關(guān)于青春的作文（常用13篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于青春的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于青春的作文1

　　青春是美麗的風景線，有的人匆匆溜過，一無所獲。有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，令人回味無窮！世界上還有什么字眼比“青春”這兩個字更動人、更富有魅力呢？而我們告別了童年的夢境，乘上了青春的羽翼，即將在遼闊的天空中翱翔。

　　初中是青春樂章的前奏，我們是譜下樂曲的樂師。也許在我剛來到這個學校時，不熟悉的環(huán)境讓我變得懶惰，想放縱自己�？匆娔繕司驮谀抢镆婚W一閃地向我揮手，而我卻不愿去抓，我故意扭過頭去，不想付出努力。而一件事卻讓我明白我不能這樣，這樣失去的不僅僅是時間還有取勝的斗志。在心理老師的介紹下，我參加了以“青春飛揚”為題的幻燈片制作比賽，并且取得了上海市一等獎的好成績�；貞洰斘覄傞_始作的時候，只是抱著一種好玩的心情去嘗試，也許在制作的過程中漸漸的把我好強的心理引了出來，我希望自己既然去做了，就要做到最好。我在網(wǎng)上找了關(guān)于青春的`素材，又用Photoshop把我的照片進行調(diào)整，再對素材進行排版，最后加上背景音。雖然看起來還是蠻簡單的，但光是把背景音剪切到幻燈片正好放完，就花了我好多時間去調(diào)整，我差一點就放棄了這個想法，最后還是在媽媽的幫助下完成。后來我就把幻燈片交給了老師，可讓我沒想到的是我竟然會得獎，而且還為學校爭了光。也許這件事只是我人生中的一個小小的成功，但它卻使我從新有了信心和勇氣，不再害怕失敗，勇敢向前。

　　成長的道路是那樣崎嶇又是那樣艱辛，和那些年過古稀的老人相比，我沒有他們經(jīng)歷的那么多，畢竟我還是個十幾歲的孩子，但我也同樣感受到成長的改變。那天下雨，路上的人行色匆匆，我一個人走在路上，準備去奶茶店買奶茶，感覺好像“逆向而行”。我看著腳下水潭被雨水拍打泛起的層層漣漪，走到人少的地方轉(zhuǎn)幾下傘柄，看著一串串水珠在四周濺開來，還不時把手伸出傘外接點雨水，感受著雨天才有的一份快樂心情。買好奶茶的我卻不舍得回家，收起雨傘，走在水潭中，濺起許了多小的水花。望著漸漸下小的雨，遠處的樓仍蒙著一層薄薄的霧，呼吸著新鮮的空氣，遙望著云層中期待已久的太陽，感覺好滿足。也許抽身在寧靜的午后，沐浴在溫柔的陽光之下，沖一杯淡茶或者是一杯充滿濃郁奶香的咖啡，細細品嘗著留在唇邊的與齒間淡淡的香味，聆聽悠悠揚揚的音樂，對我們來說就是一種幸福。這就是我們，充滿朝氣的少年，只有我們才會不顧一切追逐著陽光，只有我們會為一點點的小事感動甚久，只有我們才會這樣無厘頭，也只有我們才會在雨天期待太陽的出現(xiàn)。

關(guān)于青春的作文2

　　“我正處于叛逆的青春期�！边@句話在我家，大概是誰也不信的。在我身上，大概找不到青春的證據(jù)——沒有青春痘；沒有激情；沒有和爸媽吵架的欲望……爸爸說，你看上去就像個小學生。

　　是啊，不久前我仍幸福地享受著小學生的生活。清早，對媽媽的叫醒服務(wù)表示不滿，不情不愿地從床上滾下來，穿上媽媽準備好的衣服，品味媽媽準備的早飯，背上媽媽遞過來的書包，最后，媽媽送我去上學。

　　我離不開媽媽，于是住宿舍第一天：“媽，牙刷沒帶�！薄皨專�明天穿什么？”“媽，媽……”我一個高中生，就像一個剛斷奶的孩子。不知所措。晚上，躺在陌生的床上，懷念家里的被子的味道，懷念席夢思的觸感，想念醬油一個星期不能見到的媽媽。有些東西在慢慢改變，青春在向我展示她原本的模樣。

　　宿舍洗衣房的臺面上整齊地碼著五塊洗衣皂，胖瘦不一。但其中一塊身材格外肥碩，看的出很少用，甚至根本沒用過。很不幸那就是我的。每當洗衣房刷~聲不斷，我總是穩(wěn)如泰山地倚著抱枕，享受難得清閑，感嘆舍友勤勞能干，自己卻對洗衣服敬而遠之。笑話，這么大冷的天，我怎么可能會洗衣服！

