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勵(lì)志作文

致青春作文

時(shí)間:2023-07-27 09:30:40 勵(lì)志作文 我要投稿

【精華】致青春作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的致青春作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】致青春作文

致青春作文1

  十月,落葉期。蕭瑟的風(fēng)吹得心瑟瑟發(fā)抖,帶來(lái)了秋光瀲滟,撿起一片落葉,脈絡(luò)分明,莖稈筆直,卻隱藏著幾分脆弱、落寞,不免在心中感嘆:又是一年金秋。

  喜歡秋,卻又有些抵制秋,喜歡秋的干凈,沒(méi)有絲毫的渲染,雖有零落之意,卻無(wú)零散之感。當(dāng)然,這也意味著我們還有不到一年的時(shí)光可以打著青春的旗號(hào)去揮霍,去肆意揮灑,去滿不在乎。

  秋,帶著夏的余溫;青春,帶著懵懂的余溫。

  風(fēng)刮在臉上挺疼的',讓人清醒,熟悉的面孔在腦海中一張一張地閃過(guò),剩下的,只有不舍。佛說(shuō):前世五百次回眸,才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。就像我們的相遇,沒(méi)有粉雕玉琢,卻值得銘記一生。各色的綽號(hào),只有我們知道;莫名其妙的笑點(diǎn),只有我們知道;那些偽裝的堅(jiān)強(qiáng),只有我們知道。想要時(shí)間為此停留,卻毫無(wú)辦法,想要做到冷酷不語(yǔ),卻無(wú)法變成薄涼之人,只愿多年后我再次回到這里的時(shí)候,回憶鐫刻的流年,一切都沒(méi)變,一如曾經(jīng)你的笑臉。不善言辭,不喜人情世故,不堪虛偽薄涼,就只想做一個(gè)不堪一擊的小姑娘。

  抬頭間,一滴晶瑩的水滴落在手背上,在微弱的陽(yáng)光下折射出別樣的光芒,是下雨了?抬頭看了看暖暖的舊日,我輕輕搖了搖頭,朗朗書(shū)聲在空氣中與歡笑交織,氤氳出一種青春的味道,經(jīng)久不散。小時(shí)候,我稚聲稚語(yǔ)地問(wèn)媽媽,什么時(shí)候才能真正長(zhǎng)大,在兒時(shí)的思緒中,所謂長(zhǎng)大應(yīng)該就是告別洋娃娃,丟開(kāi)玩具熊吧。但是時(shí)光難在,稚氣的洋娃娃承載了對(duì)兒時(shí)最美好的懷念,這,我知道,因?yàn)楸粲鄿,不是害怕長(zhǎng)大,只是不堪長(zhǎng)大。等我褪去滿身稚氣,再談未來(lái)可好?

  那么,我們重新認(rèn)識(shí)一下好啦,我不大但也不小,剛好只是個(gè)小姑娘。

  如果來(lái)生太遠(yuǎn)寄不到思念,不如學(xué)著放下許多執(zhí)念,以這斷句殘篇,向歲月吊唁,逝去的當(dāng)年,水色天邊,有誰(shuí)將悲歡收斂。

致青春作文2

  青春是精彩的,是它讓我們懷揣著夢(mèng)想翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè);青春是瘋狂的,是它讓我們竭盡全力來(lái)追尋屬于自己的那份堅(jiān)強(qiáng);青春是短暫的,是它在我們的生命中留下了一段不可磨滅的印記。

  還未好好地品味青春生活的苦澀和快樂(lè),堪然回首,它卻轉(zhuǎn)瞬即逝,我開(kāi)始拼湊青春記憶的碎片,找回自己的那份青春華。

  我穿梭這喧鬧的校園之中,耳畔再次響起熟悉的音樂(lè)旋律,但地方不再是原來(lái)的地方,踏在這松軟的泥土中,仿佛又嗅到了往日的芬芳,我抬頭仰望星空,繁星羅列 的美景悄然消遁,一變得暗淡失色、毫無(wú)光澤、就連月亮也會(huì)被這種靜寂所膽怯,隱沒(méi)了身影。往事突然涌上心頭,回想起那些蒸籠歲月,心中不免有些欣喜,又有些荒涼,欣喜挑燈夜戰(zhàn)時(shí)的那份執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng),不過(guò)那時(shí)的自己也的確瘋狂,荒涼懵懂無(wú)知時(shí)的那份暇想和迷茫,不過(guò)那時(shí)的自己真是天真無(wú)邪。仔細(xì)想想,誰(shuí)又不是從熱血少年走過(guò)年少輕狂,感受生活帶給他快樂(lè)和憂傷,最終到達(dá)人生華麗的殿堂。

  我們長(zhǎng)大了不可能在重復(fù)著青春時(shí)的童真和自由,因?yàn)樗央x我們遠(yuǎn)去,生活就像一臺(tái)壓縮機(jī),把我們壓縮成各種不規(guī)則形狀,磨去了棱角,壓力也愈加增大,囚禁在這狹小的空間之中,面對(duì)這樣的生活,有時(shí)也會(huì)讓我陷入沉淪,突然開(kāi)始煩感身邊的一切,一切,夢(mèng)想就像斷了線的風(fēng)箏,若隱若現(xiàn)、漂浮不定、隨風(fēng)搖曳。多少次想掙脫生活的牢籠,獲取自由;可希望卻又一次次化為灰燼,有多少次在夢(mèng)里穿越到青春時(shí)代,可每次驚醒面對(duì)的是漆黑的.夜晚,眼神中一片茫然。想象很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨干。對(duì)于逝去的青春不再去留戀,現(xiàn)在我們做的是學(xué)會(huì)生存,隨著社會(huì)閱歷的豐富、辨別看待事物的提升。需要我們的放手一搏,對(duì)待夢(mèng)想惟有堅(jiān)韌。

