關于責任的作文15篇(優(yōu))
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的關于責任的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于責任的作文1
責任是什么?這個一直困擾著我的問題,終于,一位普通的大巴車司機用自己48歲的年輕生命完美詮釋了“責任”兩字。
20xx年5月29日中午,杭州長運司機吳斌駕駛大巴車從無錫返回杭州,車上載有24名乘客。途中,一塊大鐵片突然從天而降,擊碎汽車擋風玻璃后,砸向吳斌的腹部。監(jiān)控畫面記錄下了當時突發(fā)的`一幕,時間共76秒:被擊中的一瞬間,吳斌本能的用手捂了一下腹部,看上去很痛苦,但他沒有緊急剎車或猛打方向盤,而是強忍疼痛讓車緩緩減速,穩(wěn)穩(wěn)地停下車,打起雙閃燈,拉好手剎,最后他解開安全帶掙扎著站起來,打開車門,疏散旅客。他回頭還對受驚的旅客說:“別亂跑,注意安全!弊鐾赀@一切,吳斌癱坐在座位上,最終,24位乘客無一受傷,48歲的吳斌卻重傷不治。
第二天,全國罕見的場景在杭州出現(xiàn)了。
一座城,送一個人。
到這時,仍有許多人十分不解:到底是什么,支撐了吳斌最后76秒的生命?
是一份無論如何也推卸不了的責任,和對崗位,對人民,對乘客一份深深地愛和感情!
但是,對于那位肇事者,一位大卡車司機,我對他更多的是責怪,正是他對這個崗位的疏忽,對責任這個詞的不理解,險些讓24個鮮活的生命流逝,可最后,卻讓一個家庭失去了頂梁柱,使一個年幼的孩子失去了父愛!
每個人都有責任,對自己,對家人,對社會?墒,在責任面前,有人選擇了擔當,而也有一些人卻選擇了逃避……
關于責任的作文2
藍天對白云的見諒是一種責任;大海對魚兒的哺育是一種責任;太陽對萬物的恩賜是一種責任;荷葉對荷花的呵護也是一種責任。哦,那,怙恃對孩子的撫養(yǎng)應該也是一種責任,當然,以后兒女對怙恃的孝敬更應該是一種責任嘍!
責任,教員和怙恃都曾經教育過我們,世間萬物都體現(xiàn)著它們的內涵。責任,我們是否有一顆責任心呢?小時候,有位同窗把下班沖破了,剛巧我和小伙伴一起出去,于是那位同硯的責任心便悄悄地溜走了,而我卻和其他的那幾個小伙伴背上了黑鍋,補償了那塊玻璃。為什么,這到底是為什么呢?切實我也不在乎那塊玻璃的破費,不在乎同窗和先生那責備的眼神,只是感到有些悲哀,為那位同窗的心靈感到悲哀。先生的教訓,怙恃的訓誡,都被他拋到了腦后。問:他還剩下了什么?答:如何推卸責任的主意。在這里,我衷心地但愿他能夠糾正差池,找回本身的責任心!
學習,是我們做學生的本分,同樣是我們的責任。然則有的人就把它看成兒戲,把上課的內容看成耳旁風。先生的諄諄教訓和家長的苦口婆心,對于他們來說同樣也是左耳朵進右耳朵出。唉,這又是為什么?我們要把學習當成神圣弗成侵犯的'責任,只有學好科學文化知識,全面提高本質,才調對得起本身,對得起對本身的成長付出了艱苦勞動的怙恃和先生們,才華讓本身的那顆責任心閃閃發(fā)光。
我們要培養(yǎng)責任心,只有這樣我們才氣在本身和朋友之間創(chuàng)建起一個心靈的花圃,才氣讓本身變得更容易贏得他人的尊重。所以,讓我們從而今做起,努力培養(yǎng)本身的責任心吧!讓贊揚時時圍繞著我們,讓我們的心像金子一樣永遠閃光!
