關于責任的作文15篇(優(yōu))
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的關于責任的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于責任的作文1
責任是什么？這個一直困擾著我的問題，終于，一位普通的大巴車司機用自己48歲的年輕生命完美詮釋了“責任”兩字。
20xx年5月29日中午，杭州長運司機吳斌駕駛大巴車從無錫返回杭州，車上載有24名乘客。途中，一塊大鐵片突然從天而降，擊碎汽車擋風玻璃后，砸向吳斌的腹部。監(jiān)控畫面記錄下了當時突發(fā)的`一幕，時間共76秒：被擊中的一瞬間，吳斌本能的用手捂了一下腹部，看上去很痛苦，但他沒有緊急剎車或猛打方向盤，而是強忍疼痛讓車緩緩減速，穩(wěn)穩(wěn)地停下車，打起雙閃燈，拉好手剎，最后他解開安全帶掙扎著站起來，打開車門，疏散旅客。他回頭還對受驚的旅客說：“別亂跑，注意安全�！弊鐾赀@一切，吳斌癱坐在座位上，最終，24位乘客無一受傷，48歲的吳斌卻重傷不治。
第二天，全國罕見的場景在杭州出現(xiàn)了。
一座城，送一個人。
到這時，仍有許多人十分不解：到底是什么，支撐了吳斌最后76秒的生命？
是一份無論如何也推卸不了的責任，和對崗位，對人民，對乘客一份深深地愛和感情！
但是，對于那位肇事者，一位大卡車司機，我對他更多的是責怪，正是他對這個崗位的疏忽，對責任這個詞的不理解，險些讓24個鮮活的生命流逝，可最后，卻讓一個家庭失去了頂梁柱，使一個年幼的孩子失去了父愛！
每個人都有責任，對自己，對家人，對社會�？墒�，在責任面前，有人選擇了擔當，而也有一些人卻選擇了逃避……
關于責任的作文2
藍天對白云的見諒是一種責任；大海對魚兒的哺育是一種責任；太陽對萬物的恩賜是一種責任；荷葉對荷花的呵護也是一種責任。哦，那，怙恃對孩子的撫養(yǎng)應該也是一種責任，當然，以后兒女對怙恃的孝敬更應該是一種責任嘍！
責任，教員和怙恃都曾經教育過我們，世間萬物都體現(xiàn)著它們的內涵。責任，我們是否有一顆責任心呢？小時候，有位同窗把下班沖破了，剛巧我和小伙伴一起出去，于是那位同硯的責任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個小伙伴背上了黑鍋，補償了那塊玻璃。為什么，這到底是為什么呢？切實我也不在乎那塊玻璃的破費，不在乎同窗和先生那責備的眼神，只是感到有些悲哀，為那位同窗的心靈感到悲哀。先生的教訓，怙恃的訓誡，都被他拋到了腦后。問：他還剩下了什么？答：如何推卸責任的主意。在這里，我衷心地但愿他能夠糾正差池，找回本身的責任心！
學習，是我們做學生的本分，同樣是我們的責任。然則有的人就把它看成兒戲，把上課的內容看成耳旁風。先生的諄諄教訓和家長的苦口婆心，對于他們來說同樣也是左耳朵進右耳朵出。唉，這又是為什么？我們要把學習當成神圣弗成侵犯的'責任，只有學好科學文化知識，全面提高本質，才調對得起本身，對得起對本身的成長付出了艱苦勞動的怙恃和先生們，才華讓本身的那顆責任心閃閃發(fā)光。
我們要培養(yǎng)責任心，只有這樣我們才氣在本身和朋友之間創(chuàng)建起一個心靈的花圃，才氣讓本身變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從而今做起，努力培養(yǎng)本身的責任心吧！讓贊揚時時圍繞著我們，讓我們的心像金子一樣永遠閃光！
關于責任的作文3
