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勵志作文

青春的作文

時間:2023-07-25 07:13:24 勵志作文 我要投稿

關(guān)于青春的作文15篇[實用]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于青春的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于青春的作文15篇[實用]

  關(guān)于青春的作文 篇1

  王爾德有言:“青春是值得并唯一可歌頌的!彪m然有那么一點(diǎn)夸張,可是誰能否認(rèn)青春的美好?

  有人說年歲是青春的標(biāo)簽,當(dāng)然也有很多人覺得青春與年齡無關(guān),例如聞名的塞繆爾·厄爾曼的《青春》——“青春不是年華,而是心態(tài);青春不是粉面、紅唇、柔膝,而是堅強(qiáng)的意志,恢弘的'想象……”由此可見,青春其實是一個沒有界限的年歲,不需清晰以年齡劃分。

  當(dāng)恰好年齡是恰好有青春的特征當(dāng)然最好,這時候的青年既有繞指柔的氣息,亦有百煉鋼的豪氣。他們就是初生的紅日,光芒四射,送來溫暖;他們就像河出伏流,一瀉汪洋,掀起千層浪;他們就像乳虎嘯谷百獸懼,響聲回蕩整個森林……這樣的青春有青春的年齡,也有青春的特征。

  但是,沒有青春的年齡,只要有青春的氣息也叫人稱贊。因為青春不是一段時光,而是一種心態(tài)。他們年長不衰,歲月只是在他們的身體雕刻痕跡,未曾在他們的心靈留下跡象。他們有孩童對事物的好奇,他們有青年對明天的希望,他們心里住著不朽的青春。

  然而,青春卻不是每個人都擁有。有些年輕人只是有青春的年齡卻沒有青春的本質(zhì),他們或許飲酒到深夜埋怨世道不公,他們或許沉湎昨日不思明日。他們?nèi)斡勺约撼蔀樯鐣奶畛湮铮斡勺约旱那啻簞兾g老化,他們未曾開始青春就已結(jié)束青春,難免可悲。

  青春是寶貴的,走過是很幸福的,所以才被格外珍惜。

  關(guān)于青春的作文 篇2

  我的青春,不需要用文在來詮釋,因為找不著任何可以描繪的文字!我的青春,不需要十萬伏特的閃光燈來照耀,因為它本身就是一個活力四射的太陽!我青春,不需要虛偽的面具來掩飾,因為那樣虛假的面具只會舒服美麗!

  我曾嘗試過用千言萬語去描繪我的青春,但是,在筆尖下一次次劃過的字的精靈顯得無能為力。古今文人,寫下過數(shù)不清的文章詩賦,如畫、如夢,文字精靈在他們的筆下歡舞,高歌!但是誰又能真正的描繪出青春?有人說青春是一個七彩的糖果,甜滋滋的;有人說,青春是是一片悠悠的云,懶洋洋的';有人說,青春是······但是誰真的知道青春?我說,青春是白色的,簡單的白色,不加修飾的白色!各種各樣顏色的結(jié)合——開心的紅色、活潑的黃色、悠閑的綠色、自由的藍(lán)色、痛苦的黑色!這就是青春,不是單一的青春!

  青春,自由的青春,不需要任何的鎖鏈來舒服,一首歌唱道:“再不瘋狂我們就忘了!”這就是青春,不需要畏懼和膽怯,勇敢的心就像是那太陽,去嘗試、勇敢的去闖蕩,不要害怕受傷,不要害怕孤獨(dú)。只需要自我閃耀下去!在這條青春的道路上,每個人都是坦白的,熟悉或者不熟悉的臉孔、沒有任何的面具去掩蓋,及時千瘡百孔,也沒什么!只要勇敢的闖下去,不去在意任何嘲諷譏笑,不去害怕青春的真是!

  青春的色彩無法描述!青春的光滿不需要掩蓋!

  !著,這就是青春!