關于責任的作文3
當就職演說的伴奏響起時,我才更加刻骨銘心地意識到,我,已經光榮地成為了一名大隊干部。
大隊委,多么響當當?shù)囊粋稱號!三條杠,紅紅的三條杠,不僅被大家看在眼里,更是深深地印進了我的心里。這三條杠,是光榮,是信任,也是責任。我的工作是檢查六年級的紅領巾佩戴情況和班級紀律,看似很簡單。對于我,卻有著不同尋常的意義。
午會鈴響了,我從課桌里掏出一本嶄新的淡綠色本子和一支筆,大步流星地走向門外。第一天上任,我的心激動地怦怦直跳。一會兒該說什么呢?萬一他們很鬧怎么辦?六年級有幾個班?懷著忐忑的'心情,我走到六一班的門口,一緊張,事先想好的問題全溜走了,我做了幾個深呼吸“報告,檢查紅領巾!”敬禮,環(huán)顧四周。兩個人沒有佩戴紅領巾,好幾個人都轉過身在書包里找東西,便沒辦法確認是否佩戴好了紅領巾。
檢查到六年級五班的時候,“咦,總感覺有點奇怪,每個班總有那么幾個人低著頭、貓著腰在找東西呢”我十分不解。于是,我決定認真看看。原來,這些看似在急著找東西的同學都沒有佩戴紅領巾,只是妄想以這種方式來避開檢查。
紅領巾是五星紅旗的一角,是將士們用鮮血染紅的,它是不容玷污,不可輕視的!因此,檢查是否佩戴紅領巾便是一項神圣而又高尚的工作。
有一天,我像往常一樣去檢查佩戴紅領巾的情況,有一個班級正在考試,我悄悄地伸頭看了一眼,老師見著我便示意同學們停下筆,讓大隊委進行檢查。這讓我感覺到了濃濃的自豪,因身為大隊委而感到驕傲!
我似乎感到肩上有什么東西更重了些。哦,是責任!
關于責任的作文4
責任是什么?責任是來自對他人的承諾,分配的任務,上級的任命,職業(yè)的要求,法律的規(guī)定,傳統(tǒng)習俗,公民道德原則等。
英國王子查爾斯說:“這個世上有許多你不得不去做的事,這就是責任!绷簡⒊f:“人生中最苦的事,莫過于身上背著的.某種未來的責任!
“天下興亡,匹夫有責!碑斘覀儊淼竭@個世界上就有著某種不可推卸的責任。我們能夠生活在這井然有序的社會中,這和許多人忠于職守,盡著自己的責任是分不開的。一個合格的公民是一個有責任心的人,一個不合格的公民是一個不稱職沒有責任心,沒有道德的人。
我們在社會中生活,扮演著不同的角色,而每一種角色往往都意味著一種責任。作為子女,孝敬父母;作為學生,遵守學校紀律,完成學習任務;作為朋友,忠誠、互助、互諒;作為醫(yī)生,救死扶傷,為人民服務;作為老師,教育學生,傳播知識;作為警察,抓壞人,保護公民的生命和財產;作為工廠里的工人,生產出合格的產品……這就是責任。
只有人人都認識到自己扮演的角色,盡到自己的責任才能共同建設和諧美好的社會,共享美好的幸福生活。不管是什么人,如果不好好盡到自己應盡的責任,那么這個社會將呈現(xiàn)出一幅難以想象的畫面?梢,盡到自己的責任太重要了。只有對自己負責的人,才有資格,有信心,有能力承擔起對他人,對社會的責任,這樣你的生命才能更有價值。
做一個有社會責任心的人,一個對他人負責的人,一個有利于他人的人,一個有利于社會的人,這就是責任。
關于責任的作文5
時間如流水,您已從二年級幼稚、不懂事的我們教到今天六年級成熟、懂事的我們了。大家都說:“教師是園丁——用汗水澆灌祖國的花朵!边@句話還真不假。
記得您一次生病了,而且病得不輕,一天要在家里輸好幾瓶液呢,但您在病重的情況下還擔心我們的學習,生怕我們成績會下降,我們就會遭到父母的指責、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來到教室來給我們上課。您邁著沉重的腳步走進了教室,然后,眼睛疲倦地掃視了一下全班同學。同學們都從您的眼神里看出來了,您的眼神顯得那么疲憊,那么無力。
