn)她最美麗最迷人的風(fēng)采。
作為一名南京人,作為一名南京的小學(xué)生,我覺(jué)得非常驕傲、非常自豪,青奧伴隨著我們成長(zhǎng),我們要為青奧盡一份力量,我們要從自身做起,講文明、懂禮貌,努力學(xué)習(xí),積極參加與青奧有關(guān)的活動(dòng),在全世界人民面前樹(shù)立起南京小學(xué)生良好的形象。
我們要從身邊的小事做起,從愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境做起,不隨地吐痰、不亂扔雜物,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,這是我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該遵守的,這也體現(xiàn)了我們小學(xué)生的素質(zhì)和文明程度,愛(ài)護(hù)好我們的環(huán)境,讓我們的城市以最整潔、最美麗的形象面對(duì)全世界的來(lái)客是我們每一位小學(xué)生的`責(zé)任。我們還要善待我們身邊所有的人,尊老愛(ài)幼,幫助每一位需要幫助的人,把我們的笑臉和愛(ài)心奉獻(xiàn)給全世界的朋友。
20xx我們期盼你的到來(lái),20xx我們?yōu)槟愫炔剩?0xx我們共同努力,爭(zhēng)創(chuàng)美好輝煌的未來(lái)!
青春的作文7
我們擁有青春,就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就如山溪奔流不瀉;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……青春是人生一道撒滿陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首熱情和智慧唱響的贊歌。
記得剛進(jìn)初中時(shí)的我們,大家都進(jìn)入了一個(gè)陌生的新環(huán)境,對(duì)著一個(gè)個(gè)陌生的臉,遇見(jiàn)時(shí)也只是點(diǎn)個(gè)頭微笑一下,同學(xué)們之間仿佛總是有一層隔膜。
就這樣,到了七年級(jí),彼此生疏的我們已經(jīng)成為了知心的好朋友?矗〔賵(chǎng)上女孩子們正圍在一起踢毽子,每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。男孩們正在為籃球而瘋狂,揮灑著熱情的汗水……
又是一年不知不覺(jué)的溜走了,終于迎來(lái)了我們最期待的'八年級(jí)社會(huì)實(shí)踐。還記得社會(huì)實(shí)踐的第一天,同學(xué)們?cè)谲?chē)上既興奮又緊張,終于到了,向我們迎來(lái)的是一系列精彩難忘的活動(dòng)。同學(xué)們都是第一次離開(kāi)父母;第一次鋪床疊被子;第一次吃苦受軍訓(xùn);第一次徹夜不眠,和同學(xué)們大話天南地北。最讓我們難忘的是我們?cè)谝黄鸢Q飩,只見(jiàn)同學(xué)們分成幾個(gè)小組,一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)拿餛飩皮,一個(gè)同學(xué)把它包起來(lái)。就這樣,一個(gè)個(gè)“可愛(ài)”的餛飩就呈現(xiàn)在我們的眼前,雖然外表不咋樣,但是包著的全是我們的活力與青春。
人的一生中有許多東西失去了還可以得到,但青春一生只有一次,而且是最短暫的。生命易老,時(shí)光飛逝,無(wú)論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。中學(xué)生的我們正是一群群充滿活力與希望,長(zhǎng)著翅膀的小鳥(niǎo),我們即將在未來(lái),寬闊的藍(lán)天中翱翔,正因我們擁有青春。
青春的作文8
有這什么煙民啊,手機(jī)控啊、車(chē)迷、書(shū)民,而我正好與他們擦肩而過(guò),沒(méi)有什么喜好,沒(méi)有什么特長(zhǎng),只會(huì)看著一層又一層互相鑲套的代碼傻笑,有時(shí)候甚至還會(huì)被邏輯所迷,不知如何寫(xiě)下去。
知道那天,異常不喜歡看書(shū)的我,瞥見(jiàn)了同桌正看著一本推理,懸疑的白色封皮而目不轉(zhuǎn)睛。我看到書(shū)名《白夜行》怎么都不像一本有趣的書(shū),她為何看的如此入神,她見(jiàn)我看著那本書(shū)的封皮,問(wèn)好便掛在了她的臉上,見(jiàn)我稀奇的`看著那本書(shū)的封皮竟有些驚訝,便一首遞到了我的手中,直到下午放學(xué)兩節(jié)課都沉在了其中的我沒(méi)有一點(diǎn)想回家的意思,“那個(gè)案件破了沒(méi)有?扮那個(gè)女人的人是誰(shuí)?殺人兇手找到了沒(méi)?”她還要看那本書(shū)便從我手中拿去,同天給我了一本她推薦的書(shū)。