　　但當我最后一件干凈衣服被油漬沾污后，我自己卻成了一個笑話。站在洗衣房，我手足無措。耳邊是刷刷刷的洗衣服的聲響，手中是一件臟得我自己都嫌棄的衣服�！罢O，你怎么不洗呀？”上鋪的萬能自理王對我的一動不動表示費解。我尷尬地擠出一絲笑容，騰得一下紅了臉，趕緊放水揉衣服。冰冷的水手刺激著我的.毛孔，凍起了我一身雞皮疙瘩。我第一次嘗到了洗衣服的痛苦，立即三下五除二揉完走人。結(jié)果就是那件衣服用無比黏膩的觸感向我抗議。而隔壁那位早已洗完一身衣服離開了。我該和過去說再見了，在無比羞愧中我這樣想道。

　　那天我哭著洗完了衣服。第二天，我咬著牙洗完了兩件。第三天，第四天……清早，對著起床鈴表示不滿，飛一般地穿衣、洗漱、疊被子、做內(nèi)務(wù)，咽下食堂油條，拎起書包就跑。時間容不得我不情愿，距離給不了我媽媽的早飯，生活不允許我慢下來。

　　一切都變了，除了晚上依舊想媽媽；依舊沒有青春痘；被迫有了激情；依舊沒有和爸媽吵架的欲望。爸爸說，你終于像個高中生了，青春不一定是叛逆，不一定是沖動，不一定使你熱血沸騰。但青春一定是獨立的奏鳴曲。再怎么離不開父母，最后總要在生活的逼迫下和爸媽告別，和依賴告別，和過去告別。洗衣房的臺面上整齊地碼放著五塊洗衣皂，依舊胖瘦不一。但其中一塊格外瘦弱，看得出它的主人對它疼愛有加，很驕傲這是我的，我的青春證據(jù)。

關(guān)于青春的作文3

　　生活是豐富多彩的。我們每個人都是畫家，在人生的白紙上涂鴉、作畫。拋開畫筆，擦亮眼睛，其實生活中處處是色彩豐富的畫。

　　我們學生的工作無異于讀書寫字，從中汲取知識，充實自己�？礋狒[的人只認識書中的白紙黑字和偶爾出現(xiàn)的圖畫，卻不知精華的所在;內(nèi)行的人不僅閱讀到文字背后的內(nèi)涵，而且讓自己品嘗到學習的歡樂。

　　語文是一本白色的書，看似清楚明白，卻難懂其中奧秘;數(shù)學是一本藍色的書，需要我們冷靜的`思考;英語是本黑色的書，表面模糊，本質(zhì)卻十分簡單;物理是一本綠色的書，一定要仔細琢磨……，打開書包，倒出課本，其實倒出一道彩虹，甚至比彩虹還要多姿多彩的一條通向知識的海洋的陽光大道。

　　學習任務(wù)繁多，難免人困馬乏，出門走走，也不失為一條妙計。將自己融入大自然，呼吸著泥土塊味的空氣，欣賞一個比書包大得多，精彩得多的世界，真可謂身在人間勝神仙啊!

　　漫步在公園的小路上，徘徊于涼爽的樹蔭下，躊躇在寬闊的水塘邊，聆聽著大自然的語言，輕嗅著大自然清香，欣賞著大自然的色彩，我，也就“溶解”了。小路上白色的鵝卵石，樹蔭下青色的小草，水塘中蔚藍的天空，路上的行人，樹中的鳥群，水里的游魚，成了一幅幅活力無限，無拘無束的彩畫，超越了藝術(shù)大師的絕世之作。此時此刻，我愿意像糖消失在水中一般為大自然添一些滋味�？墒牵�它不愿意，它變成為冰，讓我無法融入幾幅超凡的畫卷。這塊“冰”卻依然能我散發(fā)熱量，感染著我，讓我從頭到腳麻木。

　　我無法打破那寧靜的色彩，也不愿破壞那個特殊的平衡，因為我可以自由地觀察畫的組成部分，它們卻不能。仿佛一個細微的動作，便可使那沖破宇宙的和諧的力量散失于無形。

　　人笑著跑開了，鳥鳴著騰起了，魚也甩起水聲著翻身了。剎那間固體變成了液體，一瞬間液體又化為氣體，極不穩(wěn)定地四處擴散，遺留下我目不轉(zhuǎn)睛地癡迷于綠樹下藏著青草，碧水中映有藍天的別致的大自然的禮物。這樣司空見慣的事組合起來，竟成就了顏色，成了那些藝術(shù)家，成就了大自然。行在畫中看畫，別有一番情趣。