  沒(méi)有堅(jiān)韌的自然是死寂的,它不會(huì)擁有蓬勃的生機(jī);沒(méi)有堅(jiān)韌的人生是蒼白的,它不會(huì)擁有五彩繽紛的絢爛;沒(méi)有堅(jiān)韌的靈魂是凄苦的,它注定一生碌碌無(wú)為,不為逝去的青春所懊悔,至少過(guò)好現(xiàn)在的自己。

致青春作文3

  看時(shí)光的影子從窗前溜過(guò),而我卻只能隔窗而望;看風(fēng)過(guò)雨季,看季節(jié)輪回,看我們終將逝去的青春。

  我們的時(shí)光已過(guò)十余載,我們走近青春,終究會(huì)被青春拋棄。就像一句話所說(shuō):我們?cè)乔啻侯I(lǐng)養(yǎng)的孩子。

  青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是痛并快樂(lè)的,它意味著成長(zhǎng),同樣也意味著分離。人越長(zhǎng)大就越成熟,越成熟就越要有責(zé)任感。

  千年繁華,散盡后皆成過(guò)眼云煙;曉月殘?jiān)疲菈m煙中的青磚碧瓦,片片都是時(shí)光無(wú)聲的傾訴,如蟬韻在風(fēng)中飄落。我們的一生很短暫,總有一天要告別同學(xué),告別家人,踏上一個(gè)人的漫漫征途。從此,便是一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流,一個(gè)人的浮世清歡。

  曾經(jīng)的我們瘋過(guò)、玩過(guò)、傷過(guò)、哭過(guò)。懷念因?yàn)樨澩,而被班主任集體訓(xùn)斥的日子;懷念因?yàn)槌煽?jī)不好,而受到親切的關(guān)懷;懷念菁菁校園的嬉鬧誓言和知心的故友……

  我們終歸要告別青春,再也不是當(dāng)初“不識(shí)愁滋味”的少年,再也不會(huì)坐等“船到橋頭自然直”。當(dāng)別人告訴我們“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”時(shí),我們不會(huì)再嬉鬧著回答“早起的蟲(chóng)兒被鳥(niǎo)吃”,而是在心中默默地想:我要飛翔!青春的我們?cè)诟袀秀裤街伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡奈磥(lái),憧憬著“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信,憧憬著“燕雀安知鴻鵠之志哉”的豪情壯志。現(xiàn)實(shí)很清晰地?cái)[在眼前,使我們不得不接受,這一切只是年少時(shí)的'憧憬,而我們是活在有悲有喜的世界中的。

  生命的日歷一次次被光陰的手輕輕翻過(guò),柔和的目光一次次掠過(guò)縱橫阡陌。誰(shuí)將一簾月光舞成一段華章?誰(shuí)將一片光陰奔流作浩瀚的銀河?我們是青春曾領(lǐng)養(yǎng)的孩子,青春是不老的,而我們?cè)陂L(zhǎng)大。擁有了成熟就不會(huì)再擁有天真,融入了喧囂的城市就會(huì)告別寂靜的鄉(xiāng)村,擁有了大海的遼闊就會(huì)失去小溪的清澈。人的一生都在渴望中度過(guò),又在得失之間平衡:得之是幸,失之是命,一切皆應(yīng)隨緣。

  青春終將散場(chǎng),現(xiàn)實(shí)比電影骨感,有著更多的失望甚至絕望,曾經(jīng)的夢(mèng)想可能無(wú)法實(shí)現(xiàn);但我們應(yīng)抱著不悔昨天,不怨今天,不怕明天的信念,心懷溫暖,直面未來(lái)。

致青春作文4

  時(shí)間悄然無(wú)言,我們還在逃避不敢正視,高三卻已如約而至。——序

  我不知道青春這個(gè)概念,何時(shí)是它的終點(diǎn)。若是可以定義,我想把六月盛夏當(dāng)作它的落幕出演。

  高三,原本的生活好似并未被攪亂。我們依然坐在課桌前,老師在講臺(tái)上板書(shū),偶爾小小的走神,或翻本雜志,也是莫大的奢侈。習(xí)慣等著鈴聲響起,心里催促著流連講臺(tái)的老師快點(diǎn)離開(kāi),揉著脹痛的太陽(yáng)穴,掂量著累成厚厚一疊的提綱。書(shū)桌前的倒計(jì)時(shí)一頁(yè)頁(yè)翻去,揪動(dòng)著一絲心疼。十載寒窗終于即將登場(chǎng),這一百多天不妨當(dāng)作排練。只是我不知道劇本,不知?jiǎng)》N是喜是悲,沒(méi)人欠諾我一個(gè)美好未來(lái),而我只能持耕不輟,相信天道酬勤。

  喜歡坐靠著窗的位置,等夕陽(yáng)頹,晚風(fēng)涼。夕陽(yáng)已墜到地平線下,一抹橘黃的光暈溫暖著天邊的色調(diào),而我,望著天空,放飛無(wú)數(shù)思緒,學(xué)黑格爾所說(shuō)的暮雁回翔,對(duì)過(guò)去反芻。站在時(shí)間的渡口,放任自己漂流過(guò)滾滾長(zhǎng)流,那些曾將的故事緩緩流過(guò),又默默回溯,過(guò)去的畫(huà)面沒(méi)有用蒙太奇手法,依然精彩絕倫。高一、高二的細(xì)細(xì)點(diǎn)滴,匯成暖流在心頭流經(jīng)每個(gè)角落。那些美麗的日子,我還來(lái)不及細(xì)細(xì)咀嚼,就已下肚,如今我反芻這些故事,卻是另一番滋味。珍藏在胸口的感動(dòng)與溫暖,抵擋著征途的寂寞,我想這是回憶最好的.歸宿。

