[優(yōu)]關(guān)于青春的作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于青春的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于青春的作文1

　　洽談青春，何人不曾再七彩斑斕的青春中留下一點(diǎn)遺愿，一點(diǎn)煩惱，一段回憶，而在這回憶的背后隱藏了多少幼小心靈的痛楚，辛酸與淚水，我今天就打開我的心靈之門，帶領(lǐng)大家去了解我青春的.煩惱。曾幾何時，我踏入了中學(xué)的大門，告別了金色的六年時光，隨著進(jìn)入中學(xué)我的煩惱也隨之增多�；貞浧鹉嵌谓�(jīng)歷，我禁不住會流下痛楚的淚水。

　　有一次放學(xué)時我正在無憂無慮的走著，剛走到走廊門口，就有兩名青年男子攔住我，并向我控訴著；小孩，有錢嗎，老子最近缺錢，就算先借給我一點(diǎn)，不多50元就可以了，等我有了錢我再還給你”。我滿懷疑問的對他們說“你們是誰我又不認(rèn)識你們憑什么借給你錢啊”他狂傲的對我說“小子你最好韓式老實(shí)一點(diǎn)，你要是不給或者告訴老師的話，出去我就打死你或讓你在這里混不下去，記住今天我先放你走，明天你必須給我拿錢來”

　　走在回家的路上我在心里默默的想，我要是不給我就會被他們打，要是給了我就會助長他的歪風(fēng)邪氣，久了這意思就會有下一次。經(jīng)過一夜的苦思冥想和反復(fù)的心里斗爭。我喊是被恐懼所征服，不得不把那50元錢給了他。結(jié)果又到了第3天我又見到了他，他又要向我索要金錢，但是這次我并沒有向他屈服，我故意找了個理由脫身，趁這個機(jī)會我把老師教了過來，把他們捉了個正著，并讓其突出了所有的贓款。

　　青春的煩惱其實(shí)這是一個美麗的景點(diǎn)，只有這些煩惱才能襯托出青春的美妙。

關(guān)于青春的作文2

　　秋去冬來美景不再，莫教好春逝匆匆。好春不惜，轉(zhuǎn)瞬既逝，秋去冬來，惋惜感慨。

　　尚可喜，一年有四季，四季便一春。四季輪回，只消明年春歸，美景可復(fù)。亦可悲，人生惟一季，春去不復(fù)來。

　　時間都去哪了？你的青春，哪去了？

　　可曾有勾肩搭背，摯友相伴的時候？沒有利益潛藏在每一句話背后的交往，青春一過，就少很多了。悲傷難過時會拍拍你肩，偶爾罵你兩句來激你的他，會在哪座城市的哪個角落？

　　可曾有暗送秋波，大膽追愛的.時候？我喜歡你，羞紅著臉說出口，撓著頭，眼神四處望，心中期待著那只有一種的標(biāo)準(zhǔn)答案�！跋矚g”也就只有青春才能說了，大了“愛”便將其替代。同時，“愛”說出口，便要承其重，愛中包含著對未來的承諾，縱是愚人節(jié)之時也不敢隨意將其玩弄。表明心意被允許的年紀(jì)，你說出口了么？

　　可曾有埋頭苦干，針落可聞的時候？都說不負(fù)青春，不負(fù)韶華。為夢想而拼搏，努力過，剩下的交給命運(yùn)。你是將青春的答卷選好遞交給命運(yùn)，還是將答卷遞交給命運(yùn)做選擇？學(xué)習(xí)二字與青春二字是難以分割的，最后的考試鈴響，你的青春也就在這鈴聲中宣告結(jié)束了。這結(jié)束鈴于你會是酸甜苦辣的哪一種呢？

