關(guān)于青春的作文(共15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于青春的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于青春的作文1
青春是每個(gè)人都必經(jīng)的到路……正是因?yàn)橛辛饲啻旱牡缆�，我們的生活才�?huì)豐富多彩！
我們的青春是五顏六色的，開滿了盛開的花朵……帶滿了歡笑與憂愁，是開心的也是傷心的，因?yàn)樵谶@青春階段里，難免會(huì)遇到困難的.，但是只要你堅(jiān)持，最終會(huì)取得勝利的，加油�。。�
大家肯定會(huì)遇到困難的，而我也有遇到過困難（學(xué)習(xí)上的困難）……那是發(fā)生在我12歲那次，我高高興興的去上學(xué)，我來到學(xué)校之后，我就讀早讀了，但是我沒有想到老師會(huì)要讓我們考試……我們?cè)诘谝还?jié)課就考試了，我滿頭大汗的看著試卷，我很害怕，考不好要被媽媽罵……下課了，我的試卷交上去了，唉……第二天，老師發(fā)試卷了，我才考了59分，我那時(shí)就想哭……回到家以后我就把試卷給媽媽看。媽媽很生氣，我站在那里都哭了……頓時(shí)我就認(rèn)為我是世界最倒霉的人了……所以，我們要打起精神來，永往直前......
關(guān)于青春的作文2
青春的道路上難免會(huì)有一些坎坷和困難，想要解決困難就要吃苦，學(xué)習(xí)也要這樣，如果你不學(xué)習(xí)，那你要青春干嘛？
在隨州二中的開學(xué)典禮上，王桂蘭在演說詞中講道，人的一生大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，如果你不學(xué)習(xí)，你要青春干嘛？大家都知道孫儷，她在拍攝《羋月傳》時(shí)，片酬已經(jīng)漲到85萬，在大家都在羨慕孫儷時(shí)，你們可曾想過她在背后付出了多少呢？現(xiàn)在的人，幾個(gè)一無是處的男生在一起，就是所謂的哥們，整天逃課，上網(wǎng)吧，約架。一群百聊無厭的`女生在一起就是所謂的姐妹，整天逛商場(chǎng)，上淘寶。難道這就是青春應(yīng)有的主人嗎？難道我們不應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？你不學(xué)習(xí)，你要青春干嘛？
是啊，青春是一個(gè)多么美妙的詞語，但是它到了一些人的手里便會(huì)被糟蹋得面目全非。只有那些珍惜青春，熱愛青春的人，青春才能發(fā)揮最大的作用。讓我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，珍惜這短暫的而又美好的青春，為自己的未來做一個(gè)良好的開端。
關(guān)于青春的作文3
樹木綠油油的，鮮花紅得嬌艷，地鐵暢通無阻，人們的舉止更加禮貌，到處都洋溢著歡快的笑語……南京變了，這一切都是為了迎接青奧會(huì)啊!
我們的小區(qū)也變樣了，高聳的門衛(wèi)拉著一條橫幅：青奧會(huì)，我為你加油!讓每個(gè)市民都簽上自己的名字。物業(yè)工作人員按組來讓我們簽名。我看見爺爺，奶奶，叔叔，阿姨都激動(dòng)不已，各自選好了自己的位置，把名字簽了上去。
到我了，我把名字簽到“青奧會(huì)”后面，嘿，我的名字一下子笑出了聲，她是在為自己用這種方式給青奧加油感到光榮吧!好熱鬧啊!瑞士格桑的國際奧委會(huì)說中國、印度尼西亞、摩洛哥、墨西哥、波蘭、和土耳其都強(qiáng)烈要求申辦2014年第2屆青年夏季奧運(yùn)會(huì)。有的城市是國家的`首都，有的是世界旅游圣地，有的是曾舉辦過夏季奧運(yùn)會(huì)……我們南京能成功可真的不容易啊!