當就職演說的伴奏響起時，我才更加刻骨銘心地意識到，我，已經光榮地成為了一名大隊干部。
大隊委，多么響當當?shù)囊粋�稱號!三條杠，紅紅的三條杠，不僅被大家看在眼里，更是深深地印進了我的心里。這三條杠，是光榮，是信任，也是責任。我的工作是檢查六年級的紅領巾佩戴情況和班級紀律，看似很簡單。對于我，卻有著不同尋常的意義。
午會鈴響了，我從課桌里掏出一本嶄新的淡綠色本子和一支筆，大步流星地走向門外。第一天上任，我的心激動地怦怦直跳。一會兒該說什么呢?萬一他們很鬧怎么辦?六年級有幾個班?懷著忐忑的'心情，我走到六一班的門口，一緊張，事先想好的問題全溜走了，我做了幾個深呼吸“報告，檢查紅領巾!”敬禮，環(huán)顧四周。兩個人沒有佩戴紅領巾，好幾個人都轉過身在書包里找東西，便沒辦法確認是否佩戴好了紅領巾。
檢查到六年級五班的時候，“咦，總感覺有點奇怪，每個班總有那么幾個人低著頭、貓著腰在找東西呢”我十分不解。于是，我決定認真看看。原來，這些看似在急著找東西的同學都沒有佩戴紅領巾，只是妄想以這種方式來避開檢查。
紅領巾是五星紅旗的一角，是將士們用鮮血染紅的，它是不容玷污，不可輕視的!因此，檢查是否佩戴紅領巾便是一項神圣而又高尚的工作。
有一天，我像往常一樣去檢查佩戴紅領巾的情況，有一個班級正在考試，我悄悄地伸頭看了一眼，老師見著我便示意同學們停下筆，讓大隊委進行檢查。這讓我感覺到了濃濃的自豪，因身為大隊委而感到驕傲!
我似乎感到肩上有什么東西更重了些。哦，是責任!
關于責任的作文4
責任是什么？責任是來自對他人的承諾，分配的任務，上級的任命，職業(yè)的要求，法律的規(guī)定，傳統(tǒng)習俗，公民道德原則等。
英國王子查爾斯說：“這個世上有許多你不得不去做的事，這就是責任�！绷簡⒊f：“人生中最苦的事，莫過于身上背著的.某種未來的責任�！�
“天下興亡，匹夫有責�！碑斘覀儊淼竭@個世界上就有著某種不可推卸的責任。我們能夠生活在這井然有序的社會中，這和許多人忠于職守，盡著自己的責任是分不開的。一個合格的公民是一個有責任心的人，一個不合格的公民是一個不稱職沒有責任心，沒有道德的人。
我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。作為子女，孝敬父母；作為學生，遵守學校紀律，完成學習任務；作為朋友，忠誠、互助、互諒；作為醫(yī)生，救死扶傷，為人民服務；作為老師，教育學生，傳播知識；作為警察，抓壞人，保護公民的生命和財產；作為工廠里的工人，生產出合格的產品……這就是責任。
只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。不管是什么人，如果不好好盡到自己應盡的責任，那么這個社會將呈現(xiàn)出一幅難以想象的畫面�？梢�，盡到自己的責任太重要了。只有對自己負責的人，才有資格，有信心，有能力承擔起對他人，對社會的責任，這樣你的生命才能更有價值。
做一個有社會責任心的人，一個對他人負責的人，一個有利于他人的人，一個有利于社會的人，這就是責任。
關于責任的作文5
時間如流水，您已從二年級幼稚、不懂事的我們教到今天六年級成熟、懂事的我們了。大家都說：“教師是園丁——用汗水澆灌祖國的花朵�！边@句話還真不假。
記得您一次生病了，而且病得不輕，一天要在家里輸好幾瓶液呢，但您在病重的情況下還擔心我們的學習，生怕我們成績會下降，我們就會遭到父母的指責、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來到教室來給我們上課。您邁著沉重的腳步走進了教室，然后，眼睛疲倦地掃視了一下全班同學。同學們都從您的眼神里看出來了，您的眼神顯得那么疲憊，那么無力。