　　顏料的色彩只是藝術(shù)家的工作，書的色彩是知識的色彩、文化色彩，而自然的色彩是生機的色彩，自由的色彩。只需要一顆充滿豐富色彩的心，那么我的青春色彩做主。

關(guān)于青春的作文4

　　青春是一個時代，每個人都愿意去追隨這個時代，停留在這個時代。而我們正是這個時代的旅者，我們享受著這個時代所帶來的一切，未進這個時代的人憧憬著它的美好，已出這個時代的人懷戀著它溫情。但我覺得青春這個時代，對我最多的是改變、創(chuàng)新……

　　當初，我對青春可謂翹首盼望，可真當它來了我卻有一絲膽怯。電視上的一個個青少年的違法犯罪，媽媽身旁的諄諄教導(dǎo)。我開始畏懼青春，害怕青春。我再不想它出現(xiàn)在我的生命中，可是該來的它早晚會來。隨著年齡的增長，青春離我越來越近。它似乎無時無刻跟蹤著我，隨時隨地都準備出現(xiàn)在我的人生……

　　“我不用你管!”，“行了吧，別說了!”，“你能不能不叨叨了。”，“這事用不著你管!”，“你怎么能亂翻我的東西呢!”這些話現(xiàn)在常常出現(xiàn)在我的生活中，來自我的嘴里。年齡的長大，脾氣也漲了不少。我漸漸覺得爸媽是呢么的不可理喻，我也漸漸理解了以前電視上犯罪的青少年所說的話。我再也沒有了以前認真仔細聽從母親的樣子，現(xiàn)在跟她說上幾句我就開始大吼。我開始注意自己的著裝，關(guān)心自己的'容貌，關(guān)注著最新的時尚潮流。慢慢的我發(fā)現(xiàn)我變了，我小時候最害怕的事情發(fā)生了，總想著叛逆的心里不會在我的心里生根發(fā)芽，我會平安的度過青春期，但是我錯了，它已經(jīng)在我的心里長成了參天大樹。那段時間我總是躺在床上不停地想象著我的未來，我的腦中不停地浮現(xiàn)著那些犯罪的少年在向我招手，呼喚著我和他們一起。有時夢中總是能夢見在所有人的指責下，我慢慢走向那個地方。突然一下，我驚醒了，我不能這樣下去了，我要做回我自己。我要拿起我那鋒利的斧頭，將那課大樹從我的靈魂上除掉，斬草除根。從此，我每日迎著朝陽學習，脫去那一味追求潮流的思想。我開始學會控制自己的脾氣，跟父母和和氣氣的說話，手機也不再是不離手。我慢慢改變著，我無時無刻都告訴自己“做回我自己”……

　　人生中有很多我們必須經(jīng)歷的事，這些事就像個頑皮的孩子，你只有認真對待她，她才會好好幫助你;如果你一味對她就是敷衍，那么她將來一定會好好報復(fù)你。我們現(xiàn)在應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在，去享受著我們該享受的青春，去展現(xiàn)我們在線的青春。

　　青春是一個時代，每個人都愿意去追隨這個時代，停留在這個時代。而我們正是這個時代的旅者，我們應(yīng)該去好好觀賞著這個時代的美麗，去欣賞這個時代的景觀。讓我們即使離開這個時代，也不會再望著時代的大門，而不停懊悔。

關(guān)于青春的作文5

　　青春有揮灑完的一天，當青春遠去，你我就再也回去不去了，當初操場上那稚嫩的身影，如今卻顯得那般沉重。小學六年的生活在一場綿綿細雨中落下了帷幕，我們在雨中告著別。最后你問我背對離去，當我回頭眺望是你早已消失在哪一處拐彎。

　　青春曾經(jīng)給了我們肆無忌憚的夢想，可最終都沒能實現(xiàn)，一場短暫的同學聚會，讓我告別了過去，告別了我不再年輕的心。歲月的長河中，什么都沒留下，等你我都已長大，再翻開那已經(jīng)泛黃的作業(yè)本，看看自己在學生時代走過的一點一滴，畫面在腦海中不斷涌現(xiàn)，也許現(xiàn)在的你已經(jīng)是為人娘為人妻，但你還是不能忘記，在那時有一群瘋子陪著你大腦，或許，那是的你不是女漢子而是一無是處的女瘋子。

