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勵志作文

我的青春擺渡人作文

時間:2023-07-21 07:19:40 勵志作文 我要投稿

我的青春擺渡人作文(匯編6篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我的青春擺渡人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的青春擺渡人作文(匯編6篇)

我的青春擺渡人作文1

  他義無反顧地舉起漿,風干自由的過往,載我到青春的對岸上。

  ——題記

  在困難來臨之前,他總提醒我?guī)铣岚,突兀的一天,他意外現(xiàn)身在我眼前,他站在熟悉的路口等我,輕輕地拉起我!霸趺磥斫游?”我見他摸摸生著銀絲的腦袋,又把手插進肩包里翻動!皫闳マr(nóng)貿(mào)。”他拿出一本冊子,塞到我手上。一本公交路線圖,充盈著油墨味。

  他把我拉上一條我從未坐過的線路,車上人不多,我們到窗邊的兩座位上坐下,他又突兀地給我講起窗外的景色,講起城市的變遷,連續(xù)不斷的話句引人側(cè)目。我心不在焉地聽著,大西路,橫街……到了農(nóng)貿(mào),他買了些雞蛋,青菜,就匆匆?guī)一厝ァN疫吢犓┼┎恍莸卣勂鹁路,疑惑他小題大做地大動干戈,我們繞了大段路回家,我按捺不住的疑惑盡在那日解開——

  那個冬天,來得莽撞,天空中彌漫的`雪花幾時已經(jīng)落下,遠處的工地喧囂嘈雜,冬季停工前的收工,無時無刻不吐露他的熱情,我像往常一樣走在回家的路上,躲在站牌下等車,一輛輛呼嘯而過,但都不是我所乘的線路。凜冽的寒風要把人凍成冰雕似的,回頭看向站牌,因施工改道的標牌映入眼簾,我頓時不知所措起來,站在雪地里茫然之時,一輛車停在我身邊,我回想起來幾個月前曾坐過的公交,這種感覺在我心中無限放大,我跟上人流,像以前一樣守在車窗旁,窗外的景色又熟悉,又陌生,大西路,橫街,農(nóng)貿(mào)……

  頂著雪回到家中,我心中思緒萬千,回想剛出差的父親,他似乎一直在找一個理由,默默地將青春換得白發(fā)蒼蒼。

  那天,在遙遠的某處,我把你曾經(jīng)那隱沒的愛,折成紙船,跨越千山萬水而去,我的青春不是多孤獨的河流,透過霧氣之下,有許多擺渡者載我到對岸去。

我的青春擺渡人作文2

  如果說,我的童年是在爸爸的歌聲中度過的;那,我正如花兒一般綻放的青春呢?

  遠處的朝陽,一點點的變淡,逐漸消失于我的視線。一片枯葉飄落在頭上,輕輕地搖搖頭,便隨風落下了。卻不知何時被孤獨的影子塞滿了心間。

  別人說,青春是叛逆的,是熱血沸騰的?晌艺J為,青春,就是索然無味的一場夢;醒時,除了被淚水打濕的睡枕,一切如常。

  移動腳步來到小溪邊,溪水很清,很靜。水里有一只小孩游戲的紙船。船里有兩個紙人兒,其中一個紙人兒上歪歪扭扭的寫著“乘客”。另一個小人兒上的字已被打濕。我想,他大概就是擺渡人吧。

  青春也有擺渡人嗎?是有的吧。那我的青春,由誰來擺渡呢?完全不了解自己的父母?只會傳授知識的老師?那些所謂的真摯的朋友?林間散步,一遍遍問自己。

  四周皆很安靜,咳嗽聲打破了可怕的寂靜。微微抬頭,看見一個年過花甲的老人。她劇烈地咳嗽著,沒有注意到我的視線。我凝視著老人離開的背影,陷入了沉思。

  突然想到鹿晗所唱的“有人說,青春太短,有感覺就要揮霍”。時光匆匆,每個人身上總會有歲月留下的傷痕,無人能與它抗衡。

  腳底的.落葉發(fā)出“嚓嚓”的聲響,視線向下移去,只有散落一地的枯葉。它們的生命已經(jīng)結(jié)束,敗給了時間。它們的青春是怎樣的呢?高高在上的掛在枝頭,然后被時間摧殘而死亡?

