青春的作文

時(shí)間：2023-07-15 13:01:33 勵(lì)志作文我要投稿

青春需要雕琢作文推薦度：
青春夢(mèng)想作文推薦度：
冬奧點(diǎn)燃青春夢(mèng)想作文推薦度：
青春獻(xiàn)禮建黨百年作文推薦度：
相關(guān)推薦

青春的作文（精華）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的青春的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

青春的作文（精華）

　　青春的作文篇1

　　“青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊，卻不后悔，四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴……”喜歡《青春》這首歌，因?yàn)橄矚g青春，這個(gè)美麗的花季時(shí)代。

　　它美，因?yàn)樗臒崆榕c活力“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”聽(tīng)，熱情洋溢的歌曲中，飽含著青春的激情；振奮人心的旋律中，蘊(yùn)藏著青春的生機(jī)。唯一不會(huì)放棄的日子，是青春。因?yàn)檫@時(shí)，我們有著最執(zhí)著的夢(mèng)想；唯一不會(huì)低迷的日子，是青春，因?yàn)檫@時(shí)，我們有著最堅(jiān)定的方向。你不會(huì)從少年口中聽(tīng)到《詩(shī)經(jīng)》中”寔命不猶”的抱怨，你不會(huì)從少年眼中發(fā)現(xiàn)”恰似一江春水向東流”的愁苦……因?yàn)榍啻�，本身就是積極昂揚(yáng)的代名詞，它捧著滿腔熱情，邁著矯健的步伐，走到我們的身邊……

　　它美，因?yàn)樗那酀c細(xì)膩。

　　青春，尚未脫去稚嫩的外套，也未披上成熟的大衣。有時(shí)候，少年會(huì)露出孩童般可愛(ài)的神情；有時(shí)候，少年會(huì)表現(xiàn)出成人般冷靜的.鎮(zhèn)定。介于小孩與大人之間，少年有一種獨(dú)特氣質(zhì)，那便是一顆細(xì)膩的心。孩子遇到事情不會(huì)多想。在他們那里，世界過(guò)于天真，大人遇到事情想得太多，在他們那里，世界又太過(guò)冷漠，而少年的想法剛剛好，他們心中的世界，才是真正的世界：他們會(huì)為一朵花的枯萎而落淚，他們會(huì)為一片葉的隕落而嘆息……他們細(xì)膩豐富的感情是孩子學(xué)不來(lái)，大人裝不出的。青春，輕提裙角，款款向我們走來(lái)……

　　青春就是這樣一個(gè)美麗的季節(jié)，它，既有春的生機(jī)，又有夏的熱烈，夾雜著秋的成熟，又蘊(yùn)含著冬的靜謐。它是人生最美的季節(jié)，讓我們共同把握，一起享受這美麗的季節(jié)。

　　不論我們的想法是否稚嫩，我們依然選擇前方；不論我們的決定是否正確，我們依然選擇飛翔。這便是青春，最美的季節(jié)，無(wú)怨無(wú)悔的青春。

　　青春的作文篇2

　　是因?yàn)閻?ài)海而愛(ài)藍(lán)？還是因?yàn)閻?ài)藍(lán)而愛(ài)海？

　　是因?yàn)閻?ài)天而愛(ài)藍(lán)？還是因?yàn)閻?ài)藍(lán)而愛(ài)天？

　　海洋與天空。那一片無(wú)垠的、悅目的藍(lán)縈回在了我的夢(mèng)中，也縈回進(jìn)了我青春的旋律。

　　青春，憂郁的淡藍(lán)色代替了鮮活的淺綠，成長(zhǎng)的眼淚代替了童稚的歡笑。

　　青春有夢(mèng)。淡藍(lán)色的夢(mèng)。

　　夢(mèng)想著我們總有一天會(huì)成功，會(huì)解脫生命中沉重的枷鎖，完成我們想要的飛翔。在淡藍(lán)的天空中追尋自己的夢(mèng)想。

　　青春有淚。淡藍(lán)色的淚。

　　那是因?yàn)槲覀冊(cè)谧穳?mèng)的時(shí)候跌倒了，是因?yàn)闉踉普谧×岁?yáng)光，我們看不到天的那一邊是什么。眼眶里滑落出的那一顆小水珠藍(lán)藍(lán)的，竟在空氣中折射出了七色的光華，美麗異常。