關(guān)于青春的作文4
一、餞飲
今夜月明人靜，樹影掠窗。庭前花下，我已將所有的往事濃縮成一杯美酒，為你餞行�！按松艘共婚L好，明月明年何處看?”朋友，讓我們舉杯同飲，為昨天的情之繩打下美麗的彩結(jié)，為明天的友之花埋下期翼的種子。
二、送行
長堤漫漫，步履緩緩。
呵，朋友，不要淚潸。月有阿晴與圓缺，人有悲歡與離合。畢竟我們都曾揣著一顆孤傲的心，游離在繁華都市的邊緣，我們?cè)糜悬c(diǎn)幼稚的語言詮釋青春，我們?cè)檬制D難的方式尋覓人生。如同花木的枯榮一樣，人生的道路不都由成功的階梯鋪成。正是迫于生活的無奈，你才會(huì)在這個(gè)雨霧蒙濃的春晨，獨(dú)拾一葉孤帆，漂流而去。而這，又是生活的`另一種方式。
三、告別作文
我也不知道，在你即將駐足的那個(gè)遠(yuǎn)方的彼岸，是否風(fēng)景依舊，人影依舊。撥開春雨蒙蒙的雨簾，凝望江浪拍岸，河風(fēng)浮動(dòng)的春草，讓我又想起你纖弱的婷裙。就讓那伴你獨(dú)行的春雨帶走我衷心的祝福，讓這衷心的祝福為你掠去顫滴的淚，為你愈合碎裂的心;就讓那隨你而去的江浪捎去我清心的饋贈(zèng)，讓這清心的饋贈(zèng)為你協(xié)奏旅途的跫音，在南國的物海中為你營造一處溫馨的港灣……
關(guān)于青春的作文5
步入青春，我們可能百感交集。一個(gè)問題便浮出來——青春，是什么？
青春，是花季，是一朵花最芬芳的時(shí)代。
我們會(huì)有許多變化——更愛美？更有思想？更具智慧？青春令我們變了許多，像花苞變成綻放的花，太美，太香……
青春，是風(fēng)箏，像一只遨游天空的鳥。
我們的青春，會(huì)令我們了解更多，學(xué)習(xí)更多，實(shí)踐更多……青春自由，奔放。放眼縱觀世界，我們隨意奔跑——向著一個(gè)夢(mèng)中的.理想，向著遙遠(yuǎn)的未來。
青春，是暴雨，猛烈而蒼涼，卻在雨后給萬物一個(gè)嶄新的容顏。
其實(shí)，在青春世界里，我們會(huì)遭到無數(shù)次不可想象的挫折。數(shù)不勝數(shù)。但也就是在這一次次狂風(fēng)暴雨中，我們不停跌倒，爬起，前行……然后我們逐步邁向成熟。
青春，是魔術(shù)，變換中蘊(yùn)含無窮的魅力。
對(duì)過去的反省，對(duì)現(xiàn)在的把握，對(duì)未來的憧憬，心兒總在現(xiàn)實(shí)與理想間徘徊。也許理想太高遠(yuǎn)了，這便成就別人眼中的夢(mèng)想。沒關(guān)系，在五彩繽紛的青春里，我們追夢(mèng)。
確乎是有時(shí)跌倒，有時(shí)受傷，但夢(mèng)想讓我們重新站起來邁向遠(yuǎn)方……
艷陽下，一切都像是青春的碎片，稀稀灑灑，漫天遍地。但也正是這些，匯聚到一起，組成“青春”二字——一個(gè)人生的黃金時(shí)代！青春帶領(lǐng)我們奔向前方！
關(guān)于青春的作文6
曾經(jīng)一起在樹林陰翳下的公路上騎車飛奔，見陽光在你身上投下碎影;曾經(jīng)一起在繁茂的樹林里坐看樹葉起舞;曾經(jīng)一起站在巨大的石頭上擁抱粉藍(lán)色的天空，做奇妙的異想。
那些和你做過的搗蛋闖禍，一起落荒而逃，一起瞞著父母做無畏的遠(yuǎn)行，一起緊緊的站在一起接受老師的批評(píng)。 還記得六年級(jí)我們度過的最快樂的'一個(gè)學(xué)期里;當(dāng)學(xué)校的草坪里冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠色，漸漸蔓延到樹枝上，蹦跳在褐黃色的泥土上，也給我們帶來了點(diǎn)點(diǎn)驚喜。這小小的，柔弱的生命讓我們不忍釋手了，就趁勞動(dòng)課時(shí)移進(jìn)了我們自制的花盆，哦還被老師發(fā)現(xiàn)了，罰我們擦了全教室的玻璃哈我們一起笑了笑。
花色爛漫的初夏，金色的陽光給每種花瓣涂上了一層油油的，蜂蜜般的光澤。我們大發(fā)詩意，搶著要為它們贊美，那張記錄著詩歌的紙留在了那是的語文書了。
那次雪驚醒了為落葉憐惜的我們，片片雪花粘連在一起，從迷茫的空中滑落，我們用紅腫的雙手給雪塑了一個(gè)身體，我從你眼睛里見到了如雪般的純潔。許多天以后，雪僵硬了，沒辦法在為雪人塑性，但我們并不悲傷，因?yàn)橛幸粋�(gè)春天在給我們以暗示!
