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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2023-07-24 12:55:33 勵(lì)志作文 我要投稿

關(guān)于青春的作文15篇(精)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的關(guān)于青春的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于青春的作文15篇(精)

關(guān)于青春的作文1

  今世孰有年少器,青絲間,春晝里?嗬彼崽穑傥恫蛔阌(jì)。怎奈又逢輕風(fēng)雨,陰澀天,梅雨季。

  青絲間滴落的汗水潤濕了軍訓(xùn)時(shí)沙土飛揚(yáng)的訓(xùn)練場。自從雙腳踏上這片土地,便注定我與青春難舍難分,雨滴澆灌了青春的倔強(qiáng),烈日熾烤出了青春的剛強(qiáng),汗血淚見證了青春的頑強(qiáng)。這里同樣也有笑,有美,有剛毅的精神,有我青春軍綠色的回憶;厥,立正,軍禮肅然,為青春平添了幾番沙場的豪放。

  命運(yùn)造物弄人,偏又讓我結(jié)識(shí)了她,一個(gè)能讓我心悸動(dòng)之人。不知何時(shí)關(guān)注了她,也忘記了何時(shí)與她搭過第一次訕,我的魯莽也曾一度攻占了我的思想。傻到為她寫詩,傻到企圖保護(hù)她。但青春的理智總會(huì)將我說服,每每望著她遠(yuǎn)去的背影,卻只能說出她此生可能都再不會(huì)聽到我說的話,然后悄悄埋到心底,制成精美的書簽,夾在命運(yùn)泛黃的扉頁。于是我放慢了追趕前行的步伐,卻也注意到了她善意的微笑。為青春增了一筆青澀的.婉約。

  春晝里,我奮筆疾書,不小心碰到了一盆路邊偶拾得野百合。猶記得語文老師摘選一篇美文,名曰《心田上的百合花》,講述堅(jiān)強(qiáng)所指,頗有感慨,于是決定家養(yǎng)一株。每每功半而廢,總會(huì)正坐端詳這株奇草,便會(huì)回憶起自己心里那株倔強(qiáng)的野百合,心中那片種桃種李種春風(fēng)的春泥,憶想起平日里老師的諄諄教誨,回顧道往素中父母的循循善誘,便就會(huì)鞭策前行。花前月下,仔細(xì)回憶,為青春涂抹一筆純潔的白,加一絲堅(jiān)持不懈的古風(fēng)。

  恰似蘭亭序中模糊的改筆,青春也難免跌跌撞撞,犯鑄成錯(cuò)。一日,飯卡遺失,校內(nèi)無處可尋。急火攻心,無處尋覓,竟一時(shí)魯莽決定要瞞著父母。誰可想得,遍訪數(shù)日,無人歸還,最后我那拙劣的謊言還是被揭穿,反倒是因青春那血?dú)夥絼偅瑒傘棺杂玫聂斆,鑄成大錯(cuò),令家人憤怒,父母傷心。這痛心的悔恨,為青春增了一筆苦澀的回味。

  那些青春的記憶,落在人生的泥土里,滋養(yǎng)了我們幼稚的心,開出人生不敗的花季。這便是青春了吧,有雄壯的豪放,如天穹難阻心騖高;有青澀的婉約,如桃前李下百花欣;有淡雅的古風(fēng),如琴瑟飄搖入子心;有苦澀的回味,如蒼天滴水崖斷腸。

  這也許就是青春,似詩浪漫,又如詞不羈,還有曲的回環(huán),更有文的連貫。它既有十四行詩一般的晦澀與回味,又有出征檄文的豪情滿天。酸甜苦辣,五味雜陳。青春便是這樣一首詩了。

  何時(shí)再有青春雨,周身潤,清爽氣。五味雜陳,散盡不了韻;厥兹詾楫(dāng)年語,多珍重,莫離棄。

關(guān)于青春的作文2

  我第一次見到它的時(shí)候,四合院里的花已相繼開放。夏季的風(fēng)拂過一院芳華,花海肆虐,它就那樣默默隱匿在群芳之中,不枝不蔓。早聽聞“月下美人,曇花一現(xiàn)”,我卻不喜歡它的清高,亂花迷了眼,我在花叢中流連,未曾關(guān)注于它,它也只靜靜顧自,含苞待蓄。

  那日日薄西山,我就坐在院子里,嗅愈來愈濃烈的曇香,充盈滿院的空氣分子。疏星月下,柔美的月光激情灑在它含苞待放的花荑上。感應(yīng)到月的盛邀,它的花苞就在我的驚訝中開始綻放。

  夜暮八、九點(diǎn),院中的其他花似乎已經(jīng)沉睡,獨(dú)留它一支傲然于世。上翹的花蕾慢慢展開,筒裙似的花托,攏不住漸漸豐腴的白玉般的花苞,裂了開來;雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來,成束成束的金黃色的.花蕊栩栩挺立,苞衣褪去,潔白的花瓣吐出芳蕊。

  全世界都沒有了呼吸,只有它一點(diǎn)點(diǎn)展開的生命的聲音。就在一瞬間,鋪天蓋地的清香,就在我的全身血脈里流竄,我差點(diǎn)以為自己也是一支曇花,清香盈室,綿久不散。

  生生繁華于枯荑,萋萋空翠自靈犀,它潔白勝雪,連傲骨寒梅的花瓣上都有斑雜瑕疵,世上也唯有它獨(dú)立宵風(fēng)露雨,明滅星光,謝了風(fēng)塵。

  我久立流光,猛地轉(zhuǎn)醒,卻不知該做什么挽留。在它面前一切都失去了光輝,我開始手足無措。因?yàn)槲冶У拈_始發(fā)現(xiàn),它的華美不為塵世任何留下,我竟只能看它暮生朝亡、逐漸枯萎,無力地低垂下手,急躁地就哭出了聲。

  奶奶撫摸它的枝蔓,又拭去我的眼淚:“看吶,誰都會(huì)為它流淚。但是寶貝啊,不必遺憾。它選擇在夏夜盛開,是它不媚春色,不愿張揚(yáng)。它把最美的瞬間留在塵世,開出輝煌,為何不順?biāo)囊猓硎苊滥?”