　　青春有秘密。淡藍(lán)色的秘密。

　　那是我們?cè)跓o(wú)聊的課上偷偷傳的小紙條，那是我們藏在枕頭底下的日記本，那是跳躍在黑白琴鍵之間流淌出的清澈的小溪，那是我們抽屜里淡藍(lán)色的`信謙，上面還懸浮著悠悠清秀的字跡和淡淡甜甜的清香。

　　……

　　也許，我們的生活早已與這淡淡的藍(lán)色融合在了一起，融合成了那淡藍(lán)色的青春。

　　也許，我們的靈魂早已與這淡淡的藍(lán)色融合在了一起，融合成了那淡藍(lán)色的夢(mèng)。

　　也許，我們的悲傷早已與這淡淡的藍(lán)色融合在了一起，融合成了那淡藍(lán)色的淚。

　　也許，我們的思緒早已與這淡淡的藍(lán)色融合在了一起，融合成了那淡藍(lán)色的秘密。

　　打開(kāi)抽屜，抽出一張淡藍(lán)色的信紙，折成一只小船，讓它使入大海淡藍(lán)的懷抱；拈幾根竹蔑，扎成一只淡藍(lán)色的風(fēng)箏，寫滿青春的故事，放逐于淡藍(lán)的天際……

　　在生命的旅程里，青春，只是一段美妙的插曲，但生命中那對(duì)淡藍(lán)色青春的眷戀與執(zhí)著卻永遠(yuǎn)不會(huì)淡漠。

　　托著腮，看雨絲在淡藍(lán)的窗外舞蹈，好想伸出手去，將這淡藍(lán)色的雨絲扎成一束，再用愛(ài)結(jié)一個(gè)扣，好讓這個(gè)淡藍(lán)色的青春永遠(yuǎn)不會(huì)溜走，永遠(yuǎn)不會(huì)腿色……

　　青春的作文篇3

　　放縱它，遺憾終身；駕馭它，乘風(fēng)破浪。

　　——題記

　　人生就像穿衣服扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。青春就是人生的第一粒扣子，把握好青春，人生才會(huì)有更多可能。

　　一、傳遞愛(ài)

　　有首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”是啊，人世間的美好需要每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)。愛(ài)，可以是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；愛(ài)，可以是一次不起眼的微笑；愛(ài)，也可以是一杯溫暖人心的香茶。愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單，但卻不平凡。愛(ài)可以讓人溫暖，讓人幸福。能夠傳遞愛(ài)的人生才是有意義的人生，能夠傳遞愛(ài)的人生才是美好的青春。

　　二、愛(ài)讀書

　　呂蒙是三國(guó)時(shí)吳國(guó)的將領(lǐng)，他在戰(zhàn)場(chǎng)上立下許多大功，但他卻不愛(ài)讀書。一天，孫權(quán)勸他：“你已掌管了許多事務(wù)，多讀點(diǎn)書，對(duì)你是有幫助的�！庇谑牵瑓蚊砷_(kāi)始嘗試讀書。他發(fā)現(xiàn)書中有很多有用的知識(shí)，便愛(ài)上了讀書，閑暇時(shí)總會(huì)看一些古代兵法和史書。呂蒙的軍事才能有很大的提高，被封為大都督。呂蒙的故事足以說(shuō)明讀書的重要性。讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)與才干，讀書可以提高人的思想境界，讀書可以使人獲得精神上的愉悅。當(dāng)你徜徉在書海中時(shí)，你不覺(jué)得很快樂(lè)嗎？青年時(shí)期應(yīng)是長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干的時(shí)期，散發(fā)著陣陣書香的青春才是有內(nèi)涵的青春。

　　三、愛(ài)運(yùn)動(dòng)

　　“一、二，一、二……”操場(chǎng)上，同學(xué)們跑步的身影成為一道美麗的風(fēng)景。早晨的`微風(fēng)吹過(guò)，吹得人心里很舒服。運(yùn)動(dòng)使人健康，也使人美麗這是一種用拼搏和汗水書寫的美麗。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)好的體魄才能更好地為他人、為社會(huì)作貢獻(xiàn)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們“動(dòng)”起來(lái)吧！在運(yùn)動(dòng)中奮進(jìn)的青春才是有活力的青春。