《少年的你,如此美麗》藍(lán)色的封皮里夾著黃色的防水頁(yè)第一眼便迷上了她。逃不出的青春便是開(kāi)頭的第一章,燥熱的夕陽(yáng)斜射進(jìn)教室,畫(huà)了道明暗線,陳念坐在光與暗的分界線上,整個(gè)人安安靜靜。因一次為了幫助一個(gè)男生受欺凌而報(bào)了警,警沒(méi)報(bào)成反而被那群混混發(fā)現(xiàn)了,這一次便認(rèn)識(shí)到了男主北野,男主雖對(duì)女主不屑,但暗地里卻幫了她,聽(tīng)同桌說(shuō)后面男主為了包庇女主,而實(shí)施了一場(chǎng)無(wú)瑕疵的犯罪,將其罪名都推到自己身上,那場(chǎng)罪沒(méi)定太多年。
想想都期待看到那一節(jié),老師說(shuō)的對(duì),不是不喜歡看書(shū),而是沒(méi)自己喜歡看的書(shū)啊。
青春的作文9
我們從稚嫩的孩提走到了純真的童年,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中初次嘗到了苦辣酸甜,F(xiàn)在,我們從純真的少年時(shí)期繼續(xù)起步,邁出矯健的步伐,踏出青春的音符。
青春,要勇于拼搏,在拼搏中,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)努力。歷練的過(guò)程需要磨合,只有不斷地磨合,才能使自己的青春更加無(wú)悔。拼搏,讓我們?cè)谄閸缈部赖闹䦃?mèng)路上披荊斬棘;拼搏,讓我們從失敗的低谷一躍而起;拼搏,讓我們?cè)跓o(wú)法自拔的困境中努力掙扎;拼搏,讓我們擺脫束縛,奔向光明。
青春,要勇于挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)極限,才能突破自我。挑戰(zhàn)使青春更具活力,使青春更加光彩奪目。
面對(duì)困難,逃避只會(huì)讓你越走越遠(yuǎn);選擇挑戰(zhàn),你將擁有機(jī)會(huì),一次又一次沖鋒,直到把他征服。
青春,要勇于追夢(mèng)。如果沒(méi)有夢(mèng)想,那么你的青春,不,應(yīng)該是人生,都是虛談,都是浮夸。如果有夢(mèng)想,那么你應(yīng)該奮起直追,不能讓自己的'青春留下遺憾。夢(mèng)想讓青春多姿多彩,有夢(mèng)想的人是幸福的,做白日夢(mèng)的人是可笑的,追逐夢(mèng)想的人是勇敢的。我們要沿著夸父的足跡,做勇敢的追夢(mèng)人,讓青春無(wú)悔。
青春,是點(diǎn)綴藍(lán)天的白云;青春,是點(diǎn)綴夜空的星星月亮;青春,更是點(diǎn)綴人生的最絢麗的一抹色彩。
青春的作文10
一
從一數(shù)到三的時(shí)候,我剛好十一歲。
我十一歲的時(shí)候,正在看郭敬明的《愛(ài)與痛的邊緣》。
我愛(ài)《愛(ài)與痛的邊緣》的時(shí)候,也在假想著自己可以像彼得。潘一樣做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
我是雙子星座,對(duì)雙子星座的人會(huì)有什么樣的命運(yùn)握不甚了解。但我認(rèn)定我的體內(nèi)藏著一股憂傷的`血,會(huì)不時(shí)地出來(lái)侵襲我脆弱的神經(jīng),比如今夜。
王菲的歌依舊慵懶,依舊冷艷。她在唱,不是想趁水,哦,醒不來(lái),醒來(lái)依舊沒(méi)有未來(lái)。命運(yùn)的空洞與無(wú)常在她看似漫不經(jīng)心的歌里一點(diǎn)一滴地凸現(xiàn),我愛(ài)王菲,愛(ài)她那張把心情和盤(pán)托出的臉。
二
童年越走越遠(yuǎn),同時(shí)走遠(yuǎn)的還有我曾經(jīng)五彩斑斕的夢(mèng)想。隨著年歲的增長(zhǎng),我卻越來(lái)越變得赤貧,就像佇立在秋風(fēng)里的一棵落了葉子的樹(shù),越來(lái)越單薄,離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。
郭敬明的《幻城》一直擱置在我的小書(shū)架上,上面落滿了細(xì)軟的塵埃。
我一直沒(méi)有打開(kāi)來(lái)看,看那個(gè)生性憂傷的孩子怎樣在一個(gè)虛幻的城堡里尋找一個(gè)生命的支點(diǎn)。
我也是一個(gè)生性憂傷的孩子,不愿看自己在別人的文字里一點(diǎn)一點(diǎn)地疼痛。
青春的作文11
青春是一個(gè)人的外表,更是一顆童年的心。在小河邊釣一條魚(yú)和對(duì)著小羊大吼。這一件件小事都將成為美好的回憶。