  關(guān)于青春的作文 篇3

  斗轉(zhuǎn)星移,晝夜不停。我們一天天的等待,等待著青春,等待著成長。青春,如一簾飛瀑,奔流在生命的河流之間,展現(xiàn)出生命中最美的色彩。青春沒有深沉,沒有復(fù)雜,也沒有心機(jī)與謀略,她有的只是清純動人,灑脫自然?墒乔啻阂膊煌昝,她也會遇到風(fēng)雨,于是她把自己的淡淡哀傷撒播在了每一縷土地上。不過還是有那么一天,她懂了,自己應(yīng)該插上翅膀,搏擊風(fēng)雨---

  (一)插上青春的翅膀

  她不甘于似水流年,于是,她終于為自己插上了一對可以飛翔的翅膀。

  她向高空飛去。風(fēng)雨動搖不了她奮飛的理想,烏云蒙蔽不了她翱翔的'靈感,疲勞消磨不了她堅定的信念。

  她翱翔在藍(lán)天上,看到綠野的廣闊,看到叢林的茂密,也看到高山的陡峻和沙漠的無邊。青春繼續(xù)飛著,突然,一道閃電劈在她身上,她感到了痛苦與酸楚,她的一部分破碎了。她想放棄,可是一切都無法改變,包括她當(dāng)初做的那個選擇。她苦笑一聲,無可奈何的繼續(xù)往前飛,任憑青春的碎片飛揚(yáng)。

  (二)碎片飛揚(yáng)

  她翱翔在藍(lán)天上,回頭望望自己夭折了的青春,苦笑著向前。陽光下的那片藍(lán)天是她的夢想。無論如何,她都不能后退。

  她用熬紅了的雙眼看著自己疲累的雙翅,上面有著一路的風(fēng)塵雨水,但她沒有時間整理,她咬著牙向前飛著。

  她拼搏著,奮斗著。再回首,看看身后的青春碎片,才感受到生命的真諦。本以為破碎了的東西,卻還是那么完美。

  飛翔的歷程中有太多挫折與困難,我們往往只看到破碎,卻看不到破碎后面隱藏著的完美。通過青春,我們看到了。

  讓我們給青春插上飛翔的翅膀,順其自然的在閃電下破碎,在陽光下飛翔!

  關(guān)于青春的作文 篇4

  火辣的太陽炙烤著大地,重度缺水的香樟樹無奈的站立在一旁無精打采。此時的校園格外的靜謐,嗒,嗒,嗒,操場的跑道上響起了突兀的腳步聲。瘦弱的身

  影,但卻邁著異常堅定的步子不停的繞著跑道跑了一圈又一圈。腦海里閃現(xiàn)出各種各樣的畫面。

  啪,一張低分的試卷被老師用力的拍在了他的桌子上。"你這樣怎么高考啊,你看看你看看,這都是你做的嗎,你用心了嗎?‘’同學(xué)們都回頭看著他,或同情,或嘲笑,或無動于衷。同學(xué)的只言片語飄進(jìn)他的耳中"嘿,你知道嗎?這次他考好差,都快高考了,這真是急死人了。‘’他選擇沉默,細(xì)碎的劉海遮掩了眼中濃濃的憂傷。帶著失落的.心,猶豫著撥通了家里的電話。不消片刻,聽筒里傳來溫暖的聲音。"兒子啊,在學(xué)校還好嗎,最近怎么樣要媽給你送飯嗎,你要吃啥媽都給你做。不要給自己太大壓力了,盡力就好。還有啊……‘’他默默的聽著母親的嘮叨,強(qiáng)忍住鼻間的酸意,想想自己最近的狀態(tài)。最終,他微笑著說:"媽,我一切都好!

  畫面在這里戛然而止,他喘著粗氣停下腳步,汗水順著臉頰滴在跑道上,然后被夏季的高溫迅速蒸發(fā)。他抬起頭來,看著天上火辣的太陽,看著走廊上醒目的高考倒計時。心中萬千思緒。難道自己只能做到這個程度嗎?只有這樣子而已嗎?不,我的青春不該是這樣,不該是這樣的渾渾噩噩。給自己一個機(jī)會,用盡全身力氣,換自己無怨無悔的青春。像是想明白了什么,他微微一笑,向教室跑去。努力不一定有回報,可是不努力就絕對不會有回報,不是嗎?而青春,便是那一縷支撐著你永遠(yuǎn)不倒的信念。