　　人生惟一季，青春不復(fù)來。青春一過，剩下的歲月總要時不時回味青春。為此，請珍惜青春，將青春經(jīng)營得充實(shí)點(diǎn)。

　　最重要的，這應(yīng)是比櫻花瓣飄落還要浪漫的人生一季。

關(guān)于青春的作文3

　　那些夢，安靜而又詭異的夢。曾不止一次的凌亂我的生活，甜美而又苦澀的。

　　年幼的`時候，我們愛幻想，愛做夢。甚至長大以后，這些總被別人看作白癡的想法還未變更。我想，有些時候，我們需要尋找現(xiàn)實(shí)中所沒有的東西來充斥自己的生活。填補(bǔ)自己的空虛�？偘炎约簤舫蔁o所不能強(qiáng)人，總把自己夢成世界上最幸福的人，最幸運(yùn)的人，對于整個世界來說都不可缺少的人。然而，夢想離現(xiàn)實(shí)有多遠(yuǎn)？我們都無法丈量。不是嗎？如果對我的答案有所懷疑，請自己試著去丈量！

　　我一直認(rèn)為，我擁有無數(shù)個雨季，因?yàn)槲乙恢焙軕n愁，從小到大！我有著既張揚(yáng)又含蓄的個性，有時候連自己也弄不懂自己�？倫鬯伎�，愛胡思亂想，愛替別人考慮難題�？傊�，這一切都讓我變得很憂愁，很難過很難過。在蓬勃的青春里我找不到一絲的綠意和安慰。童年，少年，花季，雨季的大部分時間我都存有一樣的感情。雖然有快樂，但快樂一旦變成回憶就容易被人遺忘。而對于人最致命的，是他總會牢記那些另人難過的往事，而那些痛苦的回憶則總會在自己傷痛的時候傾瀉而出，于是傷口便像被灑鹽一樣，另人痛不欲生！

　　有時候我想，是否我們該學(xué)會大度一點(diǎn)，有些年華像花一樣既然開了便很容易凋謝，我們應(yīng)該努力用自己的心態(tài)去讓它再次綻放，而不是，緬懷它的凋謝！

關(guān)于青春的作文4

　　人生是五彩繽紛的，而人生的每個階段也都有它不同的色彩， 但你可知，只有青春的色彩才是最絢麗、最奪目的。

　　當(dāng)我們在象牙塔的學(xué)海里遨游時，青春是綠色的，稚嫩的臉龐，清澈的眼眸，仿佛身體里每個細(xì)胞都散發(fā)著青春的氣息；教學(xué)樓前的草地，安靜的圖書館，宿舍旁邊的小樹林，也都曾留下我們青春的足跡；

　　當(dāng)我們懷揣著心中的夢想努力前行時，青春是藍(lán)色的，也許有時候風(fēng)平浪靜、晴空萬里，滿眼的寬廣與寧靜，但有時候也會驚濤駭浪、烏云密布。這些都沒有關(guān)系，因?yàn)槟贻p，我們相信再大的風(fēng)浪也會有平息的時候，再厚的烏云也會有散開的一天，只要心中的那盞希望之燈不滅，我們終會抵達(dá)夢想的彼岸。

　　當(dāng)純真的愛情降臨時，青春是粉色的，粉紅、粉藍(lán)、粉紫……粉色就像是夢幻的顏色，它讓一切都變得美好，就算一件極平常的小事也能從我們的眼中感受到幸福。當(dāng)兩顆同樣年輕、同樣真誠的心靠在一起時，迸發(fā)出的不僅僅只是青春的.激情，還有一份攜手同行的堅(jiān)持。

　　當(dāng)為了朋友、為了事業(yè)一路高歌、披荊斬棘時，青春是紅色的；如果把自己比喻成一條船，那朋友就是水，事業(yè)就是槳，有朋友才能讓我們航行，而事業(yè)則可讓我們走得更遠(yuǎn)。青春本就是沖動的、炙熱的，也許失敗讓我們跌得頭破血流，但永不言敗的青春又會讓我們在失敗中重新出發(fā)，勇往直前。

　　歲月是漫長的，而青春卻是短暫的，炫麗的青春終有一天會謝幕，我們也終有一天要走向成熟。年輕的朋友，把握這有限的青春吧！不要讓青春悄悄的溜走，讓我們用自己的雙手把青春描繪得更加絢麗奪目，讓它在太陽下發(fā)光，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)，縱使有一天，它遠(yuǎn)去了，我們也可以大聲的說：我的青春，無悔！

關(guān)于青春的作文5

　　雨季埋藏我的歡笑，我的眼睛，我的理想……雨季是屬于我，我的青春也屬于我。我有權(quán)利主宰自己的青春，并雕琢它！——題記

　　有一種記錄時間的儀器——沙漏，它總是靜靜地在一旁流動著，與時間同步。青春就是它的流體之一，一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落下來。