“教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確,您生重病不僅來給我們上課,還摘取一些有關課文的資料和用盡您所不盡的知識教我們。
還有一次,同學們都喜歡音樂,您也是愛音樂的人,您的嗓子不太舒服,您也像平時那樣教我們。您一遍一遍地教,最后,同學們發(fā)現(xiàn)您的嗓子發(fā)出嘶啞的聲音,發(fā)出那像一只快樂的杜鵑的優(yōu)美的歌聲,在一瞬間,這優(yōu)美的歌聲變成了一只耗盡力量的`烏鴉,歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛我們的深情也無法被沉痛的嗓子打倒,您只是咳嗽幾聲,就依然像沒事一樣地教我們?匆娔哪樇t了,而且看見了您的神態(tài)是那么的專注,那么兢兢業(yè)業(yè)地教我們,讓我們懂得了世間存在的責任心,是多么的美好。
老師您為我們的學習是那么的負責任,您以不盡的知識,一絲不茍地教學生們,不正是:老師是蜜蜂——采盡百花釀成蜜營養(yǎng)下一代嗎?
三:對事負責是美德
關于責任的作文6
從雷鋒紀念日到三八婦女節(jié),從植樹節(jié)到“三·一五”國際消費者權益日,三月除了帶給我們轉醒萌發(fā)的草木,也帶來了誠信與責任對我們的拷問。
下面我給大家講述一個行業(yè)背后的黑幕:在一個造紙廠院子里,堆放的垃圾紙足足有上百噸,不僅有回收來的舊書本,碎紙屑,還有藥品包裝盒,以及剩余的藥物和糞便。工人們把這些垃圾紙直接放到加工容器里,再加入半袋燒堿,40分鐘后這些黑色水泥狀的紙漿慢慢變成白色。這些垃圾廢紙在經過熒光增白處理之后,搖身一變就變成了我們餐桌上常用的餐巾紙。據(jù)統(tǒng)計,這樣的不達標的餐巾紙可比符合衛(wèi)生標準的餐巾紙成本降低一半以上。通過這個故事,我們得到的答案是:在當今社會中,大多數(shù)人在金錢和誠信兩者之間選擇了前者。面對當今社會中種種誠信缺失的情況,我們每一位炎黃子孫都應該認真反省并感到愧疚:這樣損人利己、唯利是圖的做法不僅僅是商業(yè)的恥辱,更是道德的淪喪。生命不可能從謊言里開出燦爛的'鮮花,我們的生活也不可能從缺乏誠信的環(huán)境中得到幸福。
誠信是我們的做人之本,是和書本知識同樣寶貴,不可缺少的人生財富?鬃釉唬骸叭硕鵁o信,不知其可也!币馑季褪牵喝瞬恢v信用,不知他還能做成什么事;誠信也是一種美德,它比金錢更貴重,比知識更永恒。伴隨著21世紀成長的同學們,讓我們像珍惜自己的生命一樣來珍惜美德吧,做一個問心無愧一諾千金的誠信少年!
相信,在不遠的將來,美麗的誠信之花一定會開遍校園,飄灑錦城,走進各行各業(yè),遍及天涯海角,在社會的每一個角落生長、綻放!
關于責任的作文7
談到責任,話題有很多。不說“天下興亡,匹夫有責!,單說盡職盡責,做好自己本分的人又有多少個呢?
最近我們班主任大動肝火,為的就是我們班部分要搞衛(wèi)生的同學耽誤了時間,以致任務不能及時完成。班主任認為,頭一次兩次可以原諒,三番五次就是不負責任的表現(xiàn),忽視了老師時常強調的“責任”二字。
我還依稀記得曾經看過的一個小故事:日本有一項各界人士夢寐以求的榮譽大獎,許多人以為這項大獎會頒發(fā)給社會名流或是政要人員,可出乎意料的是,這項大獎竟然頒發(fā)給了一位在平凡不過的郵遞員!