　　我們現(xiàn)在就像一朵盛開的梔子花，陽光下裝著梔子花的玉瓶，默默地做著奉獻，職位這開了又開的梔子花能夠?qū)⒆约旱拿利惿�發(fā)的淋漓盡致。

　　旭日東升，1不知不覺已經(jīng)爬上了云端，在高處俯視著我們。晨風中國旗飄揚在你我的眼中，國歌久久的在你我的心中回蕩，這一面鮮紅的國旗陪我們度過了6年、271個月、度過了1728個小時、、、、、這一聲聲扣人心弦的音律，哼過無數(shù)次的童謠，都是在這記憶的長河中不可磨滅的美好。

　　童年正在離開，或許下一面你我就會分別。二十年后大家都天各一方，誰過得好，誰過的不好已然是不那么重要了。等到兩鬢都長滿了白發(fā)，手機中還有幾個可以打通的同學電話。大家每天生活在同一所學校、同一層樓、同一間教室……或許，平常相處中沒想過以后會分離，都說著讓眼淚留作紀念，誰又知道在最后一聲下課玲響后，大家還是違背了先前的諾言，讓眼淚肆無忌憚的侵占了臉頰，一滴滴淚水落在課桌上，濺起白色的小水花。心都融化了，曾經(jīng)的美好時光過的如此快，分離……是要多么大的勇氣��！每個人都泣不成聲，就連平時那么威嚴的馬老師都留下了不可多得的眼淚。

　　隨著一聲聲沉重的.腳步聲，童年已經(jīng)離開，那個曾經(jīng)充滿歡聲笑語的教室還會有比我們更懂的珍惜童年的人坐滿。

　　多年后，又回到這兒，已經(jīng)是物是人非了。

　　去了的童年什么都沒留下，來了的沉重，卻給了我壓力

　　青春殘忍的拉走了屬于我的童年。我不舍的與童年告著別，與那個與我共度六年的教學樓兮兮相別。

　　時間就是小偷，青春就是強盜，童年就是受害者。沒人救得了我的童年，救得了我的……回憶。

關(guān)于青春的作文6

　　我們不也正是一團星云嗎？有光，有熱，和火一般的熱情…… 我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。 ——題記 一聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰(zhàn)告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！”好一陣唇槍舌劍！

　　第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一齊放開了山風般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的.懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標。今天，我們又一次達到了這目標，怎能不高興、不激動呢？ 二瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？

　　原來是在上妙趣橫生的數(shù)學課。提問的時間到了，同學們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時全都像換了一個人，膽大心細，提出一個個新穎而巧妙的問題。“鈴……”“唉，怎么下課了！時間過得真快！”當然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學生……“我特別愿意到六十班上課，因為同學們愛思考，肯動腦筋，敢于提出異議……”聽！這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價！

　　三“所有的日子，所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》？“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》？是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會。請來吧，來到這里，緊張、疲勞便會云消霧散。您知道嗎？我們既會學習，也會生活！ 時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界……

關(guān)于青春的作文7

　　讓生命在這里飛揚，讓青春在這里起航。

　　——題記

　　大家都知道在時光年輪中，最美好的時光段就是青春飛揚的這段時光。

　　“青春”這個詞人人都不陌生，每一個人都會擁有青春，而青春過后會感到美好和留戀，但有些人卻剛好相反，他們會感到嘆息和遺憾，因為他們在這段美好而短暫的時光中做了一些使自己懊悔的事情，其實處在青春期的我們，往往在某些方面不夠沉著和冷靜，那是因為我們正處于年輕氣盛、氣血方剛的年齡，正因為我們的氣血方剛是我們在做一些事情的時候十分地魯莽，不去考慮事后的后果，待我們做完那件事之后，冷靜下來仔細思考之后，可能會后悔自己的所作所為。

　　也有的人在別人有意的誤導(dǎo)之下而一錯再錯、不知悔改。我堅信在他長大之后會后悔當時的執(zhí)拗使他走入歧途，會后悔當時為什么沒能堅持下去，但到那時后悔已經(jīng)來不及了。畢竟世界上沒有后悔藥買。

　　有這樣一個故事：一個16歲品學兼優(yōu)的男孩子。他的爸爸有一天帶回一個小男孩，并對他說要他好好對待小男孩，男孩當時就答應(yīng)了，可是后來男孩的父母對小男孩越來越好，有時還會為了小男孩罵他，之前他們可從來沒有罵過他，一直把他當成自己的心頭肉，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。