“教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確，您生重病不僅來給我們上課，還摘取一些有關課文的資料和用盡您所不盡的知識教我們。
還有一次，同學們都喜歡音樂，您也是愛音樂的人，您的嗓子不太舒服，您也像平時那樣教我們。您一遍一遍地教，最后，同學們發(fā)現(xiàn)您的嗓子發(fā)出嘶啞的聲音，發(fā)出那像一只快樂的杜鵑的優(yōu)美的歌聲，在一瞬間，這優(yōu)美的歌聲變成了一只耗盡力量的`烏鴉，歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛我們的深情也無法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽幾聲，就依然像沒事一樣地教我們�？匆娔哪樇t了，而且看見了您的神態(tài)是那么的專注，那么兢兢業(yè)業(yè)地教我們，讓我們懂得了世間存在的責任心，是多么的美好。
老師您為我們的學習是那么的負責任，您以不盡的知識，一絲不茍地教學生們，不正是：老師是蜜蜂——采盡百花釀成蜜營養(yǎng)下一代嗎？
三：對事負責是美德
關于責任的作文6
從雷鋒紀念日到三八婦女節(jié)，從植樹節(jié)到“三·一五”國際消費者權益日，三月除了帶給我們轉醒萌發(fā)的草木，也帶來了誠信與責任對我們的拷問。
下面我給大家講述一個行業(yè)背后的黑幕：在一個造紙廠院子里，堆放的垃圾紙足足有上百噸，不僅有回收來的舊書本，碎紙屑，還有藥品包裝盒，以及剩余的藥物和糞便。工人們把這些垃圾紙直接放到加工容器里，再加入半袋燒堿，40分鐘后這些黑色水泥狀的紙漿慢慢變成白色。這些垃圾廢紙在經過熒光增白處理之后，搖身一變就變成了我們餐桌上常用的餐巾紙。據(jù)統(tǒng)計，這樣的不達標的餐巾紙可比符合衛(wèi)生標準的餐巾紙成本降低一半以上。通過這個故事，我們得到的答案是：在當今社會中，大多數(shù)人在金錢和誠信兩者之間選擇了前者。面對當今社會中種種誠信缺失的情況，我們每一位炎黃子孫都應該認真反省并感到愧疚：這樣損人利己、唯利是圖的做法不僅僅是商業(yè)的恥辱，更是道德的淪喪。生命不可能從謊言里開出燦爛的'鮮花，我們的生活也不可能從缺乏誠信的環(huán)境中得到幸福。
誠信是我們的做人之本，是和書本知識同樣寶貴，不可缺少的人生財富�？鬃釉唬骸叭硕鵁o信，不知其可也�！币馑季褪牵喝瞬恢v信用，不知他還能做成什么事;誠信也是一種美德，它比金錢更貴重，比知識更永恒。伴隨著21世紀成長的同學們，讓我們像珍惜自己的生命一樣來珍惜美德吧，做一個問心無愧一諾千金的誠信少年!
相信，在不遠的將來，美麗的誠信之花一定會開遍校園，飄灑錦城，走進各行各業(yè)，遍及天涯海角，在社會的每一個角落生長、綻放!
關于責任的作文7
談到責任，話題有很多。不說“天下興亡，匹夫有責�！�，單說盡職盡責，做好自己本分的人又有多少個呢?
最近我們班主任大動肝火，為的就是我們班部分要搞衛(wèi)生的同學耽誤了時間，以致任務不能及時完成。班主任認為，頭一次兩次可以原諒，三番五次就是不負責任的表現(xiàn)，忽視了老師時常強調的“責任”二字。
我還依稀記得曾經看過的一個小故事：日本有一項各界人士夢寐以求的榮譽大獎，許多人以為這項大獎會頒發(fā)給社會名流或是政要人員，可出乎意料的是，這項大獎竟然頒發(fā)給了一位在平凡不過的郵遞員!