  誰沒有夢

  誰不是不同

  就讓我們?nèi)ワw吧

  不害怕,青春是你的家

  就讓我們?nèi)プ钒?/p>

  不停下,勾勒出一幅畫

  青春,還好有你。

  關(guān)于青春的作文 篇5

  太多的青春時光已悄然逝去,留下的只是悔恨與嘆息,它就像一滴水珠,串成一珠項鏈。也就在逝去的青春里,慢慢浸透我的心底,讓我哭泣,但也許會澆灌我們心中的萌芽,讓它慢慢長大。

  ——題記

  在我童年的時光里,我特別向往青春,以為青春是最快樂,最自由的`,但當(dāng)它慢慢的來到了我的身邊,才發(fā)現(xiàn)有時候他會讓你窒息,也會讓你哭泣。

  “你為什么要這樣管束我,我現(xiàn)在已經(jīng)是青年,我應(yīng)該在我第一個也是最后一個青春里享受快樂和自由”在吵鬧聲中,我忍不住摔門而去,我跑到了大路邊,坐在階梯上,我忍不住把所有委屈和怨恨都在向天空大聲的訴說!為什么青春是那樣的美好,為什么我不能左右我自己的實時間?

  我的青春在訴說,訴說自己的憂傷。

  望著天空,灰蒙蒙的,讓我感到窒息,我耳邊回想著教師的說:“現(xiàn)在你們這些孩子崇拜明星,現(xiàn)在你們主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),否則你就會陷進(jìn)去,無法自拔!”聽著教師的勸說,但也依稀看到教師那期許的目光,突然,我的心好像很空,很空……想到自己一直以來對青春錯誤的理解,我懷有歉意的內(nèi)心,向青春道歉。

  我抬頭望了望天,發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán),白云也在藍(lán)天的襯托下,顯得更加的潔白,從此,我不在常訴說著青春的不滿,而訴說著青春給我?guī)淼男腋#何矣性S多說知心話的好友,我生活在父母的寵愛中,我沐浴在清晨金色的陽光下,我可以走出家鄉(xiāng)去各地旅游……

  青春,我們要大聲訴說,訴說我們淚水與歡樂。

  關(guān)于青春的作文 篇6

  關(guān)于青春的作文 篇7

  現(xiàn)今有一句很時髦的話,叫做“讓青春去等待”。據(jù)說它出自很時髦的流行歌曲。所以追趕時髦的現(xiàn)代人,紛紛效仿,自以為是時代哲理。

  “讓青春去等待”,“等候”什么呢?“等候”財富,金錢、好運(yùn)、機(jī)遇? 還是“等候”別人的幫助,“等候”命運(yùn)的恩賜,“等候”異想天開的收獲?

  “讓生命去等候”。為什么要去“等候”呢?是守株待兔,還是孤注一擲。別讓“青春去等候”別讓“生命去等候”“青春”正以他無限的魅力在想我們召喚。讓我們別在等候青春。

  青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝;而是深沉的意志,恢弘的想象,熾熱的感情,青春是生命的源泉在不息地涌流。青春氣貫長虹,勇銳蓋去懦弱,進(jìn)去壓倒茍叟,如此銳氣,弱冠后生有之,且順之年則亦多件,年歲有加,并非垂老;理想丟棄,紡墮暮年。

  很顯然,所謂的時代哲理,它只是一個莫名其妙的詞語的組合,盡管人們可以用豐富的想象力填補(bǔ)它,但它中心的.意義無非落在“等候”二字上。因此,我想問:有什么理由去“等候”。

  有些人在青春的召喚下迎面走來,勇敢,堅強(qiáng)的向前使去。但有些人卻膽卻了,不愿意前進(jìn),當(dāng)然不進(jìn)則退。

  在青春時期我們要有目標(biāo),正如一篇文章所講,“一旦追求消失,銳氣如同冰雪覆蓋,在世不恭,自暴自棄便油然而生,即使年方二十實已老矣。然而堅持追求,你就有望在百歲高齡告別塵世視乃覺年輕!