從小和同齡人一起長(zhǎng)大的他,總有些不同的愛(ài)好,那就是拍照。每次出門(mén)總能看到他那閃亮的照相機(jī)。一次出行必將帶回一筐精美的圖片,在大屏幕上浮現(xiàn)了出來(lái)。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。對(duì)了今天可是一年一度的春游。在這個(gè)耀眼的'早晨,我們就要開(kāi)始我們的緊迫而歡快的一天了。早在一個(gè)星期以前我們就編策出一個(gè)完美的計(jì)劃。在這計(jì)劃中最重要角色的就是他——我們的攝影師。他的這份任務(wù)小而重,因?yàn)檫@可是我們組最美的邊框啊。
在那兒有個(gè)任務(wù),大家忙得不亦樂(lè)乎,雖然他只是一部小小的照相機(jī),但他可一會(huì)都沒(méi)閑著。用照相機(jī)記錄了這里的青山綠水,記錄了我們組員悠閑的一面,還有全班的奇人怪事。
回來(lái)的路上大家不時(shí)交換著照相機(jī),有的沉醉在秀麗的風(fēng)景之中,有的在看著和學(xué)習(xí)時(shí)不同的你、我、他:還有的歡樂(lè)在一路上的趣事之中。
這就是他,我們班的攝影家,記錄了青春這件小事。
青春的作文12
十二歲,童年與青春的分界點(diǎn),我們從小學(xué)步入到了初中,那時(shí)的幼稚也漸行漸遠(yuǎn)了,取而代之的是日漸濃厚的青春氣息。歲月流逝,我已十四歲了,然而隨著日歷表上的年份慢慢增加的,不僅僅是只有年齡,還有我的煩惱。
一陣音樂(lè)鈴聲后,下課了,有的同學(xué)長(zhǎng)嘆一口氣,有的站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體,有的則打了一個(gè)哈欠。我回頭看了一下掛在墻上的表,指針已指到了十點(diǎn)的位置。我收拾了一下書(shū)包,便拖著困倦的身體和受了傷的腳獨(dú)自一人向家的`方向走去。到了家門(mén)口,我按響了門(mén)鈴,開(kāi)門(mén)的是媽媽。一進(jìn)門(mén),放下了書(shū)包,就看見(jiàn)了飯桌上熱氣騰騰的飯菜,餓了一下午的我,便徑直走向飯桌,大口大口的吃起來(lái)。
吃完了,我就拿起書(shū)包去了書(shū)房,也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,母親走了進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“兒子,今天過(guò)的怎么樣,向媽媽匯報(bào)一下吧。”朦朧中的我,氣不打一處來(lái),對(duì)著母親就是一沖火:“這么晚了,匯什么報(bào)呀,我要睡覺(jué)了。”母親站在那里,呆了幾秒,便轉(zhuǎn)身去了洗手間。一陣水聲后,母親說(shuō):“水接好了,我先睡了。”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我不應(yīng)該對(duì)母親發(fā)火,我看了一下表,已經(jīng)十一點(diǎn)半了,我想去和媽媽道個(gè)歉,走進(jìn)臥室,卻發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)睡了。我看著那干枯的黑發(fā)中,已經(jīng)有幾縷白發(fā)在其中衍生了出來(lái),頓時(shí),我覺(jué)得我錯(cuò)了。
青春期的我們,長(zhǎng)大了,可是伴隨著年齡增長(zhǎng)的,還有父母的年齡,我們大了,可父母老了,為我們操了十幾年心的父母,也該休息了,青春的我們?cè)撻L(zhǎng)大了。
青春的作文13
未來(lái)的路,還是個(gè)未知數(shù),不知道會(huì)發(fā)生什么,欲知,卻無(wú)從得知;流星從天空隕落,不會(huì)有再倒回來(lái)再來(lái)一次的時(shí)候,對(duì)成年的無(wú)限憧憬,對(duì)童年的無(wú)窮回味,都無(wú)法占據(jù)我正在躑躅又充滿奇跡的青春。
窗外的那盆植物,似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)開(kāi)花。秋天的風(fēng)拂過(guò),輕輕地?fù)u曳著那不會(huì)開(kāi)花的盆栽,“沙沙,沙沙”,這一切都給我?guī)?lái)了絲絲的涼意和煩躁。
吹呀吹,一片枯黃的落葉隨著風(fēng)的擺布闖入了我的視野。呆若木雞的我緩過(guò)神來(lái),從桌上拾起那片落葉,把葉柄捏在大拇指和食指間,來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),于是,我思量著:
青春期的我們都這樣嗎?對(duì)一切都充滿著好奇心,還會(huì)不停的討論些令人敏感的話題嗎?只知道,這時(shí)候的我心情無(wú)故的低落,做想讓自己樂(lè)觀,卻無(wú)法操縱自己的神經(jīng);總想讓自己認(rèn)真的學(xué)習(xí),卻不能高度的集中注意力?傆X(jué)得好無(wú)奈,好躑躅......