  是啊,奶奶這輩子種了那么多花,最愛惜的就是這曇花了。帶有安慰意義的,它的花好像欲加華冶,如月拂過長夜未有聲,花香饒骨,我只能這樣靜靜看著,看它綻開。

  沒有真正見過曇花的人,只知曇花一現(xiàn),即時(shí)凋謝。四個(gè)多小時(shí)的花期,對(duì)于任何一種花的確只有一現(xiàn)了。四個(gè)多小時(shí)后,燦爛潔白的身姿開始漸漸萎縮,慢慢垂下它高貴上揚(yáng)的頭,完成曇花一現(xiàn),但馨香不散。

  它短暫芳華,留下卻是一世馨香。又有多少人如它一般,灼灼其華?望來年再見它綻放枝身,那時(shí)愿我也開出自己的絢爛。

  我不愿只開出妖冶艷美的花朵,那總會(huì)凋謝,只愿如一支曇花,毫無保留地開放,傾其所有的彌香,為后人留下一世馨香。

關(guān)于青春的作文3

  青春是一場絕美的夢,在這樣碧草不見芳華的日子里,在不一樣的路上尋找不一樣的藍(lán)天。十年青春醉美如夢,一寸年華一寸灰,青春里我們飛揚(yáng)跋扈

  這是一個(gè)以光速發(fā)展的時(shí)代,旋轉(zhuǎn)的物欲和蓬勃的生機(jī)把世界變成地下迷宮般的錯(cuò)綜復(fù)雜,在一個(gè)匕首般鋒利的時(shí)代卻擁有一段彩虹般絢麗的.青春,我們的青春如詩如夢、一起幻想、一起歡笑、唯美傷痛、百轉(zhuǎn)千回、輕舞飛揚(yáng)。

  這些時(shí)光里,我們正直花樣年華,我們飛揚(yáng)跋扈、肆無忌憚;我們叛逆,不計(jì)代價(jià)的做一些喜歡做的事、不聽勸告的做一些想當(dāng)然的事。因?yàn)榧冋鏌o邪,因?yàn)樘煺鏍漫,因?yàn)槌涑庵鷻C(jī),因?yàn)槭秋w揚(yáng)跋扈的青春。所以我們排斥著長者為我們扣上的年少輕狂、年少懵懂、少不諳事;蛟S他們會(huì)覺得青春是一本讀不完的書,記錄著我們最初的美好,謳歌著我們燦爛的回憶。

  然而殊不知青春像一陣風(fēng),吹過流年不在復(fù)返。握不住的青春就在流年里彌散,青春總是太短,指縫重視太寬。生命就是這樣,一天天的轉(zhuǎn)動(dòng)過去,秒針、分針、時(shí)針拖著虛影轉(zhuǎn)動(dòng)成無數(shù)密密麻麻的日子。

  最終的最終,匯聚成時(shí)間的長河。消耗著我們的青春時(shí)光。這一片無法激活的文檔。可以一遍遍讀,卻無法改寫,要寫只能從下一行開始。人生的意義不在于長度,而在于寬度。既然如此,為什么不告訴自己青春短暫切要珍惜呢?難道又等到我們從光怪陸離的花草打馬而過后,嘆一句青春是一道明媚的憂傷嗎?答案當(dāng)然是否定的。

  生活沒有如果只有結(jié)果,青春沒有假如也沒有重頭再來。青春需要游戲但不能游戲青春;青春需要歌舞但不能醉生夢死;青春需要勇氣的不能魯莽蠻干;青春需要藝術(shù)但不能盲目追求。

  青春里我們可以飛揚(yáng)跋扈但要選擇正確的道路;我們不能年少輕狂,我們需要積極向上;我們不能年少懵懂,我們需要明辨是非;我們更不能少不諳事,我們需要緩慢而優(yōu)雅的成長。激情無限、活力四射、積極向上、這才是青春。

  歲月無痕,流年滄桑,韶華易逝,容顏易老。人生如夢,青春如歌,驀然回首已成空。青春里我們免不了碰壁?蓻]有人能替你承受痛苦,也沒有人能拿走你的堅(jiān)強(qiáng)。鳳凰且要涅盤,青春只有磨難之后,才能有新的蛻變,質(zhì)的飛越。卸下過去,面向未來。路是你自己的,誰也無法陪你到最后,靠自己贏青春!

  飛揚(yáng)跋扈的青春里,向上吧!

關(guān)于青春的作文4

  窗外的雨迷迷蒙蒙,草地上露出點(diǎn)點(diǎn)新綠,這綠色的嫩草全力的吸收著陽光雨露,盡力成長,似乎要掙脫大地的束縛,可是……它們沒能達(dá)到目的,但還是不懈地去努力著。

  初二的我們有著不羈的靈魂和純真的思想,腦子里總有那一縷倔強(qiáng)的氣息,無論做什么事都那么單純,想什么就做什么,不計(jì)后果,可能這就是莘莘學(xué)子所特有的吧!

  友情,似乎在每一位青春學(xué)子的心中都是那么刻骨銘心,朋友們盡力呵護(hù)著那份難能可貴的友誼。

  ……雨淅瀝瀝地下著。“呀!Mygod!我忘了帶傘了!”“誰!誰忘了帶傘?”“我!“還有我!”“OK!”“我和Ken走!”“我?guī)un走!”“我……”雨依舊下著。校園中,仿佛蒙上了一層薄薄的蘇綢,尤如蒙娜麗莎的微笑,醉人萬分;在雨的陪襯下,花兒開得那么艷,嫩嫩的綠草似一個(gè)個(gè)可愛小生靈在雨中生長。雨在微風(fēng)中蕩著、飄著、舞著、笑著……

  剎時(shí),校園里也開出了一朵朵五色七彩的傘花,傘下的友誼正在膨脹,大家在傘下歡聲笑語,無比歡暢。此時(shí)此刻,空氣仿佛都那么甜!颁罏r瀝”雨在訴說著感慨,那么羨慕向往人間的真情,一個(gè)個(gè)往下落著,滴滴答答!