原因僅僅是他的盡職盡責。這位郵遞員有著高度的責任心，無論是風雨交加，還是天寒地凍，甚至在地震的情況下，他總能準時將信件送到收信人手里�？吹绞招湃诵θ轁M面，愁云散盡，他說他感到莫大的快樂。而且，工作這么多年，他從未出現(xiàn)過遲到，請假等情況。這樣一位高度負責的郵遞員，堪稱楷模。
許多人沒有做好“責任”二字，往往是因為對自身標準降低，認為一點點小事，不必認真，過后知道錯了，又不及時改正，總想著下一次做好就行了，結果下一次又沒做好，便陷入了惡性循環(huán)。
這是一種很錯誤的'認識，要知道小事非小，一件件小事決定著我們習慣的養(yǎng)成。好習慣就是從做好一點一滴的小事而逐漸培養(yǎng)成的。
也許，我不應該講這些所謂的大道理，我也多次沒有盡到責任，以此謹以表明我的心跡——責任，從小事做起。我相信，從這周開始，我們班的同學會盡到自己的責任的。
關于責任的作文8
責任，是一個人份內應該做的事情，是做好應該做好的工作，承擔應該承擔的任務，完成應該完成的使命。你做不到就是不擔責，不擔當。
剛上八年級，理化兩個學科赫然出現(xiàn)，我也不負母親的眾望，當上了物理科代表，當然我也為能夠跟物理老師有更多的交流而感到興奮。
本以為課代表只需要收收作業(yè)，幫幫老師做些力所能及的事，就完事大吉了�？墒牵馐鞘兆鳂I(yè)發(fā)卷子這兩件事，就讓我改變了原來的'看法。個別同學不配合和冷眼，讓我很無奈。在他們眼中，收作業(yè)好像是天大的事兒，而記名他們更是憎惡至極。他們不知道科代表的存在意義，也許他們也不懂得責任，
于是我有過很多次放棄的想法。但最后還是平靜了情緒，繼續(xù)干科代表職務。科代表科代表就是這一學科的代表，我想首先你在這科成績要優(yōu)秀，其次你能為全班同學和老師服務，這才稱得起“代表”。記得有一次，我興致極高的喊著：“交作業(yè)——交作業(yè)——把物理作業(yè)拿出來�！庇幸幻瑢W，在一旁冷笑一聲說，“你可真是欠，收什么作業(yè)呀？”聽到這句話我感到驚訝。我為一個好同學能說出這話感到震驚，之后我非常氣憤。為一個這么不負責的人而感到憤慨，最后我感到無奈。經歷了一番思想斗爭后，我靜靜的看了他一眼，撇了撇嘴，繼續(xù)收著作業(yè)。
我站在講臺上，雙手杵著講桌，一句話也說不出來。余怒未消的看著座位上的同學，心里很不是滋味。有的同學不懂得珍惜，更不懂得責任。我默默地低下了頭，心里逐漸堅定了一種信念，我會一直做下去不放棄，因為我找到了責任。
責任給我方向，引導我前行。讓我知道什么事兒該做，什么事兒不該做。我愈加感到隱藏在責任背后的，也許就是擔當、信念與勇氣。
關于責任的作文9
馬丁·路德·金說過：“我有一個夢想，雖然遭受種種困難和挫折，我仍然有一個夢想�！惫庞醒裕骸疤煜屡d亡，匹夫有責。”在當今社會理想與責任就好像是一種無形的動力，它促使著我們去追求自己的理想與承擔自己的責任。
把“做自己想做的”與“做自己該做的”的字眼擺放在你的眼前時，你是否會想到理想與責任呢？隨著時代的改變，許多的人為了追尋自己的理想，而把自己的'責任丟棄在一旁，不聞不問。學生讀好書是責任，兒女孝順父母是責任。愛護自己的國家也是責任。為了這些責任從古至今有許多文人才子們拋棄了自己的理想。生活在當今的我們應該把理想與責任一同扛在肩上，在追尋理想的同時，也盡到自己的責任。