　　“青春是稍縱即逝的夢(mèng)，需要我們好好把握。”我們要把握好自己的青春，讓青春絢麗多彩，讓人生燦爛輝煌！

　　青春的作文篇4

　　青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義不同，我不敢妄加評(píng)論別人的青春失敗與否，充實(shí)與否，只敢在此稍稍談?wù)撘幌挛业那啻骸?/p>

　　我才上初二，按理說(shuō)這是正是青春，我的青春還沒(méi)完，怎能評(píng)論呢？但青春是一個(gè)極富魅力的字眼，讓人一聽(tīng)到它就忍不住想說(shuō)幾句。我也如此，如此深深地被青春所吸引。

　　從字面來(lái)說(shuō)，青春，如同春天的開(kāi)始，鮮花的花蕾，綠柳的新芽，冰雪的初融，是極富生命力的。青春代表著活力，代表充沛的精神，著實(shí)讓人振奮。我自認(rèn)為我已經(jīng)失去的青春是十分有價(jià)值的，起碼我這樣認(rèn)為。我這么說(shuō)并非想說(shuō)我是如此如此的用功讀書，取得了如何如何好的.成績(jī)，在我看來(lái)，這不是青春，相比之下，這更像是一個(gè)青春已逝，漸近成熟人士應(yīng)做的事。我的青春幾乎每天都是這樣的：

　　早晨，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的歌起床，邊穿衣服邊哼著小曲，之后洗漱，也不閑著，雙腿還不忘得瑟幾下（現(xiàn)在想想，頗有炫耀之意，因?yàn)橹挥星啻河腥绱速Y本）。早飯也不正經(jīng)吃，左手一根黃瓜，右手一個(gè)饅頭夾醬，背著小書包，蹦蹦跳跳上學(xué)去。一路上，輕風(fēng)吹在臉上，蕩起我的發(fā)絲，這種感覺(jué)就是青春的感覺(jué)！到了學(xué)校，啃完了早飯，便與同學(xué)嘻哈歡笑一番。在課堂上，只記重點(diǎn)，其余的時(shí)間就是跟同桌探討古埃及金字塔之謎，音樂(lè)家的誕生，是先有的雞還是先有的蛋，甚至有時(shí)還會(huì)來(lái)一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。當(dāng)然，老師也不是不知道，但他從來(lái)不會(huì)批評(píng)我們，因?yàn)檫@是我們青春的權(quán)利，老師們也熱愛(ài)青春，他們的青春已逝，自然不會(huì)壓迫我們的青春。因此，青春的課堂總是很有趣的。

　　生氣了，大吵一架，痛快！委屈了，大哭一場(chǎng)，淋漓！高興了，放聲大笑，瀟灑！這是青春的旋律，是青春的本性，青春就應(yīng)該是如此放誕不羈，如此陽(yáng)光瀟灑！

　　沒(méi)有一個(gè)人有資格詆毀青春，沒(méi)有一個(gè)人有資格虛度青春，更沒(méi)有一個(gè)人有資格用眼淚填滿青春，青春是人生的開(kāi)始，往往因?yàn)槿藗兊你露冗^(guò)得渾渾噩噩，如若你能想到此處，很高興，開(kāi)瓶香檳慶祝一下吧！你的青春很圓滿！

　　這就是我的青春，也應(yīng)該是所有人的青春。

　　青春的作文篇5

　　青春，朝氣蓬勃，充滿了無(wú)限生機(jī)與活力。

　　在這秋高氣爽的季節(jié)，靈溪一中第三十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正火熱進(jìn)行中。操場(chǎng)上人群涌動(dòng)，加油聲此起彼伏，尖叫聲一浪高過(guò)一浪，呈現(xiàn)著一派熱鬧景象。

　　“各就各位——預(yù)備——”在赤紅色的跑道上，200米決賽即將開(kāi)始，裁判舉起發(fā)令槍對(duì)著木板“砰”地開(kāi)了一槍。六名運(yùn)動(dòng)員迅速而有力地一蹬腿，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，像脫韁的野馬，似離弦的箭，向前方?jīng)_去。