  十五歲的我們似充滿活力的初春,那么陽光燦爛;十五歲的我們似雨后的'彩虹,那么多姿多彩;十五歲的我們似萬里無云的藍(lán)天,那么明朗;十五歲的我們似襁褓中的嬰兒,那么幸福。

  漸漸的,我們長大了,周圍的一切都變了。老師們不再說那些淺顯易懂的道理,變得深?yuàn)W起來;有了自己的房間,自己的天地;同時(shí),也有了自己的日記;家長們似乎不再過多的過問我們的學(xué)習(xí),我們也覺得自己不再像小時(shí)候那么幼稚了。這一切看似自由,但實(shí)際上我們還只能在學(xué)校、家庭這兩點(diǎn)一線中徘徊。少年的我們自然不甘心寂莫,總在課余、放學(xué)時(shí)活躍在體育場上,絲毫不會(huì)理會(huì)那“無奈”的打擾,總會(huì)盡情地干自己想做的事,還是那么不羈。

  ……雨依舊下著,校園里此時(shí)充滿了青春的氣息,青春之雨淅瀝地下著,滋潤著青春的種子,哺育著青春的未來!

關(guān)于青春的作文5

  你潑墨了墻角殘缺的預(yù)言,于是就渲染出一個(gè)沒有跌宕的夏天。

  ——席慕容

  “還記得年少時(shí)的夢嗎?像一朵永不凋零的花,那些真心的,癡心的話,在我心中……”屬于我們的摩天輪已經(jīng)停下,初中將要回收告別,卻為何還留戀?初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,至今還歷歷在目。

  初中,是一首難忘的歌。

  還記得那一張張親切的笑臉,校園里,紫藤蘿開花了,一個(gè)個(gè)怒放的生命,傲然綻放在枝頭,像紫色的瀑布。它總在老生別離和新生到來的時(shí)候開放吧。教室里的一個(gè)個(gè)小腦袋正費(fèi)力地回想試卷上的答案,卻始終回憶不起。千奇百怪的答案便誕生了。答案說出口的那一霎那,我們放聲大笑,笑聲中,我們忘了曾經(jīng)的痛,每一張親切的笑臉,綻放在那個(gè)夏天。

  如風(fēng)的青春,從臉頰拂過。初中,一首難忘的歌。

  還記得爭先恐后回家吃午飯的情景,肚子在經(jīng)歷了四節(jié)課的抗戰(zhàn)后,已經(jīng)顯示出弱勢。饑腸轆轆的我們盼星星,盼月亮般地盼盼望下課鈴響。眼睛直溜溜地盯著手表,口中默念“十,九,八……”人已經(jīng)蓄勢待發(fā)。只等一聲令下,全班同學(xué)一窩蜂地涌出教室,也顧不上什么紳士風(fēng)度,淑女形象了!懊褚允碁樘臁保袔讉(gè)身材比較豐滿的同學(xué)因?yàn)辇嫶蟮捏w積被卡在了門口,動(dòng)彈不得,好可憐啊。在學(xué)校,層出不窮地高效時(shí)間被不斷演繹。給我們單調(diào)的生活添加了許多美味的調(diào)料,讓它變得豐富多彩。

  如歌的青春,從記憶中飄過,初中,一首難忘的`歌。

  還記得體育課上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。體育課,一直是我們夢寐以求的。一到體育課,原來還干癟的人馬上像被打了“”,“騰”地從桌子上躍起,叫囂著,向操場上飛奔而去,個(gè)個(gè)像脫韁的馬,精力充沛。此時(shí),男生們則會(huì)在籃球場上盡情揮灑汗水,樂此不疲。而我們女生則會(huì)躲在樹蔭下談天說地,偶爾補(bǔ)充一下能量。然后又繼續(xù)我們的話題,內(nèi)容豐富多彩,每次上課,總會(huì)有不同的熱點(diǎn)可供討論。這可是初中生活中的一大興奮點(diǎn)。

  如夢的青春,從指縫間流過,初中,一首難忘的歌。

  “走吧,走吧,人總要學(xué)著自己長大。走吧,走吧……”如歌的歲月,已從生命的河流中緩緩淌過。而我不是歸人,只是一個(gè)過客。注定要離開……歡樂總在乍現(xiàn)就凋落,走得最急的都是最美的時(shí)光。初中,是一首難忘的歌。

關(guān)于青春的作文6

  輕輕的,輕輕的,青春慢慢地向我走來,像一陣微風(fēng)拂過衣袖,讓我不知不覺慢慢成長。

  轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門前,帶著小時(shí)的幻想、歡樂和淚水來了,不知何時(shí),我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門,走進(jìn)了青春。青春帶走了小時(shí)候的童真無邪、歡樂,帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和社會(huì)責(zé)任。

  青春是美好的,總是讓人留戀和后悔,留戀那段快樂的青春年華,后悔沒有細(xì)細(xì)品味青春的滋味;青春也是苦澀的,總是讓人流下晶瑩的淚珠,總是讓人感受到離別的痛苦;青春還是熱烈的,像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃,讓人揮灑拼搏的汗水;青春同樣也是柔情的,讓人的心靈純潔無暇,感受到人與人之間最美好的親情、友情。

  在藍(lán)藍(lán)的天空下,我看著兒時(shí)的照片,總會(huì)輕輕的淡然一笑,啊!那時(shí)我多幸福。每當(dāng)我想到在小學(xué)時(shí)和同學(xué)們的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里不免會(huì)感到悲傷和憂愁。那時(shí)我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來,我已經(jīng)長大了。每到這時(shí)我便會(huì)埋怨青春,好想回到小學(xué)時(shí)代,和同學(xué)們在一起玩耍、過著無憂無慮的生活。