生長在我們心中的樹給家繁茂蒼綠，我們也成長了，攜手將目光眺望在遠(yuǎn)方。
關(guān)于青春的作文7
今天是假日也是我休息一天，夏季回首，秋季來臨，時(shí)間在前進(jìn)，自己卻在原地走，凋謝了光陰，放縱了過去， 我不斷的走著自己的人生路，看不到盡頭，摸不著邊際。青春的步伐在邁進(jìn)著，個(gè)性或激昂；我們不斷的感受著，摸索著外界對(duì)自己頭腦的沖擊，或單純或現(xiàn)實(shí)或開朗；我們不斷的'追逐著夢(mèng)想。追逐著青春的腳步，不斷的沖破著，思索著，成長著，奮斗著……
舞動(dòng)著青春，走走停停，走的時(shí)候不顧一切瀟灑如風(fēng)；停歇的時(shí)候，回眸懷揣著天真，在逝去與擁有交織著得失。青春的綻放，應(yīng)是光芒萬丈，由激情與勇敢，堅(jiān)持與執(zhí)著，打拼著屬于自己的青春。青春的腳步，怎么走，只有自己能搜尋并決定自己的方向。年輕需要想法，需要目標(biāo)，……我們總學(xué)習(xí)的依賴于旁人，左右于別人的思想，迷失自己，路還是要自己走，最終自己要成為什么樣的人，終是由自己的行動(dòng)與思想來決定。，不斷在生活實(shí)踐中成長，不斷摸索自己的人生路，從而更好的掌舵好自己的人生。
關(guān)于青春的作文8
輕舞的叛逆
湛藍(lán)的天空，深邃的大海，無垠的草原，那便是我們夢(mèng)寐以求的自由天空�？�，一群鳥兒在飛，那樣的活潑，那樣的美……
——題記
十二三歲的'我們是處于花季中的少男少女，我們渴望自由、渴望藍(lán)天、渴望飛翔、渴望有一個(gè)屬于我們自己的天堂。
學(xué)習(xí)途中，太多坎坷，太多心酸，向誰訴說？打開QQ，找到好友，傾訴一番。家長還怪我們不重視學(xué)習(xí)，玩忽職守，可他們哪里看的到我的內(nèi)心，他們?cè)缫驯弧叭蒙改浮钡姆Q號(hào)迷亂了心智。老師只意味著抄、默、罰。于是，我們開始反抗，努力掙脫束縛，要做一只自由鳥，一個(gè)浪跡天涯、四海為家的流浪鳥。他們說這是為我們好，而我們卻不領(lǐng)他們的情，和他們唱對(duì)臺(tái)戲成了我們唯一感到解脫的方式。叛逆，也許早已成了我們的專屬名詞了吧。
仰望天空，為何不是一片蔚藍(lán)？風(fēng)雨飄搖中，瑟瑟的我們，換上舞鞋，插上翅膀，慢慢飛起。獨(dú)舞，失落的心在風(fēng)中盡顯蒼涼，為何他們不懂我們？
叛逆的我們，自傲的我們，青春的我們，花樣的我們，已在學(xué)習(xí)中失去自我，失去了個(gè)性，屬于我們的只有一副軀殼……
關(guān)于青春的作文9
“老師，不好了！負(fù)責(zé)校慶表演的張?chǎng)瓮蝗慌さ侥_了，馬上就到我們班了，這個(gè)怎么辦啊！”米蘭著急地說道。
“那就讓香月去吧！”林曉欣說道。他這輩子最恨的人就是香月了，自己家明明比她家富有，比她長得好，憑什么她每次都考試成績都比自己好？憑什么！
“那好。等下香月你去�！卑嘀魅握f。
香月心里一酸，她又想哭了。
“老師，我申請(qǐng)和香月一起去�！闭f此話的人正是耀杰。
“那你去吧。”班主任說。
香月忍住了想哭的沖動(dòng)，朝耀杰露出了一個(gè)感謝的微笑。
“下一個(gè)節(jié)目：火花青春。表演班級(jí)：初二一班�！�
“讓青春發(fā)出光彩，讓青春綻放出火花……”香月和耀杰站在舞臺(tái)上聲情并茂地演唱著，絲毫沒有緊張。
香月偷偷瞟了一眼正在全身心投入演唱的耀杰。她知道，耀杰就是她青春里的一束火花，它也許不是最耀眼的`，卻一定是最溫暖的！
關(guān)于青春的作文10