  青春正已他無限的魅力向我們召喚,使我前進(jìn),如果在青春的召喚向著一個目標(biāo)前進(jìn)你就會青春永駐,風(fēng)華永寸。

  關(guān)于青春的作文 篇8

  十八歲了!站在紅燭燎人的生日蛋糕前,心如撞鹿,既興奮,又緊張。輕輕地閉上眼睛,揚(yáng)著嘴角感受這十八歲的氣息。坐在17歲的尾班車上,伸手可觸及十八歲的天空。呼吸著十八歲的空氣,回手緊握著十七歲的陽光。

  十八歲了!這是一聲青春的贊嘆。十八歲,是一聲歡悅的鳥鳴,一曲激昂的樂章,是書中最精彩的一頁,是畫中最具神韻的一筆。十七歲的種子在十八歲的土壤中發(fā)芽,十七歲的希望在十八歲的田野馳騁。

  站在十八歲的山腳,開始不折不扣地往美好的人生顛峰奮力前進(jìn)。去尋找夢想,去尋找夢中歡樂駐扎的田園。十八歲,小心而又慎重地在門縫里向外張望——外面的人生舞臺正上演著精彩的劇目!然后,小心翼翼地踮著腳尖走出門外,歡快地跳出輕盈的舞步,不小心摔倒了,不要緊的,十八歲的青春不畏懼失敗。迅速爬起,拍去塵土,再度輕歌曼舞,最后,融入舞會,成為主角。十八歲的肩膀上,多了一分甜蜜的沉重。十八歲意味著成為成年人中的一員,十八歲意味著要離開爸爸媽媽的懷抱,開始在浩瀚廣宇中搏擊風(fēng)雨。

  撒嬌,稚氣,膽小……所有的.軟弱都開始蛻變,化作堅強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢……就像小草破土而出,又像小雞裂殼而鳴。十八歲了,可以穿上媽媽的高跟鞋、姑姑的連衣裙,畫唇、畫眉,裝扮成一個自以為成熟的大人,正兒八經(jīng),有點(diǎn)膽怯地走上大街了。十八歲了,可以開始和爸爸暢談古今中外,而不必再冠上“小孩之言”的不屑。

  十八歲如蓓蕾綻放,展示青春的驕傲!十八歲的天空,有風(fēng),有雨,有雪,有霧。十八歲堅毅的燦爛笑臉如同太陽,能拔開生活的層層陰霾。十八歲……十八歲有太多太多的故事!十八歲的舞步永不停留!十八歲如和煦春日,青春飛揚(yáng)!

  關(guān)于青春的作文 篇9

  青春——人的一生中最美好的年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期,生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取,意味著上升,蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。

  ——題記

  青春是一個不可思議的偉大力量。它催發(fā)著的軀體,啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的感情和堅強(qiáng)的理智。

  每個人都會度過一個叛逆的時期——青春期。青春期的時候,我們調(diào)皮幼稚,我們做什么事都不經(jīng)頭腦,但也是由于青春期時犯的錯,成了未來的我們成功或失敗的標(biāo)桿。青春,是一個充滿活力的名詞,它是我們放飛理想的基礎(chǔ)。青春是美好的,但是真正的青春永遠(yuǎn)屬于那些力爭上游、拼搏進(jìn)取、刻苦鉆研的人。

  青春應(yīng)該怎樣度過?有的如同烈火,永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光,甚至也不能照亮自己,不同的生活態(tài)度,不同的人生理想,決定一個人一生的命運(yùn)。

  不同的人,燃燒著不同的青春。成功的人青春永駐,風(fēng)華常在。失敗的人虛度年華,總是后悔沒有在青春中放飛理想,但是大好的.年華已經(jīng)過去了,再怎么后悔也無濟(jì)于事了。小孩子的青春是很美好的,是在游戲和玩耍中度過的,雖然青春期的他們叛逆,做過一些令人發(fā)指的事,可他們的青春依然美麗。古人有一句話:自古英雄出少年。每一個想獲得成功的人都應(yīng)該在青春少年的時候找到自己人生的目標(biāo),否則就會像一艘在宇宙中漫無目標(biāo)漂流的飛船。

  青春好像一把尺子,他能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;青春如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量;青春就像一把皮鞭,它能鞭策奮斗者追趕人生的目標(biāo);青春猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵奮斗者加快前進(jìn)的腳步。