原因僅僅是他的盡職盡責。這位郵遞員有著高度的責任心,無論是風雨交加,還是天寒地凍,甚至在地震的情況下,他總能準時將信件送到收信人手里?吹绞招湃诵θ轁M面,愁云散盡,他說他感到莫大的快樂。而且,工作這么多年,他從未出現(xiàn)過遲到,請假等情況。這樣一位高度負責的郵遞員,堪稱楷模。
許多人沒有做好“責任”二字,往往是因為對自身標準降低,認為一點點小事,不必認真,過后知道錯了,又不及時改正,總想著下一次做好就行了,結果下一次又沒做好,便陷入了惡性循環(huán)。
這是一種很錯誤的'認識,要知道小事非小,一件件小事決定著我們習慣的養(yǎng)成。好習慣就是從做好一點一滴的小事而逐漸培養(yǎng)成的。
也許,我不應該講這些所謂的大道理,我也多次沒有盡到責任,以此謹以表明我的心跡——責任,從小事做起。我相信,從這周開始,我們班的同學會盡到自己的責任的。
關于責任的作文8
責任,是一個人份內應該做的事情,是做好應該做好的工作,承擔應該承擔的任務,完成應該完成的使命。你做不到就是不擔責,不擔當。
剛上八年級,理化兩個學科赫然出現(xiàn),我也不負母親的眾望,當上了物理科代表,當然我也為能夠跟物理老師有更多的交流而感到興奮。
本以為課代表只需要收收作業(yè),幫幫老師做些力所能及的事,就完事大吉了?墒牵馐鞘兆鳂I(yè)發(fā)卷子這兩件事,就讓我改變了原來的'看法。個別同學不配合和冷眼,讓我很無奈。在他們眼中,收作業(yè)好像是天大的事兒,而記名他們更是憎惡至極。他們不知道科代表的存在意義,也許他們也不懂得責任,
于是我有過很多次放棄的想法。但最后還是平靜了情緒,繼續(xù)干科代表職務。科代表科代表就是這一學科的代表,我想首先你在這科成績要優(yōu)秀,其次你能為全班同學和老師服務,這才稱得起“代表”。記得有一次,我興致極高的喊著:“交作業(yè)——交作業(yè)——把物理作業(yè)拿出來!庇幸幻瑢W,在一旁冷笑一聲說,“你可真是欠,收什么作業(yè)呀?”聽到這句話我感到驚訝。我為一個好同學能說出這話感到震驚,之后我非常氣憤。為一個這么不負責的人而感到憤慨,最后我感到無奈。經歷了一番思想斗爭后,我靜靜的看了他一眼,撇了撇嘴,繼續(xù)收著作業(yè)。
我站在講臺上,雙手杵著講桌,一句話也說不出來。余怒未消的看著座位上的同學,心里很不是滋味。有的同學不懂得珍惜,更不懂得責任。我默默地低下了頭,心里逐漸堅定了一種信念,我會一直做下去不放棄,因為我找到了責任。
責任給我方向,引導我前行。讓我知道什么事兒該做,什么事兒不該做。我愈加感到隱藏在責任背后的,也許就是擔當、信念與勇氣。
關于責任的作文9
馬丁·路德·金說過:“我有一個夢想,雖然遭受種種困難和挫折,我仍然有一個夢想!惫庞醒裕骸疤煜屡d亡,匹夫有責。”在當今社會理想與責任就好像是一種無形的動力,它促使著我們去追求自己的理想與承擔自己的責任。
把“做自己想做的”與“做自己該做的”的字眼擺放在你的眼前時,你是否會想到理想與責任呢?隨著時代的改變,許多的人為了追尋自己的理想,而把自己的'責任丟棄在一旁,不聞不問。學生讀好書是責任,兒女孝順父母是責任。愛護自己的國家也是責任。為了這些責任從古至今有許多文人才子們拋棄了自己的理想。生活在當今的我們應該把理想與責任一同扛在肩上,在追尋理想的同時,也盡到自己的責任。
理想與責任,并不沖突的兩個詞,卻讓許多人難以選擇!度龂萘x》中的曹操,一個有理想與雄心的梟雄。有一統(tǒng)天下的理想固然是好的,但曹操身為朝廷的官員卻沒有盡到自己的責任——保護百姓,反而是殺死老朋友呂伯奢一家人,從而留下罵名,時至今日;叵肫饋砣绻遣懿俦M心盡責,讓百姓安居樂業(yè),把自己的責任承擔起來,結果將不會是留下罵名,而是贊嘆吧!