　　有人說，青春是浪漫的，使我的整個世界變得既豐富又多彩。在青春的日記里，有天真的叛逆，有故弄玄虛的深沉，有做完事后的膽怯，有被誤解時的淚水……站在青春的金字塔上眺望，我沐著青春的微笑，盼著青春的涼爽……

　　該做的事年少時沒做，是一種遺憾；該犯的錯年少時沒犯，也是一種遺憾。做我們喜歡的事，唱我們喜歡的歌，這才是青春。青春，無不張揚(yáng)著朝氣，熱情，眩目。然而當(dāng)我們的青春只剩下才華，成績單為我們的才華出具有廉價(jià)的證明，我們還剩下些什么？我們需要雕琢青春。

　　青春是通行證。當(dāng)我們的青春只剩下才華，該去何處呢？四周緊閉的門，我被困在其中，我想從自己的身體里，尋找才華之外的成長，卻被人踹了一腳。

　　初三的`學(xué)業(yè)更緊了，我被壓在書山之下，在題海中連滾帶爬，成了一只負(fù)荷的螞蟻。因?yàn)槔蠋煹囊痪渑�評，我一夜都沒合眼；因?yàn)閶寢尩囊坏窝蹨I，我的心都碎了。我知道他們所做的一切都是為了我好，可是……我已經(jīng)盡力了，難道還要把我逼瘋嗎？青春啊，青春，別人都說你美好，能給人帶來幸運(yùn)，可對我呢？

　　青春是豐富多彩的，將零碎的記憶拼合起來；青春需要雕琢，將悲傷的成分一點(diǎn)一點(diǎn)的去掉。鳥兒飛過，天空留下鳥兒的痕跡，青春仍在繼續(xù)，需要我們滿懷熱情的面對！

關(guān)于青春的作文6

　　青春是什么？青春該怎么去定義？也許很多人都說，青春就是少年少女時的夢，少男少女時的事�？汕啻旱降资鞘裁�？沒有人真正的知道或了解她。青春，就像曇花一現(xiàn)，又像煙火綻 放，只有絢爛的一瞬間，可光彩奪目，讓人難以忘卻也許，這就是青春的魅力吧。

　　我們學(xué)生的青春，是在學(xué)校的每一分，每一秒，是與同學(xué)嬉戲打鬧的每一個笑容，是每一場考試的驚心動魄，每一份成績的哭與笑。或許是我們的年少，又或許是我們不懂什么是光陰似箭，日月如梭。每當(dāng)時光來臨時，我們總是抓不住，讓她輕而易舉的離開了，而當(dāng)每一個重要的人離開時，我們總是哭泣，抱怨自己怎么不好好陪陪他們，也許只有這時，只有當(dāng)自己是孤獨(dú)一人時，才能體會到時光的無情，時光的流逝。

　　總是被父母呵護(hù)的我們在社會上就像一只單純的兔子，連照顧自己都不懂。過年了，看著那些農(nóng)民工，長年的奔波已讓歲月在他們臉上留下了深深的印記，打工的.辛苦也讓他們的手掌開始長繭，他們每年都期盼著回家，盼著看上父母一面，盼著聽見父母的一聲呼喚，盼著父母給他們做上一頓飯，這種盼望甚至成為了一種渴望。

　　他們?nèi)绱�，而我們卻放棄了和父母在一起的美好時光我們不懂得感恩，我們也不懂得珍惜，我們一直都在破壞。每次爭吵后的道歉，顯得十分的滑稽，“對不起”是這世界上最廉價(jià)的三個字，我們好像每次都能聽到，聽得多了，就厭煩了。我們對父母的傷害，不是道歉后的殷勤就能擬補(bǔ)的，他們的傷，他們的痛，就像被釘子釘過后的痕跡一樣，時光才能修復(fù)。