  然而,時(shí)間依然在走,我們也在走,一個(gè)不留神,就被甩在腦后,再拼命跑,氣喘吁吁。記得俞敏洪說(shuō):我們一路走下去不是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),而是我們無(wú)路可走。這話聽(tīng)著相當(dāng)無(wú)奈,但卻也是相當(dāng)貼切。太久沒(méi)有溫習(xí),便淡忘了夢(mèng)想的字型。曾讓我們執(zhí)著的夢(mèng),還來(lái)不及埋一個(gè)伏筆,設(shè)定一個(gè)方向,冷落在角落。艷陽(yáng)曬干了水,河岸露出險(xiǎn)灘,我們這些小船,若不遠(yuǎn)航,就將擱淺。未來(lái)我們終要輾轉(zhuǎn)萬(wàn)千風(fēng)景,今天我們要揚(yáng)帆破浪。我們還剩下六分之一的時(shí)光,去完成六分之五的夢(mèng)想。

  這段不被世俗雜質(zhì)摻雜的時(shí)光,這段將會(huì)彌足珍貴的青春,我將它私藏在日記本的扉頁(yè),以后偶爾翻閱,落款的日期,會(huì)提醒我,我曾那樣豪邁得活過(guò)。

致青春作文5

  青春,是多么美好的字眼。可青春這個(gè)小鬼,容不得我遲疑,就從我身邊溜走了。我上高中了,回望那三年,是美好的,我很幸運(yùn),我的初中和高中暫時(shí)在一所學(xué)校。也是因?yàn)檫@樣,我偶爾也會(huì)懷舊。

  這是一所私立高中,我和她分開(kāi)去上不同的高中了,她去了縣里公認(rèn)的高中,而我則繼續(xù)在這個(gè)熟悉又陌生的學(xué)校,尋找屬于我的三年高中。

  九月二號(hào)那天,我們班有體育課,在操場(chǎng)看見(jiàn)初二在訓(xùn)練新的升旗,護(hù)旗手。是我喜歡回憶往事吧,我看見(jiàn)了初二的,仿佛她就在我眼前,像沒(méi)離開(kāi)一樣。三年前,我懷著忐忑和興奮來(lái)我的初中,一不小心就和她認(rèn)識(shí)了,還互相折磨,互相關(guān)心了三年,三年來(lái),我們哭過(guò),笑過(guò),吵過(guò),也曾無(wú)意間傷過(guò),我們?cè)S下好多好多關(guān)于未來(lái)的諾言,可是上帝嫉妒我們吧,偏不讓我們?cè)谝凰咧欣^續(xù)實(shí)現(xiàn)我們那些未完成諾言?杀M管如此,我們的友誼還是在跌跌撞撞中成長(zhǎng)了起來(lái)。如今我們沒(méi)有在一起,你要好好的,就當(dāng)為我們的再次相遇儲(chǔ)存力量。

  記憶中還有一些人,一些事,至今還在昨天。記得我初中時(shí),我物理,數(shù)學(xué)不太好,每次笨笨的'我去問(wèn)同桌,同桌都會(huì)給我講解題的樣子,那永遠(yuǎn)寵著我,卻也會(huì)聽(tīng)我嘮叨的好同桌。小孩兒,謝謝你,我那永遠(yuǎn)好脾氣的的同桌。記得體考前的一段日子,我和輝在后跑道練習(xí),跑了整整十圈?扇缃,我還在這里跑步,卻再也跑不了那么多圈了,因?yàn)榕阄遗懿降娜艘呀?jīng)不在我身邊了,取而代之的是一個(gè)班級(jí),我就是其中的一員。曾經(jīng)那個(gè)小孩兒跟我講解題的樣子,輝陪我跑步的時(shí)光,再也回不去了。

  因?yàn)槲疑细咧辛耍统踔袝r(shí)不一樣了,在一次吃完飯后,偶然像往常一樣在水龍頭那里洗手,抬頭一看,眼前的人就不再是她了,嘴里卻不自覺(jué)的喊出她的名字,新的伙伴問(wèn)我怎么了,我尷尬說(shuō)到,沒(méi),沒(méi)事。我依舊像初中那樣做著一些熟悉的動(dòng)作,可身旁卻不再是她,我和新伙伴的牽手都那么的不自在。熟悉的校園,不同的時(shí)光,不一樣的我們,希望在不同高中的我們都會(huì)有一個(gè)精彩未來(lái)。那些曾經(jīng)出現(xiàn)在我生命里的人,謝謝你,讓我學(xué)會(huì)了珍惜。回憶那些年我們一起走過(guò)的時(shí)光,致那些怎么努力也不回不去了的青春。

  是否你會(huì)偶爾想起我,像我時(shí)常也把往事輕輕訴說(shuō)……

致青春作文6

  作家王蒙在他的《青春萬(wàn)歲序詩(shī)》中有這么一句話,即“我們渴望生活,渴望在天上飛”這一點(diǎn)深深地打動(dòng)了我。這句話,體現(xiàn)了我們這些正值青春的少年們渴望自由,也渴望美好的事物的心理。

  確實(shí),哪個(gè)正值青春的少年少女不想脫離父母的束縛,自由自在的生活呢?但因此,我們也容易鬧出笑話,或者產(chǎn)生奇怪的想法,更是走了不少?gòu)澛,再或者一味追隨潮流而與周圍的人顯得格格不入。

  說(shuō)來(lái)也可笑,我有時(shí)會(huì)與父母吵架,但只是為了一些雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵半天,打起冷戰(zhàn),以至于兩敗俱傷。過(guò)后冷靜下來(lái),父母會(huì)再次就這件事情跟我分析,雖然有時(shí)候會(huì)有些強(qiáng)制性,但我不會(huì)像剛開(kāi)始那樣非要跟他們對(duì)著干了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),很多時(shí)候父母說(shuō)的是對(duì)的,只是我接受不了他們說(shuō)話的方式。

  不止我們這些處于青春期的少年,我們的父母在我們這么大的時(shí)候也像我們這樣,犯了許多錯(cuò)誤,鬧了許多笑話,爸爸曾因?yàn)橛X(jué)得老師教的不夠好就讓爺爺給他轉(zhuǎn)學(xué);媽媽也曾因?yàn)椴缓煤脤?xiě)作業(yè)不聽(tīng)勸導(dǎo)挨過(guò)姥爺一巴掌。我也跟同學(xué)交流過(guò)現(xiàn)在跟父母之間出現(xiàn)的`這些“代溝”,聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)歷,我感覺(jué)這個(gè)時(shí)期真是人生中必不可少的一部分!青春期的這些迷茫和困惑,在每個(gè)人身上都會(huì)或多或少的出現(xiàn),就看我們自己怎么去面對(duì),如何去把握了。