　　“加油，加油！”主席臺(tái)上沸騰了，跑道旁的同學(xué)歡呼雀躍，為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。跑在最前面選手，只見(jiàn)她雙拳緊握，雙臂前后有力地?cái)[動(dòng)，她們奔跑的身影與赤紅的跑道融為一體，就像一座迅速移動(dòng)的`沙丘，在我們眼前一閃而過(guò)。后面的同學(xué)也不甘示弱，尾隨其后，一路想反超，戰(zhàn)況激烈，旗鼓相當(dāng)，冠軍會(huì)花落誰(shuí)家呢？我不僅捏緊了拳頭。

　　不好，一馬當(dāng)先的選手跑到拐角處時(shí)，突然腳一滑，身子晃了一下，后面的同學(xué)趁機(jī)追上了上來(lái)，看得我心臟都要跳出胸腔來(lái)了，難道悲劇要上演了嗎？

　　“加油，加油！”圍觀的同學(xué)們梗著脖子使勁地喊著，似乎身上的每處血液都在燃燒著……震耳欲聾的加油聲，仿佛給領(lǐng)先的選手注入了一股神奇的力量，她迅速調(diào)整步伐，咬緊牙關(guān)，腳上像踩了風(fēng)火輪似的，加速了！很快，并肩前進(jìn)，一起沖向終點(diǎn)。

　　十米……五米……一米，她們幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)線，還好，最初領(lǐng)先的選手搶先一步，邁過(guò)終點(diǎn)線，最終以0.02秒微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了金牌，所有人都沸騰起來(lái)了！

　　不久男子4×100米的接力也開(kāi)始了，一個(gè)接一個(gè)充滿力量，充滿青春活力的身影，如風(fēng)馳電掣般向前奔跑，一棒接一棒地傳遞，將對(duì)手甩在身后！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，更是青春無(wú)限活力的綻放。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)傳遞的是勇氣與力量，是那青春蓬勃力量的象征。

　　綻放青春之花，譜寫生命新篇章！

　　青春的作文篇6

　　有人說(shuō)，享受是土，只會(huì)埋葬前程，追求名利的人往往會(huì)身敗名裂；父母常提醒我們要發(fā)奮苦讀，不可貪圖享受．難道說(shuō)，享受就只是個(gè)貶義詞么？

　　不，不是的．花兒的展顏，小草的翠綠，難道不是因?yàn)樗鼈冊(cè)谙硎荜?yáng)光，享受春天這個(gè)生長(zhǎng)和翠綠的季節(jié)么？當(dāng)我們坐在教室，坐在安靜的圖書館里貪婪地汲取著知識(shí)的養(yǎng)液，難道這不是我們?cè)谧非缶裣硎艿囊粋€(gè)方式么？沒(méi)有享受，花兒如何綻放；沒(méi)有享受，小草如何翠綠滋長(zhǎng)；沒(méi)有享受，我們將如何揚(yáng)起理想的白帆；沒(méi)有享受，我們的青春又將如何生機(jī)勃勃？

　　青春是每個(gè)人手頭上的一張巨額支票，如果我們害怕浪費(fèi)而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白發(fā)蒼蒼，才發(fā)現(xiàn)那張支票早已經(jīng)過(guò)了使用期限，那將是種什么樣的`遺憾與憂傷？

　　青春是筆最可貴的財(cái)富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過(guò)，我們的叛逆只需迎向家長(zhǎng)怒視的目光，而不需承擔(dān)太多的責(zé)任；不會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)，更不會(huì)有法律的嚴(yán)懲，我們只是群不懂事的孩子．我們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校的庇護(hù)下學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)著生活，學(xué)著寬恕……年華是最好的老師，教會(huì)所有孤單的孩子不再孤單，教會(huì)所有任性的小孩，懂得了原諒．

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了自信。當(dāng)自卑一次又一次左右著我們時(shí)，我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬(wàn)紫千紅得色彩。青春樹(shù)上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來(lái)！

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了擁有夢(mèng)想。當(dāng)失落與無(wú)助襲擊著我們時(shí)，我們狂妄的撐起竹筏去遠(yuǎn)航，尋求生命的理想，有著夢(mèng)想做翅膀，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠(yuǎn)航。青春樹(shù)上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢(mèng)想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方……