　　光陰似箭，日月如梭，時光飛逝。青春，剪不斷，理還亂，痛楚的滋味只有過后才能體會。

關(guān)于青春的作文7

　　青春是美麗的，奢靡的，也是昂貴的�？偸锹犎藗冊谡f青春燦爛如花，綻放綺麗的光彩。卻也曾聽到有人說青春短暫如霞。只是不知道會不會有人了解青春的殤。我的青春是陰暗的，我必須承認(rèn)。青春與我來說是一種沉重且昂貴的附屬品，它讓我覺得還沒有看到日出就已蒼老。

　　記憶是傷痕的延續(xù)，而青春則是最妖異的傷口。有時常常在想自己是不是有了抑郁癥。但也發(fā)現(xiàn)其實(shí)我是很容易滿足的，但也很容易貪婪無度。或許著就是人類共同的通性，只在一線之間，而我就在這里徘徊。

　　有時看見陽光灑在身上，在陽光下靜靜的微笑，就會覺得好幸福。有時看到窗子外的天空格外的藍(lán)，陽光也很充足，但空氣卻寒冷的會結(jié)冰。就會想世界真的很虛偽，人也是這樣吧。我總是會無端的感到悲傷，那種殤是刻入生命的，深入骨髓的，蒼老在那一刻瞬間瀉出血痕。

　　在我的眼里看到的總是傷痕，沒有緣由的就蒼老了，刻進(jìn)生命的紋路，再也無法抹去。朋友常說我不該這樣，青春不該有殤。但我無法逃離，一味的沉迷于自己織造的蛛網(wǎng)里笑著流淚。

　　人們常說青春的美好，但我感覺到的卻是無法解脫的殤。人們常說青春是記憶的永恒，我看到的'卻是如煙花般短暫的絢麗之后的支離破碎的傷痛。我的青春還沒有綻放就蒼老了，我甚至沒有看到它所留下的殘存的色彩，只是一味的殤和淚。

　　如果有一天你看到一個奇怪的女生在街邊無聲的哭泣，那一定不是我。

　　當(dāng)黑夜來臨，沒有人會看見我們的眼淚。

關(guān)于青春的作文8

　　青春，多么美麗的字眼，青春代表活力，青春代表熱情，青春代表我可以向全世界大聲地喊出：

　　我們的名字叫青春!

　　青春如花，美麗地綻放。

　　青春期的我們，是最美麗的，我們猶如一朵朵盛開在驕陽下的向日葵，盡情的向萬物傾吐自己的芳香。我們愛太陽，我們的笑臉永遠(yuǎn)盛開在燦爛的陽光下!我們沒有荷花的清新;我們沒有牡丹的濃艷;我們沒有梅花的淡雅;我們沒有百合的純潔……但我們充滿活力，我們永遠(yuǎn)快樂，我們擁有自己的一份獨(dú)特。這就是青春的美麗所在。

　　青春如火，熱情地燃燒。

　　青春期的我們，燃燒的是所有的熱情和奔放。為了朋友，我們可以“兩肋插刀”也在所不辭;我們可以不圖任何報(bào)酬為班集體作貢獻(xiàn);我們還可以熱心的幫助班里困的同學(xué)……這些，都是因?yàn)槲覀兦啻�，我們年少，我們有著一顆晶瑩熱情的心。我們不像成年人那么冷漠，也不像小孩子那么幼稚，我們對一切事物都懷揣好奇與熱情，我們的熱情感染天地!

　　青春如雨，淡淡的'憂愁。

　　青春期的我們，也會有煩心事，我們煩父母的管教，我們煩老師的批評，我們煩考試，我們煩作業(yè)……這一切的一切，怎能不另我們心煩!我們小小的肩膀，承擔(dān)不起如此多的煩惱，我們會因此而惱怒甚至哭泣，但，哭過鬧過，我們的笑容又會蕩漾在臉上。因?yàn)�，我們擁有美麗的青春，這就是我們最大的快樂!