青春是一個(gè)多么美好的詞語�。∥覀円老】梢钥匆娨粋�(gè)穿著綠衣服的女孩子正坐在山間畫畫，聆聽著鳥語，感受著花香。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了心靈的變化，發(fā)現(xiàn)了友誼的洗滌，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同往日的心靈世界，我們就以經(jīng)感受到了青春。幾年前，天空下著大雨，而又忘記帶傘的我，只好”斯文”地站在公共汽車牌下，希望公共汽車可以”英雄救我”，但是事與所違，那該死的'公共汽車卻偏偏在這個(gè)時(shí)候與我作對(duì)，呆在家里舒服地睡大覺，正當(dāng)我心如焚燒的時(shí)候，一個(gè)與我年齡相仿的學(xué)生從雨中跑過來，不看不知道，一看嚇一跳，純一個(gè)”落湯雞”但這位學(xué)生在雨中給我一種震憾，我也情不自禁地向雨中跑去：讓青春的暴風(fēng)雨來得猛烈吧！回到家后，我像剛從游泳池起來似的，全身上下全是雨水，媽媽一邊責(zé)備我不應(yīng)該冒著這么大的雨淋回來，一邊忙著煮姜湯，惟恐我會(huì)感冒，而我卻興奮地蹦來蹦去，大聲地道:“老媽快幫找那件綠色T恤”，我老爸這時(shí)一個(gè)人在自話自語地說:“這就是青春無規(guī)則！”
感受青春，感受美麗的人生，我們的青春沒有規(guī)則。
關(guān)于青春的作文11
很喜歡（辛夷塢）的那句名言“青春就是用來追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義——愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春...”。
還記得那一年的歲月時(shí)光，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想念揮之不去，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)的，藏于我們的心間。似昨日，卻又不是昨日。
和他們巧妙的相遇，是一種緣分。和他們的每一段故事，都帶著一份深深不舍。過往的時(shí)光，用它獨(dú)特的魅力，扭轉(zhuǎn)著我們的思想，左右著我們的`情感。我們都知道這一切都不會(huì)在重來，奔馳于操場(chǎng)，只為揮灑青春的汗水，課后的嬉鬧，僅僅就為一份樂趣。那時(shí)。我們很單純，我們只是個(gè)不知煩惱為何的孩子，可是分離就注定，我們應(yīng)該長大啦。
當(dāng)這一切都成為美好的記憶，就想一場(chǎng)夢(mèng)，讓我們沉醉，讓我們不舍，因?yàn)樗纳矢腥局覀兛瞻椎挠洃洝Ｃ恳粋�(gè)人，每一件事，甚至每一句話，是雋永于記憶不可磨滅的痕跡。
青春值得我們一輩子去守護(hù)，是呀，我們可以笑得很疲憊，也可以哭的很不像話，更可以盡情的去愛去恨，我們忘不掉的是那個(gè)最真實(shí)的自己。
關(guān)于青春的作文12
每個(gè)人的青春只有一次，為讓青春不留空白，請(qǐng)珍惜青春，讓我們?cè)谇啻旱牡钐美锪粝伦蠲篮玫淖阚E吧。
青春是美麗的，正因?yàn)樗拿利悾偶て鹞覀儗?duì)生活、對(duì)大自然的.熱愛；正是她的美麗，才是我們展開美麗的翅膀，向天空遨游，尋求我們的夢(mèng)想。在青春的路上，總會(huì)有一些磕磕碰碰，不能總是一帆風(fēng)順，如果真的要一帆風(fēng)順，那么人生就太枯燥，缺乏了五彩斑斕的色彩。
人生路上難免會(huì)遇上絆腳石，我們不能因此而泄氣，勇敢些，繼續(xù)奮斗，總猶豫過天晴的時(shí)候。你也許會(huì)很孤獨(dú)，你也就懂得了別人孤獨(dú)的滋味，就會(huì)知道怎樣去溫暖一刻孤獨(dú)的心。在青春的道路上，你不要急于前行，把腳步放慢一點(diǎn)，瀏覽一下路上的風(fēng)景，踏踏實(shí)實(shí)，走好每一步，把握好提高自己的一切機(jī)會(huì)。
青春是短暫的，是稍縱即逝的，朋友們，為讓我們的青春不留遺憾，請(qǐng)珍惜我們的青春吧。
關(guān)于青春的作文13