  可是當(dāng)我上了初中時(shí)感到更多的是快樂而不是憂愁,每天都能和同學(xué)們一起忙碌的學(xué)習(xí)、生活,一起歡笑、流淚,讓我的生活更加充實(shí)、美好,每當(dāng)這時(shí),我會(huì)感謝青春,它雖然吹去了小時(shí)的純真卻送來了更多的笑容與淚水,更多的酸、甜、苦、辣,讓我更加體會(huì)到了生活的真正意義。

  大文豪奧斯特洛夫斯基曾說過“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心和青春。”

  是呀!青春是一生中最美好的時(shí)光,我們要好好地利用它,在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。雖然我們無法改變大自然生老病死的規(guī)律,但我們可以把握青春的節(jié)拍,通過自身的努力來體現(xiàn)自己的價(jià)值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們,縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉,可心中的信念仍牢不可破,一直向前!

  在此我想對(duì)所有和我一樣剛剛步入青春的同學(xué)們說:“要抓住青春的腳步,追趕青春,讓自己比青春的腳步更快。

關(guān)于青春的作文7

  高考是一場青春的聚會(huì),是一場青春的贊美,是一場青春的集合,也是一場青春的突破、希望和再創(chuàng)造。這一回青春的大考驗(yàn),是生命當(dāng)中獨(dú)一無二的精彩華章,也是每個(gè)人的青春印記中最有榮光的篇章。

  人生最美的時(shí)光,莫過于青春時(shí)光;人生最美的故事,莫過于和青春有關(guān)的故事。這一場青春的考驗(yàn),更是一場青春的歷練和升華。正因?yàn)榈雌鸱驗(yàn)榫薀o限,這段青春時(shí)光才如此讓人眷戀和難忘,這段青春時(shí)光,才更應(yīng)該用最好的態(tài)度,安放在自己經(jīng)過的生命時(shí)光中。

  高考,是青春成長的坐標(biāo),是人生思考的一次轉(zhuǎn)機(jī),也是青春成長的一次轉(zhuǎn)身。裝點(diǎn)青春的行裝,活出青春的力量,打起一份少年情懷,活出一份幸福昂揚(yáng)。該做什么,該承擔(dān)什么,該思考什么,出發(fā),去面對(duì)。也許生命當(dāng)中會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)悲壯、眼淚和傷感,但總有方向和希望。這世間沒有什么真正的憂傷,能阻擋少年的腳步,這世間沒有真正的悲傷,能困惑少年的情懷。

  路,在前方,心,在丈量。青春是一種坦誠的陪伴,是一種昂揚(yáng)的詮釋,是一種樂觀的笑納,是一種歡喜的遇見。也許這一路走來有些困惑,有些曾經(jīng)的迷茫,也許有時(shí)候有些失落,有些寂寥、感傷或蒼涼。經(jīng)歷過,所有的經(jīng)過已經(jīng)不那么重要,最重要的是不改對(duì)未來的希望。

  青春在線,方向在前方,這一次青春的聚會(huì),這一次青春的盛宴,這一次青春的遇見,這一場青春的考場,更是生命的歷練場,更是生命的分享地,更是生命的一份青春集結(jié)號(hào)。

  世界怎么樣,在青春面前徐徐打開,歷練著青春,成就著青春,啟迪著青春,也鞭策著青春。青春具有強(qiáng)大的可塑性,青春具有無可超越的推動(dòng)力,青春有無可掩蓋的青春榮光,青春有可以繼往開來的青春信心。

  青春是最美的風(fēng)景,青春也是生命最強(qiáng)大的力量,青春也是最精彩的一種呈現(xiàn),是生命綻放最美的時(shí)段。如何塑造一個(gè)更加美好的青春,不是用一種自我去表述,彰顯自我獨(dú)特的`個(gè)性,不是用盡方法,表達(dá)自我的特立獨(dú)行。而是去尋找一種參與、融入、合作、分享,我們叫做,小小少年,正在長大,不拒絕困惑和煩惱,不懼風(fēng)雨和磨礪,活出和這個(gè)世界的再一次認(rèn)知和擁抱,塑造一種青春的情懷,塑造一種青春的高度,塑造一種青春的信念,打開一片青春的視野。

  回首高考,青春的信心仍然不改。做一個(gè)行走多年,情懷不改的人,做一個(gè)歷經(jīng)滄桑,情懷純粹的人,作一個(gè)倍加感傷,還能篤定生命信仰的人,做一個(gè)不管多少年,還能夠自己欣賞自己,自己尊重自己,自己點(diǎn)贊自己的人。

關(guān)于青春的作文8

   長大以后才知道,在驀然回首的剎那,沒有留下悔恨,才是完美的青春。

   --------題記

   向日葵的花期,綿延無盡的金黃在眼前肆意鋪展,搖曳,空氣中充滿著專屬于花和烈日的甜美氣息?偸窃谙耄蛉湛麑(shí)在是一種神奇的花朵,一心向著太陽,永遠(yuǎn)跟著太陽轉(zhuǎn),帶著滿臉的笑容和陽光,似乎希望把最燦爛的一面呈現(xiàn)給太陽,多么美好。

   然而,時(shí)鐘在快速的轉(zhuǎn)動(dòng),繾綣的我們,轉(zhuǎn)眼就要分離,曾經(jīng)的我們,單純的以為,世界很美,所有的心愿都會(huì)實(shí)現(xiàn),怎曉的時(shí)光如此殘酷,原來分離也是成長的必經(jīng)之路?