理想與責任，并不沖突的兩個詞，卻讓許多人難以選擇�！度龂萘x》中的曹操，一個有理想與雄心的梟雄。有一統(tǒng)天下的理想固然是好的，但曹操身為朝廷的官員卻沒有盡到自己的責任——保護百姓，反而是殺死老朋友呂伯奢一家人，從而留下罵名，時至今日�；叵肫饋砣绻遣懿俦M心盡責，讓百姓安居樂業(yè)，把自己的責任承擔起來，結果將不會是留下罵名，而是贊嘆吧！
一個人能承擔多大的責任，就能取得多大的成功——責任。人類的心靈需要理想甚于需要物質——理想。
當我們把理想與責任一同進行，那你將會取得成功。正如開創(chuàng)了阿里巴巴的馬云，在實現(xiàn)了自己理想的同時也盡到了自己的責任。身為中國人的他，在實現(xiàn)理想后被稱為“中國最慷慨的慈善家”，馬云為自己的祖國做到了自己該做的責任。想想他帶著自己的理想與責任一步步走到現(xiàn)在，從無人知曉到聲名遠播，毫無疑問他成功了。
理想，責任，最正確的選擇就是把它們都銘記在心里，在追尋理想的同時牢記自己的責任。
關于責任的作文10
著名作家托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。有無責任心，將決定一個人生活、家庭、工作、學習的成功與失敗”所以，不論是青年、老人和孩子，都應該做一個負責任的人。
先說說去年的甲流風波吧。甲流這一個不速之客，傳染力強，每一個人都有可能患上甲流，一旦患上甲流，人會異常難受，所以，首先要做一個對自己負責任的人。不可以隨意的說死不死的，這是一種對自己不負責任的表現(xiàn)。然后要注意飲食衛(wèi)生，不要暴飲暴食，這是在無形之中對自己不負責任的`表現(xiàn)。接著，就要開始預防甲流，甲流傳播能力強，所以不要穿太熱或太冷的衣服，要適合當時的環(huán)境和天氣，最好上大街時戴上口罩。
下面，我覺得要做一個對他人負責任的人。每個人都有自己的崗位，不論是工人、醫(yī)生、教師還是學生，都要對他人負起責任來。老師要教好學生，學生要搞好學習，醫(yī)生要為他人治病，工人要努力賺錢，不要想著怎樣抄近道，否則，不但對自己不負責任，還對他人不負責任，要堅守自己的崗位，加倍努力履行自己的職責。
最后，要做一個對國家負責，并不是要做出一些杰出的成就，比如：捐贈一些錢物給災區(qū)，不亂花錢，這些看起來那么微不足道，可是，這也是對國家的負責，如果全國人民捐出1元錢，那國庫里也會多13億元，甚至還要多，那不就對國家負責任了嗎？
責任這兩個字，沉甸甸的，在這，我呼吁大家：“做一個負責任的人吧！”
關于責任的作文11
責任，是指分內應做的事。我們每個人都應對自己，對家庭，對親友，對社會，對民族，對人類承擔一份應盡的責任。叔本華說：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來挑擔子的。”從某種意義上講，人的責任很大程度上取決與他所承擔的責任。因此一個不負責任的人就難說是一個真正的人。
同時，做一個有責任心的人，是時代的需要。有人把“天下興之，匹夫有責”改為“天下興亡，我有責”。意思是說，“我”應當義不容辭地擔負起對國家，對社會的責任，的確，我們每一個人都應當做一個有責任心的人，都應當做一個有責任心的人，都應承擔起自己的責任，國家遇到了困難，學校出現(xiàn)了問題，家庭發(fā)生了矛盾，同學違反了紀律，自己成績不理想……都應當問一問。“我應當承擔什么責任？”
我們面對的是一個問題的世界，問題無所不在。它是那樣的神秘面又復雜；宇宙、自然、生命；戰(zhàn)爭，饑餓，疾病。它是那樣的貼近：學習的問題，生活的問題、交往的問題、 情感的問題、前途的問題……要解決這血問題，自然少不了一顆有責感的責任心。