  青春期是一個(gè)奇妙的階段,這一階段的我們,處于兒童和成人之間,我們的心理也在幼稚和成熟之間碰撞。在這一時(shí)期,我們有了自己的思想,雖然會(huì)誤入歧途,但也學(xué)會(huì)了自己思考,開(kāi)始建構(gòu)自己的世界觀。正因如此,我們以為自己已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面,所以想要獨(dú)立起來(lái),過(guò)自由的生活。

  所以,對(duì)于青春期,我們需要正確面對(duì),將此時(shí)的激情轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,聽(tīng)從長(zhǎng)輩合理的建議,少走彎路,加油努力,將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。畢竟,我的青春我做主!

致青春作文7

  童年,是一首慢慢消散的歌謠;童年,是一只漸行漸遠(yuǎn)的紙船;童年,是一株隨風(fēng)飄散的蒲公英……童年是個(gè)夢(mèng)境,它有著虛幻的美麗,卻又真實(shí)地存在于心中,那么那么的——令人難以忘記。

  “你拍一,我拍一,一個(gè)小孩開(kāi)飛機(jī)……”耳畔又回想起這活潑又純真的歌謠,聽(tīng)著它歡快的韻律,臉龐爬上了一絲若有若無(wú)的微笑。朋友,可還記得?曾經(jīng)一塊糖果甜蜜了一個(gè)春天,一首歌謠回蕩了整個(gè)童年。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上前行,途中看到了許多優(yōu)美的風(fēng)景,而最初的秀麗卻被時(shí)光的風(fēng)塵遮蔽;仡^看看吧,我們身后是多少遺失的美麗。其實(shí),那歌謠一直吟唱在原地,只是我們,已悄然離去,而歌謠的余音,也隨童趣慢慢消散在夢(mèng)里。

  夢(mèng)中,又見(jiàn)到了那片海,海上漂蕩著一只只小小的紙船,似曾……相識(shí)。朋友,可還記得?曾經(jīng)小心翼翼地將一只只紙船疊起,滿懷希冀地將它們放入水中,看著它們遠(yuǎn)去,心里就會(huì)泛起絲絲甜蜜,天真地祝它們能永遠(yuǎn)航行。而今,循著幼時(shí)的記憶,再次疊起紙船放在海面,,它攜著粼粼的波光,,載著我們的童心消失在遠(yuǎn)方,不知是駛向天際,還是沉入海底,總之,已無(wú)處尋覓。而我們,只能帶著淡淡的'憂傷,轉(zhuǎn)身上路前進(jìn)。

  途中,再次瞧見(jiàn)了蒲公英——這純潔無(wú)邪的植物,俯身輕輕一吹,便有許多白絨四散紛飛。朋友,可還記得?曾經(jīng)在小路邊尋找一抹抹雪白的倩影,淘氣的將它們送上天空,同它們嬉戲,那么幼稚,卻又那么動(dòng)人。蒲公英的世界,是童年最愛(ài)的風(fēng)景;蒲公英的游戲,是童年最美的記憶。風(fēng),起了,白色的精靈漫天起舞,這是童年最后凄美的禮,因?yàn)殡S風(fēng)的是蒲公英,飄散的還有童年自己。

  轉(zhuǎn)眼,童年散場(chǎng),——歌謠終已消散,紙船終已行遠(yuǎn),蒲公英也終已飄散,可我們的路還很長(zhǎng),含淚致我們逝去的童年一個(gè)最美的微笑,繼續(xù)上路吧,只道一聲:再見(jiàn),童年……

致青春作文8

  又是一年畢業(yè)季,今年因?yàn)橛辛粟w薇的《致青春》顯得格外凄涼,因?yàn)橥瑢W(xué)們要離開(kāi)曾經(jīng)揮汗如雨的初高中校園。這不僅意味著畢業(yè),還代表著青春漸漸逝去。

  我也自然地想起我的初中,想起了球場(chǎng)上的籃球。

  也不知什么時(shí)候愛(ài)上籃球,喜歡上了NBA。初中三年,幾乎每天都要去籃球場(chǎng)和兄弟們打球。每天下最后一節(jié)課第一句話就是:打球去。這幾乎成了初中頻率最高的語(yǔ)言。雖然沒(méi)有專業(yè)裝備,也沒(méi)有專業(yè)場(chǎng)地,但依然玩得大汗淋漓。不論夏天有多熱,也不論冬天有多冷,球場(chǎng)上總有幾個(gè)穿著各色球服的人在奔跳。有時(shí)候?yàn)榱艘粋(gè)好球會(huì)叫上半天,也有時(shí)候?yàn)橐粋(gè)球爭(zhēng)得面紅耳赤。但無(wú)論球場(chǎng)上吵得多厲害,在平常還是好哥們兒。

  除了打球,我們的生活中重要的就是聊球了。和我一起玩的哥們兒,每天早上到校是最遲的,家里用3個(gè)鬧鐘都沒(méi)用。一到周末,只要有熱火比賽的話,無(wú)論多早,都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在電腦前。

  從前,我們最喜歡的就是挑解說(shuō)員的口誤,甚至有兩個(gè)哥們兒嘗試自己解說(shuō)比賽,把電腦開(kāi)成靜音,一邊看球,一邊解說(shuō),弄得還有模有樣的,又是發(fā)短信,又是抽獎(jiǎng),弄得大家一陣狂笑。那時(shí)候沒(méi)有煩惱,沒(méi)有壓力,有的'只剩下籃球。