   看著三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴映在時(shí)間的背影里,一刻也不停留的從指縫間溜出,難舍難分的同窗好友離別時(shí)的眼淚,劃過天際,在風(fēng)中找尋著那份叫做“曾經(jīng)”的東西。多情的蒲公英洋洋灑灑的隨著風(fēng)的韻律翩飛起舞。當(dāng)落日的余暉盡情的灑向枝頭時(shí),驀然回首,過去已像細(xì)細(xì)的碎沙鋪在黛青色的天宇之上。

   春天的風(fēng)鈴吹開了心扉,雨季的我們不再擁有花季的那份爛漫,擁有的惟有雨季的那份執(zhí)著,我們渴望成熟,又害怕寂寞,想回歸天真,又惟恐輕浮。擁有了優(yōu)異的成績,卻不再享受單純的'友誼,太多的擁有和舍棄總是和我們?nèi)艏慈綦x,擁有了冬升旭日,就注定告別西下夕陽;擁有溫馨春雨,就注定告別拜拜雪地童話。擁有和不再擁有就像月亮和太陽,擁有了太陽就不再奢求月亮,擁有和不再擁有就像白晝和夜晚,擁有了白晝,就不能奢求夜晚,太陽擦亮了我們的眼睛,白晝凈化了我們的靈魂,用眼辨別最該擁有的方向,用心開墾擁有的蠻荒。

   明天的我們都會(huì)慢慢離去,逝去的時(shí)光就像水中的一輪明月,在指尖觸碰的一瞬,破碎無遺,飄柔的軟風(fēng)里,如漆如膠的舊時(shí)光就像一張已泛黃的老照片,在烏云滾滾的春日午后,如片片柳絮飄飄灑灑,叫人柔腸寸斷,似乎生命從此只剩黑白兩色,可雨過天總會(huì)晴,當(dāng)黎明的第一束曙光把我們從睡夢中拉醒,才發(fā)現(xiàn),那些“曾經(jīng)”已隨流年化做陣陣春風(fēng),黑夜已散去,心中升起了灼灼如艷的燦爛朝陽。

   其實(shí),明天的路還很長,別讓心房囤積了太多的不舍,不要因?yàn)檫^去而否決了未來,生命有它的美麗,也有它的孤獨(dú),我們所能做的就是輕輕打開一扇窗,靜靜啜飲一口茶,讓窗外梔子花香與茶中馥香一起,伴我們品位……

關(guān)于青春的作文9

  當(dāng)青春叩響了活力的大門,此夜,我們釋放著華美色彩。

  ____題記

  青春魅力,與我同行

  九十四年前的五月四日,千名學(xué)生拉開了新民主主義革命的序幕;九十四年后的四月二十八日,一場舉校同慶的盛會(huì)在臨縣四中舉行。晚上八點(diǎn),在眾師生熱切等待下,隨著五名主持人緩步邁向舞臺(tái),《青春魅力》主題活動(dòng)正式開始。

  這是一個(gè)不凡的日子,……等眾位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場,對(duì)于他們的來到和對(duì)教育的重視,我們致以崇高的敬意。向四周看去,偌大的操場此刻熙熙攘攘,兩千多名學(xué)生井然有序地坐在其中,昂首等待節(jié)目開始。

  音樂四起,霓虹四射,舞臺(tái)被美侖美奐的燈光緊緊包裹著,一首《最炫民族風(fēng)》撩動(dòng)在場每個(gè)人的心弦,那嘹亮的歌聲抨擊著每個(gè)人的耳鼓膜,一陣陣,一陣陣,仿佛一曲天籟,灑在心扉,激蕩起青春的唯美色彩;眾名選手云集于今日,各盡其能,展現(xiàn)出湮滅不了的火花,在今夜迸射,激昂,小品《文明校園行》以其獨(dú)有的方式,用真摯的呼喚表達(dá)了學(xué)生對(duì)一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的整潔的期待,青春的叛逆與職責(zé)相互構(gòu)成一幅融洽的圖景,我們有責(zé)任去保護(hù)校園文明;最叫人捧腹的是我們親愛的老王竟跳起了《纖夫的愛》,滑稽的舞姿讓人忍俊不禁,黝黑的臉龐無端生出了幾分萌樣;《火紅的日子》是多名老師送給學(xué)生的節(jié)目,飄逸的扇子扇出了對(duì)學(xué)生的愛和對(duì)崗位的忠誠,滿目的紅,一招一式,都流露出不敗的青春……時(shí)間在不留情地推移著,不知不覺已經(jīng)進(jìn)入晚會(huì)的末端,我們帶著不舍,帶著回味,帶著奮發(fā)的青春與激昂的記憶,轉(zhuǎn)身離開校園,迎接“五一”。

  青春易逝,似水流年

  晚間,我靜靜佇立窗前,回想著晚會(huì)的.幕幕,內(nèi)心卻是海潮澎湃,難以抑制的思緒縈繞腦海,青春好美,可這么美的青春,卻如此容易流逝,像手中的沙,握得越緊,越流逝的疾快,即使身纏萬貫,卻已阻擋不了青春的離開,席慕容說:“遂翻開那發(fā)黃的扉頁,命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣,含著淚我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是一本太倉促的書。”

  時(shí)光荏再,我們?yōu)楹尾话盐者@易逝的青春,好好地珍惜,好好地品味,或許在某年后的某一天,想起青春時(shí),那種感動(dòng),掩于唇齒,隱于歲月。

  青春啊,青春。

關(guān)于青春的作文10

  當(dāng)歲月摩挲著記憶的手掌,撫平那一層層一條條積淀了生命的掌紋,青春便從中幻化而出,陣陣梵音于是在靜靜的歲月里低聲吟唱。圣潔、儒雅莞爾動(dòng)聽,熱烈又瘋狂地回應(yīng)著歲月的撫摸。

  對(duì)于生命,青春又是以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)的呢?