　　現(xiàn)在會因為小男孩罵他，有一次甚至打了他一巴掌，他恨，他恨那個小男孩為什么要闖入他原本幸福的`家，為什么父母對小男孩那么好。

　　直到有一天，他不小心把小男孩心愛的漫畫書給弄丟了，小男孩哭著找父母告狀，媽媽狠狠地罵了他，爸爸也打了他。他終于忍不住了，對爸媽吼道：“為什么你們眼里只有他沒有我？”說完便甩門而去，他邊走邊想：要是沒有他該多好��！就在這時他的心頭冒出一個想法：不如我把他殺了。他當時也被自己的想法所嚇到，但一想起是小男孩奪走了父母對他的愛，那絲畏懼便被憤怒取代了，他走進藥店買了一瓶，他回到家連哄帶騙地讓小男孩把整瓶全吞了，小男孩第二天就離開了人世。男孩也因此進了監(jiān)獄。

　　其實那個男孩是他爸媽的朋友的兒子，因為他們出了車禍，并且身前有恩于他父母，他父母才會把小男孩帶回家對他那么好，那全是因為報恩。就是因為這件事使他的青春不再完美。

　　正處于青春期的我們，應(yīng)該多去感受青春的歡笑與熱情，青春成長的迷惑和苦痛，以及青春催人奮進，獨立的渴望。與此同時，我們也要多和家人溝通，畢竟他們是我們的精神支柱。

　　讓我們一起在自己的青春中留下最美好的記憶吧！

　　讓我們青春無悔吧！

關(guān)于青春的作文8

　　在青春的路上，我們奔跑、跌倒、橫沖直撞，也會因為糾結(jié)而徘徊。在青春的路上，我們必定會曲折。但是，不管再艱難，我們也應(yīng)該譜寫一個絢麗多彩的青春路。

　　青春如初春、如朝日、如百卉之萌動。青春的我們?nèi)缬籽俊⑷绯�霞、如迎風而綻放的花兒。在青春的詞典里，獨立、自由、理想…這些詞語具有特別的意義。在路上，有許多的分岔路口、有許多筆直又平坦的道路，當然也有許多的彎路。但當我們面臨對這些道路選擇的時候，當然會糾結(jié)，每一條路都有“誘惑”，我們也會因此而徘徊不定。

　　青春的道路上有許多未知的挑戰(zhàn)。面對這些挑戰(zhàn)不逃脫、不畏懼、勇于挑戰(zhàn)，才能度過困難，迎來屬于你的.勝利。

　　面對青春，每個人都會有無知、懵懂之時，可這并不是我們犯錯的理由。當你想要放棄的時候，請仔細想一想：如果在這條路上堅持走下去，這路的盡頭是有多么的美麗。再想一想，當你在這里半途而廢之后，再想堅持下去都么困難，第一次的失敗已經(jīng)在你的心里產(chǎn)生了陰影。

　　寫到這里我不由得想起了一首詩《青春萬歲》“有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱淚的爭論，躍動的、溫暖的心…”這一切的一切都是青春路上的美景，這是多么的美好，多么的歡樂。

　　青春的路上需要奔跑，有了力量才有奔跑的動力。而青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對未來更加憧憬和向往。青春的我們充滿無限遐想，讓我們對新鮮事物產(chǎn)生好奇，讓我們躍躍欲試，想要在青春路上奔跑探險，在青春的路上，尋找下一個自己。

　　青春，讓不一樣的我們綻放出不一樣的煙火。就比如說：本性樂觀的人綻放出美麗而燦爛的煙火。而本性悲傷的人綻放出的是單調(diào)而乏味的。由此而見，青春見證了人重要時期的變化。在青春的路上，每個人都會遇見這一扇門，次、從這里走近去再出來的時候，將變成一個不一樣的自己。青春是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們驚奇，從來都興高采烈，從來不冷淡，從來不冷漠，歡笑、沉思、眼淚全是第一次。第一次出現(xiàn)在一個恰當?shù)臅r期，第一次出現(xiàn)在一個美好的年齡段。我們的青春，我們的青春路應(yīng)該是美好而平坦的。

　　青春路啊青春路，你讓年少的我們變得不平凡。青春啊青春，你讓我知道人不是一成不變的，但變化要從你這里發(fā)源，以后的我會變成什么樣全取決于你，你在我的一生中占據(jù)重要位置。即使只有一次。