　　青春，是一首優(yōu)美的樂章，響徹在蔚藍(lán)的天空上;青春，是森林里的小鳥，身披靈氣，勇敢地飛翔;青春，是你我手牽手種下的種子，需要我們用愛心去澆灌，滋養(yǎng)……

關(guān)于青春的作文9

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的最后一個假期過了，小學(xué)的求學(xué)生涯也結(jié)束了；我迎來了人生的又一個階段——初中。

　　這以是開學(xué)的第一個星期了，我對初中的生活還是蒙蒙隆隆，潛意識里還是沒完全適應(yīng)，但心里的信心卻從未間斷，反而越來越強(qiáng)。

　　每天清晨，我背著載滿知識與樂趣的書包，穿梭與街道，嘴角輕哼著流行樂，奔向另一個全新的起點(diǎn)來到學(xué)校，沐浴著知識的陽光，呼吸著求知的空氣，校園里滿是快樂的圍繞。

　　在這個自由的初中甸園里，我們每個人都是上帝派來的天使，而我只是其中之一的一位。對于初中，很多人也許會覺得很枯燥+沉重+壓力大……也有少數(shù)人會覺得很刺激+不一樣。對我而言初中是一種全新的開始……每天例行的學(xué)習(xí)。放松。聽講便是我一天中的行程，天使也需要呵護(hù)+朋友+友誼……

　　初中的生活，需要你我的搭檔。在初踏入這門欄時間里，我結(jié)交了許多朋友。同歡樂。同哭笑。雖只認(rèn)識短短一個星期。但因彼此志同道而有了同甘共苦的`這種精神。

　　初中的學(xué)習(xí)，豐富而多彩。數(shù)學(xué)深傲而精彩。。語文活躍而耐人尋味。政治簡單而易懂。一切的一切，都是那么的讓人喜愛呀��！

　　初中，沒有枯燥呆板，只有新奇與幻想，走在初中的大路上，你會覺得一切都是那么的美好！

關(guān)于青春的作文10

　　“我的青春我做主”這是當(dāng)下年輕人們最愛說的一句話了。這句話在我這里卻沒有絲毫的體現(xiàn)。我是一個射手座的女生，在射手座的世界里，自由是最重要的，可我也會為了我愛的父母折斷自己那雙自由的.翅膀。

　　我的青春不是我做主，是我的父母為我做主。七歲時，父母的愛像一個巨人，總是讓我敬仰和敬佩；十二歲時，父母的愛像一朵花，美麗而又脆弱；十七歲時，父母的愛像一把傘，把我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我很愛我的父母，所以我一直以來都很聽父母的話。漸漸地，我感覺自己已經(jīng)變得不是我自己了，而只是父母的孩子了。我的青春，我的人生，我的一切一切，父母都為我計(jì)劃好安排好了。我什么都不需要去做了，只要好好聽父母的話就可以了。假如我是一個消費(fèi)者，父母這樣好的服務(wù)，難道不應(yīng)該給的好評嗎？可那是青春，不是商品。

　　此時我的內(nèi)心很是矛盾，既想要過那種精彩的人生，又不想傷父母的心。所以，父母呀，請放開自己的孩子吧，你的孩子已經(jīng)長大了，可以在生活中獨(dú)當(dāng)一面了。父母呀，請不要質(zhì)疑我對你們的愛。我只是有些被壓抑的喘不過氣了，在你們帶給我愛的同時，也讓我感受到，很多時候，愛也是一件不得不帶給人困惑和哀傷的事情。父母，請給我一點(diǎn)自由的空間和自己的青春吧。

關(guān)于青春的作文11

　　我想我是一個被季節(jié)遺忘的孩子，青春好像夏天的花。總是要等到桃花開了才相信春天來了，總是要在暑假開始后才確信已經(jīng)是夏天了，總是要等到樹葉落完才驀然發(fā)覺秋天到了，總是要在初雪之后才感嘆冬天竟來得這么快......

　　季節(jié)走過我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地徘徊在季節(jié)之外，因?yàn)槲铱偸欠挪幌隆７挪幌乱娺^的人，放不下走過的路，放不下所有逝去的記憶不管它是明媚還是憂傷。

　　朋友總是說我太緬懷過去，我笑笑，然后抬頭望著天空就會想起我喜歡的那句詩——“正在孤獨(dú)的橋梁上尋找明天，卻忍不住一次次回首，溫習(xí)前言”我喜歡這句詩，因?yàn)樗�描繪出了實(shí)實(shí)在在的青春。

　　青春一路向北，向北，任性地怎么也不肯停下來。路上，留下希望或是傷口。

　　我不知道前方有多么遙遠(yuǎn)，也不知道翻過這座山是否能看見那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的國度，還是掙扎在悲傷的`邊緣，我最終還是要擦干淚眼在自己的道路上繼續(xù)前進(jìn)。

　　在青春的旅程中，每個人都沒有選擇的余地，唯一的方向就是前進(jìn)。我想這旅程中的風(fēng)光必定會令我感慨萬千，我想那些感動的瞬間我永遠(yuǎn)也不會丟棄，因?yàn)槲疫�是如初地放不下。

　　青春還是一路向北最終消失在我看不見的遠(yuǎn)方，我沒法讓它停下來，但我還有回憶，我會收藏好所有我走過的故事。青春一去不復(fù)返，可至少心中已滿是甜蜜......