  青春是生命的禮贊。走過青春,經(jīng)歷過青春的喜怒哀樂,體會(huì)了淺顯的人情冷暖、世間變故,生命才開始有了歲月的沉淀,逐漸變得成熟、穩(wěn)重。亦可以說,青春是一場特殊的成人禮,簡單而又清新。但對(duì)于整個(gè)人生,它絕對(duì)意義非凡。

  它可以是熒熒火光,微弱卻一直存在,化作時(shí)間的流螢點(diǎn)亮漆黑的前路;它可以是離離青草,弱小到星火可燼,卻依然不斷以旺盛的精神力量,滌蕩著莫名的壓力和恐懼的心靈;它可以是幢幢高樓,一朝凌云成就了未來道路的坦蕩;它亦可以是毛坯草房,不卑不亢,為日后騰達(dá)積攢生命的力量。

  在人生這個(gè)不大不小的舞臺(tái)上,從呱呱墜地的粉墨登場到夕陽殘照的壯士暮年,扮演的角色不勝枚舉。在人生中的幾個(gè)有限的'角色里又是否有真正屬于你自己的鐘愛呢?青春回答:“青春”。不是名詞,而是動(dòng)詞,成為怎樣的人,扮演什么樣的角色,完全取決于你的付出。

  青春是一場華麗的蛻變,是一次愛與夢想的洗禮。

  我們將環(huán)境化為枝葉,將知識(shí)化作營養(yǎng),奮力地汲取,努力地生長。家人的悉心呵護(hù),老師的諄諄教誨,朋友親人的親切關(guān)懷皆匯成愛的暖流涌進(jìn)心田,無一例外,都成為我們茁壯成長的精神食糧。青春,讓我們知道了牛頓定律的高深;知道了曲線函數(shù)的優(yōu)美姿態(tài);知道了浪漫唯美的詩仙李白。

  我,一個(gè)高三學(xué)生,經(jīng)歷了牙牙學(xué)語的襁褓之年,嬉笑玩鬧的孩提時(shí)代,到了現(xiàn)在的弱冠之年,整日埋在成堆的題海中,不知“今是何世”。別了高一、高二的嬉笑打鬧,真真正正把心靜下來變成了歲月的浮萍,沉浮、浮沉……

  高考,是十二年來學(xué)業(yè)的評(píng)定,亦是人生的一次小總結(jié)。我經(jīng)歷的事情也是如夢幻般奇妙、有趣。這過程,是痛苦的亦是歡樂的,心中裝著夢想,世界便充實(shí)了,心中有夢,注定了我們不甘平凡。高考,我只想說,我已經(jīng)等不及了。青春,永遠(yuǎn)的曼陀羅,只有愛與堅(jiān)持才能讓它永遠(yuǎn)盛開、不老。讓我們的青春在歲月里就那樣靜靜地,靜靜地吐露芳華。

關(guān)于青春的作文11

  要知道擁有青春的含苞未放的靈魂,實(shí)在是一種無限的幸福!

  ——題記

  冰心曾在她的《關(guān)于幸!分羞@樣說過:“我不能說幸福是什么,我只能說它像什么。”的確,像幸福這類抽象的東西,我不能說她是什么,但我卻敢大膽地說:“青春,就是幸福!”

  青春是美好的,她像人生之花,是新生的呼喚,是純真的結(jié)晶。青春具有激流般的熱情,雄鷹般的自由,金子般的閃耀。它充滿著向往未來的美夢,又帶著決不妥協(xié)的潔癖。

  青春是活力的,她像海洋一樣壯闊,又像藍(lán)天一樣遼闊;她有巖石般的堅(jiān)韌,又有涓涓流水般的柔情;她即像紅楓一樣熱烈燦爛,又像流星雨一樣絢爛多姿。

  青春是無價(jià)的,你能用金錢買來華麗的衣裳,昂貴的豪宅,卻買不到青春;你能用汗水換來金錢,卻換不到青春;你能花幾年時(shí)光去等待曇花一現(xiàn),卻等不回青春。因?yàn)榍啻海挥幸淮,唯一的一次?/p>

  青春是苦痛的,事實(shí)上,即便是在最幸福的社會(huì),年輕本身也是一種苦痛的存在。對(duì)未來的不確定充滿不安,對(duì)學(xué)業(yè)帶來的壓抑感到無奈,對(duì)無法傾訴而帶來的孤單,對(duì)前路坎坷的挫折路而感到的恐懼,時(shí)時(shí)刻刻充斥著潔白的心靈,給青春蒙上一片迷茫,灰蒙蒙。

  青春又是公平的.,上帝把她等分,均勻地分給每一個(gè)人,不論男女,不論貴貧,不論智愚,每一個(gè)人都只有一次,因而才有了“少壯不努力,老大徒傷悲”的感嘆,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君須惜少年時(shí)”的勸勉,才有了“百年容易過,青春不再來”的忠告。

  擁有青春,你就可以與眾不同。憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片美麗的土地:憑著不竭的激情,你可以撐起一起蔚藍(lán)的晴空;憑著強(qiáng)健的體魄,你可以變的出類拔粹。

  朋友啊,即使你百般不順心,萬事不如意,你可以有千萬種理由埋怨,但卻沒有一種理由放棄。因?yàn)椋啻涸谀闶掷镒ブ,這是你的籌碼,也是你的籌碼,也是你的法寶。青春在你手里,明天的太行就屬于你。

  擁有青春,就擁有一份瀟灑與驕傲;擁有青春,就擁有一份燦爛與輝煌;擁有青春,也就擁有了幸福。

  十六七歲的年紀(jì),正當(dāng)迎來最美好的花季,請(qǐng)好好把握住青春吧!