  青春是一支拼搏的歌,是一首浪漫的詩,它豐富了的人生,開闊了的視野,我渴望青春長駐,人生永恒美麗,風(fēng)華常存。

  ——后記

  關(guān)于青春的作文 篇10

  我想我的高中三年不應(yīng)這樣度過:

  陽光燦爛的日子

  我是一個人,和其他同齡人不一樣是我有不一樣的日子。

  也許從軍訓(xùn)起自樂方升起的太陽就預(yù)照著我的高一生活將是一群脫韁野馬中的一匹、逃出豬棚開始減肥的肥豬一頭。

  我為我的新生活表演一個草根角色,一個積極努力學(xué)會樂觀的草根。雖然過去也是。但黑夜給我一雙更加明亮的眼睛,讓我看清了我的青春,明白了過去的單純幼稚已經(jīng)過去,所以現(xiàn)在我可以大聲喧布我懂得了怎么進(jìn)我的幸福又燦爛的生活,我可以瀟灑的揮霍我的青春了。

  一切都為這一年的陽光燦爛準(zhǔn)備就緒……

  高二之癢

  高二之癢,宛如癢在胸腔,癢得鉆心,卻又永遠(yuǎn)無法撓到,這不是壯志未酬的.痛苦,也不是自甘沉淪的墜落,倒像是木炭里蘊(yùn)著的火,既騰不起來,又熄不滅。

  高二,本應(yīng)奮斗的一年,可我依然蠢蠢欲動;本應(yīng)作學(xué)習(xí)的機(jī)器的一年,可我仍然在駕駛生活;本應(yīng)是鉆石一般彌足珍貴的一年,可我還在徘徊等待。

  高三……無題

  也許我不應(yīng)該再踟躕下去了。

  也許高三不算太晚抑或是來不及。

  但到了那時,所有的睡眠都會變成無奈,所有的個性也都會變成一個人的獨(dú)角戲,緩緩播放……

  又是虛度的一年,像整篇文章一樣空洞乏味黑的低落,也許就像黃磊歌中唱的那樣:“我們等過了寒冬,又走進(jìn)了深秋,等到一切變得太沉重;無奈選擇了放手,看年華似水流……”

  后記:

  每個人看過本文必然會忘記內(nèi)容,因為根本沒有內(nèi)容。我們試問:為何?我想這正是激勵我前進(jìn)的絕好動力!因為每當(dāng)我讓關(guān)注我的人嘆息、讓虛得我的人沉默時,我會想起這篇文章,然后告訴自己,不能那樣將騷動的青春遺失在荒涼的歲月中。

  關(guān)于青春的作文 篇11

  落葉飛飛,舞著自己的旋律,在這清涼的季節(jié)隨風(fēng)而飄,劃著憂傷的弧線,如蝶般的飄落著秋的寂寥!}記

  轉(zhuǎn)眼間,到了秋季,多希望,日子慢些……可歲月與我們注定了是花開流水兩無情,它被秋風(fēng)吹走,只給我們留下一些淡淡的懷念。

  走在這無邊的歲月里,風(fēng)伴隨著微微的花香,不時的吹起我的秀發(fā),帶著落寞的味道,不知不覺中,花開花落幾春秋?

  那樣的青春年華,似沙漏般,彈指間,留在昨天。苦澀與喜悅,都不再去回憶,靜靜地珍藏在心中,淡淡得向往事露出一個笑臉,讓過去埋在時光里。

  曬著陽光,伸出疲憊的雙手,想抓住逝如流水的年華,可時間,總這樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),靜靜地流淌,雖然有開始,卻沒有終結(jié)?煽v使時光流逝,那些關(guān)於某些永遠(yuǎn)應(yīng)被銘記的片段它帶不走。青春或許只是一場盛大的煙火,易碎而又容易凋落,即使有東西帶不走可也留不住它。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),露出笑臉,只是不想讓你擔(dān)心難過,但其實,我沒有你想象中那么堅強(qiáng)。曾經(jīng)的'曾經(jīng),少年的我,在無數(shù)的詩詞中,在無數(shù)的落紅中學(xué)會了寂寞。曾經(jīng)的曾經(jīng),在美妙的自然間,群鳥花香為伴,清風(fēng)釀泉為食,天為被,地為床,何等自在灑脫?曾經(jīng)最美的年華,但也只是曾經(jīng)。