一個人能承擔多大的責任,就能取得多大的成功——責任。人類的心靈需要理想甚于需要物質——理想。
當我們把理想與責任一同進行,那你將會取得成功。正如開創(chuàng)了阿里巴巴的馬云,在實現(xiàn)了自己理想的同時也盡到了自己的責任。身為中國人的他,在實現(xiàn)理想后被稱為“中國最慷慨的慈善家”,馬云為自己的祖國做到了自己該做的責任。想想他帶著自己的理想與責任一步步走到現(xiàn)在,從無人知曉到聲名遠播,毫無疑問他成功了。
理想,責任,最正確的選擇就是把它們都銘記在心里,在追尋理想的同時牢記自己的責任。
關于責任的作文10
著名作家托爾斯泰曾說過:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。有無責任心,將決定一個人生活、家庭、工作、學習的成功與失敗”所以,不論是青年、老人和孩子,都應該做一個負責任的人。
先說說去年的甲流風波吧。甲流這一個不速之客,傳染力強,每一個人都有可能患上甲流,一旦患上甲流,人會異常難受,所以,首先要做一個對自己負責任的人。不可以隨意的說死不死的,這是一種對自己不負責任的表現(xiàn)。然后要注意飲食衛(wèi)生,不要暴飲暴食,這是在無形之中對自己不負責任的`表現(xiàn)。接著,就要開始預防甲流,甲流傳播能力強,所以不要穿太熱或太冷的衣服,要適合當時的環(huán)境和天氣,最好上大街時戴上口罩。
下面,我覺得要做一個對他人負責任的人。每個人都有自己的崗位,不論是工人、醫(yī)生、教師還是學生,都要對他人負起責任來。老師要教好學生,學生要搞好學習,醫(yī)生要為他人治病,工人要努力賺錢,不要想著怎樣抄近道,否則,不但對自己不負責任,還對他人不負責任,要堅守自己的崗位,加倍努力履行自己的職責。
最后,要做一個對國家負責,并不是要做出一些杰出的成就,比如:捐贈一些錢物給災區(qū),不亂花錢,這些看起來那么微不足道,可是,這也是對國家的負責,如果全國人民捐出1元錢,那國庫里也會多13億元,甚至還要多,那不就對國家負責任了嗎?
責任這兩個字,沉甸甸的,在這,我呼吁大家:“做一個負責任的人吧!”
關于責任的作文11
責任,是指分內應做的事。我們每個人都應對自己,對家庭,對親友,對社會,對民族,對人類承擔一份應盡的責任。叔本華說:“上帝給我們一具肩膀,就是教你來挑擔子的。”從某種意義上講,人的責任很大程度上取決與他所承擔的責任。因此一個不負責任的人就難說是一個真正的人。
同時,做一個有責任心的人,是時代的需要。有人把“天下興之,匹夫有責”改為“天下興亡,我有責”。意思是說,“我”應當義不容辭地擔負起對國家,對社會的責任,的確,我們每一個人都應當做一個有責任心的人,都應當做一個有責任心的人,都應承擔起自己的責任,國家遇到了困難,學校出現(xiàn)了問題,家庭發(fā)生了矛盾,同學違反了紀律,自己成績不理想……都應當問一問。“我應當承擔什么責任?”