  到了初三下期,有人準(zhǔn)備中考,有人準(zhǔn)備讀職中,大家的時(shí)間再也湊不到一起了,教室里沒(méi)有了我們的爭(zhēng)吵,顯得格外冷清。有比賽也僅僅是關(guān)注結(jié)果,再也不會(huì)圍在電腦前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著球賽。球鞋上也落滿了灰,球衣也壓在了箱底,籃球也像一個(gè)無(wú)家可歸的孩子,落寞地躺在角落里。

  而此時(shí)此刻,我坐在教室寫(xiě)字的時(shí)候,有的兄弟在上班,有的與我一樣在奮斗。三年的同學(xué)就這樣各奔東西。上次回到學(xué)校,看著球場(chǎng)早已物是人非,突然感覺(jué)回一到從前。周杰倫的《回到過(guò)去》是一個(gè)多么美好的事情。過(guò)去,不僅有籃球,有歡笑,有淚水,還有那永遠(yuǎn)也替代不了的兄弟情。

  是籃球把我們聚在了一起,現(xiàn)在偶爾聊天會(huì)談?wù)摶@球,沒(méi)有籃球,就沒(méi)有我們的情誼。

  致我們漸漸老去的青春,致我們永遠(yuǎn)逝不去的對(duì)籃球的熱愛(ài),致我們永遠(yuǎn)的兄弟情,致我的兄弟們。

致青春作文9

  月光在亮,終將冰涼。再刻骨銘心的感情也會(huì)被時(shí)間打磨成灰,當(dāng)我們還沒(méi)有來(lái)的及用心去感受的時(shí)候,被風(fēng)一吹便什么也不剩下了。曾經(jīng)做過(guò)很美的夢(mèng),夢(mèng)里有人陪我一起追逐夢(mèng)想,情節(jié)很美好,到最后才發(fā)現(xiàn)只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

  那些年我們的青春很稚嫩,而我們也很簡(jiǎn)單,甚至可以說(shuō)是天真。我們總以為只要人與人真心相對(duì),就能一起攜手走向未來(lái)。到最后,才發(fā)現(xiàn)只是做了一個(gè)很大膽的猜測(cè)。那些年我們不愿長(zhǎng)大,但時(shí)間總是在身后拼命的追趕,使我們不得不沿途瀏覽,看誰(shuí)是我們生命中的過(guò)客,而我們卻不能逃過(guò)那所謂的宿命。曾經(jīng),我們也曾擁有過(guò)觸不可及的幸福,曾經(jīng)我們也無(wú)數(shù)次幻想我們的未來(lái)。但她或他未來(lái)的藍(lán)圖里,卻有沒(méi)有我們的名字。

  而現(xiàn)實(shí)卻總是在摧殘著我們,把我們的夢(mèng)一個(gè)個(gè)磨滅,不斷的讓我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界丑惡的嘴臉,這些促使著我們快速成長(zhǎng)。所謂的成長(zhǎng),我理解的是褪去了那層原有的稚嫩,多了幾分理性。我們?yōu)槭裁磿?huì)成長(zhǎng),也許是因?yàn)榭吹亩嗔,?jīng)歷多了,到最后就變的麻木了。然后就不得不接受那所謂的現(xiàn)實(shí)。看起來(lái)總是樂(lè)觀強(qiáng)大的我們,其實(shí)內(nèi)心早已越來(lái)越脆弱。在浩浩蕩蕩的青春里,我們不斷的跌倒,不斷的受傷,到最后連情緒也被剝奪,之后我們面對(duì)任何事不得不用微笑面對(duì),我們像過(guò)客般看待這這炎涼的世態(tài)。隨著逐漸成長(zhǎng),我們面對(duì)情感的'時(shí)候,選擇的不是遺忘與排斥,而是放在心底,讓它慢慢的沉淀,不管過(guò)多久我們都依然能夠感受它的存在。

  也許有一天,記憶會(huì)再次浮現(xiàn)在我們的腦海,讓那些沉淀的再次浮上來(lái)。當(dāng)我們?cè)俅胃惺芩鼤r(shí),卻沒(méi)了最初的激情與感動(dòng),但會(huì)讓我們懂得更加珍惜眼前的人和事。幾經(jīng)流轉(zhuǎn),我們也習(xí)慣了將情緒放在心底,不是不在善于表達(dá),只是覺(jué)得沒(méi)有必要讓更多人知道我們的遭遇與不快樂(lè),況且誰(shuí)沒(méi)有為自己的夢(mèng)想奮斗過(guò),爭(zhēng)扎過(guò)呢?而我也始終相信,世上沒(méi)有百分之百的感同身受。

  也許我們是感傷的,也許我們不是最優(yōu)秀的,但我們的身邊總是有知己,我覺(jué)得青春可以像花兒一樣盛開(kāi),它可以不必開(kāi)的驚世駭俗,也不必開(kāi)的姹紫嫣紅,它只需要悄然開(kāi)放,寂靜安好。

致青春作文10

  回首歲月,突然發(fā)現(xiàn)時(shí)光匆匆,想抓住從前的美好,它卻如薄霧般消散,只留下幾縷游絲般的痕跡。

  那一年,我們?cè)谝粓?chǎng)拔河比賽中收獲了成長(zhǎng)。

  班主任拍了拍手,對(duì)我們激動(dòng)地說(shuō):“這次我們不能再輸給五班了!”我們齊聲喊“是!”