  我不再去想,躺在柔軟的草地上,做屬于我的那一場青春的夢。

  青春是一條很長很長,但又很短暫的大河。河上有一艘生命的船,船上有一位蒙面的擺渡人。而,那位擺渡人的名字,叫時光。

我的青春擺渡人作文3

  十三歲的我們,正處在一個花兒般的年華。在這兩條都是含苞欲放的花骨朵的青春道路上,我們吸收著陽光,汲取著甘露,為花朵綻放的那一天付出著,等候著。當然,在這一過程中,鮮花的綻放固然離不開園丁的辛勤培養(yǎng)。

  當我們牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的那一天起,父母,是我們的第一位園丁。這位園丁啟蒙著我們的.思想,照顧著我們的飲食起居,為稚嫩的花苞帶來滋潤的甘霖。驅(qū)走腐蝕思想的蟲害,哺育我們茁壯成長。

  當我們蛻去幼稚的繭皮后,才開始自己人生的第一個轉(zhuǎn)折點——青春期。

  每當我們拿出手機翻閱新聞時,映入眼前的就是這樣一些新聞:某某中學(xué)生離家出走未歸;某花季少女自殺身亡的消息。面對這樣的案例,使我們不得不思考:誰的青春不迷茫?而那辛勤育人的教師,正是我們青春時期的引路人。

  一個沒有槳的船一定不能在江海里自由行駛;一只沒有經(jīng)歷過拔掉羽、啄掉喙的鷹注定生命短暫;而一個沒有老師指引的青春更是無法步入正軌。

  青春期,叛逆期,我們迷茫,我們徘徊,我們思考,我們成長。在學(xué)習(xí)上,老師的諄諄教誨讓我們學(xué)到知識,學(xué)會做人,學(xué)會感恩;在生活中,老師的親切關(guān)懷讓我們倍感溫暖,點燃了我們理想的火花,在奮斗中向成功的彼岸前行;在困境中咬牙尋找突破;在成長中挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,發(fā)現(xiàn)自我!

  “青春須早為,豈能長少年。”青春就是這樣,在懵懂中一次次蛻變,一次次突破,有一次次成長。我會在這青春的最好時光,書寫生命的最美篇章,因為“我不知道什么叫年少輕狂,我只知道勝者為王!”

  讓我們一起邂逅青春,追逐青春,挑戰(zhàn)青春,放飛青春吧!

我的青春擺渡人作文4

  光陰似劍,歲月如梭。不知不覺間我們都迎來了我們?nèi)松械牡谝粋轉(zhuǎn)折點——青春期,青春期也是我們的叛逆期。我們會和父母吵架,和老師頂嘴,脾氣變得非常不好,不注重學(xué)習(xí),甚至早戀,這時我們便需要一個擺渡人,指引我們走何光明道路的擺渡人。

  我的媽媽便是我人生的第一個擺渡人。我讀中學(xué)以后便不再是以前的乖乖女了,我不能忍受媽媽在我耳根一直說一些關(guān)心我的事情了,我成績下降了,我媽媽給我講道理,我會頂嘴,跟她抬杠,我現(xiàn)在經(jīng)常把我媽媽氣得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),但是媽媽還會放縱我,不管我,還是會像往常一樣教導(dǎo)我,給我講一些道理說:一些人就是因為父母在叛逆期放縱兒女使他們養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣,使他們走上了不歸人路。我聽媽媽講的這些道理,我改掉了這些壞毛病。媽媽,您陪我走過了以前的路,我希望以后的路我們也可以并肩同行。您還像以前那樣教導(dǎo)我,鼓勵我,謝謝您,媽媽,我的青春擺渡人。

  我的老師也是我的擺渡人,我在課堂上不喜歡認真聽講,愛跟別人講話。老師上課時似乎看見我沒認真,就在老師叫我們做作業(yè)的時間,老師說:同學(xué)們,你們的父母為什么這么幸苦的`賺錢,就是為了讓你們好好讀書,將來會有個好的前途,所以現(xiàn)在你們的任務(wù)就是認真學(xué)習(xí),要時刻記得吃得苦中苦,也為人上人。現(xiàn)在的你們不能怕吃苦,反而還要學(xué)會吃苦勒奮刻苦的學(xué)習(xí),要學(xué)會把自己的每一天當作起點,天天進步,天天收獲。我時刻謹記著這句話,一定要盡全力報答自己的父親,恩師。謝謝您,我的老師,我的擺渡人。