我們面對的是一個問題的世界,問題無所不在。它是那樣的神秘面又復雜;宇宙、自然、生命;戰(zhàn)爭,饑餓,疾病。它是那樣的貼近:學習的問題,生活的問題、交往的問題、 情感的問題、前途的問題……要解決這血問題,自然少不了一顆有責感的責任心。
古今中外,名人薈萃,群星璀璨他們在政治經濟,科學技術,文化藝術等領域,成為人們心中的偶像。他們能取得這些成就,不外乎是他們本人堅強的.意志和高尚的人格,結合一顆顆人人敬之的責任心。
擁有了一顆責任心,就想當于擁有一座沒有鑰匙的金山,只要找到鑰匙,萬貴財富就享之不盡了。
責任心,無盡的寶庫啊?通往成功的道路!
關于責任的作文12
成長帶來責任,可誰能清除地詮釋責任的真正內涵?
——題記
自我們從嬰兒呱呱墜地以來,便帶給了我們責任的包袱。然而,隨著年齡的增長,我們的包袱也越來越重。
雛鷹的詮釋
我們都知道,汶川大地震拆毀了多少人的家園,但流露出的卻是無窮的真情。當廢墟壓倒了多少學生時,那位小英雄不畏艱難,到危險的廢墟去救人。一句“我是班長,這是我的責任”,向我們詮釋了責任的深刻內涵。他,只是一只羽翼尚未豐滿的`雛鷹,然而他的行為卻如此成熟。責任,五彩的飄帶!
花朵的詮釋
教室里朗朗的讀書聲,一雙雙專注的眼神;操場上馳騁的野馬般的運動員,一副副強健的筋骨;實驗室里小心翼翼的動作,一張張成功完成實驗后的笑容。他們奮斗的背影,他們專心致志的眼神,他們刻苦鉆研的動作,他們辛苦鍛煉的樣子。哦,祖國餓花朵正用行動向我們詮釋責任的內涵,他們正為建設現(xiàn)代化的祖國而努力著。責任,揚起的風帆!
飛鳥的詮釋
有道“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是歌頌那無私奉獻的老師。
早晨,在辦公桌前認真?zhèn)湔n,揣摩教學方法的身影;飯后,在圖書館溜達,準備充分的上課資料的熟悉的身影;茫茫黑夜,在電腦前努力做課件,在辦公桌前努力改作業(yè)的認真的背影。是他們,是偉大的教師們,他們在履行著自己的責任,他們在為培養(yǎng)國家棟梁之才努力著。他們用汗水向我們詮釋了責任的內涵。責任,永遠的足跡!
成長帶來責任!對自己負責,對他人負責,對社會負責!
關于責任的作文13
20xx年5月7日下午,一位中年媽媽拉著一個可愛的小女孩在長沙的205路公交車上了車。
她對當車的司機姚師傅說:“師傅,請您在紫薇路口,叫她下車,她奶奶在那兒等她,謝謝!币煾德犃,回答說:“好的。”說完,還叫小女孩坐在他旁邊的座位上。女孩的媽媽見了,放心地走了。
快到站了,姚師傅對女孩說:“快到站了!迸⒄`解成馬上到站,并走到了下車門在當站便下車了。到紫薇路口,姚師傅向小女孩的座位望了一下,眼前的景象讓他大吃一驚:女孩在的.座位竟空空如也!姚師傅急得滿頭大汗,十分焦急,望了望車廂,可哪還有小女孩的身影?
姚師傅看了看小女孩的座位,心想這孩子去哪兒了,是提前下車了嗎,想到這兒,他又焦急起來:我如果掉頭就會違反公司的規(guī)矩,就可能被踢出去,如果不掉頭就會不守承諾,這樣我的良心就會過不去……
姚師傅經過了一場激烈的心理戰(zhàn)爭,他終于下了決定。他果斷的停下了車,對乘客們,對乘客們說:“乘客們,有一個小女孩,我對他媽媽許下承諾,現(xiàn)在她下錯了站,請讓我回去接她!背丝蛡兟犃耍娂娡饬。于是,姚師傅便調轉車頭,回去接小女孩了。
在回頭的路上,天空下起了細雨,姚師傅發(fā)現(xiàn)了蜷縮在公交站的小女孩,他馬上把在正在哭泣的女孩接上了車,平安地把她送了回去。
看著她們,我不禁嘆到:“現(xiàn)在像這樣信守承諾的人真是太難得了!”