　　站在青春路的起點，我們懷揣著美好的夢想，思考著該如何擁有飛翔的力量，一路向前，走向?qū)儆谖覀兊奈磥怼?/p>

關(guān)于青春的作文9

　　如果說人生是一條河流，青春則是最富激情的那一段。

　　淌過涓涓細流的童年，人生便開始躁動個性的浪花，一朵朵一片片奔騰著青春的旋律。它的洶涌澎湃，它的桀驁不馴，時時拍擊著歲月的堤岸，起伏著人生的航船。

　　作為個體，水是柔弱的，時常輕而易舉地被其他物體所征服。作為群體。水是堅韌的，它可以不懈地滴穿頑石，毫無畏懼地沖破萬重山關(guān)。所以說，水是最講團隊精神的。它的最初探索可能是盲目的，而一旦確定了自己未來的流向，就會毫不遲疑地沖上去，在大地勾畫出一條條開拓者的足跡。

　　君子之交淡如水。它隨遇而安，大有大無，有著極強的生命力，以靈活多樣的存在方式顯示著睿智的波光，澗溪，湖泊，河流，海洋，甚至人的汗腺和眼睛都是它靈魂的容器。它以超然的心態(tài)矯正著人際關(guān)系的坐標。所以說，水是萬物里的君子。

　　我們常說水火無情，那只是指它的`消極面。作為萬物之源，水是最無私的，不管造物主把它降生到哪里，它都無怨無悔。它使生命得到延續(xù)，使江山充滿靈性，同萬物并肩抵御著太陽仍能的消耗，同空氣一起維系著人間情感。

　　青春之水從來就沒有那么多的顧忌和條條框框，一旦舊的河床盛不下爆發(fā)的青春，便會沖破束縛，開創(chuàng)出新的渠道。它的透徹映照著世界的明媚，它的單純往往容易造成泥沙混雜，它的勇敢震懾了前路的絆石，它的不羈又常常誤傷無辜。單純與復(fù)雜交織，創(chuàng)造與破壞同生，這就是青春，一段湍急多彩的人生之旅。

　　因為活力四溢神氣沛然，所以常使人擔心它的脆弱甚至崩潰。然而，青春之河是從來不會斷流的，盡管有險灘暗礁阻攔，都擋不住它義無反顧的決心。順應(yīng)自然規(guī)律，后浪無情地摧沒前浪的身影，而前浪會心甘情愿地扶助后浪一道流向遠方。

　　有人喜歡風平浪靜波瀾不驚，其實他沒有看到青春活力的作用和價值，沒有體驗過搏擊風浪的快意。青春的魅力就在于壯懷激烈，沒有動感世界就會死水一潭，人生也就平淡無味。

　　由于條件限制，不是任何一滴水都能在洪流中激蕩，不是每一條河流都能浩歌千里匯入大海，有的還沒有落地就被無情地蒸發(fā)，有的被人為地浪費。盡管如此，都不能改變它青春的個性。

　　澗溪豈能留得住，終歸大海作波濤。正因為滴滴水珠向大海的壯志，才有了江河滔滔萬古流的歷史。它不會因為自己是一滴水珠而渺小自卑，也不會因為堤壩的增高而收斂起張揚的個性。當精力不濟漸趨平緩時，望著身后滾滾波濤，它會自豪地說：我的青春也曾經(jīng)是這樣。

關(guān)于青春的作文10

　　那些我以為已凝固在過去的回憶，那些我以為落下的木棉花，那些一頁頁翻過的日歷，在青春的吊尾，芳草凄美，我追溯，仿佛我們初相遇在那個青春。

　　往昔的曾經(jīng)，我們年少如花，我們初相遇在夏至，裙角飄飄。班級有新的轉(zhuǎn)學生來，穿著白色的校服，走上講臺，漂亮娟秀的字體，上方的日期是8月31日。我記憶猶新，那一日，你走到我的身旁，粲然一笑，金色的陽光照在白色棉質(zhì)的校服上，形成涇滑分明的色彩。

　　那些已逝去的共同的回憶，在青春中沉淀，從一個惜懂的，不愛校服追求個性的女生漸漸成長。歲月從未卡帶。畢業(yè)照上的我們穿上那件白色的校服，不知是我們變了，還是在草長鶯飛的如今。青春沉淀了那些細節(jié)。

　　一陣微風飄過，木香沁人心脾，記憶隨著木香發(fā)散回到彼時。那刻：化學課上，我發(fā)現(xiàn)你又神游在外，偷偷地笑你，知道你討厭化學。老師的步伐一步步靠近，她用指節(jié)叩了叩你的桌子，示意你回答她的問題。你的臉上拂過一絲驚惶，蒼白著臉支支吾吾的捧著書站起來。那時候的你倔強而無助。我明知道不應(yīng)該縱容你，卻還是拉了拉你校服的衣角，指了指正確的選項，你嘴角微微上揚，像綻開了花朵般美麗。你的衣角的觸感，停留在我的指尖上，微風拂過，卻消也消不掉。在這個第一次失去你陪伴的日子里，我猶記得香樟樹下你的身影，煢煢jie立，一如你當初站在講臺上的摸樣。其實我一直沒有告訴你，穿著普通無奇的白色校服的你使得整個畫面都變得溫暖柔和。白的衣，綠的葉，空氣中飄過一陣若有似無的木香。