　　青春，花開(kāi)的季節(jié)，我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢(mèng)似煙的往事，播撒著它的芬芳。我們已踏過(guò)兒時(shí)溫馨的時(shí)代，正編織著青春快樂(lè)的夢(mèng)想，青春的我們，請(qǐng)以自強(qiáng)不息的奮斗精神去開(kāi)拓，去進(jìn)取，去創(chuàng)新吧！光輝得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕�，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著我們?nèi)?zhēng)取！年輕的朋友們，青春不說(shuō)累，相信吧！生活因我們而更加精彩！

　　青春的作文篇7

　　青春像一盅酒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是純白無(wú)暇，入喉確是辛辣，青春像一幅黑暗中的畫卷，當(dāng)時(shí)以為是黑暗，開(kāi)燈后才發(fā)現(xiàn)是五彩繽紛，青春的我們啊，有著屬于自己的苦惱與脾氣，更有那一往直前的勇氣，恰似那一句人不輕狂枉少年。青春無(wú)論是酸甜苦辣，我們都要全力奔跑。

　　正值青春的我們無(wú)端有許多愁苦與無(wú)奈，仍記得那年夏天，教室的黑板上是中考倒計(jì)時(shí)，伴隨著日子一天天倒數(shù)，有過(guò)彷徨，有過(guò)痛苦，曾以為，那就是世間最大的事，沒(méi)有之一。那年夏天，第一次感受到了什么叫拼搏，什么叫汗水，晚上打開(kāi)臺(tái)燈便覺(jué)得自己已經(jīng)是世上最努力的人了。

　　我記得我曾坐在課桌前，看著自己的成績(jī)，心里想的是自己夢(mèng)想的高中，不知不覺(jué)眼淚順著眼角留下，第一次明白堅(jiān)持是一個(gè)多么殘酷的詞語(yǔ)，恰似所謂的你的努力配不上你的野心。一邊哭一邊做題，對(duì)著錯(cuò)題一遍遍研究，無(wú)論哭的多慘，在人前永遠(yuǎn)是笑著的樣子。這或許就是我們，青春中最茫然的自己。

　　中考過(guò)后，曾以為從此之后便是幸福，殊不知，正值青春的我們最大的幸福就是拼盡全力向前奔跑。高中是一個(gè)將人打碎重組的.過(guò)程，抗過(guò)去了便是涅槃，沒(méi)有則成灰燼。

　　再次坐于課桌前，恍若場(chǎng)景重現(xiàn)一樣，滿張的錯(cuò)號(hào)讓我時(shí)常懷疑是否真的沒(méi)有天賦，大概不一樣的是這一次沒(méi)有茫然，沒(méi)有哭泣，只是揚(yáng)起一個(gè)無(wú)奈的笑容，看看窗外漆黑一片的天空，此時(shí)，已是凌晨，然后低下頭靜靜的整理錯(cuò)題，不是沒(méi)有痛哭過(guò)，只是突然明白：這，才是青春該有的樣子啊。這或許就是我們，青春中最倔強(qiáng)的自己。不相信一切，但相信努力就會(huì)有奇跡。

　　青春的我們，有過(guò)甜蜜，歡樂(lè)，但更多的是那來(lái)自于青春特有的煩惱，和那句少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁有幾分相似。無(wú)論如何，青春，都要全力奔跑，就算終點(diǎn)不是我們要的，但，那是青春特有的，不留遺憾的姿態(tài)。

　　青春，更像是黑暗里找尋出路，當(dāng)奔跑時(shí)遇到障礙，無(wú)論摔得多慘，哭的多丑，都不要忘了抬頭望望天空，將眼淚倒回眼眶，整理行裝，重新上路，帶著輕狂與孤傲朝著夢(mèng)想的地方奔跑，畢竟人不輕狂枉少年。

　　青春的作文篇8

　　莫櫻早就騎著自行車來(lái)到藍(lán)小禾小區(qū)外，今天，相信大家都很高興呢�？荚嚱K于過(guò)去了，莫櫻也有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。

　　媽媽明天才回來(lái)，今天，莫櫻可以和藍(lán)小禾好好玩了。

　　藍(lán)小禾的媽媽姓陳，都叫她陳阿姨，是個(gè)很好的女人，每次莫櫻到她們家玩，藍(lán)小禾的媽媽總會(huì)盛情款待莫櫻，而且藍(lán)小禾媽媽跟宋媛媛的媽媽也是很好的朋友呢。