古今中外，名人薈萃，群星璀璨他們在政治經濟，科學技術，文化藝術等領域，成為人們心中的偶像。他們能取得這些成就，不外乎是他們本人堅強的.意志和高尚的人格，結合一顆顆人人敬之的責任心。
擁有了一顆責任心，就想當于擁有一座沒有鑰匙的金山，只要找到鑰匙，萬貴財富就享之不盡了。
責任心，無盡的寶庫啊？通往成功的道路！
關于責任的作文12
成長帶來責任，可誰能清除地詮釋責任的真正內涵？
——題記
自我們從嬰兒呱呱墜地以來，便帶給了我們責任的包袱。然而，隨著年齡的增長，我們的包袱也越來越重。
雛鷹的詮釋
我們都知道，汶川大地震拆毀了多少人的家園，但流露出的卻是無窮的真情。當廢墟壓倒了多少學生時，那位小英雄不畏艱難，到危險的廢墟去救人。一句“我是班長，這是我的責任”，向我們詮釋了責任的深刻內涵。他，只是一只羽翼尚未豐滿的`雛鷹，然而他的行為卻如此成熟。責任，五彩的飄帶！
花朵的詮釋
教室里朗朗的讀書聲，一雙雙專注的眼神;操場上馳騁的野馬般的運動員，一副副強健的筋骨;實驗室里小心翼翼的動作，一張張成功完成實驗后的笑容。他們奮斗的背影，他們專心致志的眼神，他們刻苦鉆研的動作，他們辛苦鍛煉的樣子。哦，祖國餓花朵正用行動向我們詮釋責任的內涵，他們正為建設現(xiàn)代化的祖國而努力著。責任，揚起的風帆！
飛鳥的詮釋
有道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是歌頌那無私奉獻的老師。
早晨，在辦公桌前認真?zhèn)湔n，揣摩教學方法的身影;飯后，在圖書館溜達，準備充分的上課資料的熟悉的身影;茫茫黑夜，在電腦前努力做課件，在辦公桌前努力改作業(yè)的認真的背影。是他們，是偉大的教師們，他們在履行著自己的責任，他們在為培養(yǎng)國家棟梁之才努力著。他們用汗水向我們詮釋了責任的內涵。責任，永遠的足跡！
成長帶來責任！對自己負責，對他人負責，對社會負責！
關于責任的作文13
20xx年5月7日下午，一位中年媽媽拉著一個可愛的小女孩在長沙的205路公交車上了車。
她對當車的司機姚師傅說：“師傅，請您在紫薇路口，叫她下車，她奶奶在那兒等她，謝謝�！币煾德犃�，回答說：“好的。”說完，還叫小女孩坐在他旁邊的座位上。女孩的媽媽見了，放心地走了。
快到站了，姚師傅對女孩說：“快到站了�！迸⒄`解成馬上到站，并走到了下車門在當站便下車了。到紫薇路口，姚師傅向小女孩的座位望了一下，眼前的景象讓他大吃一驚：女孩在的.座位竟空空如也!姚師傅急得滿頭大汗，十分焦急，望了望車廂，可哪還有小女孩的身影?
姚師傅看了看小女孩的座位，心想這孩子去哪兒了，是提前下車了嗎，想到這兒，他又焦急起來：我如果掉頭就會違反公司的規(guī)矩，就可能被踢出去，如果不掉頭就會不守承諾，這樣我的良心就會過不去……
姚師傅經過了一場激烈的心理戰(zhàn)爭，他終于下了決定。他果斷的停下了車，對乘客們，對乘客們說：“乘客們，有一個小女孩，我對他媽媽許下承諾，現(xiàn)在她下錯了站，請讓我回去接她�！背丝蛡兟犃耍娂娡饬�。于是，姚師傅便調轉車頭，回去接小女孩了。
在回頭的路上，天空下起了細雨，姚師傅發(fā)現(xiàn)了蜷縮在公交站的小女孩，他馬上把在正在哭泣的女孩接上了車，平安地把她送了回去。
看著她們，我不禁嘆到：“現(xiàn)在像這樣信守承諾的人真是太難得了!”