  為了這場(chǎng)比賽,我們已經(jīng)訓(xùn)練將近一個(gè)月的時(shí)間!梆B(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”。如果這次再輸,這口氣就我們可能就永遠(yuǎn)也咽不下去了。

  正午的陽(yáng)光格外猛烈,讓人只能把眼睛睜開(kāi)一條幾乎看不見(jiàn)的縫。班主任的臉始終蕩漾著微笑,不斷地講一些有趣的`話,我們大笑,我們歌唱,不再像早上那般緊張。令人窒息的炎熱與沉悶的空氣,在短短的幾分鐘,都變得那么清新、那么涼爽。

  上場(chǎng)時(shí),空氣驟然凝固,心跳聲成了我們的戰(zhàn)鼓,我們的背上似乎多了一份隱形的負(fù)擔(dān),把我們壓得寸步難行。對(duì)手們喊:“一日為手下敗將,終身為手下敗將!”那時(shí)的我們,雖然個(gè)個(gè)咬牙切齒,但沒(méi)有反擊。

  “拿繩!”我們一把將繩拉入被磨出了老繭與傷痕的手中!鞍危 痹谝凰查g,我們只有同一個(gè)信念,友情將我們的力量匯聚在一根細(xì)細(xì)的麻繩上。這三十秒,仿佛是永恒,又似一絲微風(fēng),轉(zhuǎn)瞬即逝。

  哨聲響起那一刻,我們頭腦里一片空白,全場(chǎng)沉默。這時(shí),涼爽的清風(fēng)吹來(lái),把我們驚醒。不知誰(shuí)喊了一句,“我們贏了!”頓時(shí)操場(chǎng)上沸騰起來(lái),我們的臉上全是水珠,有汗水、有淚水。班主任緊繃的笑容,終于舒展開(kāi)來(lái);頭上的汗,凝成了一滴一滴的,掉到了操場(chǎng)的跑道上;她緊握的手,也慢慢松開(kāi),上面一塊塊白色的印記漸漸變紅。這一刻,是我們的時(shí)刻,是永恒,也是時(shí)間里的一滴晶瑩閃亮的水。

  青春,是一種記憶,是一種信念,抓住那幾縷游絲般的痕跡,也能讓你品味到另一種生活的方式。致青春,致我們的青春,致永恒的青春!

致青春作文11

  青春,是一個(gè)永恒的話題,是一個(gè)時(shí)代的熱點(diǎn)。不管是誰(shuí)的青春,不論精彩亦或是平凡,不顧一切的追逐,追逐夢(mèng)想的感動(dòng),追逐未來(lái)的刺激。追逐愛(ài),追逐著自己的青春,這就足矣為自己的青春抹上絢麗的一筆。青春,總有太多的人和事去追憶,就像追憶似水流年般;總有太多的曾經(jīng)去感傷,以至于將往昔的酸楚都升華成心底最可口的甜。

  總是一晃而過(guò)的青春總留給我們太多的美好與遐思,也許還太年輕的我們總在揮霍著為數(shù)不多的青春,騎著單車呼嘯而過(guò),不管路人異樣的眼光和他人的評(píng)論。也許,這就是青春,驕傲,張揚(yáng)。

  匆匆二十載,就這樣悄無(wú)聲息,被時(shí)間的`船拉到下一個(gè)渡口,過(guò)往歲月的剪影,也被我們迫不及待的扔在過(guò)去。只留幾張舊照片,在獨(dú)自一人的時(shí)候安慰自己,在人多的時(shí)候回憶起自己的青春過(guò)往。

  誰(shuí)不曾有過(guò)對(duì)美好未來(lái)的完美勾勒?誰(shuí)不曾有過(guò)對(duì)“執(zhí)子之手,與子偕老”的無(wú)限憧憬?誰(shuí)不曾有過(guò)“得一知己,今生足矣”的執(zhí)著追尋?誰(shuí)不曾有過(guò)那段放蕩不羈的年少輕狂?那些美好的青蔥歲月,到處是翠綠,到處是希望和生機(jī)。

  青春,就是用來(lái)追憶的。當(dāng)你懷揣著它時(shí),它一文不值,只有將它耗盡后,才回過(guò)頭看,一切才有了意義。愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人,都是我們青春存在的意義。青春的過(guò)往和點(diǎn)滴最終也只不過(guò)是年久失修的陳黃紙畫(huà),輕輕一碰,就碎飄于風(fēng)中,化于無(wú)痕,想起是誰(shuí)給了我們一剎那寵愛(ài),卻讓我們用一輩子送他離開(kāi)……在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日,咖啡色的夕陽(yáng),薄荷味的笑,年輕的臉龐,溫暖的笑容和背影……

  歲月的河流飛快的流淌著,毫不留情的沖刷兩岸早已發(fā)白的記憶,過(guò)往的人和事仿佛一直站在河對(duì)岸,站在這一岸的是如今的自己和現(xiàn)在的人和事,在左岸與右岸之間永遠(yuǎn)隔著時(shí)間的長(zhǎng)河,就這樣,永遠(yuǎn)可望而不可即可想而不可依。

  青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū),含著淚,我一讀再讀,翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè),早已模糊的字跡和笑容卻會(huì)陪著我走過(guò)以后的歲月。沒(méi)有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)局,卻讓每個(gè)人都難以忘懷,只是青春,便足矣回味!青春沒(méi)有散場(chǎng),更不會(huì)落幕。

致青春作文12

  當(dāng)記憶依舊停留在那年夏天操場(chǎng)上盛開(kāi)的梔子花,年華卻已悄然逝去。我們便忽然站在青春的尾巴上,回望身后單薄而明亮的時(shí)光。

  夢(mèng)中仍舊是穿著藍(lán)色百褶裙的女孩與白色襯衫的男孩并肩站在香樟樹(shù)下,初夏的陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉,斑駁的灑在他們身上,灼灼生輝,宛若童話中徐徐走出的天使。時(shí)光的腳步就這樣慢慢掠過(guò)。多希望永遠(yuǎn)生活在這干凈透明的夢(mèng)境中。然而時(shí)光的腳步卻不會(huì)為任何人停留。終有一天,這些,將會(huì)變成此生難以企及的回憶。

  抬起頭,仰望那片湛藍(lán)的蒼穹,是不是蓄滿的淚水便不會(huì)落下?是不是對(duì)過(guò)去的留戀,對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,以及對(duì)未來(lái)的恐懼便會(huì)隨風(fēng)而逝?大朵大朵的云彩散在空中,恰若這明媚青春中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷,雖不會(huì)侵蝕心