  或許,比天空更深邃的,不是泉潭,而是我望穿秋水的眼眸。在這悠悠的秋季,再也想不出花開的絢麗,再也揣摩不透生命的瀾漪……

  關(guān)于青春的作文 篇12

  我想我是一個被季節(jié)遺忘的孩子,青春好像夏天的花?偸且鹊教一ㄩ_了才相信春天來了,總是要在暑假開始后才確信已經(jīng)是夏天了,總是要等到樹葉落完才驀然發(fā)覺秋天到了,總是要在初雪之后才感嘆冬天竟來得這么快......

  季節(jié)走過我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地徘徊在季節(jié)之外,因為我總是放不下。放不下見過的人,放不下走過的路,放不下所有逝去的`記憶不管它是明媚還是憂傷。

  朋友總是說我太緬懷過去,我笑笑,然后抬頭望著天空就會想起我喜歡的那句詩——“正在孤獨(dú)的橋梁上尋找明天,卻忍不住一次次回首,溫習(xí)前言”我喜歡這句詩,因為它描繪出了實實在在的青春。

  青春一路向北,向北,任性地怎么也不肯停下來。路上,留下希望或是傷口。

  我不知道前方有多么遙遠(yuǎn),也不知道翻過這座山是否能看見那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的國度,還是掙扎在悲傷的邊緣,我最終還是要擦干淚眼在自己的道路上繼續(xù)前進(jìn)。

  在青春的旅程中,每個人都沒有選擇的余地,唯一的方向就是前進(jìn)。我想這旅程中的風(fēng)光必定會令我感慨萬千,我想那些感動的瞬間我永遠(yuǎn)也不會丟棄,因為我還是如初地放不下。

  青春還是一路向北最終消失在我看不見的遠(yuǎn)方,我沒法讓它停下來,但我還有回憶,我會收藏好所有我走過的故事。青春一去不復(fù)返,可至少心中已滿是甜蜜......

  關(guān)于青春的作文 篇13

  青春如同奔流的江河,一去不回,來不及道別,老男孩的歌聲又從耳邊響起。 ——題記

  青春易消逝,我們也易從這短暫的時光中迷失,對未來充滿著迷茫。青春期的我們,每天上課、放學(xué) 、寫作業(yè)、睡覺,看上去很充實,而我的內(nèi)心總是有對未來充滿著迷茫,我不知道我的努力有什么用,總覺得以后的路以后再說吧。

  剛進(jìn)入青春期時,明顯感覺得到自己的茫然,面對那么多的“陌生人”我不知道怎么去相處,面對自己必須獨(dú)立而感到恐慌,面對繁忙的學(xué)業(yè)卻并不知道最好的學(xué)習(xí)方法。雖然老師總在耳根子念到初一只是打基礎(chǔ),所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。

  通過與同學(xué)交往,我知道了怎樣真誠的對待他人,我也漸漸習(xí)慣了一個人的生活,但還是一樣對未來給感到迷茫,不知道怎么學(xué)習(xí),如何學(xué)習(xí)才是最好。隨著心里的一點(diǎn)點(diǎn)的成熟,我也成為了追星族的一員,我喜歡他們在臺上大方自如的表演,我喜歡他們那淡定、從容、認(rèn)真的態(tài)度。我腦袋突然閃過一絲念頭,我想去學(xué)表演,我想向他們一樣。

  我仿佛從迷茫的青春期中找到了方向,找到了奮斗的目標(biāo)。我始用極度認(rèn)真的.態(tài)度來對到學(xué)習(xí)。以前的作業(yè)應(yīng)付了事,現(xiàn)在我一定會認(rèn)真、仔細(xì)的去完成它,檢查它。這種青春期對學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,是我穩(wěn)步下滑的成績,再逐步上升,而現(xiàn)在我感覺到學(xué)習(xí)的競爭給我?guī)砹藙恿Γo我?guī)砹丝鞓,讓我懂得?zhàn)勝的 并不是他人,而是自己。

  每個人肯定都在某段時間迷失過、懷疑過 自己。但在這時,我們需要的是頑強(qiáng)的信念,執(zhí)著的理想。讓青春成為我們成長歷程的見證人吧!