　　托陳阿姨的福，阿姨今天要請(qǐng)藍(lán)小禾和莫櫻去公園，假期第一天嘛，又沒(méi)有作業(yè)，不好好玩都對(duì)不起自己。

　　葉蔓花園在銀雪鎮(zhèn)，還是很有名的。銀雪鎮(zhèn)是莫櫻所在的小鎮(zhèn)，葉蔓花園，莫櫻的銀雪小學(xué)，都是銀雪鎮(zhèn)獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　銀雪——這個(gè)名字，莫櫻好喜歡啊。銀色的雪，不像大雨那樣透明，讓人望眼欲穿，白雪那么美麗，從不保護(hù)自己，掉在地上就臟了，也化了。至少銀雪還有一層保護(hù)色，絕不讓人看穿自己的心思，圣潔的、高雅的，即使融化，即使消失，也要與世界說(shuō)聲再見(jiàn)，美麗地消失。

　　真是和莫櫻很像呢。

　　這是一所私立的公園，老板姓葉，在大家眼中，他真是個(gè)好人，樂(lè)于助人，且不做作。

　　在莫櫻眼中，葉老板也是這樣的。

　　公園內(nèi)才是真正的美麗，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，釣魚能匯集了許多老爺爺前來(lái)垂釣。釣魚臺(tái)成了一座鐘樓，風(fēng)格十分獨(dú)特。莫櫻最喜歡走在那條青石板路上，“啪嗒”的聲音是對(duì)薛曉楓耳朵。

　　藍(lán)小禾在小區(qū)早對(duì)莫櫻招了招手，見(jiàn)她沒(méi)看見(jiàn)，便猛搖自己自行車的車鈴，莫櫻像是掉了魂一樣，對(duì)所有事都置若罔聞。

　　那是莫櫻的.風(fēng)格，與其說(shuō)是風(fēng)格，還不如說(shuō)是毛病。

　　“啊，藍(lán)小禾你干嘛，犯病�。课矣兴��！蹦獧驯凰{(lán)小禾重重地拍了一下肩膀，才發(fā)起火來(lái)。

　　不過(guò)，藍(lán)小禾并不生氣，莫櫻經(jīng)常一個(gè)人想事情走神時(shí)，藍(lán)小禾就想盡一切辦法讓莫櫻清醒清醒，這一次當(dāng)然也在情理之中。

　　“姐姐，你不要生氣了嘛。”藍(lán)小禾使勁搖著莫櫻的手，滿臉撒嬌的神情。

　　“好啦，禾，我原諒你了，快放手�！蹦獧颜f(shuō)著掙脫了藍(lán)小禾的手，但她強(qiáng)忍著臉上表情，藍(lán)小禾再這么求她，那一臉撒嬌的樣子是真的要莫櫻去撞墻、服毒、上吊、跳樓、切腹�。�

　　其實(shí)，莫櫻不嫌棄藍(lán)小禾，從來(lái)沒(méi)有，她可是她的閨蜜，但，莫櫻真的想吐。

　　青春的作文篇9

　　青春是晨起之時(shí)窗邊抑揚(yáng)頓挫的書聲瑯瑯，是炎日當(dāng)頭下路邊挺立的青蔥郁郁，是黃昏之時(shí)慢慢奔跑的白發(fā)蒼蒼。

　　青春這件事，無(wú)關(guān)年齡，只在內(nèi)心。塞涅夫有言：“青春不是人生的一段時(shí)期，它是心靈的一種狀況�！鼻啻合袷且欢渖谛睦锏幕ǎ瑳](méi)有固定的花期，但每個(gè)人都有自己綻放的長(zhǎng)短。

　　有的青春之花朝開(kāi)夕敗。曾經(jīng)在年少時(shí)期擁有過(guò)青春，但是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，柴米油鹽消磨耗盡了那份朝氣，引以為傲的棱角也成了最完美無(wú)缺的圓。也許會(huì)時(shí)常懷念那些連空氣都泛著青澀、一腔孤勇的少年時(shí)代。可無(wú)論如何都回不去了，因?yàn)樾奶镆呀?jīng)荒蕪，青春的`種子難以萌發(fā)，一切的懷念都成為定格在相冊(cè)里的云煙。這樣的青春是有限的。