  靈,卻依舊會(huì)讓人感到切膚的疼痛。我們便在這一點(diǎn)一滴的憂傷,與一絲一縷的欣喜中逐漸成長(zhǎng)。

  慘黃的燈光將大樹(shù)透下寂寞的身影,我的心一點(diǎn)一點(diǎn)的被孤獨(dú)吞噬。不自覺(jué)的'用左手握緊右手,以為這樣便可以驅(qū)趕那份由心底滋生的寒冷。卻依舊只是心有余而力不足。成長(zhǎng)的日子連這皮,帶著肉。那陣陣失落浸入骨子中,一次次,痛倒極致,寒倒結(jié)冰。不禁感嘆一句:越長(zhǎng)大,越孤單,越長(zhǎng)大,越不安。

  讀著三毛的語(yǔ)句,平視前方的層巒疊嶂,阻隔了我的遠(yuǎn)方。那撒哈拉沙漠依舊是寂寞,冷清,人煙稀少。風(fēng)沙肆意飛舞,掩蓋住曾經(jīng)的輝煌,幻化一段才滄桑。我掂起腳尖,幻想著伸手去觸摸那大地的炙熱,以及他滾燙的心。閉上雙眼感受陽(yáng)光傳遞來(lái)的溫暖和勇氣,任風(fēng)沙吹打在臉上,覺(jué)察自己真實(shí)的存在。張開(kāi)雙臂,擁抱那寬廣的天空,還有那充滿驚喜與瑰麗的遠(yuǎn)方……

  或許在很多年以后,閱遍人間滄桑,歷盡世態(tài)炎涼,我們都已忘了這青春歲月中若隱若現(xiàn)憂傷,時(shí)有時(shí)無(wú)的寂寞。荼蘼花凋盡的暮春時(shí)分,手捧這些記載了年少單純時(shí)光的泛黃紙張,不禁會(huì)淚流滿面。

  致我們終將蛻去的的青澀與懵懂;

  致我們終將失去的單純與美好;

  致我們會(huì)心的笑及突然溢出的淚;

  致我們?nèi)巳褐袉伪《鵁o(wú)奈的身影;

  致我們寫(xiě)下的這些華麗的篇章;

  致我們終將逝去的青春。

致青春作文13

  青春,是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi),當(dāng)婆娑的樹(shù)葉在旋轉(zhuǎn)翻飛中緩緩飄落,就注定代表青春的終結(jié),致——旋轉(zhuǎn)翻飛中的落葉,致——還未逝去的青春。

  在風(fēng)花雪月的年少中,我們奮斗著,拼搏著,努力著,堅(jiān)持著,偶爾也會(huì)倦乏,也會(huì)疲憊,也會(huì)墮落,也會(huì)彷徨,也會(huì)無(wú)奈,也會(huì)迷茫到不知所措,然而年少的字典里,從未有過(guò)“放棄”二字,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。

  曾幾何時(shí),也渴望一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情,孰不知,此時(shí)還都太傻太天真,曾幾何時(shí),也渴望有一次浪漫溫暖的邂逅,帶著各自的夢(mèng),孰不知,浪漫過(guò)后,也許盡是無(wú)盡的滄桑。曾幾何時(shí),也渴望著夢(mèng)中的地久天長(zhǎng),?菔癄,山無(wú)棱天地合江水為竭,乃敢與君絕的萬(wàn)丈豪情……

  落葉以她的生命當(dāng)做換取自由的代價(jià),自由是葉的.向往,而我們這顆還懵懂到不知所措的心,也充溢著對(duì)未來(lái)的渴望和未知的向往,憑借這份力量,我們奉獻(xiàn)著,實(shí)在撐不下去了,咬牙堅(jiān)持,小小的身軀蘊(yùn)藏大大的能量。

  然而,我們并非圣人,也會(huì)心累,也會(huì)無(wú)奈,最美不過(guò)夕陽(yáng)紅,夕陽(yáng)所散發(fā)的靜謐,安詳與淡然,常會(huì)使人忘卻煩惱,踏著落日的余暉,踩著泥濘的泥土,讓那顆歷經(jīng)無(wú)數(shù)紛紛與攘攘的心靈偷個(gè)懶。

  太陽(yáng)累了,可以躲在地球的后面,在搖曳的扶桑中恢復(fù)光照的疲勞;星星累了,可以躲在月亮的后面,在閃爍的夜光中溫暖寒夜的清冷;我們累了,便可以躲在夕陽(yáng)的余暉中,在愜意的撫慰中煥散生命的力量。

  從小喜歡秋季,喜歡秋的寂寥,喜歡秋的凄涼,喜歡秋的清淡,喜歡秋的悲憂,喜歡秋的深邃,喜歡嘩嘩的葉落耳邊搖曳,喜歡瑟瑟的秋風(fēng)吹亂發(fā)絲,喜歡音樂(lè),喜歡在迷人的辭藻中忘卻塵世悲涼,喜歡閱讀,喜歡隨著主人公的遭遇來(lái)一次心靈邂逅,喜歡大海,喜歡大海的無(wú)垠,喜歡大海的深邃。喜歡海風(fēng)撲面的清幽,喜歡賞景,喜歡在欣賞美景中領(lǐng)悟自然的真諦。

  一葉一菩提,一花一世界,滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝,細(xì)小的情愫中領(lǐng)悟青春的含義。

  有人說(shuō),青春就是與七個(gè)自己相遇,一個(gè)明媚,一個(gè)憂傷,一個(gè)華麗,一個(gè)冒險(xiǎn),一個(gè)倔強(qiáng),一個(gè)冒險(xiǎn),最后那個(gè)正在成長(zhǎng)。努力讓葉旋轉(zhuǎn)翻飛的過(guò)程變得雅致,努力讓成長(zhǎng)著的青春變的華麗……