　　冬日，站在肅殺的操場，風吹過。大概是由于沒吃早飯的原因，突然開始胃疼了。舉起右手，在空中做了敬禮的動作，國歌的聲音在四周圍繞，紅旗冉冉升起，一點一點失去知覺。恍惚中，白色的校服脫給了我。你扶著我走，走過灰色的墻，走過銀色的欄桿，手上的溫度透過我的.校服，懷里你的校服似乎還殘留著剛才的余溫，暖暖的，與白色相悖。那個退去白色校服的你在肅殺的冬季似乎成了最溫暖的日光，渲染著我的青春。

　　那些穿著校服傻傻發(fā)呆的青春，那些香樟樹下哈哈大笑的我們，被校服禁錮的何曾是我們的青春，赤橙黃綠青靛紫，是什么悄悄種下，在恰如其分的時刻破土而出，我聆聽著。

　　它說，在青春兵荒馬亂的時代，我們跌跌撞撞，校服的衣領(lǐng)折射著流光溢彩。它說，在年華未老的時代，這便是青春的細節(jié)。

關(guān)于青春的作文11

　　青春，一本倉促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水與陽光走過的歲月。青春太好，好到你無論怎么過都覺得浪擲。

　　墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會迷失方向。青春，一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是呢？我們又是多么的害怕長大，害怕這社會的壓力，害怕這社會的責任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再，害怕自己該做的還沒有做，而一切已是過往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春的'成人禮，害怕畢業(yè)后那場分離。每當聽到別人說歲月無情，匆匆走過時，我會為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還可以享受與她相伴的日子。其實青春不只是那段美好的時光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春？快樂的女生一百分。神馬才是青春？歲月偷不走單純�！奔词骨啻阂颜f再見，至少大家還有那顆不老的心。

　　青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過后：其實也沒有什么了不起。如果說人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點；如果說人生是一曲美麗的樂章，那么青春就是樂章的畫龍點睛之筆；如果說人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。

　　青春，那個可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當青春的字眼漸漸模糊，才會想起那段最美好的時光。

　　記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過的操場，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說好永遠的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個空；曾經(jīng)去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說道，我是來收水電費的；曾經(jīng)發(fā)短信?同學騙他說我是另一個人。我們長大后，都會有了自己的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春嗎？

　　“越長大越孤單，越長大越不安�！薄伴L大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂�！边@兩句歌詞給我非常深的觸動，它撥動了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒“長大”，正是可以揮霍青春的年紀，但心卻如此孤獨。聽說，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠，這樣患得患失的心起伏非常大。學著不去擔心得太遠，實際一點地度過我彩色的青春。

　　青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來譜寫我們最美好的青春吧！

關(guān)于青春的作文12

　　有人說“青春是一場遠行，回不去了；青春是一場相逢，忘不掉了；青春是一場傷痛，來不及了”在我們正值青春的時候，把青春煉成詩，融入五彩的顏色，帶著這短暫而絢爛的詩，啟程到未來的遠行中去。

　　青春是一次次的彩色旅程！我見過很多行走在青春路上的人，而無一例外，他們都在為最終的目的地而行走。我在麗江碰到一個從成都來這的人，是一個準備徒步去墨脫的女生，她說她的青春是紅色的，為了目的地的那一道彩虹，那一朵藏海花，不計較失敗，不計較沿途的狂風暴雨，不計較沿途的辛勞，青春的紅色，瘋狂而熱烈，勇敢而積極。在某一條青石板路的小道上，碰到一個剛從瀘沽湖回來的男生，他說他的青春是白色的，他每年都來麗江，見過麗江的春夏秋冬，欣賞過玉龍雪山的皚皚白雪，感受過古城的和煦微風，所以他認為他的青春就是玉龍雪山上的皚皚白雪，干凈而純潔，美麗而神圣。他還說中途有一次，去虎跳峽的時候，自己險些喪命，但是，他還是繼續(xù)往前走，克服了路上的困難。他很感激那次他沒有放棄，因為那讓他看到了奔騰洶涌的虎跳峽。所以，青春是一次次無所畏懼的啟程，中間不理會得失，不在乎結(jié)果。他們的青春就是一首勇往直前的詩。