關(guān)于青春的作文12

　　太陽悠悠的升起又沉落，月亮靜靜的圓了又缺，風(fēng)悄悄的走來又走去……這個年紀(jì)，理想與追求合制的拋物線一再將那日趨明朗的主題纏繞。在這個年紀(jì)，無論哪個季節(jié)到來都應(yīng)該是花期；在這個年紀(jì)，生長了很多幻想、也生長了很多憂郁；渴望像一株曇花、一朵朵醒來又一朵朵睡去。

　　也不知道什么時候，1214會議室沒有了主持人，臥談會漸漸的偃旗息鼓，有一種啞炮的感覺，似乎是被一種說不出的氣氛掩飾。一時間、不再為那雞肋的小事面紅耳赤，亦不再為幼稚的目的欣喜若狂，一切似乎死水一樣平靜。

　　青春、沒有固定的形狀，也沒有一支筆能寫透，只能漸漸的感受變化、感受著這無法壓制的年齡、感受著歲月捧出的花冠。與多數(shù)人一樣，我喜歡多塔、喜歡空曠的網(wǎng)絡(luò)，但我不沉迷，我所沉迷的是勇哥的步行、還有那句：路是許多志同道合的人走出來的。

　　年華逝去的地方、劃破了一道傷痕，卻平添了一道彩虹。那若即若離的笑魘隨涼風(fēng)在輕顫，然后靜靜的等著花開，默默的`伴著花落。這個時候，所謂的“幸福與貧富無關(guān)、與內(nèi)心相連”我卻覺得不能笑笑了之。

　　漸漸的陰霾逝去、陽光升起，我再不去想會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線、總會留給世界背影。而當(dāng)這一觀點(diǎn)根深蒂固，突然覺得澎湃的內(nèi)心戛然而止，嘈雜聲慢慢蕭瑟、蟲鳴也變得蕭瑟、再迎來蕭瑟的晚風(fēng)，最后蕭瑟了這個季節(jié)。

　　當(dāng)世界靜了，茶淡了，花落了，人歸了，夜也就濃了

關(guān)于青春的作文13

　　青春須早為，豈能長少年。青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松�交響樂的序曲�?/p>

　　“人世間，比青春更為寶貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝�！边@是我國文學(xué)家對青春的最好闡述。可見青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪，那么，什么是青春呢？

　　“什么是青春呢？”我問大地。大地抖了抖身子，回答道：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力超越自我、搶前爭先、向著自己的理想去奮斗的力量。”

　　噢，青春就是奮斗！“什么是青春？”我真誠地問一位學(xué)者。學(xué)者意味深長地說：“青春啊，青春就是智慧，是學(xué)識，也就是‘學(xué)富五車，才高八斗’的智慧，你懂了嗎？”我聽了后，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　哦，青春就是智慧！“什么是青春？”我望著一位正想攀登高峰的運(yùn)動員問道。

　　他雙目有神，望了望我，回答道：“青春是敢于戰(zhàn)勝的勇氣，敢于冒險(xiǎn)的精神，堅(jiān)定自己信念的決心！”