致青春作文14

  “所有的結(jié)局都已寫(xiě)好/所有的淚水都已啟程/卻忽然忘記了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始/在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日/```含著淚,我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是本太倉(cāng)促的書(shū)”也許有人說(shuō),風(fēng)華正茂的大學(xué)生不應(yīng)該有這樣悲觀的態(tài)度對(duì)待青春,可是路人永遠(yuǎn)都不會(huì)懂得,我們依然年輕卻早已不再年少,我們依然青年卻早已不再青春。所以對(duì)我們已經(jīng)逝去或終將逝去的青春,說(shuō)點(diǎn)什么吧···

  你的身邊是否也曾有過(guò)這樣一群人···在你滿腹委屈嚎啕大哭的時(shí)候,輕輕擁你入懷說(shuō)“哭吧,有我在”;在你吊兒郎當(dāng)無(wú)所事事甚至誤入歧途的時(shí)候,溫和卻霸道地拉住你說(shuō)“跟我走”;在你或深思或忙碌或發(fā)呆時(shí)候,屁顛屁顛嬉皮笑臉地湊過(guò)來(lái)說(shuō)“呦呵,咱都是奔二的人啦”;在你心情不好滿面愁云的時(shí)候,到你面前撒嬌“開(kāi)心一點(diǎn)嘛”;在你孤單無(wú)助的時(shí)候,默默地陪在你身邊,直到你明白她會(huì)一直都在;在你望著她的背影漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候,不忘回頭給你一個(gè)調(diào)皮的微笑;在你們自習(xí)課上偷偷聊天的`時(shí)候,突然發(fā)神經(jīng)地說(shuō)“我來(lái)這里最大的幸運(yùn)之一就是遇見(jiàn)同桌的你”;在迫不得已要離開(kāi)的時(shí)候,不住地叮囑你“我不在要好好愛(ài)自己”。

  終于,曾經(jīng)以為會(huì)一輩子在一起的人,在時(shí)光列車下走散,在決堤的淚水中又匆匆收拾好行囊,奔向?qū)儆谧约旱恼九_(tái),在火車抑或歲月的隆隆聲中,一去不回。那一場(chǎng)盛大的離別讓我明白,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槲业纳岵坏镁筒粫?huì)離開(kāi)。和那些深愛(ài)過(guò)的人在彼此望不見(jiàn)的地方,看陌生的人,聽(tīng)陌生的歌,在陌生的苦難中掙扎,歇斯底里后長(zhǎng)大。所有的歡笑都在青春的風(fēng)中匆匆趕往天堂,才發(fā)現(xiàn)地久天長(zhǎng)只是一個(gè)年少無(wú)知的謊,不再有人陪我抵擋世態(tài)炎涼。

  多年后的茫茫人海會(huì)不會(huì)有人在擦肩而過(guò)的瞬間,一眼認(rèn)出我?單純的目光暖暖的笑,會(huì)不會(huì)一如夏末的相逢從未改變?

致青春作文15

  青春如花迎著朝陽(yáng)肆意綻放;青春如畫(huà)執(zhí)智慧之筆書(shū)寫(xiě)似水流年;青春如歌迎著困難一路亢奮昂然。在這如詩(shī)如畫(huà)的年紀(jì)里,哦,青春,原來(lái)你在這里。

  記憶的年輪里,歲月仿佛是一個(gè)神偷。在不知不覺(jué)中奪走我們最珍貴的東西,讓我們防不勝防;蛟S是看不清未來(lái)所以特別懷念過(guò)去,懷著對(duì)未來(lái)的恐懼不安向未來(lái)發(fā)起挑戰(zhàn),在這充滿荊棘的路上跌跌撞撞仍然信心滿滿。有人說(shuō):這就是青春。

  盧梭說(shuō)過(guò):“人人生而平等但又在無(wú)所不在的枷鎖中!被蛟S只有我們靠自身的努力和付出才能解開(kāi)枷鎖的束縛,才會(huì)開(kāi)出絢麗奪目的花,結(jié)出累累的果實(shí)。正值青春的我們,沒(méi)有陶艷明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑,更沒(méi)有孔明“淡泊無(wú)以明志,寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的淡然!皟啥宦勌煜率拢恍闹蛔x圣賢書(shū)”仿佛是我們的專有名詞。奈何抵不住那顆對(duì)花花世界的好奇心,卻忘了早已深陷其中。后知后覺(jué),有人說(shuō):這就是青春。

  青春像一位追風(fēng)的少年。不顧冷眼與嘲笑、世俗的的眼光奮發(fā)向前。留下一句:“走自己的路讓別人說(shuō)去吧!苯(jīng)歷一路來(lái)的艱辛才漸漸明白:原來(lái)生命里的痛苦才是最寶貴的財(cái)富。那些身陷孤獨(dú)而不感到寂寞和無(wú)聊的人,他們一定有強(qiáng)大的精神支撐,在身處絕境時(shí)內(nèi)心依然堅(jiān)定著一顆執(zhí)著的`信念,因?yàn)樗麄兿蛲诠陋?dú)中完成一次涅槃,遇見(jiàn)那最好的自己。我想:這就是夢(mèng)想的力量,青春的魅力。

  青春像斷線的風(fēng)箏。隨著年齡的漸增,愈加渴望認(rèn)識(shí)世界。奈何當(dāng)下有太多東西牽制我們,我們只有努力扎實(shí)穩(wěn)固基礎(chǔ)才能更強(qiáng)勁有力地沖破束縛。斷線的風(fēng)箏掙脫牽制只為飛向更高的天空更好的世界。哪怕遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)依然無(wú)怨無(wú)悔!氨硹壛死硐耄l(shuí)人都可以!币宦犯吒,一路向前。

  曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)追問(wèn)自己:何為青春?最后在跌跌撞撞才知道才知道在拼搏的年紀(jì)里選擇對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著才算真!有人說(shuō):不要在奮斗的年紀(jì)選擇安逸。沒(méi)有夢(mèng)想,何必遠(yuǎn)方。再回首,恍然如夢(mèng)。在回首,我心依舊。

  青春是一個(gè)十字路口,所謂狹路相逢勇者勝。有的人自甘墮落,有人走向人生巔峰。青春是選擇題,命題人卻是你,你就是青春的主宰。

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