關(guān)于青春的作文12

  小草,因?yàn)橛辛藟粝肫仆炼?溪流,因?yàn)橛辛藟粝胗峦鼻?雄鷹,因?yàn)橛辛藟粝胝钩岣唢w;青年,因?yàn)橛辛藟粝肫D苦奮斗。為了心中的夢想,我們應(yīng)當(dāng)全力以赴。

  有人說,青春是火紅色的,它象征著青年人奔放的熱情,沸騰的生活,興旺的學(xué)業(yè)。不信,你看那腳手架上閃爍的火花,煉鋼爐旁奔騰的鐵流,天安門前涌動(dòng)的紅旗……有人說,青春是翠綠色的,它象征著生命,孕育著希望,代表著未來。不信,你看那畫架下不倦的揮灑,鋼琴旁執(zhí)著的追求,運(yùn)動(dòng)場上矯健的騰躍……有人說,青春是雪白色的,它象征著青年人純真的心靈,無私的品質(zhì),天真的幻想。不信,你看那河水中嬉戲的浪花,寒風(fēng)中屹立的雪人,天空中穿梭的白云……

  要我說,青春本無顏色,它是一張透明的畫紙,等待你去描繪,任你走筆,任你著色。而夢想就是你的`調(diào)色盤,你想要什么顏色就有什么顏色。但是只有走過花季,走出雨季,付出汗水,奉獻(xiàn)才智,努力為著夢想的希望而拼搏,青春才會(huì)呈現(xiàn)出各種絢麗的色彩!

  一位哲人說過:“夢想是地球上最美的思維之花!笔堑,有了夢想就有了奔頭,就有了人生的航標(biāo)。從小到大,我的夢想有過許多,夢想去翱翔、去當(dāng)詩人、去當(dāng)畫家等等。千奇百怪,卻都很美好。

  我不在乎衣著打扮,也不在乎吃好喝足,只在乎夢想的希望。我愿和陶淵明去欣賞“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情逸致;和龔自珍去證實(shí)“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的真言天理;與李白共希翼“長風(fēng)破浪會(huì)時(shí)有,直掛云帆濟(jì)滄海”的美好愿望;同蘇東坡相守那“但愿人長久,千里共嬋娟”的思想之情……

  我明白“天生我材必有用”,我陶醉于“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的境界。我不懼怕失敗,因?yàn)樾氖菬o暇的碧玉,即使碎了,那又何妨?只要問心無愧,只要努力拼搏過,那結(jié)果的好壞并不是最重要的。是啊,奮斗是一個(gè)過程,我就是喜歡這個(gè)過程。雖然坎坷,有荊棘,有風(fēng)浪,但人的力量永遠(yuǎn)是無敵的。只要有堅(jiān)定的信念,有堅(jiān)韌的步伐,我相信定會(huì)走出一條光明大道,定會(huì)瞧見那天邊的七色彩虹。對(duì),那就是對(duì)成功者的嘉獎(jiǎng),那就是勝利的信號(hào),那就是耕耘后的收獲!

  為了青春的夢想,讓我們像小草一樣破土而出,像溪流一樣勇往直前,像雄鷹一樣蟬翅高飛吧……現(xiàn)在是我們奮斗的時(shí)刻,讓我們乘載著夢想乘風(fēng)遠(yuǎn)航吧!

關(guān)于青春的作文13

  勵(lì)志的青春,是每天叫醒你的不是鬧鐘,而是你日夜追尋的夢想!

  青春樂章,夢想靈動(dòng)!

  初中三年,歡笑與淚水交織,編成青春毯上多多亮眼的花飾。從最初面帶稚氣,一路成長,三年時(shí)光,曾經(jīng)少年,已然成了另一副模樣。在最美的年華,為了最純粹的夢想,拼盡所有的能量!三年拼搏,只為中考,可惜,劍未鋒,沒能出鞘……還記得初入莘中,懷著考入順一的夢,卻在中考成績一出,那一瞬,化為了泡沫。

  樸樹在他《傲慢的少!分袑懙剑骸翱偹懔鞲闪搜蹨I,總算習(xí)慣了殘忍,太陽每天都照常升起,在爛醉的清晨,像早前的天真夢想,被時(shí)光損毀!币娺^了現(xiàn)實(shí)的殘忍,流過了悔恨的淚水,雖沒有爛醉,卻也不得不埋葬了過去的夢想,在青春路上,再次揚(yáng)帆起航……

  不奮斗,你的才華如何配上你的夢想?不奮斗,你拿什么跟上你父母老去的腳步?不奮斗,世界那么大,你憑什么去看看?是啊,不奮斗,我怎么對(duì)得起我的青春,我的夢?

  步入高中,將面臨高考大關(guān),所有的一切都變得十分現(xiàn)實(shí)。高考一戰(zhàn),成敗間,是人生走向的改寫。無暇再做天真的美夢,沒有機(jī)會(huì)失敗重來!能否從高考的大軍中突出重圍,成為青春路上關(guān)鍵一步,若一腳踏空,將萬劫不復(fù)!中考的教訓(xùn)還在眼前,兩年半后的高考,我是否能夠?yàn)樽约航簧弦环轁M意的答卷?我不知道。但總要拼個(gè)痛快,才不負(fù)青春一場!

  點(diǎn)點(diǎn)光亮,透著希望,今天的校園,清晨五點(diǎn)四十分,天還未亮,夜的氣息還未完全散盡,我已迎著心中的.朝陽,開始了又一天的“為了夢想”。為了我青春之花,綻放在二零二零年的高考舞臺(tái)上!也許它不是最耀眼的那朵,卻將是我青春逐夢一場的最美見證。

  在最美的年華,為了最純粹的夢想,拼盡所有的能量!我還記得這句我最初的夢想,仿佛曾說著前路漫長,轉(zhuǎn)眼,卻將登上最終的戰(zhàn)場。再一次回想,曾經(jīng)挫折后的頹唐,我已能笑著體會(huì)自己的成長。

  我的青春,我的夢,歷盡徘徊迷惘,嘗遍苦難彷徨,所有的隱忍與期望,都將在未來的某一天迎風(fēng)綻放!夢想會(huì)指引我,從傷疤中透出光芒,長出翅膀!