我夢(mèng)見一杯茶與一杯酒。我端起茶，喝得精光。我又用手，端起了酒；可是心中，又早被茶的妖艷所吸引。
茶，一杯一杯下肚。
我忍受不了，準(zhǔn)備借酒澆愁，于是，酒又一杯一杯下肚。
最后，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的尸體。有人說：“這是個(gè)可憎的酒鬼！”人們便個(gè)個(gè)憎恨他。
于是，我在麻痹自己之時(shí)，收獲了永恒。
“你這些夢(mèng)都什么意思��？我可以想出畫面，卻不知道它的含義。”
“夢(mèng)一定就需要含義嗎？”
我看著小A，一時(shí)語塞。
“人的年齡在時(shí)空中運(yùn)動(dòng)，始終在變，于是回憶，堅(jiān)守，思想，幻覺，生活碎片，就一點(diǎn)一點(diǎn)失去了。夢(mèng)中的相遇，事不過是與回憶的久別重逢。”
“又比如，借物思情，看到這個(gè)，”小A舉了舉《史記》，“我想起的人……”
“司馬遷？”
“不是。他 只是單純地記錄下了文字。我以此紀(jì)念的'是教我讀懂它的人�！�
不知為何，那一天開始，我竟然也開始做夢(mèng)了。
關(guān)于青春的作文14
青春似是一場(chǎng)華麗的虛張聲勢(shì)，來不及掩蓋，徜徉期中。開始期待，迷茫，狂傲。然后，狠狠地被摔碎，破敗不堪，狼藉一片。于是，那場(chǎng)華麗的演出便在一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮之后慢慢的銷聲匿跡。 本以為似火的青春里可以展開更高的追求，然后美美的去做一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)醒時(shí)分去享受一夜成名的時(shí)光，滿載驕傲地站在馬路上等待被人認(rèn)知，去感受雷鳴般的掌聲。那種掌聲似是朝霞里的`一弄紅潤，夕陽里最耀眼的拿光束輝。好似全世界的人都在為自己喝彩，然而，夢(mèng)醒了，也碎了。短暫的光芒像極了冬日午后的陽光 ，雖然溫暖，但卻很短暫。
耳機(jī)里傳來的聲音像極了那年的青春，在一段動(dòng)感的選錄退卻之后是掩不住的感慨。我們?cè)谇啻褐薪y(tǒng)統(tǒng)慘敗。于是，哭了，痛了，倦了，最終還是學(xué)后悔了堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己這是青春的升華。走過了那段蒼白的日子，便學(xué)會(huì)了笑看世界。抹掉了那些曾在青春中常常出現(xiàn)的棱角，；換掉了那些曾經(jīng)面對(duì)不快的方式；離開了那些曾以為可以突出自我熱鬧場(chǎng)面；丟掉了那些曾讓自己為之驕傲的光輝，走出了那樣似火的青春，即使被灼痛了雙眼，也還是笑著，只因?yàn)椋χ菫榱瞬豢蕖?/p>
關(guān)于青春的作文15
醒過來吧！
青春的精彩，
最炫的飛舞灑滿天空，
憑著一顆永不哭泣的心，
找尋著一聲輕嘆，
透過窗欞、
回望著與你擁抱那一刻，
一抹無邪照耀著海一樣的深邃，
翦影一夜我落荒而逃。
這時(shí)我才知道，
青春的精彩是如此的遙遠(yuǎn)，
早已輪回了千遍的最美，
如今已變成回憶。
淚滴在了鍵盤上，
依舊書寫著這一段沒有回憶的回憶，
而內(nèi)心卻糾結(jié)著，
倔強(qiáng)的述說著青春的精彩，
拙劣的偽裝挨不過抻長的`牽絆，
撕裂的胸膛沖破心中的彷徨。
閉上了雙眼，
還看見肝腸寸斷卻依然纏綿，
青光透過胡楊深處，
追憶著逝去的青春精彩。
長發(fā)飄散開，
打開預(yù)留的伏線，
努力改變著距離的遙遠(yuǎn)，
追著著那天的記憶。
漫漫長夜、
滿載著遠(yuǎn)飛的愛情，
難道愛情真的只是一陣風(fēng)。
卻讓人無法不流入心田，
夜風(fēng)吹過，
不再澎湃的青春是否還會(huì)精彩！
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