關于責任的作文14
社會發(fā)展上的每一個人都是有自身的責任,有輕有重,但對每一個人而言全是務必要進行責任的.
有一位名人在《實話實說》頻道中敘述了一個讓人感嘆的小故事。他到瑞士瀏覽的情況下,在一個衛(wèi)生間里,他聽見鄰居小間里一直有一種奇特的響動。因為這響動時間太長,并且也過度奇特,因而不覺吸引住了他的好奇心。因此,在求知欲的.迫使下,他根據(jù)小門的間隙向里看望。這一看使他驚嘆不已。原先,小間里一個僅有七八歲的小男孩已經維修坐便器的沖刷組織。一問才知道,是這一小男孩兒上完衛(wèi)生間以后,因為沖洗機械設備出了難點,他沒有把不干凈的物品沖下來,因此他就一個人蹲在那里,想盡辦法費盡心思修復哪一個沖洗機械設備。而他的爸爸媽媽、教師那時候并沒有他的身旁。這件事情令這名名人十分感嘆,一個僅有七八歲的小男孩,居然有這般明顯的承擔精神,可以說這類承擔精神早已滲入了他全身上下的每一個體細胞、每根神經系統(tǒng)、每滴血夜,早已完全變成習慣性。
責任心是一種十分關鍵的素養(yǎng),是做一個成功的人所務必的。我想來想去都找不著更極致的回答,即然我連自身責任都不清楚是啥那我都去進行責任,談何責任一說.我將頭又一次拋向了期待能夠尋找遠遠地藍天白云,小鳥在飛,太陽光在映照全部地面,云朵在撫摩著天上,好像什么事情也無需它操勞一樣.而我忽然懂了哪些,是責任嗎?就是我的責任嗎?
關于責任的作文15
責任是一個很奇妙的東西,每個人都有自己的責任。有時候它像一塊巨石壓在心頭讓人喘不過氣;有時候它像一塊薄荷糖讓人清涼舒爽。我就經歷了一次責任的考驗。那是一個炎熱的周五,老師把教室的空調開了,并把空調的遙控器交給我管理,我把空調的遙控器放在書包里。放學了,我要去學跳舞,所以忘記了關空調!在學跳舞的`路上,我和其他的同學說說笑笑地走著。就在這時,有一個同學無意地說:“在教室里真涼快呀!因為有空調!”我突然想起自己班上的空調沒關,“我完了,我完了!”我對其他同學說,“我們班的空調遙控器在我這兒,我忘記關了!”“哎呀,不得了了!”其他同學說,“而且明天是星期六,又不用上學,那就更浪費電,跳完舞再去學校的話,也許學校關門了!”我左右為難,如果現(xiàn)在去學校的話,我就不能跳舞了,如果先去學跳舞的話,教室空調也浪費電啊,老師一定會批評我!可是,我有一想,不跳舞的話,這一課就永遠補不上了,而空調或許會有值班的人去關!我做錯事也應該受都老師的懲罰,我想到這兒就兒,就無奈的去跳舞了!開始跳舞了,我總是悶悶不樂,臉上沒有表情,動作也不標準?墒,跳著跳著,我就忘記了這件事。結束是,跳舞的老師問我為什么最開始跳舞的時候不高興,于是我一下子又想起了這件事。不過我沒有說,因為我怕我會哭出來。晚上,我的叔叔來接我回家,我良心不安,就把這件事告訴了他,并讓他帶我再回學校一趟。把遙控器交給門房的趙爺爺,讓他幫忙解決這個問題。之后,我如重負,長長的舒了一口氣!然后我才放心的回家!這就是責任!只有讓你覆行了它,你的良心才會塌實,就像吃了薄荷糖一樣感到清涼舒爽!
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