關(guān)于青春的作文14

  因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們唱歌很大聲,即使音調(diào)不全,也沒有人鼓掌;因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們展翅飛翔,即使有雷電,成功也在遠(yuǎn)方!年輕人在放飛青春的夢想,享受生活的情趣。

  生命是一個(gè)神圣的詞。在看似漫長卻短暫的時(shí)間里,你如何選擇完善自己的人生?我說,我要用我美好的青春夢想去完善。

  當(dāng)一棵草有了自己的夢想,它對(duì)陽光的渴望就變成了堅(jiān)如磐石的信念。

  當(dāng)一只鳥充滿夢想的時(shí)候,它就生出一種迫切的想飛的欲望,最后直沖云霄。青春應(yīng)該像一只冉冉升起的大鵬,用空氣的重量承載著生命的厚度;青春應(yīng)該像劉娥的白衣少女的聲音,像一個(gè)銀線直沖云霄;青春要在地上興風(fēng)作浪,讓世界見證一種美好,一種壯美。但是,不要以為夢想是成為泰戈?duì)柲菢拥奈膶W(xué)大師,或者做一些阿姆斯特朗登月那樣的壯舉。有時(shí)候,一個(gè)小小的夢想,就像一棵雜草,渴望陽光,可以來到驚天動(dòng)地。

  野草的.夢讓它開的比花還震撼,飛鳥的夢讓它飛的比蒼鷹還高。我想,即使一個(gè)人的夢想小如草對(duì)陽光的渴望,小如鳥對(duì)飛翔的異想天開,如果他把夢想付諸行動(dòng),他一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,為自己的未來成功譜寫動(dòng)人的樂章。

  因?yàn)槲覀兡贻p,所以不怕夢想的偉大和渺小,也不在乎夢想的輝煌和平凡。年輕給了我們一個(gè)炫耀的舞臺(tái)。小舞臺(tái)世界,大世界舞臺(tái)。每個(gè)人在臺(tái)上努力了一分鐘,在臺(tái)下努力了十年。而年輕的舞臺(tái)給了我們展示自己的機(jī)會(huì)。無論是過去的“超女”,還是今天傳遍大成巷的“來卡——加油,我的好男人”。都在年輕的舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己最輝煌的一面。

  年輕讓我對(duì)生活充滿激情。夢給我一種鮮活的色彩,就像烏云永遠(yuǎn)遮不住太陽,失去也不會(huì)帶走我對(duì)生活的熱愛和享受。在學(xué)習(xí)上,我不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而失去信心;生活中,我不會(huì)因?yàn)橐欢尾缓玫臅r(shí)光而責(zé)怪別人…

  因?yàn)槲业那啻,即使這雜草被野火吞噬,它也會(huì)在春風(fēng)的召喚下露出我的嫩芽。

  對(duì)于蒼鷹來說,天空是上天最好的禮物。對(duì)魚來說,河流是大自然最好的禮物;對(duì)于羊來說,廣遼的草原是上天最好的禮物。對(duì)我來說,年輕是生活給我最好的禮物。

  因?yàn)樗亲钫滟F的,我會(huì)珍惜這份來自生活的禮物。

  青春是一首慷慨激昂的歌,放開你的喉嚨,滿懷信心地歌唱,向著未來的夢想,向著勝利的頂峰,向著生命的河流…

關(guān)于青春的作文15

  三月的風(fēng),裹挾著濕潤的泥土氣味,吹散了漫長冬日的蕭瑟,不知不覺中,竟又過了一年。春,總是美得不可方物,轟轟烈烈地來,平平淡淡地走。當(dāng)那柳枝抽出新芽時(shí),你心中便會(huì)猛然響起驚雷——亂花已漸欲迷人眼。

  學(xué)校里的櫻花不知從何時(shí)起,就已經(jīng)長出了小骨朵,一個(gè)個(gè)青綠色的小花苞,不過指甲蓋大小,靜靜的掛在枝頭潛滋暗長。某日不經(jīng)意的抬頭,才恍然發(fā)現(xiàn),原來早已滿園芳華,那嬌嫩的粉紅,美好得過于夢幻,牽住了人的腳步不舍得離開。

  “小園新種紅櫻樹,閑繞花行便當(dāng)游”。這嬌粉的櫻花怒放在校園里,勾了學(xué)生的魂,似是連讀書都多了些詩意。拾起一朵落下的碎花,那粉中帶白的花瓣裹著梅紅的花芯,美得熱烈而張揚(yáng),絲毫不帶虛假的羞澀,放肆地展示出自己的與眾不同。那櫻花雖已落下,卻不會(huì)讓人感受到丁點(diǎn)的死氣沉沉,不似那垂絲海棠,花梗細(xì)弱下垂,風(fēng)一吹,花瓣如霏雪般落下,美雖美,可挨不了三十分鐘,便開始蔓上淺褐色,迅速脫水、干癟,零落成泥碾作塵,嬌弱得禁不起一縷風(fēng)、一絲雨,讓人想學(xué)那黛玉妹妹,將它埋葬?蓹鸦?它的花瓣,不會(huì)任輕風(fēng)一吹便落下,它的華美,不會(huì)輕易消逝,竟有花,在脫離了生命之樹后,繼續(xù)盛放,與蹉跎光陰賽跑,硬是賭了一口氣,要以最美的.姿態(tài)離開,大膽、放縱地離開。

  聽說,櫻花下落的速度是每秒五厘米,在這一個(gè)五厘米,又一個(gè)五厘米里,這花兒竟還是一身傲骨,毅然立世,似是生命還在繼續(xù),這短短的十幾天,還可以延長至五年、十年、二十年,永不會(huì)完;ǘ忌星胰绱,那人呢?都說人生苦短,冥冥之中鉛華便已洗盡,其實(shí),只要你想,任何時(shí)候都能再現(xiàn)韶華,賽過光陰的侵蝕,以最傲人的姿態(tài)俯視蒼穹。

  青春會(huì)老,肉體會(huì)老,可只要精神不老,又何來遲暮之年?愿我們能不負(fù)自己,不負(fù)時(shí)光,以最純凈的姿態(tài)到來,以最美好的姿態(tài)離開。只要綻放過,我們就應(yīng)該驕傲,可唯有拼盡全力,不遺余力的怒放,才有被人稱頌的資本,不是嗎?

  人生不停,努力不停,灼灼芳華,即使謝了,也能留下?lián)浔窍,我們,又何談停下?

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