　　有的青春之花常開(kāi)不敗。葉嘉瑩先生有詩(shī)：“幾載光陰彈指過(guò)，未應(yīng)磨染是初心�！背跣倪€在，則青春永駐�！拔沂チ艘恢槐郯�，就睜開(kāi)了一只眼睛�！鳖櫝恰粋€(gè)孩子一般的詩(shī)人，一顆童心看世界，純白之心未受世俗侵襲。他的一生都活在十六七的年歲里，從始至終，一片冰心在玉壺。他的心田上，青春之花永遠(yuǎn)搖曳。這樣的青春是無(wú)限的。

　　有的青春之花敗后又開(kāi)。人生是一場(chǎng)旅行，一邊丟棄，一邊拾起，那些丟了初心又將初心尋回的人，何其幸運(yùn)。畢加索就是如此，在繪畫這條路，他曾追隨大師的步伐，卻違背了自己的初衷，終其一生才學(xué)會(huì)像孩子般作畫。他尋回，他成功，在他晚年之時(shí)，青春的種子萌發(fā)綠芽，開(kāi)出數(shù)朵怒放薔薇。這是可延續(xù)的青春，這樣的青春是無(wú)限的。

　　青春是一種心態(tài)，它沒(méi)有時(shí)限，更難丈量它的長(zhǎng)度，它可以不朽佇立于世間，也可以糜爛枯萎。我們無(wú)法永遠(yuǎn)停留年少，但卻可以一直保持青春的特質(zhì)。不要害怕歲月流逝，不要恐懼迷失青春，只要心向朝陽(yáng)，青春的薪火便是燎原烈火！

　　拾起年少的承諾，拾起青春的熱愛(ài)，這樣的心自然輕盈靈動(dòng)，簡(jiǎn)單自持。丹青渲染不了青春的張揚(yáng)，透不盡骨子里的桀驁，縱是嘗遍風(fēng)霜，縱是閱盡千帆，便可滿懷希望向陽(yáng)而生，這，便是不朽的青春！

　　青春的作文篇10

　　青春這個(gè)東西吧，它說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小。在我眼里，它就完完全全是不值得一提的小事，哪知道家長(zhǎng)和身邊的許多人都天天喜歡把它念叨在嘴上。

　　青春可能是青春期間男生女生之間的曖昧情愫，套用我們班主任的話，那就是心癢癢了，開(kāi)始萌動(dòng)了。嘿嘿嘿。許多家長(zhǎng)喜歡把早戀形容成洪水猛獸，覺(jué)得它何其的可怕。殊不知，青春期的少男少女們本就喜歡叛逆，你越是鎮(zhèn)壓，他就越是反抗。

　　但是呀，我們班主任說(shuō)，上一屆她帶的學(xué)生中，有一個(gè)成績(jī)不好的男生喜歡上了一個(gè)成績(jī)很好的女生，那個(gè)男生為了和那位女生在一個(gè)高中，就拼命地讀書拼命地讀書，而那位女生，似乎也挺喜歡那位男生的，便時(shí)不時(shí)地幫助他。最后，雙雙考上了二中。

　　實(shí)在是覺(jué)得，早戀其實(shí)不會(huì)總是發(fā)生，也不如家長(zhǎng)眼中的那樣。畢竟，只有那么些許的好感，還不知道它什么時(shí)候會(huì)爆發(fā)呢。只是家長(zhǎng)的鎮(zhèn)壓促使它盡快出芽罷了。

　　青春還有可能是同學(xué)間的攀比，“哎呀，你這件衣服怎么那么幼稚。”“你的.鞋子怎么好像是冒牌貨啊�！钡鹊�。青春期了，開(kāi)始注重形象了，也想獲得一定的自豪，那么就比比吧，反正這不也是培養(yǎng)對(duì)時(shí)尚的敏銳度嘛�？墒抢蠋熀图议L(zhǎng)不這么想，他們總是認(rèn)為這些都是玩物喪志。唉，這不知道是會(huì)扼殺多少將來(lái)有可能成為設(shè)計(jì)師的少男少女喲。