蹂躪著葉子的手好累哦!不知是不是它打亂了我的思緒。敲敲自己的腦袋,罵自己:又在浪費(fèi)千金難買(mǎi)的光陰了,真奢侈!
最后還是重重的叮囑自己:處在青春的日子里,要多學(xué)會(huì)控制自己,把握好擁有的`“現(xiàn)金”,莫成為隨風(fēng)擺布的落葉,不會(huì)開(kāi)花的盆栽!
收拾好零亂的點(diǎn)滴,告訴自己:要盡自己百分之兩百的力,讓自己的青春高歌一曲!在成年后,回首這煙花綻放的美麗瞬間,不后悔,不憐惜!相信自己,我能行!會(huì)有奇跡!
青春的作文14
擁有青春的我再屬于我的校園中綻放屬于我的光芒。
青春-一個(gè)耳熟能詳?shù)淖盅郏恍@-我們勤學(xué)苦練基本功的地方;我-一個(gè)擁有著青春的平凡女孩。我沒(méi)有任何的幻想,任何不切實(shí)際的幻想。我很平凡,平凡的.甚至沒(méi)有任何人知曉我的存在。我不奢求美麗耀眼的光環(huán),我只知道我要在我擁有青春,擁有本本錢(qián)的時(shí)候,努力去做我該做的事。
我很感謝爸爸媽媽為我提供良好的物質(zhì)生活;很感謝學(xué)校為我提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;很感謝那么多親人、朋友、老師對(duì)我的期待。因?yàn)槲覔碛星啻,我是祖?guó)未來(lái)的棟梁,我的成功就是祖國(guó)的榮耀。
青春,終將成為歷史與回顧;校園,終將成為我成功的跳板;而我,終將成為最終的勝利者。青春,稍縱即逝;校園,也將在我的眼里慢慢遠(yuǎn)去;而我,亦會(huì)從懵懂變的成熟。
誰(shuí)能好好把握自己的青春?將自己的青春光芒一路散發(fā)到盡頭。掐指算來(lái),我們的青春大半時(shí)光都是在校園中消逝。結(jié)束學(xué)業(yè)的我們,必須擁有一身過(guò)硬的本領(lǐng),才能躋身于社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)。如何擁有一身過(guò)硬的本領(lǐng)?如何獨(dú)闖我們未來(lái)的人生之路?只有知識(shí)!只有用知識(shí)武裝自己才能讓自己躋身社會(huì)。
知識(shí)的獲取來(lái)自校園,校園終將永遠(yuǎn)為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與設(shè)施。珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)吧!用知識(shí)武裝自己吧!青春稍縱即逝。
努力吧!讓擁有青春的我們?cè)趯儆谖覀兊男@中綻放吧!COME ON!
青春的作文15
青春是一個(gè)多么富有生命的詞,青春無(wú)敵青春萬(wàn)歲,我的青春我做主!敖饺绱硕鄫桑裏o(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!笔澜鐚儆谇啻耗晟俚奈覀,我要放聲歌唱青春。
青春,是激昂與動(dòng)力的象征,是生命飛揚(yáng)的美麗。拒絕“無(wú)可奈何花落去”的傷感,從煩惱的.亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時(shí)會(huì)忘情沖動(dòng),也會(huì)迷茫憂傷;有時(shí)會(huì)會(huì)顧影自憐,也會(huì)悵然失若。但我們可以做命運(yùn)的主宰,從失敗的低谷中奮起,于逆境里開(kāi)拓順利,去做生活的強(qiáng)者。相信曙光東升的黎明,彩霞漫舞的黃昏一樣完美,無(wú)可匹敵。
青春是我們縱情放歌的情節(jié),青春是我們絢麗多姿的季節(jié),青春是我們唱響生命的激情時(shí)刻,青春是我們打磨人生的流金歲月…緊抓青春的的手,打造靚麗的青春,抒寫(xiě)人生的輝煌,從生命與時(shí)光共同行走……
歌唱青春,我們面對(duì)每一次的挫折和磨難。歌唱青春,我們微笑面對(duì)每一次的挑戰(zhàn)。歌唱青春,我們?yōu)槊恳淮蔚某晒︱湴梁妥院馈G啻耗晟贇q月,我們一起為我們的青春歌唱。
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