　　青春是一次次為夢想的'拼搏。現(xiàn)在當紅的一位男藝人說“我的青春是黑白色的，每天都在練習，可是我不后悔��！年輕的時候總是覺得外面的世界一定會特別精彩，所以才會那么無所畏懼，也從來不覺得苦，不覺得累。即使到了現(xiàn)在我也說不清楚這是好是壞，但至少我很慶幸自己的人生有去努力過，而不是抱著“假如當初”的空想，而現(xiàn)在就證明了，當初我的努力沒有白費，我的青春就是為夢想拼搏”為夢想拼搏的那個過程，就是青春中的傷痛，不后悔，不彷徨，而這些努力會證明，你的曾經(jīng)在青春中的努力不是沒有回報。最終，那些東西會寫成一首壯麗優(yōu)美的詩篇，記載那些你拼搏的時光。

　　青春是一道絢爛的彩虹。每個人的青春都是一種顏色，有溫和的綠色，有勇往直前，無所畏懼的紅色，有明媚而憂傷的藍色，有干凈純潔的白色，有為夢想拼搏的黑白色。這些顏色勾畫了靚麗的人生，勾畫出天空中的彩虹。

　　正如故鄉(xiāng)就是用了懷念的，青春就是用來追憶的，當你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義。愛過我們的人，和傷害過我們的人都是我們青春意義的存在。讓我們把青春煉成詩，讓這本詩，壯麗磅礴，優(yōu)美動人。

關(guān)于青春的作文13

　　青春的旋律 開始的開始是我們在唱歌，最后的最后是我們在奔跑！——題記 我是新一代，90后。

　　今年我15歲，花季；明年我16歲，雨季。 過去·童真 讀著“床前明月光，疑是地上霜”的李杜詩篇；唱著只有我們自己才能聽懂的歌謠；夢著異想開天的童話故事，書聲瑯瑯，歌聲飛翔。想哭就哭，想笑就笑，沒有任何外界的因素能阻擋我們尋找快樂。瞪著天真無邪的大眼睛，要星星，摘月亮，銀鈴般的笑聲回蕩不絕，如夏日午后的涼風一般。 沒有分數(shù)與名次，我們與世無爭，一心只陶醉在自己的那方小小天地，我們守著水晶球般的童話花園，不想長大。過去的我們笑得開心、玩得舒心、傻得天真、笨得可愛。 記憶童真，回念我那可愛的青春。

　　初夏的午后并不炎熱，不時有絲絲涼風拂面而來。我們坐在教室里，很安靜地聽著老師的嘮叨，偶爾揮筆記下幾則公式。午后的陽光透過樹冠撇下斑駁的影子，暖暖的感覺，隱隱約約而又似曾相識。桌角上的三葉草散發(fā)著誘人的清芳，好似不可捉摸的夢幻�，F(xiàn)在的我們正如怒放的鮮花，生生不息，永不言棄。 這個學期的尾巴將我甩進高中的'大門，我勇敢面對，一切都很美好，一切都有希望。 我們以前哭過，不代表我們就在眼淚里長大。 我們以前失去過，不代表我們就在痛苦里掙扎。

　　我們以前失敗過，不代表我們就永遠把握不到那份成功。 因為我們有我們的希望。 因為我們會有我們自己的未來。 因為我們會舞動我們自己的青春。 未來·留念 在將來的某個地方，我會駐足回首，一一把往事懷念，也許我將輕輕地嘆息。在某年某月某日，記住了一張憂愁的臉，含笑的帶淚的不變的眼。 你說，不憂愁的臉是我的少年，不誠惶的眼等歲月改變，都是永遠年輕的臉，永遠永遠不變的眼。 誰與誰錯肩，誰與誰永遠，誰在殘陽如血的時光中等待風起？誰又在紀念夢幻的青春，紀念誰的欷歔 青春的長笛吹響我人生的樂曲，青春的故事講述所有的回憶。

　　春光似海，青春如花。青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香。 如果說成功是青春的一個夢，那么，追求即是青春的本身，是一個人心靈年輕的最好證明，誰追求不止，誰就青春常在。一個人的青春是在他不在追求的那一天結(jié)束的！ 相信吧！心若在，夢就在。

【青春的作文】相關(guān)文章：

青春的作文05-25

青春的作文06-13

【精選】青春的作文07-15

青春的作文[精選]07-15

青春作文02-14

青春的作文（精選）07-20

青春不再是青春作文（精選24篇）05-09

青春回憶作文02-18

青春似水作文04-15

青春的腳步作文05-14