　　喔，青春就是勇氣！“什么是青春？”我不解地望著幾位正在鍛煉身體的老爺爺問道。

　　“噢，青春，青春是年輕的心，不老的精神，只要心不老，你就永遠(yuǎn)擁有青春”。

　　呵，青春是不老的心！“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，花相似，人各異，青春不同。

　　青春的故事異彩紛呈，青春的花季五彩繽紛，朝氣蓬勃，然而青春是有限的，智慧是無窮的`。

　　讓我們把握短暫的青春，去學(xué)無窮的智慧，去創(chuàng)造輝煌的人生吧！

關(guān)于青春的作文14

　　青春本無顏色，如一張張潔白的畫紙，等待我們?nèi)ッ枥L。

　　不知不覺青春已經(jīng)慢慢走近我們的生活，有人拼搏著，有人頹廢著；有人期待著明天，有人悲傷著昨天！我們是不是應(yīng)該這么的頹廢下去？不，我們還年輕，沒有什么事情是不可能的！曾經(jīng)的夢想，正該乘著大好的`青春年華，去拼搏、去努力，給夢想一次實(shí)現(xiàn)的機(jī)會。只要勇敢得向前，努力的付出，即使到最后沒能夠收獲最想要的，但其中的過程也已經(jīng)足夠我們?nèi)フ洳鼗貞洝?/p>

　　青春，只賦予人一次，不會重來，一年難再春，一日難再晨。最值得珍惜的莫過于每一天的價(jià)值，把握今天，珍惜明天，迎來每一天的第一縷陽光。青春無價(jià)，一刻千金。

　　也許很多時候我們都會覺得疲憊不堪、無可奈何，沒有激情。是否是因?yàn)槲覀兊男囊呀?jīng)不再年輕了？不，主宰世界的是我們。

　　或許，在這金錢的社會里，我們想要的只是平平淡淡的生活，與世無爭，不想再去追尋，只做一個平凡的人。我們不能過于片面的去評價(jià)說這是對是錯，但是平凡并不意味著平庸。我們可以平凡，但絕不可以平庸。

　　很多年以后，回想起曾經(jīng)做的事、說過的話，總會覺得是那么的幼稚�；蛟S會悲傷，或許會難過。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹？即使有再多的不舍、留戀，也已經(jīng)是沿途的風(fēng)景。無論是什么，都已經(jīng)是過去了，沒有必要再去糾結(jié)哀傷。

　　終有一天我們將會老去，在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)。但不要悲傷，因?yàn)殡x開是為了更好的回憶。

　　當(dāng)我們再次回首往事時，可以很自豪地說：我們努力過，奮斗過，拼搏過。因?yàn)槟嵌螘r光我們正青春。

關(guān)于青春的作文15

　　青春，對于我們來說是正在進(jìn)行時，我們正在經(jīng)歷自己的青春，我們正在享受自己的青春，青春在我們身上發(fā)生了。

　　淘氣的青春

　　我們的青春是淘氣的，它也許是副科課堂上的幾句悄悄話，趁著老師轉(zhuǎn)身寫黑板的時候，粉筆的擦擦聲掩蓋不住講話的悄悄聲，可是當(dāng)板書完成時，一切又像什么也沒發(fā)生一樣，大家也若無其事的`，你聽你的，我看我的。我們在課堂上，故作鎮(zhèn)定地裝著，老師講著，我們點(diǎn)著頭。突然一下子，我們把頭伸進(jìn)抽屜，假裝翻找一些什么卻是把手里的美味急忙塞進(jìn)嘴巴，抬起頭來，我們不敢咀嚼，生怕被發(fā)現(xiàn)—這其實(shí)是多余的想法，我們把老師低估了。老師知道了，可是也不說什么也不做什么，也是一副若無其事的樣子。他也向往，我們的青春。

　　進(jìn)取的青春

　　我們的青春是進(jìn)取的，它是課間休息時講臺上的幾個男生。他們有人在黑板上演算著，有人在一旁默默不語，有人則是大聲指點(diǎn)著。他們在討論著最難的數(shù)學(xué)問題，珍貴的時間顯得不那么珍貴了，。他們緊握著粉筆，各個顏色，他們在講臺上來回走動著，不時會傳出幾聲“板擦呢？”的叫喊聲，他們都皺緊了眉頭，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。他們互相指點(diǎn)著，不惜這黃金時間。預(yù)備鈴響起來，他們又手忙腳亂地擦凈黑板，可是戀戀不舍地，回到座位。這樣的課間在一天天中一次又一次上演著。男孩們喜歡這樣的感覺，別人投來欣賞目光的感覺。青春的感覺。

　　青春，是淘氣，是進(jìn)取，亦或是別的樣子。

　　但是這，才是青春。

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