關于責任的作文14
社會發(fā)展上的每一個人都是有自身的責任，有輕有重，但對每一個人而言全是務必要進行責任的．
有一位名人在《實話實說》頻道中敘述了一個讓人感嘆的小故事。他到瑞士瀏覽的情況下，在一個衛(wèi)生間里，他聽見鄰居小間里一直有一種奇特的響動。因為這響動時間太長，并且也過度奇特，因而不覺吸引住了他的好奇心。因此，在求知欲的.迫使下，他根據(jù)小門的間隙向里看望。這一看使他驚嘆不已。原先，小間里一個僅有七八歲的小男孩已經維修坐便器的沖刷組織。一問才知道，是這一小男孩兒上完衛(wèi)生間以后，因為沖洗機械設備出了難點，他沒有把不干凈的物品沖下來，因此他就一個人蹲在那里，想盡辦法費盡心思修復哪一個沖洗機械設備。而他的爸爸媽媽、教師那時候并沒有他的身旁。這件事情令這名名人十分感嘆，一個僅有七八歲的小男孩，居然有這般明顯的承擔精神，可以說這類承擔精神早已滲入了他全身上下的每一個體細胞、每根神經系統(tǒng)、每滴血夜，早已完全變成習慣性。
責任心是一種十分關鍵的素養(yǎng)，是做一個成功的人所務必的。我想來想去都找不著更極致的回答，即然我連自身責任都不清楚是啥那我都去進行責任，談何責任一說．我將頭又一次拋向了期待能夠尋找遠遠地藍天白云，小鳥在飛，太陽光在映照全部地面，云朵在撫摩著天上，好像什么事情也無需它操勞一樣．而我忽然懂了哪些，是責任嗎？就是我的責任嗎？
關于責任的作文15
責任是一個很奇妙的東西，每個人都有自己的責任。有時候它像一塊巨石壓在心頭讓人喘不過氣；有時候它像一塊薄荷糖讓人清涼舒爽。我就經歷了一次責任的考驗。那是一個炎熱的周五，老師把教室的空調開了，并把空調的遙控器交給我管理，我把空調的遙控器放在書包里。放學了，我要去學跳舞，所以忘記了關空調！在學跳舞的`路上，我和其他的同學說說笑笑地走著。就在這時，有一個同學無意地說：“在教室里真涼快呀！因為有空調！”我突然想起自己班上的空調沒關，“我完了，我完了！”我對其他同學說，“我們班的空調遙控器在我這兒，我忘記關了！”“哎呀，不得了了！”其他同學說，“而且明天是星期六，又不用上學，那就更浪費電，跳完舞再去學校的話，也許學校關門了！”我左右為難，如果現(xiàn)在去學校的話，我就不能跳舞了，如果先去學跳舞的話，教室空調也浪費電啊，老師一定會批評我！可是，我有一想，不跳舞的話，這一課就永遠補不上了，而空調或許會有值班的人去關！我做錯事也應該受都老師的懲罰，我想到這兒就兒，就無奈的去跳舞了！開始跳舞了，我總是悶悶不樂，臉上沒有表情，動作也不標準�？墒�，跳著跳著，我就忘記了這件事。結束是，跳舞的老師問我為什么最開始跳舞的時候不高興，于是我一下子又想起了這件事。不過我沒有說，因為我怕我會哭出來。晚上，我的叔叔來接我回家，我良心不安，就把這件事告訴了他，并讓他帶我再回學校一趟。把遙控器交給門房的趙爺爺，讓他幫忙解決這個問題。之后，我如重負，長長的舒了一口氣！然后我才放心的回家！這就是責任！只有讓你覆行了它，你的良心才會塌實，就像吃了薄荷糖一樣感到清涼舒爽！
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