  所以我會帶著我的信念和理想,一路奮斗。為我們亮麗的青春譜寫新的篇章。

  關(guān)于青春的作文 篇14

  青春是什么?青春是一條奔騰的河,是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都駕著小舟,從這條河上駛過。然而并非每一位水手都能平安地到達(dá)彼岸。世上哪一條江沒有吞沒船只?況且是一條吉兇難卜的河,這樣一群熱情大于理智的水手!

  青春是什么?青春是一座高聳的山,是一座看不見路徑的山。每個少男少女都是登山隊員,懷揣著征服者的夢想。然而,既然是高山就難免有坎坷,難免有毒蛇猛獸出現(xiàn),也難免有野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路!

  青春是什么?青春是一片浩瀚的海,是一片無邊無際的海。每個少男少女都是一道小溪,別無選擇地匯想大海。溪水是甜的,海水是咸的,由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單:一個人光吃甜的`,并不能強(qiáng)身健體,只有足夠地吸收鹽分,骨頭才會一天天結(jié)實起來,因此擁抱大海就是擁抱希望。

  青春是什么?青春是一片蔚藍(lán)的天,是一片遼闊五音的天。每個少男少女都是羽翼為豐的雛燕,渴望自由翱翔。然而,如果經(jīng)受不起暴風(fēng)雨的考驗,在天空中揮動翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒有天空一樣博大的胸懷,縱然遠(yuǎn)行萬里也會郁郁寡歡。

  啊,讓我們注視著河流,讓我們仰望著高山,讓我們擁抱著大海,讓我們搏擊著長空。那是一個競技場,那也是一部青春大辭典!

  關(guān)于青春的作文 篇15

  青與春,兩個字都妙。

  青字是青色,是青澀,是早晨沾了露的芽尖兒,是三月里拂風(fēng)而眠的纖柳,嫩嫩的,酥酥的,如萌動的小心思。

  春字是淅淅瀝瀝,稀稀疏疏又細(xì)細(xì)密密的雨,從月頭一直下至月尾。滴滴嗒嗒,嗒嗒滴滴,像無盡頭的繞口令,像纏綿唇角的囈語,像道不盡的`叮嚀,像悵然的嘆息,它們互相推搡著,又井然有序地落到手臂上,有稀薄的涼意,亦有融融的暖。

  青春是這樣的好。春雨掩住紅塵,一個人坐在窗前,將刬刬新的書鋪在窗臺上,一頁一頁地翻著。新摘的梅,露兒將干未干,掛在細(xì)蕊上,似驚鴻一瞥。這樣的花,靜靜地躺在書上,鎮(zhèn)住驚動的紙頁,乍一看去,像脫紙而出的顏如玉!吧倌曷犛旮铇巧稀币蛔忠蛔肿x來,極稚嫩,極生澀,極緩慢,卻也有些味道。不合時宜的是,耳畔卻有輕快的音樂,忙忙地響著,像一個特立獨(dú)行,只身前進(jìn)的小人兒。

  青春是這樣的美。假期的早晨,和剛和好的小友,蹬著自行車滿世界地跑,偶爾回頭瞥一眼,竟有幾片桃瓣乘著風(fēng)咬住了飄飄的發(fā)絲,便瞇起眼睛,咧開紅唇,落下一串笑聲,宛若青瓷從指尖滑落,開了滿地碎花。

  青春還是,聽了村姥姥不真不假的故事,便滿眼淚水,若癡似呆,尋思著在哪個午后去祭祭風(fēng)雪中抱柴而歸的伶俜美人兒。

  我見青春,是半暖日子里的桃花,淡淡飄逸而出,透著人世間的歡與愁,青春見我,是一低頭的羞澀,是一舉手的婀娜。

  青,是笑,是淚,亦樂,亦愁;春,是陽光,是風(fēng)雨,亦暖,亦寒。

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