　　青春也許還是同學(xué)間百無(wú)禁忌的打趣。長(zhǎng)大了，成熟了，聊的話題也多了。在我們眼里的平常話語(yǔ)，擺在爸媽面前，真是……

　　“��！你怎么能這么說(shuō)話呢！這種話題也是你們小孩子能說(shuō)的嗎！給我說(shuō)學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！”

　　唉，老爸，老媽，我不求你們能開(kāi)明。但是請(qǐng)給我們一點(diǎn)話語(yǔ)自由好嗎？要知道，長(zhǎng)大后，天知道我們還能不能這樣了。

　　青春這件小事兒啊，我發(fā)現(xiàn)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)完，我說(shuō)也說(shuō)不完，那么，請(qǐng)讓我在剩余的幾年“青春”里好好去探尋吧�。�

　　青春的作文篇11

　　獨(dú)坐在教室，空調(diào)調(diào)為除濕模式，桌上的課本疊得凌亂，卷子上的折痕明顯，我問(wèn)自己：“什么是青春？”日光燈閃爍幾下，我轉(zhuǎn)眼望向窗外，天邊被潑上桃粉色的顏料。

　　收拾好書包，嗯，七點(diǎn)過(guò)兩分。起身到田徑場(chǎng)，想走幾圈散散心，教學(xué)樓通明，田徑場(chǎng)光線弱，眼下的跑道仿佛模糊起來(lái)。我隨意地邁著步子，空中彌漫著柵欄外人家的菜香。忽地，我聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)喘氣聲，呼哧呼哧，我轉(zhuǎn)頭，涼風(fēng)帶過(guò)，是體育特長(zhǎng)生們?cè)陂L(zhǎng)跑練習(xí)，身穿速干吸汗的運(yùn)動(dòng)裝和短褲，纖細(xì)的腿來(lái)回?cái)[動(dòng)著，地上映著他們灰暗的影，傳來(lái)鞋底與跑道碰撞的“噠噠聲”，他們?cè)谕盹L(fēng)中，向前奔跑，因?yàn)閴?mèng)想就在前方�？匆�(jiàn)這一幕，我笑著，這就是青春吧。

　　操場(chǎng)的外圍是一道同往小區(qū)的小徑，路燈的頭垂下，躲在樹(shù)葉與枝條中，高挑地立在路邊，拐彎處的鏡中現(xiàn)出一個(gè)低頭捧著字典的身影，“diligent，勤奮的，勤奮的”讀英語(yǔ)的聲音傳來(lái)，是一個(gè)學(xué)姐，她戴著厚厚的眼鏡，借著路燈發(fā)出的白光，溫習(xí)著高考必備詞匯。我呆住了，回頭眺望教學(xué)樓明亮的教室，我突然覺(jué)得，我這點(diǎn)努力又算得了什么？思緒萬(wàn)千，想到一句話：“不努力的話，你要青春干嘛？”我想，這就是青春吧。

　　走在回家的人行道上，馬路上的車輛來(lái)來(lái)往往，黃暈的燈光將樹(shù)葉的輪廓輕輕地映在地上，兩個(gè)穿著雅禮校服的大男孩兒在公交車站前分手：“明天見(jiàn)！哎，哎，哎，師傅，我要上車！”公交車門再次打開(kāi)，迎接這個(gè)青春正好的.學(xué)生；路邊騎著電動(dòng)車的男生腰上環(huán)抱著坐在后面女生的手，笨重的頭盔不小心地碰在一起，他們相視一笑；紅領(lǐng)巾系在胸口的小學(xué)生在商店門口張望著自己追的漫畫是否更新，停下他腳下的滑板車搖搖晃晃，他的小手還在口袋里翻找著什么，借卞之琳的詩(shī)“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，你所到之處皆是風(fēng)景，青春即風(fēng)景，青春到哪兒都是風(fēng)景，這就是青春吧。

　　窗外，傳來(lái)籃球拍打球場(chǎng)的聲音，十一點(diǎn)整，臥在床上的老爸捧著個(gè)手機(jī)，推了推眼鏡，抱怨道：“都十一點(diǎn)了，還有學(xué)生打球，真是的！”媽媽應(yīng)聲：“青春啊，這就是青春�。　蔽易谧狼�，寫著周記，不語(yǔ)。這就是青春啊！