  青春路上的擺渡人就像萬里陽光走到哪里都是鮮花開放。

我的青春擺渡人作文5

  每個人的青春大多都是在校園里渡過的,有的人認為自己的一生中從未有過放蕩不羈就沒有了青春,而有的人認為自己的青春能在備戰(zhàn)中考或高考這個“戰(zhàn)爭拼搏”的時候,可以揮灑汗水,奔向未來,這叫青春。而我認為,青春,只需要一個人……

  在那個燈火通明的校園中,滿園的寂靜,聊賴。教室里,她正專心致志的做著我們每天都應(yīng)該做的事。不時,她傾斜了些身體,瞇著眼朝她旁邊的那個人看去,然后默默地在自己的書本上小小的畫了個圈。那時她內(nèi)心已波濤洶涌的想向那人爭論一番……果不其然,鈴聲一打,她便如“瘋兔”一般搶過了那人手里握著的.書本,直指那道不唯一的題便喋喋不休,可到最后對方總是撂下一句話:“咱們明天走著瞧!

  每接近晚九點多時,那兩個人便手牽著手,時不時地漫步在學(xué)校操場“松軟”的草地上,她們走走停停,不時地嬉戲打鬧,一起歡天喜地,一起悲天憫人,一起暢談人生,一起展望未來。那天,她們手緊緊的祖攥在一起,在跑道上奔跑了起來。漆黑的夜晚仿佛是她們通向歡樂的道路,好像只要她的手拉著那個人的手,目光堅定不移的向前沖去,她們就會走向那裊裊炊煙的地方。

  終于,她們還是累了,沒有走到她們約定的世界盡頭?伤廊挥浀媚侨嗽鴮λf:“我們每天晚上都這樣跑,好不好……

  青春,沒有必然的答案,每個人的人生機遇不同,人設(shè)不同,青春必然不同?汕啻壕褪悄莾蓚人或一群人一起分享的美好,就像是一條小船,靜靜地在夕陽的照射下漂向未來。那個陪伴我們走去的就是我們青春的擺渡人……

我的青春擺渡人作文6

  青春的小船,應(yīng)由自己掌舵!但,再好的小船也需要人來擺渡!

  —題記

  父母— 和藹而又溫柔的擺渡人

  家,是溫馨的港灣,是心靈的歸宿,是我們的棲息之處。從小到大,我們沐浴了父母的多少愛?同時,現(xiàn)在正值青春時節(jié)。是一個特殊的時期,更需要對我們精心的愛護和指導(dǎo)。

  還記得那天,雨下的很大。不知為何,一向堅強的我,在吃晚飯時,竟然流下了眼淚。父母問我:“你怎么了?是不是在學(xué)校受委屈了?”我把所有的事情向他們娓娓道來:“今天,上體育課時,我因為腿疼沒有去。然后,我同桌回來之后,發(fā)現(xiàn)他的錢找不到,于是,便說是我的原因。所有的同學(xué)都在那數(shù)落我,我好傷心啊,平白無故的被冤枉了!”媽媽說:“清者自清,濁者自濁。你只要沒偷,媽媽相信你。他終會知道是冤枉了你的,不要在悶悶不樂的!卑职忠苍陔S聲附和。他們讓我重新恢復(fù)了希望,感受到了溫暖。老師— 嚴厲而又慈祥的擺渡人 自從上初中以來,我們在學(xué)校住宿。于是與老師們的交流也越來越密切。

  我的'班主任是一位極其嚴厲的老師,同時,他也是特別慈祥的老師。正所謂“嚴師出高徒”嘛,我們的成績一直位居第一,我的成績也名列前茅。還記得初一剛開學(xué)時,在學(xué)校里,我不是很能獨立。他給予了我很大的鼓勵,讓我做他的課代表。讓我不在自卑,變得獨立自信起來!初中三年雖已過去倆年,但初三這一年我一定會努力學(xué)習(xí),為初中畫上完美的句號。 青春的路上,充滿了無限的未知與艱險。但,我們?nèi)绻麘阎跣模瑠^發(fā)向上,一定能來美好的明天! 青春是一首永不言敗的歌,是一條永不停息的河流,青春是一本讀不厭的書,青春是一杯品不盡的茶青!在青春懷著感恩之心,感恩那些為為我